調動申請書模板4篇
在眼下市場經濟活躍的社會，有各項事務需要申請書，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。寫起申請書來就毫無頭緒？下面是小編整理的調動申請書5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
調動申請書 篇1
尊敬的董事長：
你好！
為公司全年銷售額達到30億和實現我個人的理想，我申請調整崗位，去做一名電池推銷員。
我今年3月19號進入公司，面試職位：生產線保護板維修員；4月，林經理根據工作需要，讓我做鋰電池車間生產跟線技術員，5月1日正式上崗。在跟線期間，改編生產線上單體電池加工工藝文件。在工作的同時，我也進一步學習鋰電池加工工藝和sbs電池系統理論。為以后銷售工作中，幫助客戶分析所需要電池的性能要求以及使用方法、注意事項等服務打下良好的基礎。能夠進一步落實我們新能源方案，新服務體驗的偉大思想。
6—8月，我在深圳匯豐華紙業制品有限公司做紙張銷售業務，我嚴格按照陳安之老師的要求去做，曾經六次拜訪過同一位顧客，直到成交。兩個月期間，共拜訪客戶378位。
在來公司之前，認識一位pack高級工程師，在他的教導下，讓我對鋰電池有初步的解，同時也產生更加濃厚的興趣。新能源行業的前景非常好，我立志要做第一名的電池推銷大王。為我們公司能夠把目前的市場分得更多，請允許我也加入到公司的銷售團隊，我會為公司創造暫新的業績。同時也感謝你能給我夢想成真的機會！我會用優良的工作業績回報公司。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
調動申請書 篇2
尊敬的XX領導：
你們好!
我于20xx年到公司任保安員，至今已5年時間。5年里我服從領導的安排，認真工作、盡職盡責，一心一意撲在工作上;尤其是在20xx---20xx年期間我的工作崗位換遍了吐魯番采油廠的各邊遠作業區，不論在哪個作業區的崗位上我都以塑造公司良好形象為己任，提供優質服務，得到了采油廠各采油班領導的好評。
今年以來母親身體明顯不如往年，以前的老病今年愈發厲害，母親承受著病痛的折磨，需要人照顧，做兒子的望塵莫及深感不孝。我和愛人長期兩地生活，孩子太小得有人看管，妻子沒有固定工作，家庭情況較差;妻子一個人背負著家庭的重擔。為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，為此我特向領導提出申請，期望調回哈密工作，懇請公司領導批準。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
調動申請書 篇3
尊敬的縣委各位領導：
首先感謝組織多年來對我的關心、照顧和培養，同時感謝各位領導在百忙中審閱我的調動申請。我于1998年7月參加工作，先后在擺所鎮黨政辦、長順縣人民法院威遠法庭、擺所法院、立案庭、民事審判庭、長順縣政府法制辦、長順縣信訪局、種獲鄉政府工作。20xx年2月調到種獲鄉政府，同年3月當選為種獲人政府副鄉長，分管計生、民政、文化、衛生工作。現因家庭原因，特向組織申請工作調動：我父母都已70余歲，個性是我母親，身患血小板減少性紫癜已20多年，患病以來，每個月至少要到醫院住院治療2次，每次至少4天，輸激素類藥物以提高血液中的'血小板數量，維持生命，我母親跟我一齊生活已3年多;我自己又是離異單身（已離婚近3年），孩子此刻在上學前班，跟我一齊生活，下學期即將上小學一年級，無人照顧。居于家庭的實際困難，為了能照顧年邁多病的母親，也為了能照顧孩子的上學起居，更為了不因家庭耽誤自己的工作，特向組織申請調回法院工作。
以上申請確為萬般無奈之舉，誠盼縣委各位領導能思考我家庭的實際困難，幫忙我調回法院工作。
申請人：
申請日期：
調動申請書 篇4
尊敬的蘄春縣教育局領導：
本人，黃明，湖北漢川人。20xx年畢業于孝感學院思想政治教育專業（法學學士），并于當年參加“湖北省農村教師資助行動計劃”來到蘄春縣從事教育工作，縣任職于詹大悲中學。
在詹大悲中學資教三年的過程中，本人有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是本人人生的一次厚重的洗禮。在這里本人有了很多的收獲。
一是工作，三年中本人一直從事九年級歷史教學的任務，對于黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面本人能夠充分勝任學校交給本人的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。本人校一名50歲的老教師在本人的幫助下，完成了華中師范大學思想政治教育（自考）本科論文的撰寫與學士學位論文答辯，并在今年順利的獲得了學位證書。
工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是本人的特長。
二是生活，詹大悲中學是蘄春最偏遠的山區，不夸張的說也是最貧困落后的地區。三年中，本人一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒本人，本人也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！
三是學習，詹大悲中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業能力；積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對于教師這個職業本人是終身向往，這與本人學習的經歷息息相關。在小學，初中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心本人、照顧本人，使本人沒有偏離學習的軌道，才有了本人今年的成績。所以在本人的內心里，本人一直想當一名教師，來改造那些象本人一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。本人此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了本人留下的決心。
三年的時間使本人成熟與自信，在此本人申請調離詹大悲中學，到一次能夠發揮本人才能和智慧的更高的舞臺，希望教育局能夠給予充分的考慮，如果能夠調動本人表示萬分感謝！
此致
敬禮！
申請人：
XX年X月X日
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