給家長的一封信

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的給家長的一封信，歡迎閱讀與收藏。

給家長的一封信1

親愛的阿姨：

　　您好!身體好些了嗎?我知道現在的您很擔心您孩子的安全，無論是校領導、家長還是社會上的一部分人都和您有相同的顧慮。阿姨，但身為騎行隊伍中的一員，我想說：“先行自在凌絕頂，何畏浮云遮望眼!”

　　我知道，您的擔心并非空穴來潮，一位老師要帶學生們騎行近20xx公里，在國內都極為少見，也有眾多質疑反對聲。但是我想請您相信我們的老師，他有高超的學科素養和良好的身體素質，在騎行之前做了充分的準備，并且有良好的職業素養，會把學生的安全放在第一位。

　　首先，騎行本身是一種健康綠色的出行方式。跨越如此大的距離本身就是一項壯舉，對我們學生而言更是一項極大的身心磨煉。它既能開闊我們的視野，磨煉我們的意志，也能使我們收獲人生路上更多意想不到的有價值的東西。如此一舉多得的事又怎么會是錯的呢?誠然，騎行本身有一定風險，按傳統觀念，去人生地不熟的異鄉并不明智，可是除去心理因素，無論是對鍛煉身心還是增加經歷都是極其有益的。在美國，高中畢業生獨自騎行至大學早已屢見不鮮，您沒有必要為此煩惱。

　　其次，這件事一定會給社會帶來積極影響。現在全社會倡導綠色出行，倡導“綠水青山就是金山銀山”，我們在老師的帶領下騎行近20xx公里，看遍祖國大好風光，弘揚當今的青年形象，又何嘗不是對社會的貢獻呢?

　　再者，教育也應注重實踐，古人云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。希望您能支持我們這次出行，這對我們來說是一個難得且珍貴的機會，我們也會實時向您匯報我們的行程，我們的騎行路線您也會通過手機隨時查看，希望您能理解，您不必擔心，我們已經是成年人了，您也不必煩心。相信假以時日，我們騎行歸來會讓您看到滿意的答卷。

　　也希望您能支持我們的老師，先行者，身在凌絕頂，目光長遠，不畏浮云遮望眼。同時也希望您可以適當和其他家長溝通，我代表全體同學希望您和其他家長支持我們。

　　阿姨，您不要擔心，祝您早日康復。

　　xxx班委會

　　20xx年6月16日

給家長的一封信2

親愛的爸爸媽媽：

　　您們好!

　　很高興您來到我的學校參加小學中最后一次家長會。

　　我在學校很快樂，您就不用擔心我了。雖然，我在學校有點跳皮，上課有時不認真，但是，我一定會克服這些缺點，盡量發揚我的優點。我們的班主任李老師是一位非常熱心的老師，她獨特的教學方法，讓我們在快樂中增長知識。李老師很關心我們，常常教我們保護身體的課外知識。以前我寫字很差，就連自己也看不清，不過，經過李老師的精心教導和訓練后，我的字體有了很大的進步。李老師布置的作業很少，我們都是在上課時完成。

　　在家中，我有時會偷懶，老師叫我們讀課文五次，我就讀三次。有時候，我還會向您頂嘴，現在才知道，您都是為了我好，在這里我真誠地向您說一聲：“對不起!

　　”如果我再犯錯話，您可以打我，罵我，我不會恨您的，因為你們是我的爸爸媽媽。

　　每當放學回來，我都馬馬虎虎地急著做作業，老是想著電視里的連續劇，作業老是拿不到滿分。老師叫我上網找資料，我就趁機會聊天，打游戲機，一聽到您的腳步聲就馬上關掉。現在，我已經知道自己錯了，不過，我答應您，我要控制自己，多看有益的課外書，增加課外知識。

　　我以后要努力學習，取長補短，爭取第一，希望您也配合一下。

　　祝您們

　　身體健康

xxx

20xx年xx月xx日

給家長的一封信3

親愛的家長們：

　　大家好！

　　我想給你們講一個發生在我和兒子間的一件事。希望不要像我一樣給孩子幼小的心靈造成傷害。

　　兒子上小學六年級，身體壯實，虎頭虎腦，剛過完十二周歲的他，個子卻已經超過了我。我喜歡和他沒大沒小地打鬧，他帶給我們一家無窮的快樂，可我卻在兒子的一次考試后深深地傷害了他。

　　那天中午，我和妻剛做好飯，兒子從門外蹦了回來：“數學考我們班第二！”

　　“考了多少分，那么高興？”我截住兒子問。

　　“88分。”兒子說。

　　“88分還那么高興，我聽一個老師說，人家別的班90多分的多著呢！”

　　兒子臉上的歡笑沒有了，洗了手，往飯桌前走，妻子這時已經把飯碗端上了桌子。

　　正好親戚家的孩子和兒子在一個年級，也在我家吃飯，他帶回了他們的考試卷子，我截住正準備端碗的兒子，指著那份卷子上面的一道列式題。

　　“先說下你這道題的算式是怎么列的，再吃飯。”

　　“我餓了，讓我先吃飯。”兒子說。

　　“不行，先說了再吃。”我堅決地擋住了兒子。

　　兒子站在飯桌前匆匆看了一下，說出了一個算式。我說：“不對。”兒子沒有再吭氣，坐下就端起了飯碗。

　　我見兒子說錯了還不以為然，又見他大口大口吃飯的樣子便有點生氣，就狠狠地說：“這么簡單的題都說不對，還有臉高興！”

　　兒子正往嘴里送的飯停住了，兩行眼淚順著臉頰流了下來。他把碗重重的往飯桌上一放：“不吃了。”

　　這時，我突然意識到自己的錯，趕緊說：“對不起，爸爸錯了，你吃飯。”

　　“不吃了！”兒子沖我大吼一聲，大哭起來。兒子越哭越委屈，我越想越后悔。

　　我常以為自己是比較懂得教育孩子的，曾無數次給別的家長說過，不要太看重孩子的分數，千萬不要拿孩子的短處和其他孩子的長處比。可自己今天是怎么做的呢？兒子考第二，明明很高興，自己偏要用90分的孩子把兒子的高興比下去。兒子在飯桌前餓著肚子列.算式，沒有列對，已經受到打擊，自己為什么還要雪上加霜的用惡毒的語言挖苦兒子呢？自己常說，好多孩子沒有學習興趣是家長不懂得鼓勵，把孩子的自信心一點一點地打擊下去了，可自己今天怎么就犯了這么嚴重的錯呢？

　　無論我怎么勸，兒子都不肯吃飯。那天，我后悔死了，我用自己的錯懲罰了兒子，我用自己的錯剝奪了兒子的快樂。

　　我會永遠記住兒子的眼淚，再也不能犯這樣的錯，愿我們的每個家長都不要犯我這樣的錯，我們不能打著為了孩子的旗號，用自己的錯剝奪孩子的快樂。

此致

敬禮

　　您的朋友：吳培林

給家長的一封信4

家長朋友們：

　　您好！

　　非常感謝您把孩子送到我校學習。為了您的孩子養成良好的學習習慣和行為習慣，及時適應小學的學習生活，現將一些注意事項告知如下，懇請得到您的支持與配合。

　　一、生活方面：

　　1、為了更好地培養學生的自理能力，希望家長們不要隨意進出校園，把孩子送到校門口即可，有事可與班主任聯系。

　　2、讓孩子保持良好的衛生習慣：勤剪指甲、定期理發、衣著整潔進入校園（不穿奇裝異服，有體育課的當天，穿運動鞋）

　　3、早飯一定要吃飽后進學校（不提倡在校門口吃早餐或邊走邊吃早餐），不準孩子帶零錢、零食、飲料、玩具等東西，只需要給孩子用帶蓋水瓶（杯）和紙巾即可。

　　4、上學時間不早于7:20，不遲于7:40，下午3:50請在校門口廣場找到相應黃框等候，孩子們出來后千萬別擁擠，等待全班孩子們都站定后再接走，請務必遵守秩序！為了孩子的安全，請各位家長一定要準時來接孩子（建議提前5分鐘到），如有特殊情況不能及時來接一定要提前告訴班主任。

　　二、對學習用品的要求：

　　所有學習用品建議：簡潔、大方、安全。不提倡帶玩具式的文具（為了孩子上課不分心，玩文具。）按照課表帶書，指導督促孩子做好第二天的學習準備工作。

　　（1）文具盒（提倡用功能單一的布制筆袋）；5支削好的HB鉛筆（最好不帶橡皮頭，晚上削好，禁止削兩頭，注意不要削得太尖）、橡皮（沒有圖案的繪圖橡皮）、尺子（尺子準備15CM的小直尺即可，最好是那種一邊是直的，另一邊是波浪邊的。）（可在所有文具用品上貼上標簽紙，寫上姓名）。★一律不要帶自動筆、小刀、刨筆機！

　　（2）包書殼，盡量選擇全透明的書皮，大的（數學書、作業本等）、小的（語文書等）、裁剪式可粘的（口算天天練等中等的書本）

　　（3）請準備一兩本帶拼音的課外書或繪本放在書包里，以培養孩子的閱讀習慣。建議每日睡前親子閱讀30分鐘。

　　（4）彩色筆一盒和跳繩一根。

　　三、對家長的希望：

　　1、由于一年級一入學要進行將近兩個月的漢語拼音學習，有一定難度，且識字量大，請家長要十分重視學生的口頭朗讀、背誦等作業。回家積極配合學校、老師督促孩子完成每天所學內容的朗讀、背誦作業，以盡早培養學生良好的學習習慣。

　　2、學生在校難免有種各樣的困難或同學之間矛盾，如果你的孩子在學校遇到任何麻煩、困難，都請你第一時間告訴班主任老師，我們將尋求最佳方式為你解決。在處理同學間的矛盾時，請你以心平氣和為宜，以維護班級團結為宜，以保護孩子友誼為宜。請您務必不要直接到教室找學生理論。通俗地說：孩子前一秒鐘是冤家，后一秒鐘馬上又成為了朋友。孩子之間的問題許多時候讓孩子自己解決，請不要因為您的過多介入而傷害了孩子間其實是很容易修補的友誼，并從此成為真正的冤家！多一個朋友，多一份快樂！

　　家長們，一年級是兒童成長的關鍵過渡期，也是老師和家長最為辛勞焦灼的時期。讓我們攜手，陪伴我們的孩子快樂成長！

給家長的一封信5

親愛的媽媽：

　　您好!

　　開學已經三個星期了，我有好多心里話和您說說。這學期的語文第一組的課文可有意思了!

　　它的主題是“走進西部”。西部在邊疆建設者辛勤汗水的澆灌下，又煥發出勃勃生機!

　　在這次學習中，我學到了很多知識，比如：設問句、借物喻人、首尾呼應┅┅當我初讀第1課《草原》時，光注意了老舍描寫風景的語句。當老師講完后，我明白了這篇文章原來是借描寫草原風光和主人的盛情款待表現了蒙漢人民的深厚情意。第三課《白楊》利用借物人喻人的手法，借白楊表現了建設者無私奉獻邊疆的精神。這學期，學校送給每班兩盆花——“仙客來”一盆“刺兒梅”。“仙客來”的花瓣像兔耳朵，還像一群粉紅色大蝴蝶。尤其是打開窗戶的時候，風吹動“仙客來”，花兒搖曵著，好像“大蝴蝶”在翩翩起舞。“刺兒梅”的花很小，還沒有我的大拇指的指甲蓋大呢!

　　小小的花兒是紅色，只有兩片花瓣疊在一起，嫩綠的小葉子托著小小的花兒，真美!

　　“刺兒梅”正如它的名字那樣，綠色的莖上長著刺兒，刺兒的尖端微微發紅。它是一種耐旱的植物，幾天不澆水。它仍然能茁壯成長。我們要學習這種小小的花兒它吃苦耐勞的精神。我們還看了電影“尋找狗托邦”這部電影講了一個關于伙伴一起團結協作，過上了幸福生活的故事。狗狗“馬卡姆”和貓咪“亞歷山大”生活在一起。女主人很討厭馬卡姆把它丟在離家很遠的地方，在那兒，它遇見了一小群狗，成了好伙伴，用小車拉著腿受傷了的“頭兒”找到了狗托邦過上了衣食無憂的生活。我們要像這些小狗一樣團結。眾人拾柴火焰高，大家團結協作，沒有什么辦不到的事情。在新學期，我要認真學習，爭取數學測驗都在九十分以上，努力爭取當全優生。期末成績九十五分以上。每天預習，復習。上課認真聽講，積極發言。多看書，增長知識。回家快把作業寫完，剩下時間做一些有益的活動。媽媽，我會努力學習，取得更大的進步!

　　祝您身體健康!

給家長的一封信6

尊敬的家長(監護人)朋友：

　　您好!

　　首先感謝您一學期來對我校教育教學工作的關心與支持。寒假即將開始，為了確保您和孩子能度過一個歡樂、祥和、健康的假期，我們誠懇地將寒假安全注意事項告知您，希望您能積極配合學校做好學生的督促、管理、教育工作。

　　一、放假時間：小學部1月20日，初中部1月21日

　　二、開學時間：2月15日(農歷正月十六)

　　三、重要性

　　安全關系到個人的生命、家庭的幸福、社會的'穩定、國家的和諧。家長要本著對自己、對家庭、對社會和國家高度負責的精神高度重視子女安全工作。

　　四、具體要求

　　1、人身安全：

　　(1)春節期間，要注意科學進食，不要暴飲暴食;在購買食品時應注意檢查是否經過衛生檢疫，生產日期是否過期，食品是否變質等，預防食物中毒。

　　(2)獨自在家時不要給陌生人開門;不隨陌生人外出，在外不要輕易告訴陌生人自己家庭情況及聯系方式;外出前要告訴家長自己的去向，征得家長同意，回家不能太晚;

　　(3)不到地勢險峻或安全措施不落實的地方游玩，不私自或結伴到河塘、水庫上玩耍;

　　(4)不到酒吧、營業性舞廳、網吧等未成年人不宜、人員復雜的場所;

　　(5)外出乘坐游樂設施和電梯等特種設備時要注意安全;

　　(6)牢記重要電話號碼：報警110，急救中心120，火警119。

　　2、交通安全：

　　外出期間，要遵守交通規則，人車各行其道，不騎飛車，不違規駕駛機動車，遵循交通指示，橫穿道路要走人行道。尤其是回家、訪友、外出旅游時，不坐超載、無證、無營運資質的車輛。要珍惜生命、安全出行，增強安全意識。

　　3、消防安全：

　　(1)春節期間，燃放煙花爆竹須在家長的陪同下，要在公安部門指定的區域點放;嚴禁由窗口、陽臺向外燃放，嚴禁購買和燃放無生產許可證、無產品合格證的煙花爆竹，嚴禁購買和燃放公安機關明令禁止的危險品種，

　　(2)教育孩子要正確使用取暖設備，不私拉亂接電線，防止觸電、火災發生;

　　(3)使用天然氣、煤氣要注意通風，預防煤氣中毒，保證安全。

　　4、防控甲流等傳染性疾病安全：

　　天氣寒冷，是甲流高發期，防止孩子著涼感冒，經常開窗通風，保持室內空氣流通，注意個人衛生，保持清潔。教育孩子盡量少去人多擁擠的公共場所。要科學鍛煉身體，保證充足的睡眠，增強身體抵抗力。一旦出現不適癥狀，應立即到醫院就診。

　　5、網絡安全：

　　不要到營業性網吧上網、打游戲，不登錄不健康的網站，不在網絡上查看色情、淫穢的內容。要科學地對待互聯網，促進自己的學習，提高自己的生活和生命質量。

　　6、其它安全：

　　(1)開展健康的娛樂活動，遵守社會公德，不酗酒、不打架鬧事、不參與賭博;

　　(2)教育孩子崇尚科學，破除迷信，拒絕邪教。

　　(3)要正確對待孩子的考試成績，加強同孩子的溝通，對孩子進行積極的心理疏導，營造和睦的家庭氛圍，使孩子愉快、輕松地度過假期。

　　相信在您的配合和支持下，黃山新教育學校一定會越辦越好，孩子們一定會在我們的共同努力下健康成長。

　　最后再次感謝您對學校一如既往的關心和支持，也歡迎您對學校工作提出寶貴的意見。

　　誠祝：春節愉快，闔家幸福!

給家長的一封信7

親愛的家長：

　　你好，給您寫這些東西，是因為我是您孩子的老師，作為一名新年華教育的中考托管班老師，我也同樣深深愛著您的孩子，他的成長過程牽動著你我的心。所以，讓我以愛的名義，邀請您共同探討一下，我們的孩子更需要的是什么。

　　一、抽出時間多陪孩子

　　你很忙，需要工作，需要掙錢來維持整個家庭的物質保障，但孩子的成長更需要你的關心和陪伴。沒有足夠的愛孩子不能茁壯成長，他們對愛的需求遠勝于對其他任何東西的需要。每當你忙著去打麻將，逛街、看肥皂劇時候，你的孩子也許很想你能和他一起討論一道奧賽題。應當養成這樣的習慣，經常輕輕拍拍孩子的肩，臨睡前給你的孩子一個深情的吻，在孩子上學時，跟他揮手道別，在孩子放學回家時，給他一個溫和的問候。一個孩子從呱呱落地，到養他照顧他，送他受教育，您都是很累的，難免有懈怠的時候，但是，是孩子使您的辛勤勞動變得甜蜜，再忙再累，也要多留一點時間給自己的孩子，美國總統里根的女兒曾寫文章回憶父親給他最難忘的印象，就是和他們兄妹圍坐一起，朗誦童話故事，那感覺最溫馨。

　　二、允許孩子犯錯，讓孩子勇于承擔責任

　　在孩子犯錯時，您是怎樣對待的呢？有的父母重養輕教，從生活每個方面都結予無微不至的關心和愛護，眼睛卻只盯著孩子的成績單，對孩子的德育很少提出明確要求，對孩子的不良行為也不加限制。一定要從小培養讓孩子的是非觀念、美丑觀念千萬不要替孩子包攬一切，承擔一切。讓孩子懂得做人處事的基本規則，和自我約束的重要性，讓他們知道凡事不能為所欲為，一旦犯錯，您得耐心地引導他勇敢地承擔后果，平心靜氣地向他說明無論何時再犯，您都會毫不猶豫地采取相關懲罰措施，直至孩子完全改正為止，破口大罵、暴打一頓絕不是解決問題的途徑。成年人也有犯錯的時候，何況孩子，允許您的孩子犯錯吧，經歷了不斷犯錯、反思、糾正的這一過程，您的孩子會漸漸成長起來。

　　三、做孩子的伯樂

　　對孩子的良好行為給予恰當贊揚，在這一方面，無論是您還是我，都是難以把握的，因為稱贊雖然必要，但如果一不小心贊揚過度，評價言過其實，會有損孩子的自我評價，提升他的驕傲情緒，如果對孩子的良好行為評價不到位的話，又會打消他的積極性，不利于孩子的進步。我認為，適當有度地贊揚您的孩子，讓您的孩子永遠生活在鼓勵當中如沐春風，是成功的、明智的父母應該做的一件事情。孩子在五六歲時，就會對某一方面表現出特殊的敏感和強烈的好奇心，身為父母，要及時捕捉孩子的“敏感區”并予以引導，為孩子的成才打開一條通道，愛迪生的母親曾經在家中按照兒童的心理特點，對年幼的愛迪生進行教育，同時千方百計鼓勵愛迪生多做各種各樣的試驗，愛迪生后來成為世界聞名的發明家，與母親適當運用鼓勵教育是分不開的。在這個方面，您要放手讓您的孩子獨立去完成一些能培養能力的事情。直到他得心應手完全掌握，或者獲得成功，然后說一聲做得好，你真行，您的孩子會擁有獨立挑戰后獲得成功的幸福感和自豪感，從而實現對孩子自身形象的良好塑造。

　　四、平等看待孩子，善于發現孩子的優點

　　您會給您的孩子學習的無窮動力嗎？要注意，是學習的動力，而不是學習的壓力！激發孩子的學習興趣是一件很重要的事情，不能掉以輕心，要有一種堅持的力量，要有足夠的耐心、毅力和時間，我建議您多多傾聽孩子的想法，與他平等地探討一些問題，及時幫助孩子排憂解難，而不要以長輩的身份去說教強逼，您得時刻關注他在學習過程中遇到的困惑與難題，鼓勵他獨立思考，并為找到解決問題的方法而共同努力，對孩子學習上的不足，耐心幫他分析，到底是學習方法問題，還是教師授課問題，或是其他什么問題，及時找準問題加以克服，使您的孩子不至于因落課過多，追課吃力而產生厭學情緒，永遠都不要對他說，你太貪玩了！你好笨啊！怎么和別人比你差這么遠啊？告訴你的孩子，成功的真正秘密在于耐心和日復一日的不懈努力，還有笨鳥先飛的道理，也許您的孩子并不能按您的預想去學習，也達不到您期待的高度，但您只要做到了以上這些，您的孩子會不負眾望，不斷進步，這一點是勿庸置疑的。

　　一個生活在和諧和愛的環境中的孩子，他會成為天使，反之，如果一個孩子長期生活在恐慌和暴力之中，這個孩子便很有可能成為魔鬼，您一定會選擇做天使的父母，而不做魔鬼的雙親吧，我深信，推動搖籃的手就是推動世界的手，家長的成長就是孩子人生的福音，孩子的競爭就是家長教育素養的競爭，讓我們清晰的看到孩子們成長的足跡，真切地感受孩子脈搏的跳動，讓我們一同用智慧的愛來愛孩子，并教會他們愛學習、愛生活、愛勞動、愛世界、愛世界上所有的人。愿我們家校一體，攜手前行，追尋心中的龍鳳夢！

xxx

　　20xx年xx月xx日

給家長的一封信8

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　通過這幾天與大家的配合教育，我們真心感受你們的質樸和熱情。“把娃交給您了，該收拾就收拾，我們絕對不找麻煩”。這句話出現的頻率很高，足以說明你們對我的信任。這份信任，讓我們非常感動。但我還要補充的是，在孩子的教育問題上，家長與學校是密切聯系而又不能互替的兩個方面。老班主任無論多么有水平，多么盡心，在很多方面是無法替代家長的地位。特別在孩子的習慣培養方面，家長起著舉足輕重的作用。在校的教育，需要在家的保持，只有長久的堅持，習慣才能養成呀！美國有位著名勵志作家奧格．曼狄諾說過這樣的一句話：孩子的一切特點，都可以在家長的身上找到影子。這充分說明家長是孩子的第一任老師。因而教育孩子，是我們必須共同擔負起的責任。我們必須擰成一股繩，形成一個合力，才能使我們的教育更加合理而有效。在此，我送給你們三點建議，希望得到你們的回信。

　　第一點：給孩子樹立一個好形象

　　如果我們想做一個有志于培養孩子成才的家長，首先，你要樹立一個好的形象。這個形象不是你的外表不僅僅指的是外表，而是一個積極向上的態度。雖然你們不懂，但你在孩子面前要有一個追求進步、拼搏進取的向上形象。一個精神頹廢的家長怎么可以指望孩子精神煥發并積極進取呢？要讓孩子看到你的努力，用言行去打動孩子、感染孩子。在這里我強調一下，那種手里打著麻將牌催孩子學習的家長，眼盯者電視催孩子學習的家長，一邊唉聲嘆氣一邊逼孩子學習的家長，都應該檢討一下自己的行為。這就像嘴里叼著煙卷卻在大街上宣傳禁煙一樣無效。我們不但要陪孩子一起讀書，一起學習，而且要在本職上，力爭進步。

　　第二點：個孩子創造一個寬松的環境

　　我們要給孩子一個寬松的環境。我們必須認可孩子的不完美，寬容他的不足，也包括原諒孩子的錯誤。家長都希望自己的孩子成為一個完美的孩子，其實這是不可能的。千萬不要拿電視里的榜樣跟自己的孩子比，有的家長給孩子定目標，完成不了就懲罰等等。這是不對的。孩子與孩子有差異，只要孩子努力了，那么他取得什么樣的成績你都要欣然接受。給孩子的目標要現實而且有彈性，過高過死的要求反而會誤了孩子。給孩子一個寬松的要求，給孩子一個寬松的空間。在一個寬容的環境中長大，孩子才會學會寬容，在一個寬容的環境中長大，孩子才不會陷于焦慮。另外，發現孩子進步了，要有必要的激勵措施。務必做到言而有信。

　　第三點：要樹立起家長的權威

　　寬容與權威并不矛盾。寬容不是無原則地隨著孩子愛怎么樣就怎么樣。在孩子那里，父母要有權威。權威來自形象，一個身體力行以身作則的形象；來自寬容，一個不事事要求完美，孩子達不到什么尺度就失望爆發的環境。但也來自一條堅硬的、毫不妥協的底線。沒有底線的寬容、就是縱容溺愛了。我們可以原諒孩子犯錯誤，但不能允許他的成心作惡；可以原諒孩子失敗，但不能認可他無所事事……必須給孩子一條底線，讓孩子明確知道。比如為人要誠實，比如作業不要抄襲，比如不許偷人家東西，等等。孩子一旦越線怎么辦？懲罰，這是很必要的。

　　第四點：要與孩子有效溝通

　　這一點我在家長會上多次強調過，多多了解孩子，在忙于生計的同時，你們一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、我們多多溝通，盡量對孩子在家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同情心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，我們可以用講故事的方式來進行。

　　最后，我希望你們平等對待孩子。有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。據程桂英老師介紹，親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。只要語氣是平和的、態度是真誠的，你就會發現，其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的！

　　預祝各位家長馬到成功！

　　孩子的班主任胡老師

　　3月2日晚上

給家長的一封信9

親愛的爸爸媽媽：

　　你好！

　　這幾年來，你含辛茹苦的把我照顧養大，讓我有一個舒適的環境，讓我感受到愛。

　　你們總是默默的幫助我，而我卻渾然不知。

　　記得有一次，我剛剛學習騎車，我一步一步艱難的上來。剛要把我手放到踏板上，可是支撐車子的架子突然斷了。但是有股力量在支撐著我，而我卻丈二的和尚摸不著頭腦，可這股強大的力量讓我東山再起，最后靠我強大的毅力推動了“引擎”。

　　還有次我十分幼稚的玩切西瓜，然后把西瓜丟到地上了，最后您為了我把胸打破了，希望你早日康復。

　　楊柳能存活下來，是因為它有一個“溫暖的爸爸”和“慈祥的媽媽”每天呵護著。

　　爸爸媽媽，你們辛苦了。

　　祝您青春常在，工作順利

　　你的孩子：XX

給家長的一封信10

親愛的爸爸：

　　您好！

　　您感冒了，一定要多休息。爸爸，我想對您說，您有時候管的我太嚴了，我能了解您對我望子成龍的心情。可是，因為我有自己的念頭和作法，由于您與我終究不屬于一個年齡層，你有了你的觀念，是我我的觀念，你與我的想法不一樣。比如有一次我彈鋼琴的情況下，您一件事講話，我不高興不理您，您就要我站立起來，這一站便是一個多鐘頭，而不幫我講理，我認為您那樣做不對，由于沒人沒辦蠢事的，可是一定要給辦蠢事的那人講理。

　　否則的話，如何讓別人對您贊不絕口呢。迄今我想對您說兩三句：“您不必管的我很嚴，那般我能對您喪失自信心；您不必常常嚷我，那般會傷我的自尊；您不必覺得您所做的一切事兒全是對的，那般我可能沒有挑選的空間。”期待您能了解我對您說的這三句話，由于這三句話全是我的真心話，就是我發自肺腑的三句話。祝你身心健康，萬事大吉。

　　兒子：江昕澤

給家長的一封信11

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　交通安全關乎著每一個孩子和家庭的幸福，遵守交通規則就是保障自身的人身安全。隨著人流量及車流量的增大，道路上各種不安全隱患逐漸增多，為切實增強全園師幼和家長的交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全自我防護能力，我園把開展交通安全宣傳教育活動當成日常教育教學中的常態化工作，通過各種游戲和活動教育孩子遵守交通規則，增強交通安全防范意識。本周我園開展了以“關愛生命文明出行”為主題的交通安全教育周活動，通過形式多樣的宣傳教育活動引導孩子了解交通安全知識，增強交通安全意識。在開展活動的同時，我們也希望得到您的配合與支持，協助做好和要求您的孩子做好以下幾點：

　　1、了解基本的交通規則。認識交通標記，知道“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道；橫穿馬路時，要拉著大人的手；通過十字路口時，要服從信號燈的指揮，注意來往車輛，確信無危險時通過；不在馬路上奔跑、做游戲。

　　2、與家長外出時不能遠離成人，不跟陌生人走；走散時知道求助就近的工作人員和警察，知道110是報警號碼。

　　3、自覺遵守交通規則，積極維護交通秩序；講究文明、注意安全，做孩子的好榜樣。

　　4、督促孩子按時起床，準時到園。來園路上從容不迫，杜絕由于主觀因素所帶來的安全隱患。

　　5、接送孩子的車輛請您有序停放，以免造成擁堵。不在門口禁停區域范圍內停車。服從學園保安的交通指揮和安排，共同維護學園周邊的交通秩序。

　　6、教育孩子在園內注意安全。防擁擠踩踏、防滑倒、防摔傷、防撞傷等。離園時不把自行車騎到園內，不在園內停放自行車輛。

　　7、不乘坐無牌無證車輛，不坐超載車。乘車時嚴禁將頭、手或身體的任何部分伸出車窗外，注意乘車安全。不向車外投棄物品，文明出行。乘坐汽車時應等車停穩、確認安全后打開車門，養成安全好習慣。

　　孩子的安全是我們共同的牽掛，讓我們攜起手來，從點滴做起，從細節做起，關愛生命、文明出行，養成交通安全好習慣。謝謝！

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給家長的一封信12

尊敬的各位家長：

　　您好！

　　孩子的健康成長是學校和家庭的共同責任，更需要您的大力支持和密切配合。現就需要注意的一些安全問題告知與您，請您予以配合，積極協助學校做好學生的安全教育工作。

　　一、加強交通安全教育

　　請配合教育您的孩子做到：

　　1、上學、放學路上，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望，不邊走邊看書報或做其他事情；

　　2、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠道路右邊行走；橫穿道路時要走人行橫道；

　　3、遵守交通指揮，做到“紅燈停，綠燈行”；沒有交通信號燈或交通民警指揮的路段，要注意來往機動車輛，不與機動車輛爭道搶行；

　　4、在霧、雨天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施；

　　5、乘坐公交車要排隊上下車，不要在車沒有停穩就急著上下車，爭做文明乘客，遵守社會公德；

　　6、小學生嚴禁騎自行車上學；上學最好步行，路途較遠的要乘坐證件齊全、車輛狀況好的車輛，不乘坐無牌無證和超載的車，不要單獨乘坐出租車或其他車輛，不坐陌生人的車。

　　二、注意預防其它事故

　　請配合教育您的孩子做到：

　　1、在學校或在家里活動時不玩火、不玩危險玩具、不亂開煤氣，不隨便觸摸電器、電插頭等，注意用火、用電、用燃氣等的安全；

　　2、不要私自出門游玩，外出活動一定要有家人陪同；

　　3、不破壞花草樹木，不隨意采摘植物，偷吃樹上或者田里的果實；

　　4、不買不衛生的“三無”食品，不吃喝路邊的小食品、飲料等，注意飲食衛生、嚴防病從口入；您最好為您的孩子準備一個水壺，每天帶上開水到學校喝，嚴格控制孩子的零花錢；

　　5、不到高處或工地上玩耍，不與陌生人打交道，不進入“兩室一廳”，不參加封建迷信活動，以免意外事故發生。

　　6、不私自到小溪、河塘、水邊玩耍，不私自與同學結伴游泳，要去游泳必須有家長陪同。

　　三、自覺遵守作息時間

　　1、目前學校開校門時間為上午7∶30、下午1∶30，請監督您的孩子不要提早到校，確保在校外的安全。

　　2、盡量不用小車接送孩子，校門口嚴禁停車、上下車；摩托車、電動車和自行車請按要求放在指定接送點，家長進校請做好登記。

　　3、中午和下午放學，家長一定要在指定點接送小孩，要監督孩子是否按時回家，嚴禁在街上、路上逗留、玩耍，或不經家長同意隨意到親戚、朋友或同學家。

　　家長們千忙萬忙，對孩子的安全教育不可忘。你們的一句話，一個提醒，可能會對孩子的人生產生畢生的影響，孩子的健康成長，是家長的幸福，也是我們學校的欣慰，更是祖國的期望。家長們要牢固樹立安全第一的思想。加強對自己子女的監管力度，并積極配合學校做好對學生的安全教育工作，讓你的孩子健康快樂的成長。也懇請家長朋友們對我們學校的安全工作和發展提出您寶貴的意見。最后，祝您全家平安、幸福！

給家長的一封信13

　　尊敬的家長朋友：

　　在您的關心支持下，我們已圓滿完成本學期工作。在此，我們全體師生對每一位關心和支持我校工作的家長表示衷心的感謝!為了讓孩子度過健康有意義的暑期生活，希望得到您的支持與配合：

　　一、假期安全教育

　　1、嚴防學生溺水事故發生。學生不私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全設施、無救護人員水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到危險水域玩耍。

　　2、高度重視暑期交通安全，要遵守交通規則，不得乘坐“三無”和超載的各種車輛，不在公路上玩耍或追逐打鬧，過馬路一定要提高警惕，預防和避免各種交通事故的發生。

　　3、教育孩子正確用火、用電、用氣，防止煤氣泄漏事件。要求學生不在任何場所玩火，不攜帶火種、火具、火藥、易燃易爆物品，禁止參與野炊、燒烤、燃放煙火等野外用火活動，如果一旦發現火情，我們要遠離火災現場，確保自身安全并及時報警。

　　4、加強防雷電教育。為避免發生雷擊事故，當遇雷雨天時盡量待在室內，教育學生不亂摸亂動家用電器插座插頭，不能直接操作危險性高的電器，以防發生觸電事故。

　　二、德育主題活動

　　1、利用“七一”、“八一”重要節日，觀看一部愛國主義教育影片，讀一部愛國主義書籍，以此了解共產黨的發展歷程，增強愛國情懷。

　　2、圍繞“中國夢、青春夢、科學夢”——創新、體驗、成長”為主題，堅持“自己選題、自己設計和撰寫”以及“科學性、先進性、使用性”的原則，要突出創新意識和科技含量，

　　三、溫故知新——每天學習不能忘

　　1、完成暑假作業。家長要關心、引導孩子每天有計劃的學習，要求孩子獨立自主認真完成暑假作業，完成后家長逐項認真檢查，幫孩子查漏補缺，發現問題及時補救。對于孩子的薄弱學科要引起重視，想辦法進行輔導，使孩子各科成績均衡發展。

　　2、多讀有益書籍。假期家長要為孩子制定合理的課外閱讀計劃，積極開展親子閱讀活動，為孩子營造濃厚的讀書氛圍，培養孩子的閱讀興趣，養成良好的讀書習慣。每位孩子假期讀一至兩本有益書籍，認真書寫讀書筆記不少于十頁，寫一篇高質量的讀書心得，開學后學生帶上所讀書籍和讀書筆記在班級內進行交流。

　　3、設置暑期日志。幫孩子養成寫日記的習慣，學會觀察生活，做生活的有心人。家長為孩子準備一本暑期日志(日記本)，制定假期計劃，及時捕捉假期難忘經歷，記錄假期多彩生活，開學后任課教師要檢查并組織評選。

　　4、加強書法練習。家長督促孩子每天抽出時間練習書法，開學每位學生交不少于十頁的書法作業。

　　5、學會自主學習。假期除了對所學知識及時復習之外，還要學習新知，提前預習一至兩個單元的新學期內容，開學后，學校要對高年級孩子的預習情況進行檢測。

　　以上各項作業開學后學校要組織檢查并進行評比，望各位家長高度重視，一定要監督孩子認真完成，為孩子跨入高一年級打下堅實的基礎。

xxx

20xx年**月**日

給家長的一封信14

各位學生家長：

　　首先感謝您對子游兒童美術教育工作室的理解和支持，正是源自你們的愛激勵我們堅持把這所與眾不同的兒童美術教育工作室辦下去，讓我們共同努力把善事辦好！

　　子游一歲半了。（起初叫“璞玉”，我們認為每一個孩子都是一塊“璞玉”，是獨一無二的。李老師覺得太文氣了。）最初萌生開班的想法一是緣自劉文老師自己的孩子跟李老師學畫的啟迪，認識到李老師的教育理念——美術教育影響孩子一生全面發展，想讓更多的孩子收益；二是發現咱們教育出現了一些問題，除了文化課、應付考試，孩子沒有了興趣，沒有了理想追求，沒有了審美，沒有勇氣面對競爭激烈的現實世界開始逃避…，三是我們擁有一個志同道合的、有愛心的師資團隊。所以想探索著盡自己的一點力量做一點事，嘗試著為孩子們提供一個相對自由一點的、寬松一點的“小環境”，讓孩子們在愉快環境里學習，領略美術教育給她們帶來的快樂和自信，特別是引領著孩子們回歸自然，到大自然中去飽覽祖國河山，從博大厚重中華文明的歷史文化積淀中去體驗、去感悟，激發她們的求知欲、抒發情懷建立健全人格與生活習慣養成等…。（東泉、濰坊楊家埠、山西皇城相府、淄博峨莊都留下了我們的足跡，更重要是要讓她們通過自己的觀察體驗去發現美、感受美。）實事求是地講如今工作室的各項工作依然是粗線條的，尤其是當初我們僅憑借著簡單、樸實和熱情懵懂無畏地邁出了第一步，從最初的九個孩子到今天的四十五個孩子，就是您對我們最大的褒獎和肯定，為此我們心存感念！

　　——能夠為您和您的孩子做一點事兒是我們的幸福，特別是當我們欣喜地看到孩子們的變化，我們感到欣慰！它證明了我們選擇的目標方向是對的。

　　——“子游”應該是一塊“試驗田”，開放式啟發式教育。引導孩子用自己的理解和感受通過繪畫與色彩表達自己的情感和思想，寓教于樂，通過美術向其他方面延伸和拓展。（目前進行的“教子有方”親子教育就是我們的嘗試；未來我們還計劃請名人名家來開展講座）我們將因地制宜地用心經營好這片試驗田，快樂教學，把愛奉獻給每一個孩子！

　　展望未來：“子游”將堅持“四個正”（即樹立正確的思想、運用正確的方法、走正道、正視現實）把“子游”辦成一個“俱樂部”和“大家庭”。使她不僅是孩子們樂園，更是家長信息交流的平臺。我們期待家長能夠在“子游”找到自己知心朋友、良師益友，在追求“真善美”的道路上攜手前行。（適當時機我們將設立分教學點等）

　　讓我們共同見證孩子的成長，讓”子游”與您的孩子一起成長！

　　讓愛和希望同行！

　　恭祝您新春健康快樂！

　　子游兒童美術教育工作室

　　二0xx年元月二十日

給家長的一封信15

唐欣琳媽媽：

　　您好！

　　您的孩子對英語學習有濃厚的興趣，這對孩子學好英語至關重要，所以這是一件非常值得高興的事。誠如您所言，孩子一個人看碟子遠沒有家長陪著一起邊看的效果好。所以建議您繼續多

　　與孩子互動游戲。因為和孩子的互動，并不僅僅是知識層面的學習（就如您所說的發音問題），更多的是與孩子的情感交流，更能讓孩子早早地養成大膽自信地用英語表達和展示的習慣。建議你在看碟子可以和孩子一起去模仿。如果對自己的發音不夠自信，可以減少給孩子糾音的次數，盡可能多讓孩子自己去模仿和體驗。在我們平時的課堂上，老師都很注意孩子的發音。在周末家庭作業中，也會要求孩子認真聽、讀課文并反復模仿和表演，這樣，發音問題就會得到很好解決的。

xxx

20xx年xx月xx日

【給家長的一封信】相關文章：

【精】給家長的一封信05-05

給家長的一封信【精】05-05

給家長的一封信【熱門】05-05

給家長的一封信【推薦】04-24

【熱門】給家長的一封信04-24

【熱】給家長的一封信04-24

【薦】給家長的一封信04-24

【推薦】給家長的一封信04-21

給家長的一封信【薦】04-21

給家長的一封信【熱】04-21