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給孔子寫(xiě)的一封信格式范文（通用16篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的給孔子寫(xiě)的一封信格式范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給孔子寫(xiě)的一封信格式 篇1
尊敬的孔子先生:
我是您的一個(gè)普通學(xué)生,相隔數(shù)千年后壯膽寫(xiě)信打擾您,不僅是為了向您致上崇敬的問(wèn)候,而且有幾個(gè)問(wèn)題亟待您的指教。
您生于魯國(guó),游歷于各諸侯之間,弟子三千,桃李天下,學(xué)富五車,經(jīng)驗(yàn)豐富，您的儒家思想主張:“溫、良、恭、儉、讓”，前四個(gè)字讓我心悅誠(chéng)服，但“讓”字讓卻不敢恭維。老子又作了一個(gè)與您如出一轍的論斷：“我恒有三寶：一為勤，二為儉，三為不敢爭(zhēng)天下先。”是嗎?
我覺(jué)得凡事都不能太絕對(duì)了，做人行中庸一點(diǎn)，做事要視環(huán)境決定做人的標(biāo)準(zhǔn)，不能拘泥固執(zhí)，該爭(zhēng)的時(shí)候就爭(zhēng)，該不讓的`時(shí)候就不要讓，該表現(xiàn)的時(shí)候就得努力表現(xiàn)自己，捍衛(wèi)自己。
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，更多的時(shí)候我們必須“不讓”且要“爭(zhēng)”。先生有所不知，當(dāng)今社會(huì)日新月異，而不像你當(dāng)年國(guó)泰民安，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)抑或是軍事，無(wú)論是社會(huì)文化還是人民道德，都可謂瞬息萬(wàn)變。地方性的區(qū)位聯(lián)系，國(guó)家之間的合作、互利，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)等迅速發(fā)展讓人嘆為觀止。試問(wèn)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族若安穩(wěn)地依著祖宗的家產(chǎn)，對(duì)任何事物都是一個(gè)果斷的“讓”字，不參與，爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)合作，不和別國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)中取得發(fā)展，那么歷史又將推向何處呢?
孔子先生，您也許不知道，中華民族在19世紀(jì)遭受的是何等的苦難。《南京條約》、《馬關(guān)條約》，一份份不平等條約擺在清政府面前，他們可是您的好子孫，“讓”、“讓”、“讓”……于是在一片“讓”聲當(dāng)中您的家當(dāng)被典當(dāng)一空，至今還有許多文物還在列強(qiáng)的博物館中呀!然而，您的子孫們又準(zhǔn)備閉上眼睛休息了。
生靈涂炭，人民潦倒，便是如此“讓”出來(lái)的。
還有一些令人賞心悅目的事要稟告先生您。1948年，中國(guó)人民推翻三座大山，建立了強(qiáng)大的新中國(guó)。1997年，香港在主席的據(jù)理力爭(zhēng)下回歸了祖國(guó)懷抱。二年后，澳門又回歸祖國(guó)。靜心聞著紫荊花和荷花的香味時(shí)，我明白了要靠努力爭(zhēng)取國(guó)家強(qiáng)大的真諦。
看著香港澳門上空飄揚(yáng)著的五星紅旗，想起國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)全國(guó)人民堅(jiān)持黨我正確路線，綜合國(guó)力不斷升高，國(guó)際地位不斷提升。我們還能恪守您的一個(gè)“讓”字嗎?先生您說(shuō)呢?請(qǐng)先生明察。
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子寫(xiě)的一封信格式 篇2
尊敬的孔圣人：
您好。我是一名初中生，雖然我們素不相識(shí)甚至相隔千年，但您的儒家思想伴隨著我成長(zhǎng)。今天我給您寫(xiě)信，是為了一件驚天大事，那就是請(qǐng)您收我為徒。先生我知道您廣收門徒，可謂“來(lái)者不拒”，所以請(qǐng)一定收我這個(gè)才貌雙全、文武兼?zhèn)涞臅缡榔娌?先生讀到這千萬(wàn)別笑，因?yàn)槲沂怯袀淝髱煹模球呑邮邱R拉出來(lái)遛遛。
知之為知之，不知為不知
先生您曾經(jīng)提出學(xué)習(xí)要有“學(xué)而不厭”的精神，如何才能做到“不厭”呢?我為了鉆透這個(gè)問(wèn)題，順利拜師，我死皮賴臉地請(qǐng)教了我們的'“高傲才子”，在我不舍地追問(wèn)下，他金口一張：“孔子說(shuō)過(guò)‘學(xué)而不厭要先端正學(xué)習(xí)態(tài)度……’”師傅，他侵犯了您的著作權(quán)。師傅我知道了學(xué)習(xí)要首先學(xué)習(xí)做人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，像我?guī)熜诸伝匾粯印爸疄橹恢獮椴恢薄＿@樣才能真正地學(xué)到知識(shí)，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，對(duì)社會(huì)有用的人才。我想已經(jīng)功成名就的72位師兄就是我以后要學(xué)習(xí)的榜樣。
多聞闕疑
先生您真是一個(gè)客觀謹(jǐn)慎的圣人呀!您早料到土地要遭此一劫，特意給我留下口信和援招，只可惜徒弟悟性差。周末，我不顧母親的反對(duì)，執(zhí)意要自己去買鞋，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不需要媽媽幫我買鞋砍價(jià)了。媽媽一邊不舍地給我錢，一邊給我講要怎樣選鞋，要注意安全，我心不在焉，果真出了大事了，我到鞋店門口把車隨便一放，就進(jìn)去選擇了一雙媽媽永遠(yuǎn)也看不上的鞋，也沒(méi)砍價(jià)，就直接離開(kāi)鞋店了。到門口我傻眼了，車沒(méi)了，最后還是媽媽幫我收拾了爛攤子。師傅，您認(rèn)為我做得不對(duì)是嗎?我已經(jīng)知錯(cuò)了，因?yàn)槟沧屛乙病岸嗦勱I疑”。
一簞食，一瓢飲，在陋巷
先生您一直堅(jiān)信“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂”的理念，相信我的師兄顏回，在這方面是最讓您得意的學(xué)生吧!在這方面我也不甘落后，我努力節(jié)食，努力聽(tīng)快樂(lè)的音樂(lè)。
師傅，您愿意收下我這個(gè)弟子嗎?我愿意為您赴湯蹈火，在所不惜。我希望您慎重考慮，不要錯(cuò)失人才。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子寫(xiě)的一封信格式 篇3
孔子老師：
您好!
孔子老師，我是您的崇拜者，您的粉絲。您是一位偉大的思想家、教育家、政治家，您收了3000多個(gè)弟子，培養(yǎng)了許許多多的人才，還有著“至圣先師，萬(wàn)世師表”的稱號(hào)。您還說(shuō)過(guò)許許多多的至理名言，使我們后人一生受益，指引我們走上正義之道。
很小的時(shí)候，我曾經(jīng)誦讀過(guò)一些《論語(yǔ)》，只知道說(shuō)這些話的人很了不起。隨著慢慢地長(zhǎng)大，再次重讀《論語(yǔ)》，我才逐漸知道了那個(gè)偉大的“子曰”就是您。您贈(zèng)言子貢：“己所不欲，勿施于人”。您教導(dǎo)學(xué)生：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”……特別是您告誡大家的那一句：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。”讓我知道了君子是胸懷坦蕩，十分安詳，而小人經(jīng)常局促憂慮，心中十分忐忑。如果你因做了壞事，心里忐忑不安，就要及時(shí)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。
在學(xué)校里，我有個(gè)同學(xué)以前有點(diǎn)小偷小摸，總是怕被別人發(fā)現(xiàn)，連別人跟她說(shuō)話聲音也有點(diǎn)顫抖。我看著她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，心里十分難過(guò)，于是我對(duì)她說(shuō)：“君子是胸懷平坦寬廣的，你想成為一位君子嗎?”她似乎有點(diǎn)明白了，后來(lái)改掉了這個(gè)壞毛病，現(xiàn)在非常坦蕩、快樂(lè)，還跟許多小伙伴又做起了朋友。這一句話也將讓我終身難忘。
孔子老師，現(xiàn)在有不少名人都會(huì)穿越，您能穿越嗎?假如有一天，您能來(lái)到了我的學(xué)校，成為了我的同桌，我一定會(huì)帶你去到處逛逛，讓您看看現(xiàn)在的'高科技汽車、磁懸浮列車、航天飛機(jī)、智能手機(jī)……我還會(huì)教你怎樣使用電腦，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)、上課、聽(tīng)音樂(lè)……當(dāng)然，我一定會(huì)抓住機(jī)會(huì)向您請(qǐng)教，學(xué)習(xí)古文，弄懂仁、義、禮、智、信等為人處世之道。當(dāng)然還要請(qǐng)您給我講講春秋時(shí)期的故事，豐富我的歷史知識(shí)，好嗎?可是，您能不能穿越到我們這個(gè)世紀(jì)里來(lái)呢?我抱著試試看的心情給您寫(xiě)信，如果您能穿越，那一定要來(lái)哦!“有朋友自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎”我在學(xué)校等著您!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子寫(xiě)的一封信格式 篇4
敬愛(ài)的孔夫子：
您好!
在悠悠五千年的歲月中，有多少平庸的人沒(méi)留下任何痕跡，成為匆匆的過(guò)客，而您卻是那悠遠(yuǎn)而深邃的歷史星空中的一顆巨星，永遠(yuǎn)閃爍著光芒。
您歷盡滄桑，周游列國(guó)，最后終于寫(xiě)出了《論語(yǔ)》于是，就有了修身齊家的治國(guó)平天下的經(jīng)典思想，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之、溫故而知新、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)法寶和創(chuàng)新智慧，好似一把金鑰匙幫我開(kāi)起了探索知識(shí)寶藏的大門，您的“己所不欲，勿施于人;君子喻叉，見(jiàn)賢思齊”的做人準(zhǔn)則和道德品質(zhì)，好似一盆冷水，洗清了我一直迷茫的頭腦，您的“三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹钡闹t虛好學(xué)，告訴我們?nèi)绾沃t虛好學(xué)，不能過(guò)多的驕傲。
孔夫子您可敬的精神，領(lǐng)袖指引著人們打造生活蔚藍(lán)的晴空，您是可親的歷史巨大引領(lǐng)著人們從悠悠遠(yuǎn)古的堅(jiān)定的走向未來(lái)，一步步取得勝利，贏的輝煌，您是五千年以來(lái)最偉大的.人啊!
當(dāng)初的您創(chuàng)辦私學(xué)，教出了許多得才兼?zhèn)涞娜耍麄円捕济骨Ч帕耍布娂姸祭^承了您的才學(xué)。您留下的所有的書(shū)籍好知識(shí)，給后人創(chuàng)造了更好的條件，您是非凡的，也是平凡的，您是平凡與非凡的碰撞，彌漫出的便是您智者的可愛(ài)，或許我不會(huì)成您一樣博學(xué)多識(shí)的圣人，但起碼我可以盡可能的去掉思想中的污垢，行為上的瑕疵，讓自己的讓那個(gè)多一些厚重與光澤。雖然我成不了圣人，但我也絕不會(huì)成為一個(gè)庸人!我會(huì)好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，多多領(lǐng)悟古人留下的經(jīng)典書(shū)籍，我會(huì)刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，克服一切困難，成為一真正有的人!成為社會(huì)的頂尖人物、決不當(dāng)社會(huì)的殘?jiān)?/p>
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子寫(xiě)的一封信格式 篇5
敬愛(ài)的孔子老先生：
你好！
我是一名中學(xué)生，同樣為您的崇拜者。從我記憶開(kāi)始，身邊的人就會(huì)常常聊起到您。您也是我第一個(gè)知道的鳴人、古人，所以我拿您視為我的偶像！
今天我懷著激動(dòng)的心情，并非常冒昧的給您寫(xiě)下這封信，想表達(dá)一下我對(duì)您的敬仰之情。并且我們都是山東老鄉(xiāng)，雖然年齡與輩分像隔著千山萬(wàn)水，但還是想借此信深切的問(wèn)候您一下。并且有很多問(wèn)題想問(wèn)您，如果問(wèn)得不好，請(qǐng)您不要見(jiàn)笑。鄙人才疏學(xué)淺。
孔子老先生，您當(dāng)年的教育方法是怎樣的呢？您是如何培養(yǎng)出七十二賢人的呢？您又是如何做到名垂千古的呢？如今的教育方法，就是“題海戰(zhàn)術(shù)”（比股市步行翻越千山萬(wàn)嶺都難），“以分為主”（只看成績(jī)，不看能力）。出于這種教育下的我們，不上學(xué)的、退學(xué)的甚至自殺的有很多。所以真想知道您使用什么教育方法的，使得一個(gè)不上的、一個(gè)自殺的都沒(méi)有。再看看如今的培養(yǎng)人才，賢人吧！故所謂是，培養(yǎng)書(shū)呆子了（沒(méi)有一點(diǎn)辦事能力）。而你當(dāng)時(shí)處于科技不好的情況下培養(yǎng)的賢人們，能文能武，有智有謀。每個(gè)人的能力都很強(qiáng)，真想知道您是怎么培養(yǎng)的呢！至于您的名垂千古嘛！我已經(jīng)有點(diǎn)兒知道是為什么了。一是您是獨(dú)特的'教學(xué)方法。二是您能培養(yǎng)出七十二賢人。三嘛！我想應(yīng)該是因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》吧！
說(shuō)到《論語(yǔ)》嘛！我現(xiàn)在已經(jīng)著手于此書(shū)了。其實(shí)幾年前，我就買著本書(shū)了。當(dāng)時(shí)買回來(lái)《論語(yǔ)》的時(shí)候，我只是翻了翻就放到書(shū)柜里了，這一方就是兩年。書(shū)上現(xiàn)在已經(jīng)落了一層層的灰了，當(dāng)我現(xiàn)在再拿起這本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)真是對(duì)不起您了呢！也對(duì)不起《論語(yǔ)》了呢什么“知之為知之，不知為不知，是知也。”“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“溫故而知新，可以為師矣。”……都給我們這些學(xué)生講了許多大道理呢！雖然每則僅有十幾個(gè)字，但是都是能讓我們牢記在心，啟迪我們心靈的大道理。如果我早早就讀了這本書(shū)，現(xiàn)在估計(jì)也成了個(gè)小賢才了呢！
圣人是指什么？指的就是能啟化人類心靈，啟化國(guó)家的人。您不就是這么一個(gè)人嗎？所以在21世紀(jì)的如今大家都稱您為“孔圣人”。都以您為中國(guó)的驕傲、世界的榜樣！
今天我懷著敬仰之心并非常冒昧的寫(xiě)下這封信，不知道您是否能收到這封跨了幾千年的信，希望您能收到我這個(gè)以您為榜樣的當(dāng)今中學(xué)生的信，也希望您能給我回信。
敬祝永圣！
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子寫(xiě)的一封信格式 篇6
親愛(ài)的孔先生：
雖然你已經(jīng)去世2000年，或許我們之間有了千年的代溝，但提起筆還是有許多話想對(duì)你說(shuō)。
我有許多問(wèn)題要問(wèn)你，為什么選擇“儒”去作為你的代名詞？為什么你能在諸侯紛爭(zhēng)時(shí)游說(shuō)列國(guó)？為什么你在晚年還能堅(jiān)持著書(shū)呢？如果你生活在現(xiàn)代的話，你會(huì)把這個(gè)社會(huì)變成什么樣，社會(huì)又會(huì)把你變成什么樣子呢？
你自然不會(huì)回答我的問(wèn)題，不過(guò)我小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片時(shí)有人一提到你就會(huì)要肅然起敬，你究竟是什么樣的人啊？在我小腦袋中不停地想。
再大些時(shí)看了些書(shū)，發(fā)現(xiàn)你就像長(zhǎng)輩一樣和藹可親，是一位談吐不凡有有點(diǎn)儒雅的老先生。
再大些看了一些有關(guān)評(píng)論你的書(shū)籍，我便在心中暗想，一位如同爺爺般慈祥的老先生，為什么會(huì)犯錯(cuò)誤呢，難道你講的所謂君子也是虛構(gòu)的么？上小學(xué)五六年級(jí)時(shí)看了莊子，一位不同觀點(diǎn)的人，他就像你的'老師一樣治道 ，他敢批評(píng)甚至反對(duì)你的思想，我發(fā)現(xiàn)他的觀點(diǎn)有時(shí)感覺(jué)也是對(duì)的哦
上初中了，我開(kāi)始設(shè)想你一直活到現(xiàn)在會(huì)怎么樣呢？你會(huì)改變社會(huì)么？讓人們都講禮貌、尊敬師長(zhǎng)、不去撒謊、不去抄襲，永遠(yuǎn)生活在一個(gè)美滿和諧的社會(huì)中，這看起來(lái)似乎很理想，可一旦出現(xiàn)一個(gè)稍稍有些惡習(xí)的人就會(huì)把別人的勞動(dòng)成果占為己有，可人們像君子似的一次一次的放過(guò)他，讓他身上的污點(diǎn)漸漸放大，感染許多人與他一起變壞，這是整個(gè)社會(huì)的悲劇啊！而如果你沒(méi)有改變社會(huì)，你會(huì)怎么樣？在日常生活中相信所有人在公共場(chǎng)所不會(huì)因?yàn)閾頂D而去禮讓他人，在車上給老人讓座，這真是當(dāng)代好人。
可你真的這么做了，在這人心險(xiǎn)惡的社會(huì)里，你完全沒(méi)有立足之地。你相信所有人，結(jié)果你被騙了。你在公共場(chǎng)所禮讓他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有人幾乎毫不客氣的接受了，當(dāng)你在車上給老人讓座時(shí)也許會(huì)有人“捷足先登”哦。
我最想做的是你如果在現(xiàn)代社會(huì)上學(xué)你會(huì)學(xué)的比我們好么？雖你飽讀四書(shū)五經(jīng)，用文言文寫(xiě)作絲毫不遜色于他人，可你或許連乘除法都不懂哦！
所以你就好好呆在你們那個(gè)年代吧，認(rèn)認(rèn)真真的完成你的曠世大作吧，讓你的英明繼續(xù)名傳四海哦，你的那些“溫故而知新”、“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦悅乎”流傳百世。
你，孔子，孔老先生用你獨(dú)特的魅力繼續(xù)燦爛幾千年吧！
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子寫(xiě)的一封信格式 篇7
尊敬的孔子爺爺：
你好，請(qǐng)接受晚生的一拜。為了表達(dá)我對(duì)您的崇敬，特此冒昧的給您寫(xiě)封信。雖然您我相隔一條五千年的歷史長(zhǎng)河，但您的諄諄教誨一直謹(jǐn)記在我們的心田，時(shí)時(shí)提醒我。記一次考試，我對(duì)自己的這次考試充滿信心。
我在前一天晚上沒(méi)復(fù)習(xí)，試卷一下來(lái)，我三下五除二就把它解決了，可成績(jī)一下來(lái)，卻很糟糕，紅叉叉幾乎爬滿了整張卷子。我當(dāng)時(shí)非常的.恨自己，老師把我叫到辦公室，我本以為會(huì)被老師霹頭蓋臉的罵一頓，可老師跟我提起了“溫故而知新”，并叫我好好學(xué)習(xí)。聽(tīng)到老師講您的著作《論語(yǔ)》，內(nèi)心別提多高興了。
不瞞您說(shuō)，我這個(gè)人缺點(diǎn)挺多。犯錯(cuò)誤時(shí)，總得連累好幾個(gè)人陪我挨罰、挨排罵、叫家長(zhǎng)，后來(lái)爸爸告訴我“己所不欲，勿施于人”，并告訴我：人應(yīng)該“知之為知之，不知為不知，是知也”。記得有一段時(shí)間我的成績(jī)直線下降，成績(jī)滑落的可以讓人大跌眼鏡，老師家長(zhǎng)一直給我做思想教育，可是怎么用心都學(xué)不下去，堅(jiān)持不下去。那天晚上媽媽敲我房門，進(jìn)來(lái)送了一杯水，并且說(shuō)了一句：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”就悄悄地走了，聽(tīng)了這句話我恢復(fù)了以前的我，把自己的功課又補(bǔ)了上來(lái)。孔子爺爺您的《論語(yǔ)》我并不是全看過(guò)，但是我對(duì)你的敬仰是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。因?yàn)槟某删蛯?duì)我們后人有了巨大的幫助，您的治理名言，我們時(shí)時(shí)記在心中。雖然，我們無(wú)法見(jiàn)面，從早到晚可以用心靈溝通，雖然我們無(wú)法在一起說(shuō)話，但是我們可以通過(guò)《論語(yǔ)》來(lái)見(jiàn)證您的偉大成熟。
在此，我感謝您，是您在我的成長(zhǎng)道路上留下了一道絢麗的彩虹，在我的人生道路上留下了光輝的一筆，您所著的《論語(yǔ)》將是我人生中最好的伙伴。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子寫(xiě)的一封信格式 篇8
敬愛(ài)的孔老學(xué)者：
您好！
孔老學(xué)者您可否知道，您在我們現(xiàn)代，也就是二十一世紀(jì)，您可受歡迎了。就我現(xiàn)在對(duì)您的了解是這樣的：孔子，名丘，字仲尼，我國(guó)古代偉大的思想家，教育家。
您和您的弟子們寫(xiě)的《論語(yǔ)》這本書(shū)，每一個(gè)書(shū)店都有，我和我的同學(xué)們也都在背誦，您的'學(xué)問(wèn)特別深，我們大家都很尊敬您。您說(shuō)過(guò)這樣一句話：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)省也。就是說(shuō)看見(jiàn)有才能，真正的人就應(yīng)該想到向他們學(xué)習(xí)；看到有缺點(diǎn)的人就應(yīng)該認(rèn)真反省自己。這句話讓我明白了一個(gè)道理：要想別人學(xué)習(xí)，不到要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還要借鑒別人的缺點(diǎn)，反省自己有沒(méi)有這些缺點(diǎn)并且及時(shí)改正。孔老學(xué)者您認(rèn)為我的理解對(duì)不對(duì)？我非常喜歡您的這句話。現(xiàn)在好多學(xué)校都有你的雕像，下面還刻著您的名字和介紹。因?yàn)槟摹墩撜Z(yǔ)》中好多內(nèi)容都寫(xiě)在我們的課本里，時(shí)時(shí)刻刻教育著我們。
假如，我可以穿越時(shí)空道古代時(shí)候，我一定會(huì)拜你為師，好好學(xué)習(xí)您彬彬有禮的言行舉止和豐富的學(xué)識(shí)。如果您能回到現(xiàn)代，我會(huì)帶您到學(xué)校去見(jiàn)見(jiàn)我的同學(xué)們，去書(shū)店看看您給后代們留下的只是有多少人在學(xué)習(xí)。孔老學(xué)者您是我們大家的偶像，我要努力學(xué)習(xí)，像您看齊！但是您在《論語(yǔ)》中，我還有一句不明白的問(wèn)題向您請(qǐng)教，在一篇“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”我不明白這句話里德“由”是誰(shuí)，您的弟子在現(xiàn)代都是名人學(xué)者，而那個(gè)“由”呢？我希望您能回答我的問(wèn)題。當(dāng)您看到這封信時(shí)，應(yīng)該是穿越時(shí)光后才送到您的手里，我希望您能來(lái)信回答這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)等待您的來(lái)信。
祝：您能穿越時(shí)光來(lái)到我們身邊！
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子寫(xiě)的一封信格式 篇9
孔子大人：
您好！
近來(lái)忙否？不知您在哪個(gè)世界里是否還是與原來(lái)一樣，到處周游列國(guó)，到處去講學(xué)？您是一位偉大的老人。
您對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，雖說(shuō)您‘述而不體’。但您在世時(shí)已被譽(yù)為‘天縱之圣’，‘天之木鐸’，‘千古圣人’。是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)者之一。您生性正直，又主張直道而行，您曾說(shuō)：“吾之于人也，誰(shuí)毀誰(shuí)譽(yù)？如有所譽(yù)者，其有所試者，斯民也，三代之所以直道而行也。”但是，您看問(wèn)題太過(guò)于深刻，講話太尖銳，傷害了一些有地位的人，會(huì)給您帶來(lái)很大的危險(xiǎn)，懷著與人為善的理念，您創(chuàng)立了以仁為核心的道德學(xué)說(shuō)，您自己也是一個(gè)很善良的人。富有同情心，樂(lè)于助人，待人真誠(chéng)，寬厚。“己所不欲，勿施于人”。“君子成人之美，不成人之惡”。“躬身厚而薄責(zé)于人"等等，都是您的`做人準(zhǔn)則。
您首次提出“有教無(wú)類”，認(rèn)為世界上一切人都享有受教育的權(quán)利。在教育實(shí)踐中您提出了很好的建議：教師在教書(shū)育人的過(guò)程中應(yīng)該“誨人不倦”，“循循善誘”，“因材施教”。您還認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該有好的學(xué)習(xí)方法如“舉一反三”，“溫故而知新”，學(xué)習(xí)還要結(jié)合思考“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。好學(xué)“三人行，必有我?guī)熝伞薄W(xué)習(xí)態(tài)度要端正，您的教育思想，至今仍然有啟發(fā)和教育意義。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子寫(xiě)的一封信格式 篇10
尊敬的孔子爺爺：
您好!
我是二十一世紀(jì)的一名中學(xué)生，雖然我們的時(shí)代相隔幾千年，我仍想穿越時(shí)空，向您致上最崇敬的問(wèn)候和您分享一下自己的感受。孔子爺爺，曾幾何時(shí)，我恨您。剛開(kāi)始學(xué)您的文章，是那篇《論語(yǔ)》十則。
天資平凡的我完全不懂您在說(shuō)什么。當(dāng)老師作沉醉狀向我們販毒是，我心里直嘀咕：老師和寫(xiě)這篇文章的的人一樣，簡(jiǎn)直是神經(jīng)病，有什么話不能好好說(shuō)嗎?拐彎抹角折騰人。可老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)這篇文章如何如何重要，不僅要背誦，而且還得會(huì)翻譯。聽(tīng)得我頭都大了。
怎么背怎么翻譯簡(jiǎn)直要我命嗎!沒(méi)辦法，只好純著僥幸心理逃避老師的檢查了。誰(shuí)知道命不好，運(yùn)氣這么差，第一個(gè)被老師揪了出來(lái)背誦，我除了心里抱怨，無(wú)地自容，還能怎樣?這還不算，老師在眾目睽睽之下把我訓(xùn)斥得簡(jiǎn)直體無(wú)完膚。說(shuō)我是在褻瀆您孔圣人的光輝形象，并責(zé)令我把課文抄寫(xiě)一百遍。孔老夫子，您可害苦我了，為了抄那一百遍，我小命差點(diǎn)都搭您老身上了，您說(shuō)，當(dāng)時(shí)我能不恨您嗎?孔子爺爺，又幾何時(shí)，我佩服您。
說(shuō)來(lái)還是那次受罰，我發(fā)誓拿下您寫(xiě)的這些“鳥(niǎo)語(yǔ)”不可。早晨披星，晚上戴月，一字一句，我琢磨來(lái)啄磨去竟然理解了您那些話的意思，而且認(rèn)為你說(shuō)的真是對(duì)極了。“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系;“擇其善者而從之，其不善者而改之”讓我知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”讓我懂得做人一定要謙虛……孔子爺爺，在我心中我真的讓您翻了身，平了反。《論語(yǔ)》中的每一個(gè)句子，就像一盞盞黑夜里的指路明燈，讓我找到了正確的方向，如同一杯杯韻味十足的香茶，讓我回味無(wú)窮。
是你的思想主張，讓我明白太多的道理。您說(shuō)，您不值得我佩服嗎?孔子爺爺，現(xiàn)在的我，很尊敬你。因?yàn)槟粌H僅是一個(gè)大教育家，指引世世代代的炎黃子孫品行端正，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，更讓我們每一個(gè)中華兒女受到您思想的熏陶。您的“仁愛(ài)”讓我堅(jiān)信您一定是一位和藹可親的老人;您的“山外有山，人外有人”讓我明白，沒(méi)有最好，只有更好。
您的“己所不欲，勿施于人”讓我這個(gè)班干部改掉了自己身上致命的.缺點(diǎn)。知道了自己的事情自己做;您的“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了古代的君子。孔爺爺，您好高尚啊!在我心中，您就是名副其實(shí)的君子。您的每一言每一語(yǔ)，都在給我們上著生動(dòng)的一課。
對(duì)了，你還不知道吧，歷史上有一個(gè)人叫趙普，他每天潛心研讀的就是您的那部《論語(yǔ)》，留下了“半部論語(yǔ)治天下”的佳話。還有《兩小兒辯日》一文中提到的您的困惑，現(xiàn)在已經(jīng)可以迎刃而解了，可惜您聽(tīng)不見(jiàn)答案，如果您地下有知，肯定很遺憾吧，畢竟您生活的朝代離我們太遠(yuǎn)了，科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，相信您在天堂里什么都知道了。
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子寫(xiě)的一封信格式 篇11
敬愛(ài)的先生：
您好！
請(qǐng)?jiān)试S我以“先生”這滿懷敬意的稱呼與您打招呼！您知道嗎？雖然我只是一個(gè)未滿十三歲的少年，但我卻是您忠實(shí)的學(xué)生。從七、八歲開(kāi)始，我便開(kāi)始翻閱《論語(yǔ)》，那是您與您的弟子們留下的最可寶貴的財(cái)富啊！
初讀《論語(yǔ)》，看到您說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知，而不慍，不亦君子乎”，說(shuō)實(shí)話，單是這些“之”、“乎”就讓我暈頭轉(zhuǎn)向了。對(duì)您的話語(yǔ)，只覺(jué)晦澀、拗口，其中深意全然未解。只是這些句子可以熟記于心，懵懂中只覺(jué)得您很深?yuàn)W——真的讀不懂您！
再讀《論語(yǔ)》，應(yīng)該是兩年前的事情了，是因?yàn)橐淮握魑幕顒?dòng)，我再次“近距離”地接觸您！這時(shí)的我，理解力有了不小的提高，看到您說(shuō)的“吾日三省吾身”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等箴言名句時(shí)，我的腦海中翩然出現(xiàn)了長(zhǎng)襟飄飄、面容和善的您。我知道能這樣嚴(yán)于律己和潛心育人的人，一定是應(yīng)該讓人尊重的——那時(shí)起，我在心里始稱您為“先生”！
三讀《論語(yǔ)》，確切想來(lái)是去年的事情了，那是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文課本中選錄了您的《論語(yǔ)十則》。“知之為知之，不知為不知”，“三人行，必有我?guī)熝伞钡日Z(yǔ)句已深深地刻在我的腦海中，因?yàn)檫@時(shí)的我，是真的可以讀懂了您，雖然只是讀懂了您的很少的一點(diǎn)點(diǎn)。“學(xué)而不厭，誨人不倦”，尊敬的先生，做人如您，令我心生敬仰！
敬愛(ài)的先生，請(qǐng)?jiān)俅卧试S我如此稱呼您！讀您的書(shū)，細(xì)細(xì)品味，便也讀懂了您的人！了解了您所生活的時(shí)代，了解了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的本質(zhì)，我才理解了您周游列國(guó)的'含義，也理解了您的政治主張：“仁”和“禮”！也許在今天的我們看來(lái)，您的主張過(guò)于溫和，但我卻能想象的出來(lái)，在當(dāng)時(shí)嚴(yán)格的封建禮教之下，您的“平等”的思想，是多么的難能可貴啊！而最令我欽佩的，是您身上那些閃爍著人性光輝的品德。我仿佛能看到青衣長(zhǎng)髯的您，被眾弟子圍坐于中心，您正緩緩而正色道：“不義而富且貴，于我如浮云。”又仿佛聽(tīng)到您那擲地有聲的話語(yǔ)：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”是啊，做學(xué)問(wèn)當(dāng)如您：縝密、深刻；做事亦當(dāng)如您：寬容、大度；做人更當(dāng)如您：有傲氣、更有傲骨！
敬愛(ài)的先生，雖然您離我們很遙遠(yuǎn)，但您的諄諄教誨，卻穿越時(shí)空，不時(shí)在我的耳畔回響。是啊，優(yōu)秀的文化是需要傳承的，美好的品德是需要弘揚(yáng)的！我愿做您的學(xué)生，聆聽(tīng)您的話語(yǔ)……
此致
敬禮！
給孔子寫(xiě)的一封信格式 篇12
敬愛(ài)的孔子先生：
您好！我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向；如一杯香濃的`咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。
您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔子老師，你知道嗎？從我剛開(kāi)始識(shí)字起，就開(kāi)始讀《論語(yǔ)》了，而給我印象最深的便是您說(shuō)過(guò)的“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！边@是我從《論語(yǔ)》中所學(xué)的第一句話，也是令我感觸最深的一句話，我的爺爺曾給我解釋過(guò)這句話的道理，而這個(gè)道理也一直銘記在了我的心中，不論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我都一直牢記這句話，虛心向他人求教，使我受益匪淺。可能您會(huì)感到驚訝！想不到您的一句話會(huì)在幾千年后改變了一個(gè)小男孩對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度，但事情往往具有這樣的戲劇性。在您所處的春秋時(shí)代，您周游了列國(guó)，去說(shuō)服那些國(guó)君，用您“仁愛(ài)”的思想去治理國(guó)家，但卻很少有人聽(tīng)您的，可就在以后的幾千年里，您的儒家思想?yún)s成為最正統(tǒng)的思想，被文人們廣為學(xué)習(xí)，而您也被尊為“圣人”。
您的廟宇被修了一番有一番。您的弟子已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)三千之眾，這些都是您所不知道的，可能您未成想過(guò)這些，但您的故事早已是家喻戶曉。即使是在今天，還是有許多人去學(xué)習(xí)您，您的弟子甚至遍布世界各大洲。在國(guó)外的許多高等院校里都有“孔子學(xué)堂。”您的名字已經(jīng)成為了中國(guó)文化的代名詞。至今許多的的地方，人們?nèi)栽谘芯俊墩撜Z(yǔ)》這部凝就了你這一生思想的書(shū)，人們?cè)跁?shū)上把您標(biāo)注為春秋時(shí)期偉大的思想家，教育家。孔爺爺，雖然我與你的某些觀點(diǎn)有不同的看法，但我會(huì)認(rèn)真研讀《論語(yǔ)》，從中汲取智慧。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子寫(xiě)的一封信格式 篇13
敬愛(ài)的孔老先生：
風(fēng)中的橋，云間的街，若隱若現(xiàn)，時(shí)斷時(shí)連。塵封了許久的都在驀然改變，世間也不再一成不變。我是來(lái)自于21世紀(jì)的，或許您會(huì)覺(jué)得如此不可思議，遙不可及，但就是真實(shí)發(fā)生著。您的思想深深引領(lǐng)著我們，因此我對(duì)您并不陌生，反而十分的欽佩，有著深刻的印象。
現(xiàn)在的'我，不知道您的真顏，只是暗淡無(wú)色沒(méi)有確鑿證實(shí)的白紙黑圖。歷史書(shū)上您的面容也不足以全信，只是可以透過(guò)圖而覺(jué)得您是個(gè)十分和藹，知識(shí)淵博的學(xué)者。第一次認(rèn)識(shí)您，知道您的名字，就是兒時(shí)便背得瑯瑯上口的：三人行，必有我?guī)熝伞哪菚r(shí)，就覺(jué)得您會(huì)是一個(gè)十分偉大的思想家。
我一直認(rèn)為您的教育思想很好，十分符合學(xué)生的需要。在外出游完中教學(xué)，學(xué)與玩結(jié)合得十分融洽。既擺脫了學(xué)習(xí)中的苦悶枯燥，也在游完中懂得了更多知識(shí)。不僅豐富了學(xué)生的生活，也讓其學(xué)習(xí)生涯更添一番情趣。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這句話作為學(xué)生的我十分欣賞。只重于學(xué)習(xí)而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽，陷于迷惑；只重思考而不注重學(xué)習(xí)，就有可能因誤入歧途而導(dǎo)致疲乏及危險(xiǎn)。一味的讀書(shū)，而不懂得要在書(shū)中思考，就只會(huì)被書(shū)本抑制住思想而不得其正解；只是一味埋頭苦思而不懂得結(jié)合書(shū)中知識(shí)進(jìn)行推敲琢磨，也只是空的念想，無(wú)法獲得效益，也會(huì)深陷深思的苦海。只有把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合，才能高效率的學(xué)到真正的知識(shí)。您所提倡的學(xué)習(xí)方法對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)都有很深刻的影響，讓我們才能在學(xué)海中暢游。您的"有教無(wú)類"舉一反三"因材施教"等教育思想至今都有啟發(fā)引導(dǎo)和深刻教育的重要意義。
孔老先生，或許現(xiàn)在的石已不像從前的輕，現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)虛幻也只是在一念之間。但是您給我們留下的一切真理深深印刻在我們的腦海，任時(shí)間如海浪般撲打，也不會(huì)抹去。
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子寫(xiě)的一封信格式 篇14
尊敬的孔爺爺：
您好!
您還好嗎?我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們之間相隔著數(shù)千年，這千年間，您的思想主張被歷代帝王沿用，您灑下的那“仁愛(ài)的種子”在二十一世紀(jì)的我們心中萌芽、生長(zhǎng)，點(diǎn)亮了一條夢(mèng)想與智慧的道路。我記得小時(shí)候，聽(tīng)別人常常議論您的作品，我便洗耳恭聽(tīng)他們的談話，漸漸的，我心中萌發(fā)了一種好奇：孔子究竟是何方神圣，為什么大家都認(rèn)識(shí)您呢?小小的我，心中充滿了疑問(wèn)，努力尋找答案。
那一次，媽媽給我買了一本加拼音的《論語(yǔ)》，我便廢寢忘食的讀了起來(lái)。讀到“食不厭精，膾不厭細(xì)，色惡不食，臭惡不食……”時(shí)，我便纏著媽媽讓她給我照著書(shū)中所說(shuō)的去做，做完后我一嘗——難吃。媽媽又向我解釋起來(lái)，現(xiàn)在想想真是太可笑了啊!您讓我學(xué)會(huì)了“孝”，父母對(duì)我們恩重如山，我要孝敬父母，孝是善待父母，善待，一個(gè)是心，一個(gè)是待，心是要時(shí)時(shí)刻刻不忘父母恩，待就是要照顧好父母，俗話說(shuō)：百善孝為先。我就是用這樣的心去做，這是我做人的根本，您說(shuō)我做的對(duì)嗎?您還教會(huì)我如何學(xué)習(xí)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)應(yīng)與思考相結(jié)合，今天是競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，有浩瀚的知識(shí)海洋，就等著我們?cè)谄渲绣塾危缃瘢覈?guó)的教育體制改革也迫在眉睫，勢(shì)在必行，明天的創(chuàng)造型人才，就是我們這一代。
我今后要在學(xué)習(xí)中思考，在思考中提出獨(dú)特的.見(jiàn)解，培養(yǎng)自己的思考能力，等候明天的選擇。孔爺爺，如今，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，在學(xué)校生活中，我常常會(huì)遇到許多困惑，平時(shí)覺(jué)得自己各種知識(shí)都學(xué)得不錯(cuò)，可考試后，各科成績(jī)都不是很理想，我該怎么做呢?我自己也多次找過(guò)理由，可還是覺(jué)得很迷茫，還有，在我們這個(gè)年代，有許多人都過(guò)度勞累，他們因用更多的時(shí)間為社會(huì)做貢獻(xiàn)而忘了自己，這種精神是可佳的，但是身體是生命的本錢，這樣可以嗎?您怎樣看呢?我還想學(xué)習(xí)您的一些好的學(xué)習(xí)方法，您能教教我嗎?孔爺爺，您的思想當(dāng)今已傳入許多西方國(guó)家，我希望您能來(lái)看一看我們的世界，今非昔比!
當(dāng)今的時(shí)代和春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有了很大的變化，科技在發(fā)展，世界在進(jìn)步，但您的教育思想永不陳舊，我相信一定流傳下去!您是值得驕傲的，當(dāng)之為愧的東方偉人，您的著作也會(huì)成為人受之一生，用之一生的知識(shí)寶庫(kù)，精神財(cái)富。我會(huì)把您的思想融入到我的學(xué)習(xí)生活中，鞭策我進(jìn)步，使我終身受益。
祝：身體健康，事事順心!
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子寫(xiě)的一封信格式 篇15
敬愛(ài)的孔子：
您好！自從讀了那本思想深刻、內(nèi)容豐富，集聚了您智慧語(yǔ)錄的《論語(yǔ)》，我心中總感覺(jué)回味無(wú)窮。它包含了通俗卻又深刻的哲理，是留給后人取之不盡，用之不竭的思想寶庫(kù)。
您是儒家的始祖，偉大的思想家和教育家，您生活的'年代雖已距今有二千多年了，但一捧起那本《論語(yǔ)》，您那慈祥的面容，花白的鬢發(fā)，捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須沉思的神態(tài)就浮現(xiàn)在我眼前，那每一句名言、警句都鼓舞著我，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，積極進(jìn)取。
我重點(diǎn)分析了您所說(shuō)的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”也就是說(shuō)，把學(xué)習(xí)看成生活的一部分，把它當(dāng)成一種樂(lè)趣，學(xué)習(xí)也就非常容易了，若能善待友人，與他們和睦相處，心情也就舒暢了。日常生活中，誤解是經(jīng)常出現(xiàn)的事，我們只要遇到事多為他人著想，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、融洽的環(huán)境，不就正如您所說(shuō)的也是君子嗎？
“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”是最令我感慨不己的一句話。它使我心中久久不能平靜，渾身充滿了奮發(fā)向上的力量；它像警鐘一樣，時(shí)刻提醒著我，在生活中，是不允許松懈的，遇到哪些品德高尚、言行超拔的人，就應(yīng)該以他為榜樣，虛心向他學(xué)習(xí)，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，才能使自己不斷進(jìn)步。此外，遇到品行低劣的人，不只是蔑視他，更應(yīng)該捫心自問(wèn)，看看自己是否也有類似的毛病，以便及時(shí)調(diào)整自己的行為，提高自身修養(yǎng)。而您正因?yàn)榫哂羞@樣的品質(zhì)，才能成為圣人，被后世永遠(yuǎn)贊譽(yù)。
在您的感召下，我要更加努力地學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)您那貧賤而好學(xué)的精神，親愛(ài)友人、修身養(yǎng)性的品質(zhì)，孜孜不倦、奮發(fā)進(jìn)取的信念。我要做到珍惜時(shí)間，經(jīng)常反思自己的所作所為，自覺(jué)努力，不斷鞭策自己進(jìn)步，去除身上那些浮躁、迷茫、自私、懶惰、毫無(wú)追求的壞毛病，做一個(gè)像您那樣有修養(yǎng)、有文化的人。
此致
敬禮
給孔子寫(xiě)的一封信格式 篇16
尊敬的孔爺爺：
您好!無(wú)論是時(shí)間還是空間，我們都相隔遙遠(yuǎn)。雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)您的真面目，但您的博大精神傳遍全世界，甚至讓75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者呼吁“21世紀(jì)人類要生存，就必須回到2500年前去汲取孔子的智慧。”您的政治思想核心是“仁”和“禮”，其“仁”是指以“忠”為道德修養(yǎng)和倫理的目標(biāo)，其“禮”的根本特點(diǎn)是尊卑貴賤、長(zhǎng)幼有序，包括政治制度、道德、規(guī)范。在教學(xué)上，您主張有教無(wú)類：“學(xué)而不厭，誨人不倦。”因材施教、循循善誘。創(chuàng)行了許多寶貴的教學(xué)方法。我認(rèn)為這不僅是一種文化遺傳，更是一種精神遺產(chǎn)。
您的精神值得我們世世代代學(xué)習(xí)和傳承。《論語(yǔ)》是記錄著您的言行的經(jīng)典之作。當(dāng)我拜讀的那一刻，我知道，我開(kāi)始學(xué)拜您了。您在《論語(yǔ)》中的教育對(duì)我產(chǎn)生了巨大影響。“不恥下問(wèn)”讓我攻克了更多難題;“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”讓我在迷惘的'學(xué)海中找到了開(kāi)啟智慧之門的鑰匙;“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”使我明白學(xué)與思的重要性，您的這些話為我指點(diǎn)迷津。您的思想、您的言行，如一盞指路明燈，讓我在黑暗中找到正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我理解著、品味著人生百態(tài);如一支鋒利的箭，讓我懂得良藥苦口利于病的道理。
您的思想主張時(shí)時(shí)刻刻啟迪著我們。記得那一次，我因?yàn)轭B皮，一個(gè)不小心，把一位阿姨假的玻璃打碎了。因?yàn)槟暧祝ε卤涣R，所以我“肇事逃逸”了回到家里，由于內(nèi)心的不安，我坐立難安。為了使自己的罪惡感減少些，我躲到一個(gè)角落，去“拜訪”您，希望從您的話語(yǔ)中得到一絲寬恕、慰藉。當(dāng)我讀到《論語(yǔ)》中的“己所不欲，勿施于人。”時(shí)，我再也忍不住了;如果是我，家中的玻璃被莫名其妙打碎了，一定很生氣。自己都不希望的事，怎么能強(qiáng)加到他人身上呢?我跑去向阿姨道歉，沒(méi)想到阿姨不但沒(méi)生氣，還對(duì)我知錯(cuò)就改夸獎(jiǎng)一番。我在心里心存感激的接受著。
這樣的寬容，都是孔爺爺您的思想的再現(xiàn)啊。孔爺爺，您的閃亮思想照亮了您子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一行，都是我們?nèi)松恼n時(shí)。感謝您的給予，感謝您的溫度。正如于丹《論語(yǔ)》心得中說(shuō)的：“我們需要這樣的孔子，我們歡迎這樣的孔子。”
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
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