給同學的一封信作文小學生

時間：2021-03-26 10:30:31 書信我要投稿

給同學的一封信作文小學生

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的給同學的一封信作文小學生，希望對大家有所幫助。

給同學的一封信作文小學生

給同學的一封信作文小學生1

沈聰同學：

　　你好！

　　最近，我們學校的“手拉手，心連心”活動正在熱火朝天地進行中，我在此特別真誠地給你寫這封信。愿這封信能讓遠隔萬水千山的我們拉近距離，心靈相通，成為朋友。

　　我是土生土長的南方人，盡管我去過西部旅游，但我對于祖國的西部還是知之甚少。通過這個學期第一單元語文的學習，使我對西部有了稍稍的了解：西部的土地蘊藏著寶貴的資源，西部的人民淳樸憨厚，西部也有一方自己的風景。同時，我也深刻領會到了西部大開發的重要性。

　　那一條神奇的“天路”――青藏鐵路，翻過崇山峻嶺，越過草原戈壁，穿過鹽湖沼澤，它的全線貫通，推動了西藏與內地的密切聯系，它承載著雪域兒女的夢想，駛向民族發展與團結！但是，祖國的西部經濟還不夠發達，教育還不夠普及，還有很多少年兒童上不起學，然而，他們對知識是那么地渴望，對校園是那么地憧憬。作為一名小學生的我，能為祖國西部大開發做些什么呢？我想，在這次的“手拉手，心連心”活動中，我們每一位同學都要力所能及地獻出一點點愛心，節省下自己的零花錢，捐獻給那些需要幫助的孩子們，讓他們也可以有書讀，有學上，有夢想。我現在要努力學習，等我上大學時，我要報名參加志愿者投身于西部的開發建設，特別是保護和改善生態環境方面，讓我們共同使植被覆蓋率更廣泛，為野生動物們打造理想家園，為祖國西部描繪更美好的未來畫卷。

　　沈聰同學，以上是我個人對于西部大開發的小小構想，算是拋磚引玉吧！希望你也能暢所欲言，請盡快給我回信吧！讓我們各抒己見，我們一定可以成為好朋友的！

　　祝你

　　學業順利！

　　徐向

20xx年x月x日

給同學的一封信作文小學生2

親愛的樂尚同學們：

　　在此新春佳節的日子里，樂尚全體老師先在這里對你們說聲深深的問候,首先非常感謝你們選擇樂尚，讓樂尚成為你們夢想起飛的舞臺。

　　想必大家在這里經歷了不一樣的學校氛圍，也體驗到藝術帶給我們神奇魅力？這就是樂尚每一位金牌的老師的獨特魅力，他們風格各有千秋，獨具各色。

　　無論你們是幾個月的學習期，你們都能逐一領略每一位老師的魅力所在。這些都需要同學們時刻保持著好奇心、好學心、進取心的心態，不斷前行。

　　法國作家雨果曾經說過：“藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而卻步，只有意志堅強的人例外。”是啊，我們這些莘莘學子不都是在這條路上匍匐前行著嗎？

　　我們時而遇到暴雨狂風，可是當“山重水復疑無路之時”，我們都要堅信會再次看到“柳暗花明又一村”的畫面。同學們不要怕，生活需要我們不斷的勇敢去面對，無論你遇到任何困難，我們樂尚每一位老師都會用最真摯的態度，為你點亮前行時迷茫的路燈。

　　同學們，無論道路多么的崎嶇平坦，多么坎坷不平，對未來多么迷茫，老師都希望你能堅持下去，成功路上不擁擠，因為堅持的人不多！不管是哪一位在領域中造詣高深的人，不是因為他們有多么好的天賦，只是他們有堅持不懈的心態和信念。同學們，相信自己，老師會和你并肩共度你的學業之路，幫助你在藝術生涯中一路前行，加油……

　　希望你們在樂尚盡情享受學習中每一分的快樂與時尚。

　　讓樂尚成為你成長路上永遠的陪伴者，也讓樂尚助你夢想成真每一天。

　　感謝各位學子的加入。

給同學的一封信作文小學生3

劉東華同學：

　　你好！

　　我們相識于一次旅行中，并成為了好朋友，今年暑假，我想請你到我的家鄉來做客。

　　我的家鄉就是安徽省省會城市——合肥。這里有許多迷人的風景，大蜀山就是其中之一。它坐落在合肥西郊，是近郊唯一的一座大山。春來鳥語花香，夏天綠蔭蔽日，秋至落葉婆娑，冬有蜀山雪霽，景色怡人，是省會合肥一顆璀璨的明珠。山在城中，城在山前。“登蜀峰遠眺，攬廬州于懷”成為合肥的一大特色。

　　我們這每年夏天還有一個特色節日——龍蝦節。華燈初放時，我和爸爸媽媽一起到大排檔點上一大份龍蝦，再點些小菜，爸爸拿來兩瓶啤酒，立刻食欲大增。

　　看著桌上紅紅火火的小龍蝦，香氣撲鼻。我急忙拿起一只，放在嘴里用力地吮吸了一下，一股辣味在舌尖上打轉。再掰去蝦頭和蝦尾，剝掉蝦殼，取出蝦肉，蘸上調料，塞進嘴里，美美地品著。“哇噻！”蝦肉彈性十足，簡直鮮美可口、唇齒留香啊！

　　環顧四周，大家都吃得滿嘴流油。雖然我們被辣得嘴巴像著了火一樣，大口喘著氣，但還是不肯罷休，一直吃到盆干底凈，才戀戀不舍地離開。

　　怎么樣？我們這里有迷人的風景和垂涎欲滴的美食，你是不是動心了呢？那就快來吧！

　　祝你生活愉快！

　　你的好朋友：謝瑞翔

　　20xx年11月11日

給同學的一封信作文小學生4

王玲同學：

　　你好!

　　自從上次分別之后，不覺已是半年多的時間過去了，你最近怎么樣?學習和生活都還好嗎?我非常的想念你。一直到現在，我都還時常回憶起去年我們在一起參加聯歡活動的日子。去年署假，我作為深J)rI小學生的代表，隨同夏令營活動團來到了首都北京，在那里度過了一段最幸福最開心的日子。那一天，我們十分高興地來到了你們學校參觀，受到了你們熱烈的歡迎和接待。也就是在那一次機會我認識了你，并且和你交上了朋友;臨別時，我們還互相留下了通訊地址呢。

　　王玲同學，這學期，我們學校號召我們以個人的名義或以班級為單位，和遠方的同學開展“手拉手”活動，我第一個就想到了你。我想，你在北京，我在深圳，雖然相隔幾千公里，但我們所在的城市都是中國著名的大城市，經濟和教育都很發達，我們應該經常互通信息，開展一些正常的文化交流活動，這不是很有意義嗎?

　　所以，為這個問題，我想了很久。今天，我就給你寫這封信，說說我的一些想法，希望得到你的回應。我的設想是這樣的：

　　一、我們從現在開始，建立起正常的通訊聯絡，我們的聯絡可以通過信件、或在網上發電子郵件的方式完成，為了不影響你的學習，我們每月一次。互相匯報一下各自的學習和生活，特別是學校開展了哪些有意義的活動，一定要及時告訴對方，以便我們互相學習，取長補短，你看呢?

　　二、我們能否開展一些互訪活動呢?比如，我們可以利用寒、署假的時間，我去你那里，你也可以來我這里。我去你那里的時候，我就住你家，你來我這里的時候，你就住我家，我們都可以帶上自己的家長。這樣做，可以在兩個家庭之間架起信任和友誼的橋梁，我覺得挺有意義的.，你說呢?

　　三、我們兩個都是文學愛好者，同時又是美術愛好者和攝影愛好者。我們還可以經常把自己的作品通過網絡進行交流，這樣，我們能互相學習、共同進步。

　　這個世界好大好大，但是，先進的通訊和信息技術又使我們這個世界變得越來越小。我們同在祖國的這片藍天下學習和生活，我們需要交流、需要友誼，讓我們攜起手來，一起去迎接美好的未來!

　　祝學習進步，百事可樂!

寫信人

給同學的一封信作文小學生5

親愛的同學們：

　　隨著新學期的開始，我們也將開始一番新的閱讀體驗。作為新學期開始的第一本書，我們選擇了《牧羊少年奇幻之旅》閱讀。

　　這本書在全世界都享有很高的贊譽。美國前總統克林頓、俄羅斯總統普京、法國前總統希拉克、以色列總統佩雷斯等國家元首都隆重推薦。

　　這本書記敘了一位西班牙安達魯西亞地區的牧羊男孩圣地亞哥追尋夢想，前往金字塔的歷程。男孩因為想要認識世界，四處旅行，所以中斷了修道院的學習，而成為一個四處為家的牧羊人，這位男孩為了他的夢想和“天命”，賣了他的羊，前往一個未知的土地，遇到了非洲的水晶商人，結識了前往綠洲的駱駝商隊……最后的他，終于如愿完成了屬于自己的夢想。每個人都有夢想，而這本書告訴我們：要追尋夢想，不要輕言放棄。在追尋的過程中，當然會有令人感到挫敗的事情，但是只要堅持下去，就會看到夢想就在不遠處。有些人因為一時的打擊而決定放棄，但當有一天想起這個夢想的時候，卻后悔莫及。天下沒有白吃的午餐，為了追尋我們的夢，一定得要有所付出才可以實現。書中的那個男孩可以并不去理會他的夢，他可以只是當個牧羊人，普普通通的牧羊人，而不用為了那個夢而拋棄已熟悉的一切。可是，男孩并不安于現狀，因為他知道：有些事情是需要勇氣面對的，沒有勇氣是什么也得不到的。

　　初讀此書，請談談你對此書的直觀感受。

　　１．這本書給你留下的第一印象是什么樣的？

　　２．淺談一下你對男孩圣地亞哥不安于現狀而四處游蕩的感受。

　　愿大家在新的學期里學業更上一層樓！

給同學的一封信作文小學生6

親愛的同學們：

　　大家好！

　　流光溢彩的煙花、清脆響亮的鞭炮、紅紅火火的燈籠、情意濃濃的祝福，伴隨我們度過了祥和而愉快的新年。在這春暖花開的季節，迎來了新的學期，我們又將背著書包，回到美麗的校園，開始新學期的學習和生活。

　　一年之計在于春，春天是充滿朝氣的季節，春天是播撒希望的季節。只有在春天辛勤播種的人，才會迎來秋天的累累碩果。

　　同學們，新學期里，我們應該播撒讀書的種子。書是人類進步的階梯。書能開闊我們的視野。讀書越多，精神就愈健壯而勇敢。不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。

　　同學們，讓我們記住“讀書好、好讀書、讀好書”、“讀活書、活讀書、讀書活”這些名言，看！《媽媽不在的日子》作者讓我們體會到英宇為了尋找媽媽歷盡千辛萬苦的感動；聽！沈石溪筆下的阿炯拉二胡《野狗和流浪少年》那琴聲的悠揚……古今中外，多少名家文豪已為我們創造無數璀璨的珍珠，信手拈來都能裝飾我們的心房，還不來讀書嗎？

　　同學們，新學期里，我們還應該播撒關愛的種子。愛學校，自覺遵守校規校紀，愛護校園一草一木；愛老師，尊重老師，師生互敬互愛；愛班級，關心班級事務，營造團結友愛、勤奮向上的班級氛圍；愛同學，互幫互助，相親相愛，共同進步。

　　新學期，新打算。同學們，讓我們在書聲瑯瑯的校園里，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們在這溫暖和諧的校園里生根發芽，開花結果！

　　祝身體健康學習進步

　　你們的同學：xxx

給同學的一封信作文小學生7

親愛的吳濤同學：

　　你好！

　　這個學期，你的“不辭而別”令我們全班同學都深感遺憾——尤其是我，那個曾經的“插班生”程東來。我們總是覺得，大家相處的時間還是很短暫，平時在班里，你是個活潑淘氣的小男孩，但不知現在，你在哪個學校？那里的同學對你好嗎？老師“兇”嗎？嘿嘿，如果你有什么不如意，我們將隨時“拔刀相助”，幫你排憂解難! 話說回來，你對我的熱心幫助，我是不會忘記的：三年級時，我剛轉來，沒有課本，同桌的你就毫不猶豫地把書借給了我；下課了，同學們都在玩耍，你卻不辭辛苦地一邊告訴我大家上過的內容，一邊又教我這空怎么填，那題怎么解……還有呢，英語老師報過的聽力、叫大家寫的課堂練習，你也不厭其煩地講給我聽。從那時起，我才知道雖然你平時把“玩”放在第一位，但上課時都在認真聽講：老師講一段，你記一段；老師教大家怎么做題，你就立刻標在書上……可能你沒想到，即便這事過去了三年，我也沒有忘記，就連班主任許老師每當說起你的“大名”，也很是惋惜：“其實，吳濤同學的學習態度是班里最好，最積極向上的啊！”在此，我也對你深表謝意：你認真、刻苦的學習態度深深感染了我，令我受益匪淺。你真是我人生路上的一顆啟明之星啊！回想起來，你各方面的品格也令我自嘆不如：在學習上，你刻苦努力；在班級里，你樂于助人；同學發生爭吵，你幫大家化解矛盾……嗨，其實比起你，我真是差了一大截啊！現在，我真心希望你在新的學校成績不斷提高，還是那個樂觀、積極、不畏困難、熱心助人的吳濤同學！我真誠地祝福你：天天快樂、萬事如意，在將來的學習生活中取得更優異的成績！

給同學的一封信作文小學生8

浦鑫同學：

　　你好！我叫張華恩，是一個活潑開朗，愛看書，愛幻想，愛提許多奇怪的問題，愛助人為樂，心地善良的十三歲的女孩，上五年級。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見不到面，但我們可以書信交流，相信你會同意吧？

　　我在班里擔任數學和美術科代表和小組長。我非常喜歡畫畫，得過全國中小學生繪畫的二等獎和全市繪畫的一等獎，你喜歡什么？我住在紹興市的崧廈鎮，是一個繁華的小城鎮。這里商品琳瑯滿目，節日人流如潮。這個城鎮春天萬紫千紅，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪紛飛。我愛這個城鎮，這里是我的故鄉。假使我以后出國，我也不會忘記這里。我在崧廈鎮中心小學上學，這是一個教育質量高的學校。我十分熱愛我所上的這一座小學。這座小學環境優美。

　　在教學樓后，有一個水泥地的大籃球場，籃球場旁邊就是操場，外邊是橢圓形的跑道，中間的沙地可以踢足球也可以做游戲。前后兩大幢教學樓在左側有通道相連。如果下大雨，沒帶傘，可以從前面一幢教學樓的相連通道走到后面一幢教學樓，少淋一點兒雨。這次，我們年級準備開展一次“手拉手”互動后動。讓我們一起在同一片藍天下，共享同一個世界的美好，承擔大家一起的苦楚。我愿把一顆真誠的渴望友誼的心獻給你，朋友！

　　我希望，通過這次活動，我能和你靠得更近。我的愿望是：和全國各地的小朋友成為朋友。最后，我想問你：你住在哪？你在什么環境下學習？能告訴我嗎？期待你的回信。

　　祝你學習進步！

給同學的一封信作文小學生9

XX表姐：

　　你好！

　　今年暑假，我去了你的家鄉合肥。今年寒假，我真誠地邀請你來我的家鄉做客。

　　我的家鄉在南京，是六朝古都，歷史名城。有著不計其數的歷史故事，至今在部分公園里還可以看到幾百年前的磚瓦，上面刻著以前制作這塊磚的人名。另外，每四年一屆的青奧會于今年8月在南京的奧體中心體育館里舉行。很多南京人在明城墻上見證了青奧火炬的傳遞。南京還有令人垂涎欲滴的小吃：水晶湯包、桂花鴨、麻辣燙……我記得你前幾年來南京時，最喜歡吃桂花鴨了。

　　南京有著很多名勝風景區，如：夫子廟、總統府、中山陵、明城墻等。每逢正月十五元宵節，夫子廟人山人海、車水馬龍。大大小小賣燈籠的店鋪鋪滿了整條街，燈籠各式各樣：有兔子燈、馬燈、龍燈、蓮花燈，一個個威風極致，仿佛正在比誰最帥氣呢！我最喜歡小馬燈了，小馬兒有著毛絨絨的耳朵，一對機靈的小眼睛一閃一閃的，仿佛一對亮閃閃的寶石。在夫子廟買上一份元宵，邊吃元宵邊看燈會，真是令人流連忘返，難以忘懷！有一首樂曲“秦淮燈市”描寫的就是夫子廟燈會時熱鬧的情景。

　　如果你在寒假時來的話，說不定正好趕上元宵節，到時我陪你一起去感受那熱鬧的氣氛吧！

　　祝你學習進步，生活愉快！

　　你的表妹姜宇軒

給同學的一封信作文小學生10

親愛的小明同學：

　　你好!

　　你這一走就是幾年呀!我十分想念你。我想問問你，你在市一小上學成績好嗎?那兒的作業多嗎?在那兒你開心嗎?……我有一大堆的問題要問你，最重要的問題是：你的假期是你做主嗎?你愿意聽兄弟我述說我的假期故事嗎?愿意的話，就繼續往下看。

　　今年的暑假，我過得十分有意義。因為這是我有生以來第一次當農民。在叔叔家的時候，正好趕上他家收辣椒的時間。我自告奮勇和小哥哥、小姐姐他們一起摘辣椒去了。那次真是十分辛苦。我的頭上頂著火球般的烈日，豆大的汗珠從我的額頭上落下，腳丫下面是臟的不得了的泥水，弄得腳十分癢，我咬了咬牙，一直堅持到中午收工的時候，那時，我望著自己的勞動果實——滿滿一桶辣椒滿意的笑了。

　　還有一次，我在外婆家，正趕上收花生的季節，晶晶姐姐要去田里把一捆捆花生挑回來。我和表弟沒有干過農活，感到很好奇，就和姐姐一起去了。一路上還說說笑笑，可到了地里，只有幾斤重的花生一眨眼的時間就壓在了我的肩上，也許是沒干過農活的原因，幾斤重的花生就把我壓得累死了，到了家中，我躺在床上說：“天哪!這東西也太累人了!我不明白，一個瘦的不得了的老頭可以挑起幾十斤重的花生，而我卻被幾斤重的花生壓趴下了。不知道他們是怎么練出來的。”這時我想起了老師說過的話：“平時多參加一些勞動，可以鍛煉一個人的意志品質……”

　　這個假期和往常不同是我自己做主，你的呢?

　　身體健康，學習進步!

　　你的好朋友：小李

給同學的一封信作文小學生11

親愛的（3）班同學：

　　你好！

　　讀書節快到了，俗話說：“寧可一日無糧，不可一日無書。”書，是人生中必備的精神食糧，所以我給你介紹一本叫《海底兩萬里》的書，它是我的精神食糧，也是無數讀者的精神食糧。

　　這本書的作者是法國的儒勒。凡爾納。這本書描寫出人們害怕海怪時的恐慌，描寫出了許多愿意為平民除海怪的士兵們的勇敢，還描寫出海底魚兒們自由自在暢游大海的千姿百態。

　　當我讀到”死命掙扎的鯊魚瘋狂攪動海水，攪起的漩渦都快把我打翻了。我很想去助尼摩艇長一臂之力，可恐懼使我的雙腳牢牢地定在了那里”時，我仿佛身臨其境；仿佛這件事就在我面前發生；仿佛我就在跟鯊魚搏斗。

　　這本書不僅很有畫面感，還把人物的性格刻畫得十分鮮明，比如所尼摩艇長，他的妻子和孩子死于敵手，那是他心中充滿仇恨，想要報仇，他的性格粗暴，面對敵人毫不留情。而主人公之一的尼德。蘭卻很冷靜，遇事絲毫不慌，但一要讓他捕鯨魚時，他像變了個人似的，立即變得很勇猛。

　　這本書還蘊含著許多的道理：關于愛國，它告訴我每個人都離不開自己的祖國，就好比魚離不開水，保護祖國，是每一個人的責任，正是”天下興亡，匹夫有責”的寓意；關于財富，它告訴我追逐金錢并不是一個人的最大目標，我們應該要合理利用錢，把它們給更多需要幫助的人，這樣會使錢有更大的意義；關于困難，它告訴我人的一生不會永遠一帆風順，當荊棘叢生之時，我們要鼓勵自己，勇敢面對困難，不要退縮，只有這樣，我們才能獲得屬于自己的幸福。

　　這本書可以解答你人生中的疑惑，所以我推薦你閱讀這本書！

　　祝

　　學業進步、健康成長！

　　四(5)班蔡XX

　　20xx年11月11日

給同學的一封信作文小學生12

張華同學：

　　你好!

　　還記得我嗎?我是南京市力學小學的曹明睿。今年“十一”我在大同旅游時認識了你，并且成了好朋友。回寧后，我一直惦記著你，你還好嗎?我想邀請你在明年寒假來我的家鄉南京做客。

　　你對南京還不熟悉吧，我先給你做個簡單的介紹，讓你有些初步的印象。

　　我的家鄉南京歷史悠久，地位重要。南京是江蘇省省會，這你肯定知道;它是中國四大古都之一，有“虎踞龍蟠”之稱;就像你們大同是山西省的重要城市一樣，南京是我國長江下游地區重要的經濟中心和交通樞紐;喜歡體育活動的你一定曉得，南京是2014年第二屆夏季青年奧運會的舉辦城市。

　　我的家鄉南京景點眾多，風景如畫。你來南京旅游肯定會不虛此行的。你若想“六朝懷古游”，那么我帶你去煙波浩渺的玄武湖和蓮花盛開的莫愁湖;你若想“大明勝跡游”，那么我帶你去傲然屹立的閱江樓和恢弘氣派的明孝陵;你若想“民國風情游”，那么我帶你去威嚴莊重的中山陵和建筑精巧的總統府;你若想“鄉村休閑游”，那么我帶你去林深葉茂的牛首山和閑云野鶴的將軍山。等等。南京的名勝古跡不計其數，每個景點都會讓你留連忘返的。

　　我的家鄉南京飲食豐富，小吃眾多。玩得辛苦，就要吃飽吃好，對不對?放心，保證讓你大快朵頤。南京的“四大名菜”——松鼠魚、蛋燒賣、美人肝、鳳尾蝦你不可不嘗;南京人特別喜歡吃鴨子，這在全國都有名，最受我歡迎的桂花鹽水鴨和鴨血粉絲湯，是一定要和你這位我的好朋友一起分享的;我們南京的小吃琳瑯滿目，如湯汁鮮美的小籠包子，脆而香的蔥油餅，香氣撲鼻的雞面干絲，等等，讓你眼花繚亂;對了，你來南京，我一定會帶你去熙熙攘攘的夫子廟品嘗“秦淮八絕”，你問具體是啥?現在不告訴你，等你來后，我陪你去吃就知道了。

　　看了我的大概介紹，你是不是已經心癢癢的啦?那就“心動不如行動”吧，寒假一定要來哦!我的郵箱是[emailprotected]、com，來之前一定要通知我，我和家人一定會熱情地歡迎你的!

　　祝你

　　學習進步，天天快樂!

寫信人

給同學的一封信作文小學生13

可愛的山區同學們：

　　你們好！

　　你們一定會奇怪，為什么會收到陌生人的信呢？你們肯定感覺莫名其妙。因為我想在這次的“手拉手”活動中跟你們交朋友，建立起友誼的大門。

　　對了對了，我還沒有自我介紹呢！我是廣東省廣州市番禺區華南碧桂園學校五一班的一名學生，我的名字叫李嘉毅。

　　我從網上了解到了你們的消息，你們每天早晨，哦，不對，凌晨要摸著黑起床，迅速吃完早飯，有的時候甚至為了省錢連早飯都不吃，匆匆忙忙的跑去學校。你們每天還要翻山越嶺，經過一番周折才能到達學校，如果要是我的話，早就累死了。你們每天上課的教室都是泥土做的，而且還沒有光，你們上課大部分時間都是在站著上課，因為你們教室里有椅子，但是沒有光，所以只能在外面站著上課。盡管這樣，但你們沒有一切怨言，還幫家里干活：挑水、洗碗、做飯、收拾屋子，等等等等很多家務都是你們做的。你們拼命學習，從來不會逃學、開小差，你們經常考第一或第二，我真是敬佩你們這種精神，讓我非常感動，我也很愧疚，但同時我也很驕傲，我驕傲你們勤奮、我驕傲你們能干、我驕傲你們能學、我驕傲你們孝順、我驕傲你們是中國人！我對于你們這種吃苦耐勞的精神敬佩，我雖然不能幫你們，但是我會從小事做起，

　　一，我會盡我所能的捐錢。

　　二，我會給你們當導游，歡迎你們來廣州玩。

　　三，我會召集同學為你們捐款。我恨我只能做這些，但是，我會用我的最大力量幫你們走出貧困，走出黑暗！

　　希望我們能成為朋友！

　　祝你們身體健康，天天快樂！

　　你們的新朋友，李嘉毅。

　　xxxx年xx月xx日

給同學的一封信作文小學生14

親愛的同學們：

　　你們好！

　　三月，本是萬物復蘇，春暖花開的季節。同學們本該在太陽的沐浴下，過著開心愉快的每一天。可是，你們想想，從這個星期開始，我們哪一天沒有被老師批評過？沒有，甚至在一天中被批評了幾次。

　　每次上復課，排隊總是牌不好，要么講游戲，要么打打鬧鬧。每次老師問排隊時要做到哪三點時，我們都會大聲響亮的說：“快靜齊！”；每次吃完飯進教室，總是不知道拿本書看看，只知道在教室里嘻哈打鬧，摟摟抱抱。無論陳晗逸在前面講多少遍，記多少個名字，你們都目中無人，照樣追逐打鬧；每次放學下樓，隊伍零零落落，如一只鴨子帶著一群小鴨子一樣，嘰嘰喳喳，有永遠講不完的話。當時，我的臉都丟盡了……

　　你們也知道，老師也會出狠招：抄書，練坐。可你們抄過就往，罰過就拋到了腦后。當你們在抄時有不停的抱怨時，就不會反省反省自己嗎？就像吳老師所說的那樣，你們現在浮跨，上課的小動作不斷，復課有不斷的講話聲。你們就不能永遠做最好的自己嗎？不能把五（4）班的亮點綻放出來嗎？不可能。在這樣下去，你們就和（3）班沒什么兩樣了，變成老六。這樣五（4）班的榮譽就會被你們自己抹去，全校會永遠看不起我們五（4）班。“良好的開端是成功的一半”。雖然你們沒有得到前50%的成功，但可以用自己的辛勤勞動換來后50%的成功！

　　有則改之，無則加勉。用你們的行動展示出來吧！讓老師們看到你們的實力，你們的進步！

　　你們的同學：許