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禁帶手機致家長的一封信

時間:2024-08-05 21:33:25 書信 我要投稿
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禁帶手機致家長的一封信

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的禁帶手機致家長的一封信,希望對大家有所幫助。

禁帶手機致家長的一封信

  禁帶手機致家長的一封信 篇1

尊敬的家長:

  您好!

  隨著社會的進步,學生攜帶手機進入校園這種現象已經屢見不鮮。有了手機,家長和學生的聯系更加方便快捷,學校對此表示理解。然而,我們決不能忽視學生帶手機進校園所產生的一系列問題。課堂上的手機鈴聲干擾了正常的教學秩序;課間、課后的互發短信分散了學習的注意力;手機性能、價格等的攀比加重了部分家庭的經濟負擔;利用手機上網玩QQ、玩游戲、聽歌、發短信、閑聊等;利用手機傳遞答案也成了考試作弊的手段;利用手機結交異性和聯系社會不良青年,惹是生非。更為嚴重的`是,社會上手機網絡“黃毒”日漸泛濫,校園這塊凈土也難免會被不良信息污染。

  所有這些情況,讓學校和老師深感憂慮,也一定是家長您不愿意看到的。手機進校園,帶來的不僅僅是便捷迅速的聯系,與之俱來的還有種種弊端甚至是黃色信息的精神毒害。20xx年11月15日,中央電視臺“新聞聯播”播發了《手機“黃毒”肆虐,青少年深受其害》的新聞報道。據調查,目前我國中小學生擁有手機的人數超過5000萬,占手機人數的40%,已成為手機主體人群之一,而手機上網缺乏監控,手機“黃毒”的肆虐使這些青少年們深受其害。

  學生們心智尚未成熟,讓這些正在成長中的孩子過早地接觸不良信息,不僅會影響他們正常的生活與學習,更可能導致一些孩子世界觀、人生觀與價值觀的扭曲。據學校調查,校園擁有手機的學生群體由于受干擾較多,學習成績總體呈下降趨勢,并伴有心理不穩定、情緒易波動等現象。一時的方便與孩子一生的成長相比,實在是微不足道。為了方便與孩子聯系而以犧牲孩子的身心健康和學習成績為代價,也實在是得不償失。

  目前,國家正在開展打擊手機色情信息專項治理行動。在全社會整頓手機網絡黃毒的時候,作為教育者和引導者的學校與家長,更應該統一認識,一致行動,幫助學生遠離干擾、健康成長,給孩子一個干凈的世界,還學生一個純潔的校園。

  所以,為了創建文明校園,營造學生健康成長的環境,為了防止手機“黃毒”禍害學生、遏制不良信息在校園傳播,也為了您的孩子能更好地集中精力、排除干擾、專心學習,學校將開展“告別攜帶手機、小靈通、mP3等進入校園行為,積極爭取做海濱中學文明守紀中學生”活動,從20xx年4月3日起,禁止學生攜帶手機進校園。凡在教室和宿舍發現手機一律沒收,交班主任保存,畢業后由家長親自領回。如出現反復,學校將根據校規給予相應處分。為了做好這項工作,請您態度一定要堅決,耐心做好孩子的思想工作,堅決不讓孩子把手機帶入校園。希望能得到您的理解與支持。您有何建議請寫在回執單內,我們會認真對待,謝謝您的合作!

  xx中學政教處

  20xx年4月3日

  禁帶手機致家長的一封信 篇2

尊敬的家長:

  您好!

  手機作為現代社會的信息溝通工具,在給學生帶來便利的同時,也產生了不容忽視的負面影響。學生帶手機入校,因缺乏對自身的約束及手機網絡功能的異化使青少年不勝誘惑,已嚴重干擾到了孩子正常的學習、生活和健康成長。據教育專項調查統計表明,學生攜帶手機進校園的弊端主要有:

  1.干擾教學秩序,影響學習效率。中學生好奇心強,自控能力弱,在課堂上或自習課玩手機,干擾課堂秩序和師生情緒,破壞學習氛圍,影響班級學習風氣和校風。

  2.影響身體健康,降低記憶力。午休或晚上就寢時間使用手機,癡迷網絡游戲,影響自己和其他同學正常休息,記憶力降低,導致上課不能集中精力專心聽課,不能按時完成作業,致使學習成績直線下滑,荒廢學業。

  3.利用手機在考試中有違規行為。學生利用手機在考試中作弊的負面新聞屢見報道。在考試中弄虛作假,不僅違反紀律,也影響良好思想品質的形成,害人害己。

  4.相互攀比,助長虛榮心理。手機款式與功能差別很大,同學間相互攀比品牌,有學生甚至將手機視為身份地位的象征,盲目攀比,貪圖虛榮,自我意識膨脹。

  5.受網上不良信息誘惑,容易玩物喪志,誤入歧途。絕大部分學生使用手機并非用于和父母溝通聯系,而是為了個人娛樂與休閑放縱。過多時間玩游戲、上網聊天、瀏覽不良網頁、看小說,庸俗無聊的聊天交友,使孩子們欲罷不能、欲舍不忍,成為在校學生精神污染的.主要來源。

  6.誘發手機失竊等財產遺失問題。因學生攜帶手機上學保管不當,導致手機失竊現象時有發生。

  7.安全問題。充電、充電寶帶來嚴重安全隱患。

  為了進一步加強校風學風建設,使孩子們擁有更安全健康的成長環境,維護學校正常的教育教學秩序和生活秩序。根據家長要求和學校管理實際需要,從本學期開始,學校將大力整治和規范學生手機的使用問題,禁止學生將手機帶入校園使用,并將此要求納入《學校學生紀律管理條例》和《班集體量化評估》項目之中。

  為了滿足學生與家長通話需要,學校與電信部門聯系,在學生宿舍和教學樓公共區域安裝了“校園公話”,學生用IC電話卡即可撥打電話。

  希望能一如既往得到各位家長的鼎力支持,做好與孩子的溝通教育工作,共同為孩子成長創設優良的校園育人環境,讓孩子把手機留在家里,將精力投入到學習中!

  謝謝您的合作!

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xxxx年xx月xx日

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