給老師的一封信_書信作文500字_三年級書信作文
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫信吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。怎么寫信才能避免踩雷呢?以下是小編整理的給老師的一封信_書信作文500字_三年級書信作文,歡迎大家分享。
給老師的一封信_書信作文500字_三年級書信作文1
吳志蕊老師:
您好!
我是您的學生江曉萌。當我拿起筆準備寫這封信的時候,腦海里浮出您的模樣,一件件往事在腦海里依次出現。我的心中雜亂如麻,就像打翻了五味瓶,很不是滋味。想起您那甜甜的微笑,卻已不是我的老師,我就想哭。
感謝您對我的鼓勵。記得剛上二年級的時候,我被您選上了班長,那份責任壓在我小小的身軀上,使我喘不過氣來。那時我還與其他同學不熟,非常膽小,沒有勇氣向您訴說這份責任給我帶來的壓力。但您好像看透了我,知道我的不容易,便在我工作時輕聲告訴我,我做得很好,要繼續加油,成為老師最好的左膀右臂!就因為您那一句小小的話語,我便開始嘗試著接受這塊“石頭”,還學著尋找知心朋友,變著膽大。現在想想,我現在的優點,都是給予的啊!
感謝對我犯錯時的包容。記得有一次,我踏進教室,看見大家都在交作業。我就翻開我的書包,找來找去。我一想,呀!我忘了帶作業。我對您說著,心想:遭了,要挨打了。老師的手一伸, 我以為要打我,我立馬把眼睛閉上。誰知,老師并沒有打我,而是輕輕撫摸著我的頭說:“沒關系,老師知道你肯定會寫的,下午帶來就行了。”我當時聽了這句話,哭出了聲。您對我的鼓勵包容,我歷歷在目,做夢都忘不了。
雄鷹感謝天空,鮮花感謝雨露,魚兒感謝海洋,而我感謝您,您對我的好,我都記在心底。但一想到您已不是我的老師,我的心里就好像罩上了一層布,悶得透不過氣。老師,我會想您的!
祝您
身體健康,工作順利!
你的學生:江曉萌
20xx年9月4日
給老師的一封信_書信作文500字_三年級書信作文2
親愛的老師
您好!
今年夏天又是一個畢業季的時候,我們將要畢業了,將要離開您的關愛。以前總覺得畢業遙遙無期,現在卻即將面臨。六年,您對我們的關心,您對我們的教誨,您對我們的付出,卻要因一張考試卷分開。不舍啊!
還記得,一年級的我什么都不懂,走進了您的教室,看著陌生的房間,陌生的同學,我緊張起來,便轉過頭看著您,您似乎注意到了我好奇的目光,回過頭,對著我微笑。并給我安排了一個座位,那天,我記住了你的名字——陳雪。二年級的我不愛和同學溝通,卻喜歡跟在你后面問“為什么”,您面對我的“為什么”,不僅沒有厭煩、責罵,還耐心的回答、講解,直到我腦中的“?”消失。三年級那時我依舊不愛說話,因為您的幫助,我的成績提高,成了好學生,您還說為我自豪。為了不讓您太擔心我更加努力,那年假期我想著我下學期一定要主動舉手發言,因為之前,只有您說會的舉手時我才會舉手,叫我回答時我才會回答,所以四年級時我慢慢變得愛舉手了,我的每一點進步都是因為您的鼓勵,因為您的支持。不知您是否記得,在一個六一,我因為生病,而沒趕上聯歡會,當第二天我來學校時,您并沒有忘記我,拿出給我留的一塊蛋糕,雖然蛋糕已經不能吃了,但卻包含著您對我的關心,這份愛我將永遠珍藏在心里。
生命像一列永不返程的列車,而20xx-20xx這一站的列車上,因為有您的教誨、您的幫助,使我的成長之路充滿無盡的歡樂。
老師,感謝您的陪伴,您的愛!
愿您,
身體健康,笑口常開。
愛您的學生:
20xx年4月27日
給老師的一封信_書信作文500字_三年級書信作文3
敬愛的老師:
您好!
想到還有不到一個月的時間就要告別母校,告別您和朝夕相處的同學,心中就會涌起深深的眷戀、以及感激之情。
還清楚的記得六年前,膽小內向的我依偎著媽媽,走進了新校園,你就像母親的化身,讓我在學校里也不缺少那份愛。
課堂上,對于您提出的問題,我總是不敢舉手回答,生怕答錯了被同學們笑話,看到其他同學精彩的發言能得到您贊賞的目光,我矛盾極了,您似乎看出了這一點,提出一個問題后,直接點名讓我回答。我十分緊張,臉憋得通紅,小聲的說出了答案,同學們都哈哈大笑,更有甚者說:“我們班什么時候有了只蚊子?”
我偷偷看了您一眼,您沒有說話,可我似乎從您那深邃的眸子里看出了什么,用剛才幾倍大的聲音又將答案重復了一遍,您仍然沒有說話,只是帶頭鼓起了掌。
您是一位詩人,我們所有學生都是您即將“發表”的一首詩,您每天真摯的閱讀修改,把幼稚改為成熟,把膽怯改為勇敢,把失望刪去,把志向添上,正是在您的諄諄教導、循循善誘之下,我才將容易滿足的態度改掉。
一次考試,我考了94分,表現出一副無所謂的樣子,您溫柔中帶有幾分斥責地說:“陳唯一,你至少欠我三分,這么粗心!”說著您皺起眉頭,一聲不響的盯著我看,我一臉慚愧,不敢直視您的眼睛。
魚說:“你看不見我在流淚,因為我在水里。”水爍:“我能感覺到你在流淚,因為你在我心里。”我常想我就是魚,您就是我生命之水,您恬靜,泛著微微漣漪;您輕柔,緩緩地引領我前行……老師,因為有您,讓我從無知的孩童變為開朗的學生;因為有您,讓成功的彼岸不再遙遠,讓理想變成現實。
感謝您,敬愛的老師!
給老師的一封信_書信作文500字_三年級書信作文4
親愛的李老師:
你好!
我剛來這堂課,對同學們我很陌生。是您帶我認識了班上的同學,讓我感到溫暖并迅速融入了這個大家庭。不僅如此,您還教會了我們新的知識,從簡單的一,二,三到復雜?花鼓讓我們欣賞文字的魅力。您已使我們從蹣跚學步的孩子成長為年輕的男孩。有什么力量支持您利用您的青年來教我們與您沒有血緣關系的我們?這是您的責任心和對我們的無私的愛:比如那個時候...
只記得那天,你不像往常一樣精力充沛,但是好像你喝醉了一樣,就驚人地來到了教室。我看到你蒼白的臉和充血的眼睛。我的心猛烈地跳動。這仍然是我們紅潤的年輕美麗的老師李嗎?當每個人都迫不及待地問:“老師,你怎么了?有什么不舒服的事嗎?你想去醫院嗎?”您強了一個微笑,用嘶啞的聲音回答:“沒關系。”直到上一堂課下課后,鐘聲響了,您走下講臺后就暈倒了。每個人都非常擔心。之后,我們得知您因感冒和發燒而過度勞累,以便為前一天晚上的下一堂公共課做準備。這就是為什么我累了。您對學生總是如此負責嗎?
老師,你就像一支蠟燭,燃燒著自己來照亮我們;您就像梯子,幫助我們在增長的道路上走得更遠;您就像一支粉筆,專心致志并傳遞我們的知識。在此,我感謝李老師!
您的學生:程立凱
20xx年9月19日
給老師的一封信_書信作文500字_三年級書信作文5
親愛的張老師:
大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。
二年級開學的第一天,爸爸牽著我的手,把我送進了教室。是您,招呼著我們坐了下來。我永遠忘不了張老師那天的微笑,您的微笑讓我們感到十分的親切。后來,我漸漸的愛上了數學這門課。在課上,您會讓我們認清數字,神奇的讓他們組成一個個的不同的算式。隨著知識的增長,我也十分的愛做一些由數字組成的題目。
“雛鷹中隊”這個響亮的名字是您想到的。這個響亮的名字里包含了您對我們的期望。現在的我們就像是一個個的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高,越飛越高,看到了越來越美的景色。這個名字里不僅包含了您對我們的愛,還包含了您對我們的期望。
在這些年的漫長歲月中,誰也說不清您為學生付出了多少心血,誰也數不清您為國家培養了多少人才。花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習的進步向您報是感謝吧!
張老師,當了您六年的學生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨,染綠了世界,而機子卻無聲地消失在泥土之中。張老師,您就是我們心田的春雨,滋潤了我們幼小的心靈,我們將永遠的感謝您。
祝您
工作順利
天天開心
您的學生:xxx
日期:20xx年x月x日
給老師的一封信_書信作文500字_三年級書信作文6
親愛的張老師:
您好!
今天給您寫信是否打擾您了,但我今天的目的主要是感謝您。
還記得當年那個冒冒失失撞進別班教室的小女生嗎?六年級時,您叫我當個小助手,我竟然不小心撞進了別的班級,毫不含糊的喊了一句“張老師”,那位老師連忙解釋,并領我進了你的辦公室。那是我第一次見到您,我覺得您是那樣的和藹可親,又充滿了智慧
您問我叫什么名字,又很高興的對我說,我的作文去參賽。當時我簡直不敢相信,“我的?”因為在寫這篇文章時,我總是漫不經心的,您看了對我說了一句“怎么?你不能嗎?”倒是老師第一次對我這樣說,我覺得我受到了莫大的鼓勵,雖然只是一句話。我要感謝您給了我勇氣和自信。
您也是我見過的最優秀的小學老師,在您生動精彩的課堂中,讓我體會了世界的美好,人和動物之間的情誼,傳統文化的傳奇……,讓我真正喜歡上了語文,沉醉在語文的世界里,是您,讓我實現了第一的目標。您就像一縷陽光,照耀著我,就像一滴雨露,滋潤著我。在一節作文課上,您曾對我們說:“我想成為一棵參天大樹,不像普通的大樹一樣,要有很多鳥兒在這里筑巢,,就像一個鳥的天堂。等待一批鳥兒羽翼豐滿,飛向藍天,又在另外一批鳥兒向我飛來,那時我將無比的欣慰。這些鳥兒就是你們,我的孩子們啊!”當時我認為這是一個非常偉大的理想,當一個老師看到學生實現自己的理想時,是多么的欣慰。我在心里想:我也一定要實現自己的理想。
在此,我希望您能培養出更多的優秀人才,為祖國增添新的力量。
祝:
身體健康!
天天開心!
您的學生:xx
給老師的一封信_書信作文500字_三年級書信作文7
敬愛的老師:
您好!
從相識到現在已經有三年的時光了,還記得見到您時您是那樣的'年輕,那樣的帥氣,而現在的您頭上多了絲絲銀發,臉上多了幾道皺紋,我知道那是因為我們無論在生活中還是學習上給您增添麻煩的烙印。
方老師您是一位有著豐富教學經驗的老師,在學習上您耐心的講解題目,在生活中不管您有多忙,您總會抽空來關心我們。我們就宛如一顆顆嫩芽,在老師您的滋潤下茁壯成長。
謝謝您老師,是您使我們擁有知識;謝謝您老師,是您教我們讀書寫字;謝謝您老師,是您讓我們明白做人的道理;謝謝您老師您的教誨我們終生難忘……
老師您是一支紅燭,用微弱的光芒照亮我們前進的道路;老師您是一個方向盤,指引著我們方向;老師您是白帆,讓我們到達勝利的彼岸;老師您是園丁,修剪去我們的愚昧與無知……
我還記得,班上一但有同學受傷您都第一時間去關心同學,不希望還有同學受傷,事后您又批評我們,因為我們的追逐打鬧才導致同學受傷,雖然我們表面上很不希望被您批評,但是我們知道您是為我們好,希望我們以后不再犯這樣的錯誤,從而使自己或他人受傷。其實您也很擔心,您擔心我們聽進去記不住,繼續追逐打鬧。
總而言之,謝謝您老師您的教育之恩我們銘記在心。
此致
敬禮!
你的學生
給老師的一封信_書信作文500字_三年級書信作文8
敬愛的鄭老師:
你好!
大家都說老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵,老師也是一把梯子,批引我們去采摘知識之果,希望之花,理想之葉。
但我覺得老師您更像一位辛勤偉大的園丁,培育著祖國的花朵!
我想對您說說我的心里話。老師,您是我們心中的好老師!您在課堂上是我們的老師,在課間您就是我們的大哥哥!您關心我們,愛護我們,就像我們的第二個父母啊!
記得您剛教我們的時候,由于你是剛教我們,我們畢竟和教我們4年的班主任有了些熟悉,但我們對你卻有些陌生,覺得你好像是一個很嚴厲,很厲害的老師,我們都不敢接觸你,害怕你。
但到了后來,你對我們都很好,也很親切、和藹,覺得您不再是像我們想象的那么嚴厲,我們就漸漸的喜歡上了您,喜歡了上您的課,從此,您就是我們心中的大哥哥!
以前,我是一個很膽小的女孩,也不是膽小,就是有些不愛說話,您見了,為了鍛煉我,讓我能變得愛說話一點,您就讓我在學校當主持人,有什么表演都讓我上。
老師,您為了讓我變成一個愛說話的女孩,您下了很大的功夫,謝謝您老師,謝謝您對我的栽培,您的恩情終身難忘!
老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然,我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!
祝您身體健康、工作順利!
您的學生魏心宇
給老師的一封信_書信作文500字_三年級書信作文9
尊敬的邊老師:
您好!
自我二年級轉學之后,我們就只見過一次面了,我在那一段時間中對您的到來視而不見,可是,您知道嗎?我一直很想念您!
邊老師,我永遠記得您在我轉學時對我的挽留,邊老師,我知道您對我的一片心意,我也明白那天您和我媽媽爭吵的緣故,我知道很多很多,那天我和媽媽去向您領新書,您卻固執的不肯給我新書,反而罵了我媽媽一頓,我知道您不給我們書是為了挽留我,讓我留在您所在的學校繼續做一個讓您寵愛的學生。可是,您考慮過嗎?我轉到一個更好的學校后,不就會有一個更好的前途了嗎?您和我自那次之后就再也沒有見過面,只有國慶節時我哥哥結婚時咱們見過一次面,我當時很尷尬,不知道該怎么辦才好,但更多的是羞愧和內疚,老師,邊老師,我敬愛的邊老師,我甚至連一句話也沒有和您說哪!老師,您為此感到傷心嗎?
邊老師,學生有好多話要和你說呢!正可謂“復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。”這一張紙能表達我的千思萬緒嗎?不能!邊老師,您的身體還好嗎?最近過得還好嗎?紙筆代替不了我的心聲,等我考上一個好初中之后,我就去見您,和您一起度過一個美好的時光。
祝
身體健康,笑口常開!
學生:武曌
20xx年12月25日
給老師的一封信_書信作文500字_三年級書信作文10
敬愛的老師:
您好!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”老師,您是天空中最亮的北斗星,總能給我正確的方向;老師,您是山澗中清涼可口的泉水,給我帶來幫助;老師,您是一棵茂盛的大樹,我在您的呵護下茁壯成長。
老師,為何說您是天空中最亮的北斗星呢?因為我好比一只黑鴨子,您總能散發出最耀眼、燦爛的光芒給我一個正確的方向,讓我找見“回家”的路。正因如此,我才會從一個天真幼稚的孩子,變成一個有理想、有抱負、有追求的人。
老師,為何說您是山澗中的泉水呢?因為,當我有難題,百思不得其解時,您總能為我解答,讓我明白這類題的解答思路。正因如此,我才會從一個什么都不會的人,成為一名好學生。
老師,為何說您是一棵茂盛的大樹呢?因為當我有困難時,您總會替我出頭,讓我得到安全。正因如此,我才會變成現在這個健康、帥氣的小伙子。
老師,我很佩服您。我并不知道為什么會佩服您,我只知道您的眼睛有魔力,當我站在舞臺上緊張得流一身汗時,只要一看到您,就覺得您的眼睛里充滿了對我的信任。我頓時放開自己,不再緊張,不再害怕。
老師,在您的呵護下我才能安全長大,您永遠是我們心中的神話!
祝您教出更多學業有成的學生,桃李滿天下。
最尊敬您的學生
20xx年4月23日
給老師的一封信_書信作文500字_三年級書信作文11
敬愛的唐老師:
您好!
彈指一揮間,六年的時光已經在不知不覺中溜去。離別之際到來,我們即將遠走高飛,去接受新一番的挑戰。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”老師,是園丁,辛勤地澆灌著滿枝花苞。如今,花骨朵盛開,鮮花怒放,這六年來的辛苦勞作沒有白費;老師,是蠟燭,它犧牲自己,只為點亮黑夜,在最后關頭,它化為蠟油,卻點燃了學生的心靈之火;老師,是月亮,它在每天傍晚順著樹枝爬上半空,照亮了學生前進的道路,不論是狂風還是暴雨,它從來都不會離開自己的崗位。
我還記得,您每日穩坐在辦公椅上,手持紅筆批改作業,時而眉頭緊鎖,時而露出欣慰的微笑,您的額頭布滿了汗珠,嘴中不知在碎碎念叨著什么,又放下紅筆,用紙巾輕拭汗水,又拾起筆在紙上揮動起來。我看到了您的辛苦。
做操時,您雙手背后,手持課本,在兩隊男女的中間來回踱步,一會兒管理管理做操秩序,一會兒又從背后拿出語文課本備課。您左手托著書本,右手握筆,在紙上“刷刷”地寫著什么,腳步也隨之停下。您瞇著眼睛,眼神中流露出一絲認真,一絲用心,一絲堅定。我體會到了您的辛苦。
您一向提倡表揚,不到非常過分的地步從來不會責罵我們。“表揚”一詞甚至成為了您的口頭禪,把它掛在嘴邊。面對那些壞心情的學生,您先是讓他獨自冷靜下來,再耐心開導,最終解決了我們的煩惱。
三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李,十年樹木十載風十載雨,十萬棟梁。正是您的辛苦教誨,成就了我們的榮耀。
我們即將告別母校,往后的日子里,我會永遠把您銘記于心,永遠都不會把你忘卻!
祝您
桃李滿天下!
xxx
20xx年3月3日
給老師的一封信_書信作文500字_三年級書信作文12
親愛的未來老師:
您好!
我是一個十二歲的小姑娘,剛剛完成小學六年學習生涯的積累,準備邁進初中的大門,即將榮幸地成為您的一名學生。
親愛的未來老師,盡管我們未曾謀面,盡管我還不了解任何有關于您的信息,但是在這等待的日日夜夜里,我便在腦海中無數次地勾勒著您的音容笑貌。我想,您一定是一位和藹可親、循循善誘、誨人不倦的好師長。
親愛的未來老師,我相信,您會用您睿智的頭腦為我們答疑解惑、指點迷津。當我們迷失了前進的方向,您會教導我們“少年智則國智,少年強則國強”;當我們不求甚解、得過且過時,你會告訴我們“學而不思則罔,思而不學則殆”……對于我們的缺點、錯誤,您不會大發雷霆,也不會旁若無人地大發感慨,而是曉之以理,動之以情,諄諄地教誨我們改正。我相信,在您地引領下,學習對于我們就向到知識的太空里漫步,在文學的海洋里遨游,充滿了樂趣。
親愛的未來老師,我相信,您不會因為兩代人的差距而與我們有距離感。當下課鈴打響時,您不會因為課程的進度而拖堂,您也會與我們在一起,與我們拉近距離,我們仿佛成了一群無話不談的朋友。當我們在生活中遇到挫折、坎坷,您會以一個慈母的身份,關心我們,愛護我們……
親愛的未來老師,在您的諄諄教導之下,我也一定會好好學習,充實各方面知識,努力完成初中階段的學習,以品學兼優的狀態結束我的初中生涯,向著理想的彼岸乘風破浪!!!
此致,
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信_書信作文500字_三年級書信作文13
敬愛的韓老師:
您好!
跟您學習一年,我明白了:陽光是這樣照亮人生的;春雨是這樣滋潤心靈的;園丁是這樣栽培桃李的……
一年前,我面帶苦笑,拖著沉重的腳步,站在教室門口。六年級之難,路人皆知。子曰:六年級的戰場上,尸橫遍野,血流成河。老師們操控著“考試大炮”,對著學生們狂轟濫炸。學渣們“尸骨無存”,學霸們卻因此名噪一時。老師會看好我嗎?“尸骨無存”?名噪一時?帶著滿腹的疑問,我忐忑地步入了教室。見到您后,您似乎感受到了我的緊張,給了我一抹淡淡的微笑和一個意味深長的眼神。于是,我緊攥衣襟的手松開了,背后的冷汗也不再冒了。
使我印象最為深刻的,莫過于您獨特的答題技巧。我們以前做選擇題,用您的話來說,就是“抓瞎”“A、B、C、D亂選一通”。“答題不審——白搭(答)”這是您常掛嘴邊的一句話,同時也是您答題的秘訣所在。您教我們要逐字逐句地審題,找突破口,利用優先法、排除法,指引我們找到最后的答案。那枯燥無味的考題,只要您一指點,頓時充滿趣味十足!我們仿佛在玩著一種特別的文字游戲,興味盎然!
我永遠不會忘卻:是誰將我們這迷途的雄鹿從語文的垂死線上拉回?是誰將我們帶到年級語文高峰?是誰像居里夫人般從我們這噸工業廢渣中提取最為純凈的鐳?
您說過:“行動是最好的語言。”我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!
千里馬常有,伯樂不常有。知遇之恩,終生難忘!
祝您:
桃李滿天下!
您的學生:xxx
x月x日
給老師的一封信_書信作文500字_三年級書信作文14
給老師的一封信作文300字 敬愛的老師:您好!您是我的啟蒙老師,是我最熱愛的老師,您對我的培養和教育我永遠也會忘記的。是您在上課之前認真的備課,是您為了我們成績上升而認真批改作業,是您為了我們第一,天天留下來補課。讓我們的成績上升。記得,我們每次考試的時候,您都會為了我們測試時不該錯的地方用木尺來打我們的手掌心。我知道,這并不是您要打我們,而是讓我們以后這些不該錯的就不能錯,其實,我知道,老師您也是為我們好 。老師雖然您打了我,但是我不會記恨您的,然而,我還要感謝您,因為您讓我改了許許多多的壞毛病。那時,您為了讓我們放松一下,經常帶我們出去游玩。其中又一次您帶我們去"大自然風情園"玩耍。哪里景色美麗,有沙灘,有水池,有假山.........我們先用水槍一直在噴同學們,噴的不過癮,大家哪起水桶來潑了,把我們一個個成了一只只"落湯雞"后來我們來把人埋在沙里,我們一個個都被埋了,然后我們把老師給埋了,這時,老師不在是老師了,而成為了我們的朋友,其他人的臉上都洋溢出燦爛的笑容,然我無比的高興。有時,同學們沒有堅持不懈的精神,您就講一些故事,讓我們明白無論做什么事情都不能三心二意的。老師,您對我們是嚴格的,您對我們是用心的,您對我們是不知疲倦的......我由衷的感謝您
給老師的一封信_書信作文500字_三年級書信作文15
親愛的老師:您辛苦了!
一個學期下來,你早出晚歸,將自己大部分的精力投入到了自己的學生教育中。
看見您彎下腰給那個流著黃黃鼻水孩子擦鼻子,有些父母都嫌臟的事情,您做了!
看見您抱著那個哭喊著要回家的小豆丁,邊拍著懷中的邊還要指揮其他小豆丁排排坐
看見您帶著一批剛入學的娃娃,整隊、練操、學習,汗水掛滿臉頰
看見您面對成績不如意的學生,苦口婆心,恨不得全班都是第一,憂愁爬上了你的眉間
看見您面對做錯事的孩子,生氣批評,如對待自己孩子般的心切
看見您面對著一批升學的孩子,你陪在教室、默默奉獻自己的課余時光
...........
在心眼里向教師致謝!他們是陪伴孩子的靈魂師,他們也有自己的私事、也有自己的情緒、也有自己的生活......
但這一切都要在學生面前呈現最好!您辛苦了!
暑假來這里歇歇吧! 三天正面管教系統課!
這里的三天我們可以敞開心扉,所有疲勞壓力可以釋放
這里的三天我們可以一起探討更好的教書育人方法
這里的三天我們可以一起扮演老師、家長、學生的角色,使之為預見更好的自己
孩子心中的好父母!學生心中的好老師!
讓我們零距離接觸正面管教!它是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法....孩子在一種和善而堅定的氣氛中,培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力,才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能,才能取得良好的學業成績。
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