給老師的一封信

時間：2024-10-27 17:37:46 書信我要投稿

給老師的一封信450字（通用20篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。書信要怎么寫才能發它的作用呢？下面是小編精心整理的給老師的一封信450字，希望對大家有所幫助。

給老師的一封信450字（通用20篇）

　　給老師的一封信篇1

親愛的馬老師：

　　您好！

　　六年時光悄然而過，仿佛一切就發生在昨天，但又恍如隔世。回想六年中的每時每刻，我與您相處的時間最久；回想往事樁樁件件，都牢牢地印在我腦海中；回想您的音容笑貌，是那么和藹與慈祥。

　　我還記得，在您教我們的五年中，總會在別的班夸我們上課紀律好，學習質量高，四十分鐘能干七十分鐘的事，您也總是在講完課后，帶我們做做練習，講一些課外的難題，我們越來越喜歡上您的課，但您的聲音卻在越來越充實的課堂中漸漸沙啞了，以至于上課必須由前排同學“翻譯”，就算這樣，有時迫不得已，上課還要靠潤喉片說話。聽著那一聲聲咳嗽、一句句輕微的話語，我真想對您說：“老師，您辛苦了，歇歇吧！”可您堅持每天按時上課，連其他老師都勸您請幾天假，回家好好休息休息，等病好了再來，您說：“我請了假，誰來上課？功課可不能落下呀！”不過，隨著病情的越來越嚴重，您還是請假了，這一請就是兩個月，每次都是剛好一點就又沒了聲音，但這段時間里，我們沒少上一節數學課，這都是您提前與代課老師交代好的。哎，在您心中，身體是第二，學生才是第一呀！

　　在您的精心培育下，我們班的數學成績回回都是第一，這后面隱含著您的.多少辛苦啊！在與您相處的五年里，我感受到的不只是老師對學生的教導，還有母愛般的關懷，您放心，在將來的中學生活里，我一定會為母校爭光，我您添彩。

　　祝您：

　　身體健康，萬事如意，笑口常開，闔家歡樂

　　您的學生爽爽

　　20xx年5月9日

　　給老師的一封信篇2

尊敬的蘭嬌老師：

　　您好！

　　這個學期你雖然回來教書，但是卻不是教我們，而是教初一的。我們好想你，你回來，我們很多同學都去辦公室找你聊天，很受我們班同學的歡迎。這個學期你不教我們，不當我們的班主任，我們都很不開心，好不甘心。

　　上次見到你，我們就聊了一下天，您還是像以前那樣和藹可親，令人感覺好親切。您還是那么關心我，問我的'學習狀況如何，又問我這個學期在班上過得如何，還問班上其他同學的情況。可想而知，您是多么關心我們的狀況。雖然你不是我們的班主任，但還是依然關心我們，我感覺好溫暖。

　　以前，您做我們的班主任，很受我們的尊重，您每天早上和中午都早早的來到教室，看我們在做什么，所以很少人會遲到，而且每個月的文明班都有我們班，成績也總是全級一、二名，我們班也很團結。有您在，我們對學習的熱情很高，學習成績也很好。現在換了班主任就截然不同，班上很散，熱愛學習的寥寥無幾，成績一落千丈，成為級里最差的班級。同學們都不自主學習，沒有您的監督，我們好像沒有翅膀的小鳥，因為我們沒有堅強的毅力。

　　蘭嬌老師，想起您和我們一起在校園的日子，好懷念，仿佛昨天剛發生一樣，歷歷在目。

　　多希望您還是我們的班主任，多希望你能和我們一起這兩個半學期在校園的生活。

　　愛你的學生：陸xx

　　20xx年5月10日

　　給老師的一封信篇3

敬愛的金老師：

　　您好！

　　下午您哭了，我們也很傷心，請您相信，我們一定會努力使自己變得更好的，不再惹您生氣了。

　　從我步入環山小學的那一刻起，您就成了我的班主任，還成了我的語文老師。四年來，您辛勤地教導班里的每一個孩子，用淵博的知識哺育我們，讓我們從一個什么都不懂的孩子，慢慢學會攀登知識的高峰。

　　您像媽媽一樣關心著我們，每一個溫馨的.畫面都歷歷在目，讓我覺得無比幸福。雖然有時您對我們很嚴厲，會板著臉訓斥我們，但是我知道在這“冷酷”的背后藏著您一顆火熱的心。我知道您所做的一切都是為了讓我們能夠更健康地成長，更認真地學習，將來做一個對社會有貢獻的人。

　　在這里，我想向您偷偷地說聲道歉。每次上課時，您總是把課文的內容講得很透徹，引導我們從不同角度探究問題，調動我們的學習積極性。可是，不知為什么，聽著，聽著，我會情不自禁地拿起筆來，在筆帽上按來按去，或者偶爾會在書上輕描淡寫地“畫”一下。您一直把我當成班級的“領頭雁”，大家學習的榜樣，我一定要改掉這個壞習慣，更加專心地聽講，不辜負您對我的期望。

　　金老師，您是一位盡心盡職的好老師，您為我們付出了許多許多。您對我們的愛像陽光一樣溫暖，像清泉一樣甘甜，我真誠地祝福您天天開心！生活美滿!

　　給老師的一封信篇4

敬愛的路老師：

　　您好！

　　您在那邊的工作還順利嗎？您有沒有想我們這群學生啊！你什么時候可以回來看我們啊？

　　您的課特別有意思，我們都十分喜愛您。您常常對我們說，不要放棄自己。我們四年二班的學生一直都把您當做最好的老師。可是，去年您就被調走了，您要去大城市里工作。我們都知道這對您來說是好的，可是我們真的舍不得您。

　　您還記得嗎？去年我們學校有一次奧數競賽，咱們班級獲得了第一名。您告訴我們，不能驕傲。您還告訴我們，驕兵必敗。我們都似懂非懂的點了點頭。現在回想起您說的話，真的很有道理。這使得我們班級受其他班級喜愛。一旦有了什么友誼賽之類，大家都瘋著搶著的`找咱們班級。真的很感謝您。

　　您還記得和我發生的一件事嗎？那次我考試沒有考好，心情十分低落。您看出了我與往常不一樣。把我叫到辦公室去談心。您笑著對我說“無論發生什么？都不可以放棄自己。相信自己是最好的。世界上最大的差距，不是智力，而是堅持。”您的話，使我的心受到了很大的觸動。

　　我們所有人都很想您，我們還記得您第一次和我們見面時的樣子。您穿著呢子大衣，戴著厚厚的眼鏡。看起來特別有學問。您剛來上課并沒有給我們傳授知識。而是十分友好的向我們介紹自己。記得您說“我叫路靜，路靜的路，路靜的靜。”我們都被您這幽默的介紹方式所折服了。開始從心里喜歡你您。

　　路老師，我們一定會好好學習，絕對不辜負您對我們的期望。

　　敬祝：

　　天天開心，心想事成，萬事如意，工作順利。

　　XXX

　　xx年xx月xx日

　　給老師的一封信篇5

親愛的周老師：

　　我是你的學生斯涵婕。當我第一眼看到你時，我還以為你是嚴肅的，嚴格的，可是經過這一段時間的接觸后，我發現你其實很容易相處。于是，在這短短的時間里，我與你變得親近起來。說實話，周老師我很喜歡你哦。

　　你是一個文筆好棒的老師，我喜歡寫作，但是在五年級的時候，我的寫作水平不升反降，是你把我帶出了迷茫。你教給我們很多的知識，你上課幽默風趣，不拘一格，我們可以在你的語文課上暢所欲言。在你的教導下，我的寫作水平一路飛奔，每次寫作前，我總是文思泉涌，再也沒有出現過無處下手的感覺。

　　周老師，你知道嗎，你不像別的老師不玩QQ，不上空間，在每次打開空間時，總可以看到你在空間留下的“腳印”。我們幾個同學在聊天時，你時不時也會來插一兩句話。你不反對上網，因為你說過，在互聯網上也有很多的知識可以學到。你常常叫我們多看看新聞，多看看書，少聊聊閑話，嘿嘿，周老師，我們班的同學有時可覺得你有點兒煩呢，不過呢，我們都知道你是為了我們好。嘿嘿，周老師，你可真像我們的.媽媽呢，一日為師，終身為父（母）哦。

　　周老師，不知道幾十年后的某一天，我們還有沒有機會再相見。不知道幾十年后的某一天，當我拿著你的回信，再次回到這里的時候，你是否還會認出我是你幾十年前教過的一個學生。周老師，我不會忘了你，你也不要忘了我哦。

　　致

　　親愛的周老師！

　　你的學生：斯涵婕

　　20xx.5.10.

　　給老師的一封信篇6

敬愛的李老師：

　　您好！

　　離開我熟悉而深愛著的小學校園已經半年多了，這個令我朝思暮想的校園，時不時地浮現在我的腦海中。兩幢普通的教學樓，一個大大的塑膠操場，樂于助人的同學、和藹可親的老師……太多太多的人和物讓我倍感親切。

　　細細算一下，來到明德已有一個多學期了。我已充分地融入了新的家庭。這里的老師和同學們都對我很好，我生活得十分愉快。在這快樂氣氛的帶動下，我學習得十分輕松，可以說是事半功倍吧。我每天都按照“每天鍛煉一小時，快樂生活一輩子”這句格言進行體育運動，強身健體，因為身體是革命的本錢嘛。

　　但不知道為什么，每當我打開語文書時，仿佛就看見了您，那個永遠面帶微笑的您。然后，我就陷入了深深的回憶。記得您在教我們的三年中，幾乎沒有發過脾氣。很多時候，我因犯了錯誤而去您的辦公室認錯，本是懷著忐忑不安的心情，又看見您平日微笑的臉龐變得一絲不茍，心里暗暗叫糟。可是，您并沒有嚴厲地斥責我，只是溫柔地指出了我的錯誤所在，并教我如何改正。您知道嗎，您這樣做，不僅挽回了我的面子，維護了我的'自尊心，更贏得了所有同學對您的尊重和支持！大家都常常說您“溫柔、美麗、課上得生動有趣”。離開您這么久了，您的形象反而在我的心中愈來愈高大，您的音容笑貌已深深烙印在我心。

　　在這里，我送來新年遲來的祝福。希望您永遠都是那個最美麗最溫柔的女老師，也祝您桃李滿天下，幸福快樂地生活一輩子！

　　您的學生：xxx

日期：

　　給老師的一封信篇7

親愛的薛老師：

　　您好！

　　還記得你們剛來我們班的時候嗎？總是記不住我的名字，也總是忘記我是誰，但我會讓你記得我的。您總是說我們班沒有給你留下什么好印象，也總說我們班不好，但我想說這就是我們班的'特別之處吧！

　　有一次上語文課時，您在講課，而我們卻在下面吵鬧，交頭接耳。您立馬火氣就上來了，我們不但沒有收斂，反而講話的更大聲。您哭了，是第一次在我們面前哭，平日里那嚴肅的薛老師不見了，現在卻是受了委屈的老師。看到您哭，我們也不再講話，而是靜下心來聽您的講課。

　　一次，學校召開運動會，您看著我們班，奪得了一個又一個的冠軍，雖然叢林，表面看不出什么欣喜，但我想林在心里邊已經很高興了。您接到電話時與家人聊天，那是我們第一次看你笑，笑的那樣迷人，從那時起，我們就發誓讓你不再傷心，不再哭泣。六年級的生活也將要過去，畢業典禮的來到，更是讓我們措手不及，記得您當時說的一句話：“平日里罵這些小孩孩，現在畢業了，卻舍不得了。”說著流下了眼淚。也知道我們也舍不得您。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話贊揚了無數個老師，而我卻唯獨想對您說：今后無論我們到哪里？是不是在一個學校，您永遠都是我們的老師，我們永遠都是六一班的學生，記住我們，我們愛你！永遠的鳳凰六一班！

　　您永遠的學生

　　6月31號

　　給老師的一封信篇8

敬愛的馬老師：

　　您好！

　　時光的腳步匆匆。轉眼間，一周的時間就在緊張愉快的學習中悄然而去。這里，先問候您最近工作是否順心？學習是否愉快？不管怎樣，奕達都祝您早日考取研究生。

　　這一周，在俞校長的帶領下，我們學習了二單元所有的課文。在俞校長生動形象的教學下，我們全體同學都在知識的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛國情懷為主題展開，展現了一代人的赤子之心。

　　最近幾天的語文課上，同學們都盡量將自己最優秀的'一面呈現給校長，課堂上同學們積極舉手發言，認真聽課，做到了校長的三要求：發言大聲，討論細聲，傾聽無聲。課后，我和蔣如錦也主動地來回在校長室和班級間遞送作業，做到第一時間發掉，批改。午間，在林老師、范老師、班干部的聯合管理下，班級噪音有所減小。總體上紀律良好，作業整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子，馬老師，請您放心，我們全體校干部、班干部，全體同學都會積極配合老師的管理，爭取讓班級變得更加優秀。

　　敬愛的馬老師，在沒有您授課的日子里，我們同學都想念著您。我們想起了您講課時的幽默風趣，那個熟悉的身影，那個抱著一大堆作業的英俊老師，那個幾乎全能的副校長，那就是您，馬老師！每堂下課我們都會抬頭望望窗外，仿佛看到了您正倚在門邊望著我們……

　　馬老師，我們想念您了！盼望您早日學成歸來！

　　祝您

　　身體健康，一帆風順！

　　學生奕達

　　20xx年9月23日

　　給老師的一封信篇9

親愛的地理老師：

　　您好！

　　時光荏苒，離地理會考還剩17天了，在緊張又忙碌的初二下學期，褪去放松，迎來日漸增加的壓力。猛然發覺再不努力就晚了，再不奮斗就晚了，沒有時間去揮霍青春，同學們都繃緊全身的弦前進！可是，真的好累，好累……

　　記得您是初二下學期接手我們班地里的。您的到來，我絲毫沒有在意，因為我知道，臨近地理中考一定很刻板嚴厲，可您竟出乎我的意料，像一個知心大姐姐。

　　您慢慢的在我心中樹立起了美好的形象。課堂上，您用動聽的聲音為我們講課，認真的為我們復習好每一個知識點，課后，您又負責的為我們批改作業。在這剩下的17天里，您可能比我們還著急，可臉上依舊表現出輕松和藹，沒有多大壓力的樣子，在快樂中提高我們的成績。

　　乏味的初二，有您的.陪伴，夏天難忘！難熬的地理會考，有您！真幸運！

　　在這17天里，我相信一班同學一定在地理成績上會有質的飛躍，一定不辜負您對我們的期望！

　　前進，或許前途一片光明、放松，未來的道路將會在這一刻被掩埋！加油吧，少年！為了更好的明天！

　　給老師的一封信篇10

敬愛的馬老師：

　　我在您的講臺下學習了六年了，也算是個元老級的同學了。我清晰地記著您的每一次對我的鼓勵，批評和表揚。感恩的心，感謝有你!我忘不了您對我的關心和對我的鼓勵。

　　教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的馬老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的.桃李，就是對您最高的評價。

　　還記得四年級有一段時間我學習有點差，一次放學的時候，我的卷子還沒有改完，有不會的題也沒問，就一直坐在自己的座位上呆著，您看見了，馬上把我叫了過來，問我哪道題不會，我指了出來，您就問我得數是3的倍數的特征是什么，我沒想就胡說，后來您生氣地說：“各個數位上加起來的和是三的倍數，這個數就是三的倍數。”之后您讓我重復了好幾遍，到第2天早上上數學課的時候，您又問了我一遍，我終于會了，直到現在，我都沒忘記這個概念。馬老師，是您的嚴厲讓我記住了知識，感謝您。

　　雖然我們快小學畢業了,但我不會忘記您的,感謝您讓我學會了許多知識，學會了做人的道理，謝謝您，馬老師，是您的嚴厲讓我改掉了許多壞習慣。

　　祝您青春常駐,永遠快樂!

　　給老師的一封信篇11

尊敬的彭老師：

　　您好！

　　您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過得愉快嗎？

　　我就是五年級（三）班的楊欣，經過一個學期后我又許多話要對您說，雖然您不在教我們數學，但我們任然忘不了，您在講臺上給我們講解問題時，那神氣活現的樣貌；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學到黑板上去做題，就是冷冷清清的'黑板變得生氣盎然，大家爭當小老師，絞盡腦汁，想著更簡單更獨特的方法，使我們的學習效率也比往常提高了不少。

　　彭老師帶我們和藹可親，就連批評也會使你發笑，記得有一次，班上有一個男同學上課不認真，被彭老師發現了，但仍然笑瞇瞇地走過去說："你看你讀書紅領巾都沒帶好，于就是就幫他帶好后又拿出手機來給他照了一張照片，逗得我們哈哈大笑，同時又讓他羞愧不已，再也沒有不認真了.

　　彭老師也挺會安慰人，當我們考試考砸了的時候，您就會來鼓勵我們，使我們的心中充滿了勇氣，當我們考到目標的時候，開著我們個個喜氣洋洋的，你的臉上也露出了笑容.

　　彭老師，你就是一個值得我們尊敬的好老師.

　　祝您工作愉快!

　　您的學生:xx

　　20xx年10月

　　給老師的一封信篇12

尊敬的宋老師：

　　都說老師是河蚌，學生是一粒沙。我們在老師的用心打磨、呵護下，成為一顆顆流光溢彩的珍珠。是啊，宋老師，經過您六年的打磨與呵護，我們最終成為了閃亮的珍珠。

　　您是與我們相處時間最長的一位老師。我愛上您的英語課，因為您能讓那些簡單的字母變成一個個生動的單詞，再變成一篇篇有趣的故事。您讓我們玩單詞接龍，玩能輔助學習的英語游戲，還教我們唱動聽的英文歌。當面對不交作業的同學時，從您嚴厲的語氣中我讀出了您對我們的希望與期盼。

　　還記得那節英語課，因為有很多同學沒交作業，您占用了一節課來教育他們。我記得您說的那句話：“你們不是都想考實驗班嗎，那就用自己的實力來證明啊。連作業都不寫，你憑什么考實驗班？”您還說過，作業不是最重要的.，重要的是態度。連學習都不當回事兒，還談什么考實驗班？這不是“大器晚成”，而是“玉不琢，不成器”啊！您的批評，使我們端正了態度，使我們決定一定要努力學習。

　　刻在石頭上的名字不一定不朽，刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老師，您的名字刻在我們心上，這才真正永存。

　　祝您

　　永遠年輕，青春常在！

　　您的學生：汪言

　　5月18日

　　給老師的一封信篇13

親愛的陸老師：

　　您好！

　　這周四是感恩節，所以我想寫信給您來表達我對您的感謝之情！

　　感謝您四年來隊伍的諄諄教導。從我第一天上學起您就伴著我的成長和學習。告訴我做人的道理，帶領我們攻向知識的城堡。是您教會了我們“真善美”，去關愛我們周圍的人。當我們有好人好事您一定會重重獎勵我們，給我們發好吃的糖果，我們品嘗到的.甜味便會久久地留在心頭。

　　感謝您這四年來對我們的包容和愛。我很淘氣，總是犯小錯誤，但您很少批評我，總會鼓勵和表揚我。記得三年級的時候，我們要按一年級第一天入校所拍照片的動作拍一張一模一樣的照片，其他同學都拍了，就我不肯拍，可您并沒有批評我，也沒有逼我，只是讓我回家考慮，并給我補拍的機會，這件事讓我心里很暖。我暗暗告訴自己，要學會展示自己。之后在詩朗誦活動中，我大膽地站在了講臺有感情地朗誦“我是中國人”，最后贏得了全班的掌聲。

　　最后我要感謝您那雙美麗的慧眼。它總能發現我們32顆星星的閃亮點。盡可能提供給我們展示的舞臺，讓我們成為宇宙中最閃亮的星。

　　有太多太多的感謝想對您說，你還記得我們之間的約定嗎？我不會辜負您對我的期望，通過自己的努力考上理想的大學——中國美術學院。我們相約在美院食堂見。

　　學生：林子騫

　　20xx年11月29日

　　給老師的一封信篇14

親愛的周老師：

　　您好！老實說，第一次見到您的時候我其實不太喜歡您，因為我感覺您非常嚴肅，又很古板，所以您的課上我基本沒有聽，一直在想我的小游戲。我的成績明顯下降，您提醒我的時候我卻并沒有感到羞愧，反而覺得關您什么事啊！然后繼續開我的小差，可后來我慢慢覺得，您真的還是挺好的，您并不是我想象中的古板。后來我就經常關注您的一舉一動，在進一步了解您后，我發現您真的是個很不錯的老師。隨著對您的喜歡，我也慢慢開始喜歡上了語文。在您的鼓勵引導下，我更愛上了閱讀，把讀書變成了一種興趣。我的作文雖然還是寫得不太好，但我覺得已經有了明顯的進步，因為我不再為了不知道寫什么而煩惱得像只抓耳撓腮的猴子了。每次寫作，我都感到有話可寫，我想，這應該就是一種進步了吧。

　　時間過得非常快，當我還不喜歡您的時候，時間就已經在悄悄地溜走了。回憶以前仔細想想，我真不應該不珍惜和您在一起的美好時光，現在我后悔了，可惜已經晚了，因為我馬上就要畢業了，我即將面臨一個新的.環境、新的教學樓、新的老師、新的同學。

　　再見了親愛的周老師，希望有一天能和您再次相見相聚，雖不知那是何年何月，但我堅信我們一定會再次見面的。再見了，再見了，我的周老師。周老師您一定要記得經常微笑，因為我喜歡看到您的笑臉。微笑會使您心情愉快，微笑會使您青春常在，希望下次再看到您，您還是那么年輕漂亮。

　　給老師的一封信篇15

陪伴我五年的親愛的X老師：

　　您好!

　　還記得在教室里與您第一次說話，您親切溫柔地與我開玩笑，我靦腆的回答。從那個時候，我就堅信，您一定是一位好老師!答不上的問題、考砸了的分數、笨手笨腳的我……在這些事情上，您都沒有嚴厲地批評我，而是耐心地詢問我的'情況，給我出解決問題的主意，委婉地告訴我要好好學習。對，您是溫柔的。

　　但是，因為我們的種.種數不清的過錯，您很生氣，所以，您口上總是讓我們抄課文、試卷，卻有很多次原諒了我們。我也是知道，其實您也是心軟，不忍心讓我們抄那么多。對，您是嚴厲的。

　　咱們班有XX個人，您就要改XX本作業，您多么辛苦啊。每天夜晚，當我們已經進入夢鄉時，您還在為我們制定學習計劃，學習資料。當我們在學校課間玩耍打鬧時，您卻在與時間賽跑，努力地改著作業，爭取在下一節課前趕上。您又絞盡腦汁，變著X法地給我們上課，讓我們喜歡上。對，您是嚴厲的。

　　X老師，請原諒我們的過錯，我知道，您表面上無論有多嚴厲，但是骨子里永遠都是關心我們、愛我們的。我們會在新的一學期里展現出新的自己。希望在最后的一年里，我們能夠好好相處。

　　加油!

　　祝您：身體健康

　　您的學生：XXX

　　20XX年XX月XX日

　　給老師的一封信篇16

親愛的侯老師：

　　您好！

　　在這六年的小學生涯中，我們在這里，幸福快樂地成長著，寫給老師的一封信500字。今天，就讓我提起沉重的筆，打開記憶的閘門給您寫一封信。

　　還清晰地記得，我們懷著對學校的憧憬對老師的仰慕走進校園，六年的學習生活就像一副五彩斑斕的畫卷，天天清晨，我們迎著溫暖的太陽跨進學校的.大門，沉寂了一夜的校園，頓時就蕩漾起我們的歡聲笑語。

　　我還記得，那一次上課時，您提了一個問題，有很多的同學想好問題都紛紛舉起了手，而我平時經常怕回答問題出錯，很少舉手發言，雖然心中已有答案，但我穩坐在座位上。您朝我們大家放眼望去，炯炯的目光停留在我的身上。我從您的目光中讀出了激勵和信任，可我還在猶豫著。您仍然在看著我，我便大膽地舉起了手。聽完我的回答，您用贊許的'目光看著我，似乎在激勵我以后繼續努力。

　　六年的時間不知不覺過去了，我們在這里茁壯成長。我們的每一點成績，都來自于您的心血與汗水；

　　您日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；

　　粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹立了模范，您是太陽，您是河流！

　　老師我想對您說："老師，我們衷心感謝您，愛您。"

　　祝您事業有成，笑口常開。

　　給老師的一封信篇17

敬愛的老師：

　　您好！

　　最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流著，轉眼間六年的小學生活就快結束了，即將要畢業了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。

　　在這六年的學習中有許許多多難忘的記憶，每當我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當在我演講的時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前說一些鼓勵我勇敢的話，每當我去請教你的時候，你就會放下手中的工作為我解答……六年的學習中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數也數不完。

　　記得有一次，是自習課，自已完成練習冊里的`內容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，解決了難題。

　　老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教我懂得了寫作文時一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫的精彩。

　　老師，你是園丁，辛勤地培養祖國的花朵，你是春蠶，把自已的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。

　　“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟梁來報答你的。

　　老師，謝謝你。

　　給老師的一封信篇18

敬愛的老師：

　　您好

　　老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心里話。

　　您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學生出現了疾病，您也如此對待他。

　　有一次，是一天的上午，您給我們講課時，一會兒打哈欠、一會兒揉揉鼻子、一會兒打噴嚏，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎么不在講臺上休息一會兒呢？”可是我知道，您是為了我們為了我們六一班在頑強地給我們講課……

　　在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學后多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。

　　老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態度有所改變。敬愛的老師，今年的教師節我無法再陪您度過了，因為我要到一所新的'學校、到一所陌生的學校上學，您也給我說了：沒什么事的時候，我如果想您了我可以會回來看您的。

　　祝您：

　　身體健康、越活越年輕！

　　您的學生：張佳怡

　　20xx年x月xx日

　　給老師的一封信篇19

尊敬的孫老師：

　　您好！

　　很感激在初中的時候遇見了您這樣優秀的教師，給我的學習生活帶來了不一樣的色彩，教會了我很多的勇敢，讓我體會到了學習特有的魅力。

　　一直以來您在我們的心中都是慈祥的老師，每次上課的氣氛既輕松又歡快，我們時常在課后討論課堂上有趣的事情，別的班級還羨慕我們有您這樣的老師。

　　您跟我們說過：“一位好的老師可以改變一個學生的一生。”是的，正因為在我們的青春里遇見您，讓我們的青春更加的豐富多彩，學習生活也更加的充實有意義。

　　雖然有時候我們在您的課堂上會開小差，打瞌睡，有時候還會調侃您的衣著打扮，但您從未與我們發生過爭吵，對我們提出的意見也采納了，還會經常詢問我們上課的方式適不適應等。上課不認真的時候，您也不會當場讓我們難堪，而是悄悄的走在我們旁邊，用手輕輕的.叫醒我們，告訴我們上課要專心，實在不行就站會兒就精神多了。我們都很感激您不計較這些事情。

　　時隔多年，與同班同學聚會的時候還會經常說起讀書時候的生活，想到孫老師對我們的辛苦教導以及課堂上發生的事情都記憶難忘。雖然您只教了我們短短的幾個學期，卻讓我們收獲了很多的有趣又好玩的事情，懂得了許多的道理。

　　成長的道路上遇到您這樣優秀的老師真好，對您的感激之情千言萬語也說不清，雖然我現在沒有什么東西可以報答您，但我會進行努力的學習，以最好的成績來報答您的。

　　祝您身體健康、工作順利。

　　給老師的一封信篇20

敬愛的王老師：

　　您好！

　　最近您好嗎？

　　回想起我在瀘州讀書的幾個月，內心感到無比充實。是您，陪我們走過了一段快樂而充實的時光。

　　記得第一次上你的身體還好吧！

　　語文課，你優美的板書和聲情并茂的誦讀給我留下了深深的印象。在課堂上，老師的講解總是讓我聽得津津有味，因為是初到忠山小學，來到這個新環境有種陌生感，每到下課時，你新切地問：“你在瀘州適應了吧？”說真的`，當時我的心很受感動，我在心里對自己說，一定要在瀘州扎下根，改變自己的學習狀態，努力爭取成功。王老師，您因為中途有事外出學習，全班同學都依依不舍，盼望著您早些回來，我們真切地感到一天都離不開你，是你濃濃的母愛呵護著我們健康成長。

　　王老師您總是那么認真負責，每次考完試，你會叫上考得不好的同學到辦公室談心，幫助他們找出語文學習上存在的問題。臨近期末考試時，你不辭辛苦地精心為我們選擇復習題，每天早上都親自到教室督促同學們讀書、背書，希望我們全班同學考得好一點，過上一個好年。我們取得的點滴進步都有老師辛勤的付出，凝聚了老師您的汗水。我慶幸生命中遇到這樣一位優秀的老師，感恩有你，親愛的王老師，祝你身體健康平安幸福！

　　您的學生許xx

　　20xx年2月3日

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