幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)，歡迎大家分享。
幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)1
回顧以往的幼兒教學(xué)工作不難發(fā)現(xiàn)自己始終秉承著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，無(wú)論是家長(zhǎng)的囑咐還是領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)都能夠謹(jǐn)記在心并通過工作中的努力將其完成，但隨著時(shí)間的流逝不難發(fā)現(xiàn)自己在幼兒教學(xué)工作中存在著許多需要改進(jìn)的地方，因此我需要加強(qiáng)對(duì)自身教學(xué)水平的分析并在工作中做好相應(yīng)的總結(jié)才行。
通過教學(xué)前備課工作的展開從而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度有著詳細(xì)的了解，正式授課前的準(zhǔn)備對(duì)于教學(xué)效果的提升自然是十分重要的，因此我在向其他教師請(qǐng)教過后便對(duì)自己的授課內(nèi)容進(jìn)行了準(zhǔn)備，既要能夠讓孩子感興趣又要讓對(duì)方在學(xué)習(xí)中獲得重要的知識(shí)，即便小班的孩子主要是以學(xué)習(xí)生活常識(shí)為主也要適當(dāng)讓他們了解拼音和字母的讀法才行，所以我在授課前為了讓孩子們專心聽講也付出過不少努力，至少通過備課工作的開展從而讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得了不錯(cuò)的成長(zhǎng)，因此我得繼續(xù)保持對(duì)備課工作的嚴(yán)謹(jǐn)性以便于更好地進(jìn)行教學(xué)。
開展活動(dòng)的同時(shí)也會(huì)通過講故事的形式讓孩子們了解到書中的道理，通過小班孩子對(duì)課外書的閱讀可以明白他們的學(xué)習(xí)能力還是不錯(cuò)的，至少童話書籍中的大部分字都能夠通過他們自身的學(xué)習(xí)將其辨認(rèn)出來(lái)，因此我在教學(xué)的時(shí)候往往都會(huì)將童話書籍中的字詞進(jìn)行拆分并讓他們了解到相應(yīng)的讀法與寫法，尤其是在練字的過程中既要保持正確的書寫方式又要讓他們體會(huì)到其中的樂趣才行，再加上這類工作往往是與幼兒園活動(dòng)一同開展自然能夠較好地獲得孩子們的認(rèn)可，只不過我對(duì)這種教學(xué)方式還是更加嚴(yán)謹(jǐn)些并建立相應(yīng)的體系才行。
生活方面得益于保育員的協(xié)助從而讓我能夠更好地對(duì)班上的孩子進(jìn)行管理，尤其是部分入園時(shí)間不長(zhǎng)的孩子存在著厭學(xué)情緒導(dǎo)致難以展開教學(xué)，因此我在關(guān)心孩子在幼兒園的生活同事也會(huì)給予對(duì)方幫助并讓他們喜歡上這里的生活，另外無(wú)論平時(shí)的時(shí)候相處得多么好都應(yīng)該在課堂上遵守紀(jì)律才行，無(wú)論是良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成還是幼兒園規(guī)定的遵守都應(yīng)該認(rèn)真教導(dǎo)孩子才行，而且還要讓孩子們樹立安全意識(shí)從而在成長(zhǎng)的旅途中建立保障。
在開展教學(xué)工作的同時(shí)不難發(fā)現(xiàn)自身的能力存在著較大的成長(zhǎng)空間，所以我對(duì)以后的幼兒教學(xué)工作應(yīng)該更加用心些并完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，這既是對(duì)自身職業(yè)生涯的嚴(yán)謹(jǐn)也是對(duì)孩子們成長(zhǎng)的負(fù)責(zé)，所以我會(huì)注重好教學(xué)工作的細(xì)節(jié)并在幼兒園的生活中照顧好班上的孩子。
本學(xué)期我們小班由二位老師進(jìn)行教育保育工作，我們對(duì)班級(jí)安全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，我們清楚地知道我們必須對(duì)班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。幼兒有了初步的自我保護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來(lái)越強(qiáng)。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在開學(xué)初本班級(jí)制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班無(wú)一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、每天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)處理。
2、全面細(xì)致地完成家長(zhǎng)交代的事情，并及時(shí)予以反饋。
3、注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開危險(xiǎn)、避免自身傷害。日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。
4、管理好班級(jí)物品，教會(huì)幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問題。
5、做到每天、每周及時(shí)消毒，避免傳染病的發(fā)生。
6、嚴(yán)格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強(qiáng)安全意識(shí)。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。
8、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，避免燙傷和食物中毒。我們鼓勵(lì)他積極參每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，還進(jìn)行了消防安全教育等。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒具體措施。對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。
幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)2
一、不斷優(yōu)化后勤隊(duì)伍，提高效勞意識(shí)和責(zé)任
通過每周后勤例會(huì)，組織全體后勤人員有方案的開展政治思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)和責(zé)任意識(shí)，同時(shí)提高了業(yè)務(wù)技能和效勞意識(shí)。將各項(xiàng)后勤工作進(jìn)行細(xì)化、量化，具體責(zé)任到人，保障了各項(xiàng)工作的順利開展。每日巡查發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，能及時(shí)分析癥結(jié)，并與有關(guān)人員交換意見，發(fā)揮較好的指導(dǎo)成效。根據(jù)日常工作的監(jiān)督和檢查情況，對(duì)后勤人員進(jìn)行業(yè)月考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)后勤人員工作的主動(dòng)性和積極性，不斷提高保育保教工作質(zhì)量，更好的效勞于每一位幼兒、教師和家長(zhǎng)。
二、標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)
催促保健老師嚴(yán)把新生入園關(guān)，確保入園體檢率和預(yù)防接種證查驗(yàn)查驗(yàn)率均達(dá)100%;5月份協(xié)助組織本學(xué)期新生進(jìn)行身高、體重復(fù)查，復(fù)查率達(dá)100%。某某月某某日協(xié)助某某衛(wèi)生院兒保科醫(yī)生為在園幼兒進(jìn)行五官、身高、體重等各項(xiàng)體檢，并進(jìn)行健康分析和評(píng)價(jià)，及時(shí)掌握全園幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況，建立每位幼兒的健康檢查檔案。保健老師能針對(duì)體檢中存在齨齒、視力低下等疾病缺點(diǎn)幼兒進(jìn)行矯治指導(dǎo)工作，并對(duì)在園1名體弱兒建立個(gè)案跟蹤管理，進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù)，使其逐步到達(dá)正常標(biāo)準(zhǔn)。
保健老師、教師和保育員能共同配合嚴(yán)把每日“三關(guān)〞(即晨檢關(guān)、午檢關(guān)、消毒關(guān))，認(rèn)真做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作。在手足口病等傳染病流行期間，加強(qiáng)消毒的密度和強(qiáng)度，有效預(yù)防幼兒園傳染病的發(fā)生。平時(shí)監(jiān)督各崗位后勤人員認(rèn)真做好幼兒園衛(wèi)生消毒常規(guī)工作，每周通過后勤會(huì)議對(duì)衛(wèi)生檢查結(jié)果進(jìn)行公布，提出亮點(diǎn)，指出缺乏，使衛(wèi)生消毒工作做得更細(xì)致更到位，共同維持校園整潔，為每位幼兒提供一個(gè)溫馨、舒適、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)期末對(duì)衛(wèi)生消毒工作一貫表現(xiàn)突出的人員進(jìn)行表彰，能促進(jìn)后勤人員工作的積極性。
三、加強(qiáng)保育工作，做到保教并重
我園本著保教并重的方針，制定與《幼兒園作息時(shí)間》相匹配的《育員一日工作流程》，將保育工作細(xì)化、量化，標(biāo)準(zhǔn)了保育員的操作，增進(jìn)與教師之間的協(xié)作配合，共同完成保育保教任務(wù)。
每周后勤例會(huì)組織保育員進(jìn)行保育等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，針對(duì)存在的實(shí)際問題，開展互幫互學(xué)、交流、談體會(huì)等活動(dòng)形式，突出以老帶新的作用，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)保育工作，不斷提高保育效勞質(zhì)量和參教意識(shí)，努力為孩子們創(chuàng)設(shè)平安、健康、衛(wèi)生的教育環(huán)境。
四、加強(qiáng)資產(chǎn)管理，減少資源浪費(fèi)
協(xié)助園長(zhǎng)做好幼兒園經(jīng)費(fèi)的收支管理，合理安排資金，提高資金使用效果，把每一分錢都有用在刀刃上。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度辦事，堅(jiān)持由經(jīng)手人—驗(yàn)收人—園長(zhǎng)簽字的原那么，購(gòu)物賬單需有收款收據(jù)方可報(bào)銷，否那么一律不給予報(bào)銷。
物品進(jìn)出庫(kù)的管理和登記由專人負(fù)責(zé)，定期清點(diǎn)庫(kù)存物品、按時(shí)盤結(jié)，減少倉(cāng)庫(kù)物品積壓，及時(shí)申購(gòu)短缺物資，保障物資供給。定期檢查各室資產(chǎn)，催促加強(qiáng)保管，各室物品保管責(zé)任到人，因喪失及責(zé)任損壞由使用者負(fù)責(zé)賠償。學(xué)期末協(xié)助保管人員對(duì)全園各室的固定財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)，清點(diǎn)后交由保管室統(tǒng)一保管。
平時(shí)監(jiān)督管理好幼兒園根底設(shè)施設(shè)備，做好維修保養(yǎng)工作，確保財(cái)產(chǎn)的使用平安，更好地為教育效勞。對(duì)小型維修工作嘗試自己動(dòng)手完成，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)的開支。平時(shí)倡導(dǎo)全體教職工節(jié)約用水、用電、辦公用品等，有效地做到物盡其用，減少資源浪費(fèi)。
五、明確平安責(zé)任，提升平安防范工作
學(xué)期初與各崗位教職工層層簽定平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，我園平安工作實(shí)行網(wǎng)格化管理，建立以園長(zhǎng)為平安第一責(zé)任人，各崗位教職工劃分相應(yīng)的責(zé)任區(qū)域，每日上下班對(duì)管轄區(qū)域進(jìn)行平安自查，形成人人齊抓共管的良好局面。每月定期和不定期的對(duì)全園大型玩具、設(shè)施設(shè)備、消防器材等進(jìn)行平安檢查，及時(shí)反響上報(bào)存在的平安隱患，立即指定專人負(fù)責(zé)整改，復(fù)查形成閉環(huán)，平安工作做到防患于未然，確保全園師生的平安。
幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)3
在教育事業(yè)中，教師擔(dān)負(fù)著教書和育人兩副重?fù)?dān)，要完成這兩項(xiàng)任務(wù)，教師不但要有淵博的學(xué)識(shí)，更要有較高的思想政治素質(zhì)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在改革開放的今天，教師群體的價(jià)值觀、利益觀、道德觀正經(jīng)歷著很大的變化，加強(qiáng)幼兒園思想政治工作顯得尤為重要。
一、幼兒園思想政治工作的意義
1.思想政治工作是改革開放的需要
思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，幼兒園強(qiáng)有力的思想政治工作，是做好教育教學(xué)及其他一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有通過強(qiáng)有力的思想政治工作，才能進(jìn)一步堅(jiān)定建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，才能在商品經(jīng)濟(jì)的今天和改革開放的條件下，保持清醒的頭腦，明辨是非，從而肩負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人的歷史使命。
2.思想政治工作是科學(xué)管理幼兒園的需要
(1)幼兒園教師的特點(diǎn)
我國(guó)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀基本是以女同志為主，男幼兒教師的比例相當(dāng)小。女教師感情細(xì)膩，相對(duì)男性她們存在生理上的差異，承受的職業(yè)心理壓力高于男性，她們的工作情緒易受來(lái)自家庭生活的影響，生活壓力、工作壓力都比較大，在新的形勢(shì)下，幼兒園的思想政治工作要不斷加強(qiáng)，要結(jié)合新的實(shí)際不斷創(chuàng)新發(fā)展。
幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)4
從進(jìn)入xxxx幼兒園工作，已經(jīng)有x年了。現(xiàn)在20xx年過去了，我的工作也進(jìn)入結(jié)尾階段。在幼兒園一年的工作又結(jié)束了，我作為幼兒園的一個(gè)老師，這一年也從各方面都得到一個(gè)成長(zhǎng)，個(gè)人整體的發(fā)展也是不錯(cuò)的。現(xiàn)在就我一年的工作做個(gè)總結(jié)：
我教的是個(gè)大班，在這一年里，我針對(duì)大班的孩子，完成了一年的教學(xué)。首先就是從孩子們的心理出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)班上的有一小部分的幼兒心理情況都是處于一個(gè)自閉的狀態(tài)，我為了改變他們這種狀態(tài)，采取了性格活潑和和性格不活潑的孩子坐在一起，讓性格開朗的孩子慢慢的改變他們，逐漸的彌補(bǔ)他們心中的孤獨(dú)，盡量的讓孩子們都能夠玩到一起，改變自己膽小、容易害羞的性格，盡量融入進(jìn)班集體，把性格變得開朗和外向起來(lái)。這個(gè)措施到年底的時(shí)候，效果比我想象的要好，我發(fā)現(xiàn)很多孩子都能夠主動(dòng)的交朋友了，平時(shí)也愛開口打招呼叫人，也變得愛笑了，這是一個(gè)很大的變化，我因此而感到很開心。
第二個(gè)就是除了規(guī)定的上課時(shí)間，其他時(shí)間我會(huì)安排孩子們玩游戲和運(yùn)動(dòng)，在玩游戲的過程中達(dá)到鍛煉身體和放松心情的效果，鍛煉他們的運(yùn)動(dòng)能力和體格以及學(xué)習(xí)一些為人處世的道理。我設(shè)置了幾個(gè)小游戲，比如雙人跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)，這個(gè)就是要他們進(jìn)行默契合作，才能成功的跳遠(yuǎn)，這是要教會(huì)他們合作的重要性；跑步接力賽運(yùn)動(dòng)，這個(gè)能夠讓他們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，而且也是一種團(tuán)體活動(dòng)，可促進(jìn)他們的感情；老鷹捉小雞游戲，就是要他們學(xué)會(huì)在游戲中要傳遞的保護(hù)弱小的道理。這些運(yùn)動(dòng)亦或是游戲，都很好的讓孩子們體會(huì)到樂趣，不僅強(qiáng)身健體了，還可以學(xué)會(huì)一些做人的道理，很好的收獲。
一年的教學(xué)，讓我與孩子們建立起了很濃厚的感情，我們?cè)谟變簣@里互相配合，一起把學(xué)習(xí)搞好。這一年給了我很多，我比以前更懂得與孩子們之間的相處要將心比心，要努力的進(jìn)入他們的世界去，不能以大人的視角去處理他們的問題。我很慶幸自己每一次都有收獲，進(jìn)而積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子們完成整個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助他們把基礎(chǔ)弄好，等待他們進(jìn)入小學(xué)就能夠?qū)W的順利一些。以后的工作我相信我會(huì)做的更好。
幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)5
一年來(lái)，憑著對(duì)工作更深的認(rèn)識(shí)和感悟，我執(zhí)著地對(duì)待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個(gè)回顧和了結(jié)。
一、新的洗滌
所謂“活到老，學(xué)到老！”一年來(lái)，我堅(jiān)持多看新聞，多看報(bào)紙，讓自己跟上社會(huì)的腳步，使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長(zhǎng)，五大熱愛，讓我的心變得很充實(shí)。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并做好筆記，帶著一顆思考的心，并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并努力做到。
二、新的發(fā)展
這一年來(lái)，我始終把教科研放在首位，多思考、多動(dòng)筆、多嘗試，這就成了我成長(zhǎng)的一大策略。我認(rèn)為，沒有不會(huì)，只有不學(xué)。所以，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴，語(yǔ)言課做到熟練故事，有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。無(wú)論再忙，都準(zhǔn)時(shí)高效地提前一周。
根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，備好周計(jì)劃等各項(xiàng)本職工作。及時(shí)更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得更生動(dòng)性，孩子的參與力度更強(qiáng)些。結(jié)合自己做的課題，我早落實(shí)、早行動(dòng)，制定每月計(jì)劃、每月活動(dòng)安排，讓課題更實(shí)在，讓班級(jí)內(nèi)真正融入音樂，浸潤(rùn)孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對(duì)性地選擇文章去思考、去反思。
三、新的家園
這一年來(lái)，我送走了x老師，迎來(lái)了x老師，卻始終減退不了我對(duì)家長(zhǎng)工作的熱情。一連串的活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機(jī)的功能，幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上，班級(jí)的親子童話劇《xx公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎(jiǎng)。
在中班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于家長(zhǎng)的極力配合，我們又賽出了水平、賽出了風(fēng)格，賽出了屬于班級(jí)的凝聚力，獲得團(tuán)體總分第一名，二項(xiàng)集體獎(jiǎng)第一名，一項(xiàng)集體獎(jiǎng)第二名的好成績(jī)。結(jié)合園課題、班級(jí)特色等，我們又相應(yīng)開展了很多活動(dòng)，例如：小班時(shí)候的當(dāng)湖公園半日游，結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子游戲，親子游玩，讓活動(dòng)呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個(gè)學(xué)期我們又去了杭州動(dòng)物園秋游，家長(zhǎng)的參與力度比去年有了很大的提高，這也說明了班級(jí)的整體面貌，
讓我感受到“可愛的家、可貴的情”的深刻含義。在班級(jí)開展的“音樂無(wú)限美，快樂講故事”講故事比賽中，活動(dòng)前，家長(zhǎng)就利用了很多的休息時(shí)間，讓孩子在家多練習(xí)，并讓家長(zhǎng)選擇適合的背景音樂配故事，活動(dòng)的精彩，我都一一用攝影機(jī)拍錄，在拍錄的過程中，我真的很欣慰，看見他們從小班到現(xiàn)在的變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長(zhǎng)，設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)和背景音樂獎(jiǎng)等。當(dāng)然，家長(zhǎng)的工作還沒落幕，從家長(zhǎng)朋友寫的活動(dòng)感受中，從家長(zhǎng)寫的選擇背景音樂的好處等文章中，你可以一一發(fā)現(xiàn)，教育正迎面一起同行。
四、新的挑戰(zhàn)
當(dāng)然，除了教科研，我也執(zhí)著地面對(duì)我的一點(diǎn)興趣與愛好吧！在上學(xué)期乍浦開展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我都一一組織、發(fā)動(dòng)、帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，代表幼兒園參加了一系列演出，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎(jiǎng)，與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳，運(yùn)動(dòng)會(huì)編排隊(duì)形，得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等。
五、新的收獲
努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個(gè)艱苦的過程，那是一種磨練。一年來(lái)，我的論文《xx有聲，浸潤(rùn)無(wú)聲》獲得平湖市一等獎(jiǎng)，xx市三等獎(jiǎng)；在沿海片舉行的家長(zhǎng)工作新舉措征文活動(dòng)中，獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”并榮幸地參加家長(zhǎng)工作新舉措交流；論文《趨于價(jià)值共生的班級(jí)“家委會(huì)”的建構(gòu)》送平參評(píng)，xx隨筆《將“生活教育”堅(jiān)持到底》送xx參評(píng)，“讀書求知增女性風(fēng)采，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建巾幗新功”征文活動(dòng)《讓我輕輕地告訴你》送平參評(píng)；課題正式立項(xiàng)，xx杯演講賽三等獎(jiǎng)等。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，作為幼兒園的一名“園丁”，我覺得幼兒園深得家長(zhǎng)們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
多年來(lái)，中華民族重視教育尊重教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，造就了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明；改革開放以來(lái)，教育的大發(fā)展又成為中國(guó)國(guó)力迅速崛起和中華文明影響力日益增強(qiáng)的重要推動(dòng)力量，在新的歷史時(shí)期，如何推動(dòng)幼兒教育的改革和發(fā)展是我們共同關(guān)注的一個(gè)課題。
那么我們做為21世紀(jì)的教育者，（幼兒教師）我們要尊重幼兒在發(fā)展水平能力經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)位差異，因人施教，努力使每一個(gè)人幼兒能獲得滿足和成功。
一、適應(yīng)蒙特梭利青山園的一切
我來(lái)到蒙特梭利青山園已有一年多了，記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里時(shí)，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來(lái)干凈，整潔，一看就知道是孩子的天地，接下來(lái)見到了一位位年輕漂亮的老師，看起來(lái)她們都很有活力，跟孩子接觸時(shí)都很有活力。跟孩子接觸時(shí)都很有激情，煥然一新的感覺，讓我有種想留下來(lái)工作的欲望。后來(lái)就開始了適應(yīng)的生活，適應(yīng)這里的人，物。我也學(xué)會(huì)了①和同事之間的相處需要費(fèi)心學(xué)習(xí)，真誠(chéng)對(duì)待②和孩子之間要多細(xì)心，多一下耐心和愛心，③對(duì)物品需要愛惜，并節(jié)約④對(duì)時(shí)間要清晰，什么時(shí)間要做什么事要一清二楚。
記得在9月一批新的孩子來(lái)上幼兒園適應(yīng)的時(shí)候，孩子每天都是心煩易亂的，有孩子不停的哭，瘋，只見教室里亂成一團(tuán)，直到現(xiàn)在看到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，做事也變得有次序了，真的很開心，很有成就感，以前在時(shí)間的`條理上，再加上孩子們的常規(guī)不是很好，顯得孩子更難組織，后來(lái)還是通過其他老師的指導(dǎo)，我清楚的知道什么點(diǎn)該做什么，按時(shí)間來(lái)組織，后來(lái)帶孩子也慢慢順了，從中可知做任何事要清楚合理的安排時(shí)間，就成功了一半。
二、積極向上，用心學(xué)習(xí)
我想做任何事積極向上，用心學(xué)習(xí)就一定會(huì)成功，在這一年里，我從coco家當(dāng)配班到doodoo家當(dāng)班主任，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長(zhǎng)，剛開始當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候覺得壓力很大，要加強(qiáng)自己的各項(xiàng)能力，還要做好家長(zhǎng)幼兒的各項(xiàng)工作，在加上工作經(jīng)驗(yàn)不足，每天就是忙得焦頭亂額。記得當(dāng)時(shí)邱老師經(jīng)常鼓勵(lì)我的一句話，“這是一個(gè)過程，你努力了的話，過了這一段時(shí)間孩子就會(huì)好了，”聽了之后，我就有一種信念，只要我盡心的為他們，總有一天他（她）們會(huì)好起來(lái)的，就是這種信念和老師們的鼓勵(lì)和幫助讓我做過來(lái)了，再回想起來(lái)，那一段時(shí)間的工作生活過得非常充實(shí)，現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的開心之外，就是可以讓我繼續(xù)勇敢的走下去，現(xiàn)在我終于明白了，就是這種工作積極向上的態(tài)度，讓我勇于嘗試各種困難。
一次又一次的觀摩課，包括親子課，聽了要上課的消息時(shí)，我十分憂慮，工作經(jīng)驗(yàn)不豐富，作為新老師的我，大腦里一片空白“怎么辦呢。？”先回想一下以前聽課的內(nèi)容，在請(qǐng)教一下有經(jīng)驗(yàn)的老師指點(diǎn)，通過認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，我想一次活動(dòng)課一定會(huì)成功的，那么在孩子身上做點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是如此，用心的去學(xué)習(xí)，用心的去觀察。例如，第一次看到孩子情緒突然變得不是很好，但有經(jīng)驗(yàn)的老師看出問題來(lái)解決之后，如果再次有雷同事例發(fā)生，自己就要去解決了，所以任何新的事物，發(fā)生過一次，只要用心的去學(xué)習(xí)，那么下次就一定會(huì)自己解決，所以做任何事做不做是態(tài)度問題，做不做得好是能力問題，只要你用心的去做了就一定會(huì)有進(jìn)步。
幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)6
作為xx幼兒園的教師讓我明白從事學(xué)前教育行業(yè)的重要性，畢竟在孩子的成長(zhǎng)過程中幼兒園教師的教導(dǎo)是十分重要的，我在本年度主要負(fù)責(zé)中x班的教學(xué)工作并得到了班主任的配合，通過以往的經(jīng)驗(yàn)讓我明白教導(dǎo)好中班孩子的重要性并制定好了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，隨著本年度教學(xué)工作的完成也讓我對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了工作總結(jié)。
1、認(rèn)真做好新生接待工作并記錄好相應(yīng)的花名冊(cè)，由于小班孩子升入中班以后需要進(jìn)行分班的緣故從而會(huì)導(dǎo)致自己會(huì)對(duì)部分孩子不熟悉，為了解決這個(gè)問題導(dǎo)致我在開學(xué)前便對(duì)根據(jù)班上孩子的信息制定的花名冊(cè)，事實(shí)上也有部分孩子是由其他幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的緣故從而需要做好接待工作，而我則需要了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度以便于在工作中制定方案，得益于我對(duì)孩子們的重視從而在這學(xué)期的教學(xué)工作中能夠和他們相處得很好，而且我也有積極配合班主任開展教學(xué)工作從而幫助孩子們掌握了不少重要的基礎(chǔ)知識(shí)。
2、幫助孩子們掌握二十以內(nèi)的加減法以及書寫的正確方式，其中書寫的正確方式雖然在小班階段就有在糾正卻也僅僅是在鞏固基礎(chǔ)罷了，由于他們那時(shí)掌握的字詞數(shù)量很少導(dǎo)致書寫的過程也是比較緩慢的，因此我在進(jìn)行教導(dǎo)的時(shí)候盡量要求每個(gè)孩子將字寫大些，這樣的話有助于觀察書寫的筆畫是否存在錯(cuò)誤之處。數(shù)學(xué)教導(dǎo)方面則是簡(jiǎn)單的加減法計(jì)算并設(shè)置的獎(jiǎng)勵(lì)，主要是為了激勵(lì)孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，看似教導(dǎo)的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單卻也是為了幫助孩子們掌握重要的基礎(chǔ)知識(shí)，而且我在布置試題的數(shù)量方面也稍微提升了一些。
3、利用節(jié)假日開展家訪工作從而了解孩子們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的狀況，事實(shí)上我在隨同校車接送孩子的時(shí)候便了解了部分人在家的表現(xiàn)，因此我很重視與家長(zhǎng)之間的交流并經(jīng)常詢問孩子們?cè)诩移陂g的狀況，這樣的話也是為了配合教學(xué)工作的展開從而鞏固孩子們的基礎(chǔ)，另外在季節(jié)變換的時(shí)候也會(huì)囑咐家長(zhǎng)照顧好孩子，畢竟季節(jié)性流感之類的問題還是要予以重視才不會(huì)輕易感染，而且園領(lǐng)導(dǎo)也有定期組織對(duì)孩子們進(jìn)行體檢從而了解他們的身體狀況。
盡管是初次參與中班教學(xué)工作卻在這一年收獲了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我也明白自己對(duì)待教學(xué)工作應(yīng)該要全力以赴才能夠更好地促進(jìn)他們的成長(zhǎng)，至少回顧以往的表現(xiàn)讓我對(duì)完成的教學(xué)工作感慨良多，因此我會(huì)繼續(xù)履行好教師的職責(zé)并為了班上孩子們的成長(zhǎng)而努力。
幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)7
這個(gè)學(xué)期又過去了，用“時(shí)光飛逝”來(lái)形容一點(diǎn)都不為過。今年，是我任園長(zhǎng)的第一年，我以一“初生牛犢”的姿勢(shì)坐在這個(gè)位置上。這期間，我從斗志昂揚(yáng)到無(wú)從下手，再到隱隱失落。走到現(xiàn)在我學(xué)到了很多!初涉管理這一行，很多東西都不懂，這學(xué)期的工作感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的配合。我現(xiàn)將幼兒園的一些管理和舉措作如下匯報(bào)：
一、落實(shí)制度，明確分工
1、落實(shí)制度：
在往年的基礎(chǔ)上，把各項(xiàng)制度落實(shí)、實(shí)施。該獎(jiǎng)則獎(jiǎng)，該罰則罰。提高教師的責(zé)任心，以及做事的積極性。
2、明確分工
將責(zé)任分時(shí)間段、分角色規(guī)化到個(gè)人，對(duì)工出現(xiàn)失誤的教師，嚴(yán)格按制度進(jìn)行責(zé)任追究。
通過健全制度和細(xì)化分工，才使得幼兒園各項(xiàng)工作都有條不紊，從保教到保育、從環(huán)境建設(shè)到教師管理，隨時(shí)都保持著良好的狀態(tài)。
二、加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理力度，提升幼兒園整體素質(zhì)
1、對(duì)每位教師進(jìn)行細(xì)致、明確的責(zé)任劃分，由一個(gè)幼兒到一班幼兒，到一整個(gè)幼兒園。逐次加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理力度，力求做到有幼兒的地方必有老師。
三、多次舉辦大型活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解度
1、4月28幼兒園成功舉行家長(zhǎng)開放日，大半幼兒的家長(zhǎng)都應(yīng)邀參加。在幼兒園，積極參加老師組織的各項(xiàng)親子游戲;認(rèn)真觀看老師們上課的方法;熱烈提出各項(xiàng)問題以及改進(jìn)的方法。在幼兒園陪孩子們度過了愉快而難忘的上午。
2、6月1日幼兒園舉辦六一文藝匯演，通過教師努力排練、合理的分工，給家長(zhǎng)呈現(xiàn)了一場(chǎng)熱情、活潑、精彩的六一文藝匯演。贏得了家長(zhǎng)們的廣大贊賞。
四、存在問題
1、師資問題：我園現(xiàn)沒有一個(gè)正規(guī)幼師，缺少一個(gè)教師、教學(xué)中的領(lǐng)頭兵，教學(xué)質(zhì)量存在一定的欠缺。
2、藝術(shù)班教學(xué)：藝術(shù)班相對(duì)應(yīng)是一個(gè)高質(zhì)量的班，但我園現(xiàn)有的教師并沒有一位教師能成功的帶領(lǐng)這個(gè)班。
3、班級(jí)人數(shù)相差較大：我園現(xiàn)有246人，但小班只有32人，學(xué)前班有80余人。人數(shù)相差大，應(yīng)加大對(duì)小班的招生力度，對(duì)開各班的升學(xué)幼兒嚴(yán)格按照年齡來(lái)。
4、設(shè)備不足：我園整個(gè)只有兩個(gè)洗手間，兩個(gè)休息室。學(xué)前班幼兒中午不午休，安全隱患較大。樓下的洗手間也太小，小朋友容易出安全事故。
五、下期設(shè)想：
1、定好明確的學(xué)期目標(biāo)，加大管理力度。
2、優(yōu)化教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。
3、加大對(duì)小、中班的宣傳力度，做到幼兒進(jìn)、退園平衡。
幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)8
每天清晨，披掛著朝霞，迎接孩子們一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ?每個(gè)傍晚，滿懷著欣喜，傾聽家長(zhǎng)一聲聲真情感激的道別。回顧這一學(xué)年的工作，想說的真是太多太多。耕耘著，但也快樂著。xx年是與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，開拓創(chuàng)新的一年，也是我思想、工作、學(xué)習(xí)取得長(zhǎng)足進(jìn)步的一年。下面分幾個(gè)方面來(lái)說一說：
一、優(yōu)秀文化塑造個(gè)人品性
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助年輕老師;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心孩子，愛護(hù)孩子，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。勵(lì)精圖治，各項(xiàng)工作都有了新進(jìn)展。
二、優(yōu)秀服務(wù)營(yíng)造和諧氛圍
尊重個(gè)性，服務(wù)于幼兒。一流的服務(wù)應(yīng)從微笑開始。每天清晨我都以微笑迎接孩子們的到來(lái)，在抱一抱、笑一笑的輕松氛圍中，讓每個(gè)孩子都擁有一份好的心情。在我的帶動(dòng)下，每位老師都能以微笑回報(bào)孩子
們稚氣的言行，微笑著與家長(zhǎng)交流，微笑著處理日常瑣事，形成了我園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。為了給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，暑假期間對(duì)全園進(jìn)行了房舍的粉刷，全部更換了新的課桌椅、床位，每班視頻展示儀等電化教學(xué)設(shè)施配備齊全，為幼兒提供了更佳的教育教學(xué)環(huán)境。
雙向互動(dòng)，服務(wù)于家長(zhǎng)。由于全民教育意識(shí)的提高，家長(zhǎng)們迫切需要與教師的溝通和指導(dǎo)。我充分利用電話、宣傳櫥窗以及面談等方式，及時(shí)與家長(zhǎng)交流，互通信息，與家長(zhǎng)全方位互動(dòng)。在春、秋季分別組織了中大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)以及小班、托班的展示活動(dòng)，并多次向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的講座，受到家長(zhǎng)的歡迎和積極響應(yīng)。
適度引導(dǎo)，服務(wù)于教師。“問渠哪的清如許，為有源頭活水來(lái)”，作為一個(gè)年輕的管理人員，如何為學(xué)校的管理注入新的活力是我經(jīng)常思考的問題。在不斷學(xué)習(xí)中，我嘗試“以人為本，適度引導(dǎo);以情為主，服務(wù)教師”的柔性管理，一方面組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想理念和方法，不斷地提高自身師德修養(yǎng)。及時(shí)地安排教育教學(xué)計(jì)劃，總結(jié)各階段的活動(dòng)情況，為日后的教研打好基礎(chǔ)。另一方面關(guān)心教師的生活及思想狀況，尤其是年輕教師的成長(zhǎng)，精力打造生力軍。
三、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)凸顯發(fā)展?jié)摿?/strong>
一個(gè)品牌，一種信念，一種境界，一種追求。在xx老師的主持下，部分老師參加了xx區(qū)優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng)。通過孜孜不倦的努力，我的專業(yè)技術(shù)工作水平也得到了不斷的提高，同時(shí)通過認(rèn)真準(zhǔn)備，參加了教學(xué)能手的評(píng)比活動(dòng)，以期更好的體現(xiàn)自我價(jià)值。
在即將過去的一年里有著耕耘和收獲，其中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著我對(duì)
幼兒的愛心，包含著我對(duì)幼教事業(yè)付出的努力。
幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)9
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)和履職水平
為加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把握工作方向，履行工作職責(zé)，能始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)。一是把在堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)必讀文章、資料，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、黨性分析材料，學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所得，做學(xué)習(xí)的表率。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)分管工作的相關(guān)知識(shí)和政策法規(guī)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，重做到與工作實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)推動(dòng)工作，提高行政水平，工作的預(yù)見性、主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)。三是平時(shí)注重深入一線調(diào)研，完善工作思路;注重結(jié)合縣情實(shí)際學(xué)習(xí)和借鑒外地有關(guān)行政事務(wù)治理中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，指導(dǎo)具體工作。如學(xué)校布局調(diào)整、寄宿制學(xué)校建設(shè)、幼兒園整頓和規(guī)范、學(xué)校機(jī)制創(chuàng)新等。
二、勇于實(shí)踐，努力使工作富有創(chuàng)造性
針對(duì)分管工作在新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情景、新問題，非凡“以縣為主”義務(wù)教育治理體的落實(shí)和教育長(zhǎng)期累積的債務(wù)等實(shí)際困難，緊繃發(fā)展這一根弦，向改革要活力，向創(chuàng)新要效率，敢于實(shí)踐，勇于實(shí)踐，創(chuàng)造性地做好分管工作。
同時(shí)，率先在教育系統(tǒng)實(shí)行了每月的校長(zhǎng)接待日制度，得到取基層校長(zhǎng)和全體教職員工擁護(hù)、支持，取得了良好的效果。
三、牢記宗旨，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
按照?qǐng)?jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，主要做好以下四項(xiàng)工作。一是深入基層，聽取各方面的提議和意見，做到情景及時(shí)把握，措施及時(shí)制定，問題及時(shí)解決，有效推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。二是強(qiáng)化宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，極力為基層、為群眾排憂解難;能秉公執(zhí)言，做群眾的“貼心人”。三是嚴(yán)于律己，兌現(xiàn)承諾，認(rèn)真按照黨風(fēng)廉政職責(zé)制的要求，做到“三個(gè)管好”。四是虛心理解黨內(nèi)外監(jiān)督。作為政府班子成員，比較注重學(xué)習(xí)其他成員的優(yōu)點(diǎn)和工作方法，堅(jiān)持過雙重民主生活會(huì)，帶頭自我批評(píng)，對(duì)同志提出的問題，能認(rèn)真整改切實(shí)改善。牢固樹立人大意識(shí)，及時(shí)向人大常委會(huì)報(bào)告有關(guān)重要事項(xiàng)，自覺理解縣人大及其常委會(huì)的法律監(jiān)督，理解縣政協(xié)及各民主黨派、工商聯(lián)的民主監(jiān)督，重視代表建設(shè)和委員提案，傾聽離退休老同志、部門干部的意見和提議，集思廣益，行政水平得到了新的提高。
三、牢記宗旨，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
按照?qǐng)?jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，主要做好以下四項(xiàng)工作。一是深入基層，聽取各方面的提議和意見，做到情景及時(shí)把握，措施及時(shí)制定，問題及時(shí)解決，有效推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。二是強(qiáng)化宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，極力為基層、為群眾排憂解難;能秉公執(zhí)言，做群眾的“貼心人”。三是嚴(yán)于律己，兌現(xiàn)承諾，認(rèn)真按照黨風(fēng)廉政職責(zé)制的要求，做到“三個(gè)管好”。四是虛心理解黨內(nèi)外監(jiān)督。作為政府班子成員，比較注重學(xué)習(xí)其他成員的優(yōu)點(diǎn)和工作方法，堅(jiān)持過雙重民主生活會(huì)，帶頭自我批評(píng)，對(duì)同志提出的問題，能認(rèn)真整改切實(shí)改善。牢固樹立人大意識(shí)，及時(shí)向人大常委會(huì)報(bào)告有關(guān)重要事項(xiàng)，自覺理解縣人大及其常委會(huì)的法律監(jiān)督，理解縣政協(xié)及各民主黨派、工商聯(lián)的民主監(jiān)督，重視代表建設(shè)和委員提案，傾聽離退休老同志、部門干部的意見和提議，集思廣益，行政水平得到了新的提高。
存在問題：
一是學(xué)習(xí)鉆勁不足，時(shí)緊時(shí)松，不夠深入，不夠系統(tǒng)。二是用理論指導(dǎo)實(shí)踐工作，深層次思考問題、分析問題還不夠，在改革、創(chuàng)新方面的思維方式不夠活躍。三是性情較急躁，批評(píng)下屬的方式、方法有時(shí)欠妥;更多的是強(qiáng)調(diào)工作實(shí)績(jī)，而對(duì)他們工作、生活中的困難和問題關(guān)心不夠。
幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)10
時(shí)光飛逝，歲月如流。回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人思想端正，認(rèn)真貫 切 黨的教育方針，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。平時(shí)關(guān)心時(shí)事，堅(jiān)持讀報(bào)教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料，提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實(shí)自己，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期我們中班有xx名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)潛力，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級(jí)工作計(jì)劃，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。透過開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。
能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，主動(dòng)性，趣味性。尤其是在開展“主角游戲”中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)潛力，交往潛力和團(tuán)結(jié)合作的潛力，使主角游戲開展的有聲有色。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)搞笑的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別潛力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)。
這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)潛力及自理潛力。
三、家長(zhǎng)交流方面
老師和家長(zhǎng)透過交流，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每一天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園能夠單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的狀況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和推薦，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改善，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。
幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)11
后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的根底所在，我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下，園舍和園內(nèi)環(huán)境在原有根底上有了更大的改觀。本學(xué)期以“三個(gè)代表〞重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責(zé)任明確，分工到人，切實(shí)做好衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等。具體工作如下：
一、做好財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理工作
1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事。
2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度。
3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，每張發(fā)票都必須由園長(zhǎng)簽字，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次。
4、會(huì)計(jì)堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表，使園長(zhǎng)能掌握資金情況，合理安排資金。
二、事務(wù)工作方面
1、及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購(gòu)工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。
2、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大、中、小型玩具，消除不平安因素，對(duì)幼兒園的門窗、玻璃、自來(lái)水等及時(shí)維修。
3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對(duì)幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。
4、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂。
(1)要經(jīng)常深入食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生效勞。
(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營(yíng)養(yǎng)搭配，價(jià)廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(zhǎng)放心。
(3)做好開水的供給工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時(shí)喝水。(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
三、搞好園舍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境
1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長(zhǎng)期，要保護(hù)好草坪，讓其生長(zhǎng)好，同時(shí)要加強(qiáng)施肥，增加局部花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒保護(hù)幼兒園的一草一木。園內(nèi)無(wú)雜物，各種玩具擺放合理，活動(dòng)室內(nèi)外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。
2、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人，各活動(dòng)室由班主任教師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無(wú)雜草。
幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)12
在密切忙碌的期末會(huì)議中，我們今年的工作可以說是告一段落了，想一想自己今年的工作，真的可以說是跌宕起伏，出來(lái)工作這么多年，我是頭一次遇到這樣的情形，但是也正是因?yàn)檫@樣特殊的工作形式，才幫助我得到了空前的進(jìn)步。幼兒園教師的工作可以說是平凡的，但是它工作的重要性確實(shí)十分艱巨的，這就要求我們幼師必須要具備非常高的責(zé)任心才行，所以今年的工作環(huán)境，很好地鍛煉了我這一塊！
今年我們幼兒園的工作主要是分兩塊的，上半年的輕松和下半年的忙碌。上半年因?yàn)槲覀冇變簣@教學(xué)工作相對(duì)于其它而言并不是必須的，再加上幼兒的安全意識(shí)不是特別強(qiáng)，所以我們上半年前面幾個(gè)月都是沒有在幼兒園上課，但是我們并不代表著我們就呆在家里沒有事情做，我們還是需要每天到幼兒園上班。正因?yàn)楫?dāng)時(shí)情況特殊，我們幼師的責(zé)任才更加的重要，我們只有自己做好準(zhǔn)備了，他們幼兒才能夠公家安心的上學(xué)，所以當(dāng)時(shí)那幾個(gè)月我們每天的工作就是對(duì)幼兒園園區(qū)做好消殺的工作，也正是借著那段時(shí)間的空閑時(shí)間，幼兒園還進(jìn)行了一番裝修，后面幼兒來(lái)上課的時(shí)候明顯吃驚了。我們那段時(shí)間在做好消殺工作之余，還要做好自己的學(xué)習(xí)工作，只有現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的這么快，我們自己要是不進(jìn)步的話，就會(huì)越來(lái)越不適應(yīng)，我不能夠更好地培養(yǎng)好幼兒，所以我們那段時(shí)間每天都在培訓(xùn)、磨課，雖然那段時(shí)間沒有上課，但是我的教學(xué)能力反而得到了進(jìn)步。因?yàn)樘厥獾墓ぷ鳝h(huán)境，我的責(zé)任意識(shí)得到了提升！
后來(lái)正式開學(xué)了，我們幼兒園的工作也迎來(lái)了一個(gè)忙碌期，那段時(shí)間我們這也得是忙的手腳不停歇的。因?yàn)橛變簜冏约杭依锩嫱媪颂貏e長(zhǎng)的時(shí)間，前面學(xué)習(xí)到的東西和養(yǎng)成的習(xí)慣都忘得差不多了，所以我們就相當(dāng)于重新開始教，幸好我這一年待的是中班，沒有升小學(xué)的壓力，他們大班的老師待的學(xué)生要升小學(xué)，那段時(shí)間壓力特別大。
這一年里面，我相比去年在責(zé)任心上面有了更加大的提高，更家長(zhǎng)的來(lái)呢西更加的密切，對(duì)幼兒的關(guān)心和照顧更加的用心，時(shí)刻都關(guān)注著他們，對(duì)于他們?nèi)魏蔚淖兓蔡貏e的小心，以再做好檢查，以防幼兒出現(xiàn)任何不好的事情，所以我這一年我在家長(zhǎng)們心中的認(rèn)可度也得到了提高！
雖然這一年自己似乎比以前更加的優(yōu)秀了，但是我并不會(huì)因此而放棄進(jìn)步的想法，在新的一年我會(huì)再接再厲，在新的學(xué)期中我也會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的。
幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)13
時(shí)光飛逝，歲月如梭，20xx即將過去，嶄新的20xx即將到來(lái)，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，更多的還是滿滿收獲。回顧這一個(gè)學(xué)期的工作，我們最大的感受就是：忙碌、充實(shí)、轉(zhuǎn)變、提高。
本學(xué)期，我園以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以“進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革、優(yōu)化園本培訓(xùn)”為抓手，扎實(shí)推進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)、軟硬件設(shè)施建設(shè)、省級(jí)(或市級(jí)、縣級(jí))優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作，使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了新的突破。現(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一.建章立制，強(qiáng)化園內(nèi)管理
自開學(xué)以來(lái)，幼兒園一直在不斷地完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長(zhǎng)工作職責(zé)、教師工作職責(zé)等從上至下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺遵守規(guī)章制度，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。
二.完善師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平
本學(xué)期我們一如既往地重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高本園教師的教育教學(xué)能力，特別是在新教師和青年教師的培養(yǎng)上加大了力度，努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。此外，盡可能多地為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件，促使他們不斷提高、不斷進(jìn)步：一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度;二是加強(qiáng)教師專業(yè)技能的提高;三是通過聽課、評(píng)課、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí)，共同提高。
三.強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升
開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際情況制定了園務(wù)工作計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、教研計(jì)劃;為各班制定了各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃。定期或不定期對(duì)各班教師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評(píng)比，并堅(jiān)持在每周五的例會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果，肯定成績(jī)，指出不足，從而提出新的工作要求，使各班教師針對(duì)實(shí)際查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改。
到了學(xué)期末，還組織了考評(píng)小組，對(duì)各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面檢驗(yàn)，使保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。
四.安全工作警鐘長(zhǎng)鳴
安全工作是幼兒園工作的重中之重，因此安全工作始終是園務(wù)中的頭等大事，園內(nèi)上下時(shí)時(shí)刻刻講安全、保安全。平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識(shí)教育，還加強(qiáng)了門衛(wèi)制度及晨檢制度。
五.開展各類活動(dòng)，讓幼兒園充滿生機(jī)
1.組織召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)，積極支持配合幼兒園的工作，家園攜手共同培育幼兒。
2.師生每天堅(jiān)持晨練和課間體格鍛煉，增強(qiáng)了師生的體質(zhì)。
3.開辟種植園地，設(shè)立飼養(yǎng)角，為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實(shí)踐活動(dòng)提供了廣闊的空間。
總之，在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績(jī)，同時(shí)也存在一些問題和不足，本園決心繼續(xù)努力，克服不足，爭(zhēng)取來(lái)年取得更加突出的成績(jī)。回望一學(xué)期的生活，我們?cè)诿β抵卸冗^，但一路走來(lái)卻快樂、充實(shí)，我們信心百倍，相信幼兒園的明天會(huì)更好!
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬間。回顧這一年來(lái)，工作雖然很忙，但也很充實(shí)。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈奮斗的目標(biāo)。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一.保教工作
(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作
工作中，虛心向教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師的示范課，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。
活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，并收到了一定的效果。
(二)全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒
本年度我擔(dān)任小班班主任，并兼任保育員。在自立能力方面：我堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。
在紀(jì)律方面，對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的方法是及時(shí)分析原因，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢地做到遵守紀(jì)律。
在教學(xué)方面，幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，都有了很大的進(jìn)步。
在保育方面，保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛(wèi)生，做好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒工作。引導(dǎo)幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用我的愛心、耐心照顧著孩子的日常生活。
(三)家園工作
我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長(zhǎng)會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話，及時(shí)與家長(zhǎng)交流幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒在家的信息，并結(jié)合幼兒存在的問題，與家長(zhǎng)共同商討符合幼兒特點(diǎn)的教育方法，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。
二.鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為一名幼兒教師，不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到有價(jià)值的語(yǔ)錄就及時(shí)摘抄下來(lái)，持續(xù)為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高。
三.認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步
通過這一年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好。
幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)14
本年度的各項(xiàng)工作已近尾聲，為更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五方面小結(jié)如下：
一、德
一年來(lái)，本人能做到熱愛黨、熱愛人民、堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的工作。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于幼兒園的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點(diǎn)和想法；在平日的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持校內(nèi)外工作，能團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)；本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。
二、能
本學(xué)年度我擔(dān)任幼兒園小班語(yǔ)文教學(xué)，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照中心幼兒園要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤
本學(xué)年，工作量飽滿，每周分別為xx課時(shí)，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄；平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動(dòng)；積極參加校內(nèi)外活動(dòng).如：積極與學(xué)生交流溝通等。
一年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭�(gè)人的原因而影響工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái)，我不僅擔(dān)負(fù)幼兒園幼兒園小班的教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負(fù)幼兒園的其他工作，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教研工作也搞得有聲有色，多次受到上級(jí)主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰，幾年來(lái)我多次獲得鎮(zhèn)、校“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱號(hào)。
四、績(jī)
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jī)，主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù)，近兩年的畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)顯著。本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
五、廉
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。
幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)15
隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。可是無(wú)論怎樣樣，我總是以“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的思想無(wú)怨無(wú)悔的在教育這片熱土上奉獻(xiàn)這我的青春。我喜歡那純真的笑臉，我喜歡那稚嫩的話語(yǔ)，我喜歡那調(diào)皮的動(dòng)作，喜歡那一聲聲教師的叫喚聲。
一、班級(jí)工作，注重特色
（一）在班級(jí)工作方面，在我們班主任陳教師的指導(dǎo)和幫忙下越來(lái)越得心應(yīng)手。首先體此刻班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，在中班的一年中我們結(jié)合班級(jí)幼兒的特點(diǎn)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿童趣的“迪斯尼樂園”，讓幼兒每一天在一個(gè)夢(mèng)幻的環(huán)境中生活與游戲。主題墻的創(chuàng)設(shè)上征求孩子的意見，根據(jù)主題的變化將幼兒想要了解和明白的主題資料張貼出來(lái)，充分調(diào)動(dòng)孩子的進(jìn)取性和參與性，把教室作為孩子的第二家來(lái)布置。
（二）幼兒參與班級(jí)管理。每一天給予幼兒當(dāng)小助手和小教師的機(jī)會(huì)，讓幼兒在班級(jí)中有主動(dòng)互助的意識(shí)，讓本事強(qiáng)的幼兒主動(dòng)幫忙本事弱的幼兒，構(gòu)成他控到自控的轉(zhuǎn)變，并且有良好的班級(jí)風(fēng)貌，使幼兒的自主參與成為班級(jí)的一個(gè)特色。
（三）結(jié)合自身特長(zhǎng)，構(gòu)成班級(jí)特色，利用飯前飯后等時(shí)間開展班級(jí)特色活動(dòng)。在幼兒園合唱藝術(shù)團(tuán)的背景下，也結(jié)合自我本身的音樂特長(zhǎng)，將音樂打造成我們班級(jí)的一個(gè)特色，為幼兒搜集不一樣風(fēng)格的經(jīng)典音樂當(dāng)作背景音樂在可利用的時(shí)間給幼兒播放；
在平常音樂教學(xué)活動(dòng)中注重培養(yǎng)幼兒正確的歌唱技巧和演唱形體；
充分利用幼兒愛玩的特點(diǎn)，供給給幼兒不一樣的樂器，給幼兒了解樂器、演奏樂器的機(jī)會(huì)。這一年下來(lái)，我們班幼兒的音樂素養(yǎng)都有得到不一樣程度的提高。
二、保育工作，注重細(xì)節(jié)
孩子升入中班以來(lái)，生活自理本事逐步提高，穿衣、脫襪、疊被子都完成得比較好，可是我也發(fā)此刻進(jìn)餐和盥洗方面有一部分幼兒還需要教師提醒和幫忙。其實(shí)經(jīng)過兩年時(shí)間的相處，班級(jí)里每位幼兒的進(jìn)餐和盥洗習(xí)慣我們都十分清楚了，我想在這個(gè)基礎(chǔ)上針對(duì)不一樣的幼兒給予個(gè)別關(guān)注，從細(xì)節(jié)上使保育工作更加完善。
（一）進(jìn)餐：營(yíng)造愉快的進(jìn)餐氛圍，播放輕音樂或者孩子喜歡的故事，對(duì)進(jìn)餐慢、挑食的幼兒加強(qiáng)家園溝通，經(jīng)過家園合作的方式讓幼兒對(duì)于自我不喜歡的食物從不喜歡吃到能吃一點(diǎn)，從吃一點(diǎn)到盡量全部吃完，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。
（二）盥洗：了解每個(gè)幼兒的盥洗情景，讓盥洗習(xí)慣好的幼兒去影響不好的幼兒，鼓勵(lì)幼兒不僅僅在幼兒園要用七步洗手法洗手，在家里或是外面玩的時(shí)候同樣也要使用七步洗手法；
密切留意每一位幼兒在吃完?yáng)|西后漱口的習(xí)慣，提醒和幫忙幼兒養(yǎng)成這個(gè)良好習(xí)慣；
喝水一向是教師們每一天耀提醒幼兒很多次的事情，也是家長(zhǎng)們比較關(guān)注的一方面，所以我們創(chuàng)設(shè)喝水墻記錄幼兒的每一天在幼兒園的喝水量，另外大部分幼兒都會(huì)自我?guī)瓉?lái)幼兒園，要求幼兒至少將自我杯子里的水喝完；
利用好盥洗室中的鏡子，讓幼兒學(xué)會(huì)去照鏡子關(guān)注自我的形象。
保育工作關(guān)系到每個(gè)幼兒的身體健康，我們必須嚴(yán)格對(duì)待，注意關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。
三、教育教學(xué)工作，注重科學(xué)
我從本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā)，在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的引領(lǐng)下，結(jié)合園內(nèi)的工作計(jì)劃和班級(jí)特色，安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。中班的幼兒有著顯著的年齡特征，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，在活動(dòng)中我運(yùn)用科學(xué)的指導(dǎo)觀，關(guān)注的不只是孩子能在活動(dòng)中學(xué)到多少知識(shí)，而是注重激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過每一次的團(tuán)體活動(dòng)讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，五大領(lǐng)域全面發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。在開展區(qū)域活動(dòng)中，我緊緊圍繞孩子的切實(shí)需要和主題來(lái)投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要投放一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，在幼兒活動(dòng)時(shí)，密切關(guān)注幼兒的個(gè)別化差異，滿足幼兒發(fā)展的需要。
四、教育科研工作，注重創(chuàng)新
在教育科研方面，在這一年中我積極參加園內(nèi)外的教科研培訓(xùn)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，并且圍繞我的區(qū)立項(xiàng)課題《幼兒園玩沙區(qū)活動(dòng)有效開展的實(shí)踐研究》切實(shí)做好實(shí)踐工作，將每一次的活動(dòng)記錄完整，再每一次活動(dòng)后進(jìn)行深刻反思，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，順利地完成了課題的結(jié)題報(bào)告。在這一過程中，我體會(huì)到教育科研工作并不是想象中那么遙不可及，教育科研工作就是為了更好地解決我們?cè)谌粘О噙^程中遇到的困惑和難題，將這些困惑和難題做研究，構(gòu)成良好的解決方案并且能夠給同行們予以借鑒。我覺得在教育科研工作中，要做好結(jié)實(shí)的理論基礎(chǔ)，吸收前輩的良好經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成屬于自我的研究思路，注重創(chuàng)新。
五、家長(zhǎng)工作，注重時(shí)效
每一個(gè)孩子都是家長(zhǎng)們的寶貝，也是我們教師的寶貝。我們是由XX個(gè)小家庭組成的大家庭，在孩子的事情上頭，我相信教師和家長(zhǎng)們的目標(biāo)是一致的，都期望孩子能夠成為一個(gè)歡樂、幸福、有本事且對(duì)社會(huì)有用的人，朝著這個(gè)目標(biāo)教師和家長(zhǎng)們之間是應(yīng)當(dāng)互相尊重和信任的。所以，在真誠(chéng)地應(yīng)對(duì)班級(jí)里的每一位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通。我注重與家長(zhǎng)溝通的時(shí)效性，進(jìn)取的及時(shí)的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，包括孩子的生理情景（飲食、喝水、午睡）、心理情景（情緒表現(xiàn)）等等，將孩子的提高點(diǎn)或不足的地方經(jīng)過面談、微信、電話的形式第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)們一齊探討適合孩子的教育方式，也學(xué)習(xí)家長(zhǎng)們的一些好的教育理念和方法，我覺得有一句話很適合我們幼教工作者的心聲——孩子的歡樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)；
家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。
當(dāng)然，自我在幼兒園工作的時(shí)間不是很長(zhǎng)，還是一個(gè)新教師，我想不管是班級(jí)工作、科研、教育教學(xué)方面等雖然有提高，可是還有更大的空間。在未來(lái)，只要是跟幼教相關(guān)的事情都值得我去學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@是我一生所要從事的事業(yè)。
【幼兒園個(gè)人年度考核總結(jié)】相關(guān)文章：
幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)11-11
精選年度考核個(gè)人總結(jié)05-26
年度考核個(gè)人總結(jié)11-08
年度考核個(gè)人總結(jié)06-08
IT年度考核個(gè)人總結(jié)06-14
年度考核的個(gè)人總結(jié)10-25