大班老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信

時(shí)間：2022-07-05 15:40:15 書(shū)信我要投稿

大班老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信（通用12篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的大班老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信（通用12篇）

　　大班老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信篇1

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　您好!

　　小寶貝們經(jīng)過(guò)2-3年的苗小中班的集體生活，成為了大班的哥哥姐姐，老師和爸爸媽媽一起見(jiàn)證了寶貝們的成長(zhǎng)，而到了大班許多的爸爸媽媽開(kāi)始有了些許的緊張感，因?yàn)檗D(zhuǎn)眼寶貝可能就會(huì)成為小學(xué)生了，面臨小學(xué)的到來(lái)，我們?cè)摓楹⒆訙?zhǔn)備什么呢?或許較有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始思索起這樣的問(wèn)題，于是有的家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)起了媽瞇數(shù)學(xué)寶，唐詩(shī)三百首，拼音、數(shù)學(xué)描紅本，開(kāi)始讓孩子學(xué)習(xí)寫(xiě)字、做各種練習(xí)冊(cè)。從家長(zhǎng)的這些行為來(lái)看，家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)方面的要求也提高了許多，那么這樣做對(duì)嗎?僅僅在物質(zhì)上滿(mǎn)足孩子學(xué)習(xí)的興趣，提供幼兒學(xué)習(xí)的條件就夠了嗎?在我們看來(lái)這是將幼兒園生活提前小學(xué)化，今天我們和爸爸媽媽一起探討這個(gè)現(xiàn)象的好壞之處。

　　好處：孩子在上一年級(jí)時(shí)能輕松獲取較好的成績(jī)。

　　壞處：

　　一、奪去了幼兒們歡樂(lè)幸福的童年，讓孩子失去幸福感。

　　人的一生有3分之二的時(shí)間在學(xué)習(xí)和工作，而寫(xiě)字的時(shí)間更是長(zhǎng)之又長(zhǎng)，為什么要將這僅有的6年時(shí)間給剝奪了呢?很多家長(zhǎng)把仙女和王子趕出孩子童年的社會(huì)，讓他們從小就學(xué)算術(shù)和語(yǔ)文，孩子從小沒(méi)有幸福感，長(zhǎng)大后能創(chuàng)造幸福嗎?

　　二、違背教育規(guī)律和孩子成長(zhǎng)規(guī)律，造成孩子從幼兒就開(kāi)始厭學(xué)，挫傷孩子自尊心。

　　兒童如果在幼兒階段過(guò)多地學(xué)習(xí)了小學(xué)知識(shí)，上小學(xué)一年級(jí)時(shí)不用花多大力氣就可以獲得好成績(jī)，會(huì)使這些兒童養(yǎng)成不愛(ài)動(dòng)腦、不愛(ài)思考、死記硬背的不良習(xí)慣，提前學(xué)習(xí)只能使孩子一時(shí)領(lǐng)先，讓孩子在學(xué)習(xí)上體會(huì)到的是一種由高峰漸漸滑向低谷的感覺(jué)，這樣會(huì)挫傷孩子的自尊心。“最難教的孩子不是上學(xué)前知識(shí)準(zhǔn)備不足的孩子，而是缺乏學(xué)習(xí)興趣的孩子。”

　　三、摧毀教育的系統(tǒng)性和循序漸進(jìn)原則。

　　鄭潤(rùn)華引用教育家盧梭的話(huà)：“大自然希望兒童在成人以前，就要像兒童的樣子。如果我們打亂這個(gè)次序，就會(huì)造成一些果實(shí)早熟，它們長(zhǎng)得既不豐滿(mǎn)也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛。就是說(shuō)，我們將造就一些年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童。” 她告誡家長(zhǎng)：“孩子每一歲都有每一歲的意義，孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有速成法可言，每一項(xiàng)能力的發(fā)展都需要時(shí)間逐步完成。因此，遵循教育規(guī)律成長(zhǎng)的馬拉松長(zhǎng)跑，才是成功的教育。是不是輸在起點(diǎn)不重要，重要的是贏在終點(diǎn)。”

　　當(dāng)然我們不是說(shuō)就任由孩子玩鬧嬉戲，毫無(wú)目的地任孩子自由發(fā)展，在我們認(rèn)為，對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)很重要，就等于給了孩子一把萬(wàn)能的鑰匙!

　　為什么要培養(yǎng)好幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣? 所謂習(xí)慣，就是經(jīng)過(guò)重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來(lái)的思維模式和行為方式，例如人們長(zhǎng)期養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、工作習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能提高孩子的效率，保證學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，它是孩子今后事業(yè)成功的首要條件。而且生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一脈相承的，一些學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的孩子，往往在生活上也有許多不良習(xí)慣。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。養(yǎng)成教育很有利于孩子成才、成人。葉圣陶就認(rèn)為，人要是各種好習(xí)慣都養(yǎng)成了，我們的教育目的就達(dá)到了。如學(xué)習(xí)上有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞動(dòng)上有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，道德上有良好的道德習(xí)慣……那么這個(gè)孩子就是一個(gè)好孩子。目前我國(guó)獨(dú)生子女多，存在的問(wèn)題也各種各樣，一般都存在著“六小”問(wèn)題，即“小霸王”，“小懶蟲(chóng)”、“小饞貓”、“小犟牛”、“小磨蹭”、“小馬虎”。所有這些問(wèn)題，歸結(jié)起來(lái)都是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，可見(jiàn)培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性。有些家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)不好的時(shí)候，沒(méi)有從學(xué)習(xí)習(xí)慣上找原因，而是從表面、客觀上找。孩子的成績(jī)和他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成正比的，凡是學(xué)習(xí)好的孩子，往往也是學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子，培養(yǎng)良好習(xí)慣不僅是為了讓孩子成才，更重要的是讓孩子成人，為孩子以后走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

　　哪些是幼兒應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

　　1、閱讀習(xí)慣：會(huì)逐頁(yè)翻看圖書(shū)，按圖片順序看。

　　2、傾聽(tīng)習(xí)慣：安靜的集中注意力的聽(tīng)30分鐘，不隨便亂插嘴。

　　3、注意看書(shū)，寫(xiě)字的習(xí)慣。正確使用常見(jiàn)的學(xué)習(xí)材料并能愛(ài)惜。

　　4、好學(xué)好問(wèn)，敢于向老師、同伴提出疑問(wèn)和不同的見(jiàn)解。

　　5、有一定的合作意識(shí)：愿意與同伴共同商量，一起解決碰到的困難、分享成功的喜悅。

　　6、收集信息的習(xí)慣：培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)，增加自信心。

　　如何培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢? 身教勝于言傳：家長(zhǎng)期望孩子具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先應(yīng)從自身做起，給孩子樹(shù)立好的榜樣。不能斥責(zé)孩子學(xué)習(xí)拖拉，自己卻經(jīng)常將今天應(yīng)做的事情拖明天，拖后天;埋怨孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn)，自己卻每天看電視、打麻將。家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，要求孩子做到的，自己首先應(yīng)做到。

　　其次從小事做起，具體不抽象：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要讓孩子從身邊的點(diǎn)滴做起，不僅要貫徹到學(xué)習(xí)之中，還要滲透到生活之中。例如，學(xué)習(xí)定時(shí)，必須在規(guī)定時(shí)間開(kāi)始，在規(guī)定時(shí)間結(jié)束，避免拖拉的習(xí)慣;把看過(guò)的書(shū)、用過(guò)的其它東西放回原處;干任何事都要一心一意;自己的問(wèn)題自己解決。及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定：當(dāng)孩子做得出色時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定，這樣會(huì)激發(fā)孩子的自信心以后會(huì)做得更好。但注意表?yè)P(yáng)要及時(shí)、具體，讓孩子明白自己被表?yè)P(yáng)的原因，找到自己做事的方向。

　　最后，堅(jiān)持原則，不妥協(xié)：孩子畢竟是孩子，不免耍些小脾氣，家長(zhǎng)在該說(shuō)“不”時(shí)要說(shuō)“不”，不僅要說(shuō)“不”，而且要說(shuō)明為什么“不”，應(yīng)該怎樣去做。讓孩子意識(shí)到什么是錯(cuò)，什么是對(duì)，從中獲得良好的行為習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要嚴(yán)格要求，不能“一天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。養(yǎng)成教育要一致：在家里，很容易出現(xiàn)不一致的情況，爸爸要嚴(yán)管，母親要溺愛(ài);父母要嚴(yán)教，爺爺奶奶要嬌慣。這樣會(huì)使孩子無(wú)所適從，有的孩子還學(xué)會(huì)了鉆空子，甚至制造矛盾。出現(xiàn)這種情況后，家庭一定要統(tǒng)一教育思想，家庭成員之間要主動(dòng)配合，出現(xiàn)矛盾后也要在孩子背后協(xié)調(diào)，切不可把矛盾暴露在孩子面前，尤其不要把孩子當(dāng)作籌碼去責(zé)備對(duì)方。家庭和學(xué)校之間也要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致，家長(zhǎng)可以主動(dòng)到學(xué)校去拜訪老師，談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)、思想生活等，要有意識(shí)的和學(xué)校教育保持一致，向?qū)W校正確的教育觀念靠攏。

　　xxx幼兒園

　　二0xx年x月x日

　　大班老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信篇2

尊敬的xx媽媽?zhuān)?/p>

　　您好!

　　首先，很感謝您對(duì)我們工作的信任和支持!通過(guò)這一個(gè)月時(shí)間的觀察，我想以這種方式來(lái)和您溝通，有諸多言語(yǔ)措辭不當(dāng)?shù)牡胤剑凑?qǐng)諒解!

　　感覺(jué)寶寶在過(guò)完年之后的這一段時(shí)間里進(jìn)步特別大，上一學(xué)期膽子比較小，平時(shí)在教室話(huà)也比較少，很少見(jiàn)她和小朋友們一塊玩，平時(shí)也不敢和老師說(shuō)話(huà)。每周學(xué)習(xí)的任務(wù)也記得不是特別好。

　　新學(xué)期開(kāi)了之后我覺(jué)得寶寶明顯進(jìn)步了，平時(shí)也喜歡主動(dòng)和我交流，上課時(shí)候注意力集中，回答問(wèn)題也很積極，所以每天學(xué)習(xí)的東西寶寶總是掌握的很好，戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候也能慢慢和小朋友一起游戲。寶寶最近越來(lái)越愛(ài)表現(xiàn)自己了，這點(diǎn)我感到很欣慰，同時(shí)也很高興。寶寶的點(diǎn)滴變化都和您的細(xì)微教育有著密不可分的關(guān)系。也希望您以后有什么意見(jiàn)可以及時(shí)跟我們反饋，在我們的共同努力下，我相信寶寶會(huì)越來(lái)越棒!

　　祝您周末愉快!

xxx

　　20xx年x月x日

　　大班老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信篇3

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

　　您好!

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)經(jīng)過(guò)老師們的觀察、評(píng)估，和上一期大班家長(zhǎng)的反饋，發(fā)現(xiàn)孩子們生活與學(xué)習(xí)方面有一些需要改進(jìn)的地方，為了讓孩子們更好的適應(yīng)小學(xué)生活希望家長(zhǎng)能與老師積極配合教育孩子，以下幾點(diǎn)望各位家長(zhǎng)周知。

　　一、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念

　　在學(xué)習(xí)和生活中很多孩子做事不緊不慢(比如：整理物品、吃飯……)，時(shí)間長(zhǎng)就形成了懶散的風(fēng)氣，導(dǎo)致做什么都慢悠悠落在別的孩子的后面，對(duì)孩子的自尊心也有所傷害，所以希望家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。我們?cè)O(shè)臵的課程與小學(xué)一樣都是環(huán)環(huán)相扣的，落下哪一部分都是孩子的損失，如果落下的多了不僅知識(shí)方面欠缺，而且孩子也很難收拾好心情投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，所以希望家長(zhǎng)不要讓孩子缺課，

　　二、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

　　俗話(huà)說(shuō)：站有站相，坐有坐相。有些孩子上課、吃飯坐著時(shí)把鞋脫了玩、趴著、蹺二郎腿、左腳踩右腳;站著的時(shí)候來(lái)回晃…….雖然這些事情看上去很小但是這些事情都是影響孩子今后小學(xué)生活的絆腳石。

　　三、培養(yǎng)孩子做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子

　　1、生活和學(xué)習(xí)中我們會(huì)看到這樣的情景------兩個(gè)老師在談話(huà)，一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)打斷談話(huà)，只顧著說(shuō)自己的事情;老師講課時(shí)孩子突然打斷老師的講課說(shuō)自己的事情……這樣的做法不僅沒(méi)有禮貌而且打斷了老師講課的思緒，打斷了其他孩子聽(tīng)課的思緒、也影響自己的聽(tīng)課質(zhì)量。

　　2、學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)

　　問(wèn)好：很多孩子就連早上入園時(shí)看到自己熟悉的老師都不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，更不用說(shuō)是其他人。學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝，對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”：在受到別人幫助的時(shí)候，有些孩子選擇沉默;在不小心撞到別人時(shí)，有些孩子像什么事情都沒(méi)發(fā)生不道歉;在被別人撞到別人很認(rèn)真的道歉時(shí)，有些孩子不說(shuō)話(huà)轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　四、培養(yǎng)孩子做一些力所能及的事并學(xué)會(huì)幫助別人

　　很多家長(zhǎng)都覺(jué)得孩子自己做某些事情太費(fèi)勁了，還不如我自己做兩下就完成了，或者處于對(duì)孩子的疼愛(ài)什么事都幫孩子做好了，其實(shí)這恰恰起到了相反的作用，孩子的大腦骨骼還在發(fā)育，他們需要勤動(dòng)手，需要學(xué)會(huì)自己整理自己的物品，這樣上了小學(xué)之后才不會(huì)今天橡皮不見(jiàn)了，明天作業(yè)忘帶了。所以建議家長(zhǎng)每天給孩子帶書(shū)包，書(shū)包里放好必備的文具(鉛筆至少3支，一塊橡皮，一把格尺)我們會(huì)交給孩子如何整理自己的物品，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子大多很自我，要讓孩子學(xué)會(huì)與身邊的人相處，學(xué)會(huì)幫助別人。

　　五、培養(yǎng)孩子的抗挫折的能力、解決問(wèn)題的能力

　　看到孩子跟別的孩子起了爭(zhēng)執(zhí)，家長(zhǎng)馬上沖過(guò)去幫助解決，這樣的做法是在幫孩子嗎?是幫孩子出氣好還是交給孩子解決問(wèn)題的方法更好呢?當(dāng)然是后者，孩子不可能時(shí)時(shí)刻刻依偎在父母的懷抱，很多事情是需要自己去面對(duì)的，所以當(dāng)孩子哭著說(shuō)：“爸爸媽媽有人欺負(fù)我!”請(qǐng)不要慌張，幫孩子分析事情，交給他解決的辦法，相信這樣孩子會(huì)成長(zhǎng)的更快。

xxx

　　20xx年x月x日

　　大班老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信篇4

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　您們好！

　　為了保障幼兒的衛(wèi)生和人身安全，現(xiàn)以一封信的形式將本學(xué)期工作重點(diǎn)以及家長(zhǎng)工作向您進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

　　孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，在各個(gè)方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，也有了明顯的提高。但還有個(gè)別幼兒因年齡等各種因素還存在著一定的差距，因此本學(xué)期我們將繼續(xù)有科學(xué)、有目的、有計(jì)劃的對(duì)幼兒進(jìn)行全面的培養(yǎng)。

　　1、本學(xué)期我們將圍繞主題開(kāi)展系列活動(dòng)，如"可愛(ài)的家、各種各樣的汽車(chē)、秋天來(lái)了、七彩世界等"請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合教師搜集有關(guān)資料。我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)了各個(gè)活動(dòng)區(qū)，讓幼兒在游戲中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

　　2、本學(xué)期我們將實(shí)行夏、冬季季作息時(shí)間，請(qǐng)您堅(jiān)持每天8：00前入園。以免影響幼兒正常的一日活動(dòng)。

　　3、時(shí)間課程表：社會(huì) 、數(shù)學(xué) 、科學(xué)、美術(shù) 、音樂(lè)、語(yǔ)言、健康、英語(yǔ)。

　　4、如不來(lái)的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)8:00點(diǎn)以前電話(huà)請(qǐng)假或提前一天請(qǐng)假,并說(shuō)明請(qǐng)假原因.

　　5、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)認(rèn)真填寫(xiě)《幼兒自測(cè)體溫表》，注明日期、家長(zhǎng)簽名，每天必須帶。

　　6、家長(zhǎng)每天早晚簽到，服藥幼兒請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)服藥登記記錄，并將藥包好，寫(xiě)明幼兒姓名、藥品名稱(chēng)和服藥時(shí)間。有條件的盡量在家護(hù)理，以免傳染其他幼兒。

　　7、為了幼兒的安全，請(qǐng)您不要頻繁更換幼兒接送人員，（如有特殊情況或請(qǐng)別人代接，請(qǐng)務(wù)必電話(huà)告知班級(jí)老師）8、為了不和其他班級(jí)接送時(shí)間沖突，請(qǐng)您每天按時(shí)接幼兒。

　　時(shí)間為： 16：40。

　　9、請(qǐng)您為幼兒準(zhǔn)備一套換洗的衣褲，放幼兒園備用。

　　10、每月開(kāi)展"對(duì)家長(zhǎng)一個(gè)微笑，給孩子一個(gè)擁抱"的系列活動(dòng)，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。

　　以上是本學(xué)期的工作安排，如有其他活動(dòng)，教師會(huì)以電話(huà)或校訊通的形式通知家長(zhǎng)，敬請(qǐng)家長(zhǎng)留意。如遇任何問(wèn)題，請(qǐng)您及時(shí)與本班教師電話(huà)溝通。謝謝！

xxx

　　20xx年x月x日

　　大班老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信篇5

尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好！孩子的安全是您和我們最大的牽掛，交通安全關(guān)系到孩子的一生，也維系著家庭的幸福。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是我們的希望，為了孩子的安全，家庭的幸福，特呼吁幼兒家長(zhǎng)配合幼兒園做好以下工作：

　　一、建議您不要讓孩子乘坐小面的等小型車(chē)輛上學(xué)、放學(xué)。

　　二、假如您家離學(xué)校不遠(yuǎn)，建議您鼓勵(lì)孩子步行上學(xué)、放學(xué)。

　　三、請(qǐng)帶好幼兒接送卡。

　　四、要經(jīng)常教育孩子

　　1、自覺(jué)遵守紀(jì)律

　　2、不在車(chē)內(nèi)打鬧

　　3、嚴(yán)禁在車(chē)輛行駛中身體探出車(chē)外

　　4、在車(chē)子停穩(wěn)后再上下車(chē)

　　五、發(fā)現(xiàn)有不合格的車(chē)輛接送幼兒，真誠(chéng)地請(qǐng)您及時(shí)告知，有責(zé)任要求該車(chē)輛停止違法行為。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，為孩子的安全撐起一片平安的藍(lán)天。

xx幼兒園

20xx年x月x日

　　大班老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信篇6

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

　　您好!

　　隨著春節(jié)的臨近，幼兒園本學(xué)期的工作已圓滿(mǎn)結(jié)束了。在這學(xué)期中，您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，也和我們一起見(jiàn)證了孩子成長(zhǎng)路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”，而且對(duì)我們各項(xiàng)工作的開(kāi)展給予了很大的支持，在此，謝謝你們了!

　　寒假即將開(kāi)始，又值中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，正是父母與孩子進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機(jī)。

　　為了讓您的'孩子度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、實(shí)踐、有益”的假期，請(qǐng)您做好以下幾方面的工作：一、關(guān)于寒假事宜：幼兒園放假時(shí)間為2014年1月22日上午10：30(23日開(kāi)始休息)，下學(xué)期于2014年2月14日(正月十五)開(kāi)學(xué)。

　　二、關(guān)于假期節(jié)日教育1、帶領(lǐng)孩子走親訪友、拜年、讓孩子感受我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)過(guò)春節(jié)的快樂(lè)。在走親訪友、拜年的過(guò)程中教育子女講文明、有禮貌。并請(qǐng)保留過(guò)年時(shí)有意義的照片，旅游的門(mén)票等，幫助幼兒開(kāi)學(xué)時(shí)便于在集體中交流。2、對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，讓孩子幫您做一些力所能及的事情。3、培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)的好習(xí)慣，要求孩子自己能做的事情自己做，在家做個(gè)好孩子。

　　4、選擇性地陪同孩子一起適當(dāng)觀看電視節(jié)目，不使眼睛過(guò)度疲勞。5、合理安排幼兒的作息，保證幼兒充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;

　　三、關(guān)于假期安全教育：1、注意防電、防火、防綁架、防毒等方面的教育，并禁止孩子燃放鞭炮，使孩子掌握基本的自護(hù)自救知識(shí)，以提高自我保護(hù)與防范能力;2、注意戶(hù)外活動(dòng)安全，教育子女不要在危險(xiǎn)地帶玩耍，不要做危險(xiǎn)游戲;3、注意交通安全，不讓孩子單獨(dú)外出，不要在公路上追逐嬉戲，告知與親人走散后聯(lián)系的方法。4、注意飲食衛(wèi)生安全，定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食，并防止“病從口入”;

　　最后，給您及家人拜個(gè)早年!祝家長(zhǎng)朋友和孩子們：新春快樂(lè)!身體健康!幸福美滿(mǎn)!

xx幼兒園

20xx年x月x日

　　大班老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信篇7

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　暑期愉快！我們的幼兒園因產(chǎn)權(quán)變更自7月1日起正式更名為水木白楊幼兒園。近期有關(guān)于幼兒園關(guān)閉停辦的傳言造成個(gè)別家長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu)與困惑，我們深感抱歉并在此鄭重聲明：

　　1、幼兒園正常舉辦，我們正在利用假期時(shí)間進(jìn)行環(huán)境改造、升級(jí)，將努力為寶貝們提供更加寬敞、安全、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，請(qǐng)您放心！

　　2、幼兒園的管理水平、保教質(zhì)量、衛(wèi)生保健及營(yíng)養(yǎng)膳食將在原有水平上進(jìn)一步提升，我們正在開(kāi)展細(xì)化管理、優(yōu)化團(tuán)隊(duì)、營(yíng)養(yǎng)分析等工作方案的制定和研究工作，請(qǐng)您安心！

　　3、目前，我園骨干教師隊(duì)伍穩(wěn)定，新學(xué)期仍然是孩子們熟悉的"班主任"，班主任老師帶領(lǐng)孩子們升入新的班級(jí)。同時(shí)，我們也非常遺憾的通知您個(gè)別配班教師和生活教師因個(gè)人原因提出離職，我們已安排了經(jīng)驗(yàn)更為豐富教師接任，確保新學(xué)期班級(jí)工作的正常開(kāi)展。

　　4、新學(xué)期的開(kāi)學(xué)時(shí)間是8月18日上午7：30，歡迎寶貝們?nèi)缙诜祱@。

　　炎炎夏日，我們特別溫馨的提示您保護(hù)好寶貝們的健康并做好護(hù)理，多喝水，避免中暑，當(dāng)然，參加適量的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)也是很有必要。

　　最后祝您及家人：工作順利，身體安康，家庭幸福！

xx幼兒園

　　二零xx年xx月xx日

　　大班老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信篇8

尊敬的家長(zhǎng)：

　　你們好!

　　春天—是各種傳染病的多發(fā)季節(jié)，最常見(jiàn)的傳染病有：風(fēng)疹、麻疹、手足口綜合癥、水痘、流行性腮腺炎、結(jié)核、紅眼病等。這類(lèi)病毒性流行疾病均有潛伏期、傳播速度快、傳播渠道隱蔽等特點(diǎn)，大多是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播，均伴有低熱或高熱現(xiàn)象。幼兒園和學(xué)校是人群高密集的場(chǎng)所，是流行病高發(fā)地，由于幼兒年齡小抵抗力弱，居住地分散，感染渠道難以確定和控制，幼兒更是傳染病的易感群體，一旦發(fā)生就會(huì)很快傳播蔓延。為了增強(qiáng)對(duì)傳染性疾病的預(yù)防意識(shí)，確保幼兒身體健康，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)整潔衛(wèi)生、安全、健康溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我園進(jìn)一步加強(qiáng)了衛(wèi)生保健工作，具體做法是：

　　1、加強(qiáng)對(duì)入園幼兒的晨午檢工作，并做好全天的幼兒健康隨察工作。在我園的晨、午檢過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)異常幼兒，我們會(huì)在第一時(shí)間進(jìn)行隔離，并會(huì)通知家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院進(jìn)行檢查，請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合我園的工作。

　　2、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生消毒工作制度，認(rèn)真做好桌椅、地面、空氣、門(mén)把、毛巾、被褥、玩具等的衛(wèi)生消毒工作，保證室內(nèi)通風(fēng)。

　　3、對(duì)幼兒開(kāi)展健康教育。指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡、早晚刷牙、飯后漱口等良好習(xí)慣，除個(gè)人衛(wèi)生，還要養(yǎng)成不隨地吐痰、大小便，不亂扔紙屑瓜果皮等。

　　4、積極開(kāi)展幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)。

　　保護(hù)幼兒身心健康是我們共同的職責(zé)，為了確保所有孩子的身心健康安全，我園特做如下建議，請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，做好傳染病的預(yù)防教育工作!

　　1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防春秋季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后要及時(shí)洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子要用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，要注意食品和飲用水的衛(wèi)生等。

　　2、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶(hù)外呼吸新鮮空氣，盡量少帶孩子到人群密集的空氣流通差的公共場(chǎng)所活動(dòng)。

　　3、要注意增減衣服，按時(shí)作息，保證睡眠，合理飲食，平時(shí)多喝開(kāi)水，多吃新鮮的水果、蔬菜和熱熟食品。

　　4、每天早上起床，要對(duì)孩子進(jìn)行晨檢，如發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、咳嗽、流鼻涕、紅斑、皮疹、胃腸道不適等疑似癥狀的，要立即帶孩子到醫(yī)院診治，不要送到幼兒園，確保做到“早發(fā)現(xiàn)，早治療，早報(bào)告，早隔離”。對(duì)已經(jīng)確診為傳染病的，請(qǐng)按醫(yī)院相關(guān)規(guī)定給予治療，直到病愈后到“通州婦幼保健”開(kāi)具醫(yī)院復(fù)課證明方可回園。

　　5、請(qǐng)假制度，幼兒因有事、有病不能來(lái)園，請(qǐng)您及時(shí)向班主任請(qǐng)假說(shuō)明，以便教師了解孩子未入園原因，以便各項(xiàng)工作的開(kāi)展。謝謝您的配合!

xx幼兒園

20xx年x月x日

　　大班老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信篇9

貴家長(zhǎng)：

　　您好!

　　在您的關(guān)心、支持下，我園已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)保教工作，幼兒園的各項(xiàng)工作得到了提高，在此向您致以衷心的感謝。暑假是您與孩子溝通的最佳時(shí)期，希望家長(zhǎng)幫助孩子科學(xué)、合理地安排好暑假生活，使他們過(guò)一個(gè)有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好充分的準(zhǔn)備。故此，現(xiàn)將下學(xué)期的有關(guān)事項(xiàng)向您做以說(shuō)明：

　　一、基本情況

　　我園2013年9月搬遷到現(xiàn)在的新園，現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，設(shè)有幼兒多功能活動(dòng)室、盥洗室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書(shū)閱覽室、圖書(shū)資料檔案室、會(huì)議兼接待室、保健室、廚房、餐廳、宿舍、傳達(dá)(警衛(wèi))室、鍋爐房等各室齊全。配有大型玩具區(qū)、種植區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)等。活動(dòng)室內(nèi)配有空調(diào)、地暖，生活區(qū)配備保溫桶、水杯柜，每生一杯等物品。學(xué)校設(shè)有伙房、餐廳、休息室為幼兒提供午餐服務(wù)。中心幼兒園現(xiàn)有教師16人，其中園長(zhǎng)2人、保安2人、專(zhuān)任教師12人，專(zhuān)任教師中幼教專(zhuān)業(yè)畢業(yè)教師4人，本科學(xué)歷1人、專(zhuān)科學(xué)歷3人。優(yōu)越的師資隊(duì)伍保證了每班2名保育員。新學(xué)期我園進(jìn)一步明確教學(xué)任務(wù)不同年齡段的教育內(nèi)容不同，更適應(yīng)幼兒的健康成長(zhǎng)。我園為了給家長(zhǎng)提供更為便利的服務(wù)，除了提供午餐以外，在上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間上會(huì)根據(jù)季節(jié)的變化適當(dāng)增加幼兒在校時(shí)間。

　　二、新生報(bào)名事項(xiàng)

　　1、年齡：3周歲以上，均可來(lái)我園報(bào)名。

　　2、原來(lái)不在我園就讀的，報(bào)名時(shí)可根據(jù)年齡大小插入不同班級(jí)就讀。

　　3、報(bào)名時(shí)間：20xx年7月1日——7月5日。

　　三、保教費(fèi)

　　根據(jù)縣物價(jià)局批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我園實(shí)際，經(jīng)研究確定，今年秋季收取保教費(fèi)每生700元、取暖費(fèi)每生100元，共計(jì)800元。于2014年7月5日前繳費(fèi)的減免100元，實(shí)收700元。7月5日后繳費(fèi)的不再減免，收取800元。(包括新報(bào)名的幼兒)

　　總之，新的學(xué)期我園定會(huì)積極聽(tīng)取每位家長(zhǎng)的意見(jiàn)，想盡一切辦法為家長(zhǎng)提供更好的服務(wù)，做好每一件事，把董杜莊鎮(zhèn)中心幼兒園辦成家長(zhǎng)滿(mǎn)意的幼兒園。

xx幼兒園

20xx年x月x日

　　大班老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信篇10

各位家長(zhǎng)：

　　您好！

　　由于天氣轉(zhuǎn)暖，氣溫回升，各種疾病有滋生蔓延的趨勢(shì)，尤其是手足口病近期在多地發(fā)生。特敬告家長(zhǎng)引起注意：

　　手足口病是由腸道病毒引起的傳染病。多發(fā)于嬰幼兒，癥狀為：口腔散在分布小潰瘍，周?chē)t腫。手，足有紅色皰疹。該疾病為嬰幼兒常見(jiàn)傳染病，發(fā)病后2周痊愈，無(wú)明顯地區(qū)性。

　　為了寶寶的身體健康，建議家長(zhǎng)做到以下幾點(diǎn)：

　　1、居家休息時(shí)保持室內(nèi)空氣新鮮，勤洗手。

　　2、盡量不要帶幼兒到人員密集擁擠、通風(fēng)差的公共場(chǎng)所玩耍，更不要亂摸、亂動(dòng)，要遠(yuǎn)離傳染病。

　　3、多帶幼兒到戶(hù)外進(jìn)行適度的鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，減少被傳染的機(jī)會(huì)。

　　4、目前北京市已出現(xiàn)手足口病例，成人也會(huì)感染，但因抵抗力強(qiáng)不會(huì)發(fā)病，屬隱形攜帶者。但會(huì)傳染給抵抗力差的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)回家后一定洗手、更衣后再接觸幼兒，同時(shí)囑咐幼兒勤洗手，切斷家庭傳播途徑。

　　5、如幼兒出現(xiàn)發(fā)熱，出疹、咽痛等異常情況，請(qǐng)及時(shí)到醫(yī)院就診、隔離并立即告知幼兒園。

　　多謝您的支持與配合！

XXXXX幼兒園

保健室

　　大班老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信篇11

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

　　您好!

　　隨著春節(jié)的臨近，幼兒園本學(xué)期的工作已圓滿(mǎn)結(jié)束了。在這學(xué)期中，您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，也和我們一起見(jiàn)證了孩子成長(zhǎng)路上的每一個(gè)“精彩瞬間”，而且對(duì)我們各項(xiàng)工作的開(kāi)展給予了很大的支持，在此，謝謝您們!寒假即將開(kāi)始，又值中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，正是父母與孩子進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機(jī)，為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、實(shí)踐、有益”的假期，請(qǐng)您做好以下幾方面的工作：

　　一、安全教育：

　　認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，注意春節(jié)期間孩子的防電、防火、防水、防綁架、防毒及注意交通安全等方面的教育，一切從孩子的安全出發(fā)，預(yù)防為主，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

　　1.盡量不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處;教育孩子不玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞的物品;家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門(mén)要及時(shí)關(guān)閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方;

　　2.孩子外出要有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同，不離開(kāi)成人的視線(xiàn)，教育幼兒乘坐公交或私家車(chē)時(shí)，要遵守交通規(guī)則;不在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲;

　　3.教育孩子幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū)，幫助孩子孩子掌握基本的自護(hù)自救知識(shí)，提高孩子自我保護(hù)與防范能力;

　　4.帶孩子外出旅游，注意交通安全，并做好各項(xiàng)防護(hù)措施，不讓孩子在公路上追逐嬉戲，告知孩子與親人走散后聯(lián)系的方法;

　　5.教育孩子勤洗手，家中勤開(kāi)窗通風(fēng)，盡量少帶孩子去公共場(chǎng)所，減少被傳染病感染機(jī)會(huì)。

　　二、衛(wèi)生保健：

　　1、注意飲食衛(wèi)生安全，定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食，并防止“病從口入”。

　　2、選擇性地陪同孩子一起適當(dāng)觀看電視節(jié)目，讓孩子明白長(zhǎng)時(shí)間看電視的危害，不使眼睛過(guò)度疲勞。幫助孩子選擇適宜的節(jié)目。

　　三、親子時(shí)光：

　　寒假期間，是父母與孩子進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機(jī)，我們倡議——少上一會(huì)兒網(wǎng)，少看一會(huì)兒電視，拋開(kāi)沒(méi)必要的應(yīng)酬，共建親子計(jì)劃，給孩子一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和智慧的童年。

　　1.安排良好的生活作息時(shí)間，加強(qiáng)身體運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。可帶孩子參加，踢球、跳繩、爬山、跑步等運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)孩子身體的協(xié)調(diào)性、靈活性，增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)。

　　每天保證孩子的飲水量，在飲食方面注意葷素搭配，鼓勵(lì)孩子多吃蔬菜和水果;合理安排幼兒的作息，保證幼兒充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為孩子健康護(hù)航。

　　2.培養(yǎng)幼兒生活自理能力，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，假期可教孩子穿脫衣服的順序和方法，中、大班的孩子還可以學(xué)習(xí)整理床鋪、打掃衛(wèi)生、倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等，鼓勵(lì)孩子做爸爸媽媽的小幫手。

　　3.珍惜一切孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子大膽展現(xiàn)自己的才能，并且學(xué)會(huì)與同伴分享，引導(dǎo)孩子做一個(gè)有禮貌、懂分享的人。

　　4.培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)應(yīng)盡可能的陪孩子看看書(shū)，講講故事(每天安排10—20分的親子閱讀時(shí)間)，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，同時(shí)，也可帶孩子到圖書(shū)城，閱覽室，科技館參觀閱覽，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)。

　　5.帶孩子參加一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，并把孩子的趣事、精彩瞬間、活動(dòng)中所見(jiàn)所聞等用各類(lèi)形式記錄。

　　寫(xiě)信人：

　　日期：

　　大班老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信篇12

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！

　　隨著春節(jié)的臨近，幼兒園本學(xué)期的工作已圓滿(mǎn)結(jié)束了。在這學(xué)期中，您和孩子對(duì)我們各項(xiàng)工作的開(kāi)展給予了很大的支持，在此，謝謝你們了！

　　即將過(guò)去的一學(xué)期，我們堅(jiān)守承諾：堅(jiān)持車(chē)接車(chē)送，花最大的努力關(guān)注在園孩子的校園生活和學(xué)習(xí)生生活，并努力改善我園的辦學(xué)條件和孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，這一點(diǎn)大家應(yīng)該能看得到。

　　寒假即將開(kāi)始，又值中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，正是父母與孩子進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機(jī)。為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、實(shí)踐、有益”的假期，請(qǐng)您做好以下幾方面的工作：

　　一、關(guān)于寒假事宜

　　1、幼兒園放假時(shí)間為，下學(xué)期于報(bào)名上課。

　　2、幼兒園繳費(fèi)為。

　　望各位家長(zhǎng)互相轉(zhuǎn)告。

　　二、關(guān)于假期節(jié)日教育

　　1、帶領(lǐng)孩子走親訪友、拜年、讓孩子感受我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)過(guò)春節(jié)的快樂(lè)。在走親訪友、拜年的過(guò)程中教育子女講文明、有禮貌的習(xí)慣。

　　2、對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，讓孩子幫您做一些力所能及的事情。

　　3、培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)的好習(xí)慣，要求孩子自己能做的事情自己做，在家做個(gè)好孩子。

　　4、選擇性地陪同孩子一起適當(dāng)觀看電視節(jié)目，不使眼睛過(guò)度疲勞。

　　5、合理安排幼兒的作息，保證幼兒充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　三、關(guān)于假期安全教育

　　1、注意防電、防火、防溺水等方面的教育，并禁止孩子燃放鞭炮、不溜冰，使孩子掌握基本的自護(hù)自救知識(shí)，以提高自我保護(hù)與防范能力；