給老師的一封信

時間：2024-11-22 05:40:29 書信我要投稿

給老師的一封信范文900字（通用14篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的給老師的一封信的范文900字，歡迎大家分享。

給老師的一封信范文900字（通用14篇）

　　給老師的一封信篇1

親愛的張老師：

　　您好。

　　時光無聲息地逝去，半年的政治生活悄然落幕。

　　依稀記得20xx.8.11，在您剛開始的自我介紹，震驚全場。然后一個禮拜的思想政治，三個多月的文化生活，一個月的哲學生活。就像您說的那樣，現在先抓基礎。每節政治課，您總是帶我們一次又一次的過課本，一次又一次的熟悉與復習。課下，似乎能看到您忙碌的身影，一次又一次的真槍實彈，一次又一次的測試，一次又一次的批閱，我們看到了一個認真，負責的老師。

　　這半年里，政治應該學得不是特別累，每天讀讀背背，寫寫記記。課上基本上能把政治的問題解決了，很輕松。我喜歡您講解大題的方式，政治大題的思路，有些藏得很深，讀著題，找關鍵句，想關鍵點，然后再記答案。雖然可能一節課講不了太多，但我相信這種方式要比一節課無謂地記答案有效果。

　　20xx政治課，收獲的更多的是有關做人方面的。不是所有的人都能考第一，但是所有的人都必須首先是人。上完一節政治課，更多的是在反省自己，想著自己的所作所為。成績是自己的，自己應該得到多少我相信自己也應該清楚，也許有時候在給自己找借口罷了。在您的帶領下，看到了普通班對政治的百分百熱情與付出，也讓我們時刻想著前面有74，背后更有默默無聞的“74”等待爆發。

　　復習《文化生活》的那段時間，每節課都是用多媒體，印出一個個知識點，一道道練習題，“把握好新題與老題之間的關系”,總算是暫時放下了。剛開哲學，看到您開始講練習冊了，看到您用更多的時間處理問題了，看到您發的題又多了，突然間對政治的.信心又多了。政治不過是讀，背，寫，練，再加上最后的理解，鞏固。寒假作業，有復習，也有預習，玩，卻沒有忘記我們還只是學生，沒有忘記我們的任務。

　　20xx就這樣過去了，留下的只是所學，所思，所想。20xx，好希望還是這樣，課堂上緊抓基礎，課下多練，對做過的題還是可以那么耐心細致地講完，講透。20xx期待我們的張老師，期待我們的政治課。

　　新年的腳步越走越近，祝老師新年快樂，合家歡樂，也祝老師的小寶貝健康成長。

高77任雨薇

　　給老師的一封信篇2

老師：

　　您好！六月就要畢業了。我很舍不得，可是有什么辦法呢？六月就要離開。以后大概再也沒有機會到操場去翻杠架，去堆泥沙，在沙坑里畫畫。xx小學，我在這里呆了六年。這里無處不是我的腳印，無處不是我成長的足跡。是您教會了我生活要腳踏實地，學習要腳踏實地，為了自己的未來，更要腳踏實地。每當看到那塊鮮艷的班輝時，我的眼睛就在閃閃發亮，我的心也在閃閃發亮。我知道我曾經犯過一個沖動的錯誤，幾次向老師撒謊，最終還是被挖了出來。我不知道給您現在對我的印象是怎樣的，也許，在您眼里，我就是個懶學生，壞孩子吧！有些時候，說實話您也不相信。哎！要知道，紙里包不住火，上次的錯誤被無情的拆穿了。我知道，這是彌補不了的。所以我也不再抱怨，只是盡量做好以后的事。每次聽說您要在我們的一個小本本上寫下優點和缺點，打上五星和三角形，我的`心就撲通撲通跳個不停。我害怕你把我的這些缺點統統寫上去，我害怕那上面沒有一個五星，我害怕同學們會用鄙視的眼光轉過來看我。其實，我也猜到他們在想什么，他們認為我的這個錯誤已經被寫上去，我的一生已經有了污點。我不希望這樣，我不希望得到嘲笑。就要畢業了，我也很快要看到那個本本，真的很激動。

　　記得放五？一那天，您對我們進行了依次摸底測驗。在寫作文時，都寫到結尾了，才發現有點偏題。我不知道會扣掉多少分，但那時確實已經來不及了。聽你說離下課還有10分鐘我的筆尖就奔快了。我不知道我最終會的多少分。就在那天晚上，別人都很豪興放假了，可我，怎么也高興不起來。睡覺時，都心神不寧，還做了一個噩夢：當發卷子時，我才從家里跑到學校。一進門，就聽見您在念分數。我的心跳的很厲害，自己也不知道那是什么滋味。直到你念了：，86分，我就呆了。松了一口氣。醒來時，已經7點過了。那時，我滿頭大汗，心想，做夢一定不會實現。又轉念一想，夢都是反的，上次，靠了79分，接過得的97分，那我呢？會不會得的是68分。我不知道是不是，但我不希望是這樣。今天是五？一的最后一天，心跳更緊張了……不知道為什么，在您的面前，我總是不敢說這些掏心的話。就讓我在作文網里發上，等到您有機會，點開看看，也許，在我不知情的情況下，我就不會很尷尬，很害怕。好了，就說到這里吧！

　　祝：天天開心

　　給老師的一封信篇3

敬愛的唐老師：

　　您好！“百花園中花似錦，花紅要靠育花人。滴滴汗水花上澆，喜看今朝花滿園。”每讀這首詩，我就會想起”老師“，您？這位特殊的育花人。就在這短短的一年中，您為我們操了多少心，費了多少神，讓我們這些不諳世事的懵懂少年學會了許多人生道理。

　　在這難忘的一年中，我們有喜有憂，有笑有淚。而在茫茫天際中，有一顆閃閃發光的星星，就是這顆星星記載了我小學階段的經典與永恒。

　　在一次測驗中，因我的作文不認真審題而導致分數一落千丈，從一向都是90多分的成績落到那”慘不忍睹“的60分，我真是欲哭無淚。自小我都沒有受過這樣的打擊，老師、同學們又該是怎樣看待我呢？我心神不寧，我無精打采。而唐老師，您對我作文走題卻只字未提，只是撫摸著我的頭，語重心長地說：“婉君，好孩子，不要傷心，人生并不可能永遠一帆風順，總會遇到一點困難，挫折，等你長大了還會遇到比這大十倍、百倍、千倍的困難，那你該怎么辦？逃避、還是傷心欲絕的地哭，這些都是沒用的，只有積極面對，一切困難才會迎刃而解。如果你連連積極面對的勇氣都沒有，想解決問題是萬萬不能的，這次失敗了不代表以后也是啊，只要盡力就OK了。可謂船到橋頭自然直，車到山前必有路。”您的話，無疑給我在無形中注入了一股力量，給了我一種生活的信念。

　　我還記得于丹曾說過：“我們常常見到一些聲色俱厲，經常指責他的學生，不該如何如何。那是這個老師沒有到境界，真正好的`老師會像孔夫子一樣，平和地跟學生商量著把這種天地人三才共榮共生的關系講透……”您就是達到這種境界的老師，總是用和緩的，循循善誘的語氣來教學生。而老師，您的話也被我引為座右銘來讓我勇敢地面對生活。

　　還有二十幾天，我就要離開您了，唐老師。但我永遠忘不了您上課時那抑揚頓挫的語調，課后您那和藹可親的笑臉，辦公室里您那孜孜不倦的身影，課外活動時您那喜不自禁的神情。畢業在即，我只能對唐老師？您，衷心的地說上三個字：“謝謝您”。雖然這三個字很普通，但我的心卻是無比的感動與真誠，我相信對于唐老師？您來說，也是無比的欣慰、高興吧？

　　祝：

　　身體健康！

　　工作順利！

您的學生：劉婉君

　　給老師的一封信篇4

敬愛的張老師：

　　您好！

　　時光荏苒，歲月匆匆。不知不覺半年的時間已經過去時光匆匆，彈指一揮間半年的時光已偷偷溜走。

　　還記得剛開學時，聽說要來新的政治老師大家都漫不經心。當老師您走上講臺后，衣冠整齊，雄赳赳氣昂昂。炯炯有神的目光讓人心生威嚴，接下來您的一番話更是讓我們記憶猶新，我們既心生敬畏更覺得有趣。人活倆個字精神，不要活不好死不了比死人多一口氣，諸如此類的話成了經典語錄。

　　說實在自己以前上政治課絕對不是這樣的，我想大家都深有感觸吧。以前睡覺說話想聽聽一下，而現在上課不說話不瞌睡專心致志這已經成為上政治課的習慣，其實大部分人都是自制力差管不住自己，而高中老師大都不管或者有的管但太兇大家都不服他，而真正的好老師是威嚴自在并且讓學生信服他的。自我感覺這半年的政治課我沒有虛度時間，課上都有效率的學習完成學習任務，認真聽課背知識點完成作業，而成績沒提上去主要是學習方法的原因吧。自己對政治課也產生濃厚的興趣,因為您不是在一味講授課本枯燥的知識，有時會穿插小故事，有時會做精美的課件，使得大家不會走神。另一方面文科尤其是政治最愁的.就是背誦了，在您的帶領下，課上所有人一起背，您也會不時的抽查，指不定抽上誰，后面的同學都背的特別起勁，在這種氛圍下如果自己不背下就覺得不好意思吧。因此，因為大家才會背的滾瓜爛熟，才發現原來這么簡單。政治還有答題很是讓人苦惱，您的講題方法也不同，給大家提出答題的要點。您會自己出題然后讓大家做，這些題的價值很高很具有代表性。您每次都會在印的題下面寫祝福語更讓人覺得很溫暖。讓人折服于您的更因為您的個人魅力，您像太陽帶給我們正能量，也教給我們做人做事的道理方法，您讓我們看到一位永遠不知疲倦的老師，認真勤奮真摯的堅守在這個崗位上，熱愛它。

　　在新的學期我更會努力在您的幫助下提高政治成績，更會在一年之后考上大學。

　　預祝老師新年快樂，身體健康，萬事如意。

高81班

王昱舒

　　給老師的一封信篇5

親愛的艾老師：

　　您好，我是您的學生馬丹娜。在我的心中老師是我們這個世界上的第二父母，老師如父母一樣待我們恩重如山，雖然他們沒有賜于我們生命，但卻向我們傳授了知識和做人的道理。我愛您，我的啟蒙老師，是您把我從幼稚的孩童呵護成了成熟的少年，老師，您為此付出了多少心血，我仿佛看見您眼角的皺紋是為我們所生……

　　老師，您還記得嗎？小小的我們踏進校園第一個見到的就是您，當時的您就像一位比我們大不了多少的姐姐，沒有什么刻骨銘心的感人故事發生，只有我在見到您的那一刻，便喜歡上了您。如我所愿，我所上的班正是您帶的班，我高興壞了，可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀不大的小姑娘不太放心，可我一點兒也不擔心，因為我相信您會是一個好老師。我是一個不太穩定的孩子，做什么事情都太于急于求成，卻忘了一步一步打好基礎，因此別的老師對我又愛又恨。我還記得在選班長的那一天，我激動萬分，因為我是多么想當上班長展示自我啊！您選中了我，我就這樣名正言順的當上了班長，可是事后我才知道，別的老師曾好心勸過您：“馬丹娜這個孩子雖說聰明，但太跳太不穩定了，說不準會惹出什么亂子！”可艾老師執意讓我一試，那時我便在心里下定決心：馬丹娜你一定要給艾老師爭氣，向老師們證明，你能行！六年了，我當了六年的班長，在這六年里雖說是發生過很多讓我挫折的事，可艾老師和媽媽給了我足夠的信念，讓我勇往直前。我在小的時候便流露出對朗讀的喜愛，您有意培養我這一切的一切都是您給予我的。

　　我知道老師是愛我們的，不管是學習好的學生還是學習壞的`學生，我還深深地記著上三年級時，五一長假我們過得快活自在，來到學校檢查作業，卻意外的發現的很多同學都沒的完成作業，您氣急了揚起了巴掌卻遲遲沒有落下，我知道您心里一定在滴血。您說過：“改正錯誤就是好孩子！”并讓學習不好的同學當班干部，當時我們很不理解，但現在想想，您那么做無非是想讓他們明白他們只有努力了，老師才會喜歡他們，老師一樣也愛著你們！

　　從來都沒有覺得時間過得如此之快，一眨眼的功夫，小學生活就要過去了。我是那么舍不得。仰望著藍天，朵朵白云在匆匆飄移，一攬無際的天邊重復著歲月的年輪，我相信所有的變幻都在編織著幻想與夢。老師，就在這此天此地的證明下，我只想對您說：“我愛您，您賜予了我比生命還重要的東西！”

　　祝：桃李滿天下身體健康

學生：馬丹娜

　　給老師的一封信篇6

敬愛的高老師

　　您好！

　　當您看到我這封信的時候，我已經快離開母校了，心中有好多話想對您說。此時，我想起“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重，復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”這首《秋思》，我覺得，我現在的心情與當時詩人張籍的心情一樣，千言萬語不知從何說起。

　　依稀記得我依偎著父親第一次踏進學校，一切都是那么陌生，我怯怯地環顧著我將要生活六年的校園、教室，可以說，您站在講臺上自我介紹的時候，我感受到了您的一種從內到外散發出來的智慧，那次我真正見識到了”腹有詩書氣自華”的風采，這是您教給我的第一個知識。老師，我所寫的并非刻意又虛假的夸贊，而是我真心實意想對您說的話。

　　您給我們布置過一篇作文《我的理想》。我的理想很多，一部小說叫《紫霧心謎》，我想像故事中的主人公一樣，做一位心理咨詢師；我瀆過短篇小說《白求恩》，我想做像白求恩一樣醫德高尚的.醫生；我喜歡閱讀，喜歡寫作，我想當作家。…可比起這些，我更想當一名老師！每每看到您站在講臺上亭亭玉立的身影，就會更加堅定我當老師的愿望。

　　您帶給我的不止這些，六年來，批評和夸獎沒少從您的口中吐出砸在我的腦袋上。您一定不記得了，您的辦公桌前滴落過我委屈的淚水，也綻放過我燦爛的笑容。眾多科目中，除體育課外，我最喜歡上您的語文課，您講課時的話語猶如長江，黃河之水滔滔不絕，而我也是百聽不厭。您想占我們的副科，我從未像別的同學一樣唉聲嘆氣地抱怨過。

　　老師，您現在看到的這封信，是我親手寫下，又親自反反復復修改了很多次。一次又一次的重新敲打，想使它“更上一層樓°，它花費了我大量的精力和時間。為寫這封信，我花了將近一周的課余與課后時間。魯迅先生說過“時間就像海棉，擠擠總會有水的。”所以，我又從我的睡眠時間中擠出了一個小時，這幾天，我的手酸痛不已，可一想到為我們付出六個春秋的您，我這點辛苦簡直微不足道。

　　老師，在我心中，您亦師、亦友、亦母，您是世界上最好的老師。您的諄諄教誨我銘刻在心，您的音容笑貌我永不忘懷。

　　同學們都笑我傻，說我寫老師沒布置的作文，只有我知道，這是我給您最真摯的畢業禮物！

　　感謝您，我的語文老師，我最親愛的老師！

　　祝您：

　　青春永駐！

　　您的學生：段啟慧

　　20xx年6月28日

　　給老師的一封信篇7

尊敬的張老師：

　　您好！

　　時光飛逝，轉瞬間我們在一起已度過了半年。在這半年的時間里，我們有歡笑，也有悲傷。但不論如何，我們終究愉快地走過了這半年

　　回首那天，我們端坐在那里，等待著我們新的政治老師的到來。來了，真的來了。當您站上講臺的那一刻，我們都驚呆了，嚴，好嚴，太嚴了。這是我心里第一時間想到的。接下來的開場白您果然也是不負眾望，但最令我印象深刻的是您對我們進行思想教育，您說：”千教萬教，叫人求真，千學萬學，學做真人。“您又說：”如果學得越多對社會的危害性越大，那你還不如不學。“這真的讓我獲益匪淺。的確如此，老師在無私教學，學生在拼命求學，可如果真的教出一個敗類不僅是這個學生的悲哀，更是老師們莫大的遺憾。我們很慶幸有這樣一位老師總能教我們如何做人；我們很欣慰有這樣一位老師，不僅教我們書本的知識；我們很高興，我們真的擁有這樣一位老師。

　　課堂上，又是一番別樣的風采。在以往的課堂，都是老師們站在講臺上噼里啪啦講一節課，我們只要認真聽講，做好筆記這就足夠了。但在您的課堂上，這種現象不曾見到，我們不僅要做到認真聽講，做好筆記，還要求當天的筆記在課堂上必須就已經全部背誦，這不僅提高了課堂效率，而且也鞏固了我們的知識，避免我們在課下抽時間去記憶效果還不高。不得不承認這種方式正是我們需要的，這種方法正式對我們有益的，這種方法帶給我們的沒有負擔，沒有壓力，只有輕松的學習，輕松的掌握。我們需要這種方法。

　　課后，我們不必擔憂繁多的.作業，不時因為我們沒有作業，而是因為我們的作業很輕松。不像語文的子曰詩云，沒有數學的加減乘除，沒有英語的語法筆記，沒有歷史的古人年代，也沒有地理的地域特征，我們只要把課堂上記憶的東西都寫出來就可以了，如此簡單的作業方法，既高效又沒有負擔，學起來真的是很輕松。常聽同學們說學習政治是最輕松的，也是最有效率的，因為我們真的從政治課上學到了東西。

　　張老師，自從您帶我們的政治課以后，我不再討厭政治這門科目，我不再覺得政治課如此索然無味，不再覺得政治內容如此了然無趣，慢慢的我對政治學習建立了信心。張老師，我很感謝您讓我這個文科生對政治不再避而遠之，我相信在您的帶領下，不僅是我，還會有更多的學生政治成績一定會金榜題名。

　　敬祝

　　工作順利，全家幸福

　　2014年1月25日

　　學生：吳培華

　　給老師的一封信篇8

親愛的老師：

　　您好！

　　時間過得真快，離開新途快一年了。想起當初，為了追求自己的夢想，離開新途時，我心里那么的不舍。我從未像當時那么痛苦的哭過，眼睛哭的那么腫。

　　到了新的學校，我開始后悔，我想就剩半年了，等初中畢業了再去學畫畫也可以啊？可是，想想當初老師您信任的目光，我決定一定要好好學習畫畫。很多人都認為職高是學習不好的人才去的，您不這樣認為，您告訴我職高也可以考大學，您很支持我的夢想。

　　數學老師常說“優秀是一種習慣”，職高確實比高中輕松，如果自己管不住自己也就相當于是在混日子。我總是對我的朋友說我初中有一位非常優秀的班主任和數學老師，他們總說：“行了行了，從剛來時就聽你說這句話，我都聽好多遍了，我記住了，你初中的老師很優秀。”然后用無奈的眼光看著我，所以每當我貪玩時我的媽媽總是說，你忘記你初中班主任對你那么信任了嗎？你想讓你們的班主任對你失望嗎？然后我就乖乖的拿出自己的畫本。正因為您這樣相信我，所以我不想讓您對我失望。

　　想起第一次主動給您寫信，是我報名參加了班里舉行的“優秀日記評選活動”。那時的我非常討厭您，我以為您只喜歡學習好的，能力強的，像我這樣不出彩的學生，你根本不會在意我的感受，我向您提出了我的不滿。現在，我為當初的不理解和魯莽向您道歉，您是一位好老師，是我最喜歡的老師。

　　想想以前的我，每次考試只要考七十分，就會讓我開心好長時間。而現在的我，九十分還會嘆氣說：“應該可以比這更好的'！”（我們職高滿分一百分）我往往會覺得自己會更優秀。老師，感謝您培養了我們的語言表達能力。初中的我，在演講方面表現的很一般，但是現在的我并不像以前那樣內向，見到老師時我會熱情的跑過去和老師打招呼，我們現在的老師也會說我很開朗。

　　老師，請原諒我這么久才給你寫信，其實我寫過好多次，但寫了一半就扔了，總感覺寫的不好，不夠認真，我總是寫寫劃劃，最后一沖動就撕了，因為我覺得您是我的班主任，是一名出色的語文老師，著重培養寫作和表達能力，作為您的學生是絕對不能給您丟臉的，作文一定要寫好，更何況是給您寫信。

　　今天是除夕，祝您和數學老師新年快樂，永遠開心，感謝您那么認真教導我，謝謝您。您的學生：朱靚穎

　　給老師的一封信篇9

　　你最近過得好嗎？身體健康嗎？

　　時間匆匆流逝，轉眼間我已經在桂花崗小學5年了，還有十多天就要畢業了，時間這個東西，過得時候并不覺得快，可當我過了幾年再回首的時候，才發現，自己已經長大了，自己的模樣也不像小時候那樣天真了。老師，一眨眼，我就要畢業了，我就要升入六年級了，在小學的回憶有很多，有開心的，有悲傷的，但的回憶還是和您在一起，在一起研究數學題，在一起，有說有笑的玩耍。

　　有一次，也就是您有病的那時，您的病其實已經很嚴重了，你本來可以靜靜地休養一段時間，但您卻沒有，您自作主張的回到了班級，為的就是給我們講課，讓我們不再讓五年組老師輪流來上課，我記得您那時候根本就坐不下去，您在上課的時候站著給我們講課，您再下課的時候，只能趴著休息，那一次照相，本來是要老師坐在同學們的前面的，但是您不能坐著，您也不能站在我們前面，因為您擔心會擋到我們其中的某一位同學，你就站在那不起眼的地方，最后排的中間，如果不仔細看那張照片，真的找不到您的身影。

　　還有一次，也就是近期發生的，老師您本來去齊齊哈爾參加一個會議，那天很熱，您在前一天的早上，跟我們說，您一定要給我們放學。這句話其實我們并沒有在意，可這句話卻深深的烙在了您的心里，就在那天下午的`第二節課，外面淅淅瀝瀝的下起來小雨，后來越下越大，越下越大，我們都以為您不會來了，就連班長也這么認為，可是您總是出乎我們的意料，我們快要放學的時候，您進入了教室，看見您就像一個雨人似的，我們的心里頓時涼了一陣，您為了您對學生的承諾，就算付出健康也在所不辭，就是因為讓同學們做一個說到做到的人。

　　李老師，您總給我們講許多您的故事，您的道理，我們每每聽到都會入迷；李老師，您總是“威脅”我們，說考不好就找家長，可到時候你又不照你說的做；李老師，每當我們考試成績下降的時候，您給我們的并不是責備，而是鼓勵，讓我們重新有了信心。您每次嚴厲的管教，都是您對我們負責。我想問大家一句，你們有這樣負責任的老師嗎？老師，眼看著我們就要離開你了，你也要重新適應一個班集體了，時光在悄悄的流逝，但是記憶卻抹不掉，我們會永遠記得你的！

　　您的學生：XXX（不透露）

　　9月2日

　　給老師的一封信篇10

未來的老師：

　　您好！

　　在即將升入中學之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌......

　　曾聽初中的姐姐們說，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。

　　在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環視一下四周，親切地說一句：“同學們，全懂了嗎？”您不同于別的老師，在您的'課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。

　　每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師！擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂，指導我們在學中玩，玩中學。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學習方法，鼓勵我們勇于創新，敢于質疑。您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展，您教會我們寬容、無私.......

　　未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過兩個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝您和我，還有我的新同學在一起過完這美好的初中生活！！

　　此致

　　祝您工作順利，身體健康！

　　給老師的一封信篇11

敬愛的司老師：

　　您好！

　　自從放暑假以來，暑假已經快要過完了，在此，我向您報告：

　　（1）作業基本上完成；

　　（2）經過各科老師的輔導，我學會了畫素描，把國畫一級考完了，并光榮的`成為了一名正式的鼓號隊隊員，為9·10月的比賽做好了充分的準備；

　　（3）暑假過得很充實，不過沒出去旅游。

　　最近，溫度突然降低，請司老師保護好自己的身體，別著涼感冒了，也幫我向牛老師問聲好，最后，祝您辦事順利，永遠美麗！

　　您的調皮小學生：張xx

　　8月13日

　　給老師的一封信篇12

尊敬的某老師：

　　您好！

　　光陰似箭，我已經是六年級的學生了，您是從一年級接管我們班的。

　　當時，我們還是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長，獲得豐富的知識！您不僅是我們的老師，更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師！老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實；你是我們成功道路上的墊腳石，為我們鋪磚引路；您是茫茫大海中的船只，帶領我們暢想知識的海洋；您是春風，您是春雨，您滋潤、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的.愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

　　在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創造神話。

　　流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發，不減當年。斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。

　　這是一份經得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學業不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。我想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　祝：老師教師節快樂！身體健康，萬事如意，工作順利

　　您的學生：某某某

　　x年x月x日

　　給老師的一封信篇13

　　您好！隨著春節的臨近，幼兒園本學期工作已圓滿結束了，在這學期中您和孩子一起感受了幼兒園的學習生活。我們愉快的度過了十月份開展的“體驗式”家長會活動、十月份舉行的第二屆爸爸溫暖周活動、十二月份舉行的慶元旦親子運動會活動；也和我們一起見證了孩子成長路上的每一個“閃光點”，而且對我們各項工作的開展給予了很大的.支持和配合，再次謝謝你們了！寒假即將開始，又值中國的傳統節日—春節，正是父母與孩子進行親子教育的最好時機。為了讓您的孩子度過一個“安全、健康、快樂、實踐、有益”的假期，請您做好以下幾方面的工作：

　　一、寒假安排

　　根據教育局的安排：20XX年寒假放假時間為：20XX年1月9日—2月12日，新學期開學時間為：20XX年2月13日（正月十七）。

　　二、安全事項

　　1、盡量不讓孩子獨自在家，不讓孩子攀爬陽臺、門窗或其他高處；教育孩子不玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞的物品；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時關閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方。

　　2、孩子外出要有家長或監護人陪同，不離開成人的視線，不乘坐無牌無證的車輛，教育孩子注意交通安全。

　　3、教育幼兒不燃放煙花爆竹，并遠離煙花爆竹燃放區。

　　4、讓孩子牢記一個聯系電話，萬一發生意外可以立即撥打。

　　三、衛生保健

　　1、注意飲食衛生安全，定時進餐，不暴飲暴食，并防止“病從口入”。

　　2、注意控制看電視、玩電腦的時間，培養孩子良好的生活習慣，為孩子安排科學的作息時間，每天早睡早起，不要做一只賴床的“小懶蟲”喲。

　　四、習慣養成教育

　　1、培養幼兒生活自理能力，假期可教孩子穿脫衣服的順序和方法，中、大班的孩子還可以學習整理床鋪，打掃衛生等力所能及的事。

　　2、培養幼兒的學習興趣，家長應盡可能的陪孩子看看書，講講故事，做做游戲等，以加深父母與孩子的感情，更好的了解孩子的思想，或帶孩子到圖書城，閱覽室，科技館參觀閱覽，增長孩子的見識，養成與書為伴的習慣，以及對科學的興趣。

　　3、加強身體運動，增強體質，可帶孩子參加踢球、跳繩、爬山、跑步等運動。培養孩子身體的協調性、靈活性，增強孩子的身體素質。

　　4、合理安排幼兒的作息，保證幼兒充足的睡眠，養成良好的生活習慣。

　　5、利用走親訪友的機會，培養幼兒大方有禮，文明待人的禮儀。

　　給老師的一封信篇14

敬愛的于老師：

　　您好！

　　金秋之際，丹桂飄香。跨入九月，教師節來了。讓我就借著今天的機會提前對您說聲：于老師，教師節快樂！

　　也許這只是平平凡凡的8個字，既不華麗也不是多么的深情感人。但我覺得著幾個普普通通的字最能包含這一年來我對您的感激。

　　謝謝您讓我抽離了小學，迎接了新的（學習）生活。在小學，雖然身為班干部，卻也不用忙著打理班級里里外外的東西，都有老師管著，而這個班干部也是子虛烏有，名存實亡。坐著卻也感到內空。而當我進入了中學，您設置了值日班長，我們每個人都有了機會體驗做班長的滋味。真的，太感謝您。讓我有了真正的'管理班級的體驗，就好像那天的班級就是屬于我的，我要用全部的精力去管理好它，維護它，充實它。也讓我感到要做好一個班干部也的確很不容易，班級需要每個人去愛護和維護好它！

　　謝謝您讓我更好地認識自己。于老師，還記得您說過我跟SJ兩人給你們任課老師留下的印象很深嗎？是因為我們沒有一種被挫敗感，“你們很強，但我們也不弱”。這是您說過的，還記得？記得那時我正處于萎靡狀態，由于當時的成績一直沒有發揮正常水平，所以我自己都很郁悶。也許正是因為您的這句話，卻成就了我的自信與勇氣，使我在期末考核中取得了理想的成績。正如您所說，我似乎沒有一種被挫敗感，前面的壓力越大，我越敢去試著挑戰，我相信沒有什么東西打不敗。也讓我更清楚地認識了自己。

　　謝謝您讓我與父母之間有了更好的交流與溝通。上學期末，您讓我們大家給自己爸爸媽媽寫一封信，爸爸媽媽也給兒女寫一封信。我們這個家庭是不怎么擅長把想說的話用書信的格式來表達，但出乎我意料的是，爸爸媽媽卻用這么一個方塊兒字拼湊成了對我成長的記錄，讓我更清楚了他們的內心深處，以及對我的期待。我也用文字表達出了我心里的想法與感受。就這樣，書信成了架通我們之間的橋梁，而托起這座橋梁的就是您，于老師。

　　要感謝您的實在太多太多，于老師。此時我已經無法用文字來形容我內心的感受。我不會用太華麗的言辭來修飾您，在我心里，你已經超越了那些詞語能夠修飾的范圍，您永遠是我最最尊敬的于老師！

　　祝

　　于老師節日快樂，身體健康！

　　您的學生：張xx

　　20xx年9月xx日

【給老師的一封信】相關文章：

老師的一封信07-30