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學校建議書

時間:2021-11-04 15:14:22 建議書 我要投稿

關于學校建議書模板集合七篇

  在學習、工作生活中,建議書使用的情況越來越多,建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強的可塑性。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的學校建議書7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于學校建議書模板集合七篇

學校建議書 篇1

  首先感謝學校能給我們家長這樣一個機會,因為對孩子的愛,我們放心的把孩子交給了百年老校(萬州一中)培育,對學校的意見和建議。

  家庭教育、學校教育,結臺起采,為孩子的健康成長鋪平道路,作為家長現在也不在是僅僅把孩子養大,其實家長和老師一樣也應該是教育者,我也越來越感到家長是多么的難做,雖然我做的還不夠,但是我會與學校積極配合,讓孩子有一個即嚴格又寬松的成長環境,我覺得從現在開始應該對孩子們進行責任感和上進心的教育,并還要理性的看待孩子們課堂上的開小差。

  我提幾條;

  1,孩子們已經進入初三了,我覺得應該恢復早晚自習,以便更好的迎接中考。

  2,關于孩子們在學校的飲水問題,也應像以前一樣,取之于孩子,用之于孩子,于人于己都方便。

  3,孩子們的作業要加強監督,盡量杜絕抄襲。

  4,尤其每次的單元測驗和每次的考試,孩子們不會做的題和做錯的題,老師們一定要及時訂正和加以講解。

  5.學校老師應該更多的提高學生的想象力,而不是一味的灌輸,這樣的話,培養的學生只會模仿,而沒有很多創新精神,在中國來說,學校最大的弊病可能也就在于此.

  6.多開展課外活動,讓學生在娛樂中學習,更好的吸收知識.掌握更多的能力

日期:年 月 日

學校建議書 篇2

  敬愛的校長先生:

  您好!

  您對我們學生十分照顧,也十分關心,還給我們營造了一個美好的環境,既可以認真專一地讀書,又可以自由自在地玩耍,讓我們度過了一個開心而有意義的童年,作文 給學校的建議書。這真是以身作則啊!我想對您說:“謝謝!”但是,我覺得學校管理上還有一些漏洞。

  第一,課間餐的數量。每次,課間餐管理老師分好后,就走了。課間餐都是由學生去拿的,有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃,或者是有的班的同學,從別的班那兒那幾個放自己班的桶里,使得有些班的同學沒有吃到課間餐,小學五年級作文《作文 給學校的建議書》。我覺著點做得不夠好。

  第二,訂閱書刊的數量。每學期積極訂閱書刊當然是好事。但是,有些同學訂并不是為了看書,而是為了玩送的玩具,所以有些同學一訂就是十幾本。而且,這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像很沒有面子,更顯得我家很窮。

  第三,營養午餐質量。多次,我在吃午餐的時候,不是菜里有條蟲子,就是飯里有只螞蟻,還有幾次,盤底有蜘蛛網。所以我認為中餐質量要改進。

  針對以上意見,我提出以下建議:

  一、增強課間餐管理,一定要有老師在場,如果有同學沒有課間餐的話,老師要及時添補。

  二、控制訂閱數量,班主任讓同學們最多只能訂三本,不能多訂。

  三、讓廚師加強責任心,認真洗菜、洗米、洗盤,這樣就不會出現蟲子了。

  我希望學校能使用我這份建議書!

五年級1班:xxx

20xx.9.8

學校建議書 篇3

敬愛的校長:

  您好!

  我離小學畢業不遠了,小學中的生活那么的有趣,又是那么的難忘,給學校的建議書。在我快畢業之前,想提這兩個小小的建議,希望學校采納:

  1、能為學生們上有關安全的一節課,增強學生的安全意識。

  2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

  在一次上學的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面,就離大客車大約3米距離沖過了馬路,那輛大客車因為行駛較快,看見有路人就緊急剎車,那位小學生剛才的做法是很危險的,如果那位小學生走慢了,客車司機沒看見那位小學生,那位小學生的后果可能會頭破血流,更嚴重的可能會終身殘廢,小學生作文《給學校的建議書》。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發生過許多血的教訓,這些教訓是極為深刻的,作為一位小學生,應該意識到安全的重要性,而作為一間學校,更加應該教育學生,讓學生的安全意識逐步提高。

  在我們身邊,我經常可以看到我們班的同學拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學,男同學也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,對我們這個年齡的階段還不合適,我們應該看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了。”的確,我們應該讀一本好書,叫個好朋友,它將把你帶進書的殿堂!希望學校能教育一下看這類書的同學,否則,這些同學就會越陷越深。

  以上是我提的兩個意見,如果覺得好的話就希望學校能夠采用。

學校建議書 篇4

  【引言】

  在學校里設立超市似乎是一件司空見慣的事情,一方面它方便了學生的生活,為學生與老師購物提供了便利。另一方面,學校超市因為其壟斷性,經常無視市場規律盲目抬高物價。導致學生與老師對學校超市又愛又恨。因此創建“校園放心超市”,以關愛學生身心健康、維護學生切身利益為宗旨,支持教育事業發展,減輕學生經濟負擔,保障校園食品、用品消費安全,是維護廣大師生合法權益,全面建設“平安校園”的重要舉措。

  【目錄】

  第一部分 總論

  一、項目概況

  (一)項目名稱

  (二)項目的承辦單位

  (三)項目報告撰寫單位

  (四)項目主管部門

  (五)項目建設內容、規模、目標

  (六)項目建設地點

  二、立項研究結論

  (一)項目產品市場前景

  (二)項目原料供應問題

  (三)項目政策保障問題

  (四)項目資金保障問題

  (五)項目組織保障問題

  (六)項目技術保障問題

  (七)項目人力保障問題

  (八)項目風險控制問題

  (九)項目財務效益結論

  (十)項目社會效益結論

  (十一)項目立項可行性綜合評價

  三、主要技術經濟指標匯總在總論部分中,可將項目立項報告中各部分的主要技術經濟指標匯總,列出主要技術經濟指標表,使審批者對項目作全貌了解。

  第二部分 學校超市項目發起背景和建設必要性

  一、學校超市項目建設背景

  (一)國家產業政策鼓勵學校超市行業發展

  二、學校超市項目建設必要性

  (一)推動我國學校超市事業發展

  (二)滿足國內市場需求

  三、學校超市項目建設可行性

  (一)經濟可行性

  (二)政策可行性

  (三)技術可行性

  (四)模式可行性

  (五)組織和人力資源可行性第三部分 學校超市項目市場分析及前景預測

  一、學校超市項目市場規模調查

  二、學校超市項目市場競爭調查

  三、學校超市項目市場前景預測

  四、產品方案和建設規模

  五、產品銷售收入預測

學校建議書 篇5

尊敬的.校長:

  您好!

  我是六年級一班的傅藝璇。我在母校已經上了快六年學了,這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校,是母校把我從一個什么也不懂的小孩子,即將培養成了一個合格的小學畢業生。我非常感激我的老師和同學,是他們給了我無私的幫助和關懷,使我學到了好多的知識,學會了怎樣做人。在我們即將離開母校,進入新的中學之前,除了要表達我對母校和老師的感激之外,我還想從關心母校的發展出發,給您提一些建議。

  現在,我們學校的校園已經很美了,操場硬化了,周圍栽上了綠樹,種上了花,到了夏天,我們的校園就成了“綠色學校”。 但是,在這樣美麗的校園里,卻有一些不和諧的音符出現,影響了校園的美。有的學生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰,有的亂扔紙屑,有的出口成“臟”,有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現,說明我校的學生并沒有講文明,同學的思想素質急需提高。 為了讓我們的學校真正成為“綠色學校”,我有以下幾點建議:

  一、加強對學生的思想品德教育,充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教育,是使同學們認識到學校的風采形象需要要我們每個人來維護,增強集體榮譽感和使命感,自覺地抵制那些不正確的思想和行為。

  二、 組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。通過學習,明確自己該做什么,不該做什么,明辨是非,并依據這些來規范自己的行為。

  三、 在全體學生中開展“我為校園添光彩”的活動,號召全體學生從自身做起,從點滴小事做起,為學校爭取榮譽。

  四、開發更多的邊角空地,種樹種草種花,使學校更加美麗。

  五、如果把操場的水泥地全部換成塑膠地就更好了,使得同學們活動時不宜受傷。

  我相信,在我們的共同努力下,我們的學校會變得更加美麗! 以上幾條建議,是我在即將離開母校時想對您說的話,這是發自內心的。如果有不妥的地方,請您多多包涵;如果友好的建議,希望您能夠采納。

  此致

敬禮

  建議人: x年級x班 xxx

學校建議書 篇6

尊敬的校長和老師: 最近,我發現校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學平時就不注意衛生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。

  這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:

  ⑴在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為"可回收"和"不可回收"兩種,一方面可以增加收入節約能源,另一方面在學生中確立節省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!

  學校學生人數多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好!

  尊敬的校長,請采取我的建議,快讓同學們行動起來,讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

學校建議書 篇7

  “十三五”規劃重點-網絡超市項目建

  議書(立項報告)

  編制單位:北京智博睿投資咨詢有限公司

  定義及作用

  定義:項目建議書又稱立項報告,是由項目投資方向其主管部門上報的文件,從宏觀上論述項目設立的必要性和可能性,建議書內容包括項目的戰略、市場和銷售、規模、選址、物料供應、工藝、組織和定員、投資、效益、風險等,把項目投資的設想變為概略的投資建議。目前廣泛應用于項目的國家立項審批工作中。

  項目建議書通常是在項目早期使用,由于項目條件還不夠成熟,僅有規劃意見書,對項目的具體建設方案還不明晰,市政、環保、交通等專業咨詢意見尚未辦理。項目建議書主要論證項目建設的必要性,建設方案和投資估算也比較粗,投資誤差為±30%左右。對于大中型項目,有的工藝技術復雜,涉及面廣,協調量大的項目,還要編制預可行性研究報告,作為項目建議書的主要附件之一。

  作用:項目建議書是項目發展周期的初始階段,是國家選擇項目的依據,也是可行性研究的依據。

  項目建議書是項目發展周期的初始階段基本情況的匯總,可以減少項目選擇的盲目性,是國家選擇和審批項目的依據,也是制作可行性研究報告的依據。涉及利用外資的項目,只有在項目建議書批準后,才可以開展對外工作。

  項目建議書批準后,可以著手成立相關項目法人。民營企業(私人投資)項目一般不再需要編寫項目建議書,只有在土地一級開發等少數領域,由于行政審批機關習慣沿襲老的審批模式,有時還要求項目方編寫項目建議書。外資項目目前主要采用核準方式,項目

  方委托智博睿等有資格的機構編寫項目建議書即可。

  項目建議書和可行性研究報告的區別

  項目建議書和可行性研究是項目前期兩個不同的階段,其內容、深度、作用都是不一樣的。

  項目建議書往往是在項目早期,由于項目條件還不夠成熟,僅有規劃意見書,對項目的具體建設方案還不明晰,市政、環保、交通等專業咨詢意見尚未辦理。項目建議書主要論證項目建設的必要性,建設方案和投資估算也比較粗,投資誤差為±30%左右。

  一般地說,項目建議書的批復是可行性研究的依據之一。此外,在可行性研究階段,項目至少有方案設計,市政、交通和環境等專業咨詢意見也必不可少了。對于房地產項目,一般還要有詳規或修建性詳規的批復。此階段投資估算要求較細,原則上誤差在±10%;相應地,融資方案也要詳細,每年的建設投資要落到實處,有銀行貸款的項目,要有銀行出具的資信證明。

  很多項目在報立項時,條件已比較成熟,土地、規劃、環評、專業咨詢意見等基本具備,特別是項目資金來源完全是項目法人自籌,沒有財政資金并且不享受什么特殊政策,這類項目常常是項目建議書(代可行性研究報告),兩個階段合為一階段。

  以上基本是在傳統的項目審批制環境下,項目建議書和可行性研究的大致要求和區別。

  隨著我國投資體制的改革深入,特別是隨著《國務院關于投資體制改革的決定》的出臺和落實,除政府投資項目延續上述審批要求外,非政府投資類項目一律取消審批制,改為核準制和備案制。

  像房地產等非政府投資的經營類項目基本上都屬于備案制之列,房地產開發商只需依法辦理環境保護、土地使用、資源利用、安全生產、城市規劃等許可手續和減免稅確認手續,項目建議書和可行性研究報告可以合并,甚至不是必經流程。房地產開發商按照屬地原則向地方政府投資主管部門(一般是當地發改委)進行項目備案即可。

  項目建議書的審批權限

  目前,項目建議書要按現行的管理體制、隸屬關系,分級審批。原則上,按隸屬關系,經主管部門提出意見,再由主管部門上報,或與綜合部門聯合上報,或分別上報。

  1、大中型基本建設項目、限額以上更新改造項目

  委托有資格的工程咨詢、設計單位初評后,經省、自治區、直轄市、計劃單列市發改委及行業歸口主管部門初審后,報國家發改委審批,其中特大型項目(總投資4億元以上的交通、能源、原材料項目,2億元以上的其他項目),由國家發改委審核后報國務院審批。總投資在限額以上的外商投資項目,項目建議書分別由省發改委、行業主管部門初審后,報國家發改委會同外經貿部等有關部門審批;超過1億美元的重大項目,上報國務院審批。

  2、小型基本建設項目,限額以下更新改造項目由地方或國務院有關部門審批

  A、小型項目中總投資1000萬元以上的內資項目、總投資500萬美元以上的生產性外資項目、300萬美元以上的非生產性利用外資項目,項目建議書由地方或國務院有關部門審批。

  B、總投資1000萬元以下的內資項目、總投資500萬美元以下的非生產性利用外資項目,本著簡化程序的原則,若項目建設內容比較簡單,也可直接編報可行性研究報告。

  項目建議書撰寫提綱

  第一章 總 論

  一、網絡超市項目概況

  1、網絡超市項目名稱

  2、網絡超市項目性質

  3、網絡超市項目承辦單位

  4、網絡超市項目建設地點

  5、建設規模及內容

  二、網絡超市項目總投資、資金籌措及效益情況

  1、網絡超市項目投資及資金籌措

  2、網絡超市項目經濟效益

  三、網絡超市項目優勢條件

  1、資源優勢

  2、產業基礎

  第二章 網絡超市項目背景及建設必要性

  一、網絡超市項目提出的背景

  二、投資的必要性

  三、項目建設的目的意義

  篇四:學校校園項目建議書

  安徽省淮北****學校校園建設

  項

  目

  建

  議

  書

  安徽省淮北*****學校

  二00八年十一月

  目 錄

  第一章 概 論 ........................................................................................ 1

  第二章 項目概要 .................................................................................... 2

  2.1項目名稱........................................................................................................... 2

  2.2項目建設地點................................................................................................... 2

  2.3建設規模及內容............................................................................................... 3

  2.4項目法人及法人代表....................................................................................... 3

  2.5項目法人簡介................................................................................................... 3

  2.6項目建議書編制依據和研究范圍................................................................... 6

  第三章 項目建設的必要性及提出理由 ................................................ 7

  3.1項目建設的必要性........................................................................................... 7

  第四章 項目建設條件 .......................................................................... 15

  4.1自然條件......................................................................................................... 15

  4.2地質條件......................................................................................................... 15

  4.3基礎設施條件................................................................................................. 16

  4.4輔助設施......................................................................................................... 18

  第五章 建設規模與建設方案 .............................................................. 20

  5.1建設規模......................................................................................................... 20

  5.2建設方案......................................................................................................... 23

  第六章 環境保護 .................................................................................. 26

  6.1編制依據及執行標準..................................................................................... 26

  6.2環境保護措施................................................................................................. 27

  第七章 項目實施進度計劃 .................................................................. 31

  第八章 資金籌措 .................................................................................. 32

  第九章 財務分析 .................................................................................. 33

  第十章 項目實施的效益分析 .............................................................. 34

  10.1項目實施后的社會效益............................................................................... 34

  10.2項目實施后的經濟效益............................................................................... 35

  第十一章 結論與建議 .......................................................................... 35

  11.1結論 ............................................................................................................... 35

  11.2建議 ............................................................................................................... 36

  第十二章 附 件 .................................................................................. 36

  第一章 概 論

  淮北**學校(以下簡稱工業學校)建校30年來,一貫堅持黨的教育方針,始終在淮北職業教育改革與發展的前沿陣地上,勵精圖治,奮發有為,為淮北地區培養人才,傳播文化,發展經濟等方面作出了極大貢獻,先后為國家和地方經濟建設培養輸送了1萬多名合格人才,先后被評為“全國職業教育先進單位”、“安徽省職業教育先進單位”,“優先發展教育,以教育的發展推動淮北社會經濟的發展”是淮北市早日實現率先崛起目標唯一的有效途徑。“工業學校在淮北市改革與發展中占有舉足輕重的地位,工業學校的快速發展,代表著淮北職業教育質的飛躍。”安徽省教育改革會議提出發展職教大省口號以后,各地職業教育如雨后春筍,蓬勃發展起來,工業學校作為淮北市唯一一所工科類國家級重點中專學校,勇當時代先鋒,重改革,謀發展,以顯赫的辦學業績,高質量的品牌,名揚大江南北。由于學校起步晚,底子薄,致使工業學校的硬件設施建設處于滯后狀況.由于建校時設計規模較小,占地面積不足,以致學生宿舍、圖書館、體育館、學生食堂禮堂緊缺的四大問題嚴重制約了學校的深入發展,學校辦學規模難于擴大,人民群眾對職業教育的辦學需求卻日益增長,供需矛盾必須得到解決,才能順應時代發展的要求."標本兼治",通過多元化渠道,引入資金,擴建校園,將是工業

  學校辦學史上一次改革方式的重大突破,此舉必將開創淮北教育發展的新天地,拓寬淮北職業教育發展的空間,較大程度地滿足人民群眾和社會對優質教育資源的需求.

  第二章 項目概要

  2.1項目名稱

  安徽省淮北****學校校園建設項目

  2.2項目建設地點

  項目建設以現校園教學區為中心,采取拆舊建新的辦法完成。

  2.2.1北擴:向校園北側山坡地擴展,修建學生宿舍樓、圖書館樓、體育館、學生食堂禮堂綜合樓,建造為師生生活區和運動區;

  2.2.2拆遷現有居民**戶,預計拆遷面積約****平方米,建造為規范的教學區;

  2.2.3修建改造校園通道,充分利用教學區,生活區和運動區的空地,加強綠化美化工程,為師生提供自由活動,看書,休閑的場所,優化美化校園環境.

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