雙減政策下致家長的一封信

時間：2024-08-01 00:46:50 書信我要投稿

2021雙減政策下致家長的一封信范文（精選7篇）

　　政策是國家政權機關、政黨組織和其他社會政治集團為了實現自己所代表的階級、階層的利益與意志，以權威形式標準化地規定在一定的歷史時期內，應該達到的奮斗目標、遵循的行動原則、完成的明確任務、實行的工作方式、采取的一般步驟和具體措施。下面是小編收集整理的2021雙減政策下致家長的一封信范文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

2021雙減政策下致家長的一封信范文（精選7篇）

　　雙減政策下致家長的一封信篇1

尊敬的家長朋友：

　　你們好！

　　新學期悄然而至。在此，首先向各位家長朋友暑期對孩子學習生活的關心和陪伴道一聲：辛苦了！也向一直以來關心關注和理解支持我區教育高質量發展的你們表示感謝！

　　這個暑假，全國的`中小學生們迎來了一則好消息，我區教育事業也迎來了一件大事：7月19日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，對“雙減”工作進行部署，明確提出要建設高質量教育體系，深化校外培訓機構治理，構建教育良好生態，促進學生全面發展、健康成長。這是黨中央、國務院作出的重要決策部署，是推動學校教育和家庭教育回歸各自角色的有力舉措。為讓“雙減”政策落地惠及每個家庭，在此，真誠向全區中小學生家長發出倡議如下：

　　1、請慎重參加校外培訓。區教育局將聯合相關部門加大校外培訓機構整治力度。嚴格限制機構數量、培訓時間、收費價格，嚴管內容行為、嚴控廣告宣傳、嚴禁隨意資本化，積極營造良好的教育生態環境。也希望家長朋友從孩子德智體美勞全面健康發展出發，多點親子陪伴，少點校外培訓；多點戶外運動，少點無效重復；多點互促互學，少點強加意愿。

　　2、請理性看待孩子成長。家長朋友要理性看待孩子的成長，注重挖掘孩子的興趣與潛質，樹立科學育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。提高親子陪伴質量，引導孩子加強體育鍛煉，保證孩子充足的睡眠時間，妥善安排孩子課余時間的學習生活。

　　3、請加強溝通家校共育。實施“雙減”政策，并不意味減掉所有課業內容，更不意味降低對學生的基本要求。區教育局將持續推進擴容提質工程，全力提升教育教學質量、作業管理水平和課后延時服務水平。作為家長，要加強家校溝通，引導孩子充分利用在校時間，進行高效學習，提高學習質量。

　　家長朋友們，讓我們攜起手來，共建和諧共育環境，一起守護孩子們的健康成長！

　寫信人：

　　日期：

　　雙減政策下致家長的一封信篇2

家長朋友們：

　　為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，讓“雙減”政策落地，讓孩子們平安健康成長，現將“雙減”工作相關事宜告知各位家長。

　　什么是“雙減”？

　　即有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔（以下簡稱“雙減”）。目的在于：切實提升學校育人水平，持續規范校外培訓。“雙減”政策的有效實施，體現了黨中央優化教育生態、緩解教育焦慮的堅定意志。

　　落實“雙減”，我們在行動！

　　1、控制作業總量和時長

　　一、二年級不布置家庭書面作業，利用課后托管服務時間在校內適當安排鞏固練習；三至五年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘。

　　2、提高作業設計質量

　　各年級教研組、學科組、各班級根據學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業，鼓勵教師布置分層作業、彈性作業和個性化作業，創新作業類型。

　　3、注重作業布置方式

　　教師不用班級QQ群、微信群、釘釘群布置家庭作業。

　　4、認真批改反饋作業

　　教師對布置給學生的作業要做到全批全改，并及時做好反饋，加強面批講解，做好答疑輔導。不得讓學生自批自改或要求家長批改作業，強化作業批改與反饋的育人功能。

　　落實“雙減”，我們在努力！

　　1、優化教學方式，強化教學管理，提升課堂教學質量。

　　2、進一步完善作業管理辦法，合理調控作業結構。

　　3、建立作業校內公示制度，加強質量監督。

　　4、充分利用課后托管服務時間，加強對學生的作業完成指導。

　　5、發揮作業育人功能，布置科學合理有效作業，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養習慣。

　　助力“雙減”，家長怎么做？

　　1、加強學習，更新家庭教育觀念

　　呵護好孩子的學習興趣，注重激發孩子的學習積極性。平等與孩子溝通，關注孩子心理健康和情緒變化，構建和諧融洽、快樂健康的家庭氛圍。

　　2、重視習慣，落實家校協同育人

　　課堂學習質量是關鍵。家長要進一步培養孩子的學習專注力、思考力、主動性和自覺性，幫助孩子向課堂要效率。

　　自主學習能力很重要。家長要督促孩子放學回家后完成剩余書面作業，進行必要的課業學習。

　　良好生活習慣要培養。家長要引導孩子從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，養成良好的.閱讀習慣等。監管孩子合理使用電子產品，保護視力健康，防止網絡沉迷。督促孩子按時就寢，確保充足睡眠，保障睡眠質量。

　　3、改變認識，切實減少校外培訓

　　理性為孩子選擇校外培訓項目，不盲目攀比、跟風，切實減輕孩子校外培訓負擔，把更多的時間還給孩子，促進孩子全面健康發展。

　　共鳴、共勉、共進

　　家長朋友們，凈化育人環境，減輕義務教育階段孩子的負擔，是社會、學校、家庭共同的責任。讓我們家校攜手、共同努力。

　　祝愿我們XX區第二實驗小學的孩子們健康、平安、幸福地成長！

　寫信人：

　　日期：

　　雙減政策下致家長的一封信篇3

親愛的家長朋友們：

　　《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》明確嚴格執行未成年人保護法有關規定，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。學校要充分利用資源優勢，提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求；大力提升教育教學質量，確保學生在校內學足學好。《意見》還對家校協同育人共同體建設提出指導建議，推動形成減負共識。

　　為有效落實“雙減”工作，減輕中小學生校內校外負擔，結合當前疫情防控工作要求，溫馨提醒如下：

　　一、慎重選報培訓課程

　　XX區教體局嚴格執行省、市關于學科類培訓機構管理統一部署。為保障自身利益，家長們一定要和培訓機構簽訂培訓合同（參照《中小學生校外培訓合同（示范文本）》），希望家長謹慎報名學科類培訓機構，謹慎付（續）費，以免發生不必要的`退費糾紛。非學科類的興趣愛好培訓，也請家長根據孩子實際情況，適度參加。學科類指中小學語文、數學、外語、物理、化學等文化學科及與其升學考試相關的延伸類項目，具體包括道德與法治、語文、歷史、地理、數學、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學、生物等。非學科類實施語言能力、藝術、體育、科技、研學等有助于素質提升、個性發展的教育教學活動項目等。

　　二、關注孩子身心健康

　　家長朋友要理性看待孩子的成長，注重挖掘孩子的興趣與潛質，樹立科學育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。提高親子陪伴質量，引導孩子加強體育鍛煉，保證孩子充足的休息時間、睡眠時間，妥善安排孩子課余時間的學習生活。

　　三、家校協同護航成長

　　學校將圍繞減負提質目標，加強作業管理、提高學校托管服務水平，全面規范校外培訓行為。希望家長主動加強與學校的交流協作，共同為孩子健康成長護航。

　　四、做好個人疫情防控

　　近期疫情形勢嚴峻，呈多點蔓延之勢。建議近期非必要不出門，同時做到戴口罩、勤洗手、多通風、少聚集。若從外地返回九江的家長、學生，需遵循疫情防控各項規定，主動向單位、社區報告相關情況并做好居家隔離觀察。

　　家長朋友們，孩子的健康成長，讓我們共同來守護吧！

　寫信人：

　　日期：

　　雙減政策下致家長的一封信篇4

親愛的家長朋友們：

　　裊裊秋風起，蕭蕭落葉聲，充滿希望的新學期如約而至。

　　每個孩子都是父母手心的寶，是家庭的希望，是祖國的未來。讓孩子們健康快樂地成長，是我們共同的心愿和努力的方向。長期以來良莠不齊的校外培訓，不僅增加學生課外負擔和家長經濟負擔，也擾亂學校正常教育教學秩序，甚至影響到每個孩子、每個家庭的.長遠幸福。為孩子們創造良好的學習環境，解決廣大家長急難愁盼重大民生問題，促進中小學生健康成長，辦好人民滿意教育，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，著眼建設高質量教育體系，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，堅決防止侵害群眾利益行為，構建教育良好生態，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發展、健康成長。

　　減負是一個系統工程，不僅需要在校內全方位設計和統籌管理，也需要家長朋友更新育人觀念，遵循教育規律和孩子成長規律，保證孩子充足的休息、睡眠時間，切實減輕孩子過重的學業負擔。為堅決落實“雙減”政策，切實減輕中小學生學業負擔，特溫馨提醒如下：

　　1.慎重選報培訓課程

　　《意見》中指出，嚴格執行未成年人保護法有關規定，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。希望家長謹慎報名學科類培訓，謹慎付（續）費。非學科類（音樂、體育、美術、科技等）的興趣愛好培訓，也請家長根據孩子實際情況，慎重選報。

　　2．關注孩子身心健康

　　家長朋友要理性看待孩子的成長，注重挖掘孩子的興趣與潛質，樹立科學育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。提高親子陪伴質量，引導孩子加強體育鍛煉，保證孩子充足的休息、睡眠時間，妥善安排孩子課余時間的學習生活。

　　3．家校協同護航成長

　　明晰家校育人責任，密切家校溝通，遵循教育規律和成長規律，樹立科學育兒觀念，理性確定孩子成長預期，努力形成減負共識，共同呵護孩子健康快樂成長。

　　“讓每一個孩子都享受公平而有質量的教育”，這是我們共同的愿望。為所有孩子美好的人生奠基，這是XX小學教師義不容辭的使命與擔當。孩子的成長需要家庭、學校、社會的共同努力。讓我們同心、同向、同行，一起守護孩子健康成長！

　寫信人：

　　日期：

　　雙減政策下致家長的一封信篇5

尊敬的家長朋友們：

　　你們好！

　　近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》明確了進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔五方面主要任務和重點措施：

　　一是全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔；

　　二是提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求；

　　三是堅持從嚴治理，全面規范校外培訓行為；

　　四是大力提升教育教學質量，確保學生在校內學足學好；

　　五是強化配套治理，提升支撐保障能力。

　　在此，XX縣教育局真誠希望家長朋友能和廣大教育工作者一起學習好、理解好、執行好《意見》要求，進一步樹立科學的人才觀，遵循教育規律和孩子成長規律，加強孩子體育鍛煉，保證孩子充足的休息時間、睡眠時間，切實減輕孩子過重的學業負擔。

　　特別提醒廣大家長朋友，根據《意見》要求，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期間組織學科類培訓。從即日起全縣學科類培訓機構一律予以關停。請廣大家長朋友支持、理解，節假日、休息日及寒暑假期間不要再安排孩子參加校外培訓機構學科類培訓。非學科類的興趣愛好培訓，也請家長結合孩子實際情況，理性選擇經過審批且合法經營的機構參加學習。

　　減輕學生作業和校外培訓負擔工作是解決人民群眾“急難愁盼”問題的重大民生工程，體現了辦好人民滿意教育的'鮮明導向。下一步，縣教育局將在繼續深化教育改革、提升課堂教學質量的基礎上，會同相關部門進一步加強對校外培訓機構的監管督查，將《意見》精神嚴格落到實處。

　　家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。孩子的成長需要家庭、學校和社會的共同努力，希望廣大家長朋友們積極加強與學校聯系，共商育人之策，共促孩子健康成長。

　　寫信人：

　　日期：

　　雙減政策下致家長的一封信篇6

尊敬的家長朋友：

　　您好！7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（簡稱“雙減”），旨在回歸育人本質，保證學生休息權利，減輕學生作業負擔和培訓負擔，緩解家長焦慮情緒，構建良好教育生態。在此，奎文區教體局鄭重提醒家長理性對待校外培訓。

　　調整培訓方向

　　“雙減”政策要求校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。我區已經停止學科類校外培訓機構審批，且只允許合格校外培訓機構在正常上學日的.周一到周五課后時間開課，線下培訓結束時間不晚于20：30，線上培訓結束時間不晚于21：00。請您關注孩子興趣特長培養和綜合素質拓展，科學調整培訓方向。

　　選擇合法機構

　　查看培訓機構是否取得《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》，辦學地址是否與審批地址一致，辦學內容是否與審批范圍相符。不要選擇無證機構、個人工作室和不具備資質的教育咨詢公司，從奎文區教體局發布的“白名單”（關注“奎文民辦教育公眾號”搜索“黑白名單”）中選擇。同時，我區從未審批過全腦開發類和幼小銜接類培訓機構，請務必用心辨識，謹防上當；校外托管機構不具備培訓資質，不能開展培訓，一旦繳費培訓將難以保障合法權益。

　　守好錢袋子

　　一次性繳納培訓費用不應超過3個月或不超過60課時，并應索要正規發票，警惕培訓機構以普通收據或者“白條”替代消費憑證。對校外培訓機構以各種優惠方式誘導跨學期、跨學年、在公示標準外收費的，拒絕繳納并向相關部門舉報。已經超期繳費的與機構按照合同協商退費。

　　簽訂培訓合同

　　一定與培訓機構簽訂培訓合同，使用由教育部、市場監管總局統一印發的《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》（要求機構提供），明確服務內容和收退費辦法，不相信口頭承諾，謹防不平等條約侵害自身利益，遇到糾紛依合同仲裁或者依法訴訟。

　　濰坊市奎文區教育和體育局

　　20xx年9月6日

　　雙減政策下致家長的一封信篇7

全市廣大家長朋友們：

　　大家好！

　　“少年強則國強”。為孩子們創造一個良好的學習環境，讓孩子們健康快樂成長是我們共同的心愿。長期以來，由于片面追求升學率，過度追求考試成績等因素，使“機械訓練、反復刷題”等現象尤為突出，導致中小學學生作業負擔太重。同時廣大家庭“不能讓孩子輸在起跑線上”的心理引發的教育焦慮和教育攀比日益嚴重，許多家長盲目地讓孩子參加各種各樣的校外培訓，把“考高分”凌駕于孩子的身心健康之上，孩子們苦不堪言。許多孩子在學校和家庭的束縛下，失去了童年，失去了自主、失去了生成志向的最佳時機。這既影響到孩子的成長、家庭的幸福，更不符合新時代培養擔當民族復興大任新人的基本要求。

　　7月19日，中共中央辦公廳國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發〔2021〕40號），這是黨中央站在實現中華民族偉大復興的戰略高度對“減負”工作作出的重大決策部署。教育部有關負責人就“如何減輕學生過重作業負擔、如何全面規范校外培訓行為”等10個方面回答了記者提問。省教育廳黨組書記、廳長鄒聯克在《中國教育報》發表署名文章《強化“四個統籌”，確保“雙減”工作落地見效》，從四個“統籌好”對落實“雙減”工作提出了意見。

　　仁懷市教育局將深入貫徹落實《意見》和省、市關于“雙減”工作要求，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，進一步加強校外培訓機構管理，扎實開展“雙減”工作，促進學生全面發展和健康成長。

　　減輕學生作業負擔方面：

　　一是強化學校主陣地作用，在教學質量、作業管理、課后服務等方面下狠功夫，讓學生在校學好學足。

　　二是做好中小學場館全面開放及假期托管服務試點工作，切實解決學生假期“看護難”問題。

　　三是嚴格按照“五項管理”要求加強常規管理，認真深化課堂教學，著重培養學生綜合素質。

　　四是堅持“五育并舉”，全面實施素質教育，讓學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。

　　減輕校外培訓負擔方面：

　　一是進一步加強校外培訓機構治理，切實解決學科類校外培訓泛濫問題。

　　二是嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓。

　　三是嚴禁校外培訓機構提供境外教育課程。

　　四是嚴禁校外培訓機構占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。

　　家長與學生朝夕相處，是孩子言傳身教的老師，要正確認識“雙減”對孩子健康成長的.重要性，樹立正確的學生觀和成才觀。