開學致家長一封信

時間：2024-09-10 12:38:20 書信我要投稿

開學致家長一封信集錦15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的開學致家長一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學致家長一封信集錦15篇

開學致家長一封信1

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　首先感謝您和孩子選擇了xx幼兒園。家長是幼兒園教育活動最有力的支持者，家長亦應是幼兒園工作的積極參與者。幼兒是在家庭和幼兒園的雙重教育環境中成長的，家長對幼兒具有幼兒園所不能替代的教育作用。

　　讓我們共同努力，使孩子們笑得更加燦爛，更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創造性。

　　以下是我們需要各位家長配合和注意的事項：

　　1、開學時間：20xx年x月x日早上x點。

　　2、幼兒有時會趁家長不注意帶一些小玩意到幼兒園，家長應在幼兒來園前檢查幼兒書包或口袋并時刻提醒幼兒不帶一切危險物品（如彈珠、小刀、硬幣、鋒利的塑料玩具、打火機等）入園。

　　3、有需要服藥的孩子，請家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現象。

　　4、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。

　　5、教育幼兒注意各項的安全，在園與他人友好相處，不要打架罵人，禁止拿攻擊性物品，如：石子、棍棒等，同時要講究個人衛生。

　　6、接送幼兒人必須是父母或父母指定的人。委托他人接幼兒的，請家長及時與老師聯系。

　　7、為了讓您的.孩子有良好的學習活動環境和衛生環境，請家長不要在其學習活動期間進園。如果您想了解孩子在園情況，可以通過電話、短信或者關注xx公眾微信實時了解。

　　8、督促幼兒養成良好的生活習慣，晚間不宜。

　　9、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進食、入廁、收拾玩具等，學做簡單的家務事。

　　10、家長必須堅持天天送幼兒上幼兒園。進園將孩子交給老師后盡量少停留，老師自有辦法安慰孩子。一般x至x周幼兒就能基本適應幼兒園的生活。如果家長送送停停，反而會導致孩子長期不能適應集體生活。孩子上幼兒園后，家長要克服自身的焦慮不安情緒，否則這種情緒會影響到您的孩子，使他感到更加的孤獨和恐慌。要知道，孩子們之間有著一種天然的親和力，加以時日，他們很快就能友好愉快地生活在一起，家長們大可不用過于擔心。

　　尊敬的家長們，衷心感謝您的支持與配合！

此致

敬禮！

xx幼兒園

　　20xx年x月x日

開學致家長一封信2

xxx區的各位家長朋友們：

　　陽和啟蟄，品物皆春，沉寂已久的校園即將迎來了美好的時節。過去的兩個多月，我們共同經歷了一場可歌可泣的防疫狙擊戰。中華兒女戮力同心，共克時艱，我們每一個人都是這場抗疫中的有力支持者。國內疫情防控形勢向好，開學時間也日益臨近。

　　xxx區教育局建立了嚴格的開學學校防疫驗收機制，首批開學的.學校已經全部通過驗收。后續將按照時間節點全部驗收到位，xx區的校園已經做好準備迎接師生返校學習。

　　家長朋友們，20xx年之春必將載入史冊，從未有一次的久別重逢像今天這樣萬眾期待。經歷這次共同抗疫，我們更加珍視生命的意義，我們清楚地認識到，當今時代，沒有一個人是一座孤島。希望您與我們攜手一道，共同幫助孩子在這個世界溫柔而堅定地生長。如今，春天已來、開學已近，為確保孩子平安、健康、有序地返學復學，更需要您共同擔負起一份特殊的使命。

　　1.健康教育不松懈。新冠肺炎和其他春季流行病的防控仍不能松懈，請與孩子們一起保持勤洗手、勤通風、保距離等好習慣，掌握疫情防控知識，準備好必要防護用品，和家庭成員一起避免到人群密集的場所，降低交叉感染風險，注意健康鍛煉，做好日常的防疫。

　　2.防疫工作多配合。請家長朋友們密切配合學校做好疫情防控工作，和孩子一起完成每日在家的第一道晨檢，通過健康打卡及時準確地上報孩子及家庭同住人員的健康信息，不瞞報、錯報、漏報。信守承諾，我們一起扎牢校園健康安全的第一道防線。

　　3.家校聯動保暢通。服從學校安排，上下學錯時有序，不隨意進入校園，不在校門口集聚。保持通訊暢通，方便及時聯絡。在這特殊時期，孩子出現咳嗽、咽痛、流涕等感冒發燒異常癥狀，請及時就醫并告知班主任，暫緩返校，這點尤其需要您的大力支持。

　　4.相信科學不信謠。學習掌握健康知識，積極傳播正向價值觀，客觀判斷信息真偽，從官方渠道了解信息，不信謠，不傳謠。

　　我們很快就能重逢多日未見的伙伴，訴說許久未見的想念。xx校園的一花一木、一磚一瓦都在靜待孩子們的到來。我們相信，用堅定的信念定能克服對病毒的恐懼，用家校的共同努力定能實現校園的健康平安。

　　感謝您的配合和努力！我們心手相牽，美好可期，xx校園待孩子們歸來！

開學致家長一封信3

尊敬的各位家長朋友、親愛的同學們:

　　大家好！

　　最美人間四月天，帶來了春暖花開的期盼與問候，滿懷著孩子們回歸校園的殷殷期待！感謝家長們在這場全民抗疫的特殊戰役中，主動與老師們并肩守望、共同擔當！感謝同學們在疫情面前無畏艱難、自信樂觀，在停課不停學期間克服困難、自律自立，認真完成好居家學習！也感謝你們用愛和智慧轉化成實際行動，傳遞著對平凡英雄的最美贊歌，凝聚了積極向上的精神力量！

　　目前，戰“疫”仍在繼續，我們要繼續做好防護措施，不能有絲毫麻痹和大意。特別是xx27日四、五、六年級即將返校，學校將成為疫情防控阻擊戰的主戰場。為嚴防疫情輸入校園，嚴防發生校園聚集性疫情，保障師生的生命安全和身體健康，確保開學復課工作安全順利、萬無一失，特向廣大家長和學生發出如下倡議和要求：

　　一、家長落實各項舉措，助力孩子有效防控

　　（一）堅持做好每日在家晨檢。每天上學前，堅持做好孩子和家人的健康監測(測量體溫，觀察了解健康狀況)，確保孩子身體無異常才出門上學；若健康監測發現體溫異常、咳嗽、乏力等癥狀，立即送孩子到就近發熱門診就醫，并及時告知學校班主任。

　　（二）堅持做好居家活動個人防護。保證孩子在校外的活動(上下學途中、居家戶外活動等)均有口罩可佩戴，并按照相關要求佩戴口罩，同時做好勤洗手等居家個人衛生防護工作。同時，有過敏、哮喘等特殊疾病的學生佩戴口罩時一定要注意安全。

　　（三）積極配合學校疫情防控和教育教學要求，認真指導孩子掌握相關疫情防控知識和措施，引導孩子養成良好的衛生習慣。

　　（四）孩子解除醫學觀察或康復后復課，向學校出示醫院開具的解除隔離證明或病愈證明，申請復課。

　　（五）在疫情防控期間，若無特殊情況家長請勿進校。家長接送孩子前，請做好自己和孩子的個人防護，并做到即接即走、避免聚集。

　　（六）如果條件允許，家長可為孩子準備免洗洗手液、消毒濕巾等物品，同時告訴孩子如何正確使用。

　　（七）全面調試身心狀態，督促孩子調整好作息時間，加強體育鍛煉，消除緊張與焦慮心理，幫助孩子盡快適應“開學”節奏。孩子如遇突發身體異常或不適，請和孩子一起科學積極應對。

　　（八）協力做好銜接教學，希望家長能督促孩子梳理在線學習情況，主動和老師溝通，以便及時得到個別輔導，更好地與學校后續教育教學做好銜接。

　　二、學生增強防控意識，切實做好個人防護

　　（一）在家期間：

　　1.請主動學習疫情防控知識和技能，掌握洗手、消毒的正確要求以及口罩使用佩戴方法。

　　2.請盡量減少外出，不到人員密集的公共場所活動。上下學盡量避免搭乘公共交通工具，可采取步行或乘坐私家車。

　　3.外出請戴好口罩，平時要勤洗手，堅持適當鍛煉。

　　（二）在校期間：

　　1.每天到校上課，請配合老師在進校前測量體溫、在教室內完成晨午檢，如自覺有身體不適要及時告訴老師。

　　2.按照學校疫情防控的要求，請盡量減少到教室外的.公共區域活動。

　　3.身體不適時，請一定按照老師的要求做好個人防護，到學校隔離區域等待前往醫院。

　　4.請遵守學校的防控規定。同時不傳播、發布學校在疫情期間的工作內容和要求。

　　5.請養成良好的衛生和學習、生活習慣，做到勤洗手、不扎堆、不聚集。打噴嚏或咳嗽時，應用紙巾遮住口鼻。

　　6.學會做好內務整理，保持教室等學習生活場所的自然通風、清潔。

　　7.做到在教室不串班。除必要的教學活動外，在校內不參與聚集性活動。

　　8.用過的口罩要按要求扔到學校指定的廢棄口罩專用垃圾桶。

　　菁菁校園，草木蔥蘢，孩子們即將乘著和暢的春風，邁著輕快的腳步開啟久違的校園生活，在此，學校將精心做好開學各方面準備工作，做好疫情防控和教育教學相關安排，為孩子們創造健康、安全的校園環境，讓家長們放心工作、孩子們安心上學！感謝家長和學生們的支持與配合，讓我們一起努力，堅決杜絕疫情在校園內發生！

開學致家長一封信4

尊敬的家長：

　　您好！

　　我是您孩子的班主任，我為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪與幸運。在即將開始的小學生活里，我將用的我的愛心、責任心，悉心呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我會竭盡我所有的智慧和知識，教導他們學做人，學知識，學交往，學玩耍。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。

　　我相信，每位家長都希望把自己的孩子培養成最優秀的人才，并且愿意在培養孩子上花時間，花精力。我也深信，只要我和您能團結協作，多多溝通，時時交流，建立一致的培養目標，教育方法，在新課程改革的浪潮中實現“學生、教師和家長共同成長”，那么您的孩子一定會成為德、智、體、美全面發展的人才。

　　為了能實現我們共同的目標，我真誠地草擬了如下的一些建議，希望能得到您的認同和支持配合。

　　一、入學準備：

　　1、備齊必需的學習用品

　　鉛筆最好選用鉛心為ｈｂ的鉛筆。這種鉛筆硬度適中，顏色適度；而ｈ的鉛筆寫出字來不清楚，ｂ的鉛筆鉛心軟，寫出字來又太黑，一旦寫錯字，擦起來黑乎乎的。最好不用自動筆，因為這種筆鉛心細，易折斷，而小學生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的數量最好是５枝左右，頭天晚上削好。

　　橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應以簡樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經常發生。要用一般橡皮，不要用修正液，因為修正液是用化學合成的，不僅有損身體健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干凈。文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因為５至７歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學習。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學有了花樣文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養成孩子虛榮等不健康的心理。

　　書包的選用應輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。學校課桌抽屜較小，書包太大裝不進去，有的小學生只好放在地上，既不方便也不衛生。此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學生往往因找不到東西而手忙腳亂。

　　請為孩子準備一個透明文件袋(中)，用來做生字收集袋,裝會認的字。

　　課本一定要包書皮。書皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙，并在上面寫上學校、班級和姓名，這樣會顯得整潔而美觀。不要用塑料皮包書皮，因為塑料皮太軟，易折書角；由于書脊有塑料桿，攤開書寫字時不易放平，小學生只好一手摁書，一手寫字，效率很低。此外，家長最好和孩子一起包書皮，這樣能養成小學生愛書的好習慣。

　　2、準備一個水壺和一塊手帕

　　小孩子容易口渴，要專備一個小水壺，水壺要實用，不漏水，易打開。另外要準備一塊小手帕和一塊小抹布，用于擦手擦桌椅。

　　3、創設良好的學習環境

　　剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養成便可以起到潛移默化的作用。在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創設一個固定的學習場所和優美的學習環境。

　　4、養成良好的生活習慣一是養成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結果到了第三節課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。接送時間：上午7:50上課,11:20放學;下午2:00上課,4:50放學。

　　二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學習用品放在何處，經常出現手足無措的情況。

　　二、您可以這樣輔導您的孩子

　　1、學生已學過的要求會認的生字卡片。每天晚上抽出5-10個生字卡片讓學生認讀，并在認讀的基礎上，幫助學生組詞，積累詞語。還可以在組詞的基礎上說一句話或一段話，鍛煉學生的口語交際能力。比如，當您抽出“草”字時，他能組詞“草原”，并能說出一句或一段話，如“小羊在草原上快樂地吃草。”這需要家長您足夠的耐心和一定的時間，只要您每天努力與堅持，您的孩子我們的學生就會有不斷的提高。

　　2、要求學生會讀的課文或會背的課文，在家里讀或背的時候，家長要給孩子讀或背的時間，并且家長要有傾聽的時間，并在書上簽字。這樣，一方面家長督促和培養孩子自覺學習的習慣，另一方面也增進了家長與孩子之間的感情溝通。

　　3、關于拼音學習。今年的新教材把拼音作為拼讀認字的`一個手段，也就是說要讓學生學會拼讀，一定要會拼讀認字。所以說，在平時認生字過程中讓孩子學著拼讀，或者在帶拼音的童話故事中讓學生試著通過拼讀認字并閱讀，從而使學生達到會拼讀的目的。

　　4、聽寫寫字表里已學過的生字，堅持多聽寫，多練習，這樣學生就會積少成多。不會寫，不要責罵孩子，給孩子一定的時間，多些鼓勵，少些急躁，因為學習是一個過程。但這并不等于不管或放任自流，督促和表揚同樣重要。

　　5、學生給您講故事時，要傾心去聆聽。老師給學生講故事，學生聽，并且要把聽到的內容講給家長。這時，就需要做家長的要有足夠的耐心和時間去聽，哪怕學生講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長的您也要有一個全神貫注的表情，并且多鼓勵孩子：“真好聽，下次講得再好一點，好嗎？”“真不錯，我的孩子會講故事了。”“真了不起，下次再努力講得更好。”千萬別說：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽極了。”“沒有時間，忙著呢，自己講一講。”這樣做會傷害孩子的自尊心。給孩子一個敢說的環境，鍛煉他的口頭表達能力。畢竟在學校里時間有限，班額較大，每個學生講一遍故事，一堂課的時間遠遠不夠的。我們需要您配合我們，提高孩子的綜合能力。

　　6、語文中的有些內容需要家長的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認識很多的字。這個活動一定要實踐，這對于您的孩子來說，是一個很好的學習機會。因為我們的生活環境中有許多東西值得學生去發現、去了解。并且在滿街的廣告語中能認識很多字，這無疑又是一個學習的好方法。這樣的活動并不是只有一次就可以了，而是在平時的生活中讓孩子多觀察，多留心，培養學生接觸社會，觀察生活的能力。可以搞個認字積累競賽，把每次上街認識的生字寫在或貼在一個專門的大本子上，看看一個星期、一個月、一年下來認識了多少字。這樣做，可以激發學生的識字興趣。再比如我們為了幫助孩子培養搜集圖片、信息的習慣，鍛煉學生的檢索能力，會每星期布置收集資料的作業。這對學生以后的學習有很大的幫助。

　　7、培養孩子的閱讀習慣。孩子從小就應當養成每天閱讀的好習慣。這件事雖不能一時顯現出效果卻會使學生終身受益。所以說，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外，與孩子一起討論，發表看法。需要注明的是，家庭的作用不是學校可以替代的。但希望家長暫時不要規定孩子必須看某樣書，低年紀孩子閱讀主要在與培養他的閱讀興趣，讓他看喜歡看的書，只要他在看就是一件好事，在適當的時候我也會向孩子推薦好書的。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學校的教育。它會對孩子的終身學習有很大的影響。

開學致家長一封信5

尊敬的家長：

　　您們好！

　　孩子們開學了，作為您們的朋友，我真誠期盼您們恪盡職守，竭盡全力擔負起幫助孩子成長的責任，引導孩子努力學習，健康快樂的生活！

　　開學才幾天，好多父母就開始煩躁了，有的給我說：孩子學習馬虎粗心，注意力不集中；有的說：孩子依賴性強，缺乏自理能力；有的說：孩子學習機械、被動、成績差；有的說：孩子脾氣古怪、自私，沒有責任心；有的說：孩子早戀，逆反，無基本禮節；還有的說：孩子迷戀玩、游戲，不良影視等。家長們給我說的這些我完全相信的確是存在的，可是，您們看見的問題只是事物的表象，面對孩子存在的問題，您們想過問題背后的故事嗎？凡事有因果的，問題是怎么形成的呢？所以，我認為首先要尋找根源，只有把問題的根源找到了，才能對癥下藥，有效的幫助孩子真正解決問題，才能開啟孩子學習動力的密碼。

　　作為父母，如何造就孩子的使命感和責任心，讓孩子明確自己的責任是父母義不容辭的職責。大多數的父母經常會對孩子講這樣的話：“現在我們生活好了，我們再也不需要你為家里操一點心了，只要你能做個好學生，將來一定會有所作為，我們哪怕再苦，再累也是心甘情愿的。其實，像家長們的這種觀點只是一種天方夜譚的想法。不讓孩子為家里操一點心，實質上就是在剝奪孩子應有的責任心，一個沒有責任心的孩子，怎么又能夠在將來有所作為呢？今天孩子的問題，其實就是父母的問題，所以，我們要首先反思自己的教育行為，當我們能客觀認識自己的時候，刻意想改變自己的時候，您就會發現我們的孩子也在改變。做為家長我們要知道競爭是現實生活中的常態，家庭的教育應該喚起孩子的競爭意識，但是不能夠讓孩子不擇手段地競爭。競爭要有一個度。爭是不爭，不爭是爭，惟其不爭，方能立于不敗之地。老子曾說：“夫唯不爭，故無尤。”我一直就有一個觀點或者是一種態度：人生，并不是為了與別人比的，而是追求一種生命的圓滿與豐厚。孩子的使命就是學習。你不讓他學習他感興趣的東西，他就會學習些亂七八糟的東西。所以，必須讓孩子學習，讓孩子學習適合他天性的東西。只是有一個前提，就是要變孩子的被動學習為他的自主學習。如果孩子對學習感興趣了那就不會出現家長說的哪些問題了。

　　曾經看了賈紹春寫的《兩個老師的戰爭》一文，感觸很深，今天我愿和大家一塊分享這個故事。

　　16年前，黃江一中就是國家級重點中學了。黃江一中有兩個風格迥異的老師，一個是黃老師，一個是文老師。黃老師40多歲，面目和善，舉止儒雅，書也教得中規中矩。文老師20多歲，剛從師范大學畢業，思想解放，教學方法新潮，頗有一股長江后浪推前浪的勢頭。

　　高三年級一共有8個班，一班二班是重點班。黃老師是老資格的高級教師，教學成績擺在那里，各方面優勢沒得說，學校自然把一班交給他把關。那么二班的班主任讓誰擔當呢？就在學校領導權衡比較的時候，文老師主動請纓。但校長怎敢輕易地把二班交給一個剛參加工作的毛頭小子。這個時候文老師說：“程校長，我有絕對的信心帶好二班。這樣吧，我先給自己斷條后路，如果明年的高考，二班比不過一班，我引咎辭職———不是辭班主任這個職，是辭我的公職。”程校長見文老師下了這樣一個軍令狀，還有什么說的呢，再說了，讓文老師這個虎視眈眈的年輕人和四平八穩的黃老師形成一種競爭的局面，未必不是一件好事。于是，校領導破例讓文老師做了二班的班主任。

　　開學了，兩個班主任走馬上任，按照慣例，第一節課是班會。黃老師面目慈祥地站在講臺上說：“同學們，明年你們就要站起來，接受祖國的挑選了，希望大家努力學習，把握這來之不易的學習機會，以優異的成績接受祖國和人民的挑選。當然了，如果高考失利，那也沒有什么關系，條條大路通羅馬，在平凡的崗位上，我們照樣可以做出不平凡的事業。”

　　講臺下響起了竊竊私語，還有小聲的哄笑，坐在最后一位的楊柳站起來說：“黃老師，這些話我們都聽得耳朵生老繭了，你能不能說些新鮮的？”黃老師不怒不惱，笑嘻嘻地說：“話是不新鮮了，可理兒不老，這些話，我不僅要天天講，還要以不同的方式來講，我要把這些話印到你們的心里。”講臺下又是一陣噓聲。

　　二班的學生走進教室時，文老師已經在那里等候多時了。學生們驚奇地發現，每個人的座位都被指定了，座位上貼著寫著姓名的紙條，教室前排放著一輛轎車模型，后排放著一輛自行車模型。學生們找到自己的座位坐定，文老師目光炯炯地掃視著大家，突然他指著最后一排和最前一排的兩個學生說：“余強、林可，請你們想象一下，如果余強騎著自行車，和開著‘大奔’的林可在高速公路上相遇，那么，誰應該讓給誰路？”余強和林可都直溜溜地站在那里，不知如何回答。“你們回答不出是吧，我來給你們答案。余強應該給林可讓路，為什么呢？因為高速公路是為汽車修建的，你一個騎自行車的，沒有資格在這條路上奔跑。”

　　二班的學生愣愣地看著文老師，他們不知道他葫蘆里賣的什么藥。文老師抬高了聲音說：“這雖然是想象，但有一天可能就是事實，它可能發生在二班的每一個人身上！顯然，騎自行車的是在高考中的失敗者，開‘大奔’的是高考中的勝利者！”

　　教室里鴉雀無聲，同學們還是第一次聽見這么赤裸裸的教育。文老師又說：“大家或許注意到了，你們的座位都被我劃定好了，請原諒我不給有些同學面子，我對座位排列的標準是，成績好的坐前面，成績差的坐在后面。當然，如果你想坐到前面，離這輛‘大奔’近點，你就必須戰勝一個個對手，讓他們灰溜溜地坐到后排的自行車旁邊。”

　　二班獨特的班會像風一樣在同學們中間傳播開來，一班的`學生回味著黃老師干癟的鼓動，紛紛羨慕二班有了個思想解放開拓務實的班主任，嘆息自己遇到了個老古板。

　　黃老師也聽到了風聲，找到文老師，不滿地說：“文老師，你怎么能這么教育學生呢，人的一生總不能只講競爭，只論成功吧！你按成績的好壞排座位，讓那些成績差的學生心理怎么承受？我建議，你應該把成績差的同學和成績好的同學排在一起，相互幫助。”文老師打斷了黃老師的話說：“黃老師，自然界的規律是弱肉強食適者生存，現代社會何嘗不是這樣？生活不相信眼淚，學生們總有一天要面對殘酷的現實，現在就讓他們接受這樣的事實，未嘗不是好事。”黃老師還想說什么，文老師說：“黃老師，我的教育方式究竟恰當不恰當，一年后見效果，十年見結果，我們還是讓事實來說話吧。”黃老師碰了一鼻子灰，悶悶不樂地回到宿舍。

　　高考的日子一天天來臨，黃老師和文老師的班會還是每周一開，黃老師還是那老一套，不過一班的學生對黃老師的苦口婆心的抗拒越來越小，想想黃老師說教的還真是個理兒；文老師呢，把班級的火藥味攪得更濃，大家的座位不停地變來變去，都暗自較上了勁，一付箭在弦上的勁頭。

　　一晃，兩個學期過去了，高考如期來臨。高考結果出來后，黃老師蔫了，文老師笑了：二班以絕對優勢戰勝了一班，全班56人，55人達線，惟有余強一個人名落孫山，上全國重點大學的有32個人，而一班雖然也只有高潮一個人落榜，但達重點線的只有10個人。但黃老師還是不服氣，他憂郁地望著文老師說：“一切都還沒有完，幾年后，我們再來比較一下。”文老師冷笑一聲說：“我堅信，二班的學生在校園里可以打敗一班的學生，走到社會上，依然可以打敗他們，因為我傳授給他們的是一種理念。”

　　白駒過隙，一晃，11年過去了，黃老師快要退休，文老師也人過中年，歲月磨礪他的鋒芒，當年的斗志也漸漸薄弱。他和黃老師已經忘記了當年約定的比試。可那屆學生畢業10年的聚會，又讓他們想起曾經的較量。

　　相聚的日子里，二班的畢業生大出風頭。不少人是開著“大奔”來的。林可已官至副縣長，陸彩霞是一家上市公司的副總，梅林讀了博士后，也專程從美國趕過來，而一班最大的官楊柳，是某報社的編輯部主任，發小財的有幾人，真正意義上的大款一個也沒有，不少同學是騎著自行車從城市的四面八方趕來。

　　二班的落榜生余強沒有來，他說他沒有混出名堂羞于聚會。他發誓他會開著“大奔”來參加下一個聚會。一班的落榜生高潮來了，他笑嘻嘻地騎著自行車，調侃著說這輩子和自行車是干上了———他開了個自行車的修理鋪。

　　二班的學生們圍著恩師，說著感謝的話，他們說是文老師給了他們一種決絕的態度，而態度是決定一切的。

　　文老師瞥一眼人群中的黃老師，高傲自不必說，黃老師抽開身，摘下老花鏡，輕輕地搖著頭，小聲地自言自語：“怎么了？這個世界到底是怎么了？我不敢相信，也不能相信啊！一切都沒有結束。”

　　聚會結束后，大家相約，5年后，再來聚會一次。

　　時光如流水，一晃5年過去了，又到了同學們聚會的日子。二班的學生中，有三個人沒有來，一個是林可，身為副市長的他為了確保坐上市長的寶座，竟然買兇殺人，將另外一位副市長刺殺，現已被拘留審查。第二個是陸彩霞，她因為竊取另外一家公司的核心技術機密觸犯了法律，進了監獄；最后一個是余強，這5年里，他左突右奔，還是沒有出人頭地，連個“大奔”的司機也沒有混上，他焦慮他憤恨，終于，他的精神崩潰了，住進了精神病院。

　　一班有兩個人沒有來，一個是楊柳，年初，這位剛正不阿的大記者，因為曝光一個黑團伙，被人暗殺，以身殉職；第二個是高潮，去年，德國一家自行車制造公司看中這個技術精湛的修車匠，高薪聘請他去了德國，做高級技工，天高路遠，他實在沒有時間飛回來聚會。

　　天下沒有不散的宴席，聚會散后，文老師仿佛老了10多歲，他垂著頭坐在那里，亂發遮蓋了他蒼白的臉。黃老師坐在他的對面，無聲地望著他，沉默了一會兒，黃老師說：“文老師，不是所有的人都必須成為英雄，平和的生活和工作是大多數人的人生狀態。我更想說的是，英雄不是建立在將對手踩在腳下的基礎上———英雄不是打出來的。”

　　文老師抬起頭，已是淚眼婆娑......

　　朋友們，這個故事含義很深刻，在養育孩子的問題上，父母真的需要達成共識，問問自己到底想要一個什么樣的孩子，需要怎么培養孩子？如何教會孩子做人，做一個好人，做一個真人？想明白這些問題后就知道自己該怎么做了，怎么面對孩子的問題去接納孩子，幫助孩子，而不是指責、訓斥，剛剛開學，日子還長著呢，孩子需要父母的鼓勵和支持，需要父母的耐心和等待，如果每天都在孩子身邊唉聲嘆氣，抱怨責備，孩子就會對自己失去信心，期盼您們能積極配合學校，為了孩子，調整好自己的心態，積極行動起來，讓孩子們健康快樂的學習和成長！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

開學致家長一封信6

尊敬的學員家長：

　　您好！

　　開心的暑假結束了，忙碌的新學期已經來到了，為了孩子更好地、健康地成長，建議如下：

　　1、給孩子提供一個溫馨、祥和的學習環境，讓孩子有一個相對獨立、安靜的學習空間。不要在孩子面前吵架、發脾氣；不要呵斥、諷刺、謾罵、體罰孩子。

　　2、對孩子做好賞識教育，優秀的孩子是在大拇指下長大的。您的.賞識、鼓勵和引導將有助于孩子養成良好的行為習慣，有助于孩子學習成績的迅速提升。

　　3、只有家長好好學習，孩子才能天天向上。孩子的改變，要先從家長自身做起。家庭教育三改變：音調變低，語速變慢，音質變柔。

　　4、孩子聰明、伶俐，模仿能力是很強的。如果您不想讓孩子的學習受到電視、游戲的干擾，那么建議您不要在孩子的視線范圍之內玩游戲、上網、看電視。

　　5、幫助孩子自強、自立，養成獨立、自主的習慣。建議在保證安全的情況下，安排孩子做一些力所能及的事情，比如洗碗、拖地、整理自己的房間/書包/文具，記住啊：孩子的書包一定要讓他/她自己背。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

開學致家長一封信7

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　時光荏苒，歲月如梭。轉眼間您的孩子已經順利完成他人生中第一個最重的階段，幼升小。在過去的一年您的孩子取得了非常大的'進步，已從一個不諳世事的孩子成長為一名優秀的少先隊員。感謝您對學校及班主任工作給予大量支持與配合，望子成龍，望女成鳳是我們每位家長的共同心愿，但很多家長不知如何輔導孩子學習，不知從哪下手，為了使您的孩子，我的學生更加優秀，打下更扎實的基礎，特做如下計劃，希望能對您有所幫助，更希望得到您的支持與配合。

　　語文本冊語文共12版塊，主題單元式學習。每版塊我將下發知識點，請按照知識點進行復習，請珍惜老師勞動成果與物力付出，將知識點剪成與書一樣大小及時粘貼到語文書后面，以備復習之用。

　　培養孩子良好學習習慣。本學期要求開始預習，單獨準備一本預習本。首先將所要學習課文讀熟，圈出生字，標出自然段。會認讀二類字（即要求認識字）此類字要求認會，課堂上沒有時間挨個人過，此類字考試做為加拼音，選擇正確讀音，連線等形式出現。一類字要求會聽說讀寫，預習時練習用查字典的方法每字組三個詞，如有成語組一個會寫的。增加詞語儲備量，為三年級寫作文打下語言基礎。

　　堅持每課一聽寫，每單元一小結的學習方法，持之以恒必會有所提高。

　　數學主要知識脈絡如下：

　　1、長度單位請結合生活實際將感性認識上升為理性知識。

　　2、兩位數加減兩位數，進位加法和退位減法。此部分內容必須是在熟練掌握20以內進位加法和退位減法的基礎之上的。請根據孩子實際情況在開學一周內熟練背誦20以內加減法口訣。

　　3、乘法口訣是本冊重點內容。假期已要求背誦，如果還不熟練請在兩周內背熟。

　　4、為了訓練計算能力每天早自習7：40開始做口算題卡，作業每天必保做一頁題卡。采取每天練，單元測試的方法。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

開學致家長一封信8

尊敬的家長：

　　您好!新學期已經開學，您的孩子開始了愉快的校園生活。為了使您更好了解學校工作，保證學生平安上學、放學，學校特致每位家長一封信，希望您能認真閱讀，并遵照執行。

　　1.學校作息時間附后，請您按照作息時間表讓孩子提前10分鐘左右到校，不要讓孩子過早到校。放學時間1-2年級會提前十分鐘放學，請您提前到校接孩子。同時希望您在指定區域接送孩子，不要在校門口等候，以免給全校孩子上學、放學帶來不便。

　　2.如果您的孩子乘坐交通工具上學、放學，請您不要選擇無牌無證的機動車，更不能選擇拼裝車、報廢車接送孩子上學、放學，絕不能超載。要了解司機的情況，隨時能和司機聯系。自己接送孩子的家長也請您自覺遵守交通規則，不違章行駛，時刻為孩子的安全著想。同時注意上學、放學時間，按時接送孩子，不要讓孩子在校門口等待太長時間。

　　3.海南夏季時間長，天氣炎熱，請教育孩子不私自下水玩耍，不和小伙伴去水邊玩，一定要有家長陪同才能去游泳。

　　4.學校校門口在施工，存在很多不安全因素，請您每天提醒孩子不到工地走路或是玩耍，走路不跑不追，注意左右觀看，躲避車輛。看見有車輛要及時回避，不疾跑橫穿公路，以免發生意外。

　　5.不給孩子帶零花錢，不讓孩子在校門口附近小攤、小店買零食或是玩具，養成勤儉節約、不亂花零錢的好習慣。不吃陌生人給的食物，不撿地上的食物食用，學會保護自己。

　　6.請和孩子一起養成每天閱讀的`好習慣，陪孩子一起讀書，一起成長。督促孩子自覺完成作業，養成愛學習的好習慣。

　　7.如果您的孩子中午或全天托管，請您隨時了解托管人情況，并每天了解孩子托管情況，經常和班主任、托管人溝通，不能對孩子放任自流。

　　8.教育孩子文明上網，不適用暴力語言，不沉迷網絡游戲，慎重交友，有什么事情一定要和父母溝通，以防上當、受騙。

　　洋浦第一小學

　　9月2日

開學致家長一封信9

親愛的家長朋友：

　　你們好！

　　愉快的暑假生活就要結束了。伴隨著迎面吹來的和煦秋風，x月x日我們會迎來新的一學期。幼兒園全體教職工熱忱歡迎您的寶寶開始幼兒園豐富多彩的學習與生活。為讓寶寶盡快適應幼兒園新學期生活，以下的溫馨提示希望您能夠積極配合：

　　1、入園前幾天，少數幼兒可能出現對家庭生活的依戀和對幼兒園生活的不適應，請您多引導孩子回憶幼兒園里和老師、小朋友在一起的愉快游戲，家長首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用積極樂觀的情緒感染和鼓舞孩子，以引起他們對幼兒園新生活的向往。

　　2、進一步培養幼兒生活自理能力，盡量按幼兒園的作息時間安排幼兒的游戲和生活。同時教育他們遵守集體生活規則，鼓勵他們在新學期里有更大程度的進步。

　　3、新學期，如果幼兒的'情況和您的聯系方式有所變化，請及時與本班l溝通，以利于家園之間的密切配合。

　　4、繼續配合幼兒園落實晨檢、缺勤請假等制度，全方位做好幼兒園的防病防疫工作。

　　5、繼續加強與幼兒園、各班教師的溝通與交流，有合理化建議及時反饋或者向各班教師反映。只要幼兒園能夠做的，我們一定盡力解決。

　　6、必須堅持天天送孩子上幼兒園，為了孩子的安全請您積極配合幼兒園接送制度接送幼兒，如有特殊情況需別人代為接送孩子時，務必事先與班主任聯系。

　　孩子的發展是我們工作的動力，家長的滿意是我們不懈的追求，家長的口碑更是我們最好的宣傳廣告！我們愿與家長朋友們一起共擎一方藍天，讓每一個孩子因我們的努力而健康成長。嶄新的20xx年，我們將更加積極努力地工作，為幼兒和家長提供更加優質的服務。真誠希望各位家長給予我們一如既往的支持和幫助。讓我們共同努力，讓孩子在新學期里健康、快樂、進步每一天！

此致

敬禮！

　　xx幼兒園

　　20xx年x月x日

開學致家長一封信10

尊敬的家長：

　　您好！

　　首先祝賀您的孩子順利進入我校學習！感謝您對學校的信任和肯定，我校全體教職員工歡迎您和孩子的到來！

　　我們深知，每個孩子都有成才的愿望。為讓您的孩子通過階段的學習成為社會有用之才，作為教育工作者，我們非常愿意和您一起共同努力，幫助孩子實現自己的夢想。

　　俗話說，沒有規矩不成方圓。管理與教育是緊密結合的，學校一直以“一日生活標準化、行為舉止文明化”從嚴要求學生，注重良好道德品質和文明行為習慣的養成教育，大力弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚，努力為學生創造一個和諧有序的學習和生活環境。為使學生盡快適應新的學習生活。我們建議：

　　1、良好的`開端是成功的一半。面對新的環境，孩子往往會感到新鮮又緊張，請家長多關注學生的心理健康，多給他們一份關心和關愛，同老師緊密配合，一起幫助他們順利度過在新學校的適應期。

　　2、認真閱讀新生入學須知。學校實行半軍事化管理，平時嚴格控制學生出入校門，請家長在報到時為孩子帶夠兩個星期的生活用品，避免不必要的外出。

　　3、開學后請多與孩子班主任老師聯系，隨時了解孩子的學習、生活情況，如果出現問題及時溝通解決，共同幫助孩子健康成長。

　　4、新生報到要求：請按錄取通知書所示學校名稱對應報到。

　　親愛的家長朋友，請相信，在我國經濟高速發展，教育備受青睞的大好形勢下，來xx，是給孩子做出的正確選擇，希望您平時能夠與孩子多溝通、多引導，讓他在學校里安心學習，圓滿完成學業，成就不一樣的人生。

　　最后，祝全家身體健康、生活幸福！

此致

敬禮！

　　xx學校

　　20××年x月x日

開學致家長一封信11

尊敬的初一新生家長朋友：

　　您好！首先祝賀您的孩子成為xx市xx中學的一名學生！真誠感謝您對孩子的精心培養，對我校教育教學工作的高度信任。近幾年來，在上級領導關懷下，在社會各界大力支持下，我校全體師生努力拼搏，教學成績顯著。贏得了社會的`廣泛贊譽！

　　20xx年xx月我校遷入新校區。校園環境優美，設施齊全，設備先進，是一所遠離城市喧囂、適合學生讀書求學的理想之所。希望各位家長要忙中偷閑，多和孩子交流、溝通，指導他們過一個安全、文明、充實、有序的暑假生活，要督促他們繼續加強學習，努力培養適應新環境的能力，為新學期進入高中學習做好充分的準備。

　　在此，我們希望家長朋友能夠督促孩子做到以下幾點：

　　1、培養良好的生活習慣。讓孩子學會整理自己的生活空間，培養集體生活意識，適應高中的學習生活。

　　2、養成良好的學習習慣。為了使您的孩子能更好更快地適應初中學習，請你們合理給自己孩子安排好假期的學習，并給予監督、檢查，以便有效對接高中學習。

　　3、樹立“安全第一”的意識。注意飲食、飲水衛生，注意交通安全、旅行安全、用電安全，不要私自下水游泳，禁止孩子出入營業性游戲機房、網吧和歌舞廳，防止沾染不良習氣。

　　4、注重儀容儀表教育。家長要求孩子不要養成比吃比穿等不良習氣。學生到校后要統一著校服、不準穿拖鞋、戴首飾（如耳釘、項鏈、手鏈等）；不準染發、燙發；不準在教學區使用手機。

　　初一入學后，學校將組織學生學習《中學生守則》和《xx市xx中學日常行為規范》。關愛孩子，成就學生是我們共同的職責和心愿，愿我們家校聯合，齊心協力，為學生創造良好的學習和成長環境！再次感謝您對xx市xx中學的信任，我們堅信，有您和我們的共同努力，學生三年的初中生活，一定會充滿快樂、健康、進步，您的孩子一定會有一個輝煌而燦爛的未來。最后，祝您及家人工作順利！合家幸福！祝您的孩子學習進步！健康成長！

xx市xx中學

　　20xx年xx月xx日

開學致家長一封信12

各位家長：

　　您好！

　　冬去春來，又是一個新學期，孩子們即將開始新的學習和生活。春日里古怪天氣，忽冷忽熱的溫度變化，而人體還來不及調整適應，使春季成為一個傳染病高發的季節，加之，經歷了寒假，開學后聚集的學生給傳染病流行提供了大量易感人群，因此開學后學校和幼托機構常出現流感、手足口病、水痘等多種傳染病的暴發。為了孩子在校園里健康快樂的成長，在這里，疾控君向家長提出幾點建議：

　　1、每天關注孩子的身體情況，發現孩子出現發熱、咳嗽、咽痛、皮疹等癥狀時，及時前往醫院就診，并及時把孩子的診治情況向學校或者幼兒園的班主任報告；

　　2、如果孩子生病了，應在家好好休息，千萬不要讓他（她）帶病上學，也不要讓他（她）在公共場所活動，避免傳染他人；

　　3、教育孩子預防疾病和飲食衛生的日常知識，不吃不潔食品，養成飯前便后洗手、勤換衣服、勤洗澡等良好的'衛生習慣；

　　4、經常帶孩子體育鍛煉，體育鍛煉不但能有效改善心血管系統的功能，提高身體對外環境的適應能力，增強對疾病的抵抗力，還能改善孩子的心理氣質，形成熱情活潑、積極向上的精神風貌；

　　5、在自愿、自費的原則下，帶孩子接種流感、水痘等疫苗，疫苗接種是目前唯一均有經濟性和可操作性的傳染病發病前防治方法。通過接種疫苗獲得對特異的免疫力，不僅可以避免傳染病對個人學習、工作、生活造成的影響，而且人群中接種疫苗人數多，能夠形成群體免疫，還可以防止傳染病的流行，保護所有人，從而降低社會整體經濟損失。

　　細節決定成敗，保護孩子要從小事做起，希望得到家長們的積極配合，共同呵護孩子健康成長！

xxx

　　20xx年xx月xx日

開學致家長一封信13

　　山川相守，同胞同袍；戰疫之始，師者盡責。疫情期間，第xx小學堅持“停課不停學”，做了大量的線上教學工作，我們欣喜地看到，在全體教師的不懈努力下、在學生和家長的積極配合下，我們的線上活動取得了很好的成效。在這里，要向各位家長們道一聲，辛苦了！感謝你們的大力支持與配合！

　　目前全國防疫形勢整體向好，學生返校也指日可待，學校已經按照上級要求，建立健全了健康監測、疫情防控、人員培訓、隱患整改、環境消殺、聯防聯控等工作機制，全力以赴做好開學各項準備工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰和開學準備攻堅戰。為確保我校全體師生在接到上級通知后能夠順利開學、讓每一位學生都能健康成長進步，再次希望各位家長主動配合，提前為孩子做好以下準備工作。

　　一、做好生命教育，擔當家國情懷的領路人。家長要教育孩子關注時事，信科學、聽官宣，不造謠、不信謠、不傳謠；致敬抗疫逆行者，正確理解國與家、集體與個人、大愛與小愛的關系，培養孩子的生存能力、責任意識、家國情懷。

　　二、做好健康教育，擔當居家防控的同行人。家長要確保對孩子在開學前連續健康觀察14天，不出門、不邀親朋好友到家，每天定時如實向班主任報告孩子體溫檢測及身體健康情況，如有異常，請在落實防控措施的前提下及時帶孩子到醫院就醫。

　　三、做好應急教育，擔當物資保障的勤務員。雖然學校也準備了一些抗疫物資，但是家長也要根據學校和班主任要求，未雨綢繆，提前為孩子準備好必要的防控物品，如每家至少要為孩子準備兩周口罩，引導孩子掌握在校期間疫情防控物資短缺的應急措施。

　　四、做好入校準備，擔當準點入學的指揮官。由于今年各校各班到校時間均還沒有確定，請家長密切關注班級微信群，提醒孩子按照學校和班級通知的時間按時返校，開學后學校采取錯時錯峰上下學，家長一定按時接送，接送孩子時請戴好口罩，在大門外有序排隊，與他人盡量保持一米以上距離，即接即走，放學后直接回家，不去人員聚集場所。

　　五、做好安全教育，擔當安全防范的守望者。正常開學后，家長要引導學生步行、乘坐私家車時注意交通安全，放學后即及時返家，做到“兩點一線”；到人員密集的公共場合，盡量避免用手接觸其他物品、避免與他人近距離接觸。提醒孩子返家或到校后進行手部消毒，做好個人衛生和防護。教育學生不參加社會辦學機構舉辦的聚集性活動。

　　六、做好家校聯動，擔當守土有責的踐行者。開學后，要教育孩子不帶零食進入校園，家長要自覺做到不送物品進學校。孩子在校學習、生活等相關情況，學校班主任、老師將通過微信、電話等方式及時溝通；孩子在學校或家中若出現發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，請家長按照學校的統一要求主動配合做好送診和治療工作。

　　明日春回百花艷，風調雨順朗乾坤。親愛的家長朋友們，我們將嚴格按照上級教育主管部門的要求，確保您的孩子安全到校、健康在校、快樂學習。我們相信，通過這段特殊時期的'學習，孩子們會更加理解幸福生活的不易，更加感受到祖國的強大與包容，也更加懂得肩上的擔當與重任。讓我們攜起手來，共同為孩子的健康成長保駕護航，打一場高質量與高效率并進的精彩開學準備戰！

　　沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。美好的春天即將到來，讓我們共同期待相聚的那一天！

開學致家長一封信14

尊敬的家長朋友：

　　您好，新的學期開始了，我園的各項工作順利展開，孩子們將逐步適應集體生活，為了更好的開展教育教學活動，加強家園配合，共同為孩子的健康、安全成長努力，我們特此溫馨提示：

　　1、按照幼兒園的作息時間按時接送幼兒進園、離園（早上7：40-8：30入園，下午18：00—18：20接園）。為了孩子的安全，幼兒入園時家長一定要將孩子送到本班老師手中，不能讓幼兒獨自入園進班。如不能親自到園接孩子，被委托來接幼兒的人，應年滿十八周歲以上，并提前打電話告知班主任；離園時家長一定要牽著孩子的手出園門，小心園外車輛，注意安全。

　　2、接送孩子時，家長必須隨身攜帶幼兒接送卡方可入園，不得將接送卡轉借他人，并且將接送卡妥善保管，一旦遺失要及時聯系班主任進行補辦。

　　3、接送孩子時，如有家長開車，請將車輛（包括電動車以及自行車）停到幼兒園門口道路兩邊的停車場，有序進出，并鎖好車門，保管好自己的貴重物品。

　　4、家長送幼兒來園時應仔細檢查幼兒的隨帶物品，嚴禁幼兒攜帶任何玩具、細小物品以及食品入園。

　　5、幼兒著裝應便于活動，鞋子要方便穿脫，禁止配戴任何飾品和金屬首飾。

　　6、每天下午18：20是清園時間，請家長朋友在18：20之前帶小朋友離開幼兒園。

　　7、秋季是流行病多發季節，幼兒免疫力較弱，屬于易感人群。請家長做好流行病預防工作。若幼兒來園前發現身體不適，應在晨檢時，主動向本班老師詳細說明情況，需在園服藥的要告知校醫老師，并且出示醫生開具的處方方可留藥，并告知校醫老師服藥要求，并做好服藥登記。

　　8、配合幼兒園開展安全教育，學會保護自己。集體活動中不要擅自離開老師和集體。

　　9、請家長做好文明禮儀之典范，愛護公共環境，不亂扔垃圾，勿隨地吐痰，進園禁止吸煙。

　　新的學期熱切期望家長朋友們能在百忙中抽出時間關心關注幼兒教育，多陪陪您的`寶寶，傾聽他（她）的聲音、與他（她）一起玩耍、欣賞他（她）的學習成果、鼓勵他（她）的點滴進步。您的真心關愛、您的寶貴時間是給孩子最好的禮物。

　　新的學期，新的希望，祝愿寶寶們身體健康、快樂成長！同時感謝您一直以來對我園工作給予的關注與支持、包容與配合！

　　xx幼兒園

　　20xx年x月x日