親愛的老師:
親愛的老師:1
最親愛的老師:
您好!
這是我發自內心給你寫的一封信。
老師,你像蠟燭一樣燃燒自己的青春來教導我們。老師,您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養我們的能力,告訴我們如何做人。雖然我們即將畢業,但我們還是感恩于您!
當您讀每一篇課文,為您給我們上課時,您的神情總是那么專注,您動聽的聲音以及您讀出來的情感,使我們都進入了書中的世界。老師,我感恩于您,因為你每一堂課都把我們帶進了書的情景里。
雖然我們都知道您是懷了寶寶要請假,本應該是件高興的事情,我們卻心中都挺難過的。于是,同學們都紛紛給您買了禮物,獻了自己一份心意。5月15日中午您臨走前對我們說的話深深地印在了我的腦海里。當你說完話,轉身即將離開教室時,我知道其實您心中有深深地不舍。我們立刻跟在你后面舍不得您,當同學們簇擁而上在你身旁時,我看到了你感到的淚水忍不住得流了寫來。不知怎么的,我的眼淚也不覺得流了下來,怎么也止不住。要不是你一句甜蜜的:“回去吧!”我們才不愿意離開……
回到教室上完一節課時,我們又馬上沖下來看看你是否還在,卻得到的回答是:“老師已經走了。”我雖然不知道你是不是已經走了還是仍然在校。但我們都希望您永遠記住我們,我們也不會忘記你的,希望你和寶寶都幸福。
祝您
一帆風順
身體健康
你的學生:xxx
親愛的老師:2
敬愛的老師:
您好!
人們都說老師是孩子的人生的導師。還記得在小學一年級的時候,是您讓我找回了信心,才成就了如今的我。
一開學,我因為不熟悉環境,不敢踏進教室。因為我第一次和這么多同學在一個教室,內心仿佛揣了一個小兔子,七上八下的跳。其他同學陸陸續續都走進了教室,只有我一個人呆呆地站在那里。你問我:“為什么不進去呢?”我回答說:“因為我不敢。”您溫和地說:“沒關系,你看這么多同學都進去了,別擔心,同學們都很友好的。”我鼓起勇氣走了進去,找了個空位坐了下來。再后來的幾天,我和同學們也都慢慢熟識了,我也有了信心,后來我的作業完成的很快,學習成績也進步了不少,人也變得越來越開朗了。
還有一次,我唯一的一支鉛筆被我弄壞了,我急得像熱鍋上的螞蟻,到處向人借。可他們都只有一只,我在座位上哭了起來。您過來問我:“怎么了?”我把事情一五一十的說了出來,到了中午您給我了一只削好的鉛筆,說是我的。直到后來,我才知道這是您拿錢給我買的。我心里想默默地說:“您是我見過最好的老師!”
至今我還記得您對我的關懷!
祝
工作順利,百事如意!
您的學生:xxx
20xx年12月27號
親愛的老師:3
親愛的惠老師:
您好!
首先我要感謝您對我六年來的細心培養和教育,一晃眼六年過去了,在過二十幾天我將告別小學的學習和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學校的一樹一木,一花一草,看著我可愛的同學們,也看著每天緊張復習中皺起眉頭的您。
人們都說:花兒懂得春雨的無私,月兒最理解陽光的慷慨。老師的厚愛,我最能體會:慈祥是愛,嚴厲是愛,充滿希望,充滿關懷!
在我心中記憶深刻的事情是在一次運動會上,那一天我們在比接力賽,隨著班上同學加油聲我信心十足,比賽時我們奮力沖向終點,您在中間草地上給我們加油打氣,最終我們獲得第一名,聽到成績后我們一擁著您,這個畫面我永生難忘。
園丁的汗水,在綠葉上閃光;教師的汗水,在心靈中結果。園丁的夢境,常常是花的芳香,葉的濃蔭;教師的夢境,常常是甜甜的笑臉、朗朗的讀書聲……
您用自己的才華作為動力,鼓起孩子們求知的風帆;您把自己的愛化作陽光,照亮孩子們心靈的每個角落。
敬愛的老師,沒有春的耕耘,哪來稻看十里?沒有您的辛勞,哪來明天的棟梁?愿您永遠是春的使者,把希望灑向人間!
祝您:
青春常在,工作順利
您的學生:蘇淺陌
五月十六日
親愛的老師:4
親愛的李老師:
您好!
大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊!如果沒有您,我對數學早已心灰意冷。
記得四年級的時候,我數學成績一直都不是很理想。有一天,我正打算放棄學數學時,您把我叫進了辦公室里談話。您嚴肅地對我說:為什么你的數學成績一直上不去?不知道。那你告訴我,你還想不想學?想。那只有一個辦法。您想了想,說:以后中午、四點鐘都過來輔導,記住了嗎?記住了。從那以后,您每天嘔心瀝血地輔導我。過了不久,我的成績果然有所進步了。
記得還有一次,那時候操場才剛裝修成塑膠操場。那時,我跟幾個同學在操場上玩耍,不小心摔在了地上,膝蓋被擦破了。看到鮮血的我,號啕大哭。正好在巡邏的您,看見我坐這地上哭,便立刻跑了過來。看到傷口的您,心急如焚、緊張地問我:怎么了?疼嗎?別害怕,老師在你身邊,讓老師來幫你處理傷口。您的話讓我害怕的心靈,得到了安慰。您細心地幫我處理傷口,在整個處理傷口的過程中,我的心情也漸漸地平靜了下來。
隨風潛入夜,潤物細無聲。老師,您的教導如春雨般無私地滋潤著我的心田,這份恩情令我難以忘懷!
祝您
工作開開心心!生活美美滿滿!
您的學生:王靖媚
20xx年5月12日
親愛的老師:5
親愛的老師:
大家都說,您是一片陽光,是烏云擋不住的陽光;您是雨滴,滋潤著我們茁壯成長。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批人的靈魂……
記得剛開學的時候,我膽子小。上課時,您提了一個很簡單的問題。同學們都爭先恐后地舉手回答,我也想回答,但是又怕答錯了,惹同學們笑話,不敢和您對視,低著頭,心里想著:千萬別叫我!可您卻偏偏叫到了我。同學們的目光“刷”的一下都落到了我的身上,我慌了,頭一直不敢抬起來,語無倫次地回答著,聲音小的像蚊子,心里想的和說的都不一樣,亂七八糟的。同學們都笑了,我更羞愧了。索性閉上嘴巴不再回答,生怕您也因為這件事生氣。可是,我沒想到的是,您不但沒有責備我一句,反而親切地說:“不用害怕的,答錯了就是答錯了,主要就是回答問題這個過程,會漸漸的得到磨練,沒事,大膽點。”,我慢慢地抬起頭,羞愧還在臉上,正好看見了您慈祥的眼睛,我鼓起勇氣,把我在心里想的答案一字不漏的說了出來,看見您欣慰的點了點頭,滿意地笑了,我心里也開心多了。
老師,感謝您風雨之中為我們的遮擋;感謝您冰天雪地之時給予我們溫暖;感謝您對我們的培育之恩;感謝您對我們的知遇之情。
祝您
身體健康
冷陌軒
20xx年5月2日
親愛的老師:6
親愛的李老師:
您好。
光陰總是無情的流逝,三年的時光轉眼間便從我們身邊溜走了。雖然在您身邊只有短短的三年,但您的音容笑貌卻印在我的心中,成了揮之不去的記憶。
還記得剛一開學,外婆把我帶進學校的時候,看著陌生的校園,還真有點害怕,怕有沒有人欺負我,怕新的班主任會不會很兇……帶著一大串疑問,我忐忑不安的走進教室,第一眼便看見了您,看著您和藹可親的面孔我心想;他一定不會很兇吧。要是他是我的班主任就好了。
過了一會兒,外婆指著您對我說;瞧,那就是你的班主任。 真的嗎。我可真高興呀。
在和您相處的日子里,我發現,您真的是那么容易親近,對我們不打不罵,就算做了很不對的事,您也只對我們講講道理罷了。
還記得那次嗎,學校準備組織去郊外放風箏。第二天,同學們都紛紛把自己漂亮的風箏拿來,你叫我們把風箏放在講臺旁的一個小桌子上。之后,風箏越來越多,小桌子快放不下了,您就把一些風箏放在電視機上,結果一不小心,額頭撞到電視機框上,劃破了一條口子,鮮紅的血從傷口里流出來了,我的心一下子提了起來,同學們紛紛向您遞餐巾紙,而您為了不耽誤我們的學習卻說沒事兒。然后繼續為我們上課。
李老師,人們都說;滴水之恩,當涌泉相報’而您對我們付出的種種,我卻不知道如何來報答。當了您三年的學生我才知道,原來雨露是這樣滋潤花兒的。
祝:
身體健康,長命百歲。
您的學生;***
2xxx年5月5日
親愛的老師:7
親愛的王老師:
您好!不知您還記得我嗎?我是以前常常幫您分憂解難,既乖巧又懂事的若蘭!媽媽在我小時候說過一句話:“稻穗的香醇,來自于土壤肥沃;大海的寬闊,來自于一條條清澈小溪!”我覺得我的好成績,應該是來自于您那一滴滴汗水,一絲絲皺紋和一根根銀發。
在六歲那年,開學的第一天,媽媽牽著我的手把我送進學校。你是第個迎接我的人。您微笑著,讓我感覺您是那么和藹,那么可親,我那害怕的心情,一下這就舒展開來。在不知不覺中,我開始喜歡上您,喜歡上您的課,喜歡和您交談,喜歡和您交談,喜歡幫您做事!一開始我的成績不是太理想,但您卻告訴我不要灰心,還在不停的鼓勵我。就這樣,我的成績穩步上升。您看著我點點滴滴的進步,臉上露出了欣慰的笑容。但我看到您那一滴滴汗水,一絲絲皺紋和一根根銀發的時候,不由得心酸了!
隨著時間的匆匆,我升上了三年級,可是您卻沒教我了,我感到十分遺憾!再您沒再教我的四年中,我經歷了許許多多的考驗,我曾煩惱過,我曾悲傷過我曾愉快過!不知您過得怎么樣,我真的真的好想向您傾訴心聲,分享快樂!是您讓我從一個懵懂無知的小孩子搖生一變,變成有著點點知識的人。
王老師,您的聲音,總在我耳邊響起;您的教誨,常駐在我的腦海里;王老師,您是春天的細雨,滋潤著我的心田!我想由衷地說上一聲:“老師,謝謝!
2xxx.4.20
親愛的老師:8
給親愛的杜老師一封信
親愛的杜老師:
有人說,施恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬,給老師的一封信作文。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。雖然您不是我的啟蒙老師,但我卻依然對您懷著崇敬的敬意。
在這個學期,你總是兢兢業業地工作,您的脾氣也很好,不會因為某些小事而大動肝火。記得在一節語文課上,你叫一位平時成績差的學生起來回答問題后,旁邊的一位同學就“咯咯咯”地笑了起來。您問那位同學:“你在笑什么?為什么在笑!”那位同學不由自主地站了起來,語無倫次地說:“因為…因為…”你為了不讓同學尷尬,就幫他回答道:“是不是為他回答得好而替他開心。那位同學像小雞啄米似的點著頭說:“是!是!是!”不拿遠的說,就拿今天的來說。今天您準備讓同學在體育課后測驗,誰知體育課也測400米跑,結果一回來,個個都面如土色,嘔吐的嘔吐,趴下休息的休息,個個都無精打采。你說:“今天不用測驗!明天再測!”這句話讓全場歡呼起來。
謝謝您,我的老師。
祝您
身體健康
您的學生:吳楚翹
6月3日
六年級:吳楚翹
親愛的老師:9
尊敬的彭老師:
您好!
您最近工作順利嗎?身體健康嗎?過得愉快嗎?
我是五年級(三)班的楊欣如,經過一個學期后我又許多話要對您說,雖然您不在教我們數學,但我們任然忘不了,您在講臺上給我們講解問題時,那神氣活現的樣子;那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學到黑板上去做題,是冷冷清清的黑板變得生氣盎然,大家爭當小老師,絞盡腦汁,想著更簡單更獨特的方法,使我們的學習效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親,就連批評也會使你發笑,記得有一次,班上有一個男同學上課不認真,被彭老師發現了,但仍然笑瞇瞇地走過去說:"你看你讀書紅領巾都沒帶好,于是就幫他帶好后又拿出手機來給他照了一張照片,逗得我們哈哈大笑,同時又讓他羞愧不已,再也沒有不認真了。
彭老師也挺會安慰人,當我們考試考砸了的時候,您就會來鼓勵我們,使我們的心中充滿了勇氣,當我們考到目標的時候,開著我們個個喜氣洋洋的,你的臉上也露出了笑容。
彭老師,你是一個值得我們尊敬的'好老師。
祝您工作愉快!
您的學生:楊xx
XX年10月
親愛的老師:10
親愛的老師:
您好!是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人。是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點回報。是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊。仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養我們的能力,告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里,我們感恩于您!
老師,當您講每一個難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時,您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為:您是我們在知識的海洋里航行時的引路人,您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
當您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時,您的神情總是那么專心致志,您動聽的聲音,您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因為,您讓我們明白了:課文,其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己輕松一下,永遠保護一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!
在這里,我想對您說,您永遠都是我最愛的老師,您辛苦了!
親愛的老師:11
敬愛的xx老師:
您好!
做到“授業解惑育人”這三方面便是一位好老師。借此機會,我來向您講這樣的一位好老師。
在幾年的恍惚之中,我漫無目的地徘徊在歲月的匆匆中,是她,將我拉近知識的殿堂,授予我的不僅是學無止境的知識,更是受益終身的道理。那些道理,一次次地在我失落時給予我希望。某一次的測驗,我成績不理想,我有點灰心了,是她這意味深長的講說,鼓勵了我再次好好奮斗。是她,讓我對學習有了新的認識。
從此,我的日記本里有了她的足跡。她的足跡踏在我人生十字路口的正確道路上;她的足跡倒映出曾經有一個人將我從迷茫的歲月中解救出來。翻開日記本的又一頁,又記錄了她的言行舉止,她的音容笑貌淋漓盡致的展露出來。記錄的篇章越多,我與她共處的時間越少。小學的尾聲越來清響,將告別我的小學生活,卻沒有拉遠我與她的距離。
老師,你知道嗎?她——就是您。我的學涯好比一幅畫,您就是那絢爛的一道彩虹。
祝您
身體健康
您的學生:xxx
20xx年5月20日
六年級:xxx
親愛的老師:12
劉老師:
你好!
謝謝您一直幫助我學習。您應該不知我三年級的成績怎么樣吧?80~90中間。多么差。上四年級后我語文成績有好轉。因為我遇到了一個我喜歡的老師。起初,我對您并不了解,到后來我才發現你是一個老芭蕉,我呢,是一人小芭蕉,老芭蕉幫小芭蕉吸收陽光和水分茁壯成長。當老芭蕉把她所有知識傳給小芭蕉時,老芭蕉習中一定很快活,因為小芭蕉是用老芭蕉的心血澆灌的好學生
您對我的學習非常照顧,而且經常在我遇見困難時千方百計不讓幫助我走出困境。就像那一次,您叫全班同學默寫日積月累——有關戰爭的詞語。我背得相當熟練,就毫不猶豫地拿出紙寫了幾個,突然大腦失靈了。我絞盡腦汁也想不出來下一個詞語是什么,當時您就在我的正前面,您看見我一臉困惑后,用洪亮的聲音說:“我來把日積月累讀一遍”我心中頓時一亮,像撿到救命草一般激動,皆大歡喜,后來我才發現當時您的用苦良心,老師,謝謝您!
老師,您對我的作業也是非常關注的,你發下來的試卷,練冊上試卷,您會叫我給您批改,結果您耐心教導,教我訂正。
老師,謝謝您對我這么好,當我失落時,你會給我信心,當我高興時您會對我微笑,當我遇到困難時,您會一次次帶我脫離困境,
親愛的老師,您就是那春日里的露珠,陽光滋潤著我成長,淋浴著我的心靈,老師,謝謝您!
親愛的老師:13
親愛的老師:
您好!
謝謝您這么多年來哺育我。從一年級幼稚的我到三年級懂事的小姐姐,這些都是您的功勞。您教給我了許多知識。
從您的教育中,我的作文水平有了很大的進步。當聽到您說要把我的作文拿去試投稿時,我心里萬分激動。趕快把這個好消息告訴媽媽,媽媽聽后也高興地說:“這可都是你們老師的功勞呀!”是的,我發自內心感謝老師。老師:您知道嗎?當我做了好事時,腦子里就會浮現出您那欣慰的笑容,給我以精神的鼓勵,我打心底里樂開了花。
當我做錯事時,眼前就會浮現您那生氣地目光,給我以忠誠的警惕,給我反省自查的決心,讓我改正錯誤。老師:您還知道嗎?我很喜歡您那會說話的眼睛。當您用黯然憂傷的眼神看著我們時,我知道您一定很傷心。當您神采奕奕眼神看著我們時,我知道您一定心情愉快或有什么好消息。看,老師,我是不是有點了解您,就像您了解我們一樣。老師:我希望和您成為知心好朋友,分享彼此的酸、甜,好嗎?在此,讓我再次對您說聲:“謝謝!”
祝
您身體健康!心想事成!
親愛的老師:14
親愛的趙老師:
在這短短的的一個多月里,是我與您相處的最后時光。我要感謝您在這三年里帶給我的關懷和溫暖。
在四年級時,我們遇到了一位新的語文老師---您。剛開始我們對您不熟悉,但是您用和藹的笑容,溫柔的語氣和新奇的知識使我們立刻接受了您。您像春雨一般溫暖我們,您像火炬一般照亮我們……在這其中,最讓我記憶猶新的是您在我灰心的時候給予的鼓勵。
六年級上學期的期末考試中,我在語文方面的成績比以往任何一次測試都不理想,于是我失去了信心。但是您并沒有因為這件事而生氣,反而在散學典禮那天在全班同學面前表揚了我的學習態度。您還語重心長地告訴我:“其實一個人的實力并不能僅僅從考試中看出,而應該從他平時的學習態度和效果看出。所以,你在我心目中還是最棒的。”這句話讓我產生了無窮的、繼續努力學習的勇氣。
啊!老師,是您,在我最灰心時鼓勵了我,在我最泄氣時推動了我。而現在,我們即將告別您,去一所新的中學學習新的知識。感謝您為我帶來的一切,感謝您三年來的辛勤付出。
祝您
身體健康
您的學生:余之信
20xx年5月7日
親愛的老師:15
9.10是教師節,祝全天下的教師節日快樂!在此,我想寫一封信給我親愛的老師,向他們表示我的感謝,感謝他們孜孜不倦的教誨。
老師, 我想對您說聲“謝謝”!因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理……
您兢兢業業地工作,用春風般的話語溫暖著每一個同學的心,用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。
老師,您像媽媽一樣關心我。記的剛上一年級時,上學、放學我都要家長接送。一天中午放學了,爸爸媽媽和姥姥都沒有來接我回家,看著馬路上川流不息的車輛我不敢過,在路邊呆呆地站了好長時間。正當我感到萬分焦急的時刻您正好從學校里出來了,您看到我獨自一人站在路口,關切地問:“怎么還不回家?”我說:“老師,我不會過馬路。”然后您撥打了媽媽的電話。過了一會兒,媽媽匆匆趕來,我高高興興地回家去了。這對您來說可能是舉手之勞,是一件微不足道的小事,可對我來說卻是天大的事,多虧您我才能平平安安地回家。
老師,謝謝您!
老師,您像爸爸一樣嚴格要求我。上課我玩直尺,您用嚴厲的目光提醒我要認真聽講。
在與您相處的日子里,我不知不覺地“長大”了。
老師,謝謝您!在一次祝您教師節快樂!
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