給巴金爺爺的一封信
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編幫大家整理的給巴金爺爺的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給巴金爺爺的一封信1
敬愛的巴金爺爺：
您好！
我們讀了您的回信，您不用謝我們，因為您永遠是我們家鄉的人，能給您回信，我們都覺得十分榮幸。
您今年不能回來看我們，我們不怪您，您要保重身體。我們很想得到您的回信，您為了不讓我們失望，竟然帶病寫回信，我們已經很滿足了。
巴金爺爺，您說您不是一個杰出人物，可我們覺得您是一個非常成功的人，您創作了《激流三部曲》《愛情三部曲》等著作，我真佩服您呀！
巴金爺爺，您告訴我們生命的意義在要為我們生活的社會做貢獻。您一定不知道“羅陽”吧！他是“沈飛公司”的董事長，專為我國制造戰斗機，殲—15就是他帶領技術人員制造出來的。這是大家從表面看得到，可誰又能看到他受病痛折磨的`痛苦，他從不對人講，只是自己默默承受，最終，他倒在工作崗位上。巴金爺爺，您說：“生命的意義在于奉獻而不再于索取”，我們剛開始還不明白是什么意思。后來我們明白了，人都一生就像一棵“小草”，如果“小草”只為自己，那它只是一株“小草”，可當它們聚成一片，為大山、土地而付出自己，那它就能創造出一片綠州。雖然人們只是在贊頌青山、綠地的美，可是沒有小草的裝點，哪來的這美景呢？
巴金爺爺，您的教導使我們終身受益，我們一定會珍惜每分每秒，好好學習，讓生命之樹開花結果！
祝您身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信2
尊敬的巴金爺爺：
您好！
在收到您那令人震撼的一封信后，我決定也給您回一封信。您在信中說：“我愿意再活一次，讓我的生命開花結果。”讀了您的這句話，我深有感觸。
作為一名小學生，我認為我們讀的.書真的是太少了，讀了您的信，大家都自覺地增加了閱讀量，家庭作業的正確率真也大大提高了。
在您的渲染下，我們珍惜著每分每秒，讓自己的生命開花結果。我們聽從您的話，該學習時認真學習，該玩耍時就玩耍，爭做學習的主人。
一位詩人贊美您：大作大家，淡泊寧靜。您的一生或許就是這樣，默默奉獻自己，卻不求回報。您的言行舉止正像一輪明亮的太陽，到了傍晚，默默奉獻最后一束陽光，讓人們欣賞那美麗的朝霞。
在工作崗位上，您一絲不茍；在生活中，您和藹可親……
時光如水，巴金是金，真心真愛，深意深情。大智大悟，舉重若輕。大作大家，淡泊寧靜。
xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信3
親愛的巴金爺爺：
您好！
巴金爺爺，我是一名愛磨蹭的小學生，在家里寫作業很慢，吃飯有時也慢吞吞的。時間一點點從我身邊慢慢地走著，不知不覺中，一天就也跟著慢吞吞地過去了。
我從來沒有去想過要珍惜時間、愛惜時間，從來沒有想過這比黃金還寶貴的時間給家人做出貢獻。當我知道“只有為別人花費了更多的愛，更多的同情，更多的經歷和更多的時間，我們的生命才會有意義”時，就讓我想起一些我浪費時間的場景：有一天，我早在學校寫完了作業。回到家，我迅速吃完飯，就坐在板凳上發呆，想寫未來之星的作業吧，又懶得寫；想畫畫，又懶得畫；想看書，但有好多我都看過的.書，沒看過的都是看不懂的……就這樣，我把一個多小時給浪費了。其實，在這一個多小時的時間里，我可以畫三張畫，或寫一篇大約600多字的日記，或把未來之星的作業寫完和幫奶奶把地掃了等等。當我現在想起這件事時，我就會問我自己：“為什么要浪費時間？為什么？為什么不去找一些事情做？劉星月，你在珍惜時間嗎？不，反而在浪費時間！”
巴金爺爺，您在給家鄉孩子的一封信上寫過：“你們面前有無比寬廣的道路，你們心里有那么多美好的事物，愛惜你們的寶貴時間，好好的學習吧。希望在你們身上。”可我這樣的浪費時間，怎么能完成您的心愿？不過，您說過，我們的面前有無比寬廣的道路，我會改掉這個壞毛病，讓它永遠不再出現！
巴金爺爺，放心吧，我一定會改掉這個壞毛病，為大家做出貢獻！
xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信4
巴金爺爺：
您好!
謝謝您能夠在病痛之中回信給我們。巴金爺爺，您知道嗎?大家收到您親筆回的信后非常的興奮、激動，大家歡呼雀躍，好像在向全校同學炫耀。
巴金爺爺，您在信中說，希望我們能好好愛惜時間，長大了，為祖國的富強貢獻一份自己的光和熱。為此，我們召開了一次“時間與理想”的班會，同學們各抒己見。巴金爺爺您的“粉絲”王曉明同學對大家說，他的理想是做一名醫生，穿著白大褂，走進手術室，鎮定地為自己最尊敬的作家您做手術，手術成功了!王曉明推著您在小花園里散步，您倆都笑了，笑得很甜很甜。他還說，為了實現自己的目標，在學校要抓緊時間提高效率，回家去看自己喜歡的課外書，拓展更多的知識，充實自己，因為時間是擠出來的。您看，您對同學們的影響多大啊?
巴金爺爺您信中提到“只有為別人花費時間，我們的`生活才會開花”，這句話說得多好啊，人活著別老為自己，要多為集體、為他人著想，送人玫瑰，手指留香嘛!
巴金爺爺，你的身體狀況不允許你回到家鄉，那讓我們去看您吧!同學們都很期待看見你那和藹的笑容和溫和的聲音。祝巴金爺爺早日康復!
xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信5
敬愛的巴金爺爺：
您好！
收到您的來信，我們仿佛開始了一次與您面對面的交談，游戲；我們又仿佛聽見您哲理般的話語，仿佛又看見您慈祥的面孔。當我們知道您帶病給我們寫信時，我們都流下了感動的`淚水。
您知道嗎？我們很喜歡讀您的作品，每當我們讀到您的作品時，就會有很多感悟，讓我們懂得了許多道理。今天，我們收到了您的來信，讀了您的信，又讓我們懂得了生命的意義在于奉獻而不在于享受。人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要我們生活其中的社會增添一點光彩和愛；只要為別人付出愛，我們的生命才會開花結果。一心只為自己，一生只為自己的人什么也得不到；一個人只有為他人、為社會、為人民，付出一切愛與責任，人生才會充實、飽滿。
一寸光陰一寸金，是啊！
人的一生是短暫的，但您抓緊一分一秒的時間去創作作品，為人民、為國家做出了奉獻，比起您的珍惜時間，我很慚愧，我把時間都浪費在無聊的游戲上，今后，我會抓緊時間，去閱讀寫作，做有意義的事情，好好學習。我永遠記住：少壯不努力，老大徒傷悲。
祝您：身體健康，早日康復。
您鄉下的學生：xx
給巴金爺爺的一封信6
敬愛的巴金爺爺：
您好！
我是和平路和平小學六(9)班，的張一凡同學
在學習了《給家鄉孩子的一封信》之后,我深受感動,因為您的手不聽使喚,寫字吃力，有時候一支鉛筆在你的手里有千斤重但是,為了不使家鄉的孩子失望,您還是提起了筆，寫下了這封信。還不只這個，文章里的每個字，每句話都是那么得真摯感人。我似乎看到了您那慈祥的.臉龐，溫和的雙眼，感受到您那顆善良、溫暖的心靈，體會到了你對家鄉的孩子真誠的關懷,親切的勉勵,讓生命美好的情感……里面的內容深深地印在我們的心中。
您的愛國愛民，您的樂于奉獻，您的珍惜時間，您的“給我的生活其中的社會添上了一點光彩’’您真是一個謙虛的人不驕傲不自豪只是老老實實，平平凡凡的走過了這一生。您教會了我們生命的意義不在于享受而在于奉獻。
我們一定也要向你學習。珍惜時間無私奉獻的精神。
xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信7
敬愛的巴金爺爺：
您好！
自從看了你寫給家鄉孩子的信后，我就對你十分敬仰。您讓我懂得了人生的價值。您曾經說過：“只有為別人花費它們，我們的.生命才會開花結果。一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。”從中我懂得人活著要學會奉獻，為祖國，為人民做奉獻，不要總是追名逐利，雖然很光彩，但這一生卻沒有任何意義。
您曾是一位世紀老人，您生前凝聚畢生的激情與智慧，用自己對祖國無限的愛寫下了激情三部曲：《家》 《春》 《秋》；愛情三部曲：《霧》《雨》《電》。給我們留下了千萬字的作品。這是多么偉大的成就啊！但您卻說自己只是一個普通人，希望能再活一次，為社會奉獻更多。
而我自己，卻不懂得珍惜時間，不懂得奉獻，一心想著自己，也沒有充分得利用好一分一秒，浪費了不少時間，不努力學習，做什么事都只想到自己。只考慮到自己的利益，而不關心別人。
但您卻一直為人民無私奉獻。您說過：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。”而您就做到了這點，寫下了千千萬萬的中短篇小說，給我們留下了許許多多的書，讓我們吸取更多的知識。我要向您學習，不能只想到自己，要學會為別人付出。
xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信8
敬愛的巴金爺爺：
您好！
您的身體還好嗎？希望您多休息，不要太勞累了。
我們給您寫了很多信，不知道您收到了沒有？我們一直盼望著能收到一封您的回信，您能滿足我們這小小的要求嗎？
爺爺您寫的作品我們都拜讀過，內容非常生動，感人。家鄉人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學家而感到自豪。我們也想向您學習，努力掌握科學文化知識，長大了為祖國建設出力。
有一件事，我們想請教您，您在給和平街小學的`同學信中說：“愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。”我們不理解，“生命開花”是什么意思？生命開花嗎？那花是什么樣的呢？您能解釋給我們聽嗎？
爺爺，您很多年沒有回家看看了，家鄉這些年的變化可大啦！一座座高樓大廈拔地而起，一條條高速公路拉近了與外省的距離，豐富了鄉親們的日常生活。前年還建起了一座水利發電站。從此我們不再為看電視、照明發愁啦！您一定很高興吧？希望您能抽空回家鄉看看，那時，我們列隊歡迎您。
祝您身體健康！萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信9
敬愛的巴金爺爺：
您好！
收到您的回信，我激動萬分！一想到您是忍著病痛給我們回信的，我的心里就感到無比內疚，我們不應該要求您為我們寫一封封回信，而應該先問問您近來身體如何的。
我很高興，謝謝您用樸素的語言、親切的口吻告訴我們生命的意義。您告訴我們生命的`意義在于奉獻而不在于享受。我細細地思索了好久，終于恍然大悟：活著，不是為了白吃干飯，我們活著就要為我們生活其中的社會添上一點光彩。您就是這樣做的，把自己的愛、自己的時間和精力都獻給了社會。
您所說的生命綻放美麗的花朵，我想那不必做出驚天動地的壯舉，只要自己不求回報地為社會做一些力所能及的事，就能讓我們的生命綻放這美麗的花朵，對嗎？
巴金爺爺，請您相信我，我會讓自己的生命開花結果，珍惜每分每秒的！
xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信10
親愛的巴金爺爺：
我是無錫市碩放實驗小學六年級三班的學生。在學習了《給家鄉的孩子的信》之后，我深受感動，因為您在提筆寫字非常困難的情況下，堅持給家鄉孩子們回信。還不只是這個，您在給家鄉孩子的回信中把自己當作一個普通的和藹的老人來回信，而世界上所有人幾乎都認為您是個偉大作家。在信中，您沒有擺架子，也沒有吹捧自己，這種精神多么了不起！
您的愛國愛民，您的樂于奉獻，您的珍惜時間，您的“給我的生活的社會添上一點光彩"，包括您的“老老實實”、“平平凡凡”。這一切的一切都讓我反思。
您的名言有許多，然而，我最喜歡的名言還要數在《給家鄉的孩子的信》中您說的：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受”。這句話了！這句話讓我想到汪國真的一段話：“給予你了，我便不期望回報。如果付出，就是為了有一天索取，那么，我將變得多么渺小”。的確像您說的，生命的意義在于奉獻而不在于索取。只有把奉獻做為人生追求的人才能讓生命“開花結果”。
是呀！做高尚的人雖然很累，但是他的`內心至少是充實的，精神是富有的。因為這一生你的奮斗目標是與老黃牛一樣：“吃的是草，擠出來的是奶。”
每當我自私時，我就會想到您說的話：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩”；每當我浪費時間時，我的腦海中時不時冒出您的話語：“你們心里有那么美好的事物愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學習吧，希望在你們身上。”
我從您身上得到最多的啟迪是：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是用金錢買不來的，好好珍惜，爭取在有限時間里多做些有益的事，讓自己的生命開花結果！
祝您在天堂過得愉快。
xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信11
親愛的巴金爺爺:
您好!
很高興能收到你的來信。這封信是我們大家一起寫給您的。
從您的信中，我們知道了您身體的不適，但是你還是堅持給我們寫了信。
雖然你是個有名氣的作家，但是你并不驕傲。你告訴我們:不要把我當作什么杰出任務，我只是一個普通人。我寫作不是我有才華，而是我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達我的這種感情。
人的一生要老老實實，平平凡凡的，在你的生活里，你一生都在思索，在追求，同時你也告訴了我們這群有著無限將來的孩子，人活著就是為了奉獻，生命的意義在于奉獻而不在與享受。你想讓你的生命開花結果，你想再活一次，讓一切重新開始，讓你的'生命開花結果。我們還有更多的時間，更多的精力，我們只要活著就都可以為我們的生活增添一份光彩。你說得沒錯，一生為自己一心為自己的人什么也得不到。
我們還有更多的時間，更多的精力，人生還很漫長，有無數的困難在等待著我們，正如歌里所唱的:不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功!在我們的前面還有無比寬廣的道路，我們會珍惜現在的沒一分每一秒，我們會好好地學習，成為對祖國有用的人。
我忠心地祝愿巴金爺爺身體健康。
xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信12
敬愛的巴金爺爺:
您好!
謝謝您帶病給我們寫信，這封信，就好像您慈祥的笑臉，里面的內容深深的印在我們的心中
“生命的意義在于奉獻而不在于享受”，您是這么說的，也是這么做的。您認為自己“平平凡凡地走過了一生”，其實并不平凡，您用作品表達對祖國對同胞的愛，您活著就是為了不“白吃干飯”，就是要給社會“添上一點光彩”，這是怎樣的胸襟和高尚靈魂的體現
每當我一捧起這封信就仿佛穿越了歷史的長河與您促膝談心，傾聽著您的諄諄教誨。啊!我看到了您和藹的'臉龐，我看到了您充滿關愛的雙眸，我看到了您慈祥的笑臉……生與死的界限消失了，過去與未來的間隔消失了，您在我面前就如同一位長輩對著晚輩一樣親切!
巴金爺爺，我要告訴您一個好消息。我以前不太愿意把好東西拿出來和大家一起分享，現在我懂得了人只有懂得奉獻，生命之花才會燦爛，生命之果，才會豐碩!蠶吃的是桑葉，吐得卻是美麗純白的絲，這是奉獻;奶牛吃的是青草，擠出來的卻是營養豐富的牛奶，這是奉獻;點燃蠟燭的是微微火星，而蠟燭放出的卻是永恒的光芒。您的信條像是航標燈，點亮我心靈所有黑暗的角
巴金爺爺，您樂于奉獻、謙遜、珍惜時間的品質讓我們感動，使我們對您產生了深深的敬意，您是多么偉大、多么崇高、多么值得我們學習啊!
xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信13
親愛的巴金爺爺：
你好！
您給我們寫的回信我們收到了，非常感謝您在身體很不適的情況下還給我們寫信。對了，近來您身體好嗎？要多注意休息呀！不要太累！
您的回信飽含哲理，我看了很受啟發。您說：“我愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。”那么這個開花結果是不是就是指為他人奉獻愛，為社會增添光彩？您說人活著不是為了白吃干飯，而是要為我們生活其中的社會增添光彩。其實，我們生活在這個世界上就要為這個世界出力。每個人心中如果都有愛，有同情心，有精力，有時間，那么我們的生命才會真正開花，真正結果。為別人花費他們，才有意義。一心為自己，一生為自己的人永遠什么也得不到。生命的意義到底是什么？是奉獻還是享受？高爾基說過，給予是快樂的，也對，沒有為別人奉獻過，哪來的享受快樂？
由此，我想到了我自己，在2008年的汶川大地震中，有數以萬計的人們喪失了自己寶貴的性命，或者失去了自己的親人，還有的人失去了美好的家園，他們那一個個凄慘的身影，讓世界上的.許多人自發為他們捐款，我們學校也是這其中的一員。捐款那天，我捐出了一張50元錢，不管捐的多少，其實只要你奉獻過了，就是好的，不過這還遠遠不夠，我們要在今后的生活當中更加努力，為此，我定出了一份計劃表
在學校里————看見有同學摔倒，主動扶起他
在家里—————看見爸爸媽媽有事可能會需要我時，主動幫忙
在社會上————主動幫助盲人過馬路，公交車上勤讓座，有地方需要捐款時主動捐款......
最后，愿您身體健康，萬事如意！
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20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信14
敬愛的巴金爺爺：
我收到了您給我們大家寄來的的回信，心情非常激動。
要知道，您已經八十七歲高齡了，而且身患重病，每當我想到您雙手顫抖著寫字，我的心就會忍不住難過起來。您在信中說生命的意義在于奉獻而不在于享受。我回顧過去，才發現，我每天都在享受：
我是個學生，要上學，父母不管刮風下雨，都按時送我接我，但我有時還為父母晚到了一會兒而一臉的不高興，讀了您的信之后，我終于明白了，應該也體諒體諒父母，父母每天也都要上班，不可能每天都按時來接我，晚個五分鐘也是難免的。我回到家第一件事就是做作業，父母回到家卻要在廚房里炒菜、燒飯。吃完飯后，我接著去寫作業，可他們還要洗碗、拖地、洗衣服、準備第二天的飯菜，每天都忙到很晚才能休息。我現在知道了，父母是愛我的。他們不讓我插手家務，自己默默承擔，再累再苦也沒有絲毫怨言，為家庭貢獻自己的精力，為我不辭辛勞。我要認真學習，擠出時間，分擔一些力所能及的家務，幫父母洗洗碗、掃掃地、捶捶背……讓操勞一天的父母早點休息。
您說：要為他人奉獻愛、同情、精力和時間，才會讓生命開花結果。我的父母為我默默奉獻著愛，生活中，還有許多人在平凡的崗位上為他人默默奉獻著。那些最可愛的白衣天使，他們用精湛的醫術，讓垂死的生命燃起生的希望；那些辛勞的建筑工人，他們用汗水和心血，筑起了城市未來的希望；那些可親可敬的老師，他們用諄諄教誨，培養出國家未來的希望……而我，怎樣為他人奉獻自己微薄的'力量呢？當同學遇到難題了，我會教他解題方法；當盲人要穿馬路了，我會為他指引方向；當災民生活困苦，我會給他捐款……
我現在還是小學生，前面擁有無比寬廣的道路，只要我心里有美好的事物，只要我愛惜寶貴的時間，好好學習，學會奉獻，心中充滿愛，相信我的生命會開出燦爛無比的花朵。
xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信15
親愛的巴金爺爺：
你身體狀況差，寫字困難，但為了不讓家鄉的孩子失望，忍著疼痛給家鄉的孩子回信，你對家鄉的孩子的理解和關愛，這種精神力量很讓我感動。
在信中，你寫到的人生感悟是“生命的.意義在于奉獻，而不在于享受。”你是這樣說的，也是這樣做的，人生的價值不在于享受，而在于奉獻，在于不斷釋放自己的能量，在于貢獻出自己的價值。給巴金爺爺的一封信作文。給巴金爺爺的一封信作文。
同樣的，在一篇文章中看到，你從小出生在有錢的人家，被人喚作“四少爺”，可你卻把轎夫老周對你說的“人要忠心，火要空心”這八個字深深銘刻在了心里，用這八個字時時刻刻激勵自己不斷進步。
事實的確如此：人只有忠誠才能立足于世，柴只有架空火才能燒得熾烈。這是轎夫老周對生活的感悟，體現出的是老周一生忠誠的精神品質，對我們來說，也是一種教導。
你一生出版了許多著作，如激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《霧》《雨》《電》，抗戰三部曲《火》《憩園》《第四病室》，散文集《萌芽》《隨想錄》等多部創世名作。
巴金爺爺，我認為你的生命開花了，在書中看到：您是一位文學家，一生創作了1300萬字作品。您為國家、為社會作出了卓越的貢獻：您從未收過國家給的工資，全靠稿費生活;您曾一次又一次捐款給希望工程;您還把自己的藏書全捐給了國家......
您為國家、為社會作出如此大的貢獻，使我明白：人不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。只有人人獻出一點愛，世界將變得更美好。
祝巴金爺爺在另一個世界生活更幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
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