托管班給家長一封信通用
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。為了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的托管班給家長一封信通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
托管班給家長一封信通用1
尊敬的各位家長朋友：
您的寶貝已經來紅蜻蜓托管半個多月了，我很榮幸能夠擔任您寶貝的托管班老師，每個孩子的心都是活潑飛揚的，單純透明的，和這些寶貝呆在一起的時光非常快樂。
孩子們來到托管班的第一件事情就是洗手，吃點心和水果，保證他們有體力和精力繼續接下來的學習。接著，我們會一起讀大約15分鐘的英語，我們會對最近學的句型和單詞進行穩固，并且讓孩子們讀英語課本上的句子。接下來是開心數學訓練，主要是訓練孩子們對數學的敏感度，以及他們的注意力和坐姿，養成和時間賽跑的`好習慣。
然后是孩子們寫作業的時間，因為他們剛開始學習寫作業，很多孩子都不會讀題，甚至記不清楚自己的作業，所以，剛開始，孩子們寫作業的速度比擬慢，我們必須要給孩子一段學習、緩沖、自我思考的時間。接下來我會針對孩子們對于知識點的吸收和穩固程度講一些題目，來加深他們對于知識的理解。寫完作業以后，我會根據情況要求孩子們做一兩頁口算天天練，大約5點半孩子們根本完成學習任務了，建議家長每天都讓孩子們準備學校發的《課外閱讀》這本書，我會帶著孩子們一起來閱讀，閱讀完之后，如何您孩子還沒有被接走，那么接下來我會滿足孩子們的愿望，那就是在操場上自由活動。對于一年級的學生主要是解決他們的學習興趣和行為習慣問題。讓他們感覺學習是快樂的，是超越一切知識的根本。所以，如何您寶貝有任何對于學習、托管班或者是對于我的意見，請您一定要在第一時間和我溝通，我會在第一時間幫您解決問題，讓孩子們快樂學習，快樂地收獲成功的果實是我們共同的責任，非常誠懇的準備接受您隨時的意見和建議。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
托管班給家長一封信通用2
各位家長：
新學期好！首先很感謝各位家長的信任，選擇我們作為您孩子放學后的托管機構。我們也將繼續盡心做好相關教育效勞，努力讓家長滿意。
xx教育一直堅持“用心做好教育〞的理念，在小學生托管上堅持精品、精致，保證師生比在x：x之內，按照學生年級分教室。確保學生作業準確優秀完成的根底上，還培養他們的效率意識，養成良好的學習習慣。
放學后托管看起來僅僅是解決學生家庭作業問題，但不可無視。如果沒有選擇真正專業的懂教育的機構，孩子很容易養成作業拖拉、注意力不集中、甚至從別的孩子身上學到不好習氣等問題。
教育不同于別的，不是馬上就能夠立竿見影的看到效果，但半個學期或者一個學期，還是能夠在孩子身上看到明顯的反應的。我們相信到時候您應該會從孩子身上看到專業教育帶來的效果。
在開學的第一個星期，xx教育這里有兩個溫馨提示：
1、剛結束兩個月的暑假，在開學的第一周學生作業中，我們也看到有局部學生還明顯不太適應學習的'節奏，主要表現在：注意力不太集中、字寫的不夠認真、怕辛苦不愿意多付出等
這也是很正常的現象，需要一段適應過程。但在今后的假期中家長就可以有所關注，正常的是開學前一到兩個星期就帶著孩子調整狀態，如調整作息時間與上學同步；適當控制娛樂，不要太放縱；布置一些適應性作業；有條件的上點輔導課讓孩子提前適應上課的感覺等。
xx教育一直堅持做專業的教育，各項安排都從教育效果最大化考慮，而不是經濟利益最大化。如小學生的輔導課，我們堅持安排在開學前的半個月，而不像很多輔導機構早早的搶先安排甚至七月份里就開始。我們也知道這樣可能會損失局部生源〔很多機構都抱著先搶到學生再說的想法〕，但相信這樣堅持下去會讓我們贏得更多的學生。
這一周的時間里，我們也看到了之前在我們這里上輔導課的學生就明顯的比其他學生更快的適應了新學期的學習。
2、新的一個學期，特別對于高年級的學生來說，學習任務更加大了。如果家長有條件的話，托管班與輔導課配套起來，會到達更明顯的效果。xx教育依托在教育系統工作過的優勢，確保每位教師都是來自于一線的優秀老師，各年級相關的輔導課也將在下一周的周末開始，歡送家長咨詢。
最后，祝各位家長中秋快樂，闔家歡樂，身體健康，孩子學業進步！
xx托管
20xx年xx月xx日
托管班給家長一封信通用3
各位家長：
您還在為每次接孩子上下學感到煩惱嗎？您還在為孩子功課發愁嗎？沒關系，xx托管來幫您！
xx托管中心是一家高品質、專業化的學生托管及課程培訓效勞機構。本托管中心距xx較近。托管中心環境溫馨舒適，寬敞明亮，安靜優雅，整潔干凈。同時，托管中心還配置了完善的教學設備，使孩子能夠沉浸在自主自覺的學習氣氛之中。飲食方面我們托管中心也為學生考慮周到，托管中心有專門的廚師為學生一日三餐兩點效勞。伙食葷素搭配，營養豐富，每餐保證“四菜一湯〞。并有專業的生活老師全身心照顧學生的生活起居。我們中心的.輔導老師具有豐富的輔導經驗，專業的教學方案以及較強責任感，能夠耐心細心地催促學生完成家庭作業，有效地提高學習成績，為邁進高等學府打好穩定的根底！
xx托管中心以“培養習慣〞和“提高能力〞為兩大托管目標；以“平安、健康、益智、快樂〞為四大托管宗旨；開辟了“專人接送、數學天地、語文部落、英語沙龍、營養餐飲、自由空間〞等托管效勞。
xx托管中心致力于“效勞家庭，造福社會，讓學生舒心，家長放心！〞，愿與家長、學生、老師們一起，傾力打造xx市小學生托管效勞的一流品牌！
招生對象：x至x年級學生
學生托管效勞內容：
1、放學接送，家長們不需要在上班時心急孩子沒人接。
2、享用餐點，孩子們能及時的、有規律的吃到營養飯菜。
3、學習輔導，有專門的輔導老師催促孩子完成當天的家庭作業，并給予糾正。
備注：我們有多款效勞，任您選擇。
課程培訓效勞內容：我們的優秀教師針對學生學習的薄弱方向進行單科輔導，高效地提高學生學習成績。
我們的環境：安靜舒適，寬敞明亮，功能齊全。
我們的老師：師范類本科在校大學生或英語專業畢業生，朝氣蓬勃、有愛心，有責任感。既能為孩子們的放學后生活和家庭作業做好安排，又能跟孩子們成為朋友，還會設計健康活動調節孩子們的學習壓力，讓孩子們不覺得孤獨枯燥。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
托管班給家長一封信通用4
各位家長：
大家好！或許我們是多年相識的老朋友，或許我們即將成為相知的新朋友。
托管教育是近年來新興的一個教育效勞工程，它是集學校教育和家庭教育為一體的一種教育形式，同時兼有學、教、管、養等多種職能，幫助家長培養好自己的子女，使學生成為更加凸顯個性適應社會的新人。“優貝思特〞通過三年的精心耕耘，在實踐中不斷探索和研究，總結出了具有優貝思特獨特的教育理念，公司以“關注孩子考分，更注重孩子素質培養〞為效勞宗旨，老師不但重視孩子的學習輔導和營養搭配，而且更加重視孩子的行為習慣培養和心理品質的健康成長。
我國著名教育家葉圣陶曾說過：“教育就是培養習慣〞。一旦學生養成了良好的學習習慣，好的學習方法和效果就自然成于其中。外國著名教育家烏申斯基說過：“良好的習慣是人在神經系統中存放的道德資本，這個資本會不斷的增值，而人在其整個一生中就享用著它的利息〞。可見，良好的習慣對人一生的影響，所以我們應該重視。作為家長，更要幫助孩子養成良好的寫字、作業、閱讀、作文、學法、記憶、思維等學習習慣和飲食生活習慣，習慣的養成要抓準時機，用對方法，最后良好的習慣定內化為素質。
昨日的'習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定著明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個好學生、好孩子、好公民，共同創造輝煌的未來。
xx托管教育連鎖機構，正是建立在這樣一個根底上，旗下六個托管中心幫助您解決眾多十分擔憂的種種問題，實實在在的解決孩子的學習、飲食生活、行為習慣和身心健康
等問題，緩解您因繁忙工作帶來的生活壓力，使孩子感受到另一個“家〞的溫馨。平安、衛生、輕松、快樂。
如果您想給自己松綁，專心致力于工作和事業的開展，如果您想自己的孩子凸顯個性，追求完美，成龍成鳳，就請馬上讓您的孩子參加“xx托管教育一族〞吧！讓我們攜起手來，以責任和愛心為孩子共同撐起一個幸福的家園！
此致
敬禮！
xx托管
20xx年xx月xx日
托管班給家長一封信通用5
尊敬的家長：
您好!據我們觀察與了解，學校一局部孩子放學時間及周末在一些民辦的托管機構參加學習，這從一定程度上解決了您的'孩子放學以后無人監管的實際問題。但是近年來，社會上尤其在學校周邊出現了大量校外學生托管機構。根據公安、安監、衛生、工商等部門調查通報，目前這些校外托管機構均無營業執照，場地不符合托管要求，有的托管學生人數眾多，存在較大的消防、食品衛生等平安隱患，一旦發生事故，將嚴重危及托管學生的平安。
鑒于以上現實原因，學校根據上級通知精神特別給您提出要求，請您慎重考慮：
1、學生家長務必負起平安監管責任，堅決杜絕將小孩送到校外托管機構，以確保孩子的人身平安和健康成長。
2、凡不聽勸阻參加托管機構培訓，出現平安方面的問題，將由您自己承當責任。
3、閱后請您認真填寫回執交班主任老師。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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