寫給老師的一封信450字(精選23篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到書信吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的寫給老師的一封信450字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫給老師的一封信 1
敬愛的語文老師:
您好!
您教我們的時間雖然不長,卻為我們付出了很多,今天,在這里,我想和您談談心里話。
記得六年級開學的第一天,您一進教室,給我的印象就非常的和藹,非常的平易近人。
您每天布置的作業不多,而我們卻每天都要錯一大堆,甚至不完成。您生氣了,我們也感到非常的難過,但還是經常管不住自己。老師,對不起!
在一次語文課上,您問了我們一個問題,同學們有的高高舉起了手,有的低著頭,還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛主動回答問題的我,我慢慢的站了起來,一句話也答不上來,您不但沒有責罵我,反而心平氣和的微笑著對我說:“沒關系,心里怎么想的就怎么說,錯了我會幫你改正的'。”我聽了您的話就大膽的說了出來,我雖然說的不是很好,但是,您還是獎給了我一顆小紅星,讓我坐下。
老師,您那溫和的笑容對學生是多大的一種關懷啊!每一次,同學們有做錯的地方,您從不會大聲地批評我們,只會平心靜氣地溝通,耐心地教導。老師,您教給我們許多知識,教給我們許多道理,老師,感謝您!
老師,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您像小溪,滋潤著岸邊的每一棵小草。
在這個教師節來臨之際,我要真心地對您說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
祝身體健康,萬事如意!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 2
親愛的未來老師:
您好!
我是一個十二歲的小姑娘,剛剛完成小學六年學習生涯的積累,準備邁進初中的大門,即將榮幸地成為您的一名學生。
親愛的未來老師,盡管我們未曾謀面,盡管我還不了解任何有關于您的信息,但是在這等待的日日夜夜里,我便在腦海中無數次地勾勒著您的音容笑貌。我想,您一定是一位和藹可親、循循善誘、誨人不倦的好師長。
親愛的未來老師,我相信,您會用您睿智的頭腦為我們答疑解惑、指點迷津。當我們迷失了前進的方向,您會教導我們“少年智則國智,少年強則國強”;當我們不求甚解、得過且過時,你會告訴我們“學而不思則罔,思而不學則殆”……對于我們的缺點、錯誤,您不會大發雷霆,也不會旁若無人地大發感慨,而是曉之以理,動之以情,諄諄地教誨我們改正。我相信,在您地引領下,學習對于我們就向到知識的`太空里漫步,在文學的海洋里遨游,充滿了樂趣。
親愛的未來老師,我相信,您不會因為兩代人的差距而與我們有距離感。當下課鈴打響時,您不會因為課程的進度而拖堂,您也會與我們在一起,與我們拉近距離,我們仿佛成了一群無話不談的朋友。當我們在生活中遇到挫折、坎坷,您會以一個慈母的身份,關心我們,愛護我們……
親愛的未來老師,在您的諄諄教導之下,我也一定會好好學習,充實各方面知識,努力完成初中階段的學習,以品學兼優的狀態結束我的初中生涯,向著理想的彼岸乘風破浪!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 3
親愛的張老師:
大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。
二年級開學的第一天,爸爸牽著我的手,把我送進了教室。是您,招呼著我們坐了下來。我永遠忘不了張老師那天的微笑,您的微笑讓我們感到十分的親切。后來,我漸漸的愛上了數學這門課。在課上,您會讓我們認清數字,神奇的讓他們組成一個個的.不同的算式。隨著知識的增長,我也十分的愛做一些由數字組成的題目。
“雛鷹中隊”這個響亮的名字是您想到的。這個響亮的名字里包含了您對我們的期望。現在的我們就像是一個個的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高,越飛越高,看到了越來越美的景色。這個名字里不僅包含了您對我們的愛,還包含了您對我們的期望。
在這些年的漫長歲月中,誰也說不清您為學生付出了多少心血,誰也數不清您為國家培養了多少人才。花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習的進步向您報是感謝吧!
張老師,當了您六年的學生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨,染綠了世界,而機子卻無聲地消失在泥土之中。張老師,您就是我們心田的春雨,滋潤了我們幼小的心靈,我們將永遠的感謝您。
祝您工作順利、天天開心!
您的學生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 4
敬愛的老師:
您好!
老師是天邊的北斗星,為我們指明方向;老師是山間清涼的山泉,用清香的甘露澆灌我們這些小樹苗;老師也是茂盛的大樹,用那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇拜您。看著您在黑板上留下一行行整齊漂亮的字,我卻掂量不出其中蘊藏著多少辛勤的汗水,只知道您對社會的偉大奉獻。從您口中傳出的聲音,那是一種怎樣的聲音?是大自然清脆的鳥鳴?是古典樂器發出的和諧旋律?都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,讓人感觸深刻。一聽到這聲音,就知道有許多知識即將走進我們的大腦驛站。
老師,您是天邊的北斗星,而我卻是夜幕中迷路的小鴨子。每當我迷失方向時,只要一看見您那耀眼的光芒,就能找到回家的`路。五年了,您把我從一個無知的孩子變成一個有理想、有志向的小學生,您為我們付出了多少?但您從沒去計算,更不會去計算。當我們在享受自己的成功時,享受快樂時,我們又能否記得您呢?但您并不計較。您就像是我們的望遠鏡,用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看得更清更遠。但您也許忘了自己已經換過幾副眼鏡了吧。
老師,您教我們要勇于與困難斗爭,不被擊垮。我還記得您的那句話:“不經歷風雨,怎么能見到彩虹?”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又從何談起呢!
老師,您用您的一生教我們要有追求、有理想,要不斷超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
祝您:身體健康!萬事如意!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信 5
敬愛的老師:
您好!
從相識到現在已經有三年的時光了,還記得見到您時您是那樣的年輕,那樣的帥氣,而現在的您頭上多了絲絲銀發,臉上多了幾道皺紋,我知道那是因為我們無論在生活中還是學習上給您增添麻煩的烙印。
方老師您是一位有著豐富教學經驗的老師,在學習上您耐心的講解題目,在生活中不管您有多忙,您總會抽空來關心我們。我們就宛如一顆顆嫩芽,在老師您的滋潤下茁壯成長。
謝謝您老師,是您使我們擁有知識;謝謝您老師,是您教我們讀書寫字;謝謝您老師,是您讓我們明白做人的道理;謝謝您老師您的教誨我們終生難忘……
老師您是一支紅燭,用微弱的光芒照亮我們前進的.道路;老師您是一個方向盤,指引著我們方向;老師您是白帆,讓我們到達勝利的彼岸;老師您是園丁,修剪去我們的愚昧與無知……
我還記得,班上一但有同學受傷您都第一時間去關心同學,不希望還有同學受傷,事后您又批評我們,因為我們的追逐打鬧才導致同學受傷,雖然我們表面上很不希望被您批評,但是我們知道您是為我們好,希望我們以后不再犯這樣的錯誤,從而使自己或他人受傷。其實您也很擔心,您擔心我們聽進去記不住,繼續追逐打鬧。
總而言之,謝謝您老師您的教育之恩我們銘記在心。
此致
敬禮!
你的學生
寫給老師的一封信 6
親愛的孫老師:
您好!
這些年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖。時光一去不復返,歲月已經在您的臉上留下了長長的痕跡,您的頭發也不知不覺地斑白了……
老師,您還記得嗎?我七歲那年,來到這所學校的時候,是您,微笑地把我領進教室。您的笑容是那么的燦爛,您的目光是那么的溫和,您還親切地問我:“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的`鑰匙,在我的心上輕輕一點,我頓時感到一種溫暖從我的心里傳來。于是,我張開嘴,發出一陣幼稚的童聲:“小諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對話,那種溫和的目光,它已經成了我生活的美好回憶,永遠不會忘記。
老師,您還記得嗎?讀五年級上冊的時候,我們剛學完了《桂花雨》那一課,您就對我們說:“同學們,我們的后花園有一棵桂花樹,你們可以到那里去看桂花哦!”我們聽了,高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香,讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師,感謝您讓我們感受大自然,感謝您,給我們上的這一堂課。
還有一次,上課鈴聲已經響過了,您卻沒有出現。當您來的時候,我們才發現,您不停地打噴嚏,還不停地咳嗽。老師,您生病還堅持上課,這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶,您有可能忘記了,但是您的培育我們感激不盡!老師,謝謝您!愿您在接下來的歲月里幸福快樂!
祝您:一生久安,健康快樂!
您的學生小諾
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 7
敬愛的老師:
您好!您是我的啟蒙老師,是我最熱愛的老師,您對我的培養和教育我永遠也會忘記的。是您在上課之前認真的備課,是您為了我們成績上升而認真批改作業,是您為了我們第一,天天留下來補課。讓我們的成績上升。
記得,我們每次考試的時候,您都會為了我們測試時不該錯的地方用木尺來打我們的手掌心。我知道,這并不是您要打我們,而是讓我們以后這些不該錯的就不能錯,其實,我知道,老師您也是為我們好。老師雖然您打了我,但是我不會記恨您的,然而,我還要感謝您,因為您讓我改了許許多多的壞毛病。那時,您為了讓我們放松一下,經常帶我們出去游玩。其中又一次您帶我們去"大自然風情園"玩耍。哪里景色美麗,有沙灘,有水池,有假山.........我們先用水槍一直在噴同學們,噴的不過癮,大家哪起水桶來潑了,把我們一個個成了一只只"落湯雞"后來我們來把人埋在沙里,我們一個個都被埋了,然后我們把老師給埋了,這時,老師不在是老師了,而成為了我們的朋友,其他人的臉上都洋溢出燦爛的笑容,然我無比的高興。
有時,同學們沒有堅持不懈的'精神,您就講一些故事,讓我們明白無論做什么事情都不能三心二意的。老師,您對我們是嚴格的,您對我們是用心的,您對我們是不知疲倦的......我由衷的感謝您!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信 8
尊敬的教師:
您好!
聽了您在家長會上的講話,我很激動,所以給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。
真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進的.教師。那天,聽了您的講話后,我很認同您培養孩子學習的主觀能動性的觀念,可是在現代這個社會,我認為孩子的課業實在太重了,家長看著孩子也可憐。
很久以來,我僅有一個愿望,那就是讓孩子好好地、沒有任何任務地美美地睡上一覺,直到自然醒。但自從開學以來,這個愿望始終沒有實現過。每一天他都是被我“快點、快點,你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來后,總得睡眼朦朧地對我說:“媽媽,再睡三分鐘。”“不行!”“再睡一分鐘。”他夢里還和我討價還價。看著孩子困倦的樣貌,我十分不忍再叫她,總是等到不能不叫時才叫他起床。
在家完成作業時,做作業要規定時間,一般來說,高年級孩子的書寫作業應在1小時——1.5小時之內完成。對孩子在作業中遇到的問題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予必須的幫忙。
作為孩子的母親,我有太多的無奈和感慨,望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正,幫忙我。在此深表感激!
此致
敬禮!
家長:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 9
親愛的老師:
您好!
感射您的教育之恩!
花朵的生活,離不開大地;小魚的健康,離不開小溪;樹木的成長,離不開陽光雨露;而我們小學生的知識,離不開老師。有了您的教育,有了您的'熱情幫助和諄諄教誨,才會有我們的健康成長。老師,太謝謝您了!
老師,我永遠記得您對我們的關心和愛護。有一次,在寫字課上,大張欣悅寫字時用力太大,筆芯蹦她眼里了,您知道后,放下手中批改作業的紅筆,急忙走過去,用關切的話語問:“沒事吧,我幫你!”然后,你小心翼翼地把她眼里的筆芯弄了出來。那一刻,我快流出了眼淚,我那小小的心靈融化了,我永遠記住了您關心我們的面容。老師,我替同學謝謝您!
老師,我知道您很辛苦。我們班有七十多人,您每天認真地批改作業,一直到深夜,而我們早已經不時地打著哈欠,慢慢地進入甜美的夢鄉。老師,您真辛苦呀!
老師,每當我們考試考好的時候,您就會露出滿意的笑容,還會買獎品,您還說:“獎品雖然貴,但你們考好是值得的!”每當我們考試不理想,您絕對不會責怪我們,只是安慰、鼓勵我們:“不要灰心,下次努力!”聽到這些話,我在心里暗暗地下定決心:我一定認真寫字,完成作業,不讓您操心!
老師,您慈愛關心愛護我們,您就是我們的親人!
老師,您辛苦了!
敬祝工作順利!
小學生:張xx
寫給老師的一封信 10
敬愛的尹老師:
您好!
天氣轉涼,秋意漸濃,又是一個開學季。初見您的日子是在一年前,卻仿佛發生在昨天。
您的威名早已在同學之間廣為傳播。諸如:“初一級英語備課組長”、“幽默風趣”、“全級最好的英語老師”一類傳言更是不勝枚舉。期待多時,上課鈴終于響起。當時,只見您身著休閑裝,腳踏涼鞋輕裝上陣,頗有一番“步履一雙,清風自在”的味道,三步并作兩步便走上講臺,一頭短發利索干凈地向后梳著。您看起來比我想像的.要高大威猛。
“您的心中必定有一團火焰,將您和旁人區別開。”庫切此言不謬。在短短的一個學年里,您帶給我們的正是這團有別于平凡人的火焰,予我們知識,予我們精神,予我們歡笑,使我們內心火焰燃燒得無比明亮。
“桃李不言,下自成蹊。”考試,便是您教學成果體現的時候。可憐我們總是不爭氣,您也因此對我們發過火。您對我們嚴抓緊趕,我們才能逐漸進步。《師說》有云:“千里馬常有,而伯樂不常有。”盡管我們不敢輕易自詡“千里馬”‘但是您,卻是當之無愧的伯樂。最美是您,是您苦心孤詣和不厭其煩的教導。
當夕陽穿過叢林中的枯葉,與其交相輝映時,枯葉蝶也為這欣喜,期待著接受生命的洗禮。然而內心的蝴蝶從未蘇醒,枯葉蝶的一生也只不過是一片無言的枯葉。內心激昂如虎,神色平靜如牛,您或許就是那只叢林里,在高聳入云的山間翱翔的枯葉蝶,即使前路漫漫,即使遍體鱗傷,您也不從猶豫,一如既往,了無畏懼。
最美是您,粵珍老師,我心目中最優秀的英語老師。
敬祝身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 11
敬愛的王老師:
您好!
我的名字是不是很特別,我想對您說:“我不是有句名言叫做‘虛心萬事能成,自滿十事九空’嗎?”
記得有一次,我考試考砸了,回到家里,我心里很不開心,可是媽媽一問我考的怎么樣,我就把考試的事告訴了媽媽,媽媽就對我說:“不錯,但是你有的題目看起來很馬虎,做起來很不好。”我就說:“我不想做了。”媽媽就把我叫到書房里來,對我說:“我今天就要做這道題。”我就說:“好好的`,我一定會做的,媽媽你放心,我會努力的,媽媽,我會努力的,加油的。”媽媽就這樣開開心心的把考試的事告訴了我,我真開心。
還有一次,我和媽媽出去玩,我和媽媽走在半路上看到一棵大樹下有一個小鳥窩,小鳥窩里面有一條蟲子,我想:“這肯定是小鳥,它應該在媽媽的窩里睡覺,媽媽說:“這條蟲子可是小鳥,你不要去傷害它,它應該在媽媽的窩里睡覺,媽媽就不用那么傷心,你放心吧!”我就把蟲子放回窩里了。媽媽就這樣把蟲子給吃光了,我真高興。
我的名字不僅僅代表著一個名字,還代表著一個家族的興衰成功和快樂,你們說我是不是很可愛呢?
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信 12
楊老師:
今天是9月10日,在又一個教師節來臨之際,學生曾慶強發自內心地向您說一聲:楊老師,您辛苦了,祝您教師節快樂!
進入了高中的學習殿堂,我不僅對未來的學習充滿了信心,而且對初中三年來教到過我的老師念念不忘,特別是我的化學啟蒙老師――您!
化學,的確是一門不怎么好學的學科,是您讓對化學望而生畏的我對學習化學產生了濃厚的興趣。初三的學習是緊張的,是您讓解化學題成了一件非常快樂的事,讓化學成為我最喜歡的學科,讓我在緊張的.學習中找到了樂趣。還記得那次在辦公室的談話嗎?那句我相信你一定能行!深深地打動了我的心,讓走入學習低谷的我對學習又重新充滿了信心,立志發奮圖強。雖然在往后的化學考試中都沒能發揮到最好,讓您滿意,但您的那句話一直激勵著我,不退縮,不棄妥,一直堅持到最后。
沒能用優異的中考成績報答您的精心培育之恩,我感到萬分慚愧!
在此,請允許我用這張薄薄的賀卡表達我對您深深的思念和衷心的感謝!
最后,祝愿您家庭美滿,工作順利,桃李滿天下!
學生:
寫給老師的一封信 13
親愛的小王老師:
您好!您的身體還好嗎?
我很想念您,我依然還記得我上二年級的時候,那時您帶著我們去玩耍,那個時候是多么的令人快樂啊!還有我們一起上課,大家都在絞盡腦汁思考問題。
老師,您雖然已經不教我們這個班級了,但您對我們班依然很關心,依然愛著我們,而您已經開始慢慢地衰老,您從一年級開始教到二年級,為我們這個班付出很多辛勞的汗水,我們這個班可以說是最頭疼的一個班,我們這個班很多同學特別調皮,這期中也包括我,比如:上課不認真、搞小動作、玩、說話,作業不及時完成,作業質量很差、亂七八糟,課本不是內容掉頁了,就是封面不見了,老師的話當耳旁風,把課堂當游樂園,把上課當成下課,我讓您操心了,雖然您經常懲罰我,罵我,打我,但我知道,您都是為了我好,我好幾次去辦公室,都看到您在辦公桌前預備明天的教材,每當我看到這個場景,我特別的心疼,我希望您能利用這個暑假好好休息一下,準備下一季的新生教育。
老師,您今年已經五十多歲了,按年齡來說,應該要退休享清福了,可是,您卻還在教育的第一崗位上工作,養育著一群又群的一年級新生,我對您十分佩服,也十分感恩,感恩您的`教育、感恩您的懲罰、感恩您的提醒、感恩您的教訓,讓我一次次地醒目過來,讓我慢慢地改正錯誤,做一個守規距的男孩。
老師,最后我祝您:身體健康!萬事如意!
此致!
敬禮!
您的學生:溫xx
20xx年7月28日
寫給老師的一封信 14
敬愛的老師:
您好!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”老師,您是天空中最亮的北斗星,總能給我正確的方向;老師,您是山澗中清涼可口的泉水,給我帶來幫助;老師,您是一棵茂盛的大樹,我在您的呵護下茁壯成長。
老師,為何說您是天空中最亮的北斗星呢?因為我好比一只黑鴨子,您總能散發出最耀眼、燦爛的光芒給我一個正確的方向,讓我找見“回家”的路。正因如此,我才會從一個天真幼稚的孩子,變成一個有理想、有抱負、有追求的人。
老師,為何說您是山澗中的泉水呢?因為,當我有難題,百思不得其解時,您總能為我解答,讓我明白這類題的解答思路。正因如此,我才會從一個什么都不會的人,成為一名好學生。
老師,為何說您是一棵茂盛的'大樹呢?因為當我有困難時,您總會替我出頭,讓我得到安全。正因如此,我才會變成現在這個健康、帥氣的小伙子。
老師,我很佩服您。我并不知道為什么會佩服您,我只知道您的眼睛有魔力,當我站在舞臺上緊張得流一身汗時,只要一看到您,就覺得您的眼睛里充滿了對我的信任。我頓時放開自己,不再緊張,不再害怕。
老師,在您的呵護下我才能安全長大,您永遠是我們心中的神話!
祝您教出更多學業有成的學生,桃李滿天下。
最尊敬您的學生
20xx年4月23日
寫給老師的一封信 15
尊敬的老師:
您好。
您像蠟燭,默默的燃燒著自己,為我們在茫茫學海里指明了方向;您像桑樹,默默奉獻,如果沒有桑樹的品德,哪來春桑的精神;您像園丁,細心培育著祖國的花朵,使這些花茁壯成長!
不知您是否記得那兩件事,第一件事:那是第一次去新樓,我不慎被人群給擠的滾下樓去,是您扶我起來的。第二件事:去一完小考試因為有輛車子,不遵守交通規則,害的`校車司機緊急剎車,我坐在最前面,鼻梁不偏不倚碰到了欄桿上,現在還有點兒疼呢!到了一完小,您給我買了一根雪糕。
在我的心目中您像春日里溫暖的陽光。使人感到涼爽;您像秋日里的清風,使人感到清涼;您像冬日里的盛火,使人感到溫暖;您像天使,有著美好的心靈,高尚的品德教育,感染著學生;您像大樹,為學生遮風擋雨,解決學習,生活中的困難,關心愛護著學生;您像海洋有著寬廣的胸懷,淵博的知識,每一個學生都能在您的呵護下成長。
敬愛的老師,在這里,我發自內心的對您說:您辛苦了。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 16
敬愛的張老師:
您好!
您的病好些了嗎?自從那天下午劉老師說,您的頸椎不舒服,頭暈,要請假三個星期,我們全班都十分擔心。畢竟您上周太累了,馬不停蹄地給我們批改作業、改作業,低頭時間太長了,才會生病的。我們都暗下決心,要遵守紀律,聽劉老師的話,不給劉老師惹麻煩,要認真的學習數學,不讓我們班的數學成績下滑。
給我們代數學課的是劉校長。劉校長講課很細,連計算方法都將好幾種。只是速度有些慢,并且有些新知識點講得有些不明白。不過您放心,這些問題我們都會自己解決。劉校長是個好老師,加上我們同學聽課也十分認真,成績只會進不會退。
張老師,您知道嗎?我們班所有人都很關心您的病情。我們這些班干部發動同學們為您做賀卡,做禮物,同學們都很想念您!我們還要去看望您呢!
這一周以來,同學們都懂事了,盡管您不在這兒,我們班的紀律、衛生、路隊、課間操樣樣都好,您不必擔心我們,我們班依舊會做最優秀的'班級的。
劉老師說,我們表現好,張老師才會放心,才能安心養病,早日康復,回來給我們上課。我們所有同學都盼望您早點回來!
祝您早日康復!
您的學生:小陳
寫給老師的一封信 17
敬愛的李老師:
您的身體好嗎?
你一定會驚訝于我給您寫信吧!事實上連我自己都覺得難以相信,不過我確實有好多話想要跟您說,但是又不好直接開口。所以就用這樣的方式跟你訴說。
雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西,所以老是受到您的`批評,可我這個毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎?我每次來到您的辦公室接受您的批評時,我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點,我一定會盡快改正的!不要總是在老師、家長和同學的面前批評我,每每讓我感到無地自容,因為其他好同學都不和我玩了。
我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”,同學也不會選我當“三好學生”,可我希望您能給我一個獎,雖然我學習和表現現在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好,但經過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門,可他長大后照樣成了大科學家。
老師我多么希望您能夠用鼓勵代替批評,相信我一定不會辜負您的期望的!
此致
敬禮!
您的學生:xxx
20xx年xx月x日
寫給老師的一封信 18
敬愛的徐老師:
您好!
今天是9月10日——教師節,先道一聲:徐老師,教師節快樂!
時間過得飛快,轉眼間5年就過去了,感謝您在這幾年時里,關心、愛護著我。記得有一次,您布置作業讓我們抄暑假里寫得最好的一篇作文參加展出,我選的是《劉翔,加油!》這篇文章,您發現我寫得不錯,就是重點還不夠突出,于是您便開始教我修改文章,經過您的指點,我回家自己修改,您看了,對我的修改還不是很滿意,很巧的是,有一位同學也寫了奧運劉翔因傷退賽的細節場面,而我就是這里最頭痛。您先讓我仔細地閱讀,讓我體會她寫得好在那里,然后想該怎么改。但我又怕麻煩,開始沒耐心了,心想:哎呀!怎么還要寫啊。
徐老師,您見我不安定的樣子,像看穿了我的心思,摸著我的頭教育我:"好文章是改出來的!"經過您的教導,我仔細閱讀那篇日記,發現同學會從人物動作,神態的變化具體地寫出劉翔退場的`情景,頓時,茅塞頓開:是我還沒仔細觀察!于是我再一次認真看起我反比賽錄象,反復修改文章,把作文寫得更加好了。并被評選為優秀文章,在學校門口的櫥窗展出。
當我在櫥窗看見我的文章時,我想:徐老師,現在,我終于明白了您的良苦用心了!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信 19
尊敬的于老師:
光陰似箭、日月如梭,我已經是六年級的學生了,您是從三年級開始做我們班主任的。當時我們還是一群懵懂的小孩子,是您孜孜不倦的教誨,讓我們一天天成長,獲得豐富的知識。您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花、直到我們結出碩大的果實;您是我們成長道路上的墊腳石,鋪平了我們成長的道路;您是春雨、您是春風,滋潤著我們、哺育著我們,讓我們長成茁壯的大樹。
還記得,因為頑皮與別班同學鬧矛盾被您叫到辦公室的情景;還記得,作業馬虎、上課不認真時您苦口婆心教導我的時候。平時,您總是耐心解答我們一個個幼稚甚至可笑的問題,給我們講解一個個知識點;六年級了,您開始操心我們的小升初考試,讓我們打有準備、有把握之仗。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望有騰飛的欲望、臨淵俯魚有遨游的`夢想。
斗轉星移,世道萬變,但不變的是那份閃著金光的師生情、那顆充滿真誠的感恩之心。無論何時,也忘不了我為學業不順而苦惱、落淚之時您送來的`聲聲安慰,也忘不了您那希冀的目光和鼓勵的微笑。于老師,我想對您說,您辛苦了!
祝您身體健康!工作順心!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信 20
尊敬的老師:
您好!
時光如流水,轉眼間我已經上六年級,首先很感謝您對我這幾年的教導。其次,很感謝您對我的付出的心血。
還記得您剛教我們的時候,課堂上除非講新課,我才會認真聽講;在確定自己答案準確無誤的時候才會舉手發言;作業中有錯別字,沒有老師的指點,哪怕是從早上找到晚上,也找不到。算起來這些“小毛病”道還真不少,這些毛病總讓您頭疼,我自然也算不上優秀的學生。
不知道為什么,自從我看到你第一眼就覺得很親近,很有親和力,經過,經過后來的`慢慢接觸,覺得您也有幽默的一面,看您在黑板上寫字的時候,我時常佩服您的字寫得端正無比,我根本就模仿不下來。
有時您會為黑板報而著急,幫著出黑板報的同學出點子,有時,我還真覺得您像個學生;運動會上,您會為得分高興,也會為運動員的受傷而著急;同時也會為我們拍下精彩的瞬間。
老師,我真不知道該怎么感謝您,就讓我當你的好朋友吧!
祝您:笑口常開,青春永駐。
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信 21
親愛的老師:
您好!
我是一位小學生,在我上小學之前就知道了您,在我心里您一直是我最尊敬最敬重的人。現在,我要為您唱一首贊歌。
在我的心目中,您就像是一位辛勤的園丁,默默無聞,無私奉獻;您就像蠟燭,默默燃燒,直到用盡最后一滴蠟。您給我們傳授知識,耐心、細心、不辭辛勞。
老師,您不累嗎?在深夜里,您的臺燈依然亮著,那么晚您還在批改作業,還要備課。半夜的時候您還沒有休息,您是多么的辛苦啊!
我在電視上看到過一些老師因為老累而暈倒,還有一些累出了勁椎病。老師,您不怕嗎?
記得在我上幼兒園的時候,每次午睡,我總把被子蹬到一邊,您看到了總會去幫我蓋上,并再輕輕的拍怕我。在我淘氣摔倒的`時候,您總會去把我扶起來,并親切地問我摔疼了沒。老師啊,您就像媽媽多么溫柔,多么慈愛。
親愛的老師,您永遠是我心中的榜樣,謝謝您所做的一切。我會努力學習,長大后也要向您一樣做個敬業、愛崗的人。
此致
敬禮!
一位崇拜您的小學生
日期:20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 22
親愛的朱老師:
您好!
六年的小學生活即將過去,我也快要離開陪伴我六年的母校和老師。我是多么地不愿意離開我的母校和老師呀,在這里我要感謝您一直以來對我的關心與照顧。
水滴感謝大海,因為大海讓它永不干涸;花朵感謝綠葉,因為綠葉使它如此艷麗;小鳥感謝藍天,因為藍天任它自由翱翔。而我要感激您——朱老師!
還記得,在三年級趣味運動會的前兩三個星期,同學們都在練習八字跳繩,而我卻因為不會跳在旁邊坐著。陽光體育時,同學們又在練習八字跳繩,您在幫忙甩繩數數。突然,您看見我便叫我過來跳,我便跟您說我不會,我以為您會讓我回去坐著,但是您卻跟我說,你試一下。您和另一個同學開始甩繩了,我縱身一跳,繩子打到我了。這時,您過來教我怎樣跳,起步、跳過等等。雖然我學得很慢,但您還是不厭其煩地教我跳好八字繩。
運動會那天到了,我和同學們都跳得非常好,得到了年級第一名。
短暫的'六年小學時光即將過去,我也將離開母校和老師了,我是多么不舍得啊!我多么想在這熟悉的校園里再多停留一會兒!以后,我會永遠記住您的恩情。
祝老師身體健康!
您的學生xxx
20xx.xx.xx
寫給老師的一封信 23
尊敬的劉老師:
您好!
您的生活和工作還好嗎?告訴您一個好消息,我已經上四年級了。
您知道嗎?您當時送給我的三句話我一直記在心里。記得我剛上幼兒園的時候,媽媽把我送到幼兒園就急急忙忙地走了。離開媽媽懷抱的我和其他小朋友一樣不停地哭呀、喊呀、叫呀!是您耐煩地把我們哄好。您給我們講故事,講得您的嗓子都啞了。您不知道當時我的`心就像刀刺一樣的難受。我睡不著的時候也是您撫摸我們,給我們講故事,直到我們睡著。您一個星期還會給我們上幾次有趣的體育課,還會給我們把每個游戲的規則講得很清楚。
每次我們上課的時候,您會把提前準備好的課件拿出來。我知道這都是您熬夜制作出來的。如果您每天都這樣的話,會熬出白頭發來。我希望您能夠每天10點之前準時睡覺,不要每天工作到那么晚。我現在的成績都穩定在九十分以上,有時也會有一點小失誤。在這里我想問一下您的身體還好嗎?感謝您陪伴了我三年。
祝您身體健康!萬事如意!
您的學生:小晶
20xx年11月28日