學生寫給家長的一封信

時間：2024-09-25 14:43:43 書信我要投稿

學生寫給家長的一封信

　　在日常生活或是工作學習中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學生寫給家長的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生寫給家長的一封信

學生寫給家長的一封信1

親愛的家長：

　　您好！

　　這一次很開心可以給你寫信，我是你們的孩子，今天，我想把自己心里的一切通通告訴你。或許你一時間可能有些應不過來。但是我希望您可以耐心的聽一聽，這是我們內心的聲音，也是我們想要告訴你們的一切。

　　我們已經初三了，不久之后就要迎接那一次中考。其實你說我們是不害怕的嗎？當然不是。我們會害怕，不僅是害怕這一次測試，更是害怕失敗。我知道你們對我寄予了很的期望，所以我一直都不敢放松警惕，即使是戰斗前一秒鐘，我也會好好的利用到。正是因為我知道你們對我的愛和期望，所以我們才不敢失敗，也才對這一次考試感到恐懼。但是我又何嘗不了解你們的用苦良心呢？

　　你們表面上是對我們嚴厲，但心里也是一樣的柔軟的，你們不想看到我今后遇見一個不好的未來，所以你們一直都在努力的催促我前進，即使你們扮演者一個“壞人”的.角色，但是你們也絲毫沒有停止對我的愛和督促。這些我怎么會不知道呢？我是一只都知道的啊，我也一直理解你們，在學習中更加的努力。

　　但是親愛的爸媽，我希望你們可以再多加理解我一些，我知道你們已經很限度的對我包容了。但是我需要的其實你們可能沒有猜到，我只是需要一點點空間，需要一點點自己空出的時間，去做一做自己喜歡的事情，這些時間對我們的學習是沒有太的影響的，所以親愛的爸媽，請你們不要再緊緊的催促著我們，我們需要停留的時間和喘息的機會。

　　現在時間越來越近了，我自己的心里也開始有些慌張了，但是我知道你們就在我的身后，不管我是失敗或是成功，你們依舊會愛我，照顧我，關心我。所以一想到這里，我就不害怕了。但是我會一直的努力下去，因為我知道這是你們對我的寬容，而我也不想讓你們失望，我會加倍的努力，加倍的學習。

　　面對這一次中考，我不會被它嚇到，我會更加勇敢的往前走，更加堅定的去做自己的事情。這是我對父母的承諾，也是我對父母這么長時間投入的回報。可愛的爸爸媽媽，感謝你們的陪伴，讓我能夠這么健康的成長，感謝你們的愛和關心，讓我可以更加無畏的走下去！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

學生寫給家長的一封信2

親愛的爸爸媽媽：

　　您好!

　　我要在這兒莊重的對您說一聲謝謝!是您將我帶到了這個酸甜苦辣又多姿多彩的世界，讓我體會到了人間真情;是您將我養育成人，把我從那個牙牙學語、有效無知的小孩撫養成了一名優秀的六年級小學生。我知道我們家并不是富裕的，六年來，為了我能夠讀好小學，付出了代價——您臉上的`皺紋是代價;臉上濃濃的黑眼圈是代價;手上的老繭是代價。而這些代價都是為了我才出現的。爸爸媽媽，謝謝你們

　　我向您匯報一些我近期在校的情況。近期，我的學習變得更加認真，考試時認真審題，認真檢查，在這樣的情況，我的成績越來越優異，在數學測驗上屢次考得了滿分。英語也不錯，這次考了96分。

　　除此之外，我還定了一些目標。短期的目標是在這次月考考得好成績，盡量考到年段前十，為班級，為您爭光。長期目標是在升學考的時候，努力發揮，考到總分三百九十五分以上，這樣大概就得考到前十，免一點學費替您減輕壓力。

　　為了實現這些目標，我決定在以后的日子里，上課要更加認真，決不能開小差，與同學講話。寫作業，考試時態度一定要認真

　　您的兒子吳存存

學生寫給家長的一封信3

尊敬的各位家長：

　　你們好！感謝各位在百忙之中閱讀這封信。

　　各位家長都知道，高中學校普遍都有早晚自習，因此很多家長都有接送孩子上學放學的習慣，也因此學校門口每天早晚接送學生的車輛特別多。

　　各位家長，作為學生，我們能夠理解你們接送孩子的舉動。高中學生學習時間非常寶貴，壓力普遍很大，休息時間很少。家長們普遍希望通過接送孩子節省路上的時間，給孩子擠出更多的學習時間，為此有的家長甚至犧牲自己的休息時間，每天不辭辛勞，來回奔波。還有的家長是為了保障孩子早晚出行的.交通安全和人身安全，才堅持接送。

　　但是這樣的關愛之舉也給我們學校師生、給其他行人帶來困擾。校門口聚集的車輛常常導致學校門口擁擠不堪，里面的人出不來，外面的人進不去，嚴重影響了師生的出行和安全。有的車輛無序停放，不遵守交通規則，甚至也出現過交通事故。而且每天早上七點和晚上十點左右，各種喇叭聲、呼喊聲匯在一起，嚴重擾亂了校園的寧靜氛圍。各位接送學生的家長想必也曾經深受其苦。

　　為了保障師生出行安全，共建和諧校園，也為了解決家長們的共同困擾，在此，我們學生會向各位家長提出以下建議：

　　首先，請各位家長盡可能不要開車接送孩子，可以選擇乘坐公共交通工具出行，這樣不僅可以減少污染，還可以緩解交通壓力。離校比較遠的同學可以考慮住校，學校里住宿條件完善，住校也可以讓同學們盡快融入校園生活，還能培養學同學們的自理能力和獨立精神。經濟條件較好、時間充沛的家長還可以選擇在學校附近租房陪讀，每天早晚步行即可。

　　其次，如果開車接送孩子，請家長們在校門外有序地在指定地方停放車輛，然后步行一段路來校門口接送孩子，這樣可以大大減少車流量，保障通行順暢。同時，請家長們合理安排時間，不必過早到學校門口來等待，更不要頻繁鳴笛按喇叭，保持安靜，因為可能您的孩子還在安靜的學習。

　　最后，家住的近的家長們還可以選擇輪流接送孩子，幾個學生組成一個小組，由家長們輪流接送，這樣不僅環保，而且大大減輕了工作忙碌的家長的負擔。為了解決校門口的擁堵問題，我們學校已經安排了錯峰放學。各位家長也可以自發組織，在家長群里做好宣傳工作，共同維持學校門口的交通秩序。

　　魯迅說：無窮的遠方，無數的人們都和我有關。校園安全事關每一位學生，每一位老師，每一個家庭。眾人拾柴火焰高，美好校園、安全校園需要我們每一位家長的努力和配合。我們相信，在各位家長的理解和支持下，我們每一位學生將會迎來美好的校園生活。

　　謝謝各位家長！

　　此致

敬禮！

　　學生會

　　十月二十五日

學生寫給家長的一封信4

尊敬的家長：

　　您好！

　　夏季已經來了，現在天氣越來越炎熱，在孩子們的上下學期間，防溺水的問題越發需要重視了。所以在此學校倡導，從家庭、從學校兩個方面為孩子們樹立起正確的安全意識，保證孩子們的出入安全，做到安心上課，安全回家。

　　我們人的生命很寶貴，機會只有一次。而作為孩子們來說，更是應該非常去注重的一件事情，孩子們的年紀尚小，在很多方面都有一定的不足，所以對于安全來說，孩子們就更應該注重了。所以在這里，學校為您寄出了這一封防溺水的信件，希望家庭可以和學校相互一起，保證孩子的出入安全，健健康康的學習，平平安安的歸來。

　　水是我們人類很重要的資源，同時它也是危害人類生命的一件事情。每年都會有學生因為溺水而引發的安全事故。這不得不引起我們的重視，同時學校認為，安全在家庭教育中也占據了很的一部分，所以在這里，呼吁廣的家長群眾在平時的教育中把安全這一項納入其中。積極和學校配合，督促孩子們樹立起一個更好的.安全觀念，讓孩子們將安全謹記心中，時刻保持清醒，珍愛生命，噪深水。

　　孩子們生來就是活潑了，喜愛玩水，在放學的路途中，有很多學生喜歡去水庫邊或者池塘邊逗留，其實這都是非常危險的一件事情，在這個方面，家長也應該時時做一些引導和教育。為孩子們在安全方面樹立起一個好的形象，并且在平時的生活中，家長也應該積極的樹立好示范，讓孩子們從心底就開始注意起這件事情來，并且養成一個好的安全行為習慣，不去玩水，不去做一些危險的事情，保證自己的人身安全，樹立起正確的安全行為規范。

　　生命是很脆弱的，而能夠讓我們變得堅強的就是呀保持一個好的安全態度，對于一些不安全的事情我們不要去做，而作為家長也應該極力去糾正和勸導，讓孩子們有一個更加正確的安全觀，這樣才能從根本上保證孩子們安全，避免一些不安全事故的發生。在這里，學校積極的希望，家庭可以和學校一同為保證孩子們的安全共同努力，不松懈，保持嚴謹的態度，積極倡導孩子們保持安全紀律。夏季炎熱，愿孩子們噪池塘、水邊，維護好自己的人身安全，不讓學校和家長擔心！

xxx

20xx年xx月xx日

學生寫給家長的一封信5

親愛的爸媽：

　　你們好！

　　趁著這次家長會，寫下這封信。我是家中的掌上明珠，從小就在爸媽關懷下長，良好的家庭教育讓我養成了尊師敬長的`好習慣，同樣也讓我如同溫室花朵，經不起風吹雨打。

　　上學開始，你們就非常擔心我，無論是我學習成績，還是我的生活，無微不至。希望我可以全身心學習，衣服臟了不需要我自己洗，上學期間，也不需要我做飯做家務，每次我都可以心安理得享受爸媽的照顧，我自己也覺得沒有什么問題。然而人總是要成長的，我知道爸媽很關心我，不希望我吃苦受累，擔心我受屈，想要盡可能讓我開心上學。

　　爸媽你們可以照顧我一時卻不能照顧我一世，老師說的對，很多事情我們都應該自己做，要學會，鋪床疊被，要學會洗衣做飯，身為一個女孩子，如果什么都不會，離開了爸媽那我豈不是連生活都過不了了。如果自己不能照顧自己永遠都長不。我不可能一輩子托庇于爸媽的羽翼之下。

　　溫室的花朵，開得燦爛美麗，也不可能有機會自成長，當有一天風雨來襲，只會衰敗枯萎，化為灰土。我已經是小學六年級生。馬上就要從小學升初中，到那時候，我將住校，自一人在學校生活，那時候離開了爸媽離開了你們懷抱，沒有了你們照顧，我必須要學會立，學會自己照顧自己。

　　爸媽女兒已經可以力所能及做一些事情，不需要一直呵護女兒，我也是家里一員，我希望可以在適當時候助你們，我可以打掃衛生，也能夠洗衣做飯，現在不會你們也應該放手讓我學習，不然連生活中的常識都不懂不會，以后生活又該如何，現在我應該多吃苦，才能應對以后的學習，我可不想讓爸媽你們陪讀，這樣多丟臉，會讓我感覺自己永遠長不。

　　我在學校你們也不用擔心，我不玩，在學校期間，不需要經常來看我，只需要上學和放學接我就行，平時我都聽老師話。你們要學會放手，蒼鷹能夠飛翔，是因為在它們幼時，它們爸媽把他們推下巢穴，讓它們自己學習飛翔。我需要自己的空間，我會努力學習，不用擔心我，我有能力承擔自己生活，也該立生活，自己照顧自己，我希望成為一個立自強的女孩，成為爸媽心中的驕傲，而不是一直需要爸媽保護，連立都不會的巨嬰。

xxx

20xx年xx月xx日

學生寫給家長的一封信6

親愛的爸爸媽媽：

　　您們好，我是您們的兒子xx，這是我第一次給您們寫信，也是比較后一次。

　　在當下的社會中，考試對于我們高中生來說是在不過平常的事，我出生于1996年，至今19虛歲，經歷過次考試，現在我已經步入高三的比較后復習時期了，對于六月份即將到來的高考，我原本滿懷憧憬，準備奮發圖強，認真采用剩下的一個多月，來開展比較后的學習，但是您們卻從沒想過我的感受，每天只了解逼著我去學習，實際上您們不了解的是：當我無法靜下心來的時候，我的學習效率幾乎等于0，可是我從來不會悖逆您們的意愿，當您們讓我去學習的時候，我便會乖乖地去學習，即使看不下去課本上的內容，哪怕是一個單詞都看不進去，我仍然會坐在我的書桌前，靜靜的看著我面前的書，可是耳中卻始終聽到您們吵架的聲音，當我過去勸架的`時候，您們反而把一肚子氣撒在我身上。

　　在這些年里，我了解您們為我付出了許很多多，因此當您們罵我、打我的時候我不會去反抗，可是我不了解為什么的是：為什么我不反抗還引起了您們的反感，甚至說出了讓我滾出去的話，我不怪您們，真的，我永遠都不會怪您們。

　　當您們看到這封信的時候，我已經走了，不用試圖找我，我會去一個沒有痛苦，沒有死亡，沒有煎熬的世界，我不會像別的人一樣跳樓、跳河自盡，那樣目標太過于明顯，我會安靜的走，就像徐志摩在《再別康橋》中說的一樣：“我輕輕地走了，正如我輕輕地來。”

　　永別了，我比較愛的爸爸媽媽。

　　對了，不要太傷心，我相信我在那邊會過的很好的。

兒子：xx

學生寫給家長的一封信7

親愛的寶寶們和爸爸媽媽們：

　　寶寶們的暑假就要開始了。今年的假期為7月1日～8月31日，我們相信寶寶們一定會過得很愉快的。

　　在家過暑假的寶寶，老師希望你能每天早睡早起，天天睡午覺，自己的事情自己做，還可以助家人做力所能及的事情，養成良好的生活習慣。如果你想念老師，可以打電話給我們;如果你想念好朋友，可以邀請她們來家做客……

　　而在幼兒園上暑假班的寶寶，請于7月14日拿好自己的被子來上學!在園的'暑假生活，爸爸媽媽可要在8：30之前送寶寶來園，下午離園時間為16：30前接走寶寶。同時我們希望寶寶們，能和這么多老師生活、學習，做家的懂事寶寶。

　　9月1日可是我們正式上學的時間，千萬不會忘記嘍!我們將迎來中班新學期，那時我們就是中班的哥哥姐姐了，老師會在那迎接家的到來，相信你們再也不會象上小班時那樣哭哭涕涕的上幼兒園了，因為你們長了!新學期的開始之后，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創造性……，讓我們期待新學期的開始吧!

　　今年的暑假還是以預防手口足病為重點工作，爸爸媽媽一定要配合幼兒園做好此項工作哦!

學生寫給家長的一封信8

兒子：

　　從你背起背包，拉著行李箱踏上訓之程的那一刻起，爸爸媽媽的心就一直陪伴著你，并不是怕你孤單，而是擔心，擔心你會生病；擔心你不會整理內務；擔心你違紀律；擔心你不能堅持，總之一連串的擔心。

　　從你們學校的公共微信中，我們了解到你們豐富多彩的訓生活，還得知在歌詠比賽中，你銘際部獲得第一名，真為你們高興！

　　兒子，你是一個有思想、有擔當的男孩。從新生入學教育的那天起，我們就看到了你的變化，短短兩天，真是叫人出乎意料，你富有感染力的演講，讓我們眼前一亮。當你手捧《入學教育優秀學員證書》時，媽媽哭了，那是感激的淚水，感謝老師們的`教育；是幸福的淚水，你雖不完美，但你在我們心中是最棒的！

　　所以，之前的擔心是多余的。我們相信你會在訓生活中戰勝自我，也相信這段經歷會激勵你克服今后的困難，掃除成長中的障礙，健康快樂地成長！期待你的好消息！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

學生寫給家長的一封信9

尊敬的各位家長、學生：

　　您好!交通安全事關孩子的生命和每個家庭的幸福,交通事故給眾多家庭帶來無盡的痛苦和無法挽回的損失!為確保您的孩子健康成長，避免交通事故的發生，讓我們共同努力筑起一道安全的防線。在此，我們倡議：

　　1.教育自己的孩子嚴格遵守交通法規，做到“紅燈停，綠燈行，黃燈亮時莫搶行”;做到走人行道，沒有人行道的要靠右側路邊行走;橫過公路走斑馬線，沒有斑馬線的'，要做到“一停、二看、三通過”，不要在車輛臨近時突然橫穿公路;嚴禁在公路上打鬧、嬉戲或追逐。

　　2. 發揮“大手拉小手”的作用，家長自覺帶頭遵守交通法規，積極維護交通秩序，以自身的言行引導子女養成良好的交通習慣，以身作則做好孩子們的榜樣。

　　3. 發揮“小手推大手”的作用，各位同學要爭做一名交通安全宣傳員、監督員，向身邊的.親朋好友及同學積極宣傳交通安全常識，監督他(她)們遵守交通法律法規。

　　4.走路時注意來往車輛動向，在路上不要追趕、阻攔行駛中的車輛，不扒車;不要向行駛中的車輛拋扔物品。牢記一年四季天氣特點，掌握客觀規律，參與交通時確保安全：春雨綿綿撐傘行路莫大意;夏日炎炎納涼消暑要留意;秋風習習眼睛防止被沙迷;冬雪霏霏當心路滑記心里。

　　5.未滿12周歲的學生請勿騎自行車上路。學生騎自行車時，做到不搶行、不逆行、不帶人，不要雙手離把、扶身并行等。

　　6.禁止未取得機動車駕駛證的學生駕駛摩托車、超標電動車以及汽車等車輛，請家長妥善保管好自己的車輛，禁止讓子女駕駛機動車。

　　7.堅決抵制乘坐“黑校車”、拼裝車、報廢車、無牌無證車、三輪車;堅決拒絕在載貨類機動車車廂內乘坐。家長、學生要積極向學校、公安、交通等部門舉報非法接送學生的車輛。

　　8.接送學生的家長不要把車輛停在學校門口或進入校園內，以免造成交通堵塞或引發交通事故。

　　尊敬的各位家長，您是孩子法定監護人，請您對孩子一定要盡到自己交通安全方面的監管責任。孩子是每個家庭的希望，讓我們積極行動起來，切實抓好學生的交通安全教育，增強孩子的交通安全意識，提高孩子的自我保護能力，真正做到“珍愛生命、安全出行”，為您的孩子撐起一片平安的藍天。

　　祝您全家平安、幸福!

學生寫給家長的一封信10

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好，臨近高考，在這個一考定終身的關鍵時刻，我想，我有一些話想對你們說。

　　從小你們就對我細心栽培，還記得小時候每天晚上勞累了一天媽媽總要給我講一些做人的小故事，當時我不太懂，但隨著閱歷的增加，這些故事讓我受益匪淺，讓我懂得了做人的道理。看著頭發日益花白的`母親，我在這里要說一聲：“媽媽，謝謝您！”

　　然后是父親，父愛如山。平時您不愛說話，也不茍言笑。可是，我了解，您深深愛著我和我母親，愛著這個家。您每天早出晚歸的拼命賺錢便是為了養活這個家。我還記得您在送我上小學時，就說了一句話，讓我銘記：“小朋友啊，你爹小時候家里窮，沒讀啥書，別人都說我是文盲！”說這話時您神色有些黯淡。于是我下定決心：“爸爸，沒關系，等我努力讀書，將來成為一個博學的人，來給你講學，看誰敢說我爸爸是文盲！”“好！我的好兒子”“爸爸別哭，我們拉鉤！”

　　這個約定我一直沒有忘記！也不敢忘記！這是男人的約定！我們父子間的羈絆！

　　爸爸媽媽！我一定好好復習，不辜負你們的期望！

　　比較后，再次感謝你們的養育的教誨。

你們的好兒子

學生寫給家長的一封信11

尊敬的xx家長：

　　您好！

　　學生的出行安全，一直受到家庭、學校和社會的普遍關注。重慶交巡警和教育部門一直心系學生交通出行安全，組織開展形式多樣的交通安全教育活動十分重要。在此，也希望得到各位家長的配合與支持，以積極的姿態投入到對子女的交通安全教育中，以安全出行、文明交通的.自覺行動為孩子們做出榜樣，共同創造良好的交通環境。

　　一、請教育孩子自覺遵守交通法規，講究文明禮儀，注意安全。

　　二、請教育孩子走路要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走，不要邊走路邊看書、玩手機或追逐打鬧。不要在車輛臨近時突然橫穿或中途倒退、折返，做到一慢、二看、三通過。

　　三、請教育孩子不乘坐無運營資質的車輛或無牌無證、手續不全、未入保險的車輛；不乘坐超員車輛和貨車、電瓶車、三輪車、拖拉機、農用車等違法載人車輛；乘車時，坐在安全座椅上或系上安全帶，不要將身體探出車外、不要將頭手伸出天窗，不要向車外拋灑物品；乘坐小轎車時，一定要從車的右側車門上下，下車后不要突然橫穿公路。四、請教育孩子騎自行車時，做到不橫行、不逆行、不載人、不雙手離把、騎車戴好護具、頭盔。要定期對自行車進行檢修，避免因剎車失靈等情況而引發的交通事故。五、請家長自覺遵守交通法規，安全文明行車，要做好孩子的榜樣示范。不無證駕駛、疲勞駕駛、超速駕駛、分心駕駛，不酒駕、醉駕。六、請家長駕駛車輛接送孩子時，要讓孩子戴好安全頭盔或系好安全帶，注意校門口行車安全。為了孩子的健康與安全，希望各位家長和我們共同攜起手來，切實做好孩子的交通安全教育，增強孩子的交通安全意識，提高孩子的自我保護能力，確保孩子們健康成長。

　　交通安全，關系到千家萬戶的幸福平安。我們每個人都應該是交通安全形象大使。最后，祝全市的師生、家長家庭和睦，平安幸福！

　　xxxxx警察大隊

　　20xx年xx月xx日

學生寫給家長的一封信12

各位家長:

　　你們好。

　　暑期已到，為使您的孩子過一個安全、健康、愉快的暑假，為此特發此信，請各位家長和我們一起共同做好孩子暑期的安全教育工作。

　　1、法律知識教育。要通過身邊發生的人和事、電視、網絡適時對孩子進行法律教育，讓孩子知道遵紀守法為榮，違法亂紀為恥。

　　2、安全知識教育。要加強對孩子的交通、用電、防中暑、游泳等安全知識的教育，增強孩子的安全意識和自我保護能力。最近我縣其他鄉鎮有學生游泳溺水事故發生，應引起家長的高度重視，學生游泳必須在家長或其他成年人的監護下進行，嚴防溺水事故的發生。

　　3、網絡安全教育。教育孩子文明上網，安全上網，遠離黃色、和不健康網絡信息；遠離營利性的游戲廳、歌舞廳、臺球廳和網吧。禁止學生徹夜上網。

　　4、公民道德教育。要充分利用暑期時間，加強與孩子的溝通，言傳身教，讓孩子知榮辱、明事理；要給孩子安排一些力所能及的勞動，培養孩子的'勞動觀念和動手能力；要教育孩子勤儉節約、誠實守信、學會感恩、尊重他人；要教育孩子崇尚科學，不參加宗教迷信活動，抵制非法宗教活動。

　　5、合理安排孩子的暑假生活，積極讓孩子參與社會實踐活動，假期中參觀一次愛國主義教育基地，參加一次社區志愿服務活動，為回報父母長輩做一件實事，學習一項生活技能。不要讓孩子參加各種文化課補習班，指導孩子閱讀一些健康的課外書籍。

　　潁上縣六十鋪中心學校

　　二○xx年六月十三日

學生寫給家長的一封信13

親愛的爸媽：

　　你們好！

　　趁著這次家長會，寫下這封信。我是家中的掌上明珠，從小就在爸媽關懷下長，良好的家庭教育讓我養成了尊師敬長的好習慣，同樣也讓我如同溫室花朵，經不起風吹雨打。

　　爸媽你們可以照顧我一時卻不能照顧我一世，老師說的`對，很多事情我們都應該自己做，要學會，鋪床疊被，要學會洗衣做飯，身為一個女孩子，如果什么都不會，離開了爸媽那我豈不是連生活都過不了了。如果自己不能照顧自己永遠都長不。我不可能一輩子托庇于爸媽的羽翼之下。

此致

敬禮！

　　你們寶貝女兒：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生寫給家長的一封信14

穆老師：

　　您好！

　　聽了您在家長會上的講話，我很激動，因此給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受。

　　真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進的老師。那天，聽了您的講話后，我很認同您培養孩子學習的主觀能動性的觀念，但是在現代這個社會，我認為孩子的課業實在太重了，家長看著孩子也可憐。

　　很久以來，我只有一個愿望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學以來，這個愿望始終沒有實現過。每天他都是被我“快點、快點，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來后，總得睡眼朦朧地對我說：“媽媽，再睡三分鐘。”“不行！”“再睡一分鐘。”他夢里還和我討價還價。看著孩子困倦的樣子，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時才叫他起床。

　　在家完成作業時，做作業要規定時間，一般來說，高年級孩子的書寫作業應在1小時~1。5小時之內完成。對孩子在作業中遇到的問題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予一定的幫助。

　　作為孩子的'母親，我有太多的無奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提論文之家網出批評和指正，幫助我。在此深表感謝！

孫宇家長：齊欣

　　20xx年11月18日

學生寫給家長的一封信15

家長們：

　　屈指算一算，自己執教也有好些年了，雖說時間不算太長但也不短，給我感觸頗深的不是“好生”而是“差生”。現在我就來談談這些在同學、老師眼里所謂的“差生”。

　　平時我們口中提到的“好生”與“差生”是指的是他們的成績好壞，而并非是指他們的人品。在和差生接觸的過程中，你會發現他們的智商、情商都相當高，相反學習好的孩子，他們的情商不一定有他們高，他們比成績好的孩子更善解人意，這也許是周圍人對他們的不公平，使得他們比學習好的孩子要善解人意吧。

　　在教學過程中，“差生”是各個任課老師最頭疼的問題，因為我們國家的應試教育永遠是以學生的成績來衡量老師的教學水平，雖說不公平，但幾千年沿襲下來的科考制度，怎么可能說廢除就豈能廢除的，因此，學生也就成了最大的受害者。特別是成績差的學生便是應試教育的犧牲品。

　　其實，差生并不是天生就不愛學習，他們身上也并不是從娘胎出來時身上就被刻有一“差”字，他們的“差”多數是由于后天造成的，也就是說他們的“差”與他們的成長的環境有關。

　　“差生”和學習好的孩子一樣，一絲不掛地呱呱來到人世間，一樣的從幼兒園開始接受學前教育，包括怎樣與小朋友相處、一些生活習慣，如飯前便后要洗手等等，在這個階段每個孩子都處于快樂和無憂無慮之中，他們的.模仿能力常常讓他們的家長為之感到驕傲。此時的家長也處在幸福之中，對孩子也充滿了希望。

　　當孩子開始進入小學后，隨著課程的難度逐漸加深，孩子之間的成績開始有了明顯的差別。“差生”的家長開始出現失落感，氣急敗壞開始打罵孩子，有時夫妻之間為了孩子相互埋怨對方不管孩子學習，甚至為了孩子成績相互傷害對方，其實，這都是不可取的。

　　有句古話：近朱者赤，近墨者黑。不也說明了環境對人的成長非常重要。為什么現在要對服役的人及其家屬實行人性化教育，要改善服役人家屬的生存環境，不也是通過環境來改變人的理念嗎?

　　孩子在小學成績就拖泥帶水，到了初中，隨課程難度系數的增加，孩子的成績就更加每況愈下，一天不如一天。老師在班上又經常表揚成績好的孩子，無形之中對差生的自尊心是一種傷害，再加上家長的不正確對待及周圍人的歧視，造成他們對周圍一切都存有戒心，嚴重的還會造成他們心靈的扭曲，有的還會采取自暴自棄，甚至和社會上的閑雜人員混在一起，參與打架、斗毆，最后葬送了自己的人生，真可謂，可悲、可嘆!

　　“好”是每個正常人都想追求的目標，差生也不例外。在我們每個人邁出人生的第一步，一定會有一個人守護在我們旁邊。學習如同走路，孩子從一張白紙到滿腹經文不僅需要老師的幫助更需要家長的幫助，孩子的學習習慣都是從小學階段養成的，父母細心的，他們就能很快發現并糾正孩子的不良的學習習慣，粗心或不負責任的父母就不能立即發現并給予正確的引導，久而久之，孩子的不良學習習慣就慢慢養成了，同時學習上的債臺越壘越高，慢慢他們也就變成了人們眼中的差生。

　　為了不讓悲劇從演，做父母的，你們該少打幾把牌，少壘幾圈長城，為你們的孩子大多想想吧，不要以為給他們生命，你們的使命就完成了，相反這種不負責任的態度，給他們的只能是深深的傷害。

XXX

　　20xx年X月X日

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