2021感恩節活動計劃書（通用5篇）
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的2021感恩節活動計劃書（通用5篇），歡迎大家分享。
感恩節活動計劃書1
一、指導思想
以弘揚和培養民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩、學會報效為主要內容，結合我校的實際，開展感恩節教育系列活動，讓隊員懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理，懂得感謝父母養育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會幫助之恩，引導隊員在實踐中體驗感恩，學會感恩，把他們培養成為心地善良、懂得報恩的文明人。
二、活動目標
1、讓隊員認識父母養育之恩、教師培育之恩、他人關愛之恩，使隊員們了解在自己成長過程中，家庭、學校和社會每個成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報”之識。
2、使隊員感悟到自己的每一天成長離不開父母、離不開教師、離不開同學、離不開社會上所有的人，對自己周圍的人應感激他們、應尊重他們，產生“感恩相報”之情。
3、使隊員認識真情回報是以自己的成長、成才來回報，激勵自己奮發學習，樹立“感恩報效”之志。
4、開展一些隊員力所能及的回報父母、師生、社會的有益活動，讓隊員有“感恩相報”之行。
三、活動內容：
�。ㄒ唬�、感謝父母養育之恩
1、開展征文活動（所有中隊參加）
隊員每人寫一篇“親情”類作文，各中隊上交優秀文章進行校內評比（每中隊3篇，11月30號前上交電子文稿，不用打�。�。
2、愛心家庭作業
（1）送父母一句溫馨的祝福；
（2）給父母講一個開心的故事；
�。�3）給父母過生日，贈送親手制作的禮物；
（4）為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物；
3、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的一封家書活動。
（二）、感謝老師的教誨之恩
開展以“七個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心，送一句話）為主題的隊員向老師獻真情活動。
�。ㄈ�、感謝他人的幫助之恩
1、開展以“牽手同學、共同進步”為主題的作文寫作（不評比，各中隊自行開展）。
2、開展“今天我值日”活動。
3、給身邊同學做一件有益的事，給中隊做一件有益的事，
四、活動形式：
1、各年段出一期感恩教育專題板報,時間為30號前。
2、讓隊員搜集感恩格言、歌曲；
3、各中隊開展感恩行動。
各年級根據自己的情況不同，選擇不同方式開展感恩行動，并將活動進行記錄，認真收集開展活動的有關材料，作為學校感恩教育的材料。把開展活動的圖片及資料（選3張）于12月15日前送交少先隊。
望全校師生積極行動起來，全方位實施感恩教育，精心培育學校的“感恩文化”，為建立和諧校園、幸福家園打下堅實的基礎，讓學校煥發新的生機和活力。
注：除了要求必須做的活動外，其他的各中隊自主選擇一些項目開展活動。
感恩節活動計劃書2
一、活動目的：
“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
二、活動主題：“學會感恩，與愛同行”。
三、活動時間：
四、活動步驟：
宣傳動員階段
1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。
2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。
3、積極營造“感恩文化”，讓同學們在潛移默化中學會感恩。
實施階段
1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。
以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題，按照學生特點，組織關于親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排�；蛴懻摶蜓葜v或講述，結合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。
2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。
尋恩，要讓學生每天學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。
3、“獻給母親的愛”征文活動
活動目的：
讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設。
作品要求：
�、袤w裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。
�、谧髌繁仨毷亲晕以瓌摚坏贸u、套改。
�、圩謹翟�600字以內。
�、軈①愖髌繁仨毷请娮游母濉⑿偶埵謱懓�，請注明作者姓名、班級。
�、菰u選辦法：學校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發證書及獎品。
感恩節活動計劃書3
一、活動名稱：
感恩節書畫大賽
二、活動時間：
11月17日——11月24日（感恩節）
三、活動目的：
在一年一度的感恩節到來之際，通過舉辦書畫大賽，激發同學們的創作靈感，豐富課余生活。使同學們在作品的創作中不斷感受身邊的真情，從感恩父母、感恩老師、感恩同學到感恩生活、感恩社會、感恩祖國！
四、活動主題：
感恩生命、感恩生活
五、參與人員：
全體同學
六、組織單位：
商學院團委組織部
七、活動安排:
1、提前三周在校園張貼海報、條幅。
2、提前兩周通知各班同學進行書法、繪畫創作
3、提前一周收齊各班作品進行優秀作品評選
4、在感恩節前三天展出優秀作品并公布獲獎名單
5、感恩節為優秀作品作者派發感恩節獎品
6、感恩節當天為優秀作品展板拍照留念。
感恩節活動計劃書4
一、活動目的：
每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節，學校借此契機開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節系列活動。讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學子所擁有的特征——愛心、責任、創造。
二、到場人員：
月朔、初二年級學生及學生家長
三、具體部署：
1、本周末的家庭作業：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團隊室)
2、本周末，每位同學折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將4多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。
3、做一件令身邊人感動的事。
4、以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。
5、感恩箴言征集，下周一(11月xx)日各班收集整理好統一交至團隊辦公室。
6、xx同學宣讀倡議書(11月xx日國旗下講話后)。
7、父母反饋對孩子感恩行動的感想。(11月xx日交給班主任老師)
8、11月29日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結交流。
感恩節活動計劃書5
活動目標：
1、通過各種不同形式的活動，讓幼兒體驗學習的樂趣。
2、鼓勵幼兒大膽表現自己，培養幼兒的語言表達能力，思維能力。
3、復習所學知識。
4、讓幼兒了解感恩節，學會感恩，懂得感恩。
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動地點：
四樓活動室
活動準備：
輕音樂（詩朗誦背景音樂）、游戲音樂、音樂“感恩的心”、南瓜7個、黑板布置（迷宮中設置障礙）、感恩節由來視頻、書寫練習題目卡21張活動成員：果果班全體幼兒、老師及家長
活動過程：
一、開場白
尊敬的各位家長朋友：大家好!
首先，感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次活動，這讓我們感受到了你們對我們工作的'理解和支持，對孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。真誠地謝謝你們的熱情支持!同時，更希望大家能一如既往地關心與支持我們的工作。接下來看看寶貝們的表現吧!
二、紅纓課程展示
以”狼和小羊“故事導入
大灰狼把小羊抓回了家，它為了不讓小羊偷偷跑回家呢，為小羊創設了一個迷宮，并且還在迷宮中設置了許多障礙，這樣小羊就跑不了了吧！我知道果果班的小朋友都是走迷宮的高手呢，我們一起去破除障礙，把小羊救出來吧！
1、字卡游戲--炸彈游戲（復習所學早讀字卡）
早讀兒歌--找家長指出來，孩子們讀
2、英語王國--角色單詞、歌曲童謠在英語王國里我們還認識許多好朋友呢，我們一起喊他們出來吧！（復習所學角色單詞）小動物們看到我們可高興了，邀請我們跳舞呢!（英語歌曲童謠）
3、繞口令比賽--“百家伯伯”“葵花蓖麻”“冰和燈”
4、書寫練習，拼音、寫字、數學（展示坐姿、握筆姿勢、書寫常規）小朋友們真厲害！我們已經把障礙全部破除了，小羊可以走出迷宮回家了！小朋友們開心嗎？小羊為了感謝我們，還給我們準備了禮物呢，小羊真是一個懂得感恩的小動物！在送禮物之前呢，我先問小朋友一個問題，你們知道今天是什么節日嗎？--感恩節
三、感恩節活動
今天是感恩節，“感恩節”雖然是美國的節日，但“感恩”卻不分國度，“知恩圖報”是中華民族的傳統美德。小朋友們，我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。那么，感恩節是怎么來的呢？看看小羊帶給我們的視頻吧！
�。ㄒ唬�、向幼兒介紹感恩節的由來。讓幼兒知道對他人感恩。（視頻）附：【感恩節美國節日，每年11月的第四個星期四是感恩節。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。分數和升學率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不少學生不懂得感謝、感激，只知道索��；甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協調，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節，讓學生們學習換位思考，珍惜朋友，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關心別人。
�。ǘ�、果果班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛。
今天是感恩節，我們的小朋友們也為爸爸媽媽們準備了禮物哦！接下請小朋友們獻上詩朗誦《感恩父母的愛》
《感恩父母的愛》
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，
有一個人最要感謝，有一種人最應感恩，
她就是——母親，他就是——父親。
是您，將我帶到人間，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎；
是您，領我認識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風箏，您就是拉動風箏的線；
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛，這就是父親的情，
她柔柔如水，輕輕如煙；他深沉如海，恩重如山。
鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。小朋友們表演的好不好，為寶貝們鼓鼓掌吧！
�。ㄈ⒂H子游戲：南瓜賽跑：
感恩節比較經典的游戲是南瓜賽跑，小朋友想不想和爸爸媽媽一起玩一玩這個游戲？
游戲規則：比賽者用一把小勺推動南瓜跑，在推動過程中，雙手不能碰觸到南瓜，先到者就算贏，勺子用的越小，比賽就越有意思，這些活動可以在公園參與，或者親朋好友帶著孩子一起參與，不但可以提升孩子的運動能力，孩子還能在游戲中體會到游戲的快樂。或貼鼻子游戲：游戲規則：家長將眼睛蒙上，根據幼兒的語言指揮將動物鼻子貼到準確的位置。
這是親子之間合作的游戲，家長的眼睛蒙上以后，在原地轉三圈，然后小朋友指揮家長將準備好的動物鼻子貼到準確的位置就算成功。貼鼻子游戲不僅能促進親子之間的感情，還能提高寶寶的認知能力。
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