精選小學生建議書范文8篇
在當下社會,建議書使用的情況越來越多,當建議書是面對群體時,可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動,具有一定的號召性。相信許多人會覺得建議書很難寫吧,以下是小編精心整理的小學生建議書8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生建議書 篇1
XX河旁邊的居民和周圍的廠長:
我是實驗附小的一名小學生。
我在學作文回家時經過XX河,看見河里的水都發黑發臭了。以前的XX河可不是這樣的。那時河水清澈見底,河里的魚兒都很肥,許多的人都在這釣魚呢!可現在河水發黑發臭,小魚。小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹,河底鋪了鵝卵石,但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭,像生命垂危的老人。
為什么XX河河水會發黑發臭呢?經過調查后,我才知道是因為周圍的工廠把工業廢水直接排到XX河里,讓它變得發黑發臭了。另一個原因就是附近的居民也把沒有經過處理的生活用水直接排到河里。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,日久天長,河水也就變臭了。
因此,我向你們提出建議:
1、工廠里的水先進行處理,然后循環使用。
2、生活用水也可以先進行處理,然后排到河里。
3、在河旁邊多設幾個垃圾桶,讓攤主不要把垃圾扔到河里,而是扔到垃圾桶里。
為了XX河的'美麗,為了空氣的清新,請廠長、居民、、攤主接受我的建議,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
實驗附小的一名學生
10月21日
小學生建議書 篇2
敬愛的校長:
您好!
我是六一班的一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今,我們就要離開學校了,離開那里的一切。我真有點舍不得。
現在,我們的學校發展得很好,電腦室、自然室、音樂教室應有盡有,成為了設施完備的學校,所以,大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議:
1、多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的.再走。這樣,樓道就會寬松許多,不容易發生意外事故。
2、學校經過了幾十年的風霜,卻依然沒有塑膠操場。許多同學在操場打鬧時,總會有些不安全的因素,經常摔倒,把腿、胳膊等四肢磕破了,如果安上了朔膠操場,相信這些危險也就不會再出現了!
3、學校的綠化有點少,雖然也種了不少的樹,但是卻一朵花也沒有,是整個校園少了一些生氣。
敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議!
此致
敬禮
小學生建議書 篇3
親愛的同學們:
大家好。書是人類智慧的源泉,是人類進步的階梯。正是在書的滋潤下,你們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年。書籍讓你們眼界大開,讓你們明辨是非,讓你們感情豐富,讓你們思想深刻,讓你們口吐珠璣,讓你們妙筆生花。
讀書要有選擇,要讀有益于學習、有益于身心健康的好書。過大年了,同學們又會喜氣洋洋地收到不少壓歲錢。新年壓歲錢,寄托了長輩對孩子*的愛,讓我們把這份愛換成最珍貴的精神食糧,購買一些有益于學習和身心健康發展的好書。
愛讀書的孩子是快樂的,愛讀書的家庭是祥和的。為此,我校誠摯地向同學們發出倡議:
一、在家長的指導下,利用自己的壓歲錢,購買一些自己喜歡的.、有益的好書。每位同學至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上,去年買過的除外。
二、熱愛民族文化,親邁傳統經典。積極誦讀《弟子規》、《三字經》、《經典誦讀》等書目,并將經典的思想精神轉化為自覺行為。
三、我校將在下學期開展師生共讀一本書和選讀一本書活動。共讀書目:六年級為《上下五千年》,四、五年級為《愛的教育》,三年級為《中華美德故事》,一、二年級為《格林童話》。
四、訂好讀書計劃,寫好心得體會。
最是書香能致遠,唐詩宋詞譜華章。我們希望同學們積極參與學校舉行的寒假讀書活動,沉浮字里行間,沐浴書香墨韻,共享讀書的美好時光,*分享讀書的濃濃樂趣。同學們,讓我們去收獲精神世界的豐盈,用書的厚度來提升我們人生的高度。與書為友,其樂無窮!
小學生建議書 篇4
敬愛的校長:
您好!
在我們星光學校有很多的優點,也有少量的缺點,據我觀察,我校在以下幾個方面浪費的很多:
1.當同學和老師都不在教室的時候,點燈和大屏幕都沒有關閉。在夏日,空調和電風扇也沒有關閉,如果一直都這樣,那對現在的電資源浪費的很多。
2.在下午放學以后,做清潔時打開的水龍頭沒有關閉,里面的水嘩啦啦的流個不停。據不完全統計,我校在一天內發現了11個沒有關閉的.水龍頭,如果一直這么流下去,那一年浪費十幾噸的自來水,把水資源浪費了很多,很多。
對以上的幾個問題,我在此提出我的建議:
1.能夠專門找一個同學,等大家基本上全部走完,把所有的設備關閉。
2.能夠在不必要大屏幕的課上把大屏幕關閉,這樣能夠節約不必要浪費的電。
3.在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經關閉。
4.如果看見沒有關閉的水龍頭應上前去關閉。
5.遇到不能關閉的水龍頭應及時向學校報告,讓學校及時更換。
如果我們都為學校出一份力,那我們的校園就會變得美好。
小學生建議書 篇5
●利用陽光:如果有100萬個家庭完全使用太陽能,每年即可減少700萬噸的二氧化碳排放量。
●切斷電源:中國有3億臺電視機,就算我們使用電視機、dvd機、電腦等電器的遙控器關機,它們還是會繼續耗電,當您不用電器的時候,請關掉電源。
●控制空調溫度:把空調溫度調到26℃,不但可以節約能源,而且能減少二氧化碳的排放,從而抑制酸雨的發生。將空調溫度調高1℃,全國每年節電33億千瓦時,相當于減少330萬噸溫室氣體的排放。
●珍惜點滴:一個滴水的水龍頭,每天可能會浪費120升水。
●用更少的.能量加熱:用微波爐對同等重量的食物進行加熱,比使用電爐節能65%,比使用煤氣節能40%。
●節約水:通過循環用水,三口之家每月可節水一噸,水先用于洗臉,再用于洗腳。先用水清洗食物,然后沖廁。
●電腦節能:如果有100萬人不把辦公電腦開到天亮,每年即可減少4.5萬噸的二氧化碳排。
●減少用紙:如果所有政府、學校以及公司都在工作中使用電郵,那么每年可以減少用紙100萬噸以上。省下的用于造紙的能源相當于100萬噸以上的煤。
●綠色飲食:國際肉類食品行業排放的溫室氣體約占全球的18%。
●自備購物袋:制造塑料袋每年需要消耗1200萬桶原油。隨時隨地使用環保購物袋。
●少買光盤:光盤不可生物降解。下次購物的時候,從網上購買音樂,充實您的播放列表,而不要讓光盤填滿我們的垃圾堆。
●筷子要隨身攜帶:中國目前每年生產和丟棄450億雙一次性筷子。這意味著每年有2500萬棵成年樹木遭到砍伐。救救這些樹吧,請帶上您自己的筷子。
●騎自行車:如果只有10 0萬人每周變駕車8公里為騎車8公里,每年即可減少二氧化碳排放約10萬噸。
小學生建議書 篇6
尊敬的校長:
您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中,關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓打掃圖書室時,那里塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”:1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的`不良書刊;2、課間做完作業后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。鑒于以上3點,誠心誠意地向您提出以下幾點建議:
1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學們乏味;
2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現象發生;
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。
以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒
小學生建議書 篇7
我們有一個賴以生存的的家園;我們有一個哺育我們的家園;我們還有一個美麗的家園!她就是——地球媽媽!我們生活在這片美麗的土地,而美麗的土地更需要我們每個人去珍惜,去愛惜。美麗的地球媽媽原來有著鮮艷的藍色和綠色,而現在卻失去了她本應該擁有的美麗!
地球是養育我們的地方,而現在已經被我們當作發掘經濟資源,物產資源的地方。人們放肆的挖掘豐富的物產資源,人們的欲望如同一個無底洞,多少東西怎么也滿足不了,也填不滿。現在的每一天都有各個地方的土地在被肆無忌憚開發,從以前擁有古樸美的農家小屋,開發到一層一層的高樓大廈。每一塊土地,每一寸芳草本應該孕育天地的精華,但呈現在我們面前的不是大廈,就是工廠。工廠排放的污水猶如墨汁一般把澄清的小河小溪,大海大湖都污染成了黑色。原本那寶石般的綠色現在不見了反而成了這種顏色!!!大家知道破壞的原因有哪幾種嗎?一是各類工礦企業在生產建設過程中挖損、塌陷、壓占等造成破壞的土地:二是因道路改線、建筑物廢止、村莊搬遷以及垃圾壓占等而遣棄荒廢的土地;三是農村磚瓦窯、水利建設取土等造成的廢棄坑、塘、洼地;四是工業污染造成的廢棄土地。據有關部門初步統計,目前全國各類生產建設造成的.破壞土地已達2億多畝,約占國土面積的1。4%。其中國營工礦企業破壞土地5000多萬畝,其他工礦企業破壞土地3000多萬畝,農村各類閑散廢棄土地1。2億畝。隨著經濟的不斷發展,我國今后每年因生產建設而破壞土地預計近百萬畝。
大家知道嗎?像熱帶雨林,森林,湖泊等……地方破壞也異常嚴重!保護國土資源應該人人做起!人們想滿足自己的私欲不斷破壞,讓我們行動起來吧!因為我們現在還小有可能沒辦法去做,但可以用先進的網絡和微信散播一些“保護國土,拒絕開發”!的消息,我們生活在日夜向好的地方發展,可是如果我們不立馬停止破壞活動的話,就算科技再高,發展再快,也不能挽回我們共同的家園。地球——一個神圣的名字,您哺育了我們我真為人類的破壞行為感到慚愧。每一塊芳土,猶如您的孩子,現在不論哪個國家我們都要好好保護。別讓地球媽媽承受這種煎熬!
我有幾個好辦法:
(一)多多植樹,不僅使環境美觀,綠化得到了提高每個人一年多種一棵樹,積少成多就能每年多種幾片森林。
(二)切實保護基本農田,不讓莊稼受破壞。
(三)改革和完善土地管理制度,把應該留下的土地保護起來。
(四)少辦工廠減少河水污染。“保護國土,人人有責”中國人們讓我們行動起來吧!保護國土,珍惜國土!!!
珍惜,讓人人行動起來!讓我們呵護著賴以生存的土地吧!
小學生建議書 篇8
尊敬的校長和老師:
最近,我發現校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學平時就不注意衛生,廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:
⑴在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節約能源,另一方面在學生中確立節省資源的觀念,唯有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學校學生人數多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,唯有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的'校園環境才能更美好!
尊敬的校長,請采取我的建議,快讓同學們行動起來,讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
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