采訪計劃書怎么寫
所謂采訪計劃，即指大體的采訪活動安排。一份完備的采訪計劃，通常由兩個部分組成。第一部分是對前期工作的總結，包括標明采訪的意圖，確定的采訪對象以及對前期采訪準備的簡要回顧。第二個部分是計劃的主體，包括設定采訪的大體順序和活動安排，采訪的手段和方法，要采訪的主要問題及提問的順序。
采訪計劃書怎么寫
擬定文章體裁、字數、采寫周期等。做好采訪準備。
初期：收集資料，了解背景
（1）利用互聯網搜索與這次采訪題目相關的報道，了解其大致背景。
（2）通過查詢網絡一些著名論壇,獲取網友們對采訪相關內容的觀點和意見。
（3）可到其采訪人所在公司或者單位或街道辦預先了解。
實施：聯系采訪對象，深入事件背后
（1）通過海訪，隨機選取一些市民進行采訪，聽聽他們對于相關內容所提出的看法和意見；
（2）到政府主管部門或行業基地行采訪，詳細了解產業發展的現狀、成就以及存在的問題，聽取 他 們 對這一現象的深入分析并及時地做好記錄，通過上網、閱覽書刊等方式獲取準確的相關文件和條例；
（3）進一步采訪相關產業的一些公司企業，了解它們發展的現狀、經營狀況。
后期：整理材料，核對事實
（1）整理采訪所得的材料，進行分類、歸納；
（2）聯系知情人，對存在疑問的材料進行進一步核對、確認。
注意事項及采訪失敗的補救說明
（1）要有耐心、有恒心，不怕苦、不怕累，關鍵時候要有膽量、有魄力；
（2）做好采訪筆記和錄音，保存好資料；
（3）采訪周期約為2個星期，后期需要一個星期整理、核對材料，進入寫作程序。
采訪計劃書范文
采訪主題：
河南財經政法大學廣播電視新聞專業是近幾年新創辦的專業，那么在這個專業的成長過程中，最有話說的無疑是方雪琴老師，因為她是廣播電視新聞專業的創辦人，走進方雪琴老師，了解廣播電視新聞專業的學習。
采訪對象：
方雪琴老師
采訪方式：
現場采訪
采訪時間：
20XX年12月27日
前期調查：
1、學校方面：查找方雪琴老師資料，整理收集相關有用信息
2、學生方面：采訪學生對于方雪琴老師的評價
3、閱讀方雪琴老師的論文
4、其他，待定
現場采訪：
1、方老師，根據我們了解，您是我們學校為數不多的女博士之一，那么，我們想了解一下你在上大學時是怎么對自己的專業進行選擇的？您可以給我們講講您在大學中的學習經歷，我想這些東西對我們的專業知識的學習很重要。
2、您在大學畢業后是繼續考研和考博，還是在工作中獲取的研究生和博士學位？
3、那么您是怎么找到在報社工作的？可以給我們講講您找工作的經歷嗎？
4、您在報社工作了多久？在報社里，你從事什么職業呢？相信您在報社工作時有很多不一樣的`經歷，或許有些是我們以后會經歷的，那么您還記得您的第一次采訪過程嗎？可以給我們講講您的第一次采訪過程，或者您印象最深的一次采訪過程。
5、是什么原因讓您開始從事教學工作呢？
6、您是廣播電視新聞專業的創辦人，您當時創辦這個專業的初衷是什么？
7、您見證著我們的成長，那么這個專業在這幾年的成長過程中，您覺得最不容易的事是什么？
8、這個專業發展的最初的這幾年中，通過對已經畢業的學長學姐的專業知識的掌握情況，您覺得我們在專業知識方面的學習有哪些缺陷，也可以談談您對他們最滿意的地方是什么？
9、據我們了解，現在的財大新聞社的新視野報紙，是您一個人出資投辦的，我們想了解一下這每一次的經費大概有多少？這樣的經費支出對您的生活有沒有影響？
10、您對新視野報紙的排版、各個版面主題的確定，以及發表的文章有什么建議和意見嗎？
11、最后，方老師我想問您一下，您現在教的傳播學教程，理論
化的東西挺多的，當初您在學習這門課程的時候是怎樣看待它的？還有馬上就要考試了，可否給我們講一下怎樣來復習這門課程呢？怎樣記牢這些理論化的東西呢？
采訪后期：
整理收集到的資料，整理訪談記錄，組織整理完成書面訪談報告以及視頻記錄，并傳給被采訪者（方雪琴老師）進行確認核對。修改無誤后，即可成文，交給老師。
可行性分析：
在采訪過程中，要根據被訪者可能添加的內容做好記錄以及要及時發現新問題并作出提問。
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