市優秀中隊輔導員申請書范文
在如今這個年代,申請書在生活中的使用越來越廣泛,請注意不同種類的申請書有著不同的格式。寫申請書真像想象中那么難嗎?下面是小編為大家整理的市優秀中隊輔導員申請書范文,歡迎大家分享。
尊敬的校領導:
做了十年的中隊輔導員,讓我深深體會到這個工作的艱巨和辛苦。孩子們無論哪方面出現了困惑,都有責任幫助解決。無論是學習上還是生活上,都要關心愛護他們;當孩子們有了缺點,輔導員又該是一位嚴師,嚴肅地指出他的不足,并幫助他限期改正。
這些年做中隊輔導員有了一些心得,也有了一些成績:
一、 學習規范,養成習慣
為了學生養成良好學習行為習慣、發展良好個性,遏止學生中存在的不良風氣,確保班風健康穩定,把不良習慣扼殺在搖籃里,我利用班隊活動課,晨會課等讓學生理解習慣養成的重要性,并利用一些榜樣的力量,樹立典型,加強聲勢。有一次,劉老師值日,我班的一名學生張羽撿了一個錢包,當時錢包里還有幾百元人民幣,這個同學馬上將錢包交給了劉老師。我知道后馬上在班中表揚,所有的同學都為他鼓掌!
二、搞好班風建設
一個班級要形成良好的班風,首先,必須要有正確的班級輿論。其次,確立班級目標,培養學生的集體榮譽感。上一學期的手抄報比賽,我班獲得了集體一等獎,全班都無比的自豪。最后,積極爭取家庭社會的配合。
三、 培養中隊小干部
。、 樹立為同學服務的理念;
。、 小干部是同學們的`榜樣;
3、 教給小干部工作方法。
四、 重視特殊生的教育
每個班級中都有“特殊生”,由于他們的特殊性,他們的自尊心和自信心都產生了一定的障礙。犯過錯誤或經常受到批評的學生都有這種心理,認為別人瞧不起自己,即使自己盡力做了好事,別人也不會說自己好,因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到這些情況,我在學習上放低要求,只要他能盡力去完成就行了,對行為方面也要認真考察,這樣他們得到了我的尊重、信任和支持,從而迸出改過自新、奮發向上的決心和力量。同時,我發動其他的同學、各任課老師、家長,大家聯合起來,互相配合,讓他們處處有人管教,關心和幫助,讓他們融入到集體中來。
為了更好的干好中隊輔導員,特此申請市優秀中隊輔導員!