中文求職信模板

　　求職信是和簡歷一起交給HR的。以下是CN人才網小編為大家精心搜集和整理的中文求職信模板，希望大家喜歡!

　　中文求職信模板(一)

　　尊敬的x先生：

　　您好!

　　我是華南農業大學電子科學與技術專業的應屆本科生。我有幸在xx處得知了有關貴公司招聘銷售專員的信息，我非常希望能夠應聘該職位。為此，我整理了我在大學四年的學習情況和成長經歷，并帶上對該項工作的熱情，向貴公司投遞簡歷，申請“銷售專員”一職。

　　除了在華南農業大學的4年學習經歷外，我還努力爭取在各種社會實踐和學生工作中提升自己各方面的能力，不僅有優秀的xx能力，而且還有xx能力(應聘職位所需能力)，同時xxxx的經歷(能夠體現所需能力和具備與應聘職位相關的經歷)，都為我應聘貴公司的xx職位做好了充分的準備。我相信我的到來，將能夠給貴公司的市場營銷團隊帶來我應有的貢獻。理由如下：

　　sony“營銷專員”所需求的素質

　　我所具備的素質

　　l重點大學本科以及學歷

　　l具有相關研究工作經驗者優先考慮

　　l對軟件開發工程有深刻的理解，良好的專業技術水平

　　l流利的英語聽說能力

　　l吃苦耐勞，責任心強，耐心細致，具備團隊合作精神

　　l能夠在工作中承受一定的壓力廣州華南農業大學電子科學與技術專業本科，具有較好的學術背景和學歷

　　曾在ibm實習，熟知軟件開發的.整體流程，同時具備獨立項目研發能力

　　優秀的專業知識水平，在本科階段既已參加導師課題組的研究

　　在多家跨國企業實習中，鍛煉了良好的聽說能力;四六級成績優異

　　熟練掌握與人溝通的技巧，同時具有較好的團隊協作精神

　　在高壓力環境下工作的能力強

　　非常感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的求職信，同時我也萬分期待能夠在您方便的時候與您見上一面，給我一個機會向您展示更多的我。

　　求職人：

　　日期：

　　中文求職信模板(二)

　　尊敬的院領導，

　　您好!

　　首先，我真誠的感謝您在百忙之中審閱這份材料。

　　我是xx醫院保安部保安隊隊長馬xx。穩重但不缺乏熱情，銳意進取又能與人和睦相處，這是年輕的我的真實寫照。

　　隨著我們公司的不斷發展狀大，我個人的能力也在不斷的提升和進步。我于2010年進入順邁醫院工作至今已經一年多，在此期間，我很榮幸的得到領導的幫助與扶持，能夠從保安升至保安隊隊長這個職位。在擔任隊長期間，我能夠盡職盡責的完成自己的本職工作，并且搞好同事之間的關系，使大家和諧相處。在大家共同的努力下，讓我們的工作更好的完成。

　　現在，領導們又給了我們競爭當部長的機會，我相信，機會是給有準備的人的，而我正時刻準備著。

　　我認為，身為一個部長首先要具備以下的素質--自信.良好的語言溝通能力.一定的組織領導能力.一定的文化素養。一個人只有在自信的前提下，才能夠更好的實現自己的人生價值;而良好的語言溝通能力和一定的組織領導能力是我們本身就應該具備的素質，也是人生職場生涯的必備能力;而文化素養卻是應該不斷的提升的，我沒有很豐富的知識儲備，也沒有很高的學歷，但是我卻有一顆不斷求知進取的心，人沒有天生就什么都會的，只有在不斷地努力和學習下才能更好的提升自己。

　　我是從底層干起的，有著豐富的工作經驗，熟悉各種工作業務。我認為我從根本上具備了身為部長的基本素質，因此，懷著誠摯的心情，特向領導遞交此材料，希望領導能夠考慮我的申請。

　　如果公司領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到升職要求，也請您放心，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，會在提升自己能力的同時將工作做的更好，向更高的目標邁進。

　　而如果領導給我這次機會，我深信，我的努力 您的信任=明天的成就。

　　以后我會用更謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同公司一起展望美好的未來!

　　此致

　　敬禮

　　求職人：

　　日期：

　　中文求職信模板(三)

　　尊敬的學校領導：

　　您好!我是四川綿陽某中學一位語文高級教師，現年45周歲。盡管我知道現在的單位在招聘人才時，喜歡35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢，向貴校自薦。原因如下，請您百忙中耐心看完，好嗎?

　　一、身體好。毛主席說過，身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可，“革命”當然不成問題!一直工作的普通的教育教學崗位上，無遲到、早退之紀錄。

　　二、工作好。從教以來，從未因教育、教學事故受處分、挨批評。多次被評為“優秀教師”。雖無“省優”“部優”“國優”之名號，但深受學生喜愛。“金杯銀杯，不如學生的口碑”。受家長歡迎才是硬道理!系**市首批骨干教師，多年擔任高三語文備課組長，效果好，深受同道歡迎。授課以風趣、幽默之風格而頗受弟子捧場。傳道、授業、解惑不限于本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理安慰獎由自己發，不亦快哉!曾獲**市語文高考三等獎(本應多次獲獎，但照顧同事，將榮譽讓位于別人)。

　　指導學生作文，被多家報刊選載100余篇，并有學生習作收入《全國高中生最佳話題作文全編(珍藏卷)》(北京，華語教學出版社，2006年2月)、《新課標“互動作文”》(山西教育出版社，2004年)、《作文評點報》、《教育導報》、《新課程報"語文導刊》、《優秀作文選評》等書報刊。曾指導“小荷文學社”工作，培養了一批文學愛好者，有的已經嶄露頭角。

　　三、學習好。當今社會是學習型社會。只有不斷進取，才能不致落后而被動挨打。教學教研一刻也不能放松。我常年堅持讀書、寫作，與學生一起進步，大大促進了自己的教學工作上新臺階。撰寫教學、教研性文章逾100篇。應邀參加編寫高考復習資料15本及撰寫復習輔導文章上百篇(懶于統計，但絕不會少于100篇)。文章被全國互聯網轉載200多篇(次);有文章被人在論文中引用或作為參考文獻(如浙江余杭高中(省一級重點中學)應老師獲浙江省優秀論文一等獎的論文就參考、引用了本人的拙著《語文教學應重視“語言陌生化”現象》)。

　　有此“三好”應稱得上“三好老師”了吧?

　　說明：本人淡薄名利，故虛名很少，但實績不差。

　　本人鄭重宣告：一月內教學不能讓學生滿意，自己卷被蓋走人!

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：

　　*** ****年**月**日