致新生家長的一封信

時間：2024-09-27 16:45:28 書信我要投稿

致新生家長的一封信

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么，怎么去寫信呢？下面是小編整理的致新生家長的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致新生家長的一封信

致新生家長的一封信1

尊敬的家長：

　　祝賀您的孩子成為我校20xx學年高一新生，成為省實附中這個大家庭的一員。讓我們共同祝愿孩子們在省實附中健康成長。

　　省實附中秉承省實的校訓、繼承省實的傳統、實踐省實的辦學理念，營造良好的教育生態，建設和諧校園。我們將以優質的教育，優良的服務，讓孩子們成長為身心健康、人格健全、基礎扎實、學有所長的中學生。

　　新學年開始，學校會開展良好的.生活習慣和學習習慣的養成教育。常言道，父母是孩子們的首席教師，在即將入學之際，請家長在以下幾方面給予配合：

　　1、讓您的孩子在進入校園的第一天就展示出良好的精神面貌，不染發、不留怪發型、不戴飾物，按規定穿校服，衣著合身、儀容整潔。

　　2、不要讓孩子帶手機和其它貴重物品回校，以免丟失。學校有公用電話方便學生與家長聯系，我們還會向家長提供與學校聯系的電話號碼。

　　3、提倡節儉，不必提供過多的零用錢給孩子們，每周都回家的學生，身上的零用錢控制在20元左右就夠了，家不在廣州的學生，如帶有較多零用錢，可與老師商量如何妥善保管。

　　4、如果孩子有特異體質或獨特的個性，希望能及早與學校溝通，我們會對您的孩子傾注更多的關愛和照顧。

　　5、學校實行“封閉式的管理、開放式的教育”，每周的星期日晚上八時前學生回校自習，星期五下午五時零五分后才可離校。建議家長盡可能接孩子回家過周末。

　　為了方便家長利用休息日送孩子到學校報到入宿，新生報到日期定在8月25日（星期日），隨即開始軍訓至8月30日。

　　8月30日下午2：00---3：00召開高一新生第一次家長會，會后進行新生軍訓會操表演，請您光臨指導。

　　謝謝您對我們的信任和支持，我們相信，經過三年的共同努力，您的孩子將會成為

　　省實附中的優秀學生、社會的好公民，值得您驕傲的好孩子。

　　祝

　　工作順利！身體健康！

　　實驗中學附屬河天學校

致新生家長的一封信2

尊敬的家長：

　　您好！祝賀您的孩子成為一名初中生，同時也謝謝您選擇了**，今年**中考余高上線率52％，省一級重高上線率80％；七、八年級語文、數學、英語、科學四門學科成績在全區期末統考中平均分、優秀率均遙遙領先。相信通過我們的共同努力，孩子在**會有新的進步。

　　為了讓孩子過一個健康、愉快而有意義的假期，避免社會上一些不良風氣的影響，我們學校特提出以下建議：

　　一、督促并指導子女制訂暑假學習計劃，按時完成假期作業，并抽出一定的時間復習和預習各科知識。學校提出過一個反思的暑假、學習的暑假、安全的暑假，為下一階段學習打好基礎。

　　二、積極報名參加學校組織的學科俱樂部活動或其它形式的興趣輔導活動。

　　三、遵紀守法，加強公民道德規范教育。要求學生假期自覺遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》，加強禁止黃賭毒教育，注重自身形象。不看黃色讀物、不進營業性電子游戲室、卡拉ＯＫ室、臺球室、音樂酒吧和歌舞廳；不參與、封建迷信和其他格調低下的活動；不聽不唱不健康的歌曲；不與社會上不良人員交往，做到不吸煙、不喝酒、不亂花錢、不隨意外出。

　　四、注意飲食衛生，特別注意水電交通安全。要求他們務必做到以下幾點：①不到江河湖塘水庫等不安全水域游泳。②自覺遵守交通規則，不攀爬車輛，不到公路、鐵路和橋梁上玩耍，不駕駛摩托車。③不乘坐無牌無證船舶、車輛。④不玩火和易燃易爆物品，不放煙花爆竹，不到森林地帶野炊。⑤注意飲食衛生，不吃不潔、霉變、腐爛的劣質食品。⑥提高安全防護意識，增強防止壞人侵襲的自我保護能力。⑦在外住宿必須征得家長同意。

　　五、引導子女積極參加社會實踐活動和各項社會公益勞動，進行社會調查，并認真撰寫調查報告。如：①“關注水資源”環保實踐征文活動。要求學生利用假期開展水資源的調查活動，并撰寫成文。可以小組合作，請教有關專家，開學上交學校進行評比。學校擇優推薦參加**區的評比活動。②家鄉的'特產、經濟文化、典故及民俗風情調查。③父母親及親屬等的某項成功經驗、某企業成功創業史等調查。④開展“暑假讀好書”活動，認真撰寫讀書心得，參加**區讀書征文比賽。⑤安排適量的、學生力所能及的生產勞動和家務勞動。學校將于下學期初對各班進行總結評比交流。

　　六、安排好子女的假期休息。暑假是學生學習生活的放松和調整期，有別于平時的上課，希望家長合理安排一定的時間讓孩子得到放松和休息。

　　七、8月27日上午9:00前報到，開展入校軍訓活動，住校生隨帶的生活用品包括：換洗的內外衣褲三套（外衣包括校服）；襪子三雙；拖鞋、便鞋、運動鞋各一雙；洗滌用品等。（注意：需要學校洗滌的衣服請做好標記；為了鎖自己的衣柜，別忘了帶一把鎖！）

　　八、軍訓活動30日下午16點結束，學生放學。住校生8月31日17點前返校，通校生9月1日7點30分前到校。

　　各位家長，為了孩子的健康成長，為了我們共同的目標----教育好下一代，這里我們再次謝謝您對我們學校的信任。

　　此致

敬禮！

致新生家長的一封信3

尊敬的家長：

　　您好！非常高興您在百忙之中抽出時間來參加孩子上小學的第一次家長會，相信好的開頭一定能使您的孩子在小學階段養成良好的學習習慣和生活習慣！！也懇請家長們能和我們一起為孩子的成長共同努力。我們做得好的請鼓勵，做得不夠的請多指正。因為您的支持與信任，正是我們努力工作的動力，謝謝！！

　　正所謂“萬事開頭難”，一年級的孩子剛剛從幼兒園畢業，就要進入學校學習，很多孩子一下子都適應不了，家長們都特別緊張，對孩子對老師的要求也會特別高，在此希望我們的家長們放下心來，相信我們的孩子和老師都能做得很好，都能開個好頭，邁好人生學習的第一步！

　　一、孩子剛入學應注意的問題。

　　1、文具、衣服、水壺、被子等用品易丟失，最好做個記號或寫上名字，并提醒孩子及時收拾好自己的物品。

　　2、多用“你能行、你會做得好……”的'語言鼓勵孩子，讓孩子對所做的事充滿信心。

　　3、要求孩子按時上學，不遲到。請提醒孩子按要求著裝（逢周一、周五請學生穿校服、白鞋、白襪；其余時間學生可穿自己的衣服，上體育課穿運動服和運動鞋；請不要讓孩子佩戴飾物回學校，包括手表等）。

　　4、隨時糾正孩子寫字的姿勢，要求坐端正，胸離桌子一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸，握筆姿勢正確。

　　5、發揮孩子的主動性，自己的事情自己做。請提醒孩子在每天就寢前自己按課表收拾書包，檢查應帶的物品，讓孩子學會為自己的學習負責。

　　二、孩子們在學校需要做到的事項：

　　1、早晨一回到學校就早讀（老師會做具體要求）→交作業→早餐(安靜有序)→上廁所后準備上第一節課。

　　2、課前準備要求:鈴聲響馬上安靜、有序進入課室→坐好→臉朝門口方向趴在桌面上，閉上眼睛安靜等待老師。

　　3、課間要求:一下課，先收拾課本放到書包，拿出下節課的書本，把書本、文具放在桌子的左上角，然后喝水，上洗手間；不玩危險的游戲:不在課室追逐打鬧;在走廊、樓梯不追逐、跑步；不到游樂場玩耍。

　　4、午飯要求:第四節下課鈴響先洗手→回課室安靜坐好→拿飯盒→安靜吃飯。

　　5、午睡要求:吃飯后馬上上洗手間→擺桌椅→回來后拿被子→安靜睡覺(閉眼睛,不講話，手腳不亂動)

　　6、排隊要求:安靜出課室→沿走廊上的直線站好→手五指并攏,稍用力夾緊褲縫→抬頭眼看前一個同學的后腦勺→挺胸收腹站好→專心聽指揮。

　　7、開會要求:安靜坐好→專心聽講→不搞小動作,不與同學交談→能堅持到最后

　　8、眼保健操要求:聽到音樂,閉眼做好準備→聽音樂按節奏做眼操(注意動作:姿勢正確,按準穴位)→不講話,不睜開眼睛,不搞小動作→專心做好每一節。

　　9、衛生要求：穿戴整齊，勤剪指甲，勤洗頭洗澡；飯前便后要洗手；不隨地吐痰，不亂扔垃圾；在課室不亂扔粉筆，不亂扔紙屑、鉛筆屑。

　　10、禮貌要求：待人有禮貌，說話要文明，要講普通話，會用禮貌用語；見到長輩要問好，分別時要說“再見”；接電話時要說：“您好，請問找誰？”一進校門要和家人說再見，要對老師說：“老師，早上好”或“老師，您好”；客人來訪要問好，主動倒水招呼人。

　　11、上課要求：上課做到五到：心到、眼到、耳到、口到、手到；認真聽老師講課，積極舉手發言，先舉手，老師點名再發言；聲音要響亮，讓同學們一起分享你的思考成果。不懂的問題也要先舉手再提問；別人回答問題時，學會尊重別人，認真傾聽，如有不同意見要等同學把問題回答完再舉手提問。

　　以上是對孩子的常規、紀律、學習方面的要求，老師也設計了一份學生各項評比表現性評價表來督促孩子在學校的學習、生活（附頁）。也希望家長在家中也能按照這些要求來訓練孩子，使孩子能很快適應學校的生活、學習，每天都在進步。

　　三、家長需要配合學校做到的事項：

　　1、開學第一周，您可以到所在班級門口接送孩子，從第二周開始請您到學校門口接送孩子。

　　2、為了保證學生的安全，請您不要隨意進入學校，如果需要與老師溝通，請事先預約并做好來訪登記。

　　3、請您每天在百忙之中翻閱孩子的作業和作業登記本，和孩子一起分享收獲的喜悅，參與評價，并及時在作業登記本上簽名，讓孩子從一開始就養成認真完成作業的好習慣。

　　4、若孩子身體不適或有任何特殊情況，需要特別注意或協助的請務必告訴老師；當孩子不能來上學需要請假時，請與老師聯系。請家長主動告知班主任學生的特殊病史（如哮喘、心臟病、過敏性疾病等），杜絕事故的發生。如有隱瞞，學校對其產生的后果一概不負責任。

　　5、對于學校所發的通知或致家長的一封信，請您隨時留意并詳細查閱。

　　6、若您的電話或地址有變更，請告訴老師以便于聯絡。

　　四、家長在家需要注意的問題

　　1、幫助孩子養成好的生活和學習習慣。

　　很多高年級的家長都反映，孩子到中高年級，作業稍微多一點，就會做到很晚，一方面可能是作業多了，但最主要的是孩子的作業習慣沒有形成，總是做一會兒玩一會兒，形成了做事拖拉的壞習慣。在此我們設計了一份作息時間表，希望能借此培養孩子良好的生活、學習習慣，希望家長支持、配合。（需要家長拿表復印，粘帖，謝謝）

　　一年級作息時間表家長簽名：

　　內容時間要求家長反饋（在適合的選項上打“√”）做到勉強做到未能做到準時回校8點10分前下午回家能馬上寫作業1小時內完成看電視30—40分鐘閱讀課外書30分鐘或以上吃晚飯30分鐘-40分鐘睡前能自己收拾學習用品睡覺9點準時上床，半小時內睡著

　　2、多與班主任、科任老師溝通；

　　3、多和孩子溝通；

　　4、教給孩子學習的方法，注重孩子的閱讀。（希望在第一學期家長給孩子購買帶拼音的讀物，如《格林童話》、《伊索寓言》等）

　　5、購買學習輔導書（以自愿為原則）

　　五、歡迎您利用作業登記本、接送孩子時或電話表達您對我們工作的支持、配合和鼓勵。我們的聯系方式：一年級辦公室：38807972—8201

　　祝：合作愉快！

XX小學

　　20xx年8月28日

致新生家長的一封信4

親愛的家長朋友：你們好！

　　歡迎你們來到XXX幼兒園！我們將共同譜寫孩子們踏入社會的第一樂章，幼兒園致新生家長的一封信。俗話講：萬事開頭難。對于第一次離開家人踏入幼兒園大門的孩子，入園適應確非易事。家長同樣也有一個適應的過程。為了讓孩子盡快適應幼兒園生活，讓家長能放心的工作，我園將開展一系列活動，請家長們大力支持與合作。

　　孩子第一次入園會有不同的反應，基本上分為以下幾種：

　　一、好奇型。著急來幼兒園，初入園表現出高興與興奮，對一切都充滿了好奇。但兩三天后，孩子會開始哭鬧。而此時往往家長會猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天還好好的，是不是小朋友打他了？是不是老師不喜歡他？等等。

　　二、哭鬧型。從進幼兒園的大門就開始哭鬧，不管你如何哄如何激勵，就是哭。家長很擔心，很心痛，我的孩子這一天可怎么辦？要不先不來，過兩天再說？

　　三、勇敢型。這類孩子在入園前家長進行了“熏陶”，上幼兒園不哭鬧，勇敢，是個好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情來到幼兒園，但同爸爸媽媽說再見時，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲大哭起來。

　　四、喜憂型。通俗講是一會兒高興一會兒哭，玩得高興時什么都忘了，過一會兒想起來了又開始哭幾聲。

　　不管哪一類型的孩子都要經歷離開父母適應新環境的過程，他們會本能的選擇“哭”來表達自己的不滿，家長之友《幼兒園致新生家長的一封信》。家長若能正確理解及正確對待，對幫助孩子較快適應幼兒園的生活，將起到關鍵的'作用。

　　首先，請家長信任老師。孩子來到幼兒園不會整天哭，老師會想盡一切辦法來讓他們高興起來，如玩玩具，做游戲，帶孩子外出等，轉移他們的注意力，使他們逐漸高興起來。

　　其次，請您配合教育，保持教育的連續性。(1)按時送孩子來園，這是非常關鍵的。不要因為孩子今天哭就不來幼兒園了，“明天再來”。結果明天來了孩子會哭得更厲害，苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細心觀察會發現，孩子每天來園都在發生變化，幼兒被教師的活動所吸引，哭泣的時間越來越少。（2）要培養孩子對老師的感情，拉進孩子與老師的距離。告訴孩子老師想媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，說一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就讓告訴老師讓老師批評你”的話。

　　再次，請及時與老師溝通。家長想要了解孩子的發展情況，或對幼兒園的工作有疑問，對孩子的發展有困惑時，都要及時與教師溝通，可采用交談、便條、電話等形式，幼兒園的電話是8573071。（小二班電話：8672414）

　　最后，請注意對孩子的表揚激勵。對于孩子的進步，家長要關注，并及時進行表揚與獎勵，強化其良好的行為和習慣。

　　幼兒入園要經歷一段適應期，此期間適應能力強的幼兒會很快度過，有的幼兒則會慢一些。由于苦惱，幼兒易發生上火、咳嗽等不適，在幼兒園我們會引導孩子多喝水，回到家里相信您也一定會鼓勵他多喝水，同時在飲食方面請你注意多給孩子一些清淡的事物吃，多吃水果。

　　孩子上幼兒園，對于孩子，對于家長，都是一個新的起點，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂的成長！

　　XXX幼兒園

　　年月日

致新生家長的一封信5

尊敬的家長：

　　你們好！

　　孩子們來到省實附中后，我們驚喜地發現他們取得了不同程度的進步：他們的獨立生活和自理能力提高了。相信各位家長也能感受到自己孩子的點滴進步，在這里我們感謝家長對生活部工作的支持與配合，正是因為你們的支持與引導，家校同心，使孩子們能健康快樂地成長。為此，就孩子生活方面的問題，我們希望與家長作一些溝通：

　　1、按時返校。

　　因學校星期天管理人力不夠，如果學生太早回校，若發生安全事故，恐怕處理不及時，造成家長和學生不必要的損失，而且飯堂不能保證早到學生的晚餐供應。因此，學校希望學生在星期天返校時間最好是下午17：30-19：50分，如果是外地路程較遠學生，周日要提前回校，周五寫好申請交給生活老師，我們可以與校門口保安協商好給予進校。

　　2、按時充值。

　　請家長每周日返校時，將要充飯卡的錢交給您的孩子（門口保安不接受現金轉交），讓孩子回校后交給生活老師，以便生活老師及時幫您的孩子做好充值，如不交給生活老師，您的孩子可以自已充值，但我們發現有的孩子用家長給的生活費留一部份用來周末使用，請家長提醒孩子，飯卡要保證有一周正常用餐的費用。同時請家長不要給孩子帶過多的零食，特別是碳酸飲料和方便面不能帶回校，孩子正是長身體的時候，吃太多的零食使孩子不能正常用餐，影響身體健康發展。

　　3、遵守校規。

　　請家長配合學校告訴孩子不要帶手機、MP4、游戲機等物品來校，避免孩子在課堂、自習課或是午休、晚寢用這些工具來娛樂，影響學習和生活。同時也不要給孩子過多的零用錢（一周最好是30元以內），廣州市外的'學生可將帶來的生活費交與老師保管，這樣避免丟失。

　　4、學會自理、自立和自強。

　　隨著孩子的逐漸成長，讓孩子學會自己的事情自己做。每個月孩子的被子將洗滌一次，請家長相信您的孩子有能力為自己整理好床鋪，如果不會，可以向生活老師請教，我們的老師會耐心地教會您的孩子掌握一些力所能及的生活技能。另外，為了保障孩子穩定、正常的學習、生活秩序，周一至周五下午16：00前、周日返校后，在沒有特殊情況下盡量不要來打擾孩子（周五下午16：00后可進校接您的孩子），如果孩子身體不適或是出現了問題我們老師會打電話給家長，必要時會約家長來校接孩子或見面，學校保安會嚴格執行學校的規定，希望家長對保安遵守學校的規定給予理解、支持和尊重，要鼓勵、支持孩子在校做好自己生活上的事情。

　　5、培養懂事明理的孩子。

　　懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，雖然我們相信啟發式教育的優越性，但同時也相信嚴格管教的必要性。孩子們的成長既需要啟發，也需要紀律和規矩。他們既需要培養自信，也需要學習如何自省。現在孩子正處于青春發育期，可能有的孩子叛逆心理較強，會與同學、老師發生矛盾和沖突，這時需要我們同心協力共同引導孩子糾偏，使孩子順利、健康地渡過青春期，成為人格健全的人。

　　尊敬的家長，孩子的成長與發展，離不開老師的辛勤勞動，更離不開家長的密切配合和學生自身的努力。家長、老師要攜手合作，集中必要的精力，關注學生的思想，關注學生的學習與生活，只有三股繩擰到一起，孩子們才能創造出一個燦爛的明天。再次感謝您的支持和幫助！

　　祝您全家身體健康！工作順利！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

致新生家長的一封信6

尊敬的各位家長：

　　你們好！新學期開學了，您的孩子勇敢地邁出了人生的第一步，開始了幼兒園的集體生活。

　　但孩子年齡小，情緒不穩定，也許還會出現哭鬧、戀家、不思飲食、生活起居不習慣、甚至做惡夢或生病等現象，這些都是新生入園的正常表現。但為了讓幼兒更快地適應、喜歡上幼兒園，請家長和我們一起齊心協力，互相支持，互相配合，共同縮短孩子的不適應期。

　下面就是我們的幾點建議：

　　1、遵守作息制度。幼兒的一日生活科學合理，首先要建立良好的作息制度。早上是7：40—8：00入園，下午是5：45離園。在入園適應期內有兩個時間段最不適合送孩子，一是進餐前，二是入睡前。其次就是有的家長即使按時送了，而久久不肯離去，在窗前、門邊“偷看”，這樣只能增長孩子的不適應期，顯得更加嬌氣！我們希望家長們能夠放心地離開，這就是對我們工作的最大的信任和支持，也是給孩子一個獨立鍛煉的空間。

　　２、貴在堅持。孩子入園以后“堅持送”可謂至關重要。家長應克服種種困難，堅持送孩子來園，不可“三天打魚，兩天曬網”，疼愛中幫了“倒忙”。

　　３、服裝簡潔。兒童的生活自理能力較差，在集體生活中多依賴老師的照顧，因此，服裝要盡可能簡潔，易穿脫（最好不要穿背帶褲），其次就是要在每件衣服上繡上名字，以便識認。

　　４、飲食清淡。由于孩子剛入園時不穩定，在一定程度上會影響他們的飲食起居，家長接孩子回去后，如果發現孩子特別貪吃，一定要適當控制食物的品種和進食量，注意做到“三多”與“三少”：即多吃清淡蔬菜和新鮮水果，少吃煎炸食物；多喝白開水，少喝各類飲料；多吃軟、爛食物，少吃不易消化的食物。

　　５、藥物幫助。如果孩子自身抵擋力較弱，剛來幼兒園后，由于情緒波動容易患病，家長可適當喂點小兒清火的`沖劑，以增強抵抗力，幫助他們度過適應期。

　　６、夢靨不可怕。如果剛入園的頭幾天，晚上回家會出現夢靨現象，往往半夜醒來大哭大鬧。出現這種現象，家長不必驚慌。隨著孩子對幼兒園環境的逐漸熟悉，這種現象會自然消失。

　　7、培養孩子講衛生，飯前便后洗手；愛洗澡、理發、愛剪指甲，手臉干凈，衣服整潔；不吮吸手指，不挖鼻孔，不用臟手揉眼睛；不吃不干凈食物。

　　8、不帶鋒利、尖銳、堅硬等不安全物品到幼兒園；不佩帶裝飾品上幼兒園。

　　9、不穿開襠褲入園（嬰兒除外）；男孩不穿有拉練開口的褲子入園。

　　10、不要出入伙房，不要接近有火、有電、有煤氣、有熱水器的地方。

　　11、不攀爬窗臺、樓道欄桿及護欄，以免發生危險。良好的習慣從現在做起，從今天做起！相信在老師的細心呵護下，在家長們的關注中，孩子們的情緒會逐漸的好轉，能與老師一起開心地游戲、玩耍，也能安靜地吃飯、睡覺，熟悉幼兒園的生活。衷心地謝謝你們的支持！

xxx

20xx年x月x日

致新生家長的一封信7

尊敬的家長：

　　首先感謝諸位家長長期以來對我校教育教學工作的支持和幫忙。我們共同的期望您的孩子——我們的學生，能夠健康快樂的成長，將來成為德、智、體、美、勞全面發展的人。孩子的成長是要靠家長、學校及全社會的共同教育來完成的'，為了教育好我們的孩子，按學校要求期望您能配合學校做到以下幾個方面。

　　1、幫忙您的孩子制定學習和生活計劃，安排好每一天的學習、生活和活動，努力做到自覺遵守計劃；

　　2、做一個講禮貌、講道德的小學生，不管在家、在校、在社區、在樓道、在廣場，都要講公德，做完美環境的保衛者。

　　3、孝敬父母長輩，聽從長輩的教誨，幫忙父母做力所能及的事情。

　　4、家長鼓勵孩子多讀好書，和孩子一齊讀書，共同成長。

　　5、要學會持續好周圍的環境。珍惜別人的勞動成果。不隨地吐痰、亂扔垃圾、不踐踏草坪。

　　6、公共設施是大家的，并不是我們個人所有的。因此，教育孩子做到愛護公共設施，看到他人破壞公共設施，我們應及時制止。

　　7、學生在沒有家長陪同狀況下，不許到廣場等公共場所去玩，以免引起安全問題。

　　8、嚴禁到不該去的場所玩耍，如：門球場、網球場及建筑工地。

　　9、教育孩子按時上、下學，以免發生危險。（早6：45，中午12：45之前不許到校。）家長有事或看孩子，盡可能安排在周六和周日，平時有特殊狀況看孩子，務必經領導批準。

　　教育好子女是家長——您應盡的職責，望各位家長能夠協助學校共同教育好您的孩子。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

致新生家長的一封信8

尊敬的高一新生各位家長：

　　感謝大家把信任交給衡水二中，我們愿與您一起為了孩子的成長而共同努力。初入高中，孩子將開始一段嶄新的學習生活，這令他們無比欣喜。然而，高中生活競爭激烈、節奏緊張、寄宿生活等許多特點可能會使學生入學后出現種種不適應。俗話說，好的開始是成功的一半，在此我們為家長朋友們提出幾點建議，希望您能關注這些問題，讓我們一起為孩子的高中學習助力。

　　首先，要幫助孩子調整好心態。進入高中后新的挑戰和激烈競爭開始，特別是昔日的群體環境隨之消失，取而代之的是陌生的面孔、緊張的學習，容易使學生心理失衡。有的同學能夠及時調整心態，積極主動地適應新環境，取得一種新進步；有的同學可能一時還做不到。家長朋友一定要關注孩子的這種心理變化，如果孩子的成績有了較大的波動，家長們對孩子學習名次的升降要科學看待，引導孩子保持良好的心態，不因一次上升而沾沾自喜，更不要因一次成績下滑而沮喪，用積極平靜的心態迎接各種挑戰。

　　第二，教會孩子適應新的學習特點和方法。高中學習中注重知識的接受和理解，更注重靈活應用，這也是高中教學的'重要特點。老師們會給予學生明確的方法指導，希望家長鼓勵孩子要勇于接受，積極改變，適應新的學習方式。

　　第三，家長要教會孩子適應新的集體生活。高一新生離開了以前的同學、老師、朋友，走進一個新的集體，心理上可能難以適應。失去的東西往往讓人留戀，所以有些同學會沉湎于過去，甚至夸張過去、編織過去，而對于現在則是抱怨滿腹。加之，孩子可能第一次住校，將獨自面對就餐、晚休、洗漱等問題，并且要與眾多同學共處，共同享用許多資源。家長應該引導孩子明白，同學間朝夕相處難免會產生小摩擦，要學會理解與寬容，相互關心，相互幫助。努力讓孩子身心健康地成長，逐漸融入公共生活，提升人際交往能力，直至走上社會，成為一名身心健康的合格公民。

　　第四，多與孩子交流、溝通。盡可能地多了解孩子的學習和生活，聽孩子講講學校的事情，共享生活的樂趣；問問孩子遇到的困難，與孩子共同面對解決。當我們用更多的精力去發現孩子們的可愛和他們的潛能，鼓勵他們，引導他們，他們心中便充滿自信，充滿光明，充滿歡樂，孩子就會有更大的力量去迎戰生活。

　　第五，鼓勵孩子積極參加班級和學校舉辦的各項活動，培養孩子的參與意識。我校堅持活動育人，通過各種活動激勵學生成長。藝術節、趣味體育、十八歲成人禮、燈謎會等特色活動以及演講比賽、誦讀比賽、跑賽、漫畫評比等德育活動內容豐富多彩，能夠培養孩子的全局觀念，增強孩子的集體榮譽感，發展孩子的個性，增強孩子的自信心和參與競爭的意識，使孩子全面、和諧的發展。參加活動歷練品行與學習進步是成正比的，希望家長朋友多鼓勵孩子積極參與各種活動。

　　二中是一個充滿無限正能量的集體，我們愿意通過自身的努力讓這個集體發展得更好，讓更多的孩子在這里實現華美轉身。家校攜手，今天的少年，三年后將是正直、優秀、善良、勤奮、懂得感恩、有事業心、有責任感的青年！

　　XXXX年X月X日

致新生家長的一封信9

新同學家長：

　　首先，對您的子女能到xxx大學就讀深造表示衷心的祝賀。

　　進入大學是每一位中學生，也是每一位家長的殷切希望。今天，當子女手持《入學通知書》跨入大學校門之際，家長多年撫養、教育的艱辛終于有了一定結果。結您的孩子而言，走入大學殿堂，標志著人生旅程又一個新的起點。

　　作為學生，其天職——第一任務仍是學習，要學好各門課程，要拓寬知識面、提高自身綜合素質，要學習做人處世的道理等等。大學的學習是自覺的，它不同中學的教與學，大學老師更多的是在學習方面進行引導啟發，不再象中學里強制灌輸，學生必須有較高的自覺性，主動鉆研學科知識，且不可有松懈的思想。在大學里也曾有先例，新生入學后，中學里拉緊的弦一下子放松，忽視學習的重要性，或始終沉迷于高考結果而不能自拔，從而出現學期或學年的考試不過關，導致留級，降級，甚至退學的后果，此時悔之晚矣。

　　大學的管理是制度化、條例化的。俗話說，沒有規矩不成方圓。管理與教育是緊密結合的，它對大學生的言談舉止、行為規范、人際交往、日常生活都有相應的制度條例，旨在約束、管理在校學生，從平時抓起，為培養跨世紀合格人才作鋪墊。不同于中學的是老師不再會事無巨細地要求學生該怎么樣、不該怎么樣，更多的是老師在課堂中、日常生活中傳授做人的道理和做學問的方法。青年學生是朝氣蓬勃的，有激情，有活力，但伴隨的是易沖動，考慮問題簡單化。有的.新生入學后不注意自身的管理與約束，不遵守學校的有關規定，甚至視之如同兒戲，往往事后才覺事態嚴重。因此，在這所謂青年理想的殿堂——大學，作為大學生還要有很強的自我約束，自我管理的能力，這將有助于青年的成長和成才。

　　大學的學習、生活會有一個適應階段，學生必須有良好的心理調適能力。尊敬的家長，您的子女進入大學要學會獨立生活，要學會對學習、生活的自理。也許您的子女此前是掌上明珠，日常生活由父母包辦，人際交往父母指導，學習有中學老師管教，子女的一切都有依靠。而現在在大學里，首要的便是自理生活和學習，還要學會與人相處，學會容忍他人，學會理解、原諒他人。如果學生性格內向或個性較強，難與他人溝通，學習生活壓力很大，易產生心理障礙，難以適應新的生活。

　　尊敬的新生家長，學校與家長是同一心愿——培養、教育青年學生成長、成才。青年在大學期間的成長是一個人能否成才的關鍵階段，學校將從多渠道為青年學生成才提供服務、指導，同樣學校也希望家長能更多地了解和掌握今后子女的成長狀況，同老師攜手完成我們的共同心愿，讓他們不虛度大學時光，讓他們充分吸收知識的養料，讓他們成為跨世紀的人才。我們期待著他們順利走上工作崗位、為社會的發展建功立業。

　　最后祝您身體健康，工作順利！

致新生家長的一封信10

尊敬的家長：

　　你好！

　　我叫xx，一名幼兒園園長也是一名家長，和大家一樣孩子到了入園年齡，有很多擔心和憂慮。在此向大家介紹我多年在幼兒園接待新生工作中積累的一點經驗，僅供參考，希望可以幫助您緩解一點憂愁。

　　擔憂的問題：

　　一：擔心孩子不適應新環境，會哭鬧。

　　二：擔心孩子接受指令性不強，很難融入集體。

　　三：擔心孩子不能和小朋友相處，會發生爭搶。

　　四：擔心孩子剛去沒幾天就生病，怕老師照顧不好。

　　五：擔心孩子自理能力差，不會穿衣，不會自己吃飯。

　　一：孩子不適應新環境，會哭鬧。

　　其實，這是一個是正常的，寶寶到一個新的環境，生活方式發聲變化，作息時間發生變化，身邊人發生了變化，在家身邊都是自己親人熟悉的人。幼兒園里的老師、小朋友都不是自己熟悉或者親近的人。孩子不舒服和不適應是很正常。

　　找到孩子的敏感點和不適應的原因，并幫助其改善，家長的'態度很重要，要溫柔而堅定并鼓勵孩子。家長可以在孩子哭得最厲害的幾天內，先不要和她提起幼兒園的事情，

　　建議：

　　1.家長提前帶寶寶一起熟悉環境時需善于發現幼兒園環境的“優點”，如屬于自己的小床、小座位，以增加寶寶的期待；和寶寶一起準備入園物品，盡快幫孩子熟悉班里的新伙伴。

　　2.該放手時就放手，不要送寶寶入園時，一步三回頭，做個“狠心”父母，放下轉身就走。

　　二：接受指令性不強

　　對于孩子來說，他們很快就能意識到自己所在的集體，一般情況下，都不會輕易離開自己的課室。但有些孩子也會例外，個別孩子就是不愿意進教室，喜歡一個人在操場上玩，但他并不是在那里自己一個人樂，反倒臉上還心事重重的樣子，似乎也不知道自己為什么。

　　建議：報名前最好帶寶寶觀摩一下幼兒園的活動，提前熟悉一下幼兒園活動環境。

　　三：不能和小朋友友好相處

　　孩子與孩子的語言表達能力及社交能力沒有跟上。發生爭搶時或處于弱勢時不敢表達自己的需求，或以武力解決爭端。

　　建議：持續的高質量的親子溝通，提前演練寶寶的群體生活。并引導他說出自己的物質需求及心理需求，并在這個過程中，讓寶寶學會去靠近、接納新的小伙伴；同時也引導寶寶學會解決爭端的原則：表達自己——保護自己——求助老師。保證親子溝通的質量，聽聽孩子每天的開心事。

　　四：剛去沒幾天就生病，怕老師照顧不好

　　家長孩子過度保護，導致孩子的免疫系統失調。

　　xxxx年我園有個孩子從小就是老人家帶，3歲上幼兒園了。20度左右的天氣，老人家給孩子穿了兩件厚厚的毛衣、一件夾棉背心、一件厚外套、還有一件加厚秋褲，而且千叮萬囑老師不能給孩子脫衣服。

　　建議：不要過度保護適當的運動幫助身體的消化吸收，通過運動感官刺激激活身體的免疫系統，從而增加孩子的體質。同時也希望家長明白孩子每生病一次，他自身的免疫力也在提高一次，越是細心呵護的孩子也越容易生病。

　　五：自理能力差

　　孩子不會自己吃飯要老師喂，要老師幫忙穿衣系扣；不會自己如廁，更不要說參與集體勞動，如擺椅子、擦桌子。這些都是身體意識與四肢動作不協調。

　　建議：家長所能做的只有“無為”，給孩子更多機會去做自己的事。即使寶寶“被”入園了，他欠缺的能力，家長也要給寶寶補上，多給帶寶寶跳-爬-跑的訓練，盡快趕上。在一個班集體里，動手能力強，自我服務好，能很快反應并獨立完成老師指令的孩子是最受歡迎的。

　　寶爸、寶媽們，讀完這封信你是對寶寶入園憂慮緩解了很多，相信你家寶寶很快適應幼兒園生活。

　　祝：寶寶建快樂成長，闔家幸福。

　　20xx.x.x

致新生家長的一封信11

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　我校北校區（原xx中專）地處xx路，路窄車多，為了確保學生的安全，保證學校的教學工作正常有序地進行，請您積極配合學校的工作，自覺遵守以下規定：

　　一、8月31日，家長帶領學生認識班主任、教室，熟悉學校的環境。學生以班級為單位站隊放學，家長到指定的地點等候孩子。自9月1日起，學生上學、放學排隊進出校門，請您到指定地點接送孩子（切記：9月1日起為保證學生安全，任何家長不得進入學校接送，也不要圍堵在學校門口）。

　　二、請家長朋友們提醒孩子按照回家的方向站好路隊（南、北），不要變動接送路線，以免發生漏接現象。

　　三、接送地點。南：校門以南30米北：xx路與xx路交匯處

　　四、請每天固定一位家長接送孩子，給孩子說好是誰接送。如不能按時接孩子，請和孩子約好等待地點（原地或回學校傳達室等待），千萬不要讓孩子跟別人走，更不要離開等待地點亂跑。

　　五、建議家長在給學生準備書包時，選擇那些扁平、輕便的'樣式。在為學生選擇文具上，請盡量選擇簡單的。鉛筆提倡使用hb的，至少帶五只。橡皮要選擇方正、無香味的。鉛筆盒最好是布制的，簡單、輕便。另外，文具上盡量寫上學生姓名，以防丟失。刀子、轉筆刀一律不準帶入學校。學生到校前，家長要及時提醒孩子對照課程表帶齊當天學習用具。為了使孩子從小養成良好的學習習慣，在校期間，請家長不要給學生送“忘帶的學習用品”，更不要為難學校保安及執勤教師。

　　六、為了方便學生與家長的聯系，請讓孩子記住您的聯系電話，同時請家長記住班主任及數學老師的電話號碼。

　　七、接送時間。

　　上午：7：508：00進校，10：55放學。

　　下午：2： 102：30進校，4：15放學。

　　（國慶節后下午上、放學時間提前20分鐘，其它時間不變。）

　　八、學生在校期間帶瓶裝白開水，不準帶零食、飲料、玩具到學校。

　　一年級新生對學校環境不太熟悉，請家長帶領孩子多熟悉廁所、接送路線和接送地點（帶孩子多走幾遍）。要提醒孩子：如果家長不能及時接，告知孩子不要單回家，在你們約定的地點等候。

　　學校各項工作離不開家長的支持，謝謝您的合作！

致新生家長的一封信12

尊敬的家長、親愛的新同學：

　　你們好!

　　首先，誠摯地感謝你們選擇了防災科技學院!感謝各位家長多年來的辛勤養育!祝賀各位新同學成為防災科技學院的一員!學院期待著你們的到來!

　　經過多年的拼搏和努力，同學們實現了自己的夢想，成為同齡人中的佼佼者。高等教育的大眾化使得同學們上大學容易了，但是入學后的要求卻更加嚴格了。為了幫助同學們順利度過大學生活，在大學期間同樣取得豐碩的成果，取得更大的成績，在這個人生轉折的重要時候，在新生報到之前，我們結合多年來的實際情況，給各位家長和新生以下忠告和建議：

　　一、調整心態，適應環境。

　　大學生已經是成年人了，要有成人意識和責任意識，學會自己照顧自己，獨立處理生活與學習中的問題，建立新的良好的'學習、生活習慣，對自己的言行負責任。很多新生在高中時期是學校和家庭生活的重心，為了考大學，家長幾乎包攬了一切，同學們也放棄了很多個人愛好和興趣。進入大學，擺脫了高考的重壓，時間、經濟等一切都由自己支配，同學們要擺脫過去的依賴心理。在生活上不要攀比，安心學習。同學們從全國各地來到同一個班級，住到同一個宿舍，是一種緣分，一定要學會包容、學會合作、學會交友、學會助人、學會理解、學會感恩，也就是說要學會做人。

　　二、刻苦學習，全面成長。

　　大學不同于中學，沒有固定的班級教室，輔導員也不會天天盯著你學習。學校實行學分制，什么時候上什么課，每個學期學多少課，都由學生自己選擇決定。自主學習并不意味著學習競爭壓力減小，大學的學習壓力一點也不比中學輕。為了激勵同學們刻苦學習，學院特設國家獎學金和國家勵志獎學金，除此之外還設立了學院獎學金，每年有超過30%的學生申請獲得獎學金.同時，每年有超過12%的畢業生通過自己的努力考取研究生。當然，每年也都有數十名學生因學習不達標、或者考試作弊被中途退學、開除學籍，還有一些學生因為沒有按期完成學業不能畢業。

　　大學生活豐富多彩，除了上課，還有很多學術報告、課外講座、社團、文體活動等，同學們量力參加，發展自己的興趣特長。同時，要從接到錄取通知書這一天開始，認真思考如何度過大學生活的每一分、每一天、每一周、每一月、每一個學期、每一個學年，制定好目標，規劃好四年的學習生活，讓自己過得精彩，做到全面發展，打造自己的核心就業力。

　　三、三方配合，加強溝通。

　　從新生邁入大學的那一刻起，您的孩子也就成為我們的學生。學校、家長、學生本人三方的目標和愿望是一致的，那就是讓孩子成為全面發展有優秀人才。

　　新生進入大學校園后，有的會出現學習、生活上的不適應，有的到網吧通宵玩游戲，有的變得自由散漫、經常曠課，有的熱衷于社團活動而疏于學習，有的把精力用于談情說愛，最后導致考試不及格、自信心消磨、精神頹廢、學業荒廢。

　　學校給每個班級配備了一名專職輔導員和一名高年級品學兼優的學生當輔導員助理，衷心希望家長密切關注您孩子的成長，通過電話、網絡、信件等方式與輔導員保持經常聯系，隨時關注孩子的成長過程，教育孩子抵御社會上的不良誘惑，學會自我管理，讓我們共同努力，使其健康成長。

　　四、遵守規章，自律成長。

　　大學不是奮斗的終點，是人生中又一個新的起點。上大學不是目的，只是人生的階段目標。對于有志于成就大事業者，這不過是一個小小的目標;對于有志于攀登科學高峰的人來說，這不過是翻越了一個小小的山坡而已。“萬里長征只走完了第一步”，更多更艱巨的持久戰還在后面等著我們，我們要樹立新目標，要做合格、優秀的大學生，全面發展，努力成才，最終成為為人類服務的優秀人才，成為國家有用的棟梁之材。我們相信通過學生、老師、家長的多方努力，每一名防災學子都能成為德智體美全面發展的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

　　祝新同學來校順利!祝家長幸福、快樂、安康!

　　XXX

　　XXXX.X.X

致新生家長的一封信13

尊敬的新生家長：

　　您好!

　　首先，祝賀您的孩子順利跨過了高考這個門檻，成為了xx大學的一名學生，我們電氣與新能源學院全體師生熱忱歡迎您的孩子加入我們這個溫馨和諧的大家庭!

　　xx大學電氣與新能源學院具有較強的科學研究實力，重視人才培養質量，注重學生工程實踐能力和創新能力的開發，以培養“思想政治素質進步，專業基礎知識扎實，創新實踐能力突出，身心健康和諧發展，綜合素質全面”的高素質應用型人才為目標，關心關注學生的成長和發展，因此我們有理由相信，您的孩子來到xx大學電氣與新能源學院深造，定能夠讓他們學有其所，學有所成!

　　大學的學習和生活與中學有著顯著的不同。大學生活的多樣性需要他們學會選擇和判斷，并為自己做出的決定勇敢的負責;大學生活的多樣性需要他們學會相信自己，依靠自己，把握自己。也許您的孩子將第一次離開您的懷抱獨自在異地求學，但作為一名大學生，他自己必須學會自立、自強、自尊、自信;學會自己面對挫折，擔當榮耀，學會正確認識自己，適應自己的某種“平凡”，發現自己某些“不凡”。在此，請各位尊敬的家長和親愛的同學們放心，我們學院設有學生會、大學生科技協會等一批優秀團體組織，同學們可以根據自己的特長喜好來選擇加入進去，參與當中，借此以幫助新同學早日適應大學生活同時在此得到一定的鍛煉，而且我們還有很多的文娛活動，比如才藝大賽，籃球賽、辯論賽、迎新晚會等等。心有多大，舞臺就有多大，這里提供給大家一個展示自己的舞臺!

　　當代大學生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎教育，他們有個性，具有創新意識;他們愛好廣泛，具有強烈的'好奇心和求知欲;他們積極向上，不甘落后，希望得到他人的認可但由于傳統的教育模式和教育手段，使得學生的獨立性弱化，另外，受社會競爭壓力增大等因素的影響，他們存在著交際能力差、自制能力弱、心理承受能力低、法律法規意識淺、易產生逆反心理等情況，一些學生在成長過程中甚至時常出現一些不良的心理反應和傾向。所以，如何適應大學的學習和生活環境，完成從依賴父母到獨立自主學習和生活的轉變就成了您的孩子進入大學的第一課。而作為家長的您，此時的作用是微妙而又巨大的，在您的孩子遠離您的身邊獨立生活的時候，他們需要您的鼓勵和支持;在面對困惑與矛盾的時候，他們需要您的贊賞與肯定因此，上大學絕不是您培養孩子的終點，而是培養他們優秀品質、鍛煉他們獨立學習生活的關鍵時期，我們同樣要告誡親愛的家長們，大一時期，請一定不要給您的孩子配備電腦，剛考上大學的同學很多都像是剛打完勝仗的大功臣，對網絡游戲很是著迷，于是沉迷網絡，翹課逃學現象時有發生，最后導致留級，這樣的例子數見不鮮，我們絕不希望這樣的悲劇發生在您的孩子身上!

　　孩子的成長與發展需要學校和家長以及學生本人的共同努力，我們起草這封信的目的也是為了讓各位家長初步了解我們xx大學電氣與新能源學院，了解大學生活的特點，并能及時與學校和老師溝通，及時發現并解決您的孩子在成長過程中出現的問題，使您的孩子得到更好的成長和鍛煉。

　　xx大學電氣與新能源學院正以嶄新的面貌迎接新同學的到來，20xx級新同學也將為電氣與新能源學院注入新的動力和活力，相信在我們共同的努力下，學生一定能夠在最佳的學習環境中健康成長!同時，也請您放心地把孩子交給我們!

　　最后，祝您全家幸福快樂，預祝您的孩子學業有成!

　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

致新生家長的一封信14

親愛的家長朋友：

　　首先，祝賀您的孩子邁開了成長中關鍵的一步，開始了豐富多彩的小學學習生活。

　　走向新的學習環境，無論是孩子還是家長，心中難免有些緊張和擔憂吧。為了幫助您和您的孩子順利渡過這一重要的轉折期，盡快地適應學校的生活，盡早地進入學習狀態，我們給您提供了以下建議：

　　一、讓孩子養成良好的學習、生活習慣

　　小學是一個人養成行為習慣和培養健全人格的關鍵時期。“好習慣益終身”，家長應多關注習慣的養成。

　　1、作息習慣的養成。制定家庭作息時間表，每個成員共同遵守，（學校建議晚9：30睡覺，早7：00起床，中午休息一小時），父母要盡量和孩子一致。不要趕著孩子去睡覺，家長卻在看電視，上網。

　　2、養成做事有條理的習慣。家長可以與孩子一起將學習、生活用品歸位整理，幫孩子養成一種做事條理的習慣。孩子剛上學，經常出現的問題是課本忘家里去了、作業找不到了，該穿校服的日子沒穿等等。家長要幫助學生養成習慣，每天睡前讓孩子自己整理第二天上學要帶的物品。

　　3、陪孩子學習，先扶后放。孩子剛剛上學，家長要必要給孩子一定幫助，特別是家庭作業，家長要參與到孩子做作業的過程中來，和孩子共同完成。家長不能不聞不問，大包大攬，甚至越俎代庖，請您一定要耐心地指導而不是代替，并且隨著時間的推移逐步減少幫助，以免形成孩子的依賴。

　　4、“有錯必懲”。孩子偶爾犯錯是在所難免的。例如作業沒完成，孩子在老師那里總有一個搪塞的理由，有的家長也幫著孩子找理由，這樣做很危險！孩子犯了錯誤，應支持他勇于承認錯誤，并督促改正。

　　5、學習習慣的養成。課堂上，老師都會培養學生養成好的學習習慣，在家里，請您按老師的要求及時督促孩子完成各項學習任務。每天的家庭作業家長都要有簽字，有評價，及時地和老師溝通。

　　6、文明習慣的養成。您的孩子作為社會小公民，應具備積極健康的心態，文明優雅的言行。身教重于言教，父母嚴于律己、以身示范，對孩子來說，就是最好的`教育。

　　二、家長應該注意哪些問題？

　　與我們一起，多賞識您的孩子。對孩子豎起大拇指，少用食指。孩子會在賞識中自信成長，在指責中自卑惶恐。孩子初入學的適應過程中，請您多鼓勵，適當指導，耐心教育。

　　加強孩子的自護教育。每天準時接送孩子。若您遇到特殊情況不能及時接孩子，務必及時與班主任聯系，并在平日里教育孩子這種情況應找老師或在門房等候。如孩子需要請假，須知會班主任。孩子在校學習期間，家長盡量避免到校探望，給孩子自理、自立的空間。特別是開學的第一周，請您放心將孩子交給老師，不要隨意進入校園，有事可與老師電話聯系。

　　家長朋友們，教育孩子的過程中你或許會碰到一些具體的棘手的問題，相信你一定會冷靜面對，正確處理，不讓遺憾發生。如果你有一些困惑、矛盾、擔心解決不好的事，可以和班主任、任課老師溝通、交流，以得到幫助。因為我們有著共同的目標：讓每一個孩子快樂、健康的成長！

　　相信，有了家庭和學校的共同努力，您的孩子一定會在十里鋪小學這塊賞識的沃土里茁壯成長。

　　溫馨提示：

　　1、8月29日、30日家長帶孩子購買學習用具，做好學前準備工作：

　　購置實用而簡潔的文具，多功能的玩具式學具，孩子很喜歡，可是這些學具在課堂上會分散他們的注意力，影響學習。削好3支鉛筆，準備一塊繪圖橡皮擦（白色）。包好新書，本子。

　　請您備好塑料水杯，方便孩子在學校飲水（不帶飲料）。

　　校用午餐的學生準備餐巾紙。

　　2、9月1號學校舉行開學典禮，并正式上課。請家長指導學生自己根據課表整理好書包。

　　4、本學期作息時間：上午8：20――12：00；午間管理1：00――13：50；

　　下午日托班14：00――16：30非日托班按課表時間放學。

致新生家長的一封信15

尊敬的家長朋友：

　　大家好!

　　今天我們的孩子就要真正進入中學了，成為一名真正的中學生了，可以說孩子在人生旅程是正式進入了新的階段。學校和家庭的教育任務與方式也將面臨著許多新的問題。為使孩子盡快適應，家長請和學校配合，對學生進行心理適應性指導，使學生養成良好的學習習慣。掌握科學的學習方法，同時注意改善家庭學習環境，幫助孩子形成積極健康的身心狀態，從而走穩初中生活的第一步，真好初中生活的每一步。希望家長和學校配合，了解七年級學生學業、身心特點并做好這幾方面的工作：

　　一、學科門類和學習方法的變化

　　六年級組只有數學語文英語和兩個副科。進入七年級后，學科有語文、數學、英語、政治、歷史、地理、生物等等考試科目，還有體育、音樂等科目，負擔明顯地加重。不僅如此，學科內容也由直觀地、感性的、零碎的知識變成了更為完整的、系統的知識，并突出了能力的要求;同時歷史、地理、生物等人文社科知識成為重要的學習內容。這就使七年級學生的學業負擔大大增加了，作業量明顯增加，因此家長要有足夠的心理準備。

　　學習方法上將遇到困難。進入初中后，學科增多，知識量增大，靠死記硬背就不足以解決問題了。這就要求學生上課認真聽講，能夠獨立思考，并做到課前預習、課后復習、知識歸納。這樣學生就感到不適應，或者出現心理上的不平衡。而部分家長覺得子女已升入中學，可以喘一口氣了，因此放松對子女的監督，這種種表現，都將妨礙初一新生的進步。

　　二、心理變化明顯，人際關系更加廣泛

　　隨著學生年齡的.增長、心理的變化，電腦游戲、武俠小說、不健康讀物等都會對學生產生極大誘惑，成為影響學習因素。有些學生自制力比較弱，沉迷其中，嚴重影響學習。七年級還處在自覺性和依賴性、主動性和被動性并存的年齡。家長要幫助學生排除干擾并側重對學生學習方法的指導和意志品質的培養。引導他們形成良好的興趣，明確學習的目標，使他們的自覺性和主動性得以鞏固。

　　隨著學生年齡的增長、心理的變化，學生的交往范圍擴大了，交友觀念和標準變化了。這個時期的孩子往往會向那些有一定組織能力的號召能力強的學生靠攏，對是非善惡僅憑簡單感覺和好惡琮確定。因此更容易交友不慎，更容易變壞。

　　自我意識不斷覺醒，青春期特征更加明顯。具體表現不叛逆心理重，自我意識特強，和父母老師溝通少，互不理解，有些學生甚至說假話，推脫責任，從而導致家長與孩子頂牛，家長和老師在學生管理上產生矛盾現象，最終導致孩子的非正常發展。

　　三、七年級學生成績波動大，分化日趨激烈

　　隨著學習內容的日益加深，對學生邏輯思維能力的要求越來越高，而且非智力因素(諸如刻苦、專注、執著、感恩、親師、友善等)的作用也表現得越來越突出，于是好的越來越好，差的越來越差，差距越拉越大。

　　面對學生的諸多變化家長可以從以下幾方面做出努力：

　　1、閱讀相關書籍了解勸孩子身心發展規律，與孩子做“合適”的交流勾通。

　　2、幫助孩子制定學習計劃、總結，幫助他們樹立信心倍增

　　3、對孩子的管理的教育要收放有度，不能做保姆性家庭，事事包辦;不能估放任性家庭，放任自流;不能做應付性家庭，回避責任;不能高壓性家庭，嘮叨不止水不能做棍棒性家庭，反目成仇;不能做攀比型家庭，迷失自我。

　　四、創造良好的家教環境

　　1、創造學習型家庭環境;

　　2、創造快樂型家庭環境;

　　3、創造計劃型家庭環境;