致校長的一封信(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是生活中常用的一種文體。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的致校長的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致校長的一封信1
尊敬的校長：
您好！
作為一名省重點高中的校長，不免會讓偶們這些垃圾學校的學生們。能成為一名省重點高中的學生都是偶們奢求不來的，更何況當上貴校的校長呢？
俗話說，有錢能使鬼推磨。在如今這個時代，雖說錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的！清楚的記得偶有個小學同學，先是在B中上的，因打架被；后又轉到G中，又因嚴重被；再之后又轉勒兩所中學，都相繼被。還以為他現在不上勒呢，誰知人家有錢，其父和您又是好兄弟。還有什么要說？大手一揮！錄取！呵，曾被四所中學勒的學生，如今上勒省重點？！唉，誰叫偶爸媽沒錢又沒權呢！跟您，更是不敢攀關系！可憐偶這熊貓眼，下輩子一定要當您女兒！估計大學也不用考啦！哦耶！
聽說最近省里來人檢查，偶們學校也就破罐子破摔啦，該什么樣還什么樣。不過有點值得表揚－－衛生情況。忽忽，可憐偶親愛的貴校校長可是忙的不可開交！女生不過是不得穿金戴銀而已，男生則是還得把頭發全剃勒！呵，敢問貴校校長，你咋不剃光頭呢？哦，忘勒，您早就禿頂勒，對不起！小女子失禮勒！呃…別生氣！偶真的不是故意。
呃，一直在研究國家教育局局長是不是您兒子？要不，國家教育局的咋就沒您說的算？！廢除一切有關學生染燙頭發的條規在您眼里不過是：“哦，知道勒。”這不得不讓偶想起國家嚴禁受賄。校長，您別誤會，小女子沒有在說您！真的。噓，您那點小秘密大家都知道。其實偶們也能理解您。多掙點money讓貴夫人過小康也是情有可原。身為貴校校長，當然要“高貴”。什么煙呀，酒呀的，還用偶說嘛，估計能開個“小”這可不是一般的“”呃！全是名煙名酒呢！偶們農村來的，對那沒研究。只知那一條煙一千五！真不曉得親愛的校長您“買”那么多煙要多少錢呃！別的不說，每月一條煙不算多吧？偶爾再喝上兩瓶，也就四五百。這么算來，您一個月的開銷至少不可能低于兩千！據偶所知，雖是貴校，到其最高領導的工資也不會超過三千。您這如此的生活，估計只夠您自己花吧？這又怎能說是讓貴夫人過小康呢？呃，或許您還有別的收入什么的，但據偶調查了解，您家每月收入絕對不可能超過五千。這么算來，那您家豈不是“買”很多東西都不要錢勒？？否則收入減去開銷等于負值。那您家不是就欠勒很多債？不好意思，偶又扯遠勒。其實偶寫這封信也沒別的，就是勸告您老凡事都別做的太絕情勒。人家愛怎么招跟你無關！做好您的本分工作就行勒！還有，錢那個東西，多勒也未必是件好事。
青衣
時間：
致校長的一封信2
敬愛的校長：
您好，在您偉大的領導下，使校園豐富多彩，煥然一新，如果沒有您辛苦的工作，也就沒有我們那多姿多彩的校園生活。
我是本校第xx屆畢業班的學生，我已經畢業，離開這美麗的母校了，可是我會永遠記住這個把我培育成人的母校，在此，我真心祝愿我們的母校更輝煌、更燦爛、更美好！能把母校辦成一所一流的名校！
雖然我們的校園已經很好了，但仍然存在一些問題，我發現同學們非常的自私，因為我看到有許多同學私自帶了許多零食拿到教室，等老師不在時，便悄悄地拿出食品來吃，只是老師沒發現罷了。我希望每天都讓值日大隊的同學們認真地注視著每一位同學，在教室讓老師提高警惕，這樣的話，我相信我們的學校會變得更加美好！還有一個非常嚴重的問題，那就是安全方面，有些同學在課堂上鬧了小矛盾，放學后就在神秘的地方打架斗毆，當別的同學知道時，就跟著起哄，一直到打個頭破血流才解散，這種問題很嚴重，弄不好還會出人命，當同學們知道了應該向老師報告，可……所以我希望校長您能加強這方面的管理！
由于時間關系，我只能給您寫到這兒了，下次我一定會給您寫更多的內容！
祝您
身體健康！萬事如意！
第xx屆畢業班學生：xx
xxxx年xx月xx日
致校長的一封信3
敬愛的孔校長：
我是武漢科技大學 信息科學與工程學院 自動化 1201班學生 余義，就學校下面兩點給予建議：
1、黃家湖校區正門外黃家湖西路來往車輛較多，而且車速很快，車一般都是呼嘯而過，不帶減速的，學生出入安全隱患較大，可以考慮在道路兩側設置減速帶，路旁一定范圍內設置安全標識；
2、學生宿舍平時各種廣告宣傳單相當多，特別是開學那段期間，門上縫隙塞不下，于是各種單子在宿舍樓道里漫天飛舞，宿舍整潔造成了污染，影響了學生正常生活，給保潔人員帶來了額外的負擔，我想這一點，可以這樣解決，可以像我們輔導員辦公室門外那樣，設置一個類似檔案袋的袋子，掛在門上面，別人發廣告時可以直接投在里面，學生也方便查閱；再者，學校平時例行發放的校報、中國青年報、雜志等也可以放在里面，平時派送的學生都是放在門口的地上，被踢來踢去，顯得褻瀆知識，而且這樣做也不免顯得寒磣。
以上兩點為學生平時觀察所得，希望學校相關部門能夠采納...!
致校長的一封信4
陳校長：
您好！
我是六（2）班的一名學生，在學校生活了這幾年，二小給我留下了美好的印象。這里環境優美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見。
第一條就是關于我們學校的乒乓球桌的建議。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌網也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來湊成桌網，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的，一到了下雨天上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，可是那桌上大灘大灘的水，有時候甚至凍成了冰塊，怎么打呀？而夏天的時候，烈日當空，打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設施是相當重要的，可以讓同學們在學習之余輕松輕松，放松一下大腦，得到適當的調節。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運動的學生，我建議學校應該把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個雨棚。
第二條意見就是我們學校的圖書館應該開放管理。因為建設圖書館本來就應當是方便學生們查閱資料，閱覽文章的，可是我們學校把圖書館封鎖起來，那要這個圖書館又有什么用呢？預期看著圖書館中書上的灰塵一天比一天厚，不如開放管理，讓同學們學習到更多的知識，這樣不是一個很好的辦法嗎？
陳校長，以上是我的意見，希望您聽取。
最后祝您： 工作順利！
六（2）班 昝慧
20xx年4月13日
致校長的一封信5
校長：
你知道嗎?
校長，別人學校早就不用短信聯系咱家長了，什么家庭作業，考試成績，學校通知……就連課堂視頻，打開學校公眾號就能看，你造嗎?
校長，咱們只用發起使用申請，這些功能不但對學校免費，咱家長也能免費用了，你造嗎?
校長，武漢小學，大興路小學……他們都在用了，現在這套軟件免費使用名額只剩50個了，你造嗎?
校長，這次活動由湖北省中小學校長協會主辦，武漢電信、新東方培訓、歡樂谷麥魯小城贊助，網易提供技術支持，特靠譜!
學生家長
20xx年XX月XX日
致校長的一封信6
尊敬的李校長：
您好！我是北臺小學六年三班的姜佳成。在北臺六年的學習和生活使我明白做一名“北臺人”是非常驕傲與自豪的。北臺的養成教育，北臺的“好習慣，好生活”會使我們有一個美好的未來。也因為北臺對我的影響，使我養成了愛讀書的好習慣。直到目前為止，我已讀過《史記》《資治通鑒》《福爾摩斯》等許多中外名著。還訂閱了《小讀者》《兒童文學》《漫畫》各類雜志十幾種。
但現在讓我苦惱的是家里的藏書有很多已經不適合我的年齡了。但扔了還可惜，不扔，再買書也沒有地方放了，后來我想了一個好辦法。那就是舉辦一個書市，可以叫做“北臺小學書市”或“跳蚤書攤市場”。
活動內容：同學們把不適合自己年齡的書拿出來和其他同學互換，或以最低價一至兩元錢出售。讓圖書到另一個同學那里再次得到利用，這可是兩全其美�。∥覀儗W校主張養成教育，這不就是實效嗎？久而久之，校園里就會形成一種讀書的習慣，一種北臺特有的讀書風氣。做為08屆畢業生，我很愿意開起這第一把鎖，成為此次活動的倡議者。象火炬傳遞一樣，圖書在每一個人手中傳遞。我相信，那必將成為北臺小學一道亮麗的風景線。（注：也完全可以推廣到全市中小學）
活動時間：XXXX年4月2日，世界讀書日。
活動方式：可以互換圖書，也可以用一至二元錢購買。
售后服務：活動結束后，發出一些調查表，看看同學們對這次活動的看法和建議。
此致
敬禮！
六年三班姜佳成
日期：
致校長的一封信7
親愛的同學們：
知識改變命運，奮斗成就未來。人生好比一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度。中考是人生的一個重要關口。如今，距離中考僅有30天了。九年磨劍期亮劍，一朝圓夢鑄輝煌。30天的沖刺，是決勝中考的關鍵，背水一戰的時刻到了！今年全縣中考考生只有1600余人，但縣中要錄取接近千人，形勢大好。你們要振奮精神，搶抓機遇，爭分奪秒趕進度，全神貫注抓復習。讓30天提升學習的質量，讓30天成就自己的夢想，讓30天滿足父母的期盼，讓人生不留遺憾，讓家族收獲榮光。為此，同學們要做到以下幾點：首先要堅定必勝的信心，明確自己的奮斗目標，保持積極向上的心態。要有一種不服輸的堅定信念，有一種為理想不遺余力的拼搏精神。最后30天，每位同學都必須堅定這樣的信念：我行，我肯定行！其次要進一步端正學習態度。積極進取的態度、堅定的意志和頑強的毅力，是決勝中考的三大支柱。你們要正視復習備考中暫時的挫折，樂學苦學，永不言棄。勇于競爭，敢于勝利。努力了，你可能不成功；但不努力，你永遠不可能成功！第三要查缺補漏，提高綜合能力。重基礎、重能力、重應用，考查學生綜合素質的題目在中考中將有所增加。同學們要牢牢把握這一方向，在沖刺備考中，通過查缺補漏，進一步夯實基礎；通過模擬練習，不斷提高理解和運用知識的能力，使知識基礎更加扎實、解題能力更加完善。
同學們，你們是好樣的，三中是優秀的！這里有關愛有加的班主任，有循循善誘的任課老師。我們和同學們一起經歷中考，一起面對競爭，一起承受壓力。在這寶貴的30天里，我們愿一如既往地做同學們心靈的港灣、學習的助手，和同學們甘苦與共，奪取中考的勝利。老師真誠地希望你們以堅定的信念、非凡的勇氣和頑強的毅力，全力以赴，把握住命運的航向，用奮斗點燃成功的火炬，用拼搏實現人生的理想。
同學們，努力吧！是海鷗，就要搏擊風浪；是雄鷹，就要一飛沖天！讓我們點燃激情，揮灑汗水，珍惜時間，頑強拼搏，沖刺中考，共創輝煌！
致校長的一封信8
親愛的高三年級的青年朋友們：
你們好！
放寒假了，你們會很高興，在緊張的高三生活中，終于有了一個休整的機會。放松身心，愉悅心情，讓緊繃的神經輕松一小下下。另外，這也可能是你們第一個沒有集體輔導的高三寒假，不知道你們是高興呢？還是高興呢？！但是作為你們的大朋友，我想提醒你們幾句話：
1.同輩們在拼搏，我在干什么？
我的潛臺詞是：管理好自己，管理好自己的時間，管理好自己的行為，管理好自己的思想。管理好自己的人，才能超越自己！
2.成功的關鍵，在于落實。
贏在落實，落實每一個學習任務，落實每一個知識點，落實每一道題目。在自己的第一感覺都是對的，讓過去的問題不再是問題。
3.成功的公式：成功=毅力+方法
毅力就是日積月累，收獲于細微；方法就是選擇正確的路，達到事半而功倍。
4.利用好現代信息手段，不恥下問。
假期帶來的不便是無人輔導，但是在網絡發達的現在，你可以在網上找到你需要的視頻、微課、知識點講解，同時你可以用QQ、微信等隨時聯系上你的老師和同學們，假期里你并不孤單。
雖然是寒假，你們卻不能完全地松懈。成長在高三的路上，你就得向著自己的目標前進；選擇了高三、高考，你就選擇了拼搏、奮斗。假期里，希望你們用自覺體現自己的品質，用行動證明自己的優秀。
期望你們成功的校長
20xx年元月18日
致校長的一封信9
尊敬的校長：
您好！我是江南職中的一名學生，來學校也快兩年了。明年我們就要離開學校進入社會實習，很有幸，我們能在畢業之前看到學校的改變。但是，這些改變真的對我們管用嗎？在這里，我僅以一名學生的心里話的形式和您提幾條建議。
1.“最差學生”評不得！轉化后進生,是學校教育中一項非常復雜的工作。武漢市某中學一位教師在班上評選“最差學生”，使得當選的“五大惡人”整天情緒低落，個別學生甚至想轉學逃避。陜西省安康市某初中的一名初三男生，由于被評為班級“最差學生”之一，不堪忍受巨大的心理壓力而服毒身亡。然而事實，這種做法是有百害而無一益的：首先，它是對學生的一種歧視，是對學生人格和尊嚴的傷害!孩子畢竟是孩子，是受教育的對象，每一個教育工作者有義務對他們進行耐心細致的教育。同時,還必須保護他們的健康，尊重他們的人格。一個合格的教師，首先要有一顆愛心，平等對待每個學生，決不能有所偏愛或者歧視。有的學生成績不好，有的學生調皮，這都是正常現象。我們教師的職責就是要教育他們、轉化他們。試想，個個孩子都聽話懂事、聰明伶俐，要你教師干啥?把成績不好、調皮貪玩的學生視為“差生”，本來就是錯誤的。而公然評選什么“最差學生”，讓他們在同學面前亮丑，就是錯上加錯：它只會嚴重傷害學生的自尊而已，打擊他們的積極性。
2.關于軍事化管理每個周軍訓的問題；眾所周知，我們學校在社會里的名聲并不是很好，學校領導希望用軍訓鍛煉我們，使我們的'學習的氛圍和學校的風氣得以改善。您知道我們學生的想法嗎？一聽到軍訓，可能女生們都會叫苦連天，甚至有些男生也會對這種強度大的訓練方式所懼怕。學生們并不是像您所說的缺乏鍛煉，沒有吃苦耐勞的精神。不知您想過沒有，在軍訓期間的各種因素都會導致這種管理形式適得其反的效果；比如，意外事故發生。這種軍訓嚴重影響了我們的課余休息時間！一天的學習生活并不是老師一個自導自演的，學生聽課思維活動也是很累的。
3.關于手機的問題；學校為杜絕上課玩手機的現象做出了很多的措施，如：加強上課期間的值班巡查，限制充電時間，晚上就寢不能關門等。我想說，手機就只是有害無益嗎？如果這樣會比以后我們上課毫無生趣的死氣沉沉的無質量的課堂好嗎？想在我們的只是來自于社會、來自于媒體、來自網絡。學校里的微機室并沒有對我們開放更多的空間，甚至都沒有課程，那么我們的知識面必定很窄，如果連手機都要過度的限制的話，那么我想，我們一定會趕不上社會的進度的。僅靠書本上的只是能滿足當今我們的求知欲和豐富我們社會的見識嗎？手機作為一種通訊工具，能讓我們和父母說說話實在是個好東西，尤其是遠在外地父母，和我們說上幾句話已經很是欣慰了。我不知道別的同學是怎樣的，反正我是每天定時和母親發短信打電話聊學習和生活的，如果照學校這樣的安排勢必會影響我們和親人之間的溝通。想必您也是為人父母，能體會到不能和自己的子女說不上話的那種酸楚。
4.關于每次活動外出表演的問題；學校的舞蹈對已經多彩代表學校外出表演，雖說不上給學校增添了多少光彩，但是舞蹈隊的同學們沒有功勞也有苦勞吧！每次表演無論大小，結束后學校老師從未給過同學們一些獎勵或者是聚餐。表演完之后同學們都是很餓很累的了，難道代表學校表演的同學們還要自掏腰包解決就餐問題嗎？更別提犧牲休息時間排練時的艱辛了。希望校長您能重視這條建議。
5.關于食堂的問題；據說食堂的老板換了人會有少許的福利和改善。可實際情況并不是這樣！食堂的菜品不新鮮和食品不是很衛生的情況，這個問題學生們已經反應過多次。味道不怎么樣我們都可以接受，畢竟大鍋伙食不像小灶那樣精細。食堂的工作人員還是很辛苦的，在此我表示感謝。食堂菜品太少了，幾天都是一樣的菜品！吃不煩都總會吃膩的。我自認為我的適應能力還是很強的，連我都受不了更何況其它同學呢？食堂的問題我們向學校反應不是一天兩天了，但是每次都是石沉大海，沒有得到落實，希望這次不會讓我們失望。您曾在動員大會上說過：“賺錢的食堂不是好食堂，讓學生滿意放心的食堂才是好食堂！”望能得到改善落到實處。
6.關于小賣部的問題；小賣部本是以學生為服務對象，以“服務學生為主，讓利給學生”的原則，而學校的小賣部的東西比外面的總是貴那么五角一塊的，擅自更改價格，沒有嚴格按照規定的價格出售食品。據說以后從學校外面購買的副食品水果糖類等都不允許帶進學校了，可是學校的小賣部品種又那么少，讓我們怎么保證每天的營養供給？在此，我建議學校要不取消不能在外購進食品的規定，要不把小賣部擴建為超市，至少品種要齊全，讓學生得到更多的便利。
我們離開父母身邊來到學校生活，自然是希望得到家一樣的溫暖，想必我們的父母看到我們學習生活不好等等不好時，也是不忍心看到的。熟悉新媒體的我們并不是不會使用電視臺、網絡等手段來“鬧改革”，只是我們不想讓我們的學校成為大家茶余飯后談笑的內容。希望您能理解我們的心思，能得到很好的改善。
在此感謝您在百忙之中抽空看完這封信。
此致
敬禮！
致校長的一封信10
尊敬的劉校長：
您好！
首先，請原諒我的冒昧打擾！我是非常崇拜你的學生——姜炫求。在我們家，爸爸媽媽經常說到“文明”這個詞，我對這個詞語非常熟悉，媽媽經常說：“現在社會上不文明的現象太多了，文明真應該從娃娃抓起�！�
是呀！前年暑假我和媽媽跟隨旅游團到北京旅游，我就看到很多不文明的現象：每到一處景點大家都蜂擁而上，誰搶先誰就先進去，一點也不知道讓著我們這些小孩子，把我擠得東倒西歪。有的人把喝完的礦泉水瓶隨手一扔，還有的人隨地吐痰。有些場館內明明有“禁止拍照”的牌子，可他們卻熟視無睹�？囱莩龅臅r候，吃東西的聲音、電話鈴聲、大聲交談的聲音攪得我一點也聽不清楚節目的內容。由于天氣很熱，有兩個叔叔甚至脫去了上衣，打起了赤膊，吸引了周圍很多異樣的眼光，我都覺著不好意思了。
生活中不文明的現象也很多：比如亂丟垃圾，每天早晨我和媽媽都要從樓道里撿走幾袋垃圾，媽媽說：“這是那些阿姨忙于上班沒顧得上送得到垃圾桶呢。”我猜呀：這些大人就是太懶了！每次洗完衣服媽媽總要把衣服使勁擰干再擰干，防止滴到樓下的院子里�？墒怯行┤司谷粡臉巧想S意扔垃圾。我都經�？吹綇母呖杖游铮覊牧讼旅娴娜嘶蜍嚨膱蟮�。這太危險了，這些人太不文明了。
今年暑假，我跟隨小姨去了一趟新西蘭。那兒的風景太美了，讓人流連忘返。這次新西蘭之行也讓我記憶猶新。一路上我們看到錦雞、野鴨、天鵝、鴿子之類的禽鳥隨處可見，他們經常地到我們的腳邊覓食，我甚至還摸了摸一只錦雞光滑的羽毛呢。旁邊一個叔叔說：“這要逮回家，真是一頓大餐�！蔽业闪怂谎郏赫鏇]道德！走累了我們就在隨處可見的草地上一坐，真舒服呀，遠處還有一群孩子在草地上打滾捉迷藏呢！平時我可不敢這樣坐在草地上，那些草地上凈是垃圾、痰跡，甚至還有寵物的糞便呢。媽媽說：“這是因為我們國家人口眾多，文明程度還不夠，慢慢會好的。”我可不是崇洋媚 外，我也相信我們國家會更富強、文明。
祝
身體健康 工作順利
致校長的一封信11
尊敬的校長：
您好!
有件事情我要向您反映一下，現在，在我們小學校園周圍有許多不好的現象，比如在學生們上課時，學校大門口的馬路上車來車往，有許多車不停地鳴笛，讓我們這些正在上課的學生們聽不到老師的教導，學不到知識;還有，在學生們上學放學的時間段，堵車已是很平常的事了，而且一不小心，就會被撞到，會有生命危險;周邊的垃圾也在逐日地增多。
對此，我對母校提幾點建議。
一、與交警叔叔們協商，在學生上學放學的時間段(如果能是全天就更好了)，除公交車外，禁止機動車通行，這樣，學生們的人身安全就得到了保障，不會出現撞車這樣的悲劇了。
二、我校應多開展幾次交通安全教育，這樣可以增強學生們的安全意識，即保障了學生們的人身安全，也使家長們少操心了，還可以提高我校的校園安全系數。
三、在學校中多進行幾次義務大掃除，出去把我校周邊的垃圾清掃干凈，這樣，即減少了垃圾，美化了我們的校園，又減少了蛀蟲的孳生和細菌及疾病的傳染。
如果我校能做到以上我說的幾點，我相信，我們一定能生活在一個安全清潔而又安靜的環境中，就能專心地聽老師孜孜不倦地教誨，長大后，一定會成為一個對家庭對社會有用的人才給校長的一封信400字作文給校長的一封信400字作文。
此致
敬禮
×年×班：×××
致校長的一封信12
敬愛的校長：
您好。
我是一名少先隊干部，平時有很多話想對您說，但一直沒有機會。今天，借作這篇文的機會，我就向您說了吧。
說什么呢？那就是我們的作業太多了，壓得我們幾乎喘不過氣來。記得一二年級的時候，我們上完課，就來到操場上，在大樹底下游戲。陽光透過樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”，幼稚的我們，不停地數著，卻怎么也數不清，真是有趣極了。音樂課，增添了我們的生活情趣；體育課，增強了我們的體質；圖畫課，更增添了我們生活的色彩。那時候多么快樂呀！我們不但學好了知識，而且玩得快樂。但誰想到，當我們升上五年級后，生活就完全變了。每天老師就像擰發條那樣，把我們的生活安排得緊緊的。語文、數學，背呀，寫呀，夠受的了。可老師還要布置大堆的課外作業。下課了，我們多想在操場上跑一跑，活動活動，輕松一下，但老師卻仍然把我們關在教室里，做課外作業。有時還把音樂、圖畫、體育課撤掉，讓我們做作業。學校生活真是太單調了！回到家也如此，家庭作業就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點鐘，有時甚至更晚。我們怎么吃得消呢？唉，作業就像一個鳥籠，我們就像籠中鳥，永遠也飛不出鐵籠子。
校長，您知道嗎？我們雖然是五年級學生，在小同學面前可以說是大哥哥、大姐姐了，但我們畢竟還是一個小孩子。每天幾小時的課，加上堆積如山的作業，壓得我們喘不過氣。當大人們都已進入夢鄉的時候，我們還在燈下埋頭寫作業！我知道老師這樣做都是為我們好。五年級是個拼搏的階段，老師多布置作業是想讓我們把知識學扎實，順利地進入中學大門。但我們更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索，多么想聽一聽《藍色多瑙河》，多么想繡一只可愛的小花貓，多么想……但作業的繩索綁住了我。陳校長，在此我向您提一下建議：讓老師不再布置太多的作業，組織一些文體活動，在活動中教知識，能讓我們在玩中學到知識，那該多好啊！
校長，您的工作一定很忙，我不再打擾您了。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時間看看這封信，幫我們打開“鳥籠子”，讓我們自由地飛翔。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
致校長的一封信13
敬愛的黃校長：
你好！請冒昧我稱呼“你”，我覺得這會更有親切感。你的講課的確不錯，帶給了我們一個快樂、輕松的課堂。我很榮幸能和你探討我的想法，希望我還能再聽到你的講座。
問題一：我為什么到實驗中學讀書？
為什么？因為這里有良好的環境。一個良好的環境能帶給我不一樣的學習狀態。但實際上，一個人在學習上還是要靠自己，再好的老師也給不了你好成績，再好的環境也給不了你將來的重點高中，再好的學風也給不了你一個好的前途……說實在的，在這里學習的原因不外乎是：1、家長希望在這里學習能給他們匯報有一個好的成績；2、這所學校是本市出了名的重點初中；3、在這里讀書可以光宗耀祖，在別人眼里這個娃是個好苗子，可偏偏我的成績不是很好。
學生、學生，本質就是學習。在這里我學到的看上去似乎和學習毫無關系。在班主任和語文老師的關照下，我在上個學期順利的當了一個學期的語文課代表。在任職期間，我不敢松懈一刻，我總在思考如何讓同學徹底打心眼里信服我，相信我有能力去管理，怎樣才能證明老師的選擇是明智的，我想了許多，我想到的未必對我的管理起作用，但是確實，我的工作做得很好，起碼我是這么認為的。在那段時間里，我學到了如何去管理自己的“兵”，是老師讓我得到這些珍珠般得經驗。同時我的交往能力也在提高，使得我擁有更廣的交友圈。雖然在成績上沒有什么幫助，但我寧愿做一個受大眾喜愛的朋友，也不愿死讀書。
其實，每個父母都希望自己的孩子在學校里能本本分分的學習，為將來的事業路鋪上墊腳石�？墒�，現在的我們屬于青春期，叛逆心理特別強，對父母的安排可能會有些不同的看法，父母越是希望學好，我們可能越是不學好。雖然我父母是老師，但他們的要求不算太高，他們本著自由的觀念讓我自主生活，唯一的要求就是——自己的事自己解決，學不好，將來沒工作不找他們就OK了。只要我不早戀、不干壞事，對自己的學習成績負責，一切好說。我感覺我很幸福，擁有一對那么有觀念的父母。
我們學校在學習、校風、紀律等方面做得都比較好，在我看來學校需要改善的有：飲食、住宿。在飲食方面，學校應該擴大食堂，改善飯菜。早餐應該多一些含營養成分高一些的食物，少一些烤包（吃太多烤包會引起上火），學校連基本的純豆漿都沒有，學生怎么補充營養。中餐、晚餐，多一些新鮮的蔬菜（蔬菜能補充各個方面的維生素）。住宿，就是希望男生們不要再“霸占”新食堂了，應該住在宿舍里。
父母都希望我們學好，可是在一些客觀因素下我們會不由自主的產生一些不好的小念頭。國家說要給學生減負，學校偏給老師施壓，老師繼而施壓給學生，形成一個惡性習性。在老師的施壓下，有些同學受不了，叛逆心理會更加強烈。我們現在面對的就是一堆所謂的作業，每天除了寫作業還是寫作業，還有考試時的固定答案，那明顯是在禁錮學生的思想，這些跟古時的“焚書坑儒”、“罷黜百家，獨尊儒術”有何區別呢？學習各有各的方法，為什么一定要規定統一學習方法呢？在一些成分下，學生難免會接受不了，繼而形成社會上一些不好的現象。不是學生挑戰老師的忍耐力，而是老師挑戰學生的逆反心理。
黃校長，能認識你我感到很榮幸，起碼你不是我討厭那個類型的老師。
你的崇拜者：盧敏
致校長的一封信14
校長：
您好！
在所有災難當中，因5·12地震而喪失的生命實在令人心驚膽寒。在眾多寶貴的生命當中，因正是上班時間，學生死亡數目居多，這不禁讓人傷心。但災難來臨時，我們到底應該怎么辦呢？所以，我建議學校每周能有二——三節的常識課。
日本是個島國，經常會發生地震，而在08年發生的7級地震死亡率為零，8級地震卻只死了一人！這是一個奇跡，但原因也很簡單：首先是日本政府對地震的高度重視；其次是歷史慘劇警示；第三則是日本人民具備地震常識。
常識可以算是很重要了，在緊急情況下，它就可以救出數以百計甚至更多的人。在汶川地震時，一所中學因為經常做這方面的講座，地震13秒，所有師生都安全地退離到了操場，校長看見時激動得大哭。結果這所中學的死亡率為零！還有一個并非真實的故事，但卻真實的反映出中國兒童和外國兒童常識的多少。幾個男孩去爬雪山，其中有一個外國男孩。來到雪山腳下，雪山突然崩塌，幾個好兄弟好不容易找到之后，中國男孩都說睡覺，外國男孩連忙阻止，中國男孩不解，問為什么。外國男孩很詫異，說：“難道你們沒有上過常識課么？這是最基本的了：天氣那么寒冷，睡覺之后抵抗能力下降，很容易因寒冷而死亡的。”中國男孩驚訝極了，沒想到常識的重量竟然是幾個生命價值！這兩個例子，正說明了常識課的重要性，也說明了我為什么要建議上常識課的原因。而外國父母，正因為他們的兒女具備這方面的知識，才會對他們的外出十分放心，十五六歲就讓兒女獨立：自己安排房子，自己找工作，讓兒女學會生存，但在那里，這不足為奇。當然，還有一個原因，就是他們的父母比較開放。
我認為在教程上添加“常識課”并不是浪費時間，原因有三：
1、添加常識課以后，可擴大學生的知識面；
2、在遇到災難時，可有效地保護自己；
3、減少死亡人數。
如果失去了生命，別的都不用說了。只有有措施地保護自己，才能更好地發展。保護自己，不僅是為了現在，更是為了未來。
致此！
敬禮！
致校長的一封信15
尊敬的親愛的王校長：
您好！
我是咱們修文學校易**老師，現擔任二年級和五年級兩個級部的數學教學任務，課余時常在學校新聞網站寫一些新聞報道，盡自己的小小的一技之長，為宣傳學校打造學校高端形象和品味，提高學校美譽度，奉獻綿薄之力，力爭做一個合格的積極的上進的充滿主人翁意識的修文人。
尊敬的王校長，您的時間非常寶貴，事務繁多，屬下盡量言簡意賅地向您匯報一些工作感受及愿景。
首先，在您面前真誠熱烈頌揚一下吳校長！我要發自內心的不得不說的，早就該向您表達的是吳校長的人性魅力感化征服了我們每一位老師，當然您的魅力更不用說了，在您的聲望和理念之下，吳校長出神入化地執行管理和帶領，讓我們學校取得了有目共睹的驕人成績。我們愿意更非常樂意緊密團結在吳校長周圍，繼續努力，同心奮斗，再續新的輝煌！
吳校長才華讓我們佩服，吳校長的感情細膩、心思縝密、充滿人性的閃耀人性光輝的個性魅力更讓我們感動，他所說的，他所要求的，分析的透徹明晰，而且入情入理，既嚴格要求，又實事求是，從學校和老師兩個角度全面考慮權衡，不是簡單草率一聲令下，而是既從專業的角度，學校的高標準出發，又滿了人性的分析和關懷，切實能做到的一定能做好的以至如何做好把握得非常到位。
我切實看到和深深體會到而且親身感受到吳校長對每位老師的無微不至的關懷，生活上，學習成長上，他都體察幫助，工作上嚴格要求不含糊，但透著關懷和幫助，讓人樂意接受和堅決服從，并力爭做好！
吳校長還有很多優秀方面，我一時語拙，難以言盡，唯有用自己的實際行動，努力工作來回報吳校長和您的知遇之恩！
其次，我要表達的就是我的愿景，幾年前在教師會上，我就表達過，王校長您的聲望理念和魅力，還有吳校長等的個性魅力讓我們對修文深深不舍，也感謝學校為我們提供創造發展機會，我對學校的選擇無悔，更要做到學校對我的選擇無悔！
我愿盡力揚長避短，發揮最大的潛力和能量，做好自己的工作，自我加壓，為學校的發展、自己的職業發展、美好的事業奮斗！
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