項目申請書

時間：2022-01-30 11:16:58 申請書我要投稿

有關項目申請書模板集合10篇

　　在一步步向前發展的社會中，有各項事務需要申請書，我們在寫申請書的時候需要注意問題。那么申請書應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的項目申請書10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關項目申請書模板集合10篇

項目申請書篇1

　　象山縣發改局：

　　為帶動地方經濟發展，促進農民增收，建設生態畜牧業養殖，我公司擬定在象山縣羅香鎮那帽嶺投資建設生態肉牛養殖場。本項目利用象山縣適宜的自然環境、豐富的飼草料資源，采用科學的飼養和管理技術，一期建設為年出欄1000頭的高檔肉牛育肥基地。二期項目建設目標，未來三年內達到年肉牛出欄20xx頭的目標。整個項目規劃用地100畝，其中牛柵建設20畝、牧草種植區40畝、放牧區40畝。項目總投資2600萬元，其中固定資產投資1500萬元，流動資金900萬元。以上申請立項望貴局能給予審批。

　　申請方：

　　聯系人：

　　聯系電話： 20xx年01月07日

項目申請書篇2

尊敬的臺江縣工商局領導：

　　鐵皮石斛屬蘭科植物（野生系國家二級保護植物），是食用及藥用不可取代的原材料，具有很高市場經濟價值和適應我縣山區農業推廣產業化項目的最佳選擇。該植物在藥界上稱之為——藥中黃金，目前，浙江溫州華洲農業發展有限公司在貴州省清鎮市租賃土地（林地）20xx畝用于鐵皮石斛種苗繁殖、田間大棚種植和建廠加工生產一條龍企業。

　　經我縣工信局引薦，該公司方國富董事長和有關種植技術工程師兩次到我縣南宮鄉多處原始森林和臺盤大營頂果園地進行考查后，確認南宮鄉和臺盤大營頂等地空氣濕度可佳，資源取之不絕，用之不盡，并確定在臺盤大營頂果園場和南宮鄉交密村巫降自然寨轄區等地原始森林發展種植純天然、無公害鐵皮石斛栽培生產基礎200畝（公司負責提供種苗和技術指導以及產品回收，我本人負責與農戶承包果園及森林用于培植），今年該項目在我縣以點代面試產成功后，明年就充分利用我縣原始森林資源的立地條件進行全面鋪開，該項目既能為我縣林農創造無限的經濟效益，同時也為我縣廣大林農提供更多的就業渠道，由于該藥材生長周期短，收益快。

　　為此，現我特以書面申請向工商局注冊申辦小微種植企業——國際珍稀名貴藥材臺江縣鐵皮石斛植物開發合作社。申報項目妥否，敬請貴局領導研究列入農業和扶貧開發項目扶持為謝！

　　特此申請

　　申請人：XXX

項目申請書篇3

尊敬的貴定縣城關鎮人民政府：

　　我是貴定縣城關鎮荷花村拾下組茶葉種植戶**，于20xx年3月積極響應政府大力發展茶產業的號召，自籌資金10萬元承包本村拾下組鍋底蕩荒山種植茶葉64畝，總投資20萬元，建設過程中由于資金困難向貴定縣農村信用合作社申請貸款10萬元，目前資金以全部投入茶園生產過程中，目前茶葉長勢喜人。

　　欣聞政府對發展茶葉種植有貸款貼息的支持政策，我十分感動。特向政府申請辦理相關手續為感！

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx年5月10日

　　融資技巧

　　創業致富投資的獲得除創企業項目和企業家的素質外，還需一定的融資技巧。在和投資人正式討論投資計劃之前，企業家需做好四個方面的心理準備。

　　1、準備應對各種提問

　　一些小企業通常會認為自己對所從事的投資項目和內容非常清楚，但是你還要給予高度重視和充分準備，不僅要自己想，更重要的是讓別人問。企業家可以請一些外界的專業顧問和敢于講話的行家來模擬這種提問過程，從而使自己思得更全，想得更細，答得更好。

　　2、準備應對投資人對管理的查驗

　　也許你為自己多年來取得的成就而自豪，但是投資人依然會對你的投資管理能力表示懷疑，并會問道：你憑什么可以將投資項目做到設想的目標？大多數人可能對此反應過敏，但是在面對投資人時，這樣的懷疑卻是會經常碰到的，這已構成了投資人對創業企業進行檢驗的一部分，因此企業家需要正確對待。

　　3、準備放棄部分業務

　　在某些情況下，投資人可能會要求企業家放棄一部分原有的業務，以使其投資目標得以實現。放棄部分業務對那些業務分散的企業來說，既很現實又確有必要，在投入資本有限的情況下，企業只有集中資源才能在競爭中立于不敗之地。

　　4、準備作出妥協

　　從一開始，企業家就應該明白，像自己的目標和創業投資人的目標不可能完全相同。因此，在正式談判之前，企業家要做的一項最重要的決策就是：為了滿足投資人的要求，企業家自身能作出多大的妥協。一般來講，由于創業資本不愁找不到項目來投資，寄望于投資人來作出種種妥協是不大現實的，所以企業家作出一定的妥協也是確有必要的。

　　六大訣竅

　　1)寫一份大型商業計劃書，然后丟掉。這是怎么回事?其實最重要的是參加制作商業計劃的過程而不是結果，事情改變太快，計劃很有可能落空。但是參與制定計劃書的過程會讓你更清楚自己在做什么，需要什么，項目存在什么問題等等。

　　2)公司吸引力源于公司執行力。創意雖好，最終起作用的還是執行力，沒有執行力，再好的創意都是浪費，如果執行力夠好，就能產生更多的創意以及更強的執行力。當風險投資家看到了你的執行力，他們才有可能投你。對于獨立開發者一樣，執行力構筑信任。

　　3)制作視頻。大多數投資者投人不投項目(編者注：馬克.安德雷森是個例外，曾明確表示先市場，后人)，視頻制作很重要，有視頻作解析的項目獲得的融資是沒有視頻的項目所獲資金的2倍之多，這點至關重要，不論你是想吸引VC還是想吸引就憑一張DVD就給你25美金的投資人，都如此。

　　4)讓你的項目經常露面經常更新狀態。比如在眾籌平臺上，那些更新31次或者以上的項目往往融資要比那些不經常更新的項目多4倍。在Chapnick籌集風險投資期間，他會確保至少每兩周就與投資人溝通一些積極的事情。經常更新還有一個好處：當你要更新的時候，你就會強迫自己進步，如果沒有進步，誰會接著投呢?

　　5)最后期限孕育新生，想象最后期限將至，你該怎么做?放下包袱，敢于失敗，往往那些敢于失敗并且能做出迅速調整的公司與項目都注定不會失敗。

　　6)在投資人轉身之前說出你必須說的東西，網上變化太快，如果你不迅速抓住眼球，那么你就與幸運失之交臂，眾籌如此，風險投資也一樣。

項目申請書篇4

　　一、目的任務

　　計劃的實施，旨在探索并建立以問題和課題為核心的教學模式，倡導以本科學生為主體的創新性實驗改革，調動學生的主動性、積極性和創造性，激發學生的創新思維和創新意識，逐漸掌握思考問題、解決問題的方法、提高其創新實踐的能力。

　　通過開展實施計劃，帶動廣大的學生在本科階段得到科學研究與發明創造的訓練，改變目前高等教育培養過程中實踐教學環節薄弱，動手能力不強的現狀，改變灌輸式的教學方法，推廣研究性學習和個性化培養的教學方式，形成創新教育的氛圍，建設創新文化，進一步推動高等教育教學改革，提高教學質量。

　　二、實施原則

　　1.興趣驅動。參與計劃的學生要對科學研究或創造發明有濃厚興趣。在興趣驅動下，在導師指導下完成實驗過程。

　　2.自主實驗。參與計劃的學生要自主設計實驗、自主完成實驗、自主管理實驗。

　　3.重在過程。注重創新性實驗項目的實施過程，強調項目實施過程中學生在創新思維和創新實踐方面的收獲。

　　三、計劃內容

　　1.計劃的組成。計劃由學生創新性實驗項目和學校創新性實驗計劃組成。其中，學生創新性實驗項目是本科學生個人或創新團隊，在導師的指導下，自主進行研究性學習，自主進行實驗方法的設計、組織設備和材料、實施實驗、分析處理數據、撰寫總結報告等工作。學校創新性實驗計劃包括學生創新性實驗項目和對其項目的管理。

　　2.計劃的運行方式。自治區教育廳負責批準申報學校，監督學校創新性實驗計劃，資助學生創新性實驗項目。學校申請參與計劃，負責組織評審和管理學生創新性實驗項目。本科學生以個人或團隊向學校申請項目，并接受學校的管理。

　　四、計劃管理

　　1.學生項目執行時間為1～3年，學校每年向自治區教育廳報告項目進展情況。自治區教育廳對項目運行情況進行檢查。項目結束后，在學校組織項目驗收的基礎上，自治區教育廳組織專家驗收。

　　2.學校要成立校級的組織協調機構，包括教務、科研、設備、財務、學生、團委等職能部門的人員，制定切實可行的管理辦法和配套政策，提供支撐條件。要為參與項目的學生配備導師，負責指導學生進行創新性實驗，學校要認定指導教師的工作量，制定相關的激勵措施。

　　3.學校的示范性實驗中心、各類開放實驗室和重點實驗室要向參與項目的學生免費提供實驗場地和實驗儀器設備。

　　4.學校要給予項目總經費不小于1∶1的配套經費支持，經費由學校代管，由承擔項目的學生使用，教師不得使用學生研究經費，學校不得提取管理費，不得截留和挪用。項目團隊人數不超過5人。

　　5.學校要營造創新文化氛圍。搭建項目學生交流平臺，利用項目學生俱樂部等形式，定期開展相關活動。

　　6.學校要為參加項目學生制訂個性化培養方案和相關配套措施，包括學分認定、選課、考試、成果認定等。

　　7.學校要組織項目學生開展學術交流，參加學術團體組織的學術會議，為學生創新研究提供交流經驗、展示成果、共享資源的機會。學校還要定期組織項目指導教師之間的交流。

　　8. 學校要鼓勵學生參加項目，對參與項目表現優秀的學生進行獎勵。對項目申報、實施過程中弄虛作假、工作無明顯進展的學生要及時終止其項目運行。對更改項目內容、更換項目成員、提前或推遲項目結題等事項要制定規范的管理辦法。

　　六、學生要求

　　1.參與項目的學生一定要出于對科學研究或創造發明的濃厚興趣，發揮學生主動學習的積極性。

　　2.學生是項目的主體。每個項目都要配備導師，但導師只是起輔導作用，參與項目的本科學生個人或創新團隊，在導師指導下，一定要自主選題設計、自主組織實施、獨立撰寫總結報告。

　　3.學生項目選題要適合。項目選題要求思路新穎、目標明確、具有創新性和探索性，學生要對研究方案及技術路線進行可行性分析，并在實施過程中不斷調整優化。

　　4.參與項目的學生要合理使用項目經費，要遵守學校財務管理制度。

　　5.參與項目的學生要處理好學習基礎知識和基本技能與創新性實驗和創造發明的關系。

項目申請書篇5

×××公司(企業名稱)

　　××發【××】××號

　　關于報送《×××工程項目申請報告》的報告

　　省(市)發改委：

　　×××工程位于××河上，屬于××流域，工程規模為××××，壩型為××。××工程主要包括大壩樞紐、溢洪道、灌溉(供水)發電洞等主要建筑物組成。工程的主要任務是××，××。該工程的初步設計報告、防洪規劃報告、取水許可報告及水土持續報告經省水利廳批準，環境影響評價報告(書)經省(市、縣)環境保護局批準，水庫用地預審報告經省(市、縣)國土資源廳(局)批準。

　　×××工程的概算總投資為￥￥￥￥萬元。《×××工程項目申請報告》已由×××工程咨詢單位編制完成，現隨文上報，請予核準。

申請人：

時間：

項目申請書篇6

　　**鎮人民政府：

　　*村是**鎮下屬行政村，位于**鎮西部，北部緊臨黃河，全村總人口1797人，552戶，人均收入9159元，人均耕地12畝/人。轄村總面積363.68公頃，其中耕地144.6公頃，林地26.18公頃，荒草地108.36公頃，村鎮及工礦用地55.51公頃，交通運輸用地12公頃，其他土地17.03公頃。

　　為了更好的開發建設我村境內的***景區，及*河灘地。經過認真規劃，迫切需要在我村*河灘***碼頭至萬畝魚塘處，修建一條道路，主要為服務區域內旅游業、農業及漁業等相關產業的發展。下面就此項目和所需資金的情況，向鎮政府報告：

　　1、項目區概況；

　　項目所在區域道路一直是坑坑洼洼、坎坷不平，尤其在雨后，更為泥濘不堪、寸步難行，非常影響景區發展。為徹底改善此種情況，全面提升景區形象，提高服務效率，所修建的道路全長3公里、路面寬7米，并在路旁挖深寬各0.5米的邊溝。

　　2、項目建設內容；

　　①、開路；修路設計寬度7米，全長3公里，在鋪設作業前應清除用地范圍內的魚塘、樹木、臨時建筑等；

　　②、路面鋪設20公分厚三七灰土，并壓實；

　　③、鋪設鋼渣；用15公分厚的鋼渣鋪設在三七灰土上，并壓實；

　　④、邊溝；道路建成后，需在道路兩邊挖深寬各50公分的邊溝。

　　3、項目資金；

　　①、道路建設所需資金概算82.45萬元；

　　②、我村自籌資金20.45萬元；

　　③、需申請補助62.00萬元。

　　以上就是此項目的相關情況，為加速景區的發展，也為進一步提升相關產業形象及服務效率，更為加大加快開發力度。懇請鎮政府考慮我村實際情況，對我們所申請的資助資金給予大力支持，不勝感激！

　　特此報告

　　**鎮*村村民委員會

　　20xx年4月1日

項目申請書篇7

　　為了更好地促進組內交流和提高學習效率，按時完成國家級大學生創新科研實驗項目，我們特意向學院申請使用實驗室一間，希望學院予以支持。

　　此外，希望實驗室能提供以下設備：

　　國家級項目《無線通信中同步傳輸隱藏數據的研究與應用開發》：

　　1.可上網電腦五臺

　　2.數字示波器一臺，信號發生器一臺

　　3.仿真器(51單片機)

　　4.萬用表，導線，焊錫

　　國家級項目《大型巖土建筑應力感應遠程監測系統》：

　　1.可上網電腦四臺

　　2.示波器一臺

　　3.信號源一臺

　　4.直流電源一臺

項目申請書篇8

　　z市教科研領導小組：

　　姜堰市z初級中學于20xx年6月申請立項了《突出學生主體，提高課堂教學效益的實踐研究》的泰州市規劃課題，經過課題組成員兩年多的艱難探索與實踐，本課題研究已初見成效。20xx年8月本課題研究已到期，現向教科研領導小組提出結題申請。

　　課題名稱：《突出學生主體，提高課堂教學效益的實踐研究》

　　實驗研究學校：姜堰市z初級中學

　　課題總負責人（課題組長）：z

　　課題副組長：z

　　課題組辦公室主任：z

　　課題組辦公室副主任：z

　　子課題組長：z

　　課題研究時間：20xx年6月——20xx年8月

　　課題研究過程：

　　該項目研究歷時兩年多，經三個階段：

　　第一階段：20xx。5—20xx。5，準備階段。

　　專家引領，理念先行。20xx年6月，泰州市規劃課題《突出學生主體，提高課堂教學效益的實踐研究》開題。泰州市教育局教研室胡唐明、錢德春，姜堰市教育局教研室周慶林、李念民、曹沐斌、王書月、孟太、曹軍以及特級教師許亞平等到學校進行指導，課題組還專門聘請姜堰市教育局教研室沙化中主任為常務顧問，總體規劃，制定目標。根據專家的指導和建議，本課題組請專家到校培訓指導；走出去，與先進教科研學校結對，學習外校先進的教科研經驗；課題組通過問卷調查，全面了解學生發展需要，分析制約效益課堂的因素，制定提高課堂教學效益的實施方案——“五效一堂”，確定提高課堂教學效益的總體思路和目標。

　　負責人：z。

　　第二階段：20xx。5—20xx。5，項目研究實施階段。

　　（1）全面推進，突出重點，成立實驗班級；典型示范，骨干帶動，建立健全“五效一堂”的實踐性實驗機制；加強培訓，力促成長，建立分層次、形式多樣的培訓機制，制訂提高各層次課堂效益規劃（定向初一年級語文、數學、英語三門功課，取得一定的經驗后，再向其他科目、其他年級滲透、推廣）；發揮集體智慧，使“五效一堂”式集體備課日常化、常態化；正確引導，理論提升，加強新理念的學習，提升應對課改的能力。

　　（2）以打造高效課堂教學促師生成長，以創新研究促師生發展。

　　（3）重視教學實踐基礎上的反思。鼓勵實驗教師及時將教學所得訴諸筆端，在實踐檢驗中形成論文。

　　（4）成功舉行了首屆教師博文比賽，建立骨干教師博客，實行教師論壇制度。為老師提供跨學科的交流平臺。

　　負責人：z。

　　第三階段：20xx。5—20xx。8，項目研究總結階段。

　　整理實驗材料，形成研究報告和工作報告，進行問卷調查，反饋實驗結果。召開課題結題會，聘請專家對科研成果進行評審鑒定。

　　負責人：z。

　　（一）材料性成果

　　⒈ 編印了《樹人》《秋韻》等校本教研教材

　　⒉ 編印了《“五效一堂”集體備課資料集》《“五效一堂”教學案集》等中期成果資料

　　⒊ 編印了數期《突出學生主體，提高課堂教學效益的實踐研究論文集》

　　（二）經驗性成果

　　⒈ “五效一堂”課改要求。

　　⒉ 促進了教師觀念的轉變，為素質教育的深入開展和新課程的實施提供了保障。獲得了教師專業發展的總體思路和規劃。

　　⒊ 取得了促進師生發展的系列經驗。

　　⒋ 獲得了課題研究工作的經驗。

　　（三）實效性成果

　　⒈ 提高了我校的教育科研能力，促進了教師的專業化成長。

　　⒉ 建立起了新的教師專業成長評價機制。

　　⒊ 積累了編寫校本教材的經驗。

　　⒋ 形成了良好的校本教研氛圍。

　　此致

　　敬禮！

　　姜堰市z初級中學

項目申請書篇9

　　項目名稱：中外（含境外）聯合培養雙學位建設申報二級學科、專業名稱：學科門類：項目負責人：所在單位：起止日期：

　　二○XX年月日

　　說明

　　一、申請同濟大學重點建設項目應在科學定位、合理規劃、瞄準目標、凝練方向、突出重點的原則基礎上，詳細闡述項目的建設意義、建設內容、經費預算、設備購置、預期總體建設目標和階段目標，做好項目的節點安排。二、項目建設實行項目責任制。項目負責人的職責是：1、提出本項目的建設目標和建設計劃；2、提出本項目的年度投資計劃；3、組織本項目的建設實施，負責工程投資、工期和質量保障；4、協調本項目的內部關系，解決內部出現的問題；5、提出本項目建設的'年度報告、年度統計；6、根據要求安排本項目接受中期檢查； 7、出具本項目的竣工驗收申請報告，做好驗收評估的各項準備工作。三、項目建設審批程序如下：1、各單位確定項目負責人，提出立項申請并填寫項目申請書，提供必要的論證材料；2、校內相關職能部門組織專家論證，專家及職能部門簽署意見；3、學校重點建設項目領導小組最終審核批準后，發出開工建設的批復文件，并正式撥款。

　　Ⅰ、中外（含境外）聯合培養雙學位建設總體情況中外（含境外）合培養雙學位建設總體情況

　　所屬一級學科二級學科、專業I-1目前本專業已簽署中外（含境外）聯合培養雙學位協議的項目簡要介紹（合

　　作院校、協議簽署日期、派出學生及接收外方學生人數、學位授予情況等，詳細信息請填至《同濟大學中外（含境外）聯合培養雙學位項目匯總表》）

　　I-2雙學位建設現狀自述（課程體系、硬件設施、管理隊伍等方面）

　　II、II、師資隊伍情況

　　項目負責人姓名出生年月職稱職務最高學位博/碩導

　　主要參加者姓名

　　出生年月

　　職稱

　　職務

　　最高學位

　　博/碩導

　　項目建設師資隊伍總體情況職稱結構高職中職其他≤35年齡結構35-55≥55博士學位獲得者結構碩士學士其他

　　本項目教學參與人員具體情況（請主要介紹教學人員在國外留學、工作或從事學術研究

　　的經歷及相關業務水平）

　　III、III、自我評價III1本專業中外（含境外）聯合培養雙學位合作的主要特色

　　III2本專業在國內外同類專業中的地位

　　III3目前本專業中外（含境外）聯合培養雙學位合作還存在的不足之處

　　IⅤ、雙學位建設項目規劃雙學位建設項目規劃建設項目

　　IV1項目建設意義

　　IV2

　　建設總目標和預期成果

　　IV3

　　建設內容、建設措施及條件保障（含經費支出計劃）

　　IV4項目建設分年度目標

項目申請書篇10

尊敬的**鎮人民政府：

　　**村地處**鎮東部，屬于**村委會，面積廣闊，土地肥沃。村里現有人口近百戶。自建村幾百年來下**村人民安分守法，勤勞耕作。**村華僑眾多，有一百多華僑分布在加拿大、新加坡、馬來西亞等多個國家和地區。但多年以來**村群眾一直受困于崎嶇、彎曲、坑洼不平塵土飛揚的山路，人員出行車輛出入困難。今年來雨水泛濫，進村道路破壞嚴重，進出村更是困難。給**村群眾的生產、生活帶來不便，且存在諸多的安全隱患，進村道路不暢嚴重制約了**村經濟的發展。俗話說：“路通財通”。道路通暢，是發展經濟和提高人民生活質量的基礎硬件。由于我村集體財力困難，缺少修路資金，懇請**鎮人民政府給予資金扶持。

　　一、修路的必要性

　　本次重建的道路為**農場十八隊到**村的入村道路，總長一公里。目前全村的群眾出入，農產品輸出，礦產輸出，竹器輸出都要經過此路。而此路現在只能通行摩托車和小型農用三輪車，嚴重的阻礙了村產品的輸出。

　　我村有水田一百多畝，坡地二千余畝（目前胡椒近千畝、橡膠一千余畝、其余的未開荒），以及有豐富的石礦、鋁礦。改革開放后，村里的資源得到了開發和利用，人民的生活水平不斷提高。但是金山銀山修路是靠山，由于道路狹窄崎嶇、雨天泥濘，直接影響了生產資料和產品的運輸，增加了生產成本，嚴重影響了村民的生產和再發展的積極性。道路修好后，將改善交通運輸環境。一旦降低了生產成本，外地打工的青年將回來投資發展，會極大地刺激**村的經濟主體——種植業和礦業的高速發展。

　　《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》指出建設社會主義新農村，加強農村基礎設施建設，重點解決好農村行路難問題，加強農村公路建設力度。如今相鄰的幾個村（**村、**村、**隊）都已修了水泥路。看著周邊的村莊都邁上新農村建設的步伐，奔上了小康。改變交通落后狀況成了**村全村村民的共同心聲。目前，全村群眾修路熱情高漲，動工修路及籌集資金已成為全村人民的共同愿望和迫在眉睫的工程項目

　　二、建設內容和規模

　　（1）根據我村的人數、經濟狀況以及村產品產量，我村預計重修道路規格為：道路總長1km，路基寬5.5m，路面寬4.0m，路肩寬0.75m，路厚20cm。路面為水泥混凝土

　　三、建設地點及施工時間

　　建設地點：****十八隊至**村村口的道路

　　預計建設時間：20xx年11月至20xx年1月。

　　四、組織群眾

　　為了盡快改善**村落后的交通狀況，保證入村道路重修的順利進行，村里成立了“村路重建小組”，專門為本次村路重建負責。以保證重建的順利進行。

　　五、經費概算和資金籌措

　　（1）重建經費概算：按市場建設材料價格及勞動力價格初步估算重建經費為34.25萬元。

　　（2）資金籌措方案：總體重建資金34.25萬元，目前，經過全村的努力已經籌集了2萬元啟動資金，但村里村民經濟緊張，難以解決余下的資金缺口。我們懇請**鎮人民政府扶持籌建資金32.25萬元。盡快建成**村村路，為全村群眾解決交通不便問題，幫助**村走向社會主義新農村。

　　六、效益總結

　　目前村里有大量農產品、鋁礦、石礦及竹器不能運出，村民生活不能正常進行。村里部分青壯年外出打工，村里勞動力緊缺，村民勞動積極性低。若村路修好了，將改善交通運輸環境，以上各種問題也同時迎刃而解。**這個文明古村又將在社會主義新農村道路上綻放光彩。