班主任給家長的一封信

時間：2024-08-14 21:26:32 書信我要投稿

班主任給家長的一封信

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對書信都不陌生吧，書信有助于增進人與人之間的交流。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的班主任給家長的一封信，歡迎大家分享。

班主任給家長的一封信

班主任給家長的一封信1

尊敬的各位家長：

　　您們好！

　　金虎辭舊，姹紫嫣紅豐收景；玉兔迎新，藍圖大展又一春。我們帶著微笑，帶著期待，帶著幸福走過了生機盎然的20xx年，迎來了絢麗多彩的20xx年。時間飛逝，轉眼一學期又過去了。回首過去的一學期，您的孩子在我們共同的努力下，不知不覺又長大了許多，成熟了許多。

　　時間記述著我們艱辛的付出，時間記述著我們前進的腳步，時間記述著孩子成長的足跡。經過一個學期的學習和鍛煉，您的孩子在各方面都取得了進步，對他們一學期的整體表現，我們甚感欣慰。但是這一學期讓我困惑的是：學生帶手機屢禁不止，甚至發現一個銷毀一個都控制不住，學生談戀愛比較普遍，學生偷偷摸摸看黃色的書刊，個別學生上課老走神人在曹營心在漢，不按老師的要求去做。

　　你的孩子下學期將面臨中招考試，現在離中考僅有150多天，中考是學生人生第一個轉折點，對孩子個人、對您的家庭，都不是一個輕松的關口。中考是人生的第一次考驗，是人生的第一次選擇。它像一座獨木橋，一個戰場，更像實現父母的希望、改變我們和孩子命運的一道門檻。為了中考的成功，您和您的孩子及我們老師都做出了很大的努力，并且我們還必須做更大的努力。為了孩子能有一個美好的將來，為了你們能有一個幸福的晚年，請對你的孩子，我們的學生給予更多的關注，更大的支持，讓你的孩子過一個真正有意義的寒假，同時也為了你的孩子在寒假期間養成良好的學習習慣于，鞏固所學的知識，并為下一學期的學習作好準備。在此向各位家長提出以下幾點要求：

　　1、利用假期全家人在一起的時間，主動與孩子進行必要的心靈溝通，了解和掌握孩子一學期以來思想、學習、心理等方面的情況，真正走近孩子的心靈，幫助孩子解決思想上和心理上遇到的“難題”，做孩子的良師益友。重視他們的心理健康，使其成為一個人格健

　　2、外出和家長打招呼，不準三五成群來往串門，禁止夜不歸宿。不經家長批準，嚴禁參加外出野游、聚會等活動。

　　3、提醒您的孩子出行時注意交通安全，自覺遵守交通規則、法規：不準駕駛摩托車，不搭乘無牌證和超載車輛；過馬路時應走人行橫道，禁止攀爬護欄，以防止交通事故的發生。

　　4、每天保證你的孩子4小時的書面作業時間，并提供一個安靜的環境，完成寒假作業。

　　5、每天保證半小時的英語朗讀，要求孩子把本學期學過的英語單詞、課文仔細讀一讀、記一記。

　　6、不抽煙、不酗酒、不賭博、不燃放煙花爆竹、不看不健康的書籍、錄像，不參加封建迷信活動，不進入營業性網吧等不適合您的孩子進入的場所，自覺抵制各種不良文化影響。遠離毒品、珍惜生命。充分認識毒品的危害性，不能存有絲毫的'好奇心。

　　7、教育孩子敬老愛幼，鄰里和睦；勤儉節約，養成不吃零食的好習慣。我們不提倡給孩子“壓歲錢”，因為“壓歲錢”是父母辛勤勞動所得，而非孩子自己勞動所得。發揚艱苦樸素的好傳統，養成勤儉節約的好習慣，反對鋪張浪費和亂花錢，把壓歲錢節省起來，用在得當、有意義的地方。走親訪友時注意文明禮儀。

　　8，寒假時正逢春節，各種宴席較多，要教育您的孩子注意食品衛生安全，特別注意飲食衛生。講究健康飲食，不購買和食用“三無”食品，防止急性腸道傳染病的發生，若遇病情應及時到正規醫院就診醫治。

　　9、春節期間不要給你的孩子購買手機，還要監護好家長的手機，監護孩子每天的行蹤。

　　10、開展一次感恩活動。指導孩子學會生活自理，如整理自己的房間、完成自己的學習任務，并能持之以恒，讓他（她）懂得體貼父母的辛勞。讓孩子為您做點事，洗洗腳，捶捶背，梳梳頭，盛碗飯……有相機的還可以把這個感動的一瞬間拍下來，作為感恩的經典材料。

　　11、做到“四幫助”：幫助營造適宜的家庭環境；幫助孩子“學會做人”；幫助孩子準確定位；幫助孩子調整心態。（這方面不用多嘮叨他的學習，適度關心和鼓勵就行。）

　　12、指導學生寫一篇有關寒假生活的作文開學后上交評比，優秀的文章進行投稿。

　　尊敬的家長，“踏歌不盡心頭語，前路再和千首詩。”做為老師，我們愿意伴隨孩子迎接各種挑戰，也請您積極配合我們的工作。希望我們的學生能把握好自己的命運，在這人生的重要關頭能夠奮力一搏，取得優異成績，上報學校老師的教育之恩，下慰父母家庭之殷殷期盼之情！

　　各位家長，十幾天的寒假生活稍縱即逝，您孩子的假期生活離不開您的指導、約束、教育和督促，多關注你子女的學習、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容，正確引導孩子制訂合理的作息時間，完成好學校的各項常規要求。相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學期的到來。讓我們攜手共進，共同創造美好燦爛的明天，共同創造你孩子美好的前程。

　　最后祝您：春節愉快！全家幸福美滿！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任給家長的一封信2

尊敬的家長朋友：

　　您好！感謝您把孩子送到我們初一、二班來！作為班主任很高興能和您的孩子共同度過初中三年美好時光。我將協同全體科任教師和您共同努力，培養理想的優秀人才！

　　十年樹木，百年樹人。孩子的教育需要長期不懈的付出，初中階段是孩子成長成才的關鍵期，孩子從小學升入初中面臨許多挑戰，面臨許多新問題。生活上，大多數孩子沒有離開過父母，自理自立能力還很低，從衣食住行到基本行為習慣都令人頭疼。學習上，面對日益增多的課程門類，日益增加的課程難度，他們一片茫然；生活上，他們手足無措，無所適從。因此必須改變以前的有些學習習慣和不良學習態度，學會適應初中的學習規律和學習節奏，熟悉新環境，學會和新同學新老師交往。這些日子，他們正遭遇前所未有的壓力，需要您的理解與引導。

　　孩子進入初中住校，希望家長時刻關心孩子的學習生活，讓他們時刻感受到您的關懷，您的愛，您的期望，您的要求，讓他們認識到自己的責任，同時也希望家長不要過度的關心，要把握好一個度，就像一棵小樹，只要科學合理地澆水施肥，才能健康成長。對于所遇到的需要解決的問題，我會以各種方式來通知您。您需要了解注意的問題有如下方面：

　　您要了解孩子的生活作息時間，要了解孩子所學的科目，要理解孩子的學習態度，要了解孩子的學習困難，要了解孩子的優點，要了解孩子進入初中的變化，要了解孩子的心理狀態，要了解孩子出現的異常情態，發展孩子健康的興趣，多讀好書名著并寫讀后感。孩子回家后要注重和孩子交流并及時將孩子的思想反饋給班主任，便于對孩子進行合理的疏導。

　　另外，我們班的孩子學習基礎比較薄弱，良好的學習習慣沒有完全養成，成績還不很理想。有些家長為此憂心忡忡。請不要過分責備孩子。您能做的就是給予孩子正確的引導和合理的疏導，引導他們克服困難，及時疏導負面情緒。這需要您及時與班主任聯系溝通，共同解決孩子在成長過程中遇到的`問題。在孩子眼里認為是“大問題”的問題，在家長和老師眼里可能是很小的，如果我們能及時溝通交流，及時排解孩子遇到的問題，會更有利于孩子的健康成長。

　　我與孩子們相處一月了，我們正在逐漸形成良好融洽的師生關系，他們正在形成良好的學習習慣。我們正在齊心協力共創一個班風正，學風濃的良好集體。我們的進步得到了老師們的認可。我們的課堂紀律安靜了，同學們回答問題中規中矩了，早晨到校能較快進入學習狀態了，同學們的學習態度越來越明確了，集體主義觀念越來越明確了，我們的教室通過孩子自己動手更漂亮整潔了。在這里，我再次表達對各位家長的感激之情。正是您的不懈支持，我們才取得了如此的進步。

　　最后請您放心，只要您給我們一份理解與信心，您給我們一份支持與配合，我們一定會全身心地投入，努力工作，以人格引領人格，以心靈引導心靈，以愛心傳遞愛心，讓智慧點燃智慧，讓創造激發創造，讓理想催生理想，呵護生命，尊重個性，還給您一個學業合格，品行健康的孩子。

　　祝您工作順利，全家幸福！

班主任給家長的一封信3

　　新的學期已經到來，八年級對于學生來說是一個非常重要的轉折點，在這一年中，學生開始分化，如果不能好好管理，那么將對學生產生非常不好的影響。這里所說的管理，不僅是老師在學校的管理，更是家長對孩子的監督和管理。

　　一、每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的最好的老師。

　　家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導。

　　當然，在學校，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級人數多，我們面對的是整個集體，不是個人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

　　1、家里家長要培養孩子良好的自我服務意識。培養勞動習慣，消除孩子的依賴性。

　　2、認真、及時做作業、作業完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、不睡懶覺、自己的事情自己做。

　　二、重視家校溝通

　　可能大家潛意識里都認為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。您想過沒有，讓你來肯定是出現了老師解決不了的問題，讓你來是協商解決問題的方法的。發現問題不及時與老師溝通，只能使問題越來越嚴重。老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的`話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。

　　三、作業

　　學生在學校的學習時間畢竟有限，完成作業基本上是在家里完成的，所以在學生作業的問題上，家長一定要監管到位。如果家長足夠重視孩子的家庭作業，一定會對孩子的學習情況有相當透徹的了解，孩子在學習上遇到的問題也會及時加以解決。那些經常被關注的家庭下成長的孩子總會在某些方面表現出優于他人的特點。

　　因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業，熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字等等一定要孩子按時完成。

　　所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態度，就從認真完成每一天的家庭作業開始吧！

班主任給家長的一封信4

親愛的家長朋友：

　　大家好！

　　開學兩天了，不知道家長有沒有多關注孩子，能不能適應開學的生活。現在因為別的的原因，牽扯到教師沒有到位，學校遲遲沒有公布任課方案，學校安排原教師在原班級看班待命。所以，這兩天逮著工夫了，泡在教室里，查查作業、搞搞活動，順便做做思想工作，給孩子收收心。通過檢查作業，發現大部分學生整個假期生活充實，比較有規律，學玩有效結合，學有所得的同時，玩得也很開心，比我預料中的要好很多，這多虧家長的支持與配合，放假前，因為怕孩子會管不住自己，過于放松，所以就設計了作業反饋條，讓家長做好監督。但也有四五個孩子，還是學習態度的問題，假期作業幾乎沒有，就算勉強寫點也是二三篇可憐的“小豆腐塊”日記，其他的.統統沒有，為他們這兩個月的時光流逝感到痛惜。不知道他們在面對老師檢查作業的時候，是否會頭涔涔汗淋淋呢？還是以前的老師從來不檢查作業，他們已經摸著“竅門”了呢？不過有的家長朋友主動做出了反思，意識到孩子的問題是因為家長的放縱造成的，孩子還小，自制能力差，如果沒有家長的督促和監管，孩子很難做到自覺學習。今天又給孩子講了好多以前我教過的孩子的案例，孩子們聽得很開心，但不知道孩子能否理解老師的這番苦心呢！中央電視臺著名主持人說過：“人生沒有彩排，只有現場直播！”我問孩子：“你們知道什么是‘彩排’？什么是‘現場直播’嗎？”孩子紛紛點頭知道。我又問孩子：“如果我們小學五年不好好學習，長大了后悔的時候，是不是可以再重新來一遭呢？”孩子不約而同地回答：“不能！”看來，孩子都很聰明，道理都是懂得的。同時，昨天檢查作業的時候，看到了很多亮點的作業，我也都拍成了照片，發到了朋友圈里，獲得了朋友們的一致贊揚，是啊，只要孩子用心去做，哪有做不好的呢？加油們，孩子們。

　　昨天下午用兩節課的時間，孩子們做了一份“新學期新打算”的計劃，圖文并茂版，這幫孩子已經形成了習慣，在寫好的同時給配上個小插畫，這也是一種能力的培養，要不我班孩子做的手抄報水平杠杠的。孩子們通過反思過去自己存在的問題，提出了要改正的決心，并暢想未來的學習生活。孩子們，讓我們一起和過去的壞習慣說拜拜吧！

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任給家長的一封信5

尊敬的家長：

　　您好！孩子入學已經一學年了，孩子們從a o e到現在課前會預習，課后會自己獨立完成練習，我覺得十分的欣慰。可是隨著學習的深入，我發現了孩子們的不足，那就是：孩子們對記憶生字生詞速度較快，準確率也較高；而對課文的朗讀、課文中語言文字的感悟較弱，我想這可能與孩子的閱讀水平有關。

　　如何提高孩子的閱讀水平？這個問題一直困擾著我，許多家長可能也在思考這個問題。俗話說：“給孩子魚吃，不如教他釣魚的方法”。家長如果想讓你的孩子喜歡讀書，進而把書讀好，那唯一的方法就是養成良好的閱讀習慣。這也是我的.最大愿望。

　　大家都知道孩子的成長有幾個關鍵期，閱讀關鍵期則是現在。因此，從一年級就要培養孩子的閱讀興趣，興趣是最好的老師。孩子一旦有了濃厚的閱讀興趣，閱讀水平自然會提高。一年來，大都數孩子每天早晨到校能大聲朗讀《365兒歌》、《三字經》，中午到校能從自己書包拿出心愛的繪本閱讀；每周周四下午我會帶著孩子們聽兒歌、故事；每月最后一周周四“故事爸媽”都會帶來精彩的故事和孩子們分享。隨著年級的升高，需要養成孩子自己去閱讀的習慣。假期請家長一定要給孩子提供一些有趣的兒童讀物，如《小房子變大房子》、《大灰狼的紅燜雞》、《今天我的運氣怎么這么好》、《秋秋找媽媽》等書，鞏固孩子的閱讀興趣，慢慢地孩子才能去讀一些我們希望他讀的書。我建議家長朋友們可以去書店或在網上購買《朗讀手冊》和《圖畫書——閱讀與經典》這兩本書來帶著孩子讀讀，你的孩子一定會給你一個驚喜。

　　我國親近母語閱讀專家說：閱讀能給孩子一個溫暖的家，一個文化的根，一個快樂的童年。而兒童閱讀是根的工程，花的事業。如果在孩子們的心中根植閱讀的種子，那將讓他們的一生從此充滿陽光。

　　下面是一些適合低年級孩子閱讀的書的名字：《逃家小兔》、《愛心樹》、《慶子繪本》、《不一樣的卡梅拉》、《鱷魚怕怕牙醫伯伯》、《爺爺一定有辦法》、《猜猜我有多愛你》、《月亮的味道》、《你看起來好像很好吃》、《我是霸王龍》、《可愛的鼠小弟》《城里最漂亮的巨人》、《女巫掃帚排排坐》、《我的野生動物朋友》、《一口袋的吻》、文字的奧秘（3冊）、阿羅系列（7冊）、小企鵝心靈成長故事（5冊）、“我在這兒”成長閱讀叢書系列（9冊）、《小豬唏哩呼嚕》、《了不起的狐貍爸爸》、《我和小姐姐克拉拉》、《尋找快活林》、《一粒種子的旅行》、《鼴鼠博士的地震探險》、《動物王國大探秘》、《笠翁對韻》、《漢字里的故事》等。你可以在網上購買，也可以和其他幾位家長聯系，形成一個團購，這樣既便宜，孩子之間又可以相互借閱，共同討論讀后的感受，可謂一舉多得。（藍色字體為親子共讀書目）

　　總之，閱讀習慣的培養需要日不間斷，更希望各位家長能與我們的孩子們一起分享閱讀的樂趣！

　　此致

敬禮！

班主任給家長的一封信6

　　對于一年級新生來說，重點是培養學生養成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習，我有幾點想法和各位家長交流一下，向各位家長提出以下幾點建議：

　　一、紀律方面

　　1、孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）；看見老師、同學養成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師同學。

　　2、孩子的合群教育。有的孩子喜歡攪擾、進攻同學。這也是教師關注的。希望大家嚴于律己，寬以待人，多多規范自己的孩子。畢竟，對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己，天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。我會竭盡全力，盡量不讓那種情況發生。作為家長，對此更負有不可推卸的責任。

　　3、孩子的自我保護意識和安全意識教育。課間游戲做到文明安全，活動做操排好隊，聽從指揮。對家長接送孩子的要求：如您有事不能及時接送孩子，請家長一定要給老師打電話。我們上午和下午第三節課，有時不是班主任的課，下課后由任課教師帶到學校門口，所以你最好和孩子約定一個固定的地點，每天放學后在那接他（她）。

　　4、孩子的集體活動。學校開展集體活動要準時守紀，要支持孩子去參與，做好接送工作。

　　二、衛生方面

　　每位學生都帶好紙巾、水壺，不帶飲料零食進校園；隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。在學校學習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節約。另外，要記得給孩子剪指甲、勤洗澡。

　　三、生活方面

　　1、養成良好的生活習慣

　　一是養成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結果到了第三節課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。

　　二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點非常重要。若家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學習用品放在何處，會出現手足無措的情況。

　　2、周末時間放手讓孩子做家務，會幫忙做家務的孩子會學習。

　　孩子自己的事情當然讓他自己做，除此之外給小孩與年齡相符的工作，不但家長輕松，還能達到教育的目的，在幫忙中小孩可以培養出好奇心與自發性，不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學習機會，提醒家長要注意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當面抱怨，做家長的待會兒再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一團糟，也不要生氣，為了教育，一定要讓他做家務。當他做完了家長要向他道謝“謝謝你幫忙！ ”告訴他，要認真做，不要隨隨便便，養成無論大事小事，都要好好做的態度。

　　另外，幫忙做家務有助于培養孩子學習的各種能力。在讓小孩幫忙時，應該教他，例如：不要將油膩的碗盤疊在一起，擦拭餐具時不要將比手大的餐具拿在空中，以免滑落打破。應該放在臺上，邊擦拭邊移動。這不單單是教他知識、技術而已，也是教他做事的'順序，培養判斷力，洞察力。一旦決定家長孩子一起做菜，就必須先訂計劃，列出需要的材料，然后上街購買，準備用具，調味料，可以請小孩說說看，該按什么順序進行調理。經常幫忙做家務的小孩，很自然就記得訣竅，讀書，做題，寫作文等都得有計劃，有順序，所以幫忙做家務的孩子多半是成績優秀有自主性的孩子。

　　3、必須限制孩子看電視，玩游戲機的時間。

　　長時間看電視的小孩，會流利地和人交談，具有協調性。但問題也很多，很多調查都指出，看太多電視會帶來負面影響。有報告指出，看電視的時間越短，提出問題的積極性越佳。因為小學生聽看的節目，以娛樂性質的節目居多，不需要像讀書般認真思考發揮想象。只是一直坐

　　—２—在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。久而久之，就養成了被動的性格，持續盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會變成不安定的小孩，這類孩子缺乏感動心的傾向，不大會思考問題，所以成績不好。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時間，而且規定完成功課才能玩，節目內容也必須注意，家長與孩子之間應該針對節目內容充分交換意見。

　　四、學習方面：培養孩子養成良好的學習習慣

　　1、良好的學習習慣可以為孩子的終身學習帶來益處，現在我們就要培養他們良好的學習習慣，在學校老師會嚴格督促他們，在家里，需要家長的督促。他們一放學回到家，就要讓他們把當天的作業先完成。做作業的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著、跪著，否則在學校學的好習慣就全忘了，這樣我們老師在學校做的都是無用功了。

　　2、做作業要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫作業，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事，將來功課多了就無法按時完成，這影響到孩子的學習興趣和積極性。寫完作業，要讓他們自己整理書包，準備好第二天的學習用品，主要是鉛筆要削好（要求每個小朋友鉛筆盒里有5支削好HB的鉛筆），橡皮擦準備好，課本與本子要帶好，看一下課程表是否有體育課，注意第二天的穿著。平時家長要培養孩子閱讀的興趣，多給他買一些課外書，多讓他知道一些科普知識，法制知識，安全知識。

　　3、創造良好的學習環境

　　一年級的孩子，一般注意力時間較短，穩定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養成便可以起到潛移默化的作用。在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，為孩子創造一個固定的學習場所和優美的學習環境。

　　五、語文方面：

　　1、培養孩子的閱讀習慣。孩子從小就應當養成每天閱讀的好習慣，雖不能一時顯現出效果卻會使學生終身受益。所以說，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己做愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外，與孩子一起討論、發表看法。兒歌背誦方面，堅持每天1—2首，熟讀也行。讓孩子自己拼讀。

　　2、督促孩子預習新課，復習檢查學過的內容。家長可以給孩子聽寫學過的音節，并注意格式和書寫；還可以根據孩子的學習情況購買相關的測試題讓孩子做。

　　3、語文中有些內容需要家長的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認識很多的字。這個活動一定要實踐，這對于您的孩子來說，是一個很好的學習機會。因為我們的生活環境中有許多東西值得學生去發現、去了解。

　　六、家庭作業方面：

　　1、每天用記事本記作業，每天提醒孩子對照記事本依次完成作業，家長在完成的作業上簽名，長此以往，培養孩子做家庭作業的好習慣。

　　2、在家做作業要注意：是否認真？字跡端正嗎？格式正確嗎？注意力集中嗎？有沒有經常“左手拿點心右手拿鉛筆”的情況？不需要教他解題，學生對理解題意有困難的話，家長可以幫助他多讀幾遍，直至讀懂題目要求。盡量不陪坐，養成在規定的時間內保質保量完成規定的作業。一年級的孩子，回家做作業的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。

　　最后，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：①教育孩子要言傳身教。孩子是家長的一面鏡子。②細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起，誰關注孩子細節越多，孩子進步越大。

班主任給家長的一封信7

各位家長：

　　大家好!至從昨天開完家長會，就有很多學生及家長詢問我班級博客的登錄名和密碼。對此，我感覺非常的不解，我明明把這些都打在了ppt上，為什么還會發生種現象呢???況且，我們的班級博客在一年級就已經初步的開設了，而且每年家長會都會讓家長抄寫登錄名及密碼，平時也給孩子抄了無數遍，幾年下來，竟然還有那么多的.學生不知道自己班級的博客如何登錄。可想而知，有些學生和家長是如何“充分利用”這一平臺的了。

　　在此，我還是想對一些家長說，孩子沒有好的學習態度，不僅僅是孩子的原因，我們家長也反思一下，您對孩子的各方面的學習情況是否有一個好的態度?您是否給孩子做榜樣了呢??有些家長開家長會連筆和本子都不帶，有些家長甚至是快開完會了才到……我想問，您對自己的孩子真的上心嗎?

　　總之，我希望我們家長能給孩子樹立一個好榜樣的形象，讓孩子以您為榮。不要讓我們的不經意的小細節誤導了孩子。這是我對這一件小事引起的感想，希望家長們以后稍微注意一下。

　　關于昨天家長會的時間安排問題，希望家長們諒解，是我考慮不周全，有的家長因下班時間晚導致未能及時趕到。

　　最后，感謝家長們一直對我工作的支持和配合!謝謝大家!

班主任給家長的一封信8

尊敬的家長朋友：

　　您好!我們帶著20xx年的碩果，迎來了20xx年的寒假生活。在您的關心和支持下，我校已圓滿完成了本學期的各項教育教學工作，在此向您致以衷心的感謝!為了使您的孩子度過一個有意義的寒假，我們希望您在假期里切實承擔起孩子監護人的責任，并將寒假注意事項及下學期開學的.有關安排告知與您，希望您能積極配合。

　　1.養成關心國內外大事的習慣。寫好讀書筆記。

　　2.積極參加社區服務等社會實踐公益勞動。

　　3.不燃放煙花爆竹。

　　4.發揚艱苦樸素的優良傳統，養成勤儉節約的良好習慣。

　　5.寒假期間要自覺合理安排時間復習功課，認真完成寒假作業，并積極參加體育鍛煉，增強體質。指導孩子背誦古詩文。

　　6.自覺遵守社會公德，遵守公共秩序和交通安全規則，增強自我保護意識。

　　家長朋友，最后祝您及全家：春節愉快!幸福美滿!

xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任給家長的一封信9

　　尊敬的各位家長朋友們：

　　你們好！

　　剛從學校結束本學期工作回到家中，得以靜下心來表達我們五A班全體教師對各位家長朋友們的感謝之情。

　　感謝各位家長朋友一學期來，對班級工作的信賴和大力支持。一學期來，我和尹老師、黃老師帶領著孩子們學習知識、培養習慣，使孩子們都有了一定程度的進步，總體是令人欣慰的。但個別孩子還存在一些不太完善的地方，我們深表歉意，那將是我們下學期工作的重點。在此，還要特別感謝校委會、家委會以及積極參與班級活動的家長朋友們，為了班上的孩子們，班級的各種活動都讓你們沒少費心，我代表班級的老師和39位孩子對你們表示誠摯的感謝！

　　本學期，有一部分家長能夠非常積極地和我們老師及時溝通他們觀察到的孩子的表現，讓我們老師也能第一時間進行教育、疏導，使得孩子的成長得以更加順暢，我覺得這是家校合作的充分體現，更是孩子的幸運。人無完人，我們老師每天都要面對近40個孩子，他們每天的喜、怒、哀、樂難免會有我們看不到的，所以希望你們也能夠發現問題，及時給我們建議，你們的每一個建議，都可能成為孩子積極進步的`轉折點，班上有幾個孩子都因此而獲益。老師和家長都有一個共同的出發點，那就是對孩子們成長的期許，也希望下學期里，有更多的家長朋友能夠及時和我們老師進行溝通孩子各方面的表現。

　　已經是五年級了，先不談六年級的升中考試，就每個孩子而言，都應當具備一定的自律能力了，但恰巧，孩子們也要面臨青春期了，內心的叛逆思想會有所展現，對待周圍事物有了自己的看法，想要表達自己的主見，期望到大人的肯定，證明自己的價值，所以孩子們的思想引導也到了關鍵時期。作為老師和家長，能夠引領孩子們順利度過青春期，讓孩子在這一期間平穩過渡，得到責任心的繼承，我想對孩子今后個性、品格的發展尤為重要。希望能夠引起大家的重視，利用假期對孩子多進行一些了解和溝通。下學期，班級也將進行一次關于親子溝通的親子活動，以幫助大家對孩子多一些了解。

　　假期里，還希望家長朋友們能夠幫助孩子分配好學習任務。每天的至少40分鐘閱讀務必讓孩子保證，其他作業也最好是每天都有所安排，讓孩子勞逸結合，玩的開心，但不忘責任。

　　下學期工作，我和尹老師、黃老師已經進行了溝通，我們將會以更大的熱情投入到工作中去，用心關愛每一個孩子，嚴格要求、因材施教，使每個孩子都有所提高，但這仍離不開你們的鼓勵、信賴和支持。

　　新學期，讓我們攜手同心，為了孩子的成長，共同努力，及時溝通，協作配合，相信孩子們一定會有更多的收獲。

　　新年來臨之際，祝各位家長朋友闔家幸福、萬事如意、財源滾滾！

　　留言匆忙，不足之處還請見諒！

　　袁永華

　　xxxx-x-x

班主任給家長的一封信10

　　您好！

　　XX年的夏天，對于您的家庭來說，最重要的事情莫過于孩子的高考。經過了焦急的等待、緊張的期盼，當接到(錄取通知書)的時候，您也許百感交集。在這里我們非常感謝您對遼東學院韓朝學院的信任與厚愛，同時對即將進入我院學習的學生以及關心培育他的家人和老師們表示衷心的祝賀！

　　遼東學院韓朝學院重視學生的教育教學工作，營建了“全面化育人，全程化育人，全員化育人”的良好氛圍。學院以培養“ 專業基礎知識扎實，創新實踐能力突出，身心健康和諧發展，綜合素質全面”的高素質應用型人才為目標，堅持“學生為本，教育為先，加強管理，提升服務”的工作思路，關心關注學生的成長和發展，我們相信您的孩子來到遼東學院韓朝學院深造，能夠讓他們學有其所，學有所成！

　　當代大學生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎教育，他們有個性，具有創新意識；他們愛好廣泛，具有強烈的好奇心和求知欲；他們積極向上，不甘落后，希望得到社會和他人的認可。但由于傳統的教育模式和教育手段，使得學生的獨立性弱化，另外受社會競爭壓力增大等因素的影響，他們存在著交往能力差、自制力弱、心理承受能力不強、法律法規意識淡雹易產生逆反心理等情況，一些學生在成長過程中時常出現一些不良的心理反應或傾向。所以，如何適應大學的學習和生活環境，完成從依賴父母到獨立自主學習和生活的轉變就成了大學生進入大學的第一課。而作為家長，此時的作用是巨大的，在您的孩子遠離您身邊獨自生活的時候，他們需要您的鼓勵與支持；在面對困惑與矛盾的時候，他們需要您的寬慰與引導；在取得成績的時候，他們需要您的贊揚與肯定。因此，上大學絕不是家長培養孩子的終點，而是培養他們優秀品質、鍛煉他們獨立學習生活的關鍵時期。

　　孩子的`成長和發展需要學校、家長及學生本人共同的努力。這封信的目的也是讓各位家長了解遼東學院韓朝學院，了解大學生活的特點，能及時與學校和老師溝通，及時發現并解決學生成長中出現的問題，使您的孩子得到更好的成長發展。

　　遼東學院韓朝學院正以嶄新的面貌迎接新同學的到來，XX級新同學也將為韓朝學院注入新的活力和動力，相信在我們的共同努力下，學生一定能夠在最佳的學習環境中健康成長！

　　最后，祝您全家幸福快樂，預祝您的子女學業有成！

班主任給家長的一封信11

尊敬的各位家長：

　　下午就要考試了，成績一出來的一剎那，家長一定要淡定。如果你的孩子的考試成績不盡人意，或是離你的要求差一段距離，作為家長的您，這個時候，一定要控制好自己的情緒，因為孩子也想考到滿意的分數。您千萬不要激動，也不要憂慮，更不要發怒。一定要牢記這樣一段話：出成績切記要淡定，控制好體內的洪荒之力！這個世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的`是考試范圍，比考試范圍更寬廣的是看到娃成績時家長的胸懷！努力爭做一名優秀的家長。

　　分數并不能代表什么？作為家長，一定要努力做到心平氣和地在孩子的試卷上“挖掘”值得贊賞的“成就”，學做“淘金者”，我們要像淘金工人一樣，用心地尋找其閃光點，及時給予贊賞和鼓勵，同時指出不足，樹立孩子的信心，努力激發孩子的學習熱情，千萬不可用刺激的語言來傷害孩子，影響孩子今后的學習情緒，產生不良的后果。我家兒子從一年級到現在，語文都是99分，每次總差那一分。每次都能看到孩子那失望的眼神，剛到等待區，就可以看出他的心思，眼淚就在嚴重打轉。遇到這樣的情形，我都努力克制自己的“怒火”，當他如實把成績告訴了我時，我總是這樣回答孩子：“很好，你真聰明，媽媽很高興。媽媽知道你心里肯定有點難過。遇到這樣的情況，換作是媽媽，也會難過。可是，你想過沒有，對于一張100分的試卷，你已經得了99分，就差1分就滿分了。看看這些你做對的題，想想你究竟是哪里出了漏洞呢？當時是怎樣想的呢？我們一起來總結一下：詞串練習（夏天、雷雨、荷花、青蛙）。結果兒子寫成了：晴天。說明他沒有將四幅圖連起來看一個場景。讓孩子自己認識不足，今后改正，不再犯類似的錯誤！家長要引導孩子分析被扣分的題為什么沒有做對，當孩子解決了所有的錯題，給孩子一個深情的擁抱和一個甜蜜的親吻，告訴他：你的進步，帶給媽媽莫大的快樂、幸福！

班主任給家長的一封信12

尊敬的學生家長：

　　你們好！

　　為進一步加強我縣校園及周邊道路交通安全管理工作，凈化校園周邊交通安全環境，我們向廣大學生家長發出如下倡議：

　　一、駕駛車輛時，請遵守紅綠燈，途經沒有信號燈的路口時，請減速慢行，主動避讓行人和非機動車，讓右方來車先行。

　　二、接送孩子時，車輛有序停放，不得妨礙其它車輛或行人通行；駕駛摩托車時，要戴好安全頭盔，摩托車后座不能乘坐未滿12周歲以下的學生。

　　三、履行父母接送孩子義務。避免老年人接送學生，由于老年人年老體弱、交通安全意識相對淡薄，駕駛電動三輪車、“老年代步車”等參與交通時，隨意性強，容易引發交通事故，所以家長應避免老年人駕車接送學生。

　　四、不要酒后駕駛、超速行駛或隨意變道，更不可讓孩子乘坐人貨混裝和沒有檢驗的黑校車上下學。

　　五、加強對孩子參與交通行為的`監督，引導孩子從小養成良好的文明交通行為習慣。

　　廣大學生家長們，身教重于言傳，建議你在參與交通時，做到“關愛生命、文明出行”，用自己良好的文明交通習慣引領孩子平安健康成長，給孩子樹立良好形象！

xxx

　　xx年xx月xx日

班主任給家長的一封信13

尊敬的各位家長：

　　你們好!你們的孩子在七***38***班已經學習了將近一年時間。這么久以來，孩子的教育工作得到了你們密切的配合和大力的支持，在此表示衷心的感謝!七年級是小學升入初中階段過渡的一年，你們一定也和我一樣關心、期待著孩子的進步。學校教育離不開家庭的配合，孩子的成長需要我們共同的努力。為持續開展對孩子的養成教育，讓您的孩子過一個安全、愉快而有意義的假期，學校希望家長予以密切配合，現提出以下幾點建議，供你們參考：

　　1.培養孩子良好的朗讀背誦習慣。周末回家晚上或清晨，專門指定1小時左右的時間，要求孩子朗讀、背誦英語和語文，還可以布置任務或抽背。

　　2.給孩子提供安靜的學習環境，學習時不受到任何打擾。

　　3.保護孩子的視力。回家不準看電視，周末控制看電視的時間;寫字、看書注意燈光，端正姿勢;每天固定作息時間，一般早晨6點起床，晚上9點之前休息。 4.管理孩子的校外活動。不去不該去的場所，不到同學家串門。

　　5.管理好孩子的零花錢。不讓孩子自己拿錢，交費要核實，給零花錢要適當，教會孩子正確消費。

　　6.給孩子買健康有益、種類豐富、孩子愛讀的課外書，制定閱讀計劃，做好讀書筆記，養成課外閱讀習慣，提高作文水平，發展智力。

　　7.培養孩子健康、全面的'興趣愛好，養成讀書讀報、琴棋書畫、鍛煉身體、勞動制作等愛好，不沾染不健康的愛好。

　　8.注重孩子的思想教育，做到德、智、體并重，培養誠實守信、吃苦耐勞、尊老愛幼、樂于助人、團結協作的優秀品質，成為德才兼備、全面發展的人才。

　　9.加強與孩子的溝通。多肯定，少批評;多傾聽，少指責;多教育，少打罵。與孩子建立良好的情感，做孩子的知心朋友，為孩子健康成長提供服務和幫助。

　　10.建立良好的家庭氛圍，一家人和和睦睦，平等民主，其樂融融，使孩子幸福快樂。 11.加強與老師的聯系和配合。經常到校、打電話或寫信向班主任和任課老師了解孩子在學校的情況，通報在家里的情況，共商教育對策。

　　尊敬的各位家長，請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。只要有你們的傾力關注，便會有孩子們強大的持續不斷的動力!為了孩子一生的幸福，讓您們、孩子們、還有我們老師緊緊地團結在一起，擰成一股繩，讓您們的孩子，我們的學生，在城關中學這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想!

　　xxx

　　xx年x月x日

班主任給家長的一封信14

敬愛的老師：

　　您好！

　　我是xxx的父親。值此新春佳節之際，首先向您致意節日的問候。祝您在新的一年里工作順利。身體健康。萬事如意！

　　我的。孩子帶著全家的'期盼進入了大學，我和所有的父母一樣都非常關注孩子的成長和變化。非常感謝您在上半個學期中對左成云的關心和教育。讓孩子在進入大學后找到了前行的方向，奮進的目標。讓他在他鄉異地孤獨無助時找到了依靠。我們除了有無限的崇敬和感激要向老師表達，還有一些心里話想對老師說說。

　　我們都知道孩子是在鼓勵中成長的，尤其是對于剛剛改變生活環境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛心，來培養他們的自信和勇氣。左成云進入大學后，能很快地適應并融入大學的新環境，我想這一點是和老師的關心和鼓勵分不開的。在此向您表示最誠摯的感謝！

　　xxx在上大學以后成熟了不少，懂得了關心父母。經常還會打電話回來問候。都說可憐天下父母心，我們也時常掛念獨在異鄉的他生活是否還習慣，學習上有沒有落下，但是后來知道老師把這一切都安排得很好。我們都放心了不少。看著孩子興奮的講述大學里軍訓，上課，社團，朋友。一下子心中卻又充滿了自豪。他的每一點進步都離不開老師您的關心與教育。在這里要再次表示對您的感謝！

　　在以后的大學時光里，希望老師您能給予他關懷與鼓勵。在他各方面有不足的時候，給予批評與指導。使他可以成為對社會有用的人。回報學校。回報父母。回報社會！

　　此致！

敬禮！

家長：xxx