給郭老師的一封信

　　在日常學習、工作和生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編整理的給郭老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

給郭老師的一封信1

親愛的郭老師：

　　您好！

　　親愛的郭老師，我想跟您說一件事情。是關于卞景會同學的事情。

　　卞景會同學在您和同學們看來可能是一個“差生”。她是一個考試成績幾乎為“0”的學生，所以班上的同學，經常欺負她，更看不起她。而她是一個膽小的弱女生，不敢向您告狀，同學們也因此而更加膽大妄為，沒事就欺負她。記得上三年級的時候，幾個男生把撕碎了的紙放在水中，拿出來時就成了“紙泥”。他們就用這樣的東西砸卞景會，她頭發上，衣服上全是水和紙，而那些男生卻哈哈大笑！老師，這些您都知道嗎？星期四的體育課，由于尹依然腿疼，我陪著尹依然在教室里沒有去上。教室里有五個人：我、尹依然、卞景會和兩個男生。我看見卞景會正在寫作業，便和尹依然一起過去看看。她寫的字不錯。我問卞景會：“你想學習好嗎？”“當然了。”她說。“那你為什么課上不積極回答問題呢？”尹依然問道。她說：“我不敢，也看不清黑板。”“那如果把你調到前面去，你能學好嗎？”我們繼續追問。她“嗯”了一聲，聲音小而堅定。我們被她感動了，我們說：“這個忙，我們得幫！”所以，借寫日記的`機會，我想請您把卞景會同學調到前面去，我們相信她有能力學好！老師，請給她一次機會吧！讓她更自信一些吧！

　　希望您不要讓一個想學習好的孩子失去信心！我等待您的回信！

　　祝您：

　　工作順利！

　　您的學生

給郭老師的一封信2

敬愛的郭老師：

　　您好!

　　在一年一度的中秋節和教師節即將來臨之際，讓這封信帶去我對您的祝福與問候!

　　記得一年前、我即將上四年級的那個暑假，聽說我們班會換一個年輕的新班主任，我的心里頓時充滿了無比的期待、希望新老師能為我們班帶來新的活力。光陰似箭、日月如梭，轉眼間，我們就升上了五年級，曾經懵懂無知、淘氣調皮的低年級“小屁孩”，個個都成長為老師和家長心目中活潑懂事、積極進取的“小星星”。在過去的一年里，我們班級不斷地獲得各種新的榮譽，更多的同學得到了學校“三星學生評價體系”的褒獎，教室里每天充滿了歡樂的笑聲，同學們變得更加勤奮與自律......老師，我想對您說，這一年來，您辛苦了!

　　是您耐心告訴我們對與錯、教導我們應該怎樣做人;是您引導教育淘氣的同學成為遵守課堂紀律的好學生;是您每天不辭辛苦地工作著，不斷地給我們傳授豐富的知識、教給我們良好的學習習慣;是您讓我這個曾經寡言少語的小孩變成積極發言、勇于擔當的陽光少年。您像園丁一樣辛勤地給我們“澆水施肥”，讓我們快樂地“開花結果”;您對我們孜孜不倦的教誨就像和煦的春風吹拂著我們，讓我們感受著春天般的溫暖。在過去的學年里，那些讓我感恩的事情數不勝數：您為了幫助我們提升作文水平，犧牲了自己的.休息時間、經常為我們舉辦“周末作文沙龍”; 您為了我們班在在學校的歌詠比賽中取得好成績，放棄了自己的假期，組織我們一遍又一遍地進行排練;您給了全班54個同學一視同仁的愛，在您的眼里，每個同學都是一顆閃亮的“小星星”，每顆“小星星”都閃爍著獨特魅力的光芒;每逢同學的生日，您都會給我們送來一張親筆寫就的生日賀卡，向我們傳遞溫馨的祝福和鼓勵，激勵著我們每天的進步和成長……

　　樁樁件件的往事歷歷在目，您教育我們的點點滴滴我們永遠不會忘記。我盼望著在您的陪伴和呵護下、我們能夠順利地完成接下來的學業，讓未來的時光也延續著成長過程中最美好的記憶。

　　最后，讓我再次祝福您中秋節合家歡樂、教師節吉祥如意!

給郭老師的一封信3

尊敬的郭老師：

　　您好！

　　今年暑假，我想邀請您到我的家鄉去做客。

　　我的家鄉在西安，那里有很多名勝古跡，其中四大名山也有一座在西安，那就是華山。華山向以“奇拔峻秀”而著名，被譽為“奇險天下第一山”。華山山路奇險，景色秀麗，沿山路從玉泉院到蒼龍嶺可以看到許多勝景，從華山腳下到青坷坪，一路上風光幽靜，山谷青翠，鳥語花香，流泉垂掛，令人心曠神怡。

　　西安除了華山很出名，小雁塔也很著名：小雁塔現存13層，高約43米，塔內設有木梯，登上塔頂，你可以飽覽西安市內風光。寺內還保存一口重達一萬多公斤的金代明昌三年（1192年）鑄的巨大鐵鐘，每天早晨寺內會定時敲鐘，鐘聲清亮，數十里內都可聽到。小雁塔雖不及大雁塔規模宏大，但這里環境清幽，風景優美，在古城中別有一番韻味。

　　聽了我的介紹，您一定心動了吧？來吧，請到我的'家鄉來，我和家鄉展開雙臂歡迎你！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　姓名：

　　年月日

給郭老師的一封信4

敬愛的郭老師：

　　您好！

　　轉眼離開東候坊已近9個月了。剛來這里的情況，先前已通過書信告訴過您。現在我再也不會遇點難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉人的深情厚誼濃濃地包容著、呵護著：老師無微不至的關懷、同學們情同手足的幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識的感覺使我更加思念您了。

　　郭老師，告訴您一個好消息，現在我不光書寫有了很大的進步，作文水平提高也特別快。這對別人來說，也許算不了什么，可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學校里的學生二年級就有看圖說話和學習寫片段的練習，到三年級，作文就能上路了，而我這個“外來生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學，我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的`事物，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材。二是閱讀各類書刊、報紙，摘錄好詞佳句，從中汲取營養。我們班每周一下午還特意安排一節讀書交流課。推薦優秀文章，談收獲、談體會。現在，我不光養成了每天寫日記的好習慣，還在不足一年的時間里積累了厚厚一大本“百寶集”，作文時，不再感到頭疼，甚至無話可說。每次作文能按時交上去，披紅掛彩地發下來，批語經常是：語言流暢，敘事有條理，認真修改可望發表。趙老師，我想您一定會為我高興的。如果我的作文真能在報上出現，到時，我一定會給您寄去一張的！

　　現在，我的語文成績一直很平穩。我會在今后更加認真學習，爭取以優異成績，向您匯報！

　　祝您

　　工作順利，永葆童心！

　　您永遠的學生：XX

　　20xx年11月1日

給郭老師的一封信5

尊敬的郭老師：

　　您好！

　　上周，您有事請假了。聽到這個消息，我在想：郭老師一向是盡量趕來的，沒有什么特殊的事，她一定不會請假，郭老師到底是怎么了呢？后來，語文老師告訴我們您的女兒生病了，高燒不退。您的女兒一定病得很嚴重吧？您也一定十分著急吧？

　　第二天早上，我早早地來到學校，希望您可以來吧！但結果卻與希望相反——您仍舊沒來。這下同學們可放心、大膽地鬧起來了。此時的同學們似乎一點也沒有期中考試馬上來臨的緊迫感。就這樣，時間一分一分的浪費掉了，日子一天一天的過去了，我相信在照顧女兒的您心里一定萬分焦急吧？您也一定十分惦記著我們這幫“小搗蛋鬼”吧？！的也惦念著我們吧？！果然在一周即將過去的周五，英語課上，您為我們找來了英語代課老師，課堂中，老師還時不時地強調課堂紀律。此時的我真覺得很丟人，如果拿我們班和其它班相比，一定輸。

　　一周過去了，您終于回到了學校，為我做期中來臨前的復習。早自習時，您為我們一周的“表演”做了一個總結，聽您那么一說我的臉紅得像熟透了的蘋果一樣，慚愧的把頭低下了。

　　親愛的郭老師，我一直不敢和您說心里話。這一次，我決心鼓起勇氣告訴您。我出生在農村，小學的學習和這里的`學習完全不同，但暑假里小升初的補習班，讓我為中學學習生活做了一些準備。現在的我，還有一些“霸道”，要向您認錯。就拿您不在這幾天說吧，有時我的同桌帥帥總和前后桌鬧，我就會大聲對她說：“五秒鐘，閉嘴！”他總是說：“別人也說話了，你怎么不管他，總說我？”我就十分霸道的告訴他：“誰要你是我同桌？！再說了要不是你先跟人家鬧，他怎么會說話？”當然了，他畢竟是個男生，最后他總是讓著我，無奈的聽從了我的話。我也反思過了，帥帥說話固然不對，但是我也不應該只說他，不說別人。這也讓我想起了您的教導：評價管理要公平公正。我想以后我會把這句話牢記心中的。親愛的郭老師，謝謝您對我春風化雨的教育，它將影響我的一生。

　　最后，希望您的女兒早點好起來，您也能少操一點心了，郭老師，我們長大了，請您放心，我們會聽您的話的。

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　20xx年x月xx日

給郭老師的一封信6

敬愛的郭老師：

　　再過幾天就是三月八日婦女節了，我提前祝您節日快樂!您從一年級到三年級一直教了我們三年。在這三年里，您一直鼓勵我：“一定要考出好成績。”我上課注意力不集中，您總會用眼神提醒我要集中精神，認真聽講。我遇到不會做的題目，您總會細心的'給我講解，讓我聽到懂為止。親愛的郭老師，我愛你!祝您工作順利，身體健康，萬事如意!!!

給郭老師的一封信7

親愛的郭老師：

　　快要畢業了，同學們也將分道揚鑣，也要與您告別。這三年以來，我們都銘記在心中。往事點點滴滴，您的身影占據著我的腦海，是那么的清晰，那么的尊敬。

　　還記得六年級剛剛上學，您沒來幾天又去住院了，我們都十分的擔心。其他老師來給我們代課，我們很不習慣。我們想念您的音容相貌，和您對我們的諄諄教誨，我們每一個人都十分盼望您回來。每隔幾天，您的臉上就會帶著病容回來看我們，我們都非常的感動。

　　您上課并不死板，臨近期末考試之時，我們每個人都“鴨梨山大”，這是您就會變著法子讓我們輕松。從“鋪稻穗”到小時候的偷瓜講給我們聽，弄得我們每個人的哈哈大笑。上課的時候，時不時蹦出的.“武漢口音”讓我們有了上語文課的興趣。

　　雖說您幽默、有趣，但也有嚴厲的一幕。對待調皮的學生您絕不心慈手軟，該罰就罰。假如有人惹了禍，您一定會把他請去您的辦公室里苦口婆心的教育一頓。

　　您讓我們開通了博客，養成了寫博文的好習慣，我們在博客上寫作文、寫日記，不管多晚，您都會上網看我們的博客給我們評改作文，這種敬業的精神讓我們感動。

　　郭老師，我們即將畢業，這段師生恩情我一定會珍藏于心。謝謝您對我三年來的教育，我一定會考上好學校，向您來表現感謝之情。

　　祝您

　　工作順利

　　您的學生

　　9.21

給郭老師的一封信8

　　敬愛的郭老師：

　　您好。

　　郭老師，您是一位和藹可親的老師。在同學們的心中，您也是一位偉大的老師，身為一名老師，每天都會熬夜給同學批改作業，更何況您還是班主任。班主任要管理班中所有的事情。您每天都忙，也很為同學們擔憂。您每天給我們上課時，我們都發現您的臉色越來越憔悴。這都是你整日操勞的結果。

　　郭老師，您對待我們像父母對待兒女一樣。只要有同學生病了或者摔傷了，您就會上前詢問，“現在好些了嗎？”、“現在不難受了吧！”平時您總會千叮嚀萬囑咐地對我們說：“天氣涼了，一定要多穿些衣服，小心著涼。”、“下課了，不要打鬧，不要亂跑，小心摔傷。”

　　您經常告訴我們要好好學習，考上好的`大學。郭老師，您在我們心里很偉大，你傳授給我們知識，但是您不求回報。郭老師，您對我們的期望我們不會辜負的，但是我們希望您不要那么勞累。

　　祝您

　　工作順利！

　　學生 李昔諾

　　6月20日

給郭老師的一封信9

親愛的郭老師：

　　您好！

　　您收到我-王紫萱同學的信一定很吃驚吧！老師，您從一年級到現在為我們付出了多少汗水啊！您現在眼睛又不好，其實我和幾個同學商量要關心您，可那幾個字我怎么也說不出口。

　　您天天給我們批作業一定很累吧？我和同學一直在背后支持您！鼓勵您！有您這么個好老師我們已經知足了，今天，給我們批這個，明天又給我們批那個，實在忙不過來，我替您為那些調皮的同學而著急，那些成績上不去的同學而著急。明天，您又得起來帶我們去春游多辛苦啊！

　　老師您即是一個嚴格樂觀的老師，有事一位辛苦、辛勤的媽媽，我們敬佩您的品德、品質我們要向您學習。

　　您的.學生：王紫萱

給郭老師的一封信10

親愛的“郭大大”：

　　你好！

　　有史以來你一統天下，管理我們這幫“小嘍啰”，我這個平民給吾皇你拜年了！

　　巨有膽給你分享一件趣事，啟奏陛下：我從小特別害怕煙花，那聲音震耳欲聾，所以卑職日夜期盼不放煙花。但天不遂人愿，卑職家有一老母，特鐘愛于此物，所以，便提議去老家放煙花，我感覺在懸崖邊摔了一跤。車艱難地載著我們爬向老家，我正在往懸崖下墜。“哎，等等，國家禁止放煙花！”我抓住了涯邊的一棵救命稻草。“沒事，過了橋就可以放嘍！”草斷了，我跌入了谷底。天不再繁星閃爍，空氣不再清新甜潤。

　　哈哈，“禍兮福所倚”正當我欲哭無淚時，卑職的老母突然發現沒帶家門鑰匙，煙花在家里，身上沒現金，手機支付不了，老母只好悻悻而歸，都說“十年風雨輪流轉”，今天轉這，明天轉那，果然不錯！論后事如何，請聽：全家改去看電影，萌萌的胡巴，《捉妖記2》。

　　卑職不知陛下你是否過了一個好年，但卑職我卻轟轟烈烈地過了一個美好的`年，沒有“噼里啪啦”煙花聲的年，除了路上那一陣，我整天都在歡笑中度過。啟奏完畢，欽此！

　　祝陛下：

　　轟轟烈烈過一年，身體健康，萬事如意！

　　小嘍啰中的一員

　　20xx年3月10日

給郭老師的一封信11

親愛的郭老師：

　　您好！這個星期老師布置的作文題目是《親愛的老師，我想對您說》。一見題目，我就情不自禁地想起了您，所以執筆與您聊聊。

　　老師，您還記得三年級的一次單元測試嗎？我本以為自己能取得１００分，當您發試卷時，我仿佛看到了１００分正在向我招手！可是，當試卷發下來時，我傻了眼，眼前的數字令我無法相信自己的眼睛，我只考了８４分！我努力地睜大眼睛，映入眼簾的數字還是８４分！我傷心到了極點，趴在桌上哭了起來，心理有一萬個恨自己。心想：慘了！慘了！我數學才考８４分！回家要挨罵了！整節課我都沒心思去聽課。放學了，我看著同學們正高興地要去給爸爸媽媽報喜，我不禁鼻子一酸，眼淚又流了下來。您見了，急忙把我拉進教室，焦急而又慈祥地說：“你別哭了，明天還有口算比賽！別灰心，失敗乃成功之母，明天爭取考出好成績就行。我剛才看見你沒認真聽講，你有什么地方不懂？盡管提出來。”我止住了哭聲，拿出試卷，您接過試卷，對我答錯的地方進行分析，講解給我聽。那時，我十分感動。隔天，有了您的安慰和鼓勵的我，仿佛吃了一顆定心丸，考試時十分認真鎮定。結果，成績出來了，我奪得全年級口算比賽第一名！我高興得一蹦三尺高，而您也十分高興，鼓勵我再接再厲。

　　記得還有一次，李梓銘在黑板答一道題，我沒想到這么簡單的題他還做錯。我不禁洋洋得意起來。當您問全班同學：“梓銘同學做對了嗎？”身為一班之長的我故意起哄道：“對！”全班同學領悟了我的意思，也跟著我說對。您頓時向我投來嚴厲的目光，說：“釗葦，下課你來找我一下。”我知道這回慘了，一定會挨頓批評。下課了，我膽怯地走進了辦公室。您見我進來了，便語重心長地對我說：“釗葦，你是一班之長，你要起領頭羊的作用，做事不能得意，做人要謙虛，我聽完您的話，眼眶已經濕潤了。您并沒有以嚴厲的語氣批評我，而只是用平靜的語氣教育我！我為有您這樣的.好老師而感到驕傲和自豪！

　　郭老師，您對我點點滴滴的愛與關懷，我都銘記在心。雖然您現在已經沒教我們了，但我還是對您十分感激。如今，每當我考試考砸時，您那鼓勵與安慰的眼神時常出現在我眼前，給予我無比的鼓勵，令我感到欣慰，使我鼓足勇氣去面對，令我更加努力；每當我考試取得好成績時，眼前就會浮現出您那慈祥的目光，耳邊就會響起您那鼓勵的話語。

　　媽媽時常告訴我：“做人要學會感恩。”那么，對于老師您，我該如何去感恩呢？我想：取得好成績就是對老師最好的感恩。這不，今年５月，我參加20xx年廣東省“育苗杯”奧數競賽榮獲一等獎！此外，我還被學校評為十月份的“每月一星”———數學之星。今后，我會更加努力學習，爭取取得令自己滿意的好成績來回報老師您！

　　祝：

　　工作順利，萬事如意

　　您的學生：

　　日期：

給郭老師的一封信12

尊敬的郭老師：您好！

　　今年暑假，我想邀請您到我的家鄉去做客。我的家鄉在西安，那里有很多名勝古跡，其中四大名山也有一座在西安，那就是華山。

　　華山向以“奇拔峻秀”而著名，被譽為“奇險天下第一山”。華山山路奇險，景色秀麗，沿山路從玉泉院到蒼龍嶺可以看到許多勝景，從華山腳下到青坷坪，一路上風光幽靜，山谷青翠，鳥語花香，流泉垂掛，令人心曠神怡。西安除了華山很出名，小雁塔也很著名：小雁塔現存13層，高約43米，塔內設有木梯，登上塔頂，你可以飽覽西安市內風光。寺內還保存一口重達一萬多公斤的金代明昌三年(1192年)鑄的巨大鐵鐘，每天早晨寺內會定時敲鐘，鐘聲清亮，數十里內都可聽到。小雁塔雖不及大雁塔規模宏大，但這里環境清幽，風景優美，在古城中別有一番韻味。

　　聽了我的介紹，您一定心動了吧？來吧，請到我的家鄉來，我和家鄉展開雙臂歡迎你！

　　祝您身體健康，萬事如意！

您的.學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給郭老師的一封信13

敬愛的郭老師：

　　您好！在不知不覺中，我的小學生活已經過了三年了。今生能成為您的學生是一件多么幸運的事啊！您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，也要求我們很嚴格，但我知道，您是為了我們能夠更好、更深入地學習，讓我們將來能有偉大的成就。您的一顆心全撲在我們身上，您起早貪黑，最晚離開辦公室的那個人總是您，您經常放棄周末休息，備課、批改，操心我們的學習。在您孜孜不倦地教導下，咱們班的'數學成績提高很快。您就像蠟燭一樣，照亮了我們，卻燃燒了自己。

　　這學期我犯了不少小錯誤，您嚴厲而又耐心地教導著我，才使我有今天的進步。您的每一句金玉良言，一直在我耳邊。我每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　郭老師，您就像花園里的園丁一樣，培育著我們這些祖國的花朵，讓我們從幼稚的小孩變成有知識、有學問的大孩子。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福。您為了鼓勵我們，經常買一些獎品分發給大家，讓我有了學習的興趣，讓大家在學習上斗志昂揚。是您給了我無窮無盡的力量。

　　郭老師，我想對您說：“您是我最好的老師！我喜歡您！”謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻！

　　有人說，師恩比山高，有人說，師恩比金子還貴重，我說，師恩比大海還要寬闊。郭老師，我一定不辜負您，一定好好學習，爭取更大的進步！

　　祝郭老師：身體健康，萬事如意，假期愉快！

　　您的學生：xxx

給郭老師的一封信14

敬愛的郭老師：

　　您好！

　　郭老師，我想對您說：“謝謝您！親愛的郭老師。”

　　郭老師，您像一條親愛的魚媽媽，把我們帶向美麗的知識海洋。您對待每位同學都像媽媽一樣，有同學犯錯誤時，您總是給予機會，很少批評他們，有時，您生病了還來給我們上課。

　　郭老師，您還是我們的玩伴。有時輸、有時贏，有時還把我們都弄得開懷大笑，給我們的活動帶來了不少快樂。

　　郭老師，您還是我們的`“啦啦隊友”。在一年一度的運動會上，您似乎比我們還要興奮，當我們的小運動員們在跑道上“飛馳”時，您總是目不轉睛地注視著，并高聲喊著“加油，加油，加油——耶！贏嘍！”有時，您還會忍不住高興得跳起來。

　　郭老師，我常常看見您在備課、改作業、布置教室……總之，您總是不停地忙碌著，很少休息。

　　親愛郭老師祝您天天快樂

　　您的學生 鄭佳慧

二〇XX年九月九日

給郭老師的一封信15

親愛的郭老師:

　　您好!

　　您是我們敬愛的班主任，是我們愛戴的語文老師。您的幽默、博學都令同學們欽佩不已。

　　最近，我遇到一個很煩惱的問題，想向您請教，所以提起筆來給您寫這封信。作為一個女孩子，我該不該、能不能與男生交朋友?

　　現在在班上，男生和女生都保持一定的'距離。班上若有男生和女生在一起打鬧、說話或互贈禮物，很多同學馬上就會在后面說閑話：“看他們倆的親熱勁兒!”“就是!”還有人造謠、夸張地仿效，弄得兩人哭笑不得，不再來往。

　　在原校，班上的男生和女生總是無拘無束地相處，男生和女生之間建立了深厚的友誼。現在，假如我在大街上遇見以前班上的男生會很自然、很熱情地和他們打招呼，但如果換成是現在這個班的男生，我只能像沒看見一樣擦肩而過。

　　其實，我認為男生和女生除了性別的不同外，人格、身份都是平等的。男同學在數學、自然等反映思維和知識面的課程上表現得很好，而女生在語文、美術和英語等反映基本功的課程上表現十分突出。男生比女生堅強，女生比男生細心，男女生各有所長。大家在一起可以取長補短，共同學習，共同進步，正所謂一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園嘛!我認為男生和女生之間純潔的友誼遠遠勝過了男女間的戀情的價值。

　　那么，我們是否應大膽地與男生交往，面對“交朋”這個嚴峻的問題，擺在我們的面前，我們應該怎么辦?屈從流言蜚語，還是毫不理睬?郭老師，希望您能撥開我們心中的重重迷霧，讓我們走上正確的道路。

　　在此，我祝您和您的家人身體健康、工作順利、美滿幸福。

　　謝謝您在百忙之中看這封信。

　　此致

敬禮