建議書評語和意見
篇一:建議書評語
這份建議書寫得不錯。格式正確,結構完整,內容具體, 條理清楚,過渡流暢,語言簡明(生動) 。注意了建議書的 目的性、實效性。
1. 有針對性,能夠留心觀察生活,抓住身邊存在的問 題提出建議。
2. 有實效性,建議原因講得透徹,道理簡明,建議內 容能夠實事求是,結尾能夠總結全文、首尾呼應,具有號召 力。
3.有層次性,建議的內容,分條列出,一目了然, 4.有創意。內容具吸引力,用真情,用有文采的語言表 達他們對生活的見解。讀后使人信服。
篇二:建議書的評語
建議書的評語1、小作者從實際出發,實事求是 ,提出對 XXX 自己的意見、建議。
這樣有助于 XXX 改正自己的缺點,提高自己的能力。很好。語句暢 通,格式正確。
2、小作者展開你自己的思路,提出對 XXX 自己的意見、建議。內容 具體, 能適當地寫一寫現實中的生活, 和自己的想法感受。
格式正確。
3、小作者的建議書很好!根據 XXX 人的特點提出自己的建議,具 體寫出了最好的改正方法,自然地將你對這個人的褒貶愛憎寫了出 來!格式正確。
4、小作者中心思想明確,敘述的建議十分全面,具體、有意義。寫 出了自己的所見、所聞、所想,是篇不錯的建議書。希望能采納小作 者的建議。格式正確。
5、小作者所提意見和建議比較準確、比較合理,并且要掌握一定的 分寸。意欲曉之以理,首先動之以情,這樣寫,意見容易被接受,從 而到達目的。格式正確。
6、本建議書格式正確。小作者的語言準確精練,言簡義明地把具體 的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來, XXX 在考慮和采納的時候才容易落到實處。
7、本建議書格式不正確。小作者的語句不通順,空話、套話多,抽象、籠統。讓讀者不知道提的什么建議和意見,也不能讓別人采納、明白。
篇三:考核評語和意見
×××/同學,在我單位實習期間,工作認真負責積極主動,能夠很好的完 成領導交給的各項任務。人際關系方面能夠很好的團結同事,受到了單位同事的 一致好評。希望在今后努力學習,早日成為國家的棟梁之才。
該生在我單位實習/見習期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠 積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習工程及業務 知識,在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中 去。能夠積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真, 尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。并能夠 靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。這期間,理論水平 及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
XX 同志在我公司工作期間能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度 能夠積 , 極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識,在 很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠 積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他 人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運 用所學的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致 好評。
1、 該生在實習期間,能遵守本單位的各項規章制度,工作積極肯干,努力學習 有關知識,較好完成各項工作任務。
2、 該員工能遵守本公司的規章制度,按時上下班。在工作中任勞任 ,能 配合各崗位的工作 按時完成主管下達的生產任務 在流水線作業中練成好能手 。
3、 能遵守本廠的規章制度,刻苦耐勞、工作積極,表現優秀。
4、 該生在實習期間,能自覺遵守各項規章制度。結合實際虛心學習。得到 大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力,不斷提高業務水平為今后走出 社會打下良好基礎。
5、 該生勤奮好學、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。
6、 該生在我**部實習期間,表現相當好, 工作認真負責,受到我部師傅 的表揚。
7、 本學員在本單位工作,基本能遵守國家法規和單位規章制度,按時上下 班、待人有禮、業務成績還可以,對器材有一定鉆研能力,服從主管工作安排, 希望日后工作更加刻苦,做一個對社會有貢獻的人。
8、 該同學在我公司實習期間,能配合公司各級主管安排,工作態度好,有 責任心,與同事之間和睦相處,社交能力強。
9、 在實習期間工作認真,勤奮好學。踏實肯干,虛心好學,善于思考,能 舉一反三,能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工 作,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該生的表現給與肯定。
10、 該員工在工作期間,表現良好,同事之間相處比較融洽,樂意服從上 司的任何安排,對于工作上的不懂的地方就問,并能主動提出自己的見解,這位 員工我很滿意。
11、部門鑒定實習期間,態度端正,學習踏實,工作認真,注重理論和實 踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,在我部“重慶熱 線”實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作 責任心 強,注重團隊合作,善于取漲補短,虛心好學,具有一定的開拓和創新精神,接 受新事物較快,涉獵面較寬,在計算機通訊領域不斷地探索,有自己的思路和設想。
12、在實習期間,符合大學生實習的要求:工作主動,踏實,肯干,和老 師同事關系處理的很好,耐心學習不斷的奮力工作,以提高技術的自身,受到大 家好評,望今后發揚成績。
13、該同學在我單位實習期間,遵守單位規章制度,學習認真,勤于思考, 勤于實踐,能靈活運用專業知識解決實際問題,給本單位留下良好的印象。
14、該生在實習過程能夠積極主動探索未知,發現問題,團結同事,互助 協作。此間表示優秀,體現出了應有的精神和風采圓滿完成了本次實習。
15、該生在我公司實習期間表示優秀,嚴格遵守公司各項規章制度,對待 工作認真負責,與同事相處融洽,為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦,受到我公司 領導及同事的一致好評! 16、該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂 的地方,能夠虛心向富有教訓的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人 提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能 夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同 時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤, 遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表 示予以肯定。
17、該生在本學期頂崗實習期間,思想品德好,積極進取,樂于助人,工作 認真負責,努力學習,樂學上進,受到公司的好評。
18、畢業鑒定:該生在校期間,思想品德好,積極進取,尊敬師長,團結 同學,關心他人,誠懇待人,嚴于律己,熱心公益活動,勞動積極認真,不怕臟 不怕累,做事任勞任怨,有較強集體榮譽感。學習上,有自主學習思考的好習慣, 上課專心聽講,積極思考問題,踴躍回答老師的提問,討論小組中積極發言,能 融入班集體中,作業能認真仔細按時完成。課外廣泛閱讀,拓展知識面。在實習 中,學校實訓課能積極主動學習,認真學習,勤與動手實操,頂崗實習中,工作 認真負責,盡心盡責,受到公司的一致好評。總體來說,該生各方面表現優秀。
***自去年畢業開始在***我公司實習。在我單位見習期間,能夠嚴格遵 守并執行公司的各項規章制度 能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成 , 各種工作任務。認真學習業務知識,在很短的時間內就掌握了工作的要點和技 巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,彌補自己的 不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團 結同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇 到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得 到領導和同事們的一致好評。
篇四:論文評語
2013 屆畢業論文評語(23 人,日期全部統一,按模板標注)1、滕媛媛:開題報告:該開題報告闡述了財務分析問題的研究現狀及發展趨勢,認識到該課題的寫作意義。開題報告概 述了擬研究的基本內容,確立了寫作思路,研究途徑與研究方法切實可行,符合撰寫要求,同意開題撰寫。
中期檢查表:根據初稿可以看出,文章選題恰當,進度安排合理;但文章有些觀點不夠恰當,文章結構存在 問題,寫作思路還需調整。建議進一步查閱資料進行修改完善。
指導教師評語:該論文對華北制藥股份有限公司進行了財務分析;指出該公司存在的問題并提出了建議。文 章結構經過調整基本合理,內容表達恰當,觀點基本合理。但文章內容膚淺,內容不夠豐富,在系統論述、 創新方面還需進一步提高。
論文格式規范,打印清晰。該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:
文章內容論述完整,從總體來看文章內容能夠正確分析財務欺詐產生的原因及對策,但該論文伏案點陳 舊,缺乏創新性,文中有部分觀點尚欠深入思考,有待于繼續完善。
該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯小組評語:
(手寫) 該學生在答辯過程中,態度正確,論文觀點闡述合理,能基本正確回答問題,但對有些問題的思考還欠 深入。
該論文結構合理,觀點正確,從總體上看符合畢業論文的要求,建議授予學士學位。2、葛孚瑤開題報告:該開題報告論述了財務報表分析的研究現狀和發展趨勢,認識到本課題的研究對企業管理水平的 提高有一定的現實意義。開題報告闡述了擬研究的基本內容和主要觀點,符合撰寫要求,可以開題撰寫。
中期檢查表:
根據該生的選題、開題報告、論文框架及初稿可以看出,文章選題恰當,論文寫作認真,能在規定的時 間內完成老師要求的進度;但文章缺乏創新,內容不夠全面,寫作思路還需調整。
指導教師評語:
該論文針對青島堿業,進行了財務報表分析,提出了該公司當前存在的問題并提出建議。文章結構基本 合理,但各部分論述粗淺,沒有深入下去,內容顯空洞,缺乏有力的論據,部分問題有待于進一步深入思考。
該論文格式規范,寫作態度認真。認為該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:
該論文在對青島堿業財務報表的分析過程中,有一定的思考,并提出了一系列解決對策。從總體來看文 章結構合理,論述完整,層次清晰。但缺乏創新,缺乏自己的見解,該論文有待于進一步改善。
符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯評語:
該論文論述完整,層次清晰。該學生在答辯過程中,態度認真,表達清晰,基本能正確回答問題,但有 些問題的論述還不夠深入。
該論文從總體上看符合畢業論文的要求,建議授予學士學位。
3、張蓓蓓 開題報告:該開題報告論述了財務指標研究的目的和意義;認識到該課題的研究有利于企業管理的改進, 符合當前企業的管理要求。該開題報告概述了擬研究的基本內容,研究途徑與研究方法切實可行,符合撰寫 要求,同意開題撰寫。
中期檢查表:1根據該生的選題、開題報告、論文框架及初稿可以看出,文章選題恰當,進度安排合理,但初稿論文內 容結構上存在一定的問題,文章有些觀點散亂,主題不突出。建議進一步思考,調整論文結構。
指導教師評語:
該論文對金陵藥業股份有限公司財務指標進行了分析,分析了企業管理存在的各種問題并提出了一系列 解決辦法。該論文初稿存在問題較多,修改程度較大,經修改文章結構基本合理,觀點表達基本恰當。但部 分論文觀點的論述還不完善,需進一步斟酌、修改。
該論文格式規范,打印清晰,認為該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:
該論文從總體來看文章結構基本合理,層次清晰。但部分內容陳舊,沒有新意,論證過程論據支撐點不 足,有待于繼續改善,另外論文題目稍有偏差,建議修改。
符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯小組評語:
該學生在答辯過程中,態度正確,基本能正確回答問題,但對有些問題的思考不夠完善。
該論文內容合理,觀點正確,從總體上看符合畢業論文的要求,建議授予學士學位。4、夏婧開題報告:該開題報告描述了上市公司資本結構在國內外的研究現狀與發展趨勢,認識到了該課題研究的意 義,認識到對該課題研究的未來需求性。開題報告概述了寫作的基本內容,觀點較全面,結構較合理。參考 并列舉了大量參考文獻,研究途徑與研究方法切實可行,符合撰寫要求,可以開題撰寫。
中期檢查表:
根據該生的論文選題、開題報告、論文框架及初稿可以看出,文章選題恰當,進度安排合理,論文材料 豐富;不足之處是有些觀點偏大,用詞不夠恰當。建議作較全面較深刻的論述,并在此基礎上有所創新。
指導教師評語:
該論文以“濰坊市制造業上市公司資本結構影響因素的實證分析”作為論題,針對濰坊市制造業上市公 司資本結構的不同影響因素,通過實證分析結論,為完善濰坊市制造業上市公司資本結構提供了依據。
論文題目新穎,中心突出,論據較充足,結構嚴謹,層次分明,語句通順,表達恰當。該生寫作過程中 態度較認真,打印格式正確。
認為該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:
該論文文章內容材料充分,數據資料可靠,論述完整,層次清晰,研究方法正確。
該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯小組評語:
該生在答辯過程中,態度正確,思路清楚,能正確表達論文觀點,能正確回答問題。
該論文結構合理,內容充實,符合學士學位要求,建議授予學士學位。
5、胡博文 開題報告:該開題報告論述了企業合并的研究現狀,概述了寫作的基本內容,觀點較全面,結構較合理,參 考并列舉了大量參考文獻,研究途徑與研究方法切實可行,符合撰寫要求,可以開題撰寫。
中期檢查表 文章選題合理,進度安排合理。該生論文寫作較為認真,但文章內容還偏少,論述不夠充分,有些觀點 缺乏新意。建議該同學進一步查閱資料進行修改完善。
指導教師評語:
該論文闡述了分步實現企業合并的兩種會計處理方法,并對新舊會計準則的不同處理方法進行了比較。
該生寫作態度認真,文章經多次修改,結構基本合理,重點突出,表達恰當。該論文中的部分觀點對會計實2踐工作有一定的參考作用,但部分內容還沒深入下去。
該論文格式規范,打印清晰,認為該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:
文章選題比較實際,文章重點突出,層次清晰,邏輯較嚴密。該論文具有一定的`創新性,內容充實,有 一定的思考。
該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯小組評語:
6、張相帥 開題報告:該開題報告論述了企業并購的研究現狀,概述了研究的基本內容和觀點,擬采取的研究途徑 和研究方法恰當,基本符合撰寫要求,同意開題撰寫。
中期檢查表 該生及時上交了中期檢查表和論文初稿。從論文的框架來看,該生對本選題的把握較好,論文寫作認真 仔細,寫作時間安排合理,論文論據符合要求。但有些地方寫的過于冗長,缺乏一定的創新。建議該生再查 閱一些資料加以修改。
指導教師評語:
該論文通過對中國聯通并購網通后盈利能力的分析,分析了并購的正確性和所帶來的效益,得出了自己 的見解,提出了自己的觀點。
該生寫作態度認真,心態良好,語言組織能力較強,寫作較順利。文章結構合理,思路清晰,論據充分, 表達恰當。建議以后對該問題繼續深入研究,并有所創新。
論文打印規范,認為該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:
該論文通過對中國聯通并購網通后盈利能力的分析,提出了自己的見解,文章內容重點突出,論述完整。
但論證過程論據支撐點不足,有待于繼續改善。
該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯評語:
該學生在答辯過程中,態度正確,基本能正確回答問題,但對有些問題的回答不夠完善。
該論文結構合理,內容充實,從總體上看符合學士學位畢業論文的要求,建議授予學士學位。
7、楊洪梅 該開題報告論述了財務分析對企業經營的重要性,認識到該課題研究的研究有利于企業提高財務管理水 平,有利于幫助管理者正確決策。該開題報告概述了擬研究的基本內容,其研究途徑與研究方法切實可行, 基本符合撰寫要求,可以開題撰寫。
中期檢查表:
該生寫作態度認真,下了很多功夫,論文材料豐富,研究重點突出。不足之處是有的觀點不夠深入, 表達不夠細致。建議該生進一步的查閱資料,進行進一步的分析研究,對論文繼續修改完善。
指導教師:
該論文對中海網絡科技股份有限公司進行了財務分析,指出了企業的現狀與問題并提出相應對策。
該文章經過適當的改動,目前結構合理,觀點表達恰當。文章經過多次修改,觀點創新方面有一定突破, 建議繼續深入研究。
論文格式規范,打印清晰,認為該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:3該論文沿用了傳統的論文寫作思路,選題新穎,論據豐富,從整體來看文章重點突出,思路清晰,整體 內容安排合理。文章能夠針對研究問題進行探討并提出自己的觀點,理解獨特,但同時也存有值得斟酌之處。
該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯小組評語:
(手寫) 該生在論文答辯過程中,態度端正,思路清晰,表達流暢,能正確回答提出的問題。
該論文結構合理,論證充分,從總體上符合學士學位畢業論文的要求,建議授予學士學位。
8、商明靜 開題報告:該開題報告論述了企業盈利能力目前的研究現狀和發展趨勢,認識到該課題研究的重要性。開題 報告概述了論文的基本內容和自己的主要觀點,研究途徑與方法切實可行,基本符合撰寫要求,可以開題撰 寫。
中期檢查表:
根據該生的選題、開題報告、論文框架及初稿可以看出,文章選題恰當,進度安排合理;但文章有些觀 點太陳舊,不夠恰當、不夠全面。建議該生進一步查閱資料進行修改完善。
指導教師評語:
該論文以鄭州三全食品股份股份公司盈利能力為研究對象,提出了自己的見解。該生寫作態度認真,能 積極主動的完成各項工作。該論文經過了多次修改,結構合理,觀點清晰,但文章缺乏自己的觀點,對部分 觀點的論述還不夠系統,不夠完善。
評閱人評語:
該論文文章結構合理,層次清晰,但內容不夠豐富,觀點不夠新穎,建議再深入思考。
該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯小組評語:
該生在答辯過程中,準備充分,態度正確,表達清晰,回答問題基本正確。
該論文結構合理,觀點正確,總體來說符合學士學位要求,建議授予學士學位。
9. 魏寶君 開題報告:該開題報告論述了公司償債能力的研究現狀和發展趨勢,提出了一定觀點。該開題報告概述 了擬研究的基本內容,其研究途徑與研究方法切實可行,基本符合撰寫要求,同意開題撰寫。
中期檢查表:
根據該生的選題、開題報告、論文框架及初稿可以看出,文章結構存在問題,進度安排偏慢。論文初稿 有很多不完善的地方,有些觀點陳舊,論述過于粗淺。論文格式存在問題較多,建議多下功夫,認真寫作。
指導教師評語:
該論文對北京同仁堂股份有限公司償債能力進行了分析并提出自己的想法。寫作態度認真,能利用所學 理論知識,去分析實際中存在的問題。文章結構合理,表達恰當,但在一些新觀點上還需深入思考,以取得 更完善的解決方案,建議今后繼續就此課題進行研究。
該論文格式規范,打印清晰。認為該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:
該論文對北京同仁堂股份有限公司償債能力進行了分析并提出自己的想法。文章結構合理,重點比較突 出,但論述粗淺,有待于繼續完善。
該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯小組評語:
(手寫) 該學生在答辯過程中,態度正確,基本能正確回答問題,但對有些問題的論述還欠深入。4該論文結構合理,觀點明確,符合學士學位論文要求,建議授予學士學位。
10. 王建雨 開題報告:該開題報告中認識到對上市公司償債能力的研究可以幫助企業保持合理的資本結構,以保持 和加強企業的競爭地位。開題報告概述了寫作的基本內容,觀點較全面,結構較合理,參考并列舉了大量參 考文獻,研究途徑與研究方法切實可行,符合撰寫要求,同意開題撰寫。
中期檢查表:
根據該生的選題、開題報告、論文框架及初稿可以看出,文章選題恰當,進度安排合理,但文章部分內 容結構需要調整。
指導教師評語:
該論文進行了博匯紙業股份有限公司償債能力分析,并針對上市公司償債能力存在的問題,提出了現實 可行的對策。
文章結構合理,重點突出,表達恰當,分析細致,語句通暢。該生文章組織能力較強,能較好地運用所 學專業理論知識,分析問題比較正確、全面,但文中部分觀點缺少實際案例支撐,建議進一步修改完善,并 能有自己的創新思路。
該論文格式規范,打印清晰。認為該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:
該論文對博匯紙業股份有限公司償債能力進行了剖析,從總體來看文章內容能夠正確分析上市公司償債 能力問題所在,內容充實,重點突出,論述合理。但該論文缺乏創新性,論證過程論據支撐點不足,有待于 繼續改善。
符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯小組評語:
(手寫) 該學生在答辯過程中,態度端正,觀點陳述正確,語言通暢,能正確回答問題。
該論文結構合理,論述充分,重點突出,從總體上看符合學士學位畢業論文的要求,建議授予學士學位。
11. 張騰 開題報告:該開題報告論述了財務風險控制的重要意義以及進一步完善需要采取的措施,認識到該課題的研 究有利于規避企業財務風險,提高企業安全度。該開題報告概述了擬研究的基本內容,其研究途徑與研究方 法切實可行,基本符合撰寫要求,同意開題撰寫。
中期檢查表:
根據該生的選題、開題報告、論文框架及初稿可以看出,文章選題恰當,進度安排合理,論文寫作較為 認真;但文章格式有不規范的地方,有些觀點論據支撐不足。建議該生進一步查閱資料進行修改完善。
指導教師評語(論文設計) :
該論文對山東華魯恒升財務風險控制問題進行了分析,針對現狀及存在的問題提出了相關的建議。
該生寫作態度認真,積極主動,重視程度高。文章結構合理,表達恰當,重點突出,論據運用得當。但 在剖析深度上欠佳,應再進一步完善。
該論文格式規范,打印清晰,認為該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:
該論文以財務風險控制問題為主題,對山東華魯恒升財務風險控制中存在的諸多問題作了思考并提出了 一系列對策。文章結構合理,重點突出,論述完整,層次清晰,邏輯較嚴密。但該論文有些觀點陳舊,論述 不夠充分,有待于繼續改善。
該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯小組評語:
(手寫) 該學生在答辯過程中,答辯態度良好,能詳細說明論文內容,能正確回答問題,并對文中不足之處進行5補充。
該論文結構合理,觀點正確,從總體上看符合學士學位畢業論文的要求,建議授予學士學位。
12、姜俊杰 開題報告:該開題報告闡述了海爾股份有限公司財務指標分析的必要性和意義,概述了擬研究的基本內容, 研究途徑與研究方法切實可行,基本符合撰寫要求,同意開題撰寫。
中期檢查表:海爾股份財務指標分析 根據該生的選題、開題報告、論文框架及初稿可以看出,進度安排合理,論文寫作較為認真;但文章有 些觀點論述不夠全面、完整。建議該生進一步查閱資料進行修改完善。
指導教師評語:
該論文對海爾股份有限公司的主要財務指標進行了分析,寫作過程中態度認真,提交各項材料及時、 完整,積極主動,文章經過了多次細致的修改,結構合理,思路清晰,重點突出,表達恰當。但在系統論述、 創新方面還需進一步斟酌、修改完善。
論文格式規范,打印清晰,認為該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:
該論文章圍繞海爾股份有限公司的主要財務指標分析,作了一定的思考,并提出了改進建議。論文中心 明確,層次較分明,文句通順,內容論述完整,但該論文的部分新觀點還需進一步論證。
該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯小組評語:
(手寫) 該學生在答辯過程中,態度正確,思路清晰,闡述觀點正確,基本能正確回答問題。
該論文結構合理,觀點突出,從總體上看符合學士學位畢業論文的要求,建議授予學士學位。
13、竇榮榮 開題報告:該開題報告闡述了所得稅納稅籌劃是現代企業的重要組成部分,而良好的納稅籌劃方案是確保企 業穩步前進的條件,論證了對納稅籌劃進行研究的必要性。該開題報告思路清晰,選題恰當,研究途徑與研 究方法切實可行,符合撰寫要求,同意開題撰寫。
中期檢查表:
根據該生的選題、開題報告、論文框架及初稿可以看出,文章選題恰當,進度安排合理,論文寫作較為 認真;但文章有些觀點針對性不強,不夠恰當。建議該生進一步查閱資料進行修改完善。
指導教師評語:
該論文通過對德州久和食品有限公司企業所得稅納稅分析,總結了該企業在所得稅納稅方面存在的問題 并提出合理的納稅籌劃方案。寫作態度認真,準備充分,文章結構合理,層次清晰,能利用案例分析現實問 題,文中觀點針對性強。
論文格式規范,打印清晰,認為該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:
該論文選題貼合當前實際,具有一定的現實意義。從總體來看文章內容基本能正確分析企業納稅籌劃問 題,并能夠給出比較合理的措施方案。
文章結構合理,觀點正確,層次清晰。但在提出相關措施時局限于表面,沒有深入下去,在創新方面也 有待于改善。
該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯小組評語:
答辯準備比較充分,能系統地說明論文的相關內容,態度正確,回答問題基本正確,但對有些問題的思 考還欠深入。6該論文結構合理,觀點正確,從總體上看符合學士學位畢業論文的要求,建議授予學士學位。
14、高悅 開題報告:該開題報告論述了財務指標分析的研究現狀和發展趨勢,闡述了財務指標分析對于提高我國 企業會計信息質量起到的重要作用。開題報告概述了寫作的基本內容,研究途徑與研究方法切實可行,符合 撰寫要求,同意開題撰寫。
中期檢查表:
文章結構基本合理,但寫作進度安排欠妥,論文初稿有很多不完善的地方,論述過于粗淺。建議多下功 夫,進一步查閱資料進行修改完善 指導教師評語(論文設計) :
該論文進行了榮豐控股財務指標分析,提出了存在的問題并提出相應對策。
文章結構基本合理,基本能恰當表達正確的觀點。但內容不夠豐富,觀點論證不深入,部分內容缺少充 足的論據支撐。論文格式規范,打印清晰,認為該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:
該論文選題結合實踐緊密,具有一定的現實意義,文章內容重點突出,層次清晰。但該論文內容缺乏深 度,有待于繼續改善。
該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯小組評語:
(手寫) 該學生在答辯過程中,態度正確,陳述客觀,基本能正確回答問題。
該論文結構合理,觀點正確,從總體上看符合學士學位畢業論文的要求,建議授予學士學位。
15、宋斐斐 開題報告:
開題報告概述了寫作的基本內容,觀點較全面,結構較合理,參考并列舉了大量參考文獻,研究途徑與 研究方法切實可行,符合撰寫要求,同意開題撰寫。
中期檢查表 通過對該同學的選題、開題報告、論文的框架以及初稿的指導可以發現,文章選題合理,準備資料充分, 但論文內容泛泛而談,論述不夠充分,觀點缺乏新意。建議該同學進一步查閱資料進行修改完善。
指導教師評語:
該論文對廣東金馬旅游集團股份有限公司進行了財務分析,提出存在的問題及建議。
文章結構基本合理,重點突出,表達恰當。但個人觀點表達不夠,在系統論述、創新方面還需進一步斟 酌、修改。論文格式規范,打印清晰,認為該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:
該論文選題現實,作了相關分析和思考。文章重點突出,層次清晰,但該論文缺乏創新性,內容不夠充 實,有待于繼續完善。
該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯小組評語:
該學生在答辯過程中,態度正確,思路清晰,回答問題基本正確,但對有些問題認識不夠準確。
該論文從總體上看符合學士學位畢業論文的要求,建議授予學士學位。
16、吳玲輝 該開題報告闡述了上市公司資本結構對盈利能力影響的研究現狀,認識到該課題的研究,可以更好地完 善我國上市公司的資本結構。該開題報告概述了研究的基本內容和觀點,材料充分,擬采取的研究途徑和研 究方法恰當,符合撰寫要求,同意開題撰寫。
中期檢查表7論文寫作時間安排合理,論文論據符合要求。從論文初稿的框架來看,該生對本選題的把握較好,有一 定的創新性,但有些地方寫的過于冗長,建議該生再查閱一些資料加以修改。
指導教師評語:
該論文通過零售業 A 股上市公司資本結構對盈利能力影響的實證研究,提出了合理完善上市公司資本結 構的方案和對策。
該生寫作態度認真,心態良好。文章結構合理,思路清晰,論據充分,表達恰當,分析上比較深入。建 議以后繼續深入研究,并有所創新。
論文打印規范,認為該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:
該論文的選題思路正確,論點清晰。從整體來看文章觀點正確,論述合理,思路清晰,重點突出。但有 些地方的論述不細致,建議繼續修改。
該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯評語:
該生在論文答辯過程中,態度端正,思路清晰,能正確回答提出的問題。
該論文結構合理,論點正確,從總體上符合學士學位畢業論文的要求,建議授予學士學位。
17、曲斐 該開題報告分析了償債能力對企業的影響,認識到提高償債能力對提高企業的經濟利益有著重要意義。該 開題報告概述了擬研究的基本內容,研究途徑與研究方法切實可行,符合撰寫要求,可以開題撰寫。
中期檢查表:
根據該生的選題、開題報告、論文框架及初稿可以看出,文章選題恰當,進度安排合理。但論文初稿有很 多不完善的地方,有些觀點陳舊,論述過于粗淺。建議該生進一步查閱資料進行修改完善。
指導教師:
該論文分析了四川長虹電器股份有限公司的償債能力的現狀及問題。文章結構合理,觀點正確,表達恰 當,但重點不夠突出。文章雖經過多次修改,觀點創新方面仍沒有突破,建議繼續深入研究。
論文格式規范,打印清晰,認為該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:
該論文通過對四川長虹電器股份有限公司償債能力的現狀及存在的問題進行分析,提出改進對策。文章 內容合理,論述完整。但該論文缺乏創新性,論證過程論據支撐點不足,有待于繼續改善。
該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯小組評語:
該學生在答辯過程中,態度正確,基本能正確回答問題,但對有些問題的回答不夠完善。
該論文結構合理,觀點正確,從總體上看符合學士學位畢業論文的要求,建議授予學士學位。
18、王冉:開題報告:
該開題報告闡述了上市公司資本結構與盈利能力問題的研究現狀及發展趨勢,認識到上市公司資本結構 對盈利能力的影響。開題報告概述了擬研究的基本內容,其研究途徑與研究方法切實可行。
該開題報告基本符合撰寫要求,同意開題撰寫。
中期檢查表:
根據初稿可以看出,文章選題恰當,進度安排合理,論文寫作較為認真;但文章有些觀點不夠深入,文 章結構存在問題,寫作思路還需調整。建議該生進一步查閱資料進行修改完善。
指導教師評語:8該論文通過建筑建材行業上市公司資本結構與盈利能力的實證研究,分析了建筑建材行業上市公司資本 結構對盈利能力的影響,并針對問題提出了合理對策。文章結構經過調整基本合理,內容表達恰當,但在系 統論述、創新方面還需進一步斟酌、修改,建議多閱讀參考文獻,繼續進行修改完善。
該生寫作態度認真,文章組織能力較好,論文格式規范,打印清晰。認為該論文符合答辯要求,建議進 行論文答辯。
評閱人評語:2017年 3 月 5 日該論文圍繞建筑建材行業上市公司資本結構與盈利能力的實證研究,提出了相應的對策。從總體來看文 章觀點正確,文章內容論述完整,但文中有部分觀點尚欠深入思考,有待于繼續改善。
該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯小組評語:
(手寫)2016年7月23日該學生在答辯過程中,態度正確,能正確回答問題,但對有些問題的論述還欠深入。
該論文基本符合學士學位要求,建議授予學士學位。
19、楊書迪開題報告:
該開題報告論述了上市公司無形資產與企業價值相關性的研究現狀和發展趨勢,并闡述了擬研究的基本 內容和主要觀點。
該開題報告基本符合撰寫要求,可以開題撰寫。但在寫作過程中,還要進一步修改提綱,不斷思考,隨 時充實材料,豐富內容。
中期檢查表:
根據該生的選題、開題報告、論文框架及初稿可以看出,文章選題恰當,論文寫作認真,能在規定的時 間內完成老師要求的進度;但文章創新度不夠,內容不夠全面,寫作思路還需調整。
指導教師評語:
該論文通過山東省上市公司無形資產與企業價值相關性實證研究,對無形資產對企業價值的影響度進行 了論述,并提出了自己的見解。
該論文格式規范,寫作態度認真。文章結構合理,思路清晰,觀點正確。
該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:
該論文在對山東省上市公司無形資產與企業價值相關性研究過程中,對諸多問題做了深入思考,提出了 一系列解決對策。從總體來看文章內容結構合理,論述完整,層次清晰。但還缺乏創新,論文應該有自己的 見解,該論文有待于進一步改善。
符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯評語:
該論文論述了山東省上市公司無形資產與企業價值相關性問題,論述完整,層次清晰,總體上看符合畢 業論文的要求。該學生在答辯過程中,態度認真,表達清晰,能正確回答問題。
該論文符合學士學位要求,建議授予學士學位。
20 楊敏杰:開題報告:該開題報告論述了財務指標分析的目的和意義;認識到該課題的研究有利于企業提高經濟效 益。該開題報告概述了擬研究的基本內容,其研究途徑與研究方法概括切實可行。
該開題報告基本符合撰寫要求,同意開題撰寫。
中期檢查表:
根據該生的選題、開題報告、論文框架及初稿可以看出,文章選題恰當,進度安排合理,但初稿論文格 式不規范之處較多,希望該生提高重視程度;文章有些觀點陳舊,建議繼續改進完善。9指導教師評語:
該論文從九陽股份財務指標分析出發,分析了九陽股份存在的一些問題,提出了具體的實施對策。
該論文初稿存在問題較多,修改程度較大,經修改文章結構基本合理,觀點表達恰當。但部分論文觀點 的論述還不完善,需進一步斟酌、修改。
該論文格式規范,打印清晰,認為該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:
該論文通過對九陽股份財務指標分析,對諸多問題進行了思考,提出了一系列實施對策。從總體來看文 章內容合理,層次清晰。但該論文論證過程論據支撐點不足,有待于繼續改善。
符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯小組評語:
該學生在答辯過程中,態度正確,基本能正確回答問題,但對有些問題的論述還欠深入。
該論文符合學士學位要求,建議授予學士學位。
21、曹雨晴開題報告指導教師意見:
該開題報告描述了財務分析在國內外的研究現狀與發展趨勢,認識到了該課題研究的意義,認識到對該 課題的研究的迫切性和社會需求性。開題報告概述了寫作的基本內容,觀點較全面,結構較合理。參考并列 舉了大量參考文獻;其研究途徑與研究方法切實可行。
該開題報告基本符合撰寫要求,可以開題撰寫。但在寫作過程中,還要進一步修改提綱,充實材料,豐 富內容。
中期檢查表:
根據該生的論文選題、開題報告、論文框架及初稿可以看出,文章選題恰當,進度安排合理,論文材料 豐富;不足之處是文章結構較亂,有些觀點偏大,用詞不夠恰當。
指導教師評語:
該生以“浙江森馬服飾股份有限公司財務分析”作為論題,通過搜集大量相關資料,結合自己的理解分 析,經過整理修改,完成了此論文。該生寫作態度認真,論文內容及格式進行多次修改后,內容較完整,語 句通順,表達恰當,打印格式正確。
認為該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:
該論文內容材料充分,數據資料可靠,論述完整,層次清晰,但提出的措施不夠全面,有待于繼續研究。
該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯小組評語:
該生在答辯過程中,態度正確,思路清楚,基本能正確回答問題,但有些觀點闡述不全面。
該論文符合學士學位要求,建議授予學士學位。
22、王允剛:
開題報告:該開題報告研究目的和意義明確,概述了擬研究的基本內容,確立了寫作思路,研究途徑與 研究方法切實可行,符合撰寫要求,同意開題撰寫。
該開題報告符合撰寫要求,可以開題撰寫。
中期檢查表 通過對該同學的選題、開題報告、論文的框架以及初稿的指導可以發現,文章選題合乎要求,進度安排 合理。該生論文寫作較為認真,但文章內容還偏少,論述不夠充分,有些觀點缺乏新意。建議該同學進一步 查閱資料進行修改完善。10指導教師評語:
該生寫作態度認真,文章經多次修改,結構合理,重點突出,表達恰當。該論文提出了自己的見解,對 會計實踐工作有一定的參考作用。但在系統論述、創新方面還需進一步斟酌、修改,其中部分觀點應再進一 步充實完善。
該論文格式規范,打印清晰,認為該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:
該論文在對冰輪集團償債能力分析的具體論述過程中,能夠運用所學專業知識,并得出自己的結論。從 總體來看文章重點突出,層次清晰,邏輯較嚴密。但該論文缺乏創新性,內容不夠充實,有待于繼續完善。
該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯小組評語:
該學生在答辯過程中,準備充分,態度正確,思路清晰,回答問題基本正確,但對有些問題認識不夠完 善。
該論文符合學士學位要求,建議授予學士學位。
23、霍琳 開題報告概述了寫作的基本內容,觀點較全面,結構較合理。參考并列舉了大量參考文獻,研究途徑與 研究方法切實可行。該開題報告基本符合撰寫要求,同意開題撰寫。
中期檢查表 該生及時上交了中期檢查表和論文初稿。從論文的框架來看,該生對本選題的把握較好,論文寫作認真 仔細,寫作時間安排合理,論文論據符合要求。但有些地方寫的過于冗長,缺乏一定的創新。建議該生再查 閱一些資料加以修改。
指導教師評語:
該論文通過對美爾雅股份有限公司盈利能力的分析,指出了該公司當前存在的問題并提出對策。
該生寫作態度認真,心態良好,語言組織能力較強,寫作較順利。文章結構合理,思路清晰,論據充分, 表達恰當。但在個別分析上還有所欠缺,建議以后繼續深入研究,并有所創新。
論文打印規范,認為該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
評閱人評語:
該論文的選題思路正確,論點清晰,對文章選題進行探討并提出自己的解決方法。從整體來看文章能夠 圍繞著美爾雅股份有限公司盈利能力進行論述,思路清晰,重點突出。但有些地方的論述不深入,建議繼續 修改。
該論文符合答辯要求,建議進行論文答辯。
答辯評語:
該生在論文答辯過程中,態度端正,思路清晰,能正確回答提出的問題。
該論文符合學士學位要求,建議授予學士學位。
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