組長申請書范文(15篇)
在這個高速發展的時代,需要使用申請的場合越來越多,正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便,下面是小編整理的組長申請書范文,歡迎閱讀與收藏。
組長申請書范文1
親愛的老師們、主席們:
大家好!
我是現代管理系XX級營銷六班的 沒,也是系學生會秘書處的一名干事,我這次競選的是學生會秘書處部長一職,經過在學生會的鍛煉,我覺得我比以前成長了許多,并且我也認識到自身的不足,希望主席們能給我繼續鍛煉自我的機會,我會拼盡全力,竭盡所能為學生會服務,使我們的鄭職家園的明天更加輝煌。
學生會是一個優秀的團體,它是鄭州職業學院所有學生展示自己的'舞臺,學生會給予我們機會,只要你夠有才,夠自信,就可以一展自己的才華,當我剛進學生會時,我的部長告訴我們,在這個圈子里想敢于展示自己,要不怕丟臉。至今我一直記住這句話,也很受用,但是任何事物都有兩面性,它是一把雙刃劍,有好的一面,也有壞的一面,以下是我對學生會的看法。
鄭州職業學院學生會是在學院黨領導下,由學生處團委具體指導的學生群眾性組織,是學院與廣大學生溝通的橋梁和紐帶,學生會是一個獨立的個體,學院里舉辦的各類大大小小的活動都是由學生會舉辦的,可以這么說,鄭職院的發展離不開學生會的大力支持,鄭職院在學生會的支持下也會越來越輝煌。就像去年舉辦的第二十八屆運動會,以及元旦晚會,還有最近的科技文化藝術節等大型活動的成功舉行,離不開學生會全體成員的努力,并且鄭職院的日常衛生,安全檢查,也由學生會管理。
因此,學生會的發展對學院的發展至關重要。毫不夸張的說:學生會強則學院強,而參加學生會對個人來說更有好處,參加了學生會,就等于給學生施展的平臺,能夠更好的鍛煉自己在各方面的能力,為以后進入社會打下良好的基礎,在這個團體,能讓你學會與他人團結合作,這也是日后在社會工作的必要條件。
所以我們要珍惜在學生會工作的機會,好好努力!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年x月x日
組長申請書范文2
本人在20xx年4月19號進入***品質部,目前擔任QC一職,本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富有工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有較強的團隊協作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合各部門的各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步。
因此,我對生產制程控制及品質管理有一定的了解,能將所學用于實際工作中,同時我也在品質異常的能力方面進行提升,我相信對于品質組長這個職務可以勝任,并且希望在各位領導的栽培下我會做到更好,我認為做好品質組長的工作有以下幾點來完成:
1. 統計、分析各階段品質不良,并且推動各部門改善,以達到目標。
2. 及時處理車間的異常,確保產線正常運行。
3. 異常處理能夠跨部門處理及溝通。
4. 定期對檢驗員進行專業技能培訓及考核。
5. 成品(出貨)檢驗有異常時的確認及處理、結果的'更進。
6. 檢驗員的工作調配,每日的考核評估。
7. 做好品質記錄,以便追蹤。
8. 上級臨時交辦事項的實施及提報。
9. 及時處理客戶端的品質問題。
在我的這份工作中,我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名
正式的品質組長的身份在這里工作,實現自己奮斗的目標,體現自己人生價值,和公司一起成長。在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創造價值,同公司一起展望美好的未來!
組長申請書范文3
尊敬的公司領導:
您們好!
首先祝公司在新的一年中蓬勃發展,取得更加優異的成績;祝愿公司上下所有領導和員工身體健康,萬事如意!我為能在xxxxxxxx工作過感到無比的榮幸和自豪,我會懷念在這里的每時每刻,感謝公司給了我這么一個機會。在公司這一年多里,公司領導和周圍同事給了我無比的照顧和關懷,讓我深切的感受到了公司倡導的人情化管理給我們帶來的親切和溫馨。我深信,公司將沿著通往勝利彼岸的高速軌道飛速前進,將一如既往的在xxx領域領航!
我是06年初帶著滿身激情來到北京的,原打算在我們偉大的首都能有一番作為,現在看來這些遠大抱負都將離我遠去了。也許我是一個弱者,不能去面對困難與挫折,沒能很好的預料到即將到來的暴風雨,以至于現在讓我措手不及,不敢面對,面對重重壓力,我只能選擇逃避。畢竟我不單單是我,我還有我的家庭,有我的父母和妻子,我不能太過于自私,不能為了自己的事業而忽略了他們的感受。一切的理想和抱負都是過眼云煙,在這繁忙的首都我終將迷失方向。回家過著一份安靜平和與世無爭的生活也許是我最好的選擇。在家里我能照顧我年邁的雙親,能和妻子相濡以沫恩恩愛愛,能很好的養育我的孩子們,但是在北京這一切都無法做到,面對瘋漲的房價,高額的房租,攀升的物價,想在北京安個家永遠只是那些被上帝寵壞了的人所能實現的,而我只能癡心妄想。我不想眼睜睜的看著自己的雙親老去,而自己不能很好的盡到做兒子的職責,不想忍受等我有所成時子欲養而父不在的那種痛苦;我不想看著妻子和我在北京居無定所,瓢潑不定的一天天老去,這會讓我一輩子永遠愧對我的妻子;我不想讓我的孩子在剛出生時就不知道他的爸爸在哪,不想讓他成為時下最為關注的留守兒童,如果不能盡到一個父親的責任,我會永遠對不住我的.孩子。所有這一切讓我不得不重新考慮自己的人生,我想我最好的選擇就是回家,雖然那會讓我留下終生的遺憾,但是我想做一個好兒子,好丈夫,好爸爸比什么都更重要,況且回家我照樣可以有自己的一番事業,是金子到哪都會閃光。
這段時間,我會把自己負責的xxxx項目那塊很好的完成,會把自己的活交接完畢。如果我的離去給公司帶來了好多不便,我表示萬分的歉意,希望公司領導考慮考慮我的實際情況給予理解。我真誠的懇請公司領導批準我的辭職申請,在這里我表示衷心的感謝,同時祝愿公司不斷壯大發展!
此致
敬禮
申請人:
20xx年xx月xx日
組長申請書范文4
總經理:
您好!
由于前任IQC組長***離職,品質課IQC組長一職出現空缺。為了做好人員的銜接以及夯實品質隊伍,品質課于20xx年5月招收***為預備組長。該員工為中專學歷并具有豐富的工作經驗,在入職后的第二個月后即獨立擔當起IQC組長之職,協助品質工程師處理IQC小組內的日常事務,其能力完全勝任IQC組長的任職需要。特申請從9月份起升為IQC組長。
邊明歡的優點:
1.做事認真、負責、原則性強。
2.工作條理清晰,具有良好的組織協調能力,在平時的工作中IQC小組內的分工進行合 理的安排,能夠保質保量的'完成領導交代的工作。
3.善于學習,能夠很快的熟悉并掌握相關的知識及技能。
4.具備良好的團隊意識,善于向團隊其他成員傳授自己的工作方法和經驗。 以上,望來總經理給予考慮,期盼批準。謝謝!
組長申請書范文5
各位護理姐妹們:
我從事臨床護理工作21年,大專學歷,主管護師。在這里我以平常人的心態參與責護組長競聘。首先,感謝護士長為我們創造了這次公開、公正、公平競爭的機會,更給了我們互相學習的機會,尤其為年輕護士營造了良好的成長環境,提供了個人展示才華的空間。
20年臨床護理工作的鍛煉,我不斷在積極進取追求,在拼搏奉獻中實現價值,在市場競爭中完善自己、認識自己。我深信能夠勝任責護組長這個崗位。
我只是一名普普通通的護理工作者,所做的一切只是在“盡職”,沒有驚天動地的故事,沒有催人淚下的豪言狀語,在平凡的崗位上,默默無聞的撫慰著病人受傷的心,將病房當戰場,把病人當親人,嚴謹認真的工作態度,無微不至的關懷、和藹可親的微笑,使患者及家屬踏實。
在實際工作中,不論再忙、再累、再臟,以病人為護理中心的信念,為病人提供優質、安全、耐心、細致的服務,多年來,我正是在平凡的工作崗位上履行著白衣天使神圣的職責,日復一日、年復一年、兢兢業業、勤勤懇懇、不分晝夜、默默奉獻,這就是繁瑣與辛勞之中的圣潔,我就是這樣一名平凡的護理工作者,在“人道、博愛、奉獻”這面旗幟的指引下,為那些身患疾病,陷入困境中無助的病人,灑下心血和汗水,默默奉獻著自己。
作為一名責護組長,除了具有一定的基礎理論外,還必須具備一定的`專科理論知識和各種能力與技巧。在護理中要始終保持穩定的情緒,以樂觀、和善、友愛的態度影響病人,以自身的積極言行感染病人。對病人做到微笑服務,全面掌握病人病情、護理和治療。根據病人具體病情提出護理計劃,制定護理措施,提高自己的專業技術水平,加強對病人的基礎護理,減少病人的痛苦,建立良好的護患關系,為病人提供優質的護理治療和服務。我之所以競聘這個崗位,主要因為我在工作期間具備一下幾個方面:
1、我認為自己工作負責,能嚴格要求自己,工作踏實,愛自己的工作崗位,愛自己的專業。
2、能熟練掌握泌尿外科的專科護理常規,有豐富的臨床護理經驗,能對急危重癥病人進行有效搶救。
3、靜脈穿刺成功率高,病人滿意。
4、根據病人的文化層次,年齡的不同,對疾病的理解不同,掌握患者的心理狀態,情緒變化,針對性的與患者交流、溝通、進行心理護理。
如果我競聘成功,我將努力做到嚴格要求自己,不斷學習,與時俱進,開拓進取。以全身心的精力,積極投入到新的工作中去。如果競聘未成功,我也會一如既往地勤奮工作,在本職崗位盡心盡責。
申請人:xxx
20xx年x月x日
組長申請書范文6
尊敬的老師:
首先很高興也很榮幸有機會來申請團隊組長這一職務,說實話團隊組長這一職務很重要,其任務也更重要。一個團隊不論大小都應當具有一種精神,一種團結拼搏,自強不息,互幫互助的團隊精神,而這種具有凝聚力的團隊精神,很大程度上取決于團隊組長,所以說團隊組長之重要。而今日我之申請團隊組長成則矣,不成也則矣,因為我始終堅信“能者居之,不能者則學之”這一原則,有能力然后你就勝任,沒能力就應當向能者學習,爭取機會更好的提高自己,爭取也能成為能者。
然后,我具體闡述一下我對團隊的認識以及咱們團隊具體的一些計劃和措施,希望能對咱們團隊有些許的幫助。一個團隊不是僅靠團隊組長就能完成的,而是需要每個成員的共同努力,因為團隊是大家,大家才是團隊,這時候團隊組長一定要:
1尊重、關心、真誠對待每位成員,也就是搞好人際關系。
2幫助團隊成員提高各人綜合能力,因為每個人都想得到提高。
3爭取努力創造好的工作環境,給予他們同等付出匹配的回報,尤其是處理好毎個人的利益分配。
4以身作則,要有一定的說服力,在重大決策上,要求同存異。做到以上幾點我想團隊成員互動協作,量化工作效率提高,團隊精神加強也就不成問題啦。
在團隊長方面坦白的說我做的不是很好,有時候很缺少團隊帶頭人那種武斷和強勢,那種氣勢,這一點我還是承認的,我想我以后會改變這些問題,爭取提高的。
在人員選拔上,我個人始終認為能者居之,盡管我們現在已有了固定的人員,和將要擬定的團隊,但是我還是認為我們應當汲取一些新生力量,尤其是個人能力強的,我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務,具體通過面試、筆試、以及能力測試來考核她,也可在大一新生時招收一些大二的代理輔導員,以便于我們更好的宣傳,讓能者居之,不能者退職這一原則貫徹到每個人,以增加他們的競爭力,更好的為咱們共建中心服務,具體的措施由組長來決策,向上申請推薦或撤銷某人做決定時必須經老師給予指示,否則容易造成團隊人心不齊。
在團隊組合這塊,我個人提倡女多男少,一方面根據咱們學校的實際情況,女多男少這方面好做宣傳,另一個原因是一個團隊女多男少的話團隊不容易產生紛爭,而團結起來的'話比男多女少的團隊更積極更有凝聚力,在一些問題的討論、建議及女生對新生的親和力來說女多男少不失為一個很好的選擇。
在關于發傳單與招生我有一個建議,就是把固定的5人發發展為團體發,到時候把所有人統一整合,然后分成四個團隊,然后團隊增加一個任務就是發傳單,這相比5人來說有諸多好處:
1、人發任務量大,個人很累。
2、還就是工資固定,容易產生惰性,易只管發不管別的。
3、單人發容易與團隊產生糾紛,(這個糾紛肯定存在,因為有利益就有糾紛)。
4、如果團隊組合的話,團隊在固定那幾個系的情況下成員可以輪流發,而且管那幾個系發那幾個系,這樣時間一長,就很容易與大一新生搞好關系,有啥不懂的也可以直接問,我們這樣或許可以間接的拓展業務量,宿舍這樣,班級也可以這樣。到時候具體工資成員可以按勞自由分配,也不會發生糾紛。
5、這樣一來也可以減少共建中心的支出,更能提高利用率,是每個團隊成員都能積極調動起來,在業務量好的情況下都有錢掙,在業務量不好的情況下團隊成員也可以通過發傳單間接的增加一下收入,不容易懈怠,綜合所述,我個人認為將5人改為團體作戰更有利,也更有效,在具體的招生計劃上我有如下幾點建議:
1、首先在新生開學那幾天把咱共建中心的牌子打出去,通過一些宣傳欄、海報、志愿者或者是條幅之類的讓大一新生知道咱們是干什么,知道咱們學校原來有這么一個培訓機構,前三天的宣傳只要達到這個效果就夠啦。
2、接下來,就是團隊做戰啦,各個團隊負責自己的各個系,到宿舍到班級開始宣傳,這時候宣傳單可以提前發也可以同步發,要是到班的話,大二代理輔導員這塊,咱們共建中心可以在開學后具體抽個時間,把各個系的大二代理輔導員都聚起來,簡單的開個會,然后到時候給他們些看得著的利益估計就成,可以讓他們從側面烘托宣傳一下咱們共建中心是不錯的選擇,到時候我們到班的話也可以很好的做好工作,互利雙贏,這個肯定行。
3、在次期間,咱們的宣傳力度要適度加大一點,宣傳單照樣不間斷的發,咱們共建中心也可以投資一些活動,在活動中宣傳咱們共建中心。以上幾點僅是個人觀點,如若采用,固然很好,倘若不是也沒啥,這說明我還要好好學習,總而言之希望能為咱們團隊有所幫助。
最后我想說的就是團隊組長倘若申請成功,固然很好,如若不行,也沒什么,只能說明我能力欠佳,我一定會好好學習繼續努力地,到時只希望老師能把我安在一優秀組長那就成,這樣我就可以向他好好學習,總之,爭取讓咱們團隊更加積極!
組長申請書范文7
各位領導、各位老師:
你們好!今天我要競聘的是教研組長,教研組是一個大集體,有一個優秀的教研組長,能帶動大家的工作激情,創造更多的佳績,我希望通過我的努力,有幸能成為教研組長。經過多年的歷練,我能勝任該崗位。我的競崗優勢如下:
1、專業素質:我在大山工作8年多,先后多次被評為大山外國語教育集團優秀講師、明星教師,多次被評為先進教育工作者,多次榮獲大山外語教育集團突出貢獻獎!所任教班級學生滿意度,連續名列全校前茅!20xx年受教學子人數,名列全校前茅!經校領導推薦獲得“大河報15名師”榮譽稱號。
2、職業經歷:我今年暑期擔任大山教育集團中學教研組組長至今,積累了大量的經驗,尤其在是領導、同事的指導和支持下,得到了很大的提升。而學生們、家長們對教學質量的滿意,是給我的最高榮譽,也是我前進的動力,每每想起,我便不知疲倦。自身價值得到了很好的實現。
3、工作連續性:20xx年,主持大山教育集團教研組,編輯《大山外語初中實驗班教材》。現正親自編輯《大山外語中考20xx奪冠密輯》,歲末年初是這項工作的攻堅時刻,我繼續擔任教研組長更利于工作的連續性,提高工作效率,如果進展順利,預計20xx年元月中旬即可在大山教育集團課堂上推廣使用。
4、創新與服務性:能夠及時認清當前教育的新形式,不斷追求新的教學理念,完善自己的專業文化素質,為勝任我的工作做好準備。競聘上崗是當前人事改革的一大措施,能提高工作的主動性,責任心,所以我今天站在這里,接受大家的考察,競聘一個可以為大家服務的機會。
5、學習和組織能力:在這幾年的工作中,我一直保持著高漲的學習熱情和工作熱情。與時俱進,知識更新,才能不斷完善自我。組織同事不斷在學習和實踐中鍛煉自己,將知識內化為經驗,將計劃實施成行動,在失敗中成長,在成功中升華。
6、滿招損,謙受益:我在這幾年的教學中,一直抱著求學態度,和同事們互相學習,共同進步。潛心探索教育教學理論,并在課堂上勇于實踐,不斷總結經驗教訓,爭取起到良好的帶頭作用。
假如我能有幸當選,我的工作設想是:
第一、提高本組教師的教育教學水平,促進本組每一個教師的專業發展;根據本組教師的不同情況,通過以老帶新、上示范課等方式幫助新教師和教學上有困難的教師,盡快提高教學水平,注意關心和培養新教師。
第二、提高本學科的教學質量;組織教師學習鉆研大綱、教材和新課標,讓教師明確大綱、教材和新課標的基本要求及其邏輯關系,指導教師進行新課程改革,樹立正確的教育教學理念,闖出一條真正減輕學生負擔的新路子。
第三、積累本學科教學經驗,形成本學科教學特色。組織教研組的教學觀摩活動、聽課評課,互相交流,總結經驗。
這三大任務是相互聯系的,只有不斷地學習、總結、探索、反思、積累本學科教學經驗,才能持續不斷地提高教師的教育教學水平,促進其專業發展;只有教師教育教學水平共同提高了,專業發展了,才能形成有特色的教育教學模式,持續的實現其教學質量的提高。為了完成以上三大任務,我們主要從以下幾方面入手:
一、組織業務學習,促進專業發展
要有針對性地選擇學習內容,設計靈活多樣的學習方式:如集中學習教育教學理論和先進教學經驗,每期推薦一本好書讓老師自學;組織觀看教學錄相或優秀教師教學實錄。采取集中學習和教師自學相結合,通過有計劃地學習,更新和轉變教師的教學觀、學生觀、質量觀、教材觀,促進教師的'專業發展。
二、深入課改課堂,組織教學交流
組內教師的相互聽課、評課、說課;優秀教師的示范課;新教師的匯報課;突出某一特點的特色課;探討某一種課堂結構模式的研究課。開展聽、評課活動,相互取長補短,提高全組教師的教學能力和教學質量。每學期每位教師在組內至少上1節公開課,促進教師之間的相互學習、相互交流。
三、組織課題研究,形成教學特色
組織課題研究。一是對上級教研部門推薦的課題或子課題的推廣應用和實驗研究。二是對別的學校已經出了成果的課題實驗的應用和研究。更重要的是教研組自主開發教研教改課題實驗。自主開發教研課題要堅持走兩種模式:”問題求解模式的研究”和”理論應用模式的研究”。問題求解模式即通過教師的教學實踐,發現教育教學中存在的亟待解決的問題,通過研究找出”問題的答案”。理論應用模式就是要研究和構建現代教育理論體系與我們自己的教育教學實踐緊密結合的”橋梁。鼓勵教師思考教育教學中存在的亟待解決的問題,通過研究、探索,找到解決問題的方案,不斷提高教師的理論素養和解決實際問題的能力,為更好地實施本學科教學服務。
四、發揮骨干作用,促進整體提高
每學期組織骨干教師上好示范課、展示課,充分發揮骨干教師示范、帶頭作用。加強對薄弱教學的指導,幫助其尋找教育教學上的問題,以實現全組教學整體水平的提高。
五、加強集體備課,發揮集體智慧
指導集體備課。教研組長要幫助和指導本學科的各年級備課組搞好集體備課。指導備課組分析和把握教材,制定出切實可行的學期教學計劃,指導檢查集體備課的質量和執行情況,幫助和指導各年級搞好集體備課,發揮集體智慧,集思廣益,吃透教材,落實教法,大面積提高教學質量。
六、組織課外活動,激發學習興趣
思考、策劃、組織開展適合本學科特點,有助于激發學生對本學科學習興趣,拓寬學生本學科知識面的課外活動。組織開展學科課外活動。教研組長要思考,策劃,組織開展適合本學科特點,有助于激發學生對本學科學習興趣,拓寬學生本學科知識面的學科課外活動。如英語歌曲比賽,英語小品晚會;
七、積累教學經驗,教研資料
在日常教學和教研活動中,注意引導教師收集、歸納、總結教育教學經驗,積累教研教改成果,形成資料,編輯符合大山特色的試卷或書籍。在收集和積累中不斷完善,在總結和反思中不斷提高。
八、建立、完善教師業務檔案
由各教研組長及副組長分別管理,記載本組教師的情況,不僅工作量小,而且也會記載得詳細,掌握得清楚。
(1)可以在檔案里記載教師的家庭情況、出生年月等,為人性化管理創造條件。
(2)記載每位教師的業務水平。
(3)記載教師的教學特長。有些教師擅長于語法教學,有的教師擅長于閱讀、聽力的教學等,這樣,有利于教師之間的教學能力互補,也有利于課題研究的選擇與開展。
(4)記載每個教師教學成功、失敗的原因。如重、難點沒把握好,還是講課太深、太乏味。
(5)記載教案的好壞、作業的批改情況等等。
(6)保留一些好的課件、論文,變個人經驗為集體財富。一個好的教研組應有豐富的材料收集,定期看一看,學一學,給后來的工作尤其是青年教師起借鑒作用。
組長申請書范文8
尊敬的公司領導:
你們好!
首先,我有幸進入我們集團與大家共事,非常感謝集團對我的支持與栽培。時光如梭,在這段時間里,集團的領導、同事及企業文化更堅定了我正確的選擇,也讓我找到了工作目標和在本行業堅持下去的決心。
進入公司以來,我得到了領導的關心,同時還有在同事的熱心幫助下,我才有今天的進步。在工作方面,遇到困難同事也都幫忙解決。在這里工作我也覺得很開心,但有時覺得壓力也很大,害怕自己做的不夠好,所以每做一件事,我都認真的`去對待,直到自己覺得可以了,才敢放心地去實施。這對我來說也是一個好的促進,也只有這樣才能不斷進步,才能更好的完成交給我的任務。
除此之外,我還樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力;責任感強,保證完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,平時積極通過培訓學習,來進一步提升自己的綜合素質 。
公司為了更好的發展和進步,為提高員工的工作水平,公司要求不斷的學習,這些都是為了適應工作的要求。因此我也希望自己真正成為公司的一名正式班長,能夠更好的學習,發展和進步,特此申請轉正,望公司領導批準。
此致
敬禮
申請人:XXX
20xx年x月x日
組長申請書范文9
各位尊敬的領導:
一位美國著名的演說家曾說過:“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華,你就應當認為自己有資格擔任這個職務。”所以,今天我自信地站到了這里。
12年的教育工作為我積累了一筆不小的教育財富。我自1996年參加工作以來曾先后4次承擔市級公開課;承擔了兩個市級課題;制作的教玩具獲浙江省自制教玩具評選三等獎、嘉興市二等獎;今年還被評為“園級優秀班主任”,這些都是對我工作的肯定。
今天,我要競爭的就是大班教研組組長一職,我認為自己能勝任這個崗位,因為我具有以下幾方面的任職優勢:
一是年齡優勢。在參加本次年級組組長競聘的同事當中,我就是年齡最大一位老師,孩子也已經張大,顧無后顧之憂,這為今后教研組工作的順利開展奠定了基礎。
二是地理、環境優勢。自小班以來,我和組里的老師一起工作已有兩年的時間,在這兩年里我們大家互相幫助、團結協作,建立了深厚的感情基礎,我也了解我們教研組的現狀,這便于今后教研組工作有針對性的順利開展。
三是自我優勢。“腳踏實地”就是我工作的座右銘,雖然我自身還存在許多不足,但是我堅信,今天我勇于站上這里來接受大家的考驗,日后我也敢于開拓創新,從容面對困難和挑戰。
如果在這次競爭上崗中,我能擔任大班教研組長一職,我將充分發揮愛崗敬業、求真務實的工作作風;帶領組內老師一道:團結協作、不斷探索和創新。具體來講,將在如下幾個方面開展工作。
一、以課題組成員為主角,加強理論學習。
我設想:建立大班教研組常規學習機制。在每次的教研活動中都安排集中學習。給課題組老師一定的時間,讓他們現場說法,談談體會,提出困惑,然后大家一起來研究、討論。這樣課題研究帶動了教研組的理論學習和研討,教研組的理論學習和研討也在不斷完善促動著課題研究的發展,從而實現雙贏。
二、以幼兒日常生活為基礎,提高教研組研討的實效性。
我設想:除每次教研組對活動的研討外,新設“一周小議”活動。每班老師針對班內幼兒本周中出現的一些問題,進行有主題的教研活動,并對活動進行反思和記錄。使教研活動能更好的為幼兒可持續發展服務。
三、以精細化教研活動為特色,拓展豐富的教研形式。
可以這么說,就是這次的崇福幼兒園之行,給了我非常多啟發。我設想:在教研組建立重點備課制。把我們的教研組研討課挖的`再深入一些。再設置各類研討活動記錄表,并運用到教研活動中,使教研活動更趨規范、合理化。
尊敬的各位領導,各位同事,古人言:“不可以一時之得意而自夸其能,亦不可以一時之失意而自墜其志。”坦誠地說,我關注競聘結果,渴望參與成功。但無論競聘成功與否,都不會改變我對教師職業的忠誠,更不會改變我對幼教事業的執著。總之,我會以積極的心態,直面挑戰,笑對人生。今天借此機會表達一下我的心愿,感謝各位領導多年來對我的教育和培養,感謝與我朝夕相處的同事對我的幫助和信任。
申請人:xxx
xx年xx月xx日
組長申請書范文10
尊敬的各位領導,老師:
您好!我是,現在是院報記者團報道部的一員,我要感謝領導及老師給我這次競選記者團干部的機會,我所競選的職務是行政部部長一職。進入記者團已有一年多了,去年在老校區,和新校區這邊聯系甚少。但現在搬過來了,開學至今的兩個多月的時間里,我們舉辦了幾次活動,從中我學到了很多,懂得了很多,也明白了什么是目標,什么是責任,什么是拼搏,什么是奉獻。同時,也了解到記者團到底是一個怎樣的大家庭。記者團的兄弟姐妹們同甘共苦,一同努力舉辦各種活動,一同見證青春美好......
在這里,我要明確我競選行政部部長的態度。工作是一件嚴肅的事情,它要求人少說多做,多辦實事。我在平常的狀態下是很自然隨和的,而在工作狀態下,我是十分嚴謹認真的。處理各種事情的同時,時刻不忘記原則所在。所以強烈的原則意識和嚴謹認真的工作態度以及真誠對待合作伙伴的心態是我競選的一個重要依據。而我競選行政部部長也絕不僅僅是為了鍛煉自己,而是要做出這件事情,做成這件事情。真正的鍛煉是在今后地完成任務或者出色地宣告失敗之后所積累的經驗,我需要這樣的經驗。希望領導和老師能夠給我這次機會。
接下來我談一談對行政部的一些體制和工作看法:
1、進一步加強對行政部干事綜合素質的培養,使他們能夠很好的獨立工作,擁有更好的組織能力來應對各種狀況,提高行政部的綜合素質。
2、行政部要多做些活動策劃,提高整體綜合素質,空暇時間多去宣傳部幫忙,與老師們多交流,要把平時其他成員對記者團的建議或意見及時向老師們傳達。
3、嚴格遵守記者團制度,努力調動成員們的`工作積極性,提高他們的工作熱情,并且做好平時的開會的會議記錄,和平時值班考勤記錄,制作一些策劃案,短信通知成員開會,也需制作一些表格或者ppt。活動策劃及總結都需在行政部備檔。
4 、按時召開部門例會,各干事之間互相交流互相總結經驗,對于工作上遇到的問題要仔細討論,要求部門每月至少交一份心得體會和工作總結,及時了解同學們的意見或建議,對好的意見或建議要及時采納,對不良情況及時進行調查和處理。
5 、與其他部門建立有好的交流平臺,可以學習其他部門之長同時補己之短。并可以在以后的工作中獲得幫助,更好的開展以后的工作。
拿破侖說過:不想當將軍的士兵不是好士兵。在激烈的競爭中,我相信不管結果是怎樣,我只想好好的把握這次機會,用實際行動去證明我的實力,希望各位領導和老師給我這次機會,我相信自己不會讓你們失望的,雖然我或許不是最適合這個位子的人,但我一定會是最努力的人。我充滿自信,我有能力勝任這個位置,我愿為記者團獻出我的一份力。最后祝愿院報記者團明天會越來越輝煌!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年x月x日
組長申請書范文11
各位同學、老師:
大家好
我是藝術系環藝11班的學生,學生會辦公室干事的莊貝貝,我要競聘的職位是學生會辦公室部長。
既然是花,我就要開放。既然是樹,我就要長成棟梁。既然是石頭,我就要鋪成大路。人生充滿著機遇,但伴隨著挑戰,我要成長就不會害怕挑戰。所以我將以百分之百的激情與自信去面對未來的生活。
踏入大學大門一年了,在這一年里,我是一名普通的學生,也是學生會辦公室中一名普通的干事。現在還清楚的記得剛進學生會時,我的迷茫與幼稚。但是,讓我慶幸的是我遇到了兩位優秀的部長,他們時刻嚴格要求我們,對我們無微不至的關心,他們時刻教育我們做事要實在,他們都是優秀的人,在這一年里他們教會我太多太多東西,他們讓我懂得少說空話,多做實事的重要,他們用自己的行動給我詮釋了什么是目標,什么是責任,什么是拼搏,什么是奉獻。 在部長的指導和批評下我學到了許多為人處世的道理,獲得了很多處理問題的經驗,思想更加成熟了,更善于與人交往了。我不斷的在努力,我覺得我的努力在我的生活的點滴中不斷的`積累,自己也在不斷地完善。我相信我自己已經漸漸的向一名優秀的干部靠近,時至今日,我有自信遞上我的申請書,希望成為一名優秀的部長。
在學生會的一年里,幾乎所有的活動我都參加,并為這些活動做好簽到考勤工作。每一次的大會,小會,我認真地做好會議記錄。對于上面的通知,我及時地傳達下去,并且確保信息的準確性。在辦公室值班的時候,我能很好的完成老師們分配給我的任務。在我的不斷努力下,我先后獲得了團學干部培訓班優秀學員稱號、藝術系第三屆素質拓展訓練先進個人、應天學院第八屆書畫大賽先進個人、應天學院第三屆宿舍文化節先進個人、應天學院第八屆春季田徑運動會先進個人、應天學院20xx~20xx學年社會工作先進典型的榮譽。
如果我有幸當選,我會以飽滿的精神,滿腔的熱情,百倍的信心,全心全意投入學生會工作!把我該做的事都做好,該處理的問題處理妥當;我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度。
如果我不能當選,我也不會灰心、氣餒,我將在今后努力提高自己的能力,同時希望藝術系學生會的工作在本屆學生會主席團的管理、協作下越做越好!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年x月x日
組長申請書范文12
尊敬的車間領導:
您好!
我是__,在我們車間已經工作兩年了,做組長也有一年的時間了,我真的是感覺收獲很多,對于的成長很大,工作當中這些都是我需要去認真對待的,現在我也一直都在調整好自己的心態,有一個非常的好的狀態,每天工作的時候都是非常的認真的,但是這段時間以來我頻頻的出現問題,盡管我是非常認真的在工作,還是避免不了這樣的情況,很多時候我都是沒有做好這些,我感覺自己是真的做不好這些事情,沒有做好自己的工作,這讓我感覺很難受,在一些事情上面沒有認真的去落實好這些,我現在還是非常自責的,所以跟您來辭職,我需要給工作一個交待。
不是我不喜歡這份工作了,而是我感覺自己這么下去還是不行的,需要保持好的心態,我一直都非常在乎這些,在工作當中我也需要用心的去做好相關的事情,這本身就是一個比較復雜的東西,我還是比較認可的,當然在這個過程當中我所積累的還是比較多的,在這里我沉淀了很多,這些工作上面的經驗足夠我在未來受益匪淺,也會讓我一直堅定不移的走下去,由于這段時間我工作上面一直都是出現問題,現在我真的'是沒有辦法繼續這么消耗自己的時間了,我更加是不希望這樣的狀態一直發展下去,對我對工作這都是不利的,我當然不允許這樣的情況發生,我真的是需要調整好心態,用一個穩定的心態去追求自己的想要的東西,這些都是一定的,也是一個基礎。
我在車間做組長的這一年時間里,讓我學習太多太多了,讓我有了這個機會鍛煉自己,我是非常相信我哦能夠做好這么一份工作,我也一直都在努力的落實好相關的工作制度,有些時候就是保持好的心態,這也是我一直以來都需要去清楚的一件事情,我不能因為個人的原因就做不好這些,現在我總是在工作當中出問題,我實在是不好意思的繼續工作下去了,也不希望因為我給給工作造成不便,這實在是讓我難受,所以現在我必須去重視這件事情,跟您提出辭職我沒有后悔,因為我現在也沒有好的心態去工作了,這是一個大問題,所以早點認識到這些也是非常有必要的,真的很感激這兩年來在__這里的經歷,讓我一路前行不畏將來,也感激每一個幫助我的同事,讓我有一段這么美好的工作經歷,請您批準我的辭職。
此致
敬禮!
辭職人:
20xx年xx月xx日
組長申請書范文13
尊敬的各位領導:
我是噴印部品檢組組長唐勇,在20xx年的4月,有幸進入公司工作,首先感謝公司給了我這樣一個施展能力的機會。
進入公司后,我主要負責噴印部的品質工作,主要內容如下:負責生產首件的確認;現場品質狀況的跟進;異常的反饋與處理;機殼套裝機測試:品質人員的培訓與工作協調;上級交辦的其它事項等。在過去的一年,我帶領本小組成員按照以下的思路開展工作:
1努力確保來料品質和出貨品質的達成;在制程檢查方面,做好半成品抽檢,尤其是單色色差問題的檢查,提前預防批量性不良流入下工序。
2嚴格按照“快”、“準”、“狠”的要求,努力做好各項品質工作。“快”就是處理問題的速度快,不拖延,不積壓。“準”就是要嚴格按標準檢查,嚴格按品質流程做事。“狠”就是堅持“三不”原則,做到不放走一個不良品。
3做好各項產品測試和記錄工作,包括保護套裝機測試和油漆性能測試,其記錄由文員匯總。發現問題,立即通報相關責任人員處理。
4及時完成新款水貼紙的打樣和送去摩派管理部確認的工作;及時完成新產品開發相關測試任務和品質測試報告整理;100%完成上級交辦的'工作任務。
5針對客戶反饋的問題點,認真做好制程和出貨檢查,努力將問題在本廠內處理。
在20xx年,通過努力,我的工作得到了上級和相關領導的肯定,月度考核均達到A級;在與產線品質工作配合上,下半年以來產線滿意度均為10分;在降低客訴方面,客訴次數不斷下降,尤其在10月到11月連續兩月實現了零客訴的目標。
基于以上工作表現,特申請參加年度優秀組長評選活動,請上級領導審核。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
組長申請書范文14
尊敬的校領導:
您好!
自從xx年年9月被學校任命為年級組長以來,我無時無刻不被學校的信任所感動。兩個月來。我邊認真工作邊思索我到底有沒有能力干好這一談工作,兩個月來我認真小心的面對每位同事,每一位領導,面對每一件工作。但是我今天我選擇辭職,有很多原因:
1、作為年級組長之后我深感自己太年輕,閱歷和經歷較淺,不能全面細致考慮問題。
2、自己的交際能力有限,自己很難處理與直管領導和同事們的關系,在一定程度上影響了各項工作的順利開展。
3、妻子懷孕,家人較遠,繁重的`工作不能更好的照顧家庭。
4、自己壓力過大,好長時間寢食難安,日漸消瘦,心情憂郁。因此,我決定辭去年級組長職務,希望學校考慮那些經驗豐富,交際能力強的老師擔任。
當然,我辭去組長工作后我一定會全力以赴當好9。5班的班主任,教好兩個班的語文課,為XX年學校的中考做出貢獻。希望領導批準。
此致
敬禮
申請人:xxx
日期
組長申請書范文15
尊敬的老師:
首先很高興也很榮幸有機會來申請團隊組長這一職務,說實話團隊組長這一職務很重要,其任務也更重要。一個團隊不論大小都應當具有一種精神,一種團結拼搏,自強不息,互幫互助的團隊精神,而這種具有凝聚力的團隊精神,很大程度上取決于團隊組長,所以說團隊組長之重要。而今日我之申請團隊組長成則矣,不成也則矣,因為我始終堅信“能者居之,不能者則學之”這一原則,有能力然后你就勝任,沒能力就應當向能者學習,爭取機會更好的提高自己,爭取也能成為能者。
然后,我具體闡述一下我對團隊的認識以及咱們團隊具體的一些計劃和措施,希望能對咱們團隊有些許的幫助。一個團隊不是僅靠團隊組長就能完成的,而是需要每個成員的共同努力,因為團隊是大家,大家才是團隊,這時候團隊組長一定要1 尊重、關心、真誠對待每位成員,也就是搞好人際關系,2 幫助團隊成員提高各人綜合能力,因為每個人都想得到提高,3 爭取努力創造好的工作環境,給予他們同等付出匹配的回報,尤其是處理好毎個人的利益分配,4 以身作則,要有一定的說服力,在重大決策上,要求同存異。做到以上幾點我想團隊成員互動協作,量化工作效率提高,團隊精神加強也就不成問題啦。 在團隊長方面坦白的說我做的不是很好,有時候很缺少團隊帶頭人那種武斷和強勢,那種氣勢,這一點我還是承認的,我想我以后會改變這些問題,爭取提高的。
在人員選拔上,我個人始終認為能者居之,盡管我們現在已有了固定的人員,和將要擬定的團隊,但是我還是認為我們應當汲取一些新生力量,尤其是個人能力強的,我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務,具體通過面試、筆試、以及能力測試來考核她,也可在大一新生時招收一些大二的代理輔導員,以便于我們更好的宣傳,讓能者居之,不能者退職這一原則貫徹到每個人,以增加他們的競爭力,更好的為咱們共建中心服務,具體的措施由組長來決策,向上申請推薦或撤銷某人做決定時必須經老師給予指示,否則容易造成團隊人心不齊。
在團隊組合這塊,我個人提倡女多男少,一方面根據咱們學校的實際情況,女多男少這方面好做宣傳,另一個原因是一個團隊女多男少的話團隊不容易產生紛爭,而團結起來的話比男多女少的團隊更積極更有凝聚力,在一些問題的討論、建議及女生對新生的親和力來說女多男少不失為一個很好的選擇。
在關于發傳單與招生我有一個建議,就是把固定的5人發發展為團體發,到時候把所有人統一整合,然后分成四個團隊,然后團隊增加一個任務就是發傳單,這相比5人來說有諸多好處,
1、人發任務量大,個人很累,
2、 還就是工資固定 ,容易產生惰性,易只管發不管別的,
3 、單人發容易與團隊產生糾紛,(這個糾紛肯定存在,因為有利益就有糾紛),
4 、如果團隊組合的話,團隊在固定那幾個系的情況下成員可以輪流發,而且管那幾個系發那幾個系,這樣時間一長,就很容易與大一新生搞好關系,有啥不懂的也可以直接問,我們這樣或許可以間接的.拓展業務量,宿舍這樣,班級也可以這樣。到時候具體工資成員可以按勞自由分配,也不會發生糾紛,
5、這樣一來也可以減少共建中心的支出,更能提高利用率,是每個團隊成員都能積極調動起來,在業務量好的情況下都有錢掙,在業務量不好的情況下團隊成員也可以通過發傳單間接的增加一下收入,不容易懈怠,綜合所述,我個人認為將5人改為團體作戰更有利,也更有效,
在具體的招生計劃上我有如下幾點建議,
1、首先在新生開學那幾天把咱共建中心的牌子打出去,通過一些宣傳欄、海報、志愿者或者是條幅之類的讓大一新生知道咱們是干什么,知道咱們學校原來有這么一個培訓機構,前三天的宣傳只要達到這個效果就夠啦,
2、接下來,就是團隊做戰啦,各個團隊負責自己的各個系,到宿舍到班級開始宣傳,這時候宣傳單可以提前發也可以同步發,要是到班的話,大二代理輔導員這塊,咱們共建中心可以在開學后具體抽個時間,把各個系的大二代理輔導員都聚起來,簡單的開個會,然后到時候給他們些看得著的利益估計就成,可以讓他們從側面烘托宣傳一下咱們共建中心是不錯的選擇,到時候我們到班的話也可以很好的做好工作,互利雙贏,這個肯定行。
3、在次期間,咱們的宣傳力度要適度加大一點,宣傳單照樣不間斷的發,咱們共建中心也可以投資一些活動,在活動中宣傳咱們共建中心。以上幾點僅是個人觀點,如若采用,固然很好,倘若不是也沒啥,這說明我還要好好學習,總而言之希望能為咱們團隊有所幫助。
最后我想說的就是團隊組長倘若申請成功,固然很好,如若不行,也沒什么,只能說明我能力欠佳,我一定會好好學習繼續努力地,到時只希望老師能把我安在一優秀組長那就成,這樣我就可以向他好好學習,總之,爭取讓咱們團隊更加積極。
xx
20xx年7月6日
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