年度政務處工作總結

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的年度政務處工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

年度政務處工作總結1

　　20xx年以來，市運管處按照市政務公開領導小組辦公室的工作要求，堅持加強組織領導，拓展公開內容，創新公開形式，完善公開制度，強化公開監督，進一步推進政務公開工作，取得了良好的成效。上半年共主動公開政府信息114條。現將市運管處20xx年上半年政務公開自評總結如下：

　　一、做好組織推進工作

　　為確保政務公開工作順利開展和建立長效機制，切實做好政務公開各項工作，市運管處成立了以處長王殿利同志任組長的政務公開領導小組，領導小組下設辦公室，明確了由處辦公室負責政務公開日常工作。做到了領導、機構、人員“三到位”。市運管處還將政務公開工作落實到有關科室和人員，做到政務公開與運管工作同安排、同部署、同檢查、同考核，進一步完善政務公開制度，明確任務、責任和分工，加強監督和檢查，形成各負其責、相互配合、齊抓共管的領導體制和工作機制。

　　二、不斷完善政務公開工作機制

　　一是堅持主動公開與申請公開、網站公開與政務中心公開相結合，拓寬渠道，創新形式，及時準確全面地公開了政府信息，基本做到了應該公開的全部公開，并建立健全輿情收集和回應機制，積極回應社會關切熱點，提升公信力。二是緊緊圍繞重大決策開展工作，推動行政權力公開透明運行，繼續清理審核行政職權，確認職權并編制職權目錄和繪制權力運行流程圖，按照規定要求在部門網站予以公布，并明確不得行使未經法律規定或未經公示的行政權力，不得行使未編入目錄的.行政權力。三是全面推進辦事公開。在運管處門戶網站和蚌埠市政府信息網站發布各類政務信息及干部任用、考核獎懲等內部事務信息，做到政務信息全透明。

　　三、不斷拓寬公開渠道

　　通過政務公開宣傳櫥窗、行政服務大廳運管窗口一次性告知單、《蚌埠日報》—先行者專版、96333運政熱線等傳統公開方式與市運管處門戶網站投訴舉報欄目網絡問政的方式相結合，不斷豐富公開方式，提升與公眾交流實效。

　　四、提升政務服務水平

　　著力推進“一站式服務”。在行政審批方面，實行“一站式服務”。市運管處進一步加強政務服務中心窗口建設，重新梳理中心窗口業務，精簡行政審批事項，優化審批流程，提升服務效能。運管窗口積極推行一次性告知單，方便群眾辦事。堅持“一次告知、兩次辦結、不跑第三趟”。

　　五、不斷加強監督保障

　　加大政務公開宣傳力度，運用多種媒介宣傳政務公開工作，積極開展政務公開實際效果的調查研究，根據市政務公開辦要求，及時報送政務公開工作動態信息，做好季度、半年信息統計上報工作，并對工作薄弱環節采取有效整改措施，提升工作成效。

　　下一步，市運管處將繼續嚴格落實政務信息公開各項工作任務，一是拓寬政務公開渠道，創新方式，強化網絡問政建設；二是加強政務公開工作培訓交流，提升崗位工作能力；三是加大政務公開宣傳力度，開展政務公開實際效果調查研究，不斷完善政務公開實效。

年度政務處工作總結2

　　一、繼續加強德育處作風建設

　　結合黨的群眾路線教育實踐活動和教體局的總體工作要求，依據政務處工作作風：求團結抓創新，勤思考多實踐，大事講原則，小事講風格，凡事以身示范。在工作中，政務處全體人員本著這種求真務實的嚴謹工作作風，逐漸養成了一種習慣：少說閑話多做實事，少提意見多提建議，少談別人工作失誤，多想自己干活多少。全體政務工作人員一心一意干好本職工作，踏踏實實做好份內工作的同時，牢記眾人劃槳開大船的深刻道理，時刻不忘團結兄弟處室及全體教職員工，做好學校德育工作。

　　二、繼續加強班主任隊伍建設

　　1、將每周一次班主任例會定期召開改為隨機召開，有要事開沒要事不開，留給班主任更多的時間用于班級管理和處理內部事務。

　　2、制定班主任管理制度，要求各班主任學年初有計劃，學期末有總結，各班級有班規、班約、班訓、班級日志、班主任寄語，規范提升班級管理。

　　3、繼續完善充實《班主任量化考評制度》，以評比促提高。進一步調動廣大班主任工作的熱情。絕大多數班主任早來晚走,工作兢兢業業,班級管理有條不紊、大多數班級已經形成自己的特色,不僅呈獻出了一批優秀班級，今年中考成績也再創歷史新高。

　　4、充分發揮政務處的監督功能，重視讓學生管學生。通過午間巡查隊，各年級學生會，組建各類檢查小組和評比小組，在處室主任的帶領下開展工作，充分發揮他們在常規管理、不良行為勸導、良好行為習慣養成等方面的積極作用，以期逐步實現學生的自我管理和自我教育。

　　5、通過每學期一次的《班級管理論壇》或《班主任經驗交流》，讓全體班主任自我總結、自我加壓，大大提高了班主任工作的積極性和實效性。

　　6、重視外出培訓。選派優秀班主任到臨沂四中、臨沂實驗中學等參加培訓。

　　7、認真組織評選山東省優秀教師、臨沂市優秀教師。以評促管，大大激發了全體教師尤其是班主任的積極性。

　　三、加強常規教育管理、著力學生行為養成教育

　　1、認真組織開展紀律、衛生、兩操、車輛、班級布置、黑板報等常規工作的檢查評比。

　　2、加強校園環境衛生治理，凈化、美化校園是本學年政務處的主題工作之一，我們堅持每天“三打掃、六撿拾”，并對班級、衛生區衛生狀況進行檢查評比，將檢查情況以《政務簡報》的形式及時張榜公布。

　　3、規范學生儀表儀容，并對遲到早退、抽煙飲酒、打架斗毆等不良行為進行整頓，發現問題、及時整改。為此，政務處繼續結合上學期出臺的《臨沂白沙埠中學學生在校十條警戒線》對學生日常行為進行檢評和約束。

　　4、加強升旗儀式、廣播操、大型集會的紀律管理：一方面要求年級主任監督，班主任跟班指導，另一方面安排督查隊檢查評比。

　　5、研究制定臨沂白沙埠中學陽光學生標準:誠實守信、以校為榮；愛好廣泛、說話文明；團結同學、尊敬師長；遵守紀律、穿著樸素；講究衛生、愛護環境；不吃游飯、不扔垃圾；陽光活動、積極鍛煉；勤于思考、大膽發言；堂堂計劃、天天小結；比學趕幫、超越自我。

　　四、健全拓展德育陣地、拓寬德育教育途徑

　　1、本學年結合學校實際開展五五四系列主題教育活動及學雷鋒活動月、安全教育月、主題班會示范課等專題活動。

　　2、成功組織并參與了全國門球比賽，并取得了全國第6名的好成績。

　　3、成功組織并參與了“中國體育彩票杯”20xx年蘭山區中小學生足球聯賽，并取得了蘭山區第5名，農村中學組第1名的好成績。

　　4、成功舉辦了臨沂白沙埠中學校園體育藝術節暨校園吉尼斯挑戰賽，將陽光大課間體育、藝術“2+1”項目向前穩步推進。

　　5、成功舉辦了臨沂白沙埠中學激情五月詩歌朗誦會并取得了很好的'效果。

　　6、組織七年級全體師生參加共同托起明天的太陽大型公益活動，并收到良好效果。

　　7、成功組織20xx級學生赴蘭山區中小學生實踐基地進行為期一周的培訓。

　　8、認真組織師生參與網上祭英烈活動。

　　9、組織全體黨員到馬牧池開展黨的群眾路線教育實踐活動。

　　10、抓住初三畢業有利時機，通過隆重舉辦畢業典禮對畢業生進行最后一次德育教育。

　　11、嚴格執行上級規定，實現全校禁煙。

　　五、加強校園安全管理

　　1、加強法制教育和安全教育的宣傳，通過安全周、安全日、安全主題班會、國旗下講話、宣傳欄、黑板報、《致家長的一封信》、法制講座等豐富多彩的形式加強對學生法制、安全教育。提高自我防范、自我保護的能力。

　　2、結合學校實際情況，施行教干包組教師包點的安全管理網絡。

　　3、及時處理學生違紀事件和學生意外安全事故，確保校園正常的教學秩序。

　　4、加強校園周邊環境的整治工作。做好警務室的日常事務工作，聘請法制副校長，充分發揮他們的作用，協調處理好周邊環境出現的問題。

　　六、開展德育調研、提高德育水平

　　認真開展德育調研，為及時全面地掌握新形勢下我校德育工作的新情況，進一步探索學校德育工作的新思路、新辦法，依據教體局相關文件精神，結合我校實際，通過召開教職工、家長和學生參加的各類座談會，發放各類調查問卷及個別交流等形式，并對采集到的各類信息進行匯總分析，從而形成了有理有據的德育調研報告，為我校下一步德育工作的有效開展打下了堅實的基礎。繼去年榮獲臨沂市德育調研報告一等獎之后，今年將參加20xx年全省教育工會系統優秀調研成果評選活動。

　　七、注重平時德育材料的積累

　　政務處在做好平時工作的同時，時刻不忘學校聲譽。為了更好地做好各項工作，政務處進行了細致地工作分工，這樣就能保證在繁雜的活動中便于理順各項工作及材料的積累，確保在每年的年終綜合大檢查中成績優異。為此，我們統一了文件模式，規范了活動類資料的整合等，做到政務工作從通知到方案，從措施到結果均有條不紊、扎扎實實。為學校德育工作的良性循環鋪路搭橋。

　　八、總結與反思

　　回首過去的一學年，學校德育工作雖然取得了一定的成績，但也仍然存在許多不足之處。下一年度政務處將在以下幾方面工作上加大力度，使學校德育工作再上一個新臺階。

　　1、繼續強化政務處的服務與監督功能，將處室工作任務責任到人，該自己干的說干就干，干就干好，該分解到年級干的，提好要求并做好指導。

　　2、繼續加強政務處對各年級的評估，研究和制定一整套切實可行、有理有據、公平合理的處室評估年級的新辦法。

　　3、繼續在德育活動序列化上下功夫，突出德育為首，以德育人，以德榮校的長效育人新思路。

年度政務處工作總結3

　　馬年已經到來，20xx年度除年度考核、義務教育均衡發展和示范區復評工作外其余所有工作已經結束，所以本次工作總結徹底擯棄官方文件格式，僅將重點工作回放如下，以利今年的工作再接再厲：

　　1、聽說20xx年度年終綜合督導，我校成績很好，這完全在我預料之中。

　　20xx年督導反饋的問題在我桌面上整整放了1年，3天時間，9109字的督導自評報告，沒有一個字是從網上下載的，正規裝訂并親手遞到督導室殷主任手中后，“你們學校弄的太正規了”，我高興的回到學校，告訴本處室人員，只要評估細則上有的項目有材料就行，保證成績孬不了。其實檢查呀、評估呀就是這樣，一看態度，二看實績，我們都做到了，還能孬到哪兒去。

　　2、班級管理工作抓到實處，我校的“五五四”系列主題活動再次受到好評。

　　如果只從表象上來看，政務處既沒有貼出很多紅紙，又沒有召開過很多會議，處室工作好像完全沒有用心去做也沒有多少亮點，其實不然，2部電話，幾乎每天都要充電，平均每個月1537個電話，“年級政務主任是所有副主任當中最優秀的也是最忙的”，一語道破天機，如此頻繁的交流，讓班主任每每聽到電話鈴響就條件反射。其實政務處的工作就是這樣瑣碎，大到培養學生良好的綜合素質，小到一片廢紙，這都是班級管理，時常督促，時常提醒，時常重復，每時每刻都是如此，想不好都難。

　　3、以身作則，率先垂范。

　　每有大型任務，我必親歷親為，其他人給我打下手。省規復驗、市衛復驗、職稱過渡、職稱評聘、資格注冊，兄弟處室的一句話讓我啼笑皆非，“這種活你怎么也自己干，分給政務員干不就行了嗎”，我沒作任何反駁，甚至連想反駁的一丁點意思都沒有，我在想，難怪人家檢查的.領導問起來你們盒內有什么時，臉紅了嘴啞了！而每當這個時候我總能對答如流。一項工作，校長分給分管校長，分管校長再分給處室主任，如果處室主任再一股腦給了工作人員，有些工作可以這樣做，但總不能連這樣的大型檢查都讓工作人員替咱干了吧？他們知道的畢竟少啊，高度不同嘛，同樣一份報告，副校長準備出來是校級的水平，主任準備出來是處室的水平，而讓一個普通老師準備出來最多是一個老師的水平。其實工作切忌指揮的多干的少，都在指揮就是瞎指揮！作為一個處室，一看團結，二看工作，團結出效率，迎接所有檢查，我請，平時他們請，領導帶頭干，哪能不團結。

　　4、堅持每天早上巡視校園。

　　“你怎么不和校長他們一塊巡視”，我笑而不答，心想，這樣的人千萬別當了領導，愛做樣子的人。春夏秋冬，每天至少2圈，發現了不少問題，打了不少電話，碰到了不少老師，掌握了不少真實情況，總結起來，真是一筆不小的財富，因為誰勝任班主任，誰只能當初一班主任，誰可以當三年班主任，誰干完初二上學期必須下去，誰適合只當初三班主任，誰華而不實，愛做樣子給領導看，我相信臨埠中學不會再有第二個人比我更明白。如此抓班主任，讓演戲之人無路可逃。這就是班級管理。

　　5、嚴格考勤。

　　“張主任，這個考勤機能不能調啊”，我知道下一句他要說什么，我迅速的補充了一句“有密碼，不能調”，因此沒有下文。自20xx年抓考勤以來，好像臨埠中學歷任校長都知道我可以信賴，不過好多老師也清楚，我這人不好求，無論簽到考勤，會議考勤，升旗考勤，只要你沒到，說也答應著但沒有用。也正因為如此，誰的工作態度好，誰的工作態度一般，誰善于耍一些小把戲，我一個人足可以進行評判。如果這些工作全部都交給政務員去干，既不能保證工作不出問題，自己心里還稀里糊涂。

　　6、陽光大課間活動豐富多彩。

　　自10月份去城北中學學習并著手開展一系列活動以來，不僅受到省規復驗組省市區領導的一致好評，還在年終工作表彰中榮獲體育工作優秀獎的好成績。更重要的是，通過陽光大課間活動，學生確確實實得到了鍛煉，班級確確實實增強了凝聚力，學校辦學層次也確確實實又得到了進一步提升。

　　7、不足之處頗多。

　　教師培訓、學生培養有待進一步加強，家校聯系有待進一步提升，班級管理有待進一步務實，各項評估評價機制有待進一步完善，處室工作人員有待進一步調整，工作思路需要更加精細。這些不足之處，也正是20xx年的工作要點。