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寫給高三的一封信

時間:2024-09-29 02:54:06 書信 我要投稿

2022年寫給高三的一封信(通用15篇)

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到書信吧,書信有助于增進人與人之間的交流。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的2022年寫給高三的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022年寫給高三的一封信(通用15篇)

  寫給高三的一封信 篇1

寶貝女兒:

  轉眼放暑假已經三天了,真快。想想,這是你高中階段的最后一個暑假了,爸爸不禁猛地心一緊。你該心里偷偷笑了:大人也會緊張,又不是你要參加高考。我不參加高考,可我的女兒明年就要參加高考了,我知道接下來的復習考試會有多緊張,壓力會有多大,可女兒準備好了嗎?

  高考就這么快步走來

  中招考試好像就在昨天,高考就這么快步走來。還記得初中時,那些緊張煩躁的日子,那些努力過奮斗過的日子!一張飯桌,一張張試卷,一道道考題。媽媽去外地了,就咱們倆。努力認真聽話的女兒,努力認真興奮的老爸。那一切就像剛剛過去。當時我想,要是一直像這樣學習,什么樣的目標不能實現!將來進入社會,要是這樣努力,還有不成功的道理?

  回想初中階段的學習,我感覺總的情況不錯。為什么沒有達到理想的狀況呢?我想了很久,你可能也知道,也能說得出來,但不一定從更深的地方意識到,或者說,只是能說出來,但并未真的觸動。主要是兩點:一是,學習的方法不恰當,主要是系統性不夠,都自己全面掌握不夠,怎樣有條不紊地學習沒有一個明晰的思路;二,這也是最主要的,就是浮躁。總是不能狠下心來全心投入學習,總是在心里留下偷懶放松的空間。認為我的學習時間已夠了,我要放松放松,殊不知,考試不會的題還沒有弄懂,該背誦的東西還沒有背下來。而放松的結果是,一次比一次更放松。和其他人的差距也就也拉越大。初中階段,如果有一半時間能達到中招考試前,咱們在一起復習的那半個月的狀態,什么學校都不在話下。你說呢?

  順便說一下,你總是會小嘮叨一番,為什么有的同學總是能在考試的時候很好地發揮?為什么自己有那么多東西在考試的`時候模棱兩可,卻又總是選錯?其實,這既說明人和人不同,也說明自己這些知識沒有真正掌握!

  考試重在測試學生對知識掌握的情況,不會的,模棱兩可的,弄回掌握即可!

  說說老爸的學生時代

  青春很美好,人人愛回憶,特別是我這樣的“上了年齡的人”!在家里,我也經常給你講我的學生時代,講了N次,不愛聽也要再說說。

  我的成績出現滑坡的時候,也就是上課心猿意馬的時候,回到家里后,又有一大幫同學以學習的借口來我家玩的那段時間。真是往事不堪回首。那時,一次有一點不會,或者說根本不知道有沒有不會的,到了考試時,就是很多東西模棱兩可。雖然還能考80多分,但已經是在走下坡路。到了高一下半學期,我終于走出了低谷。

  在高二(那時沒有高三)階段,我自覺地將狀態調整到迎接高考。早晨自己早起40分鐘,出去活動兼背誦一些東西。晚上放學后自己學習3個半小時,前面1個半小時完成作業之類的,后面兩個小時家人都睡了,安安靜靜地按計劃復習背誦做數學,效率非常高。計劃定得合理,從來都是超額完成計劃,決不偷懶。一切都在按自己的計劃進行,緊張的學習變得輕松平常,變成了一日三餐,甚至變得愉快。那一年我除了有一個月每晚看1小時《排球女將》外(也因為家里看這個電視的人太多,太鬧騰,無法學習),沒有看過課外書(實在是沒有時間,也沒有興趣了,注意力都在每天要完成的學習任務上),沒有看過電影。當我上高中那一年,父親要買電視,我不同意,說會影響我高考,可家里還是買了,我也只能忍受。我想,外部環境有時候一個人無法決定,我們只能順其自然。不過你放心,咱家絕對會創造一個能安心學習的環境,我給你媽媽說了,讓她不要總是鬧出那么大的動靜。

  高三暑假也就20天時間,我認為一定要抓緊。因為我們的目標是上一個好大學,這就要求我們要趕超許多成績比我們還好的學生,也就意味著要付出更大的努力。暑假不僅要完成老師布置的作業,還要結合自己的情況,把數學和英語再加把油。在這個假期,很多優秀學生肯定都在努力,晚上的時間那么寶貴,怎能浪費呢?

  關于看電視上網

  再來說說上網的事。我不反對上網,可我知道,一旦松開這個口子,你根本無發自控:一,你上網的時間會無法控制;二,你根本無法讓煩躁的情緒平復下來。學習任務無法完成,會更加煩躁,形成惡性循環。就像一個下定決心吃齋念佛的和尚,“讓我吃一回肉吧,就一會,以后再也不吃了”。這說明他心不靜!煙癮大的人要戒掉煙癮,就不能抽一口,否則就是前功盡棄,以后會抽得更兇。而當他徹底戒掉煙癮的時候,香煙就不再是一種擋不住的誘惑。當我們真正把心思轉到學習上時,效率就會大大提高。

  咬咬牙,堅持住!一年!(我的建議是,這20天一周只上一次網,一次不超過2小時,一周看兩次電視,一次兩個小時。看兩到三次電影。)

  學習要做到外緊內松

  學習要做到外緊內松。只有外緊了,才可能內松。外緊就是要安排好自己的學習,用好時間,不浪費時間,提高效率。只有這樣,才能真正讓自己的內心放松下來。一個高三學生不可能將一切看得很輕松。表面上看著很輕松,無所謂,可能掩藏著內心的迷茫和緊張,這并不好。學習就認真學習,放松的時候就全身心投入地放松,緊張才會真正釋放,學習效率才會真正提高。

  少想多做。不必去列計劃,不必去躺在床上胡思亂想,想得越多,心情會越糟,時間會白白浪費。一定要多做。踏踏實實地去做。我也曾很多次,躺在床上恐怖地想象未來,后來發現,這只能使情況更糟糕,我必須干些什么。就像身上的病,很難受,那就去治,就去鍛煉!躺在那里,只會讓病更重!

  我們常常會被自己嚇到:哇,時間不多了!

  不必驚慌,立即行動起來。這時,我們會發現,原來還有這么多時間可以做這么多的事情!甚至在我們驚訝的這些時間,都能做很多事情。

  這個假期不是一般的假期,我感覺你在努力,但并未完全做好準備。因為你的計劃里已經給了偷懶的機會。高三,不允許偷懶,不能留有遺憾。

  外緊內松,讓學習變得輕松起來;過好每一天,讓效率進一步提高。讓自己對自己充滿信心。等到高中生活結束的時候,等到高考結束的時候,問問自己,我是不是真的努力了!我是不是留下遺憾了?真的努力了就行,不必想其他,人生就是這樣,享受的是一個過程,過程就是光陰,過程就是時光,過程就是日子,過程就是真正的生活!

  最后一點,勞逸結合,注意營養!頸椎操做做,適當進行戶外活動!

  爸爸媽媽永遠支持你!

  寫給高三的一封信 篇2

XX屆高三年級班全體學生:

  眼看著高考倒計時牌上不足一百五十天時間,相信同學們已做好了一切準備,準備經過這段時間的努力,掌握好知識,為未來的高考而奮斗。

  在此,先預祝同學們能在高考中考出自我的風采,實現自己的夢想。下面就這段時間同學們的高考備考所要注意的問題,提一提看法:

  一、調整好備考心態,以最好的精神面貌迎接高三余下不足一百五十多天的挑戰。

  希望同學們在高三年級備考的關鍵時期,要以平穩心態,抓住復習的有利時機。要特別提醒同學們,一定要按照原定時間、計劃做好復習備考準備。在學習上千萬不要松懈、觀望,以高度的自覺性和充分、扎實的準備迎接高考的到來!

  1、保持足夠的自信,不要過分緊張也不能無所謂。

  高考是綜合素質能力的考查,考的不只是知識的掌握、運用,更重要的是要保持足夠的自信,自怨自艾或是杞人憂天,只能是自搬石頭砸自腳;要學會給自己減壓,不要整天的緊張到頭,抓緊備考無須拼命給自己加壓,也無須盲目攀比,要記住:緊張是一根弦,適度的緊張是必要的`,但繃得太緊是會斷的。

  2、不要太在乎得失,挫折并不是災難。

  孫子說:勝敗乃兵家常事。承受失敗是件痛苦的事,但是,“一個民族在災難中失去的必將在民族的進步中得到補償?”其實一個人又何嘗不是如此?在某一次考試中失敗將意味著在未來的高考中,你將會避免類似的錯誤。

  保持有一份平常心,一笑泯成敗,總結經驗,未來才是光明的。

  二、夯實基礎,查漏補缺,保證優勢科目的同時集中精力抓好薄弱學科。

  在余下的高三一個學期中,最為關鍵的是把基礎扎扎實實地打好,查漏補缺,保證優勢科目又抓好薄弱環節。

  要把缺在哪兒,漏在哪兒,薄弱在哪兒,查清楚。靜下心來,一科一科地分析,看看做過的練習,看看半月考”、“月考”試卷,把錯誤整理出來,把錯誤的原因整理出來,是審題不仔細?是計算馬虎?是基礎知識不扎實?是概念模糊?是心理緊張?是時間把握不好?……把所犯的錯誤整理清楚,把錯誤原因分析透徹,這樣復習就有了針對性。特別是中低檔題,特別是會做而沒有做對的題,一定要認真反省。平時犯的錯誤如果高考時重犯,那將是最大的遺憾。

  復習時不是越難越好,一定要從自己的實力出發,針對自己的薄弱環節,針對可提高得分率的試題,多下些功夫,多花點時間,這樣不但可以提高自己的信心,而且也會提高復習效益。

  1、揚長避短,如果同學們有一兩門薄弱科目,就要瞄準靶子,對癥下藥,不讓弱科拖后腿。如果有一兩門強項學科,可以把它作為高考的“撒手锏”拿出來,使標準分明顯提高。

  2、勿下“題海”。這個階段最為重要的并非演算那浩如煙海的習題,而應該努力培養心理上的自我承受意識及學習上舉一反三,觸類旁通的能力。花大量時間做難題,如果做不出,就會影響情緒,自尋煩惱。

  3、強化記憶。在每次大考前把以前復習過的關鍵的特別是容易忘記的知識快速“過”一遍,便可達到記憶猶新之效,不致于使復習前功盡棄。

  三、安排好復習計劃,安排好作息和飲食,保證有一個好的身體是關鍵。

  高考不只是知識的比拼,也是體力的比拼。從這個階段開始,同學們應有針對性地調整復習計劃,制定作息時間表。每次考試時間確定后,就要有相應的復習計劃,復習計劃一旦制定就要堅決執行,復習計劃對復習工作要有約束力,這樣才能保證復習進度和復習效果。作息時間十分重要,要把生物鐘調整到與高考時間同步,保證白天的上下午是最佳精神狀態。事實證明,“開夜車”不一定就效果好,成績佳。相反同學們應自己制定一個比較科學合理的作息時間表,保證白天有一個好的精神面貌,迎接每一天繁多的學習內容。

  高三后期更應注意起居飲食,在防病、安全前提下適當進行戶外活動,增強體質,保證以一個健康、強壯的身體來應對高考。

  最后,再鼓勵同學們一下,鍥而不舍,成功在握,無論你以前覺得苦不苦、累不累,繼續努力,付出必定有回報,未來的高考將屬于您們,您們的高考也是最最成功的高考!

  寫給高三的一封信 篇3

親愛的兒子:

  你好!

  這封信是媽媽第一次單獨寫給你,記得上次寫信是爸媽一起寫的。俗話說“兒行千里母擔憂”,但對于媽來說,可能有些過分疼愛兒女了,處處都想呵護有加、關懷備至。雖然我兒已經長大,很懂事、也很知道怎么讓媽放心。

  家庭是船,事業是帆,媽有自己的工作,兒子有自己的學業,關愛和相互支持是我們家的主旋律。兒子,你現在正是“厚積而薄發”的時刻,在這時刻,你是“戰將”,媽是“司務員”我們各司其職,各盡所能,雖然媽已經盡力,但總感覺還有事情要做。戰場上拔旗易幟的是英雄,沖鋒陷陣的又何嘗不是英雄呢,男人就要做英雄,“成功不必在我,而功力必不唐捐”。面對當下,媽想著重說三件事:

  第一:保重身心健康。這個話題是媽對兒永恒的話題,望兒切記,并要在實際生活中予以體現。兒子,要學會科學的調節自己的身心,一個人只有擁有了健康的身體、健康的心理,才能更好的把握現在和未來,沒有健康的身心也就談不上理想與追求,珍惜健康,把握幸福是你一生的.追求,是媽畢生的牽掛,也是對媽最好的報答。保重身體,就要從衣食住行,點點滴滴做起。這個事,媽已經啰嗦很多了。

  第二:保持平和心態。有人說,心態決定命運。好的心態不但可以讓人更好得取得成功,還能更好的享受生活。但人的心態是起伏不定的,心態有好也有壞,我們要學會調節。

  人有悲歡、月有圓缺,要有一顆平常心;

  君子之道,一張一弛,要學會給自己松綁;

  挫折不是失敗,敢拼才會贏,要學會堅強和自信;

  命里有時終須有,命里無時莫強求,知人為聰,知己為明,不要盲目攀比,要會清醒地審視自身和別人;

  第三:學會人際交往。你現在是學生,首要的是尊重老師,處理好師生關系,從老師哪里汲取知識和能量,更好利用好老師這一“階梯”的作用;其次團結同學,關愛他人,與人為善,“能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣”。最后人際交往和學習一樣需要技巧:一要平等相待,不要以我為中心,孤芳自賞;二要真誠待人,以誠感人者,人亦誠而應;三要求同存異,“君子和而不同,小人同而不和”;四要常換位思考,責人之心責已,恕已之心恕人;五要學會傾聽、學會表達、學會溝通、學會合作。總之,“世事洞明皆學問,人情練達即文章”。

  最后,媽想說,兒子長大了,很懂得關心爸媽,媽感到很欣慰。身體上的辛勞很容易緩解,精神上的慰藉是媽綿綿不斷的幸福源泉、也是媽絮絮叨叨的話題。再有,媽精力尚可,兒子不要過慮,媽只不過做了一個高中生母親應該做的事情。

  “時無重至,華不再陽”還望兒子珍惜時光,不負青春韶華。

  紙短情長、不再贅述、就此止筆。

  祝兒子一切安好!

  寫給高三的一封信 篇4

親愛的孩子:

  高三是一場人生的考驗!這對每個人都是一樣的。它充滿著痛苦和歡樂,它融洽著激情和悵惘。

  高考是一輛弛騁韁場的戰車,隆隆的車聲宣示著前進的步伐。孩子,你是否挺起你堅強的身軀,騎上奔馳的駿馬,奮力搏殺沖過去,迎接你的將是如愿以償的幸福!

  高考帶給每個人的是一樣的機遇和挑戰。給自己一分微笑,它會回報你十分信心;給自己一份信心,它會回報你十倍收獲;給自己一分壓力,它會回報你十分動力;給自己一點追求,它會回報你無限欣喜。

  沒有經歷高三的生命是不完美的,沒有經歷高考的人生,是有缺憾的人生。高三意味著搏擊,高三意味著累積,高三意味著鋪墊,高三意味著重生。雖然高三生活讓我們承載太多太多的壓力和困惑,但高三也會讓我們擁有意外的喜悅和豐厚的收獲。

  每一個成功者的背后都曾經歷一段艱辛的奮斗歷程。當你天朦朦亮就起床朗讀詩文時,當你邁步在空闊的操場思索人生時,當你在題海戰場拼搏廝殺時,其中的每一個細節都是奠定你高考勝利的.基石。

  媽媽知道你曾經為某次考試的失利而哭泣,也知道你曾因病痛折磨而想家,想爸媽。但只有真正經歷過這些苦難的孩子,才能真正體味到理想實現的喜悅。親愛的女兒,我相信,你一定行!

  穩定的,積極的良好情緒是一個學生提高學業成績的不二法寶。對于高三的學生,尤其如此。所以,孩子,從現在開始,你一定要擺脫“恐高郁低”癥的糾纏,輕松應對前進路上的成功和失意。

  不要為知識不牢,方法不對,能力不夠而焦慮,要在大壓力,快節奏的環境下,反復自我認知,自我反省,認真總結,從容應對。要在無盡頭的練習,無休止的考試中不斷自我剖析,科學減壓。讓高三這個令人發狂的“魔鬼”遁逃出我們的天地,讓高三這個文化監獄銳變成為奔向理想的殿堂。女兒,我們在為你鼓掌!

  健康的身心,強健的體魄,是你沖刺高考這座碉堡的強有力的保證。所以,從現在開始,你一定要消除“亞健康”狀態的困擾,把沉重的心理壓力,緊張焦慮不安帶來的極度疲勞困倦,變為積極向上的動力;把沉重課業帶來的消極壓抑,變成對學業的主動掌握;把學習學活了,把考試考活了,找到學習的感覺,增強必勝的信心。女兒,我們在為你加油!

  詩云:“行百里者半九十。”意思就是走一百里路,走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈接近成功愈困難,愈要認真對待。同理,高三階段就是最后的沖刺時刻,誰能夠在本階段抓得好、抓得牢,誰就能笑到最后,笑得最甜。但是誰要是在最后的時刻,心態變差、效率下降或者有些事沒有做到位,那么很可能在最后的一段時間敗下陣來。所以,相信你一定擁有良好的心態,相信你一定會成功!

  總之,爸媽只想告訴你,世上本沒有天才,就是瑪麗·居里夫人也是通過她勤奮學習而成就她的偉大;世上本沒有天才,就是艾薩克·牛頓也是通過他不懈的努力才取得舉世矚目的輝煌。要放平心態,扎實學習;要充滿自信,勤奮學習;只要努力,一切皆有可能!

  女兒,你準備好了嗎?我仿佛聽見你鏗鏘有力的回答——高考,我能行!

  寫給高三的一封信 篇5

親愛的女兒:

  腦海中依然保留著你兒時的天真活潑、純真無邪,不知不覺間,你已經是一名高三的學生了。每天,看著你像一只辛勤的蜜蜂,匆匆忙忙地進進出出,整日埋首于書堆,待在家中的時候,也不再嘰嘰喳喳地向我敘說著學校里的趣聞逸事了,偶爾的為了一件小事與我鬧著小小的不愉快。

  這一切都不斷地向我提醒著,你長大了,而且已經是一名高三的學生了,來自學習的壓力、來自高考的壓力已經無法讓你保持一顆平靜的心態。我想這大概是多數高三學生的一種常態,是一種正常的釋放壓力的方式,對此我只是感到莫明的心疼和無助,一種無法為你排解困難的.無助。

  是的,高三了,學習是艱苦的,學習又是快樂的,相信在老師的教導下和同學們的感染下,你已經做好了充分的思想準備。但是我還是想多囑咐你幾句,在即將迎來的高考前,希望你:

  一要充滿自信。首先要正確認識自己,對自己的學習情況要有一個準確的定位,了解自己強強在什么地方,弱又弱在哪里,優勢的科目應該怎么鞏固,弱勢的科目怎么進行強化。其次要正確對待考試,考得較理想的時候要想一想,還有哪些沒做好;考得差的時候要學會分析成績不理想的原因。

  是自己沒有認真復習,還是考試不夠專心?是題目太難,還是一時輕敵?……找到了原因,就一定要“對癥下藥”,努力克服,這樣才能在下次的考試中“東山再起”。再次,要增強自身勇氣。古人說:“咬得菜根,百事可做。”“狹路相逢勇者勝”,不管自己面對的是怎樣的競爭,不管自己處于何種劣勢都不要輕言放棄。要有勇氣面對任何挑戰,并且有勇氣戰勝前進道路上的任何困難,要有不達目的勢不罷休的氣勢。

  二要全力以赴。離高考只有100多天了,隨著高考日期的日益臨近,想必你的壓力也會越來越大,但即使是這樣,我還是想告訴你,高考對你來說,是“十年磨一劍”的時候,也是“成敗論英雄”的時候,因此,希望你一定要竭盡所能打好這一硬仗。一方面要增強學習的計劃性,有條理地安排好每門課的學習計劃,并且嚴格按照計劃做到位,不給自己任何借口。

  另一方面要專下心來,心無旁騖,一心撲在學習上,不想其他任何可以分散你精力的事情,心里只有一個念頭:“我只要學習,我一定要考上大學”。再者要提高學習效率,學習效率實際上也是個學習方法的問題,方法對路,效率就會上去。要善于不斷總結學習方法,善于抓大放小,善于抓住關鍵,善于融會貫通,善于觸類旁通,這些都是你必須要努力做到的。

  三要坦然面對。高考是你人生旅程中必須經歷的一個過程,要記住,有無數的孜孜以求的學子同你一樣在跨這道檻,很多孩子經歷了這個過程而變得成熟和強大,因此對你來說,高考,是壓力,是挑戰,也是一次機遇。希望你能夠以平常之心來對待高考,時常面帶微笑,克服消極暗示,增強積極暗示,以自然愉悅的心情面對高考。

  蛹因蛻皮而羽化為蝶,這是個自然的過程,也是個自我強大的過程,也是個痛并快樂著的過程。祝愿你和你的同學們都能因經歷高考而破蛹成蝶!

  寫給高三的一封信 篇6

孩子:

  你一定感到有點意外吧,現在通訊科技這樣發達,媽媽怎么寫起信呢?

  前幾天,我聽樓下的李阿姨說,她的兒子再過一個月就要高考了,萬一考不上,那該怎么辦。我心有所觸:再過一個月,我的女兒實際上也就進入高三了;你爸爸回家也說,這一兩年連大學生找工作都艱難了,媽媽的心里難免沉重。這幾天媽媽把思緒整理一下,有很多心里話想和女兒筆談。

  孩子,這輩子爸媽最大的心愿就是,希望你一輩子快樂幸福。正因為如此,與你同齡的許多孩子還呵護在父母翼下的時候,我們就把你放飛出去,鍛煉你稚嫩的翅膀。我們愿盡其所能,給你選擇更好的學習環境。從此,幸幸福福生活在一起的一家人,分住三地,爸爸也到成都打工,方便照顧你。孩子,你就是爸爸媽媽的小天使,爸媽所做的一切都是為了你。

  兩年來,你不僅學會了獨立生活,而且成績一直很優秀,爸媽為你感到驕傲。放假回家,你就動手做家務,幫爸媽上廚,倒讓爸媽閑得無事。想起隔壁的鐘阿姨的兒子,比你只小一天,卻什么都要爸媽去做,我真是感到十分幸福。

  孩子慢慢長大了,心事多了,做父母的既高興,又擔心。青春的蠢動,一時的放縱,使不少優秀同學影響了學業,耽誤了前程,追悔莫及。孩子,媽媽知道你一直安心于學習,不會讓媽媽操心的,謝謝你把媽媽當作朋友。時常提醒自己:我是在求學,我的一生在此一搏,我必須全力以赴;也記住,家永遠是你的歸宿:累了,在爸爸的肩膀靠靠;有心事,向媽媽說說。

  學習的確是件苦事,特別是高中,你也經常提到,但是能讓你改變命運的只有學習。盡管有這樣那樣的看法,但是,我們無法也無力改變,只有去適應,有了知識、有了真正的本領,快樂幸福才屬于你。現在用人單位擇人的標準越來越高,大學本科僅是基本條件。孩子,好好的努力吧,知識永遠不會貶值,擁有了知識,也就擁有了雙翅,就能搏擊長空,天高任鳥飛。

  馬上就要進入高三了,孩子。十多年含辛茹苦的求學猶如一場長跑,即將到達終點,放棄了功虧一簣。盡最大的努力,作最后的沖刺吧,爸爸媽媽為你吶喊鼓掌。加油,孩子。

  身體是學習的本錢。孩子,外地求學,一切全靠自己,季節變換,寒熱不定,多多保重。你正處在長身體的關鍵時期,營養一定要跟上。高中學習任務那樣重,身體垮了,學習怎能跟得上?需要什么盡管跟爸媽說,爸爸媽媽一定做好你的總后勤。

  李阿姨說,她兒子班上不少同學晚上還要開夜車學習,早上起不了床,上課肚子常唱空城計,課間匆匆進餐。我相信我們的女兒沒有這樣的壞習慣,學習要有張有弛,生活要有規律,否則,出師未捷身體卻先垮了,學習也就落下了,得不償失啊。

  我們家住在學校附近,媽媽經常看見進進出出的不少同學穿著時髦,趕新潮,互相攀比。媽媽認為,學生時代,要攀比,應比比品行,比比學習成績,如果一天都關心吃穿,哪還有心思去學習?孩子,你一直就是個懂事的好孩子,生活上從不對爸媽提過高要求,爸媽十分欣慰。

  春節時寺廟里香火興盛,不少人去燒高香,祈福祈財,我們覺得好笑。夢里走了許多路,醒來還是在床上。如果僅做黃粱美夢,永遠到不了成功的彼岸。命運掌握在自己手里,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。孩子,在人生旅途中,駕起你的希望之舟,以信心為帆,以拼搏為槳,乘風破浪,向成功靠近。孩子,勤奮善渡有緣人,加油。

  前進的路上,少不了風雨雷電,難免坑坑洼洼,記住,孩子,這是老天對你的考驗,不要抱怨現實,也不要一蹶不振,要相信自己的'努力,積極樂觀去面對,學問是苦根上長出來的甜果,風雨過后不就是彩虹嗎?學習擁有一個好心態,辛苦也成快樂。

  還記得我給你講過的“水滴石穿”那個成語嗎,學如“逆水行舟,不進則退”,一定要堅持不懈;學習還必須專心致志,心無旁騖,全身心投入。快高三了,只有一年了,孩子,為了夢想成真,就難免犧牲掉娛樂愛好,會更累更苦,掉更多的汗,甚至掉更多的肉,但我們的女兒是堅強的,不會掉淚的。孩子,全力以赴,奮斗拼搏最后一年,換取幸福一輩子,值得,。

  學習離不開老師,有問題多請教老師。你的媽媽也是教師,深知教師的辛苦,他們的最大心愿就是桃李滿天下,你應該感謝老師,不負恩師。有爸媽,有老師,這樣多人關心你,支持你,孩子,就把這壓力當作動力,把握這最后一年的分分秒秒,勤耕不止,命運之神會回報你整個春天的!明年,你一定能交上最滿意的答卷,爸爸媽媽等著你捷報傳來。

  今天是“五一”勞動節,孩子,記住,一勤天下無難事,一份耕耘,一份收獲;再過幾天就是“五四”青年節,在這特殊的日子里,媽媽給你寫信,希望你朝氣蓬勃,奮發向上。相信自己:我是最棒的。

  世上無難事,只怕有心人。媽媽相信你,我一直為之驕傲的女兒,加油!

  寫給高三的一封信 篇7

尊敬的葉老師:

  您好!大地最清楚春雨的無私,萬物最了解太陽的恩賜,作為學生的我,最能體會老師的恩情:細致的講解,諄諄的教誨,熱情的鼓勵,嚴肅的`批評。

  記得初次見到您的時候,您那柔滑的頭發,親切的笑容,顯得格外溫柔,我的心一下子安定了許多。二年來,您用您那溫暖的笑容,無微不至地關愛我們這些幼芽,融化了我們曾經挑剔的心。您對我們像太陽一般的溫暖,春風一般的和煦。

  "丁零零"上課了,您總是面帶微笑地走進教室。您講課風趣、幽默。記得一次上班隊課,您一到教室里,先說笑話,鴉雀無聲的教室瞬間熱鬧起來。接著,您就教我們寫片段"玩".您還讓我們猜謎語"一上一下,不上不下,又上又下,上下一致。"許多同學都舉起自己的小手,躍躍欲試……就這樣,我們在快樂的課堂里學到了知識。

  您是那么關心我們,無論是誰作業寫不好,您都會和藹可親地教我們怎么寫,下課后還單獨輔導呢!直到我們會做為止。同學們吵架了,您不會指責誰,只是跟犯了錯誤的同學談心,讓他們明白道理,以后改正。您對我們的班級是那么的負責。早上,您總是早早地來到學校,來到教室,指導我們晨讀;課間,您也不休息,經常在教室里批著一大堆作業。

  您教了我們兩年,雖然我們不是經常和您一起說話,但是在我們的心里早就把您當成了知心朋友。

  我敬愛的葉老師,教師節即將來臨,我沒有美麗的鮮花送給您,也沒有寫滿祝福的賀卡寄給您,這封信就算是我對您節日的問候吧。

  祝您:

  工作順利!

  合家幸福!

  身體健康!

  寫給高三的一封信 篇8

藍天百聲哭:

  您好,收到您的來信,我的心情也不由得因為您而低沉了許多。那頁薄薄的紙兒在我的書桌上沉寂了多日,可我的心靈卻為此翻騰了許久。今天,在這樣一個晴朗無云、風和日麗的日子里,我提筆給你回信。愿我的一葉飛鴻能驅散籠罩你心頭的陰霾。

  我親愛的朋友,我想說,你的追求沒有錯!你的'努力沒有錯!你的拼搏更沒有錯!你的錯在于你沒有找到自己的位置,你沒有把握好自己的實力,你沒有認清自己的優勢與劣勢。

  我親愛的朋友,并不是所有的鳥兒都能歌唱,并不是所有的花兒都能結出碩果,并不是所有的幼苗都能成為參天大樹,并不是所有的土壤都能適合作物生長,并不是所有的角色都適合你去扮演。畫家固然令人向往,音樂家固然讓人羨慕,可是,我的朋友,或許,這都不是屬于你的職業。我知道,你有強健的體魄,你有頑強的毅力,你有敏銳的目光,你有冷靜的頭腦,所有這一切決定了你或許該成為一個軍人、一個科學家、一個企業家。那才是你的位置。

  我親愛的朋友,請不要抱怨生活的不公,你看,那只烏鴉不再盲目地想做翱翔的老鷹,它知道它的聰明才智更應該去運用到怎樣獲取瓶底的泉水。瞧,它成功地做到了這一點,這才是聰明的烏鴉啊!

  希望看到一個嶄新的你!

  滄海一聲笑

  ⅹ年ⅹ月ⅹ日

  寫給高三的一封信 篇9

  女兒,你好!

  十幾年前,是上天對媽媽的恩賜,讓媽媽擁有了你;十幾年后的現在,你成了媽媽的一份牽掛,這是媽媽的幸福和榮幸,謝謝你給我的這份情。

  當你看到這封信的時候,媽媽要祝福你,因為你將面對人生的第一個十字路口----高考抉擇,但無論你有什么樣的選擇,媽媽都全力以赴的支持你,因為媽媽特別相信你有能力和智慧掌控自己的生活。

  女兒,在高三這緊張而艱苦的`學習生活中,要始終保持一個輕松而快樂的心情,因為媽媽認為,只有擁有一份好心態,才能擁有一個好成績,才能擁有更理想的未來。在媽媽眼里,你一直是個聰明懂事的孩子,在你的身上媽媽看到了很多優點,比如愿意幫助同學,特別理解父母等等。那么,其他同學也一樣,他們的身上也同樣具有很多優點,媽媽只希望你在學習之余,多與同學們交往,多學習別人的優秀品質,取長補短,這樣更有利于你以后的發展。在此,媽媽想告訴你,與人相處是一門學問,良好的人際關系會給你營造一個舒適的學習環境,學習效率自然會事半功倍。女兒,在高三這一年,你遇到的挫折可能會很多,所以,朋友的安慰必不可少;同樣與朋友分享你的快樂也是一件幸福的事情。

  女兒,媽媽還要告訴你,無論高三的學習多么重要,擁有健康的身體都是最重要的。特別是高三的后半年,頻繁的考試會讓人身心疲憊,只要你考前認真準備,考時全力以赴,至于成績不必太在意。因為你已經努力了,也就沒什么遺憾了。媽媽永遠都希望看到一個健康快樂的女兒!

  媽媽相信,刻骨銘心的高三生活,你將有很大的收獲。家里人會全力支持你、呵護你,家是你最溫暖的港灣。

  最后媽媽祝福你走上理想的大學殿堂!

  寫給高三的一封信 篇10

敬愛的老師:

  您好!

  您是我心目中最好的老師,雖然你表面嚴肅,令班里的女生有點不敢與您親近,但是您把一顆心撲在我們身上。您陪著我們一起起早貪黑,今后的兩年里您會看著我們成長,您就像蠟燭一樣,讓我感到前途一片光明,但最后卻燃燒了自己,這就是您的偉大,您的無私。

  我很喜歡和老師交流,我更喜歡老師能指出我的不是,這樣我能知道自己有什么不足。可以及時改正,就像我在學校承擔宿管部,我以前從來沒有接觸過,我也不知道該怎么辦,只能一步一步去摸索,這樣才能鍛煉自己,我非常喜歡與老師交流但是我不敢,也不知道說什么,我語言能力也差,老師,就是在我黑暗的`時候帶給我光明,老師所說的每一句話都能感染我,鼓勵著我。

  學校的要求很高,您也會嚴格要求我們,也會教育我們,您會對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的培育和關心,謝謝您對我們的無私奉獻,今后的時光您陪我們共同進步!

  祝您:

  身體健康

  您的學生:XXX

  寫給高三的一封信 篇11

親愛的自己:

  好久沒有聯系了,近來過得如何?

  雖然我們日日形影不離,卻很少有機會心平氣和地做一次坦誠的交流。我知道,現在的你一定很忙——即將到來的升學壓力、父母的整日爭吵、與朋友間層出不窮的小分歧……一切的一切都需要你去一一面對、解決。

  其實,生活之路,本沒有必要走得如此辛苦,而只顧埋頭趕路的你卻早已忘記應適時地掛一面反光鏡在胸前,用理解之光驅散腳下的黑暗;架一面三棱鏡在眼間,莫讓暫時的陰云蒙蔽了雙眼。

  掛一面反光鏡在胸前,不為自我欣賞,只為將寬容的光反射到別人腳下的同時,亦將自己腳下的路照亮。

  我們的歷史太長、權謀太深、兵法太多、黑箱太大、內幕太厚、口舌太貪、眼光太雜、預計太險,因此一切都構思過度。你要學會如何構思,更應懂得如何適度愚鈍。

  不必太過在乎打車時司機少找的零錢,看看胸前的反光鏡中司機師傅滴汗的臉,別人的生活也不比你容易多少:不必太過計較擠公車時乘客無意的推搡,看看胸前反光鏡中曾經的自己,你又何嘗不曾因某個急剎車而踩到別人的腳;不必太過在意好友無心的冒犯,看看胸前反光鏡中好友疲憊的眼,你又何嘗不曾因昨夜的挑燈夜戰而情緒急躁、語出傷人。

  親愛的自己,記得常看看胸前的那面反光鏡吧,提醒自己:待人以真誠,予人以寬容。

  架一面三棱鏡在眼間,不為蒙蔽雙眼,只為用繽紛的七色光將礙眼的'浮云驅散。

  整日徘徊在家與學校兩點一線的路上,你可曾留心過清晨露出云層的第一抹曙光;你可曾傾聽過草葉上一只蝴蝶的輕聲吟唱;你可曾欣賞過窗臺上一株蘭花的淡淡綻放:你可曾感受過月明清風下一片葉子掉落地面的輕柔聲響。如此景致并不難得,只是被麻木的你漠然遺忘。你總是將雙眼藏匿在那副厚厚的凹透鏡后,卻忘記自制一副三棱鏡片,偶爾戴上這副特制的眼鏡,去發現身邊那久未被察覺的美。

  親愛的自己,記得常架起這副特制的三棱鏡片在眼間吧,提醒自己:世界很美,我已足夠幸福。

  掛一面反光鏡在胸前,架一面三棱鏡在眼間。

  愿你常懷一顆寬容的心去體諒他人,常有一雙敏感的眼去認識這多彩的生活。

  祝一切安好!

  寫給高三的一封信 篇12

  春兒,好久沒有給你寫信了。自從清河分開以來,我就再也沒有你的消息。我是聽大偉子說的你的地址,我也因此可以寫信給你。 這么久,我一直拿你當我知心朋友。你走后,我也沒有一個說知心話的朋友。不是找不到,而是不愿意再去找。

  他們的世界太大,我鉆進去會迷路,所以我不想再進去,只想在這一片寂靜的森林里,安安穩穩地度過一生。如果還可以和你重逢,我愿意用我一生的好運氣去換。

  當初的當初,你為什么會離開我們呢?為什么要一個人去那么遠的.地方呢?又為什么,一點消息都不給我們呢?

  你不知道,我們一直在擔心你嗎?大偉子說,你失戀了。然后我去找你的初戀男友,他正在和別的女孩子打情罵俏,他很快就忘了你。春兒,如果你是為了他,而不原諒你自己,而懲罰我們所有人的話,春兒,你就太傻了!

  世界這么大,什么樣的男人找不到呢?他到底哪里好,他對不起你,他根本配不上你。春兒,如果你收到了我的信,請你回來,好嗎?

  寫給高三的一封信 篇13

有趣的蘇:

  你好:沒事干,又開始寫信了,可惜不能用表情,不然會是一篇更好的作文。比起想主題寫作文,還是給你寫信來的簡單,可是突然看見你生氣的樣子好可怕,抄襲可恥!抄襲可恥!對于這些人的素質,對你來說一直都是無法容忍的!你似乎有很多事,煩人的事太多,我不太懂,生活里面或許真的有太多的難以為繼吧。到底什么是難過啊!這是一個不那么悲傷的話題。

  我記得自己以前難過也就是因為父母待遇不公吧,小孩的心里,矛盾點有很多吧。我記得自己小時候哭的時候第一次是當時因為字太亂被老師留在學校,讓把作業重寫一遍。真的'我是感到很難過的。家里離學校并不遠,可是在那個時候就像有一個很遙遠的路程一樣,我不知道自己怎么能回去。

  其實這也不是我最難過的,我本來并不在意的,可是在我寫了很長時間的作業后,我母親好像來了,當時在農村,我母親給我帶了一個饅頭吧!然后一瓶水,讓我吃了。那時我突然感到家里太遠了,本來幾百米的路,變得就像幾公里一樣。我母親就像走了很長的路一樣來看我。然后母親用水給我洗臉,我就開始哭了,我完全不知道自己為什么哭,可能是感覺我母親的難過吧,本來以為自己難過是因為被罰。可是不是那樣,只是因為母親吧。那是我知道的我媽第一次因為我來學校。我并不是感到對不起母親,或許是因為自己的難堪,又讓母親太過操心了吧。

  在以后里我也偶爾聽到我媽似乎經常去找老師。其實后來我的很多老師我母親都聯系過吧,可是我知道的很少。她就是一個在農村打拼的人,她懂得的道理,就是討好那些可能能對你有幫助的人。我自己并不太喜歡,其實如果我母親這樣做,我也不會有一點去反對。或許我有點小孩子吧,我不想讓父母太過操心,也不想讓他們感覺離我太遠。寫到這里仿佛在這片作文之前的我有些地方失去和疏忽了太多了。

  還有一次是在初中的時候,是因為遲到。應該是冬天吧,我們去上初中都是6。30起床,7點就得到學校,有一個早自習。家里的時間一直都很準時,這也讓我在往后的生活里,總是喜歡按時到達一樣。可是有一天起來的時候,我迷迷糊糊看了下表以為還有一個小時。然后慢悠悠的吃過了飯。準備走的時候,突然離上課只差十分鐘了,我向我爸媽的房間里抱怨了一聲。然后趕緊出門了,騎著自行車在路上,一直在想著怎么辦,怎么辦!當時的我真的太害怕了,當然更多的是一種愧疚,是一種對自己的愧疚。

  你知道我是一個情商低的人,我好想可以有一個指責的地方,可是卻又沒有地方去指責。在我所有的回想里,我都知道自己這次起不來是肯定的,遲到是肯定的。對于一個一直把守時當做一個絕對標準的人來說,那時就和天塌下來一樣,是啊!沒有人能明白我當時的恐慌吧。其實最后到了學校的時候,我敲開了教室的門,那個我喜歡的數學老師給我打開了門,老師只說了趕緊進來,去坐下吧。我曾經想過老師會問我,“為什么會來遲的”。可是所有的想法,都在老師那沒有詢問的對話里,都給消失了。可是我還是很難過,直接哭了出來,因為我仿佛破壞了什么一樣。那次很難過,難過只是因為自己吧。因為我一直沒能給自己找到一個錯誤的理由。

  從那之后慢慢的對學校里的老師沒有那么敬畏了,高中的時候,遲到就像是一件很簡單的事吧,現在我都記不起來準時了。似乎再就沒有什么難過了,至于大學里因為學習而感到難受,我只能說它帶給我的是對這個生活的不理解和矛盾感。讓我感覺有著太多的沖突而已。或許我的生活里并沒有那么多難過吧,有時候并不能理解你似乎有點傷感吧。

  希望你越來越開心吧。

  寫給高三的一封信 篇14

趙老師:

  感謝你真誠的來信。首先我肯定你是出于對我小孩負責的態度,以至于家長能夠從思想上重視起來,促進小孩子完整人格形成,才寄言于我的。

  我的小孩身上確實存有不少的缺點,同時也深信同學們列舉的事實,曾經在我小孩身上存在著或發生過。調皮的小孩客觀上給老師帶來了不少心理上壓力,增添了許多苦惱或麻煩。因為每一個人都有情感,特別是老師這一職業,每天必須面對那么多看似可愛又各具個性特征的小孩,他(她)們調皮搗蛋,有時令老師哭笑不得。當然溫馴的小孩畢竟是少數,作為師者大多希望每位學生能安分守己,老實聽話,規矩可親,事實上這是不可能的。

  記得前一段時間,報刊上曾討論過這樣一個話題:“調皮的小孩是不是壞孩子”?認同者自然也不在少數,因為從目前的現狀來看,國人的性格特征多處于保守,不像國外那樣重視發展個性。調皮的小孩一定是壞孩子嗎?相信包括你χχ老師在內的多數老師也不會認同這一觀點。希望每一名學生能夠出類拔萃,這是校方和家長的共同心愿,也肯定是作為師者的責任。

  如何看待每一名小孩的調皮行為。我認為應當有一個正確的態度,這或許是我綜合我小孩這學期來的許多內心獨白之后得出的感慨。我不否定自己的小孩身上存在許多毛病,當然也不會是一無是處。在許多地方,缺點可能相對多點,但絲毫不能掩蓋他身上存有的特有的閃光點。有時我甚至這樣想,對一些缺點的反復認同是否會同樣影響對一個人正確客觀的評價—創傷孩子心靈。

  我的小孩曾多次告知他在班里遭受過的一些委屈,包括在行為上或語言上的.一些不公正對待。如一些同學暗中生起事端,而結果受到批評、責難的往往是我的小孩,他的一些對客觀情況的真實反映不能得到老師應有的尊重。當然每一次犯錯后,我更多情況下是幫他分析,從他身上查找問題,未曾在思想上有過袒護的意思。但有一點可以肯定,是否每一次都是我小孩的錯,這一點值得商討。

  總而言之,回此信的目的,是想通過采用這種方式,以期χχ老師或其他任課的老師能夠給小孩一些改正不良習慣的空間,也并不是我們想要去放縱小孩,也不是我們不配合校方存心要給老師出難。我想“孩子總是在表揚中成長的”,這一句賦有哲理的話,對我們多少會有些啟迪。多鼓勵、多幫助,,相信對小孩完整人格形成益處會更大。同時也相信在各位老師教誨下,我的小孩會非常出色,乃至出類拔萃!謝謝!

  祝教安!

  家長:XXX

  20xx年12月25日

  寫給高三的一封信 篇15

親愛的老師:

  你好!

  時光飛逝,在這個秋天可可的季節里。轉眼時間已快接近尾聲。面對時間的流逝,有人歡喜有人憂,歡喜的人兒認為可以離開讀書的這個校園,他們沒有嘗盡外面世界的酸甜苦辣,所以渴望飛出去。憂愁的人兒認為出去必須面臨著人生中的第一個問題,那便是——找工作,找一份屬于自己合適的工作那是一個不好找的事情。兩者都是每個面臨畢業的人都會想到的問題,而我卻屬于后者,我擔心外面的世界沒有校園的單純,我擔心的都有種種的原因。

  回首往日,在這個學期里,我認真的做好自己,把該學的知識努力學到,并且參加學校的組織。我懂得必須努力才能為將來贏取更好的機會,我想讓我自己將來不后悔,等將來回想起來,便會覺得自己曾經努力過。不管結果好與否。在這次期中期間,在你的這門課程中,我考了一個非常不好的分數,我雖為我的'分數感到羞愧,但我可以問心無愧的說,這是我自己的分數,不是從別人那里獲取得來的,只怪自己沒有復習好漏掉這一門。語文老師說,作弊可以毀掉一個人以后的前程與品質。從這句話中,我聽懂里面涵義。那不是自己本身的東西,而是從別人那里復制后粘貼過來的。

  老師,你知道嗎?這個學期中真的過得很充實,有歡樂的時候也有努力的時候。該笑的時候笑,該努力的時候努力,我不知道別人是否和我一樣有這樣的想法,但在我看來,那是快樂的。我本來是不讀的,別人跟我說來與不來都是多余的,但你卻說,在沒找到自己合適的工作前來讀書還是有用的,這個年齡還是讀書的時候,確實,以后要認真工作的時間還很長。每件事只要用心去做,往往結果都是不一樣的,我認為這只是我人生中開始學習到的一小部分,還有更多的知識等我去開掘。趁現在還年輕,該努力的努力,改瘋狂就瘋狂。做好自己。我的下個目標就是大專證和初級會計師證。老師,我一定會更加努力的,支持我哦。我要做到“青出于藍而勝于藍”。

  最后,感謝你一路陪伴我們走過最后這學期和帶著我們該玩的時候玩該學習的時候學習。在此,我將萬般的敬意和深深祝福編織成文字,帶著我的虔誠——給你鞠躬。

  祝你:

身體健康工作順利

你的學生:xxx

20xx年xx月xx日

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