給同桌的一封信

時間：2024-08-08 14:19:12 書信我要投稿

給同桌的一封信匯編15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編幫大家整理的給同桌的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給同桌的一封信匯編15篇

給同桌的一封信1

親愛的同桌：

　　你好！

　　當我選擇你和我坐同桌的時候，我就在想你一定會好好學習，讓我臉上添一絲光彩，但事實并不是我想的這樣。

　　剛剛跟你坐同桌，覺得你很老實，老師布置的任務你總是按時完成，字也很好看，但慢慢地我覺得你的`筆記總是記不全，課文總是有一兩句不會背。我讓你背，起初，你還是聽我的來背，后來，你慢慢地簡化為“忘了”，但你的作業還是一如既往的，沒有少寫。

　　在和你做同桌的第一次測試中，你考了87分。我很驚訝，這幾個星期你都很老實，有時讓我都無地自容，你背得那么流暢，而你考了87分，我考了93分，我一看你的試卷，哎呀，計算題錯了，三分應用題也錯了，而且你錯的這道題還是考試當天上午的時候老師講過的，只是變了幾個數，你真的不會嗎？不是的，你只是不會活學活用，我期待你的進步，到時候如果你進步到90分，老師一定會表揚你的。

　　另外，你總是不愛上課發言，記得有一次老師問了一個簡單的問題，我讓你舉手，因為我看見你填對了，可你卻遲遲不肯舉手，希望你以后上課要積極發言！

　　祝

　　學習天天向上

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給同桌的一封信2

親愛的同桌：

　　你好！

　　時間過得真快呀！轉眼間放暑假已經一個月了，我都有點想你和我們班的老師、同學們了！暑假里，你去哪里玩了嗎？你的暑假作業寫玩了沒？從你寫的日志中，我知道你的爸爸生病了。現在好點沒？

　　哦，對了，上周末，我和我的好朋友妞妞去看了一場夢幻兒童歌舞劇，它的'名字叫《童話》。在這里，我想和你一起分享這個有趣的故事。

　　故事里講的是，小女孩童童生日那天，因為爸爸媽媽工作忙，她一個人孤零零的在家，不知不覺的睡著了。在夢里，她來到了夢幻森林，夢幻森林里的小羊綿綿也過生日，可小羊的爸爸媽媽不但給她邀請了很多的動物小伙伴，有小猴鬧鬧、小熊壯壯、小兔跳跳等，還準備很多好吃的。任性的小羊綿綿就因為沒有得到她想要草莓蛋糕，而自己去摘草莓，不小心被大灰狼騙走了。小動物們和小羊的爸爸媽媽齊心協力打跑了大灰狼，才把小羊給救了回來。他們一起為小羊過了一個開心的、熱鬧的生日晚會。

　　最后，我還想告訴你，很高興能和你成為同桌，謝謝你在過去的一年里，給我了許多幫助,讓我取得了很大的進步。再有一個月，就又開學啦！在新的學年里，我還希望和你繼續同桌，我們要一起加油噢！

　　你的好朋友：湯遠哲

　　日期：

給同桌的一封信3

我的同桌：

　　我和你成為同桌，已經有一個月的時間了。你和我之間有時相處得很愉快，有時也會有分歧和爭執。你對我的印象也許好，也許不好，我并不清楚。今天我給你寫這封信，只是為了告訴你一些我想說出來的。

　　首先，我覺得你的學習態度是很不好的。你在數理化的課上，基本是不聽課的；政治歷史也不聽課，只有語文和英語你可以參與進來。你語文和英語這兩科能學得很好，這證明你是很有天賦和潛力的'，那么既然你能學好這兩科，你也一定能學好別的。可是你為什么不學呢？我知道你可能會說：太難了。實際上，難不是理由——哪個新知識不難呢？如果每個人都這樣，遇難就退，那這就是很不好的。

　　關于作業的事，你抄作業這一點我也要說說。老師留作業的目的是為了讓咱們把課上學的知識做一個練習，你還抄作業，你理科本來就不好。如果你這么抄下去，你會越來越極化，偏科從來都不是一件好事，你應該知道。

　　其實咱們學習，不是為了老師，也不是為了家長。我清楚，你可能把學習當作一種負擔，但如果你真的學會去享受它，它也會變得很快樂。你不愿意學習，我知道，但是既然現在咱們干不了別的，咱們就應該把咱們能干的事干好，混日子的生活，我以前也不是沒過過，那樣真的太可惜了。人生其實是很短的，你多混一天，就相當于少活一天。我說的可能有點太重了，就是……怎么說呢，就是你要學會珍惜自己的時間。我很欣賞你的人品，我相信你是可以成功的人，你也要加油哦。

　　語文老師說了“腦力勞動者永遠比體力勞動者要好”，現在咱們的學習，也是為了將來不用成為體力勞動者。也許今天我說的話，你不一定能聽得進去；也許明天你依然會抄作業，依然會不聽課，我也許管不了你太多，因為我不是你。但我想，你應該改變一下自己了，畢竟……現在的你決定著的是未來的你，你的路，要由你自己去走。

　　你的同桌

　　20xx年x月xx日

給同桌的一封信4

淘氣的同桌：

　　你好！

　　同桌呀，你可真是個淘氣鬼！說你淘氣呢，是有原因的。你呀，有一個壞毛病：懶。你每次寫作業都磨磨唧唧，總是最后一個交作業，字跡也不公整。因而作業常常被我撕掉又重寫。你有時不服氣，心理有些怨恨，但是你要理解我的心思：我撕你的作業是希望你能認識到字跡的馬虎，改正自己。

　　同桌，你總是那么愛說話，尤其是上課的.時候。我怕你一錯再錯，曾多次舉報你。老師就利用課堂發言機會，多次提問你，這下你怎么不說了呢？

　　同桌，你雖然成績不是太理想，懶惰。但是我知道你是一個非常好的人。你就想一個“萬能百寶箱”。就在昨天，不知道我的筆去哪里了，正在我心急如焚的時候，你走過來，“唰”拿出一支筆，大方地說：“同桌，你先拿去用吧！”哇，那個動作還蠻帥的嘛！我微笑著接過了筆，飛快地寫起了作業。

　　同桌，我知道你還是個兵乓球小王子。雖然你上課像丟了魂似的，但是你一下課就變成了一只小麻雀，“箭”一般“嗖”地一聲飛出了教室，沖進了后院。開始不知道你在干什么，于是我也快步跑到后院想探個究竟。只見你拿著球拍，一個側扇，就將高翔的扣球回擊。那球擦過球臺飛出院墻。你的動作簡直酷斃了。球技精湛的你，真不愧“球神”的稱呼。于是，課間，我也常常向你請教球技。

　　同桌，雖然你在學習上總是給我幫倒忙，但是我知道你是個熱心腸的人，謝謝你！我希望你以后能嚴于律己，對學習也能像打球一樣熱忱。

　　此致

　　祝你天天進步！

　　你的同桌：文小雅

給同桌的一封信5

王佳怡：

　　你好！

　　進入小學，我們被分到了同一個班，成為了同班同學，而我們現在又是同桌，真是我們的緣份。我們之間曾發生了許多事，你還記得嗎？

　　你是我們四人小組的背書組長，因為我背書老背不出，所以我就在你這里一遍遍地背著、磨著。是你，在我的.背書聲中慢慢度過了一天又一天。而你，也表現得非常配合，犧牲了自已自學的時間，好讓我多背一遍。為此，我想對你說：“王佳怡，謝謝你！我一定努力，在家里多讀背幾遍，以減少你為我犧牲的自學時間。

　　平時，因為我們對事物的理解不同，對事物的觀點也不同。所以我們有時會誰也不理誰，甚至會吵架。但是，同學之間要團結也要相互理解，。因此，我想說：“王佳怡，同學之間要互相理解，我們之間了要一樣。這樣，同學之間的矛盾也會減少，大家的心情也會好一點。”

　　謝謝你多年來對我的幫助國，我永遠會把你記在心里！

　　祝

　　身體健康，學習進步！

你的同桌洪健哲

給同桌的一封信6

親愛的同桌：

　　請允許我這樣稱呼你！“情書”就應該親昵一點，不是嗎？

　　同桌，高中三年了，你當了我三年的同桌，換句話說，我們在一起三年了。三年，不短的時間，我發現我已經不能離開你這個“熱血”青年了。你敢于向腐敗的現象開炮，敢于把你寫的詩跟大家分享，敢于在課下與老師爭論問題。你上課回答問題和下課講笑話時都是那樣帥氣。臨近畢業了，我知道我們在一起的日子不多了，我想跟你說說心里話。

　　三年時光，多少風風雨雨，多少坎坷泥濘，我們都走了過來。20xx世界末日沒有帶走我們，20xx年1月4日的.美好日子已經過去，三年的大小節日我們都一同走過，感謝上天讓我在這最美好的時光里遇到了你。記得一次因為一件小事，你當著全班同學夸我。我臉紅了，心里卻笑得那樣燦爛。你坐回到你的座位上笑了，那般陽光帥氣，秒殺班里多少少男少女。以后在沒有你的日子里，我無論在哪，都會向我右手方向、以45度仰視角看去。因為在那里曾經坐著一個少年，一個與我一起學習知識、幫我講解數學題的男孩，他學識廣博，他性格開朗，他樂于助人。他就是你，我的同桌。

　　你上知天文，下曉地理，還懂英語。記得一次作文課上，我給你傳了張紙條，你竟說我“調戲”你，我當時不好意思啊，這么多人看著呢，我的臉都紅到脖子根了。你的個性就是這么調皮，這么張揚。

　　同桌，再有一個月，我們就要各奔東西了，我相信，我們都會有一個光明而燦爛的明天的，不是嗎？

　　你最親愛的同桌

　　×月×日

給同桌的一封信7

同桌：

　　你好！

　　曾坐在你旁邊的金魚走了，我來了。可不到兩月的時間，你和我已經成為最佳同桌。

　　剛來的時候，你不管怎樣都會和我笑嘻嘻地玩耍。偶爾在去衛生間的路上遇見你，我知道你也去，可我卻一股孩子氣地說：“你去哪里玩呀？”你調皮地回答：“去男衛生間，我帶你去看看。”一邊還用手提了提褲子。我卻仰頭大笑著說：“好啊！走。”就跑了起來，可馬上到男衛生間時，我卻一頭鉆進了女衛生間。你招著手說“這邊！這邊！”我哈哈大笑。出來洗手時，你說：“你走錯了哦！”我雙手叉腰說：“我才不是笨蛋呢！”我們又笑呵呵地回教室。

　　許多同學羨慕我有你這樣的同桌，因為你是我學習上的好幫手。當我不懂時問你，你打開你的作業讓我先看看你是怎么做的，然后總是放下手中的筆，給我講題意。如果我沒有聽懂，你會很耐心地為我再講一次，直到我聽懂。我想對你說：“真的很感謝你！”

　　很喜歡看你的馬小跳系列。我總是在你柜子里隨意拿，你問我看哪一本，我任性地說：“我自己拿。”你也就讓我在你柜子里折騰，什么也不說。我的馬小跳系列你也看，我也很樂意借給你，不過我還是想說聲“對不起！請原諒我的任性！”

　　你和我同樣請了一周的病假，周一看見你時，我發現你臉色黃黃的`。我笑瞇瞇地說：“你變了。”你也笑瞇瞇地說：“你也變了。”我不禁感嘆：“是啊，一周不見人也會變。”好吧！我們就一起變化吧！

　　那次國學比賽我們都落選了，回來時，我的椅子被張佳怡故意放倒，我的書也不見了，加上落選，我哭了起來。沒人看見，當時只有你坐在旁邊，安慰我。可當你發現你的泡豬皮不見時，你也哭了起來。這次我安慰你了，我們一起哭一起笑。

　　希望我們一起努力、加油。也希望我們能同桌到小學畢業。

　　祝

　　快快樂樂

　　你的同桌小魚兒

　　20xx年12月15日

給同桌的一封信8

可惡的同桌：

　　你好！近來過得怎么樣呀？作業是否都寫完了？哈哈！開個玩笑。不過，我真得借此機會和你好好談談了。

　　記得以前，我是組長，你是組員，我每次檢查你的作業，你不是沒寫完就是根本沒寫，氣得我頭昏腦脹。最后在我的威逼利誘之下，你終于屈服，乖乖地到座位上補作業去了。有一次，你破天荒地完成了作業，我激動得半天沒說話。事后，我狠狠的表揚了你一番。本以為你回頭是岸了，誰知過了兩天，你又恢復到原來的`樣子，可想而知，我當時是多么的氣憤。我對著你怒吼，給你講大道理……能用的方法都用了。最后，你終于忍不住了，對著我大叫：“王雨婷，我已經忍耐你到極點了！！！”我的聲音比你還高：“你每天都不好好完成作業，還有理了！你對得起你父母嗎……”你無話可說。最后，咱們兩個都平靜下來，這場戰爭，你又以失敗告終！

　　同桌呀同桌，你光想著我批評你了，但是你想過沒有，我是懷著什么樣的心情批評你的。那個組長不希望自己的組員學習好？那個組長不希望自己的組員優秀？我是恨鐵不成鋼呀！同桌，你改改吧！其實你并不笨，只是你太懶；其實你并不是學習不好，而是你沒有用心血。同桌，希望你能理解我的苦心，從此以后好好學習、天天向上、孜孜不倦！

　　呵呵，說了這么多，我也累了，下次再聊吧！

祝

　　學習進步，健康快樂

你的同桌：王雨婷

2月26日

給同桌的一封信9

親愛的同桌：

　　真的好想你……

　　這樣說，不會讓李丹不高興吧？

　　真的，真的好想你，好想大伙……哎！！！可是，想歸想，想又能如何？其實，想一想，我們在一起的時間，還不如分開的.時間多呢。別說是你，就是一起度過三載時光的同學，至今，也已是“離”多于“聚”了。想說的是，時間是個什么東西？？？它真的太可怕了！為什么，為什么它的腳步那么快？不知不覺間，眼前已是物是人非，物是人非愁滿懷。

　　你現在是什么表情呢？無奈？嘲笑？厭煩？還是痛罵？嘿嘿，如果你還認我這個同桌，那大概你同桌我就永遠是這個樣子了。（給環衛工人的一封信）

　　我們有多久沒見面了？往你家打過電話，不是你還沒回來，就是你已經返校了。好遺憾！不過，欣慰的是你回來之后還聯系過我。夠意思，同桌。

　　對了，還忘了恭喜你了呢！“……”什么？你問我為什么？自己摸摸后腦勺，抓抓耳根子想想嘍。真厲害呀！佩服！佩服！佩服！

　　真的好不好意思，這么久了，也沒和你聯系。其實，我“五一”給你寫過一封信的，只是，至今仍在我手里。心到了，就行了，是吧？嘿嘿！

　　還有一點不好意思的就是，我又是用鍵盤敲出來的而不是用手寫出來的。看上去雖然眼睛很舒服，可是心里卻不舒服，是吧？下次再讓你忍受我“蛛蛛爬”的摧殘好了，這次就這樣吧：）都現代化社會了，來點現代化的東西也不為過嘛！嘿嘿！

　　你忙嗎？累嗎？功課難嗎？不論怎樣，要注意身體呦：）

　　似乎，不，是真的很少聯系了——自從你上大學之后。原因或許很多，但最重要的大概是因為我的懶惰吧。原諒我吧。還是那句話，朋友是用心交的。而我的心時常神游太虛，飛到你們那里。

　　不知和沒和你提過，我做夢老能夢到你們。好多好多人，可是清晰的并不多，你倒是清清晰晰的，只可惜，大多數時候你都不理我，哼，臭同桌。

　　心情總是時好時壞，思緒很亂。將就著看吧。言盡于此。

　　代我向李丹和星星問好。

給同桌的一封信10

尊敬的鈕伊純同學：

　　你好！

　　哎，作為你的同桌，我感覺有些窩囊，身為一名小學五年級的男生，被自己的同桌說成“心理承受能力比幼兒園的小朋友還脆弱”（見上期作文周報鈕伊純的大作《榮逸能哭了》），真是很慚愧，看完文章后簡直無地自容。說心里話，我還是很佩服你，一位女生，能把一位男生的心思給一點不差地在文章中反映出來，真是very、very了不起！至少我沒這個能力。同時，謝謝你在當時給我一點時間，讓我冷靜下來，不然我會哭得更厲害！但，我還是及其真誠地請你把文章中的一些話收回！因為我是一個自尊心非常非常強的男生，強到可以與花崗巖、大理石、鉆石、金剛石相比！這等于莫式硬度表99。99度！所以，請你不要傷害我的自尊心，免得“魔鬼臉”再來！

　　以上那些話是作為一名男生說的，接下來還有一段話，是以你同桌的身份對你說的：謝謝你，把這件事寫出來并使它發表在作文周報上。本來我想把這件事當作一段傷心的往事，永遠埋藏在心里的最深處，并且忘了它，以免自己再傷心。你這么一寫，我不得不把它從心里的.最深處揪了出來，正視它、面對它并改正它，使我變得更像一個堅強的小男子漢！

　　最后，我以一位中學語文老師的孫子，偉大作家管建剛的學生的身份對你說：希望你能夠在寫作時能夠尊重我和每一個人的尊嚴。因為我相信把《榮逸能哭了》這篇文章中的主角換成任何一個人，都不會高興。只要是人，總要面子（當然不要面子不是不算人）。希望你今后寫作文時能給大家一些的余地，減少令人厭惡的謠言！

　　愿你的作文越來越讓人心服口服！并不再讓某些人勾起自己痛苦的回憶。

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給同桌的一封信11

親愛的同桌：

　　同學們都說你就像一個戰士，勤奮如你，可是我想告訴你，你是全班最勤奮的人，但你有沒有發現，其實你是在孤軍作戰。

　　高三那年，我們班的每個人都在爭分奪秒的備考，切身體會到班主任開學時跟我們說的那句話“高考，如同一個戰場，你必須時刻奮戰，才不至于落敗。”

　　你將班主任的這句話當做座右銘，你如同一個戰士，課間的.時時刻刻都在跟習題打交道，但是它們題多勢眾，總有一道會難倒你，而你又是一個特能較勁的人，很少向他人請教問題，總是一個人悶頭苦學，可以整個晚自習去攻克一道難題。有一次，你解決完化學試卷上的一道錯題，我好奇地問：“你兩節課頭也不抬地都在看這一題？”

　　“是啊，我看了好多例題、詳解，因為涉及到物理和數學，我還翻看了那兩本資料書。”你說，有點為自己的勤奮而自豪。

　　我苦笑一聲。

　　其實，我當時很難過，你明知道我那一題全對，我也跟你過我會這道題，可是你還是選擇一個人默默鉆研，而且鉆研了兩節晚自習。多么寶貴的兩節晚自習啊，你明明問一下我就可以解決它了啊，你為何要這么固執呢？你不是鉆研，你是鉆牛角尖。

　　親愛的同桌，勤奮是好的，但盲目的勤奮往往事倍功半，效率很低，遇到一個難題，或許只要請教一下周圍人就可以解決，何必獨自熬幾個通宵去研究呢？不管是什么樣的戰場，孤軍奮戰固然壯，卻也很悲，我是你的朋友，我不想眼睜睜地看著你再這么戰下去，希望你懂得“合作”二字，利用我，利用你周圍的人和資源來順利完成手頭上的事，做事講究的是效率，并不是你耗費的時間。

　　此致。

　　你的同桌

　　20xx年7月19日

給同桌的一封信12

可親可敬的伍美珍姐姐：

　　您好！

　　我是一名您忠實的粉絲，非常喜歡看您的書。您的《同桌冤家》我已經看了無數遍了，但每一次看時我都特別欣賞您的文筆，您的文筆是那么簡潔，是那么幽默，是那么令人驚嘆。

　　我喜歡《同桌冤家》里的四個主角，他們都很有個性。惜城是“搞笑”型學生，功能是給大家解壓，如：“我不光磨牙來著，還陰陰的一笑，說：‘我已經五百年沒吃人肉了。’”真是讓人笑翻天！阿呆是“憨態可掬”型男生，每次被惜城整了之后才發覺，真是反應遲鈍！兔子是好學生也是“暴力女生”，只要有男生整她，后果不堪設想。咪咪是“花癡”，喜歡追星，對“偶像”加倍維護。就是這四人，令我們笑聲不斷！

　　同時，我也從他們身上學到了一些優點，他們中的'兩個女生學習很好，懂得“勞逸結合”，也很懂事。阿呆從來不招惹別人，總是很安靜。惜城身上也有優點，勇于認錯，拾金不昧，幽默風趣，自信等等。這些我都要學習。

　　最后，我要感謝伍美珍姐姐，感謝您創作了適合兒童看的書，您寫了七十多本書，都是少兒文學類的，您處處為我們著想。在我們心中，這才是真正偉大的兒童作家！

此致

敬禮

您最忠實的讀者：王騰

2月19日

給同桌的一封信13

我的原同桌：

　　你好！最近過得怎么樣啊？一切都進展的順利吧！

　　你知道嗎？5月4號我們看你沒有來上學，老師和同學們都很擔心你，都怕你被人拐賣了，怕你在外面學壞了。后來你爸爸來了后就跟老師說你沒有來上學的原因，老師下午就對我們說，你沒有來是因為你5月3號晚上連作業都沒有寫完，你爸爸就出手打你，打的你鼻子都流血了。第二天說是來上學，可是在學校不見人影——你離家出走了。

　　班上有的同學很擔心你，我也是。雖然說以前你是我的同桌，只是現在我們都單人單桌，可是你還是我的同學啊！我、小月和小敏等一些同學都很擔心你。雖然還是平淡上課，可是在課下大家都很想你，老師也是這樣的`，我們巴不得快點把你給找回來，班上空一張桌子，也就差一個人，那么，這個集體就不是一個完整的集體了！

　　在你沒有來上學的第三天中午，我和小月準備找小楊寫尋人啟事，希望能夠快點找到你，這樣這個大家庭就是個完整的了。

　　可是，到了下午，老師改作業改到我時，突然接到了一個電話，從老師說的話中我們知道了一個令我們興奮的消息：你找到了！

　　老師打電話的內容被同學聽到了，都圍過來說你找到的興奮消息，你看，大家都很關心你吧！

　　你來上學了，大家都來問東問西，只是有的同學在那里說風涼話，而我們呢，卻高興得不得了！

　　我希望以后你不要在這樣了，不要讓大家擔心你。對了，還有呢！再你失蹤的這三天，你的爸爸也來了學校好幾趟呢！大家都很擔心你！你以后要是再這樣，我們就對你不客氣了！

　　好了，話就說這么多了。你以后一定要好好學習哦！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

給同桌的一封信14

親愛的鄭家昱同桌：

　　你還好嗎？你還記得我嗎，我是常鴻翔——你曾經的同桌。你走了今后，我很想你，本年寒假我想請你到我老家做客。

　　我的老家在河南省信陽市固始縣，坐落河南省東南部，有上千年的前史，古時候稱廖城。我的老家有山有水，可謂是魚米之鄉。旅游景點有：雞公山、南灣水庫、華陽湖……。還有許多好吃的，有：信陽板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽毛尖茶。到了我的'老家，你能夠先品味一下我老家的特產，再挑選一個景點去旅游觀光。比如說去南灣水庫，那是一個面積很大的水庫。水庫里有許許多多的魚，水庫中心還有許多島，最大的叫猴山，能夠搭船過湖玩耍。那個島上有一座山，山里有許多放養的山公，心愛極了。正午你能夠去一家飯館吃飯，還能品味到水庫的魚呢！

　　聽了我的介紹你一定會動心吧，來吧，我的家鄉會歡迎你！

　　祝你學習前進，日子愉快！

　　你的同桌常鴻翔

　　10月28日

給同桌的一封信15

吳蔚：

　　你好！

　　時光飛逝，我們正在迎來畢業的季節。和你做同桌的時間不長也不短，此刻要給你寫封信還真不知該寫點什么？

　　先說說我對你的印象吧。你呢，是一個文靜可愛的女孩，很守紀律，上課很認真地記筆記。可是你的成績不好，特別是數學，每次考卷上的分數都有種讓人“生無可戀”的感覺。我想是因為你從前落下的功課太多了吧，所以上課再認真也是懵懵的，根本沒聽懂！數學是有連貫性的，如果基礎不打好，后面就會越學越難。所以希望你能抓緊時間把前面的知識補一補，多做些習題，相信你很快能趕上來的。

　　哦，你有一個特點，那就是你買東西很在行。每天，你都會帶一些稀奇古怪的東西來學校：有掛飾的筆、能在手指上轉的陀螺、五花八門的貼貼紙……記得有一次你帶來一個公交車模，是那種英式的'古典大巴車。我一看就愛不釋手，拿在手里把玩。你說：“這是削筆刀。”當時我心想：不可能吧，削筆刀能做得這么精致？你說：“這是進口的。”我仔細看了看，發現一個類似尾氣口的小洞，我把鉛筆塞進去一轉，果然，沒幾下就削尖了，品質好得很呢！我不得不佩服你的眼光，也欣賞你愿意與人分享的性格。

　　最后想來想去，你有一個主要的缺點：太貪玩了！我發現啊，你和閨密周欣蕾聊天時，都是聊一些關于玩的事，比如要不要去漫展啊？要不要去誰家玩啊？要不要去哪里吃好的的啊？總之，就是整天都想著玩，滿腦子都是玩。

　　我們即將步入中學，也即將分離了，在這里我要勸告你：初中的課程會比小學更難，科目也更多，希望你多用些心思學習，成為一個文靜可愛又愛學習的好學生。同時，也祝你在中學也能碰到一個和我一樣帥的同桌。

　　祝

　　每天開心！

　　此致

敬禮!

　　你的同桌：鐘峻瀚

　　20xx年xx月xx日

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