新中小學生守則主題班會教案

時間：2024-07-13 20:03:25 藹媚守則我要投稿

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新中小學生守則主題班會精品教案（精選6篇）

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的新中小學生守則主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新中小學生守則主題班會精品教案（精選6篇）

　　新中小學生守則主題班會教案篇1

　　活動班級：

　　20xx級初一1班班主任：賴婉紅

　　活動時間：

　　20xx.11.3第10周班會課

　　活動地點：

　　本班教室

　　主持：許永一秦豪

　　活動目標：

　　1.學習新《守則》的內容，使同學們對“守則”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則。幫助學生樹立理想信念，養成良好行為習慣。

　　2.提高學生的道德修養，牢固樹立守則意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。

　　活動過程：

　　一、談話引入：

　　前幾天學校把新《中小學生守則》張貼在連廊的宣傳欄上，很多同學們非常關心，自覺地學習并對照自己的'行為，雖然已經是初一的學生了，很多同學能夠自覺去做，但在這段時間里，有些同學們還是有些做得不夠好的地方，這堂班會課，我們就來對照新《中小學生守則》規范自己的行為，養成好習慣，做一名合格中學生。

　　二、學習新《中小學生守則》

　　(一)讀一讀，說一說

　　（1）出示新《中小學生守則》

　　1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

　　2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發表見解，樂于科學探索，養成閱讀習慣。

　　3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。

　　4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

　　5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

　　6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

　　（2）自由朗讀新《中小學生守則》并找出自己印象最深刻的地方。

　　（3）小組內說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談談自己哪個方面哪個地方做得不夠好。

　　(二)議一議、評一評

　　請同學們議一議我們班誰在日常生活中，能根據守則去做，結果怎么樣?

　　(1)組內說，交流。

　　(2)請說得優秀的同學臺前說。

　　(3)你從做得優秀的同學身上，看到了什么?

　　三、結合學生們交流的結果，表揚能遵守各項常規的同學。

　　1、對常規優秀的同學進行表揚。

　　2、請常規優秀的同學在臺前談談平時在生活中如何要求自己，如何去做的?

　　3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。

　　四、總結：

　　剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后在學習方面都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手，專心聽課，不做小動作，提高課堂學習效率，以便取得優秀的學習成績。希望大家能對照新《中小學生守則》，規范自己的行為，熱愛勞動，熱心志愿服務。自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

　　五、活動后記：

　　通過學習新版《中小學生守則》，同學們了解了作為一名中學生應該遵守哪些規則，他們清楚地認識到自己應該做什么，不應該做什么。

　　新中小學生守則主題班會教案篇2

　　一、活動目標：

　　1、通過宣講新的《小學生守則》，使學生了解、理解新的《中小學生守則》要求，增強班級凝聚力。

　　2、通過知識競賽等活動，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。

　　3、通過學習新的《小學生守則》，幫助學生樹立理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。

　　二、活動準備：

　　新版《小學生守則》幻燈片，《小學生守則》歌曲，《種下一個好習慣》短文

　　三、活動過程：

　　甲乙：老師，同學們，大家好，四八班主題班會“學守則、懂規范——做個文明的好學生”的主題班會現在開始甲：同學們，中國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規則。國家教育部今年秋天頒布了新的《小學生守則》，對我們小學生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養成良好的行為習慣，做一個全面發展的一代新人。

　　乙：今天，我們班將開展“學守則、懂規范——做個文明的好學生”的主題班會活動。希望大家通過學習，能了解學校、社會對我們的學習、生活要求，成為一名優秀的小學生。

　　甲：看圖片談體會(播放幻燈片)

　　乙：你對圖片上的行為怎么看?

　　甲：這些不文明的行為在生活中經常出現，我們要敢于對這種不文明行為說不，首先要從自我做起，做個文明的小學生。

　　乙：我們要做守規則懂規范的文明小學生，下面讓我們再次學習《小學生守則》

　　(對照幻燈片全班齊聲朗讀)

　　甲：剛才，我們學習了《小學生守則》，下面我們進行一個有關新版《小學生守則》的知識競賽，看誰聽得認真，記得牢固。比一比，哪些同學對它們最熟悉。

　　1、新版的《中小學生守則》是教育部分別于哪年哪月頒發的?

　　2、《小學生守則》的第1條內容是什么?

　　3、《小學生守則》的第六條內容是什么?

　　4、請說出五種文明用語。

　　5、交通方面應該注意哪些事項?

　　乙：經過幾道題的測試看出同學們對守則掌握的比較好，下面我們就來場正式的較量。每排為一小組進行知識搶答，最后評比出最佳小組。

　　甲：通過剛才的知識問答，我相信同學們對守則有了更深刻的理解。我們不光要會說，更要會做。

　　乙：在校園里，我們是遵守規范的學生。

　　甲：在家庭中，我們是遵守規范的孩子。

　　乙：在社會上，我們更是自覺遵守規范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者。請欣賞《小學生守則》之歌

　　甲：請欣賞詩朗誦《種下一個好習慣》

　　乙：今天，我們四年級八班的.全體同學在這里鄭重宣誓：(全班學生起立，主持人領呼，全體齊呼)

　　學守則，守規范，做文明規范的好學生。

　　甲：下面請班主任講話：

　　師：首先我祝賀你們今天的主題班會取得了圓滿成功，老師相信，在今后的生活中，學習中，你們能用自己的實際行動更好地實現自己的諾言，有信心嗎?

　　生：有!

　　甲乙：四年級

　　(八)班的主題班會到此結束，謝謝大家!

　　四、活動總結

　　今后的生活中，學習中，能用自己的實際行動更好地實現自己的諾言，做一個合格的小學畢業生，就必須遵守學校的紀律和規范，必須從身邊小事做起。以《中小學生守則》來規范自己、要求自己。

　　新中小學生守則主題班會教案篇3

　　活動目標:

　　1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生.

　　2、教育學生以《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發展的創新型小學生。

　　3、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。

　　班會過程：

　　(一)主持人宣布班會開始

　　同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的.班會我希望同學們能夠認真對待。

　　(二) 看圖，說一說，議一議

　　1 、上課鈴響了，我們應該怎么做 (做好課前準備，安靜等老師來上課)

　　2、上課可以隨便說話嗎有事情怎么辦 (先舉手，再發言)

　　3 、課堂上可以做小動作嗎 (不可以，這會影響學習，影響別人學習)

　　4、復習時，我們該注意些什么

　　(三) 結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生.

　　(四) 結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規要求:

　　1 、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后.

　　2 、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為.

　　3 、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓.

　　4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則.

　　(五)你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

　　(六) 小結

　　剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手;專心聽課，不做小動作。在學習中、生活中不斷地互相監督，民主管理，不斷成長。

　　活動總結

　　通過此次班會的成功開展，學生對《小學生守則》，《小學生日常行為規范》有了更深的認識，并能夠坦誠的說說自己在生活中哪些地方已經做的很好了哪些地方還有待于提高。因為與學生的生活實際相結合，所以此次班會深入人心。我想會對學生的發展起到積極的作用。

　　新中小學生守則主題班會教案篇4

　　一、活動目的

　　1、學習《守則》、《規范》的內容，使同學們對“守則規范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規范。幫助學生樹立的理想信念，養成良好行為習慣。

　　2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。

　　二、活動準備:

　　1、《守則》、《規范》人手一份

　　2、班主任制定活動方案，指定主持人

　　三、活動時間:

　　20xx年

　　四、活動地點:

　　二(3)班教室

　　五、活動過程

　　(一)班主任談話導入

　　同學們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學生年齡小，任何好的行為習慣只要堅持才能養成良好的習慣，《小學生守則》和《規范》，就是教育小學生養成良好的行為習慣，做一名合格小學生。對于《小學生守則》和《規范》有的同學已經會背了。今天，我們就繼續“學習守則、規范做合格小學生”的活動。請楊陽、孫祥兩位同學主持這次活動。

　　(二)熟記并理解《守則》、《規范》

　　黃焙:我們從一年級就學習舊的《守則》和《規范》誰能背誦《中小學生守則》? (生自愿舉手背誦后主持人作適當評價)

　　王瑩:利用班會時間我們經常學習《守則》、《規范》，同學們對其中的內容已非常了解。下面我們進行一個有關《守則》、《規范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉，(知識競答)

　　1、小學生日常行為規范的第1條內容是什么?

　　2、《小學生守則》的第6條內容是什么?

　　3、交通方面應該注意哪些事項?

　　(三)將平時的行為和《守則》、《規范》的要求對照找出自己的不足

　　黃焙:同學們真厲害，對規范的內容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背，然而，說起來容易做起來難，下面請同學們說一說你在平時的學習的生活學習中是如何按照《守則》、《規范》做的。

　　蔡瑩瑩:看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規范》，可要做規范的學生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。

　　(四)自由記憶《守則》、《規范》

　　黃焙:我們要想做一名合格的小學生必須熟記《守則》、《規范》中的具體內容。給同學們8分鐘的'時間看誰記得又快又好。

　　學生自由記憶

　　黃焙指名背誦并作簡短小結。

　　(五)班主任總結

　　習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規范，用規范，爭做文明好少年。

　　希望同學們:在校，是遵守規范的學生，在家，是遵守規范的孩子，在社會上，是自覺遵守規范的小公民。

　　新中小學生守則主題班會教案篇5

　　一、活動目的

　　1、堅持“文化引領，特色強班”的理念，聯系“百花班”實際學習并踐行新《中小學生守則》的內容，使同學們對“守則規范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規范。幫助本班學生樹立理想信念，養成良好行為習慣。

　　2、通過活動提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。

　　二、活動準備：

　　1、新的《守則》人手一份

　　2、班主任和同學共同制定活動方案，民主推選主持人

　　三、活動過程

　　(一)班主任談話導入：

　　學習新《中小學生守則》主題班會

　　新的《中小學生守則》，能夠幫助我們小學生養成良好的行為習慣，做一名合格的小學生。對于新的《中小學生守則》有的同學已經會背了。但是，枯燥的死記硬背是缺乏生命力的，只有和我們6.3班的班級生活聯系起來，才會內化成每個同學的自覺意識，更好地促進每個同學的健康成長。現在請孫梁惠、田亞烯兩位同學主持這次活動。

　　(二).開場語：

　　主持人：和著歡樂的'節拍，踏入美麗的二實校園。我們來自四面八方，我們有著不同的個性，應著一種緣分走進了六年級三班，組成了一個團結友愛的溫馨家園。

　　沒有規矩不成方圓，規則，讓生活更美麗!學習新《中小學生守則》主題班會我們都是規則中成長，因為有了規則，讓我們成長得更健康;不管我們曾經有過多少埋怨，不管我們曾經有過多少不滿，不管我們曾經有過多少悲傷，我們還是不斷的笑著，哭著，然后長大成熟。

　　我們的班級在新規則的指導下，煥發出了新的活力，取得了可喜的成績。一路走來，我們的足跡堅實和有力。下面我宣布，無棣縣第二實驗學校六年級三班學習新《中小學生守則》主題班會現在開始!

　　(三).說一說：我們是如何學習并踐行新《守則》的?

　　1.團結的力量。

　　主持人：記得鄧中夏說過：“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。”這充分說明了團結的重要性。什么是團結呢?舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。我們說：“團結就是班集體里的互助互愛”。

　　那么，既然談到了團結，那我們就來回憶一下我們一起走過的歲月中那些團結互助的事情吧。

　　我們的中隊名稱是“快樂螞蟻”中隊，“小螞蟻”最讓人佩服的一點就是“團結互助”，我們六年級三班就是這樣一個團結的班集體。說學習新《中小學生守則》主題班會一說我們身邊的故事：

　　我們班的各科教學成績名列前茅;我們的廣播操成績遙遙領先;我們一直是學校的規范化示范班;我們班的籃球比賽，獲得了第一名……這都離不開團結。團結究竟是多大的力量呢?

　　2、下面，有請我們班的運動員楊淑悅同學為我們帶來運動會的精彩故事。

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

　　相信大家都聽過“團結就是力量”這首歌，它激勵著我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是只靠某一個人的力量。

　　同心山成玉，協力土變金!不論在什么時候，不論是什么角色，只要在同一個場合、同一件事，團結一心是重要的。

　　我們在班籃球賽上，運動員們在場上努力拼搏，互相掩護、傳球。雖然有時候會不進或接不到球，但是，我們是積極配合的，并不為一己私利而自己占著球，自己投球。場下的啦啦隊也賣力的喊著，用她們響亮的聲音鼓勵著我們，讓我們場上的運動員更加熱血沸騰，努力奮斗!在我們下場的時候，同學們總是熱心地給大汗淋漓的運動員們遞上一瓶水，補充水分。這是什么?這就是團結。在這里面少了誰都不行!如果沒有從嬌瑞、馬心茹，進球的機會就很少;如果沒有張洪菲、張曉蕓，又讓誰來搶球?如果沒有啦啦隊，又有誰來給我們鼓勁?所以，這其中少了誰都不行，每一個人，都如千斤重!

　　我們就像這美麗的彩虹一樣，只有團結在一起，才會綻放屬于大家的燦爛光芒!

　　為了共同的目標就讓我們更加團結，永遠團結，讓我們永遠去散發這彩虹般耀眼而美麗的七彩之光!

　　謝謝大家!