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小學畢業給老師寫的一封信

時間:2024-07-30 09:22:45 書信 我要投稿
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小學畢業給老師寫的一封信

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過書信吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。為了讓您在寫信時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學畢業給老師寫的一封信,歡迎大家分享。

小學畢業給老師寫的一封信

小學畢業給老師寫的一封信1

親愛的老師:

  您好!感謝您牽著我們的手渡過了五個春秋,感謝您把我們從無知的世界帶入知識的海洋,感謝您生活上給予我們的關懷,感謝您學習上給予我們的幫助。

  是您幫助我們成長,是您教育我們成人!

  老師,有些知心話我想對您講……

  如今,我們已經五年級的學生了,大家都覺得自已長大了,個子也跟爸爸媽媽差不多高了,身體在悄悄的變化,心理也在悄悄的改變著。

  部分女生開始學著媽媽戴耳環、戒子、手鐲、項鏈,買時髦的頭飾、發卡,有的還噴香水、抹香精……

  部分男生追求標新立異,走路晃膀子、吹口哨,說話不干凈帶臟字,有的人無視學校校規校紀,逃課上網吧,打游戲、聊天、打撞球……

  學習上,再也沒有一二年級時的拼勁兒,作業多一點兒就抱怨,課堂紀律與老師的溫柔程度成反比例關系,老師越溫柔,紀律越差,作業自然不堪入目。

  對于學校開展的各項活動感情用事,心情好就參加,心情不好就不參加。

  有時我想:

  為什么長大了反而沒有小時候那么有集體榮譽感了呢?

  為什么長大了反而沒有小時候那么循規守紀了呢?

  為什么長大了反而更怕吃苦,更怕學習的負擔了呢?

  為什么長大了反而沒有了進取心了呢?

  ……

  這樣下去我們又會怎樣呢?

  如今社會競爭激烈,我認識的大慶路小學五年級的張俊蕾同學上完英語,上書法,學習勁頭足,思想單純。四年級的小同學蔡超英語成績比我高一個檔次,數學更是沒法說,每個老師都很看好他。他們都自愿報名參加了全省希望杯數奧比賽……

  我想要是同學們能到別的.學校去看一看,比一比,一定會感到壓力的。

  如果帶領男生聽一聽公安局的叔叔講講法治知識,到少管所參觀一下,那些不良的舉動可能會少很多吧?

  如果老師能再多走近我們一些,蹲下身子跟我們站在同一高度,來看看我們世界,會發現這片藍天真的很美。

學生:

  20xx年xx月xx日

小學畢業給老師寫的一封信2

心愛的老師:

  你好!我告訴你寫這封信,因為我在畢業,我會離開你,離開他的母校,離開我的朋友六年與我的朋友,說實話,我有點不情愿!

  老師,畢業之前我很擔心,我不知道后路是否順利,我不知道我的理想是否可以實現為幼兒園老師。我最大的問題是做事情不能堅持,而冷,同時熱因為工作不能堅持自己的日記不記得每一天。從三年級你提醒我,事情必須堅持,不要中途放棄,你批評我,但我只是作為一邊的風

  親愛的老師,每當看這個教學樓,我覺得我是一個大二學生,他還是一個愛抱怨,哭泣的小女孩。看著這棵平草,想想學生在草地做游戲場景。

  在畢業前夕,我有很多話要告訴你。老師,你在我年輕的心里留下了良好的`印象,你是我的成長之路導師。你對我的愛比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識。老師,謝謝!謝謝你讓我知道如何做到。老師,謝謝!謝謝你讓我明白真相。

學生:

  20xx年xx月xx日

小學畢業給老師寫的一封信3

敬愛的數學老師:

  老師,在您的'辛勤培育下,在您不辭辛苦的循循善誘下,我們在不斷的進步。數學課上,您清楚,細致的講解讓所有的人都能明白;課后,您總是陪伴我們一起游戲,一起活動。

  和您在一起的快樂時光我們怎么能忘記?一想到馬上就要離開美麗的校園,離開您,我們心中有多么的不舍!千言萬語,將匯成一句話:“老師,感謝您!”

學生:

  20xx年xx月xx日

小學畢業給老師寫的一封信4

敬愛的吳老師、葉老師:

  老師為學生做的一切,學生一輩子也報答不完。是啊!老師就如一位指路人,讓學生走上正確的道路;老師就如黑暗中的一盞明燈,給我們帶來溫暖。

  我記得,入學面試那天,爸爸媽媽開車,送我來到了“第一小學”跨入大門,這里的一切都非常陌生擔但又非常神秘。“你好小朋友,要來我們一(4)班嗎?”我忽然聽見一句親切的話語,扭頭一看,原來是一位年輕漂亮,長發披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容,和藹可親地向我作自我介紹:“你好,我姓吳,你可以叫我吳老師。來我們一(4)班嗎?你叫什么?”“老師問你東西呢。”老師說道。“啊,好……我……我叫何昊xxx彥。”吳老師依然保持著她那天使般的笑容,她說:“別緊張,來,我帶你去教室。”那是多么親切的話語,使我不再覺得陌生,這里的環境一下子熟悉了許多。

  吳老師用心教導我們,把那一個個奇妙的拼音,組成一個個可愛的字詞。到了四年級,我們就要離開吳老師的`教導了,讓新的老師接手我們,我們都很舍不得。但是新老師,又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。

  她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡,非常有學問,總能把課堂上得生動有趣、熱火朝天。作業布置得不多,但卻能陪育出一個個優秀的我們,我們都非常仰慕葉老師。

  有兩件關于我們與葉老師的事,我久久不能忘記。那是一個雨天,我們去春游,但上天好像故意和我們作對,下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊,因為我很熟悉這里,所以,我帶著朋友們去了離游樂園比較遠的奶茶店打發時間。因為雨越下越大,我們的春游被迫暫停,要回學校。但我們沒有理會,弄得老師們很著急,到處找我們。在車上,葉老師數落了我一翻,但這番話,我一生也忘記不了。

  祝您:身體健康,工作順利!

您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

小學畢業給老師寫的一封信5

敬愛的吳老師:

  您好!

  我有千言萬語想對您說,今天我就借此寫信的機會來吐出我的心里話吧。

  老師,您總是對我們這么嚴格,作業也總是這么多,我們都很不明白。說實話的,當時我我不禁討厭您。可之后,我漸漸明白了您的用心良苦,也對語文課產生的濃厚的興趣。

  以前,我的語文成績都是徘徊在85分左右,有時優秀,有時沒有,大部分扣分都是在作文上扣的。但自從您當了我的語文老師后,您對我們的要求也很高,要求天天寫一篇作文。每次的作文,您總是會念出那些優秀的作文,并要我們領會好作文的優點,運用的自己的作文上。就這樣經過了“長久”的訓練,我的寫作也漸漸地得到了提升。我試卷上的作文分扣得少了,語文成績每次都在85分以上,這都是您的.功勞啊!

  您還是一為懂得用“賞識教育法”來教育我們的人。有一次,我上您的課思想開了小差,沒想到卻被您的“火焰金睛”發現了。您走到我跟前,問了我一個問題,我答不出來,可您并沒有生氣,而是摸摸我的頭,和藹的說:“以后上課不要再一心兩用了哦。”我既羞愧又難過,認識到了自己的錯,并決定改正,認真地去上課。

  老師,雖然您對我們要求那么高,嚴厲,但是我知道您都是為了我們好,我寫作水平的提高,都是您的高佬。我也知道,您更是一位慈祥的老師。雖然您只教我們一年書,但我會永遠的記住您!

  祝:

  身體健康,工作順利!

學生:

  20xx年xx月xx日

小學畢業給老師寫的一封信6

敬愛的吳老師、葉老師:

  老師為學生做的一切,學生一輩子也報答不完。是啊!老師就如一位指路人,讓學生走上正確的道路;老師就如黑暗中的一盞明燈,給我們帶來溫暖。

  我記得,入學面試那天,爸爸媽媽開車,送我來到了“第一小學”跨入大門,這里的一切都非常陌生擔但又非常神秘。“你好小朋友,要來我們一(4)班嗎?”我忽然聽見一句親切的話語,扭頭一看,原來是一位年輕漂亮,長發披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容,和藹可親地向我作自我介紹:“你好,我姓吳,你可以叫我吳老師。來我們一(4)班嗎?你叫什么?”“老師問你東西呢。”媽媽說道。“啊,好……我……我叫何昊彥。”吳老師依然保持著她那天使般的笑容,她說:“別緊張,來,我帶你去教室。”

  那是多么親切的話語,使我不再覺得陌生,這里的環境一下子熟悉了許多。

  吳老師用心教導我們,把那一個個奇妙的拼音,組成一個個可愛的字詞……到了四年級,我們就要離開吳老師的教導了,讓新的老師接手我們,我們都很舍不得。但是新老師,又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。

  她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡,非常有學問,總能把課堂上得生動有趣、熱火朝天。作業布置得不多,但卻能陪育出一個個優秀的我們,我們都非常仰慕葉老師。

  有兩件關于我們與葉老師的.事,我久久不能忘記。那是一個雨天,我們去春游,但上天好像故意和我們作對,下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊,因為我很熟悉這里,所以,我帶著朋友們去了離游樂園比較遠的奶茶店打發時間。因為雨越下越大,我們的春游被迫暫停,要回學校。但我們沒有理會,弄得老師們很著急,到處找我們。在車上,葉老師數落了我一翻,但這番話,我一生也忘記不了。

學生:

  20xx年xx月xx日

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