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小學教師崗位競聘書

時間:2020-10-20 08:07:10 聘書 我要投稿

小學教師崗位競聘書

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小學教師崗位競聘書

  篇一:小學教師崗位競聘書

  尊敬的學校領導:

  本人XXX,男,漢族,中共黨員,1979年12月出生,2015年7月安順師專物理專業畢業,2015年分配到安順開發區參加教育教學工作,2015年9月貴州師范大學物理教育成人本科畢業。2015年3月取得小學數學高級教師任職資格。

  本 人熱愛中國共產黨,認真貫徹執行黨的各項方針、政策,積極學習鄧小平理論和實踐"三個代表"重要思想,遵守國家法律法規,具有高度的政治責任感。在教育工 作中,以教書育人為天職,熱愛教師,安心教育,服從領導,嚴于律己,遵紀守法,以身作則,為人師表,團結同志,熱愛學生,勤勤懇懇做好本職工作,深受學生 家長的好評。本人刻苦鉆研,虛心學習,講求實效,對每一個學生負責,符合小學高級教師條件,現申請聘任小學數學高級教師職務。

  在教學方 面,我能適應小學數學科的循環教學,每學期都能依據教學大綱制定教學計劃,備課做到"四備六熟",上課做到精講多練,批改做到精批細改,輔導做到耐心分 析,幫助學生總結出掌握某類問題規律,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學為中心,切實推行,"以教師為主導,以學生為主體"的授課原則,結合 學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每學期兩次常規教學工作檢查中,我所寫的教案以及作業批改獲得領導和同行的一致好評。

  對 學生,我做到率先垂范,為人師表,關愛學生,講究形式多樣,追求實效,達到春風化雨,潤物無聲,形成良好的`、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學 生的榜樣,學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規章制度,積極參與學校開展的一切活動,充分發揮自己的優勢,樹立"學校是我家",學校發展,我發展的" 雙贏"觀念。在班集體的管理中,遵循學生可持續發展的目標實施管理,面向學生未來,防微杜漸,少批評多鼓勵,防患于未然,樹立班級科學化管理,形成具有鮮 明個性的班級文化。

  在校本研修中,我還積極參加教研活動,擔任數學科教研組組長,在科組中積極發言,虛心學習,共同進步。認真學習新的教 學理論,每學期都主動承擔一節公開課或嘗試課,每學期聽課不少于10節,在教學中我還注意總結教學經驗,多篇論文、課件獲省、市、區級獎項,連續三年年度 考核為優秀等次。本人的工作努力目標是:以"師德的楷模,育人的典范,教學的專家"為自己的奮斗目標。將兒童的成長、學校的發展作為已任,嚴格以小學高級 教師的標準要求自己,研究教學,進一步的向專業型教師發展。

  所以,為了督促自己向更高的教育目標進取,適應教育形勢的發展要求,現特申請聘任小學數學家高級教師職務,望學校領導批準為謝!

  特此申請

  競聘人:xxx

  20xx年x月x日

  篇二:小學教師崗位競聘書

  尊敬的崗位審評小組領導:

  我是xxx,男,20xx年畢業于xxx師范學校,20xx年取得小學一級教師資格。

  我熱愛祖國,擁護中國共產黨領導,遵守憲法和法律,品行良好,身體健康,熱愛教育事業,執行教育方針,遵循教育規律,盡職盡責,教書育人,努力學習先進科學文化知識,不斷提高自己科學文化和教育理論水平,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,保護學生身心健康,以校為家,關心集體,謙虛謹慎,團結協作,作風正派,舉止端莊,語言文明,以身作則,為人師表。

  在教學工作中,我全面了解學生,認真鉆研教材,結合本班實際,因材施教,課后認真批改學生作業,及時輔導,201*~201*學年度全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名,被評為“優秀班主任”;201*~201*學年度,全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名,二年級數學科第三名;201*~201*學年度全縣統考獲全鄉一年級數學第一名;榮獲縣教育局頒發的教育質量獎;201*~201*年全縣統考獲全鄉二年級數學科第一名;成績只能說明過去,在以后的工作中,我還要加倍努力學習,努力工作,爭取取得更好的成績,現我特向評審領導小組,申評專業技術十二組崗位,望給予批準為謝!

  特此申請

  競聘人:xxx

  20xx年x月x日

  篇三:小學教師崗位競聘書

  尊敬各位領導:

  我叫xx,男,現年33歲,漢族,家住商州區大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數學教師”一職。本人于1998年參加工作。 曾獲得鎮先進教師、優秀班主任等獎勵,個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任數學教學工作。

  首先,我教學已13多年,在長期的數學教學實踐中,我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材,深刻理解并把握數學教學工作的實質和基本要求,結合學生 實際,精心設計和組織數學教學活動,做好課后輔導,想方設法提高數學教學成績。特別是對于后進學生,少批評多鼓勵,及時幫助他們解決學習上的困難。

  其次,在平時教學工作中,為了不斷適應時代的發展需要,我認真學習有關教育教學理論,深刻反思自己的教育教學實踐,不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓,不斷努力提高自己的教學素養,做到迎頭趕上現實形勢。

  再次,作為一名教師,能堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,在工作中能團結、關心、幫助同志,待人誠懇,平時嚴以律己,服從領導安排,不計較個人 得失,吃苦在前,享樂在后,工作中做到按時到校,認真負責完成工作,能想學生所想,急學生所急,熱情對待每一位學生,本著“一切為了學生,為了一切學生, 為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象,處處為人師表,在學生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自 身水平,更好的為學生為教育事業貢獻力量。

  綜上所述,本人符合競聘條件,申請競聘小學數學教師。

  競聘人:xxx

  20xx年x月x日

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