至孔子先生的一封信

時間：2024-10-31 17:05:04 珩琦書信我要投稿

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至孔子先生的一封信（精選9篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的至孔子先生的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

至孔子先生的一封信（精選9篇）

　　至孔子先生的一封信篇1

孔子先生：

　　您好！

　　“人之初，性本善……”從小到大，我都是聽著大人們說著儒家思想長大的：“你要學會尊老愛幼，這是孔子說的”。

　　孔子先生，你在中國可謂是無人不知，無人不曉，人人都知道《三字經》和《論語》，可以說是名垂青史。并且你還提出了后人千百年來一直效仿的儒家思想，更是偉大至極。

　　儒家思想主要說的是“仁”和“禮”兩部分，我非常認同“仁”這一部分，比如“己所不欲，勿施于人”，而“禮”的內容我大多數也是認同的，比如比如“尊老愛幼”一類。但是，我卻極不認同孔老先生的一些觀點，比如你非常擁護君王，還把皇帝放在父母在上。我更不贊同的是，儒教十分追捧等級制度，而這恰恰就是現在全世界人共同反對的。比如，因為一個大夫用了等級制度規定的皇上使用的人數來表演歌舞，你就說出了“是可忍孰不可忍”，可見你是多么擁護等級制度。因此，歷朝歷代的皇帝都把儒教奉為國教，因為儒教可以使擁君思想深深扎根在人們的心里，說白啦，就是用儒家思想來禁錮人們的思想，科舉考試只考儒家學派的著作就是這個道理，無聲無息就讓寒窗苦讀的文人成了新一代的'儒家思想傳播者。儒家思想可以說是是中華文明的寶庫，但也同時是危害中華文明幾千年的一顆毒瘤。

　　從古到今，思想界的各大門派無不希望發揚光大，垂名青史，為后世所景仰，你孔圣人也不例外。最后，你的目的是達到了，可是，換來的是什么？是落后！當外國人在研究蒸汽機，繪制航海圖，選舉新一屆總統時，中國人在干什么？依然在嗯嗯啊啊地背那些沒用的四書五經，依然在迂腐地重復著魯迅筆下的那種所謂“仁義道德”：儒家思想就是這樣殘害中國的！

　　現在的中國，還在飽受著儒家思想的侵害，等級制度的遺毒還在存在于著中國人的思想；封建帝王時期的過分保守依然盤踞在人們的心靈。孔圣人，你聽了這些還不去認真反省反省嗎？

　　我說的這些，并不是在批判你，只是提出了我的一些觀點和看法，請你諒解！

　　至孔子先生的一封信篇2

尊敬的孔子爺爺：

　　你好，請接受晚生的一拜。為了表達我對您的崇敬，特此冒昧的給您寫封信。雖然您我相隔一條五千年的歷史長河，但您的諄諄教誨一直謹記在我們的心田，時時提醒我。記一次考試，我對自己的.這次考試充滿信心。

　　我在前一天晚上沒復習，試卷一下來，我三下五除二就把它解決了，可成績一下來，卻很糟糕，紅叉叉幾乎爬滿了整張卷子。我當時非常的恨自己，老師把我叫到辦公室，我本以為會被老師霹頭蓋臉的罵一頓，可老師跟我提起了“溫故而知新”，并叫我好好學習。聽到老師講您的著作《論語》，內心別提多高興了。

　　不瞞您說，我這個人缺點挺多。犯錯誤時，總得連累好幾個人陪我挨罰、挨排罵、叫家長，后來爸爸告訴我“己所不欲，勿施于人”，并告訴我：人應該“知之為知之，不知為不知，是知也”。記得有一段時間我的成績直線下降，成績滑落的可以讓人大跌眼鏡，老師家長一直給我做思想教育，可是怎么用心都學不下去，堅持不下去。那天晚上媽媽敲我房門，進來送了一杯水，并且說了一句：“學而不思則罔，思而不學則殆。”就悄悄地走了，聽了這句話我恢復了以前的我，把自己的功課又補了上來。孔子爺爺您的《論語》我并不是全看過，但是我對你的敬仰是無法用語言來表達的。因為您的成就對我們后人有了巨大的幫助，您的治理名言，我們時時記在心中。雖然，我們無法見面，從早到晚可以用心靈溝通，雖然我們無法在一起說話，但是我們可以通過《論語》來見證您的偉大成熟。

　　在此，我感謝您，是您在我的成長道路上留下了一道絢麗的彩虹，在我的人生道路上留下了光輝的一筆，您所著的《論語》將是我人生中最好的伙伴。

　　至孔子先生的一封信篇3

尊敬的孔子爺爺：

　　您好!

　　我是二十一世紀的一名中學生，雖然我們的時代相隔幾千年，我仍想穿越時空，向您致上最崇敬的問候和您分享一下自己的感受。孔子爺爺，曾幾何時，我恨您。剛開始學您的文章，是那篇《論語》十則。

　　天資平凡的我完全不懂您在說什么。當老師作沉醉狀向我們販毒是，我心里直嘀咕：老師和寫這篇文章的的人一樣，簡直是神經病，有什么話不能好好說嗎?拐彎抹角折騰人。可老師反復強調這篇文章如何如何重要，不僅要背誦，而且還得會翻譯。聽得我頭都大了。

　　怎么背怎么翻譯簡直要我命嗎!沒辦法，只好純著僥幸心理逃避老師的檢查了。誰知道命不好，運氣這么差，第一個被老師揪了出來背誦，我除了心里抱怨，無地自容，還能怎樣?這還不算，老師在眾目睽睽之下把我訓斥得簡直體無完膚。說我是在褻瀆您孔圣人的光輝形象，并責令我把課文抄寫一百遍。孔老夫子，您可害苦我了，為了抄那一百遍，我小命差點都搭您老身上了，您說，當時我能不恨您嗎?孔子爺爺，又幾何時，我佩服您。

　　說來還是那次受罰，我發誓拿下您寫的這些“鳥語”不可。早晨披星，晚上戴月，一字一句，我琢磨來啄磨去竟然理解了您那些話的意思，而且認為你說的真是對極了。“學而不思則罔，死而不學則殆”讓我明白了學習與思考的關系;“擇其善者而從之，其不善者而改之”讓我知道每個人都有優點和缺點;“敏而好學，不恥下問”讓我懂得做人一定要謙虛……孔子爺爺，在我心中我真的讓您翻了身，平了反。《論語》中的每一個句子，就像一盞盞黑夜里的指路明燈，讓我找到了正確的方向，如同一杯杯韻味十足的香茶，讓我回味無窮。

　　是你的思想主張，讓我明白太多的道理。您說，您不值得我佩服嗎?孔子爺爺，現在的我，很尊敬你。因為您不僅僅是一個大教育家，指引世世代代的炎黃子孫品行端正，學習優秀，更讓我們每一個中華兒女受到您思想的熏陶。您的“仁愛”讓我堅信您一定是一位和藹可親的老人;您的“山外有山，人外有人”讓我明白，沒有最好，只有更好。

　　您的`“己所不欲，勿施于人”讓我這個班干部改掉了自己身上致命的缺點。知道了自己的事情自己做;您的“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了古代的君子。孔爺爺，您好高尚啊!在我心中，您就是名副其實的君子。您的每一言每一語，都在給我們上著生動的一課。

　　對了，你還不知道吧，歷史上有一個人叫趙普，他每天潛心研讀的就是您的那部《論語》，留下了“半部論語治天下”的佳話。還有《兩小兒辯日》一文中提到的您的困惑，現在已經可以迎刃而解了，可惜您聽不見答案，如果您地下有知，肯定很遺憾吧，畢竟您生活的朝代離我們太遠了，科技在發展，時代在進步，相信您在天堂里什么都知道了。

　　祝您在另一個世界里生活幸福，造詣更深!

　　一個高中學生

　　至孔子先生的一封信篇4

敬愛的孔老學者：

　　您好！

　　孔老學者您可否知道，您在我們現代，也就是二十一世紀，您可受歡迎了。就我現在對您的了解是這樣的：孔子，名丘，字仲尼，我國古代偉大的思想家，教育家。

　　您和您的弟子們寫的《論語》這本書，每一個書店都有，我和我的同學們也都在背誦，您的學問特別深，我們大家都很尊敬您。您說過這樣一句話：見賢思齊焉，見不賢而內省也。就是說看見有才能，真正的人就應該想到向他們學習；看到有缺點的人就應該認真反省自己。這句話讓我明白了一個道理：要想別人學習，不到要學習別人好的學習經驗，還要借鑒別人的缺點，反省自己有沒有這些缺點并且及時改正。孔老學者您認為我的理解對不對？我非常喜歡您的這句話。現在好多學校都有你的雕像，下面還刻著您的.名字和介紹。因為您的《論語》中好多內容都寫在我們的課本里，時時刻刻教育著我們。

　　假如，我可以穿越時空道古代時候，我一定會拜你為師，好好學習您彬彬有禮的言行舉止和豐富的學識。如果您能回到現代，我會帶您到學校去見見我的同學們，去書店看看您給后代們留下的只是有多少人在學習。孔老學者您是我們大家的偶像，我要努力學習，像您看齊！但是您在《論語》中，我還有一句不明白的問題向您請教，在一篇“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”我不明白這句話里德“由”是誰，您的弟子在現代都是名人學者，而那個“由”呢？我希望您能回答我的問題。當您看到這封信時，應該是穿越時光后才送到您的手里，我希望您能來信回答這個問題，我會等待您的來信。

　　祝：您能穿越時光來到我們身邊！

　　崇拜您的學生：

　　雷柴鑫

　　至孔子先生的一封信篇5

敬愛的孔子先生：

　　您好！我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態，才能感受到它的'香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。

　　您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔子老師，你知道嗎？從我剛開始識字起，就開始讀《論語》了，而給我印象最深的便是您說過的“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”這是我從《論語》中所學的第一句話，也是令我感觸最深的一句話，我的爺爺曾給我解釋過這句話的道理，而這個道理也一直銘記在了我的心中，不論是在生活中，還是在學習中，我都一直牢記這句話，虛心向他人求教，使我受益匪淺。可能您會感到驚訝！想不到您的一句話會在幾千年后改變了一個小男孩對學習和生活的態度，但事情往往具有這樣的戲劇性。在您所處的春秋時代，您周游了列國，去說服那些國君，用您“仁愛”的思想去治理國家，但卻很少有人聽您的，可就在以后的幾千年里，您的儒家思想卻成為最正統的思想，被文人們廣為學習，而您也被尊為“圣人”。

　　您的廟宇被修了一番有一番。您的弟子已經遠遠超過三千之眾，這些都是您所不知道的，可能您未成想過這些，但您的故事早已是家喻戶曉。即使是在今天，還是有許多人去學習您，您的弟子甚至遍布世界各大洲。在國外的許多高等院校里都有“孔子學堂。”您的名字已經成為了中國文化的代名詞。至今許多的的地方，人們仍在研究《論語》這部凝就了你這一生思想的書，人們在書上把您標注為春秋時期偉大的思想家，教育家。孔爺爺，雖然我與你的某些觀點有不同的看法，但我會認真研讀《論語》，從中汲取智慧。

　　來自21世紀的學生：柯蘇婉

　　至孔子先生的一封信篇6

孔子大人：

　　您好！

　　近來忙否？不知您在哪個世界里是否還是與原來一樣，到處周游列國，到處去講學？您是一位偉大的老人。

　　您對后世影響深遠，雖說您‘述而不體’。但您在世時已被譽為‘天縱之圣’，‘天之木鐸’，‘千古圣人’。是當時社會上最博學者之一。您生性正直，又主張直道而行，您曾說：“吾之于人也，誰毀誰譽？如有所譽者，其有所試者，斯民也，三代之所以直道而行也。”但是，您看問題太過于深刻，講話太尖銳，傷害了一些有地位的人，會給您帶來很大的危險，懷著與人為善的理念，您創立了以仁為核心的道德學說，您自己也是一個很善良的人。富有同情心，樂于助人，待人真誠，寬厚。“己所不欲，勿施于人”。“君子成人之美，不成人之惡”。“躬身厚而薄責于人"等等，都是您的做人準則。

　　您首次提出“有教無類”，認為世界上一切人都享有受教育的權利。在教育實踐中您提出了很好的建議：教師在教書育人的'過程中應該“誨人不倦”，“循循善誘”，“因材施教”。您還認為學生應該有好的學習方法如“舉一反三”，“溫故而知新”，學習還要結合思考“學而不思則罔，思而不學則殆”。好學“三人行，必有我師焉”。學習態度要端正，您的教育思想，至今仍然有啟發和教育意義。

　　此致

敬禮!

　　學生：楊璟霜

　　20xx年3月25日

　　至孔子先生的一封信篇7

尊敬的孔丘先生：

　　您好！

　　兩千多年過去了，您雖然已不在人世，可是，您的思想和學說，為中國乃至世界文明作出了不朽的供獻，您永遠是人類心中不朽的神話。中國是一個有著五千年文明史的禮儀之邦，在它源遠流長的歷史長河中，曾出現過不少光耀千古的文化巨人，他們為我們留下了極其寶貴的文化遺產。而您的《論語》便是其中一部輝煌的巨著。

　　宋朝的開國臣相趙普就曾經告訴宋太宗：“臣有《論語》一部，以半部佐太祖定天下，以半部佐陛下致太平。”可見《論語》對古人的影響極其廣泛。即使在今天，它依舊光芒四射，熠熠生輝。現在，《論語》已經成為中學生的必讀之物，所以，對我們為人處事都有很大的幫助。“人不知而不慍，不亦君子乎？”讓我心平氣和地對待別人的'誤解；“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”讓我每天反省自己：為別人辦事是否盡心竭力了，同朋友交往是否做到誠實可信了，老師傳授的知識是否復習了呢？從而更加地完善自己。“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而該之。”讓我學會了向別人學習，謙虛請教，從而使缺點化為優點。

　　“己所不欲，勿施于人。”讓我懂得了做事應該先站在別人的角度上想問題，從而找到一個兩全其美的辦法。總之您的思想和學說讓世人受之不盡，而《論語》也成為了世人為人處世的典范，它將成為歷史長河中一顆璀璨的明星。

　　至孔子先生的一封信篇8

尊敬的孔子：

　　請允許我叫您孔子，因為您的大名已經在世界上立足了，您的一句：“溫故而知新，可以為師矣”使我深受啟發。

　　二十一世紀的人才都應該向您學習，您不僅僅是儒學的創始人，也是偉大的思想家、教育家。完全是因為您講學習的方法、態度與技巧，給后人留下了極其寶貴的精神財富。

　　您說過一句話：“學而時習之不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”非常讓我欣賞，也可以說是所有人。這句話是談學習方法的，而又因為我的學習方法不好所以應該向這句話學習更應該向您學習。您的思想和學說，為中國乃至世界文明做出了不朽的'貢獻，聯合教科文組織把您列為世界十大名人之一。您被后人尊為“圣人”這對您的評價一點也不高，因為您不只是“圣”您應該比“圣”更高一級。

　　您的思想核心是“仁”，反對殘暴統治，同情人民疾苦，您首開私人辦學，講學之風，主張“有教無類，因材施教”。這一點，我非常的敬佩您。

　　“歲寒，然后知松柏之后凋也”。對我的啟發很大，您告訴我在最困難最堅苦的時候要勇敢面對決不退縮。“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，擇其不善者而改之。”讓我明白了人人都有缺點和優點，我們要學習其優點，要看看自己有無相同的毛病，如果有就改。要知道優點可以堆積成山，如果缺點也堆積成山的話那么就為時已晚矣！

　　您博學多識，時刻在督促我們，時刻在我們的心中，時刻在提醒著我們。您為國為民，您為中國做出了巨大的貢獻，讓我們不得不佩服您，您為我們留下了太多太多的精神品質。您是中華文明史上的一顆耀眼的明珠，永遠都發亮，永遠不會熄滅。引領我們走向前進的航向讓我們更快地到達彼岸，像黑夜里的一輪明月照亮我們前進的道路。謝謝您，您的偉大思想讓我受益匪淺。

　　不知道您是否會收到我的信，不過您永遠是我最敬佩的人。

　　至孔子先生的一封信篇9

尊敬的孔爺爺：

　　您好!

　　您還好嗎?我是一名二十一世紀的中學生，我們之間相隔著數千年，這千年間，您的思想主張被歷代帝王沿用，您灑下的那“仁愛的種子”在二十一世紀的我們心中萌芽、生長，點亮了一條夢想與智慧的道路。我記得小時候，聽別人常常議論您的作品，我便洗耳恭聽他們的談話，漸漸的，我心中萌發了一種好奇：孔子究竟是何方神圣，為什么大家都認識您呢?小小的我，心中充滿了疑問，努力尋找答案。

　　那一次，媽媽給我買了一本加拼音的`《論語》，我便廢寢忘食的讀了起來。讀到“食不厭精，膾不厭細，色惡不食，臭惡不食……”時，我便纏著媽媽讓她給我照著書中所說的去做，做完后我一嘗——難吃。媽媽又向我解釋起來，現在想想真是太可笑了啊!您讓我學會了“孝”，父母對我們恩重如山，我要孝敬父母，孝是善待父母，善待，一個是心，一個是待，心是要時時刻刻不忘父母恩，待就是要照顧好父母，俗話說：百善孝為先。我就是用這樣的心去做，這是我做人的根本，您說我做的對嗎?您還教會我如何學習，“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習應與思考相結合，今天是競爭激烈的時代，有浩瀚的知識海洋，就等著我們在其中遨游，如今，我國的教育體制改革也迫在眉睫，勢在必行，明天的創造型人才，就是我們這一代。

　　我今后要在學習中思考，在思考中提出獨特的見解，培養自己的思考能力，等候明天的選擇。孔爺爺，如今，社會競爭如此激烈，在學校生活中，我常常會遇到許多困惑，平時覺得自己各種知識都學得不錯，可考試后，各科成績都不是很理想，我該怎么做呢?我自己也多次找過理由，可還是覺得很迷茫，還有，在我們這個年代，有許多人都過度勞累，他們因用更多的時間為社會做貢獻而忘了自己，這種精神是可佳的，但是身體是生命的本錢，這樣可以嗎?您怎樣看呢?我還想學習您的一些好的學習方法，您能教教我嗎?孔爺爺，您的思想當今已傳入許多西方國家，我希望您能來看一看我們的世界，今非昔比!

　　當今的時代和春秋戰國時代有了很大的變化，科技在發展，世界在進步，但您的教育思想永不陳舊，我相信一定流傳下去!您是值得驕傲的，當之為愧的東方偉人，您的著作也會成為人受之一生，用之一生的知識寶庫，精神財富。我會把您的思想融入到我的學習生活中，鞭策我進步，使我終身受益。

　　祝：身體健康，事事順心!

　　晚生：楊洋

　　20xx年6月7日

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