【推薦】建議書作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的建議書作文6篇,希望能夠幫助到大家。
建議書作文 篇1
尊敬的市民們:
自然,是人類的起點(diǎn),自然,給予了我們生命,而我們卻破壞自然。導(dǎo)致自然原有的生態(tài)天平傾斜了。水資源也變得渾濁,空氣也不純凈了,不可再生資源也在逐漸減少。人類變得如此吝嗇,人類成為了地球上的“毒瘤”。
地球表面滿大街都是易拉罐的身影,無數(shù)的一次性筷子遍布各地,工廠不斷在排放垃圾于海水中。人類聞這樣的空氣,自然就會(huì)生病,而在這種工廠附近的居民他們可怎么辦啊?湖水也混濁不堪,因此很容易引發(fā)眾多的病端。如果繼續(xù)這樣下去,人類還能生存下去嗎?
在廣大市民眼中,水只是生命之源,可它是組成一個(gè)巨大的生態(tài)系統(tǒng)必不可缺的。可想而之,水是多么重要,空氣亦是如此,可一切禍端的來源,便是我們。
在此為了保護(hù)我們的家園,我誠摯的向廣大市民提出建議:
1、請(qǐng)大家綠色出行,減少廢氣的排放,多騎車盡量少開車,減少尾氣的排放量,讓空氣保持清新。
2、盡量不用一次性筷子或者一次性用品,從而減少垃圾的輸出。
3、對(duì)整個(gè)城市實(shí)行垃圾的分類管理,讓我們資源可回收利用。
希望從現(xiàn)在開始,讓我們共同保護(hù)地球,珍惜資源,保護(hù)好我們的家園。
建議書作文 篇2
尊敬的鎮(zhèn)衛(wèi)生部門領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是一名小學(xué)生,今天,我要向你們反映一個(gè)情況。雖然當(dāng)今社會(huì)大力提倡保護(hù)環(huán)境,但仍有一部分人沒有保護(hù)環(huán)境的觀念,致使環(huán)境遭到破壞。舉例說:我家附近有一條河道。每到夏天,我一經(jīng)過那條河道,一陣陣臭味便撲鼻而來,這使我不得不加快腳步,逃離這“是非之地”。
還有一個(gè)事例可以說明問題:那時(shí)正值暑假,我在家里閑得無聊,剛好,附近的小伙伴來找我玩,我馬上就跑了出去。過了一會(huì)兒,其中一位小伙伴不知從哪兒弄來一根木棒,只見他跑向河道旁,我趕忙追上去,一問才知道,他是想用木棒來測(cè)一測(cè)水的深度。我們勉強(qiáng)捂著鼻子到了河邊。他把木棒豎著插入河中,只過了一會(huì)兒,木棒就到底了。這時(shí),河面開始冒泡,臟兮兮的。當(dāng)他要把木棒拿起來時(shí),發(fā)現(xiàn)木棒被卡住了。他沒辦法,使出全力把木棒往上拽。出來了!隨即,河面上浮起一團(tuán)團(tuán)黑色的東西,看上去很惡心。木棒更是涂上了一層“黑漆”尖端還有許多塑料袋纏著。不一會(huì)兒,河面上又浮起了一些亂七八糟的東西。
我認(rèn)為這些污染物的來源是人們的日常生活,一些居民把生活垃圾倒入河道中,把生活廢水排入河道,直接導(dǎo)致河道污染。這其中最根本的原因是居民缺少保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。其次是有關(guān)部門缺乏管制力度。
綜合上面提到的,我提出以下建議:
1、有關(guān)部門定期派人前去檢查。
2、有關(guān)部門加大宣傳力度。
3、與附近居民、工廠交流,看看是否能把廢水與垃圾妥善處理。
最后,希望家鄉(xiāng)會(huì)變得越來越美!!
建議書作文 篇3
尊敬的環(huán)保局局長:
地球,這位和藹可親的人類母親,生命的搖籃。她有著廣闊無垠的草原,湛藍(lán)的天空,有著奔馳的駿馬和翱翔在藍(lán)天的雄鷹……
可是,我們作為地球的孩子,不但不懂得感恩和珍惜這位偉大的母親,反而變本加厲的破壞她。
如今的地球已經(jīng)被人類糟蹋得面目全非,人們?yōu)榱俗约旱睦妫活櫤蠊膩y砍亂伐,這是地球上的水土大量流失,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的森林,現(xiàn)在變成一片片荒地。地球上的綠色植被在一天天減少,大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。在此,我提出幾點(diǎn)建議:
1.少用一次性產(chǎn)品,一次性產(chǎn)品雖然給人類帶來了方便,但會(huì)浪費(fèi)極多的自然資源。
2.拒絕使用野生動(dòng)物制品,不穿使用珍稀動(dòng)物皮毛制成的服裝,盡量穿天然織物。拒絕食用野生動(dòng)物,絕不獵捕野生動(dòng)物。
3.盡量減少亂砍濫伐現(xiàn)象,不讓水土大面積流失。
4.多植樹,這樣可以使綠色植被大面積增加。
5.不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不踐踏草坪,不破壞花草樹木。
讓我們立即行動(dòng)起來,從身邊做起,從小事做起,我相信總有一天,地球母親會(huì)重新露出她的笑容。
20xx年10月21日
建議書作文 篇4
敬愛的村長:
我希望您在百忙之中抽出時(shí)間來看一看這封信。
雖然我只是一個(gè)小學(xué)生,但是我想問你一個(gè)問題:我爸爸經(jīng)常說的那條清澈的小河這怎么不見了?你知道他去哪兒了嗎?如果你知道就請(qǐng)不要告訴我那條清澈的小河,就是我家門口的那一條。
我相信我家門口的那一條小河,肯定不是我想像中的那條清澈小河,因?yàn)椋谖覐膩頉]有看到他清澈的那一面,就不用就更不用想它是那一條清澈的小河了,聽爸爸說這條河,以前有很多人來這里釣魚,洗衣服淘米之類的。聽說還有人會(huì)在這里游泳,一游下面的魚兒就一擁而上。但現(xiàn)在呢,只有魚的尸體不斷地向上飄,還不是有很多小魚在水里游。也不會(huì)有人敢在這里,這里洗衣服淘米,更別說是游泳啦?
我還記得在我小的時(shí)候,看見樹邊有幾棵楊柳,但現(xiàn)在都不在了,如果真的是哪條河那我也沒有辦法,但是我要請(qǐng)您幫個(gè)忙:在小河旁邊放一個(gè)警示牌上面的內(nèi)容就是:請(qǐng)不要隨意破壞河水。如有發(fā)現(xiàn)收費(fèi)500元。
村長請(qǐng)您接受我這個(gè)條件吧,這樣我們這條小河,就又可以有人可以在上面游泳,淘米,洗衣服,釣魚了。謝謝!
建議人:周xx
20xx年1月2日
建議書作文 篇5
尊敬的魏校長:
通過學(xué)習(xí)了第八單元,讓我明白了,如果我們不加節(jié)制的浪費(fèi)資源,隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,地球資源就會(huì)枯竭。
然而,我發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校里,很多同學(xué)不但不節(jié)約資源,竟然還在浪費(fèi)資源:筆記本被隨手扔掉,卻只用了幾頁;干干凈凈的紙被疊成飛機(jī)扔進(jìn)工地;教室里亮堂堂的卻開著電燈;廁所里的水龍頭不停地流出清澈的自來水,但用水人卻不知去向……這樣的'現(xiàn)象在我們學(xué)校比比皆是,屢見不鮮,只要您悄悄注意就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
我認(rèn)為,出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象的原因,第一是現(xiàn)在每家的條件都比以前富有了,同學(xué)們?cè)诩疫^著衣來伸手飯來張口的生活。家里的東西應(yīng)有盡有,家長什么都滿足他們,所以他們認(rèn)為資源是無限的。第二是受這方面的教育太少,沒有體會(huì)到資源的重要性。第三是沒有親身經(jīng)歷過浪費(fèi)資源的后果,認(rèn)為這樣的事不會(huì)降臨在自己的身上,所以大量浪費(fèi)。
關(guān)于增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)資源的認(rèn)識(shí)我有以下建議:
第一,每天利用紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳節(jié)約資源,保護(hù)地球的重要性,讓同學(xué)們真正了解資源。
第二,讓同學(xué)們觀看因浪費(fèi)資源而帶來悲劇的紀(jì)錄片,讓同學(xué)們了解,資源對(duì)我們來說是多么的重要,如果離開資源我們的生活會(huì)是怎樣。
第三,組織同學(xué)們?nèi)⒂^造紙廠,讓同學(xué)們體會(huì)到一張紙的來之不易。
第四,把同學(xué)們的浪費(fèi)現(xiàn)象錄成相,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)是可恥的。
總之,節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,這些資源不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年、甚至是幾億年的地質(zhì)變化才形成的。希望您可以采取我的建議,讓節(jié)約資源成為同學(xué)們的日常行為。
建議人:xxx
20xx年x月x日
建議書作文 篇6
敬愛的環(huán)保局人員:
你們好!你們天天為了我們服務(wù),可是,你們知道嗎?我在小區(qū)里經(jīng)常看到環(huán)衛(wèi)工人抱怨業(yè)主們不按可回收、不可回收垃圾分類扔垃圾,不僅給我們的工作造成了很大的負(fù)擔(dān),而且整個(gè)小區(qū)的環(huán)境顯得非常骯臟。
據(jù)調(diào)查,我們小區(qū)有90%的業(yè)主都沒有按照垃圾進(jìn)行分類。我分析,導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的主要原因是大家不了解垃圾如何好好分類。我建議:
1。 將可回收垃圾和不可回收垃標(biāo)識(shí)在垃圾桶更明顯的位置,比如:垃圾桶的四周。
2。將可回收垃圾和不可回收垃圾具體分類標(biāo)注在垃圾桶上,比如;可回收、塑料、廢紙等;不可回收:果皮、剩飯菜等。
3。 用較鮮艷、較大字體寫一些提示語來提醒大家分類仍垃圾。
4。 利用周末,到小區(qū)義務(wù)給業(yè)主講解、宣傳垃圾如何分類。
讓我們環(huán)保建議變成實(shí)際行動(dòng),攜手共建“綠色小區(qū)”。
【【推薦】建議書作文6篇】相關(guān)文章:
環(huán)保建議書模板推薦_建議書12-13
【推薦】建議書作文錦集8篇12-22
【推薦】保護(hù)水資源建議書12-26
【推薦】給學(xué)校的建議書12-14
【推薦】保護(hù)地球建議書12-14
給學(xué)校的建議書【推薦】12-12
【推薦】建議書作文集錦五篇01-06