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初二計劃書怎么寫（精選10篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的初二計劃書怎么寫，歡迎大家分享。
初二計劃書怎么寫 1
新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己慢慢地有一點危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的`學(xué)期。
還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!
初二計劃書怎么寫 2
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的.課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
以上的學(xué)習(xí)計劃一定100%實施，成功始于足下，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。
初二計劃書怎么寫 3
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任的初二(262)班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下初二班級工作計劃。
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
4、開展班級紀(jì)律檢查值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的'作用。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實施值日班長制度
12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián) ，防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
16、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決。
20、做好班費的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費使用制度。
21、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
2、經(jīng)常進(jìn)行班級工作總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，做好學(xué)生工作。
初二xx班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
初二計劃書怎么寫 4
一、目標(biāo)
1、我第一個目標(biāo)是能與自己的心對話，因為有時候我會想不通很多問題，也不明白我為什么會這樣做，更不知道這件事為什么會發(fā)生，所以我的第一個目標(biāo)就是學(xué)會與自己的心對話。
2、我還想把我的身體調(diào)理好，因為剛來學(xué)堂上學(xué)的第一天，我就腿軟、一跑步就胸悶，我以前有過輕度心肌炎、我的爸爸也有過，非常嚴(yán)重，很長時間才治好的。所以我想把我自己的身體變得更強壯一些。
3、在想問題的時候我的思維有時候會有些混亂，爸爸在和我討論這個問題，我卻摸不清爸爸和我討論這個問題干什么？這個問題的思路是什么？我有時候會理不清。
4、我想讓自己變得更聰明一些，因為今日學(xué)堂是一個很好的鍛煉我們思維的地方。所以我要在這里多挖掘一些智慧回去，做一個正常人。所以我想讓自己變得聰明一些。
二、具體計劃
1、我的計劃是這樣的：上半個學(xué)期首先把思維調(diào)整到不混亂的境界。
2、然后把體能鍛煉好比如：跑步不會胸悶、早晨起床不會腿軟。
3、再把不依戀父母的習(xí)慣養(yǎng)成，其實我非常的想家，我一想到爸爸媽媽和奶奶的面孔我就很傷心，因為我從小到大沒有離開父母和奶奶，所以我要養(yǎng)成不依賴父母和奶奶的習(xí)慣。
4、我要在課堂上回答問題再積極一點，不要傻乎乎的聽老師講課，也不發(fā)表自己的意見。
5、我還要養(yǎng)成整理好內(nèi)務(wù)的`習(xí)慣，因為我有很多東西都往雜物柜里塞，不管有用的還是沒用的，都塞在里面，所以我還要在整理內(nèi)務(wù)這一塊改進(jìn)。
6、還有在和父母和奶奶打電話時，我說話都沒有條理的說，因為剛說到這里還沒有說完，又去說那些話，所以我以后要打電話時說話要有條理。
7、我還沒有時間觀念，比如：什么時候該上課，什么時候去吃飯，我就有點沒時間觀念，所以我要改正。
8、讓我自己的心不急，做什么事情都慢慢來。
三、希望老師給予哪些幫助
1、希望老師看出我們有心事或我們向老師說自己不高興或想不開的時候能及時與我們溝通。
2、在摔跤這方面再多教我們一些技巧。
3、希望老師以后多提一些問題，讓我們回答，訓(xùn)練自己的思維。
這是我上半個學(xué)期的計劃書，我一定會做到的。
努力，加油！
初二計劃書怎么寫 5
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
當(dāng)前，我處于初二的學(xué)習(xí)階段，作為一個初中生，我要不斷克服困難，提高自己的學(xué)習(xí)成績和能力。為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)，我要制定一個初二的學(xué)習(xí)計劃，不僅要加強對科目知識的掌握，還要注重對生活和社會各方面的認(rèn)知。
二、科目計劃
1.語文：對現(xiàn)代文學(xué)的歷程進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，注重現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典作品和文學(xué)技巧的掌握。學(xué)習(xí)文言文，多讀一些古典文學(xué)名著，提高閱讀水平。同時，切實做好課堂筆記，注重理解性閱讀，強化表達(dá)能力。
2.數(shù)學(xué)：一定要腳踏實地，從實例中學(xué)習(xí)算法，逐步提高抽象思維，注重對整個知識點進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理，把平時積累的錯題及時查找并糾正。期中考試后，開始對代數(shù)學(xué)習(xí)，做好筆記并及時與老師交流溝通。
3.英語：多學(xué)習(xí)聽說讀寫，注重對語法知識的掌握，學(xué)習(xí)大量單詞，擴(kuò)大詞匯量。閱讀英文文章并理解文章中表述的意思，在翻譯時注意英語的語法和表達(dá)方式。同時，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活實際結(jié)合，注重語言的實際運用。
4.物理：強化基礎(chǔ)知識，提高思維深度，理解物理世界的.現(xiàn)象和規(guī)律。注重對推導(dǎo)過程的重點捕捉，不僅要看懂結(jié)果也要看到推導(dǎo)過程和思路。學(xué)習(xí)物理題目要詳細(xì)地寫下每一步驟，反復(fù)訓(xùn)練，加強練習(xí)。
5.化學(xué)，生物：加強實驗操作和觀察能力，善于發(fā)現(xiàn)生物、化學(xué)實驗中的問題，優(yōu)化實驗方案，采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行實驗，保證實驗的成功率，同時也加強理論知識的學(xué)習(xí)，提高分析問題和解決問題的能力。
三、生活社會計劃
1.環(huán)保：用自己的行動呼吁更多的人關(guān)注環(huán)保問題，并把環(huán)保的想法推廣給身邊的朋友和同學(xué)，形成環(huán)保的思想氛圍，多參加社區(qū)環(huán)保活動和志愿服務(wù)。
2.體育鍛煉：定期打籃球、踢足球、跑步等體育運動，增強體力素質(zhì)，鍛煉身體，讓自己更健康更有活力。
3.文娛活動：多關(guān)注文化和藝術(shù)活動，如看書、聽音樂、看電影等，同時參加演講比賽、辯論賽、朗誦比賽等，鍛煉自己的口才和表達(dá)能力。 不斷開拓自己的視野，提高自己素養(yǎng)。
4.社會公益：關(guān)注社會動態(tài)，多了解自己所處的社會環(huán)境，積極參加各種社會公益活動，例如義賣、捐款、志愿者等，關(guān)注社會問題，盡自己所能幫助社會，踐行社會責(zé)任。
四、總結(jié)
實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計劃需要付出很多的努力，但是成功總是需要歷經(jīng)磨難。相信只要努力、堅持，我們必定可以取得優(yōu)異的成績并提升自己的綜合素質(zhì)，不斷地進(jìn)步，做一個優(yōu)秀的初中生。
初二計劃書怎么寫 6
很快，新學(xué)期又來了。這一次，我們迎來了2年級，一個轉(zhuǎn)折年級。這學(xué)期各科難度都上升了一個大的層次，物理又增加了一個新的主科。對此，我為這學(xué)期的學(xué)習(xí)制定了學(xué)習(xí)計劃，希望對我這學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助。我的學(xué)習(xí)計劃如下：
1.課前預(yù)習(xí)所有要學(xué)的內(nèi)容，并做預(yù)習(xí)筆記。在課堂上，重點聽預(yù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，讓課堂更有針對性。
2.課后復(fù)習(xí)，整理課堂筆記，整理知識要點，對自己不理解或有疑問的問題，向別人請教。
3.做作業(yè)的時候要注意，暫時不要吃喝。并計算每項工作需要的時間，并盡量在這段時間內(nèi)完成工作。
4.整理自己的房間。只有這樣，你才能快速找到你需要的.材料和工具，同時幫助你整理自己的思緒。
5.上課認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，積極回答老師的問題。只有這樣，我們才能避免分心。
6.對于很多錯題，設(shè)置錯題，寫出好的思路和理由，定期復(fù)習(xí)避免同樣的錯誤。
初二計劃書怎么寫 7
初中二年級是中學(xué)生活中至關(guān)重要的一年，是進(jìn)入高中的關(guān)鍵階段。為了讓自己在這一年有所收獲，在這里我制定了自己的一個初二學(xué)習(xí)計劃。
一、學(xué)習(xí)計劃安排
每天早晨，我會提前半小時起床，簡單洗漱后進(jìn)行晨讀和課前復(fù)習(xí)。上午和下午上學(xué)課之前，我也會提前十分鐘到校，復(fù)習(xí)上一節(jié)課的知識點，做好思維準(zhǔn)備。拔草時間時，我會結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，即時的整理好未掌握的知識點，在課外時間進(jìn)行補充和鞏固。
晚自習(xí)時間，我會將當(dāng)天未掌握的知識點進(jìn)行歸納總結(jié)，加深自己的記憶和理解。此外，我還會利用周末時間，進(jìn)行全面性的學(xué)習(xí)整理和回顧，鞏固知識。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容提升
語文：我會通過大量閱讀名著和優(yōu)秀作品，提升自己的閱讀理解能力和文學(xué)素養(yǎng)。此外，還會注意語文作文的訓(xùn)練，加強自己的寫作能力。
數(shù)學(xué)：我會認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重點難點知識，注重思考和演算，不斷鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。此外，我還會利用數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練，提高自己的解題能力和創(chuàng)新能力。
英語：我會與老師積極互動交流，擴(kuò)大英語聽說讀寫的涉獵面和詞匯量。同時，還會通過英語閱讀和口語訓(xùn)練，提高自己的應(yīng)用能力和交流能力。
物理和化學(xué)：我會認(rèn)真聽課，積極參與實驗訓(xùn)練和科技創(chuàng)新活動，注重理論框架的建立和實驗數(shù)據(jù)的分析比對。
地理和歷史：我會理性思考，并廣泛收集資料，積極參與研究性課程的探索與創(chuàng)新。注重知識點的理解與記憶，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與時代背景相結(jié)合，多角度理解問題與準(zhǔn)確表達(dá)。
三、自我管理提高
良好的自律性和健康的身體是高效學(xué)習(xí)的前提條件。我會保持積極向上的`心態(tài)，培養(yǎng)自己的主動學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考能力。在生活和學(xué)習(xí)時間的安排上，我會遵循時間計劃表，做好每天的安排與準(zhǔn)備，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量和效能。此外，我還會積極參加各項課外活動和社會實踐，開拓自己的視野，提高個人綜合素質(zhì)。
四、后記
通過本學(xué)習(xí)計劃，我將更緊密地與學(xué)科知識接觸，更深入地參與學(xué)習(xí)，更積極地與老師同學(xué)交流，更細(xì)致地思考自己未掌握的知識點。我相信，只要我努力去實現(xiàn)這一學(xué)習(xí)計劃，一定會有所收獲，為自己的成長之路鋪就一條堅實的路。
初二計劃書怎么寫 8
1，學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30，既不要睡懶覺，也不要開夜車。
2，制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
3，晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再補一下。
4，每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長、喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。
5，不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
6，有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請加一下老師或同學(xué)吧。
7，每天晚飯后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。
(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的'問題;
(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);
(3)學(xué)習(xí)時間如何安排;
(4)采取哪些措施，采用哪些方法。
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的意義和作用，努力實施計劃，可以磨煉意志;有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成;能有效地提高學(xué)習(xí)成績。
沒有計劃的學(xué)習(xí)活動是無法控制的，而實施計劃是比較困難的，但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的。一個遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志頑強、方法也科學(xué)的同學(xué)，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。
初二計劃書怎么寫 9
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能流利地用英語進(jìn)行基本交流
2.掌握基本的語音、詞匯、語法及句型結(jié)構(gòu)
3.聽、說、讀、寫、譯基本技能的培養(yǎng)
4.能獨立閱讀簡單的英語材料
二、學(xué)習(xí)計劃
1.口語訓(xùn)練
每天練習(xí)口語，尤其是日常用語，例如問候語、感謝語、請求等。
每周參加一次英語角或英語演講比賽，鍛煉口語表達(dá)能力。
2.閱讀練習(xí)
閱讀英語簡單的讀物，小說、雜志或報紙，學(xué)習(xí)單詞和語法結(jié)構(gòu)。
每周閱讀一篇有關(guān)社會、文化、科技等方面的文章，擴(kuò)大視野和知識面。
3.聽力練習(xí)
每天聽一段英語材料，包括聽力練習(xí)題、英語歌曲或廣播節(jié)目等。
每周觀看一些英語節(jié)目，例如電影、電視劇或紀(jì)錄片等，培養(yǎng)耳音記憶。
4.寫作練習(xí)
每周寫一篇英語作文，提高英語表達(dá)能力和語法結(jié)構(gòu)掌握能力。
多應(yīng)用英語單詞和語法知識，并注意語言的連貫性和流暢性。
5.語法、詞匯練習(xí)
每天掌握新的英語單詞，通過寫筆記、做題目、學(xué)習(xí)詞根、前綴和后綴等方式，學(xué)習(xí)詞匯量的拓展。
每周練習(xí)一些重點語法結(jié)構(gòu)的`練習(xí)題，例如時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣等，加強語法掌握能力。
三、完善學(xué)習(xí)計劃
1.積極參加英語課堂，認(rèn)真聽老師講解，積極發(fā)言。
2.多跟英語母語人士交流，學(xué)習(xí)口語表達(dá)。
3.建立英語學(xué)習(xí)社區(qū)，尋找與自己相同學(xué)習(xí)目標(biāo)的伙伴一起學(xué)習(xí)、交流、分享。
4.及時記錄課堂筆記、疑難問題及自己的學(xué)習(xí)成果，建立個人檔案，方便自己回顧信息。
5.注意英語學(xué)習(xí)零碎時間，如上下午與朋友聊天，做家務(wù)等均可利用。
四、總結(jié)
初二英語學(xué)習(xí)計劃是本人學(xué)習(xí)英語的指導(dǎo)藍(lán)圖和行動計劃，只有通過日常的堅持和努力，才能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。相信只要按照計劃去行動，就一定會在學(xué)習(xí)過程中獲得成長和進(jìn)步。
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一、指導(dǎo)思想：
初二年級在初中階段中起著承上啟下的作用，是學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生思想和學(xué)習(xí)兩極分化的非常時期。本學(xué)期，我們年級組將以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合初二年級的實際情況，把強化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，通過加大工作力度，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立初二年級組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。強化內(nèi)部管理，注重過程管理，切實抓好整個年級的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)內(nèi)涵。
二、具體工作：
1、加強年級組建設(shè)
以人為本，制度化管理與人性化管理相得益彰，構(gòu)建和諧年級組
年級組是老師們工作學(xué)習(xí)的場所，更是老師們互相溝通理解的場所，在年級組日常管理中，我們將堅持“以人為本，團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)建和諧年級組”的管理理念，在管理中充分考慮“人”——教師和學(xué)生的感受與承受力，體現(xiàn)管理的科學(xué)化、民主化和人性化，同時，我們將進(jìn)一步充分弘揚我校教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，促使廣大教師互相理解，相互關(guān)心，相互信任、相互支持，取長補短，共同進(jìn)步，努力構(gòu)建一個環(huán)境寬松，人際關(guān)系和諧的年級組。
2、加強班主任隊伍建設(shè)
班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。因此，班主任要積極開動腦筋，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作，注重教書育人，曉之以理，動之以情，用“愛心、真心、信心”去帶好班級，管理有特色；充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的局面。
3、抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育
配合政教處強化對學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 各班開學(xué)初要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級公約，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。各班要設(shè)立“文明督察小組”，對本班的`日常規(guī)范做到每天進(jìn)行自查自糾，重點檢查學(xué)生的課堂紀(jì)律、衛(wèi)生保潔、就餐就寢、路隊、兩操、作業(yè)等情況，及時表揚先進(jìn)，鞭策落后，以提高學(xué)生對行為規(guī)范的自覺意識。
4、配合政教處和團(tuán)委開展一系列教育活動
要在學(xué)生中開展愛學(xué)校、愛老師、愛班級、愛同學(xué)的四愛活動，在學(xué)生中形成“班級光榮我光榮”，“年級光榮我光榮”的思想意識。
建設(shè)好每一期的班級文化，在建國六十年之際，強化愛國主義教育，做到“我愛我的祖國”——班班有歌聲（10月）， 并圍繞“頌祖國 愛洋南”的主題召開年級大會。同時，在世博來臨之前，強調(diào)個人禮儀的重要性，提升學(xué)生的主人公意識，愛上海，愛世博。
針對甲流感的蔓延趨勢，堅決按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的要求，做好我們年級師生的防御工作。
5、提升年級的學(xué)習(xí)成績
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。我們將著力提高教師自身素質(zhì)，及提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，切實提高自己的教育教學(xué)水平。重視培優(yōu)補差工作。年級組全體老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，抓實補差、抓細(xì)培優(yōu)工作。針對學(xué)生的特點，分層輔導(dǎo)、補差，分類評價，教師要在思想上引起高度重視，把輔導(dǎo)一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，只有這樣，才能提高年級整體競爭力。
6、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法教育
加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。通過主題班會、優(yōu)秀作業(yè)展覽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、學(xué)法講座等活動，激發(fā)學(xué)生的求知欲望、競爭精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和生活，為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。“要讓學(xué)生做到“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”。 “樂學(xué)”就是要做到：目標(biāo)明確、動力巨大、興趣濃厚，以苦為樂，“勤學(xué)”就是要做到：意志堅強、毅力持久、心態(tài)健康，“會學(xué)”就是要做到：方法正確、習(xí)慣良好、效果顯著。實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生“今天幸福，明天也幸福”，最終實現(xiàn)教師和學(xué)生一起“過一種幸福而完整的教育生活”。
本學(xué)期，我們將在校長室和各處室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極向兄弟年級組學(xué)習(xí)，全組老師銳意進(jìn)取，奮力拼搏，力爭把各項工作做到最好。
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