博士生的求職信范文
博士畢業也是要從求職開始。下面是小編分享的博士生的求職信范文。歡迎閱讀。
范文一:
黨委組織部人才處領導:
您好!
我叫關淼,是北京航空航天大學的博士后,期望在出流動站之后到廣西工作。
在博士畢業之時,我曾困惑于職業的選擇,身邊的親朋好友都認為留校做老師或是在科學院所工作都是比較理想的,但我卻期望能找到一個能發揮自身優勢的工作,于是選擇博士后作為過渡,再認真思考自己未來的道路應該如何走。
離開北京的決定是經過深思熟慮的。從哈爾濱考學到北京,并獲得博士學學位,博士期間成了家,在北京也購買房子,再有一份北京的穩定工作,這是無數外省學子無法完成的夢想,但這些都不是我所追求的。崇高的理想,生活的期望,時代的召喚,歷史的機遇,未來的向往,將這些因素結合起來,我發現自己需要一個更廣闊的舞臺。首都、沿海還是中部,生活條件及待遇都不是決定自己能否發揮作用的最重要因素,關鍵要看個人的發展環境,因此,我義無反顧的做出了選擇――西部。
雖然在北京找一份待遇好,又清閑的工作并不是難事,但我更希望到需要我的地方去工作。在博士論文后面的致謝中我曾感謝妻子、父母多年以來對我學業的支持,他們一直默默的付出,迄今為止我沒有給予任何回報,當我對他們說出自己投身西部的想法時,出乎意料的家里所有人都贊同我的決定,他們的支持給予了我信心和希望。
經過查詢西部各省的情況,我選擇了廣西,有以下幾個原因:
第一,2010年1月1日,中國-東盟自由貿易區全面啟動,帶給廣西國際性的歷史機遇;
第二:2009年12月7日,國務院頒布實施了《國務院關于進一步促進廣西經濟社會發展的若干意見》,使北部灣區域經濟建設實現里程碑式的跨越
;第三:廣西壯族自治區黨委常委、組織部部長陳向群表示,目前,廣西干部隊伍中年輕干部的`數量還遠遠不能滿足2011年換屆需求,2010年將把人才的引進開發作為工作重點,努力在人才聚集上取得實質性進展;
第四:我的博士導師曾是北京航空航天大學廣西北海學院的院長,他曾對我說廣西是個好地方,如果想做事業,可以選擇廣西。
從上大學開始,除了學習以外,我一直積極主動的參加學生活動,并在不同的崗位上擔任學生干部,鍛煉了自己的組織協調能力。在攻讀博士學位的過程中,參加了兩次掛職工作,一次在北航后勤管理處任處長助理,一次在北京市第二建筑工程公司任總經理助理,使我不僅有機關的工作經驗,也有了國企的工作經驗,在這些基礎上,我覺得自己到廣西工作可以發揮出自己的優勢。
今日之廣西,充滿著無限的發展潛力,對于博士后的我來說,那里將是一片充滿希望的熱土。個人的意愿、歷史機遇,國家的需要,促使我更加熱切的渴望著能投身于廣西的經濟社會建設。去西部去基層的選擇不需要豪言壯語,需要說服的只有自己,需要戰勝的僅是追求浮華與安逸的心靈,需要追求的只是踏踏實實去做出一點值得自己驕傲的成績。
我期望做一個有益于廣西、有益于廣西群眾、有益于廣西社會的人。
范文二:
尊敬的xxx領導同志:
您好!首先感激您在百忙之中閱讀我的求職信。
我是xx大學xx工程專業的一名2006屆畢業博士研究生,借此擇業之際,我懷著飽滿的熱情和積極的心態毛遂自薦。
我叫xx,男,xx年xx月出生,廣西xx人,xx大學xxxx工程學院2003級結構工程專業博士研究生,已于2006年12月畢業。
在本科、碩士和博士研究生學習期間,努力學習,在各科考試中取得了優異的成績,讀博期間平均學習成績達到82.1分,較好地掌握了水利工程和建筑工程專業領域的基礎理論和專業知識。積極參加各項教學和科研活動,參與教育部科技研究重點項目等5項課題的研究,讀博期間發表專業論文18篇,其中被SCI錄用8篇,具有較強的科研能力和科學創新能力。
在二十多年的學習和工作中,參加了多項水利工程和建筑工程的設計與管理工作,積累了豐富的實踐經驗,能夠獨立地進行工程設計與管理工作。同時通過碩士和博士兩個階段的系統研究,對土木工程方面的知識進行了全面系統地學習,具有更加寬廣的知識面。
作為一個博士研究生,在了解和發揮自己優勢的同時,我也不斷地認識和糾正自己的不足,我個性開朗活潑,興趣廣泛,在學習和實踐工作中,能夠腳踏實地,吃苦耐勞,獨立思考,按質按量的完成各項工作,并能夠跟老師、同學和同事溝通合作,具備團隊協作精神。我有信心地去面對即將到來的機遇與挑戰。
我懷著一顆對事業執著追求的赤誠之心,真誠地向貴單位推薦自己。
最后祝貴單位的事業蒸蒸日上,蓬勃發展!
此致
敬禮!
【博士生的求職信范文】相關文章:
對考生報考博士生的意見12-02
博士生錄取通知書01-08
博士生錄取通知書5篇01-08
求職信函范文11-25
實用的學生求職信范文6篇01-11
實用的幼師求職信范文合集六篇01-26
實用的管理專業求職信范文6篇01-18
實用的管理專業求職信范文8篇01-13
音樂教師優秀的求職信范文-求職簡歷11-08
實用的工程專業求職信范文七篇01-26