關于給校長的建議書精選15篇
在發展不斷提速的社會中，需要使用建議書的場合越來越多，在寫作上，建議書有一定的書寫規范。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關于給校長的建議書，歡迎閱讀與收藏。
關于給校長的建議書1
敬愛的校長：
您好！
我今天早上去廁所走一趟，發現廁所的味道很臭，沒有一點新鮮空氣。而且廁所的'門也沒有鎖頭，有時狂風暴雨，廁所門也會被推開的，所以希望校長把廁所門的鎖換好。我以下是給您幾條建議：
一、加強管理小學生便后沖水。
二、讓小學生們主動去沖洗廁所。
三、希望校長請多幾個清潔人員，讓那二個清潔員能夠保持休息時間，空氣可能也會更好。
此致
敬禮
建議人：XXX
3月27日
關于給校長的建議書2
尊敬的學校領導：
您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進后門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。可在這充滿現代氣息的校園里，正發生著一些不如人意的事：
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環境。在干凈的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：一．在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。二．水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的'水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么！三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧！希望學校領導采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好！
關于給校長的建議書3
敬愛的校長
你好!
我是六年級(1)班的學生——陳華，我也即將畢業了，所以我想給母校建議一些我校不足的地方，讓我們的校園變得更加美麗。在此我提出以下幾條意見：
1.由于我們現在體育器材的'不足，所以在上體育課時，難免會遇到一些受傷的同學，使我們的體育課全發在受傷同學的身上，為了能讓同學高高興興的上體育課，我提出意見：讓學校買些健身器材和安全設備，這樣不僅能讓受傷同學的家長不對我校指責，而且增強了我校的榮譽。
2.我校的操場上由于沒有圍墻，雖然校長一再提醒同學不要去買零食，但是還是有不少同學去買零食，還會使我校的環境造成一定的影響。所以我再次建議校長向上級提出意見，建一道圍墻，讓同學不再去買零食，學校的環境也得到了保障。
3.大家都知道愛護花草樹木是我們大家共同的責任，但是在學校的花園里還是會有很多一年級的小朋友去摘書上的葉子，從而造成樹木枯竭，所以我提倡學校開一次“愛護花草樹木大會”讓同學們知道愛護花草樹木對于自然界來說是如此的重要。
我的建議雖然不是很全面，但是我希望母校采納我的意見，讓我校變的美麗而又光彩奪目。
xxxxx
關于給校長的建議書4
尊敬的校長：
我是四年級一班的武文芮，在學校的四年里。我每天都可以汲取到豐富的知識，感到非常的快樂。學校就好像我的另一個家，我已經離不開它。
然而，“甘瓜苦蒂，天下物無全美，我發現咱們學校美中也有不足。
一、校園缺少綠色的生機，由于新教學樓的建起，原本就不大的小花園現在所剩無幾。夏天上體育課時，我們只能曬在太陽底下，跟在沙漠里沒什么區別。
二、缺少娛樂設施，下課時，因為沒有娛樂設施，我們只能在教室外互相追逐嬉戲，這對我們的人身安全有很大的隱患。
三、沒有一個像樣的閱覽室，有時家長接我們來晚了，由于學校沒有地方可以去，只好在校門口來回徘徊。
四、科學課上，由于沒有科學實驗室，老師只能口頭教給我們知識，但是沒有親手實驗，掌握的知識還是不牢固。
五、缺少興趣愛好室，我們只能花錢在外面學特長班，而不能利用在校的課余時間，選一個自己喜歡的興趣愛好來充實我們緊張的學習生活。
校長，為了咱們的學校越來越美好，成為名副其實的實驗小學，我有以下建議：
一、在校園里多植一些樹，使校園四季常綠，夏天上體育課時不至于在太陽底下曬著。
二、在學校的操場上擺放一些娛樂設施，如健身器材、乒乓球臺等，讓我們下課后不再追逐嬉戲，并充實我們的課余生活。
三、增加一個閱覽室，讓我們在閑余時間和等家長的時候可以有地方去。
四、增加一個科學實驗室，讓我們的科學課堂不再光是在教室里聽講，而是到實驗室親自動手做實驗。
五、增加幾個興趣愛好室，使我們在學校里即可以學習知識，又可以有自己的興趣愛好。
校長，為了我們可以在綠蔭下散步；可以在娛樂設施上玩耍；可以在閱覽室汲取知識；可以在科學實驗室發現科學的.奧秘；可以在興趣愛好室充實自己的課余生活。希望您可以采取我的建議。
祝咱們的校園越來越美！
四年級一班的一名學生：武文芮
20xx年6月16日
關于給校長的建議書5
尊敬的校長：
您好！
我是小學一年級一名學生，我希望學校的跑道，改成塑膠跑道。因為每回上體育課跑步的時候，操場上總會起很大的灰塵，而我們一吸入這些灰塵就會生病。而且每到夏天，天氣很熱，我們總是穿的短褲和短袖，跑步是不小心摔到話，就會摔傷。所以我建議您能夠把我們學校的'操場改為塑膠跑道。
我不知道我的建議可不可行，如果有說錯的地方，請多多包涵。
此致
敬禮
建議人：XXX
X月X日
關于給校長的建議書6
親親愛的校長：
我是一個普通老師，您是一校之長，我們之間在官銜上有著巨大差別，但我們之間有許多的共同點。這些共同點促成了我今天敲起鍵盤寫一封信給您的勇氣。
在將近兩百個教職員工中，除去夜間值班人員，我和您基本算是最早到校的兩個人，有時您在我之前，有時我在您之前。我腳步匆匆奔赴教室，您面色凝重巡視校園。
我之所以第一個來迎接朝霞，是因為初分班時后進生特別多，他們不是清晨早早到校抄作業，就是在教室和樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患。禍患常積于忽微，我要把這股不正之風及時剎住，慢慢引領他們走到正確的人生軌道上。從一個學生到另一個學生，從一個班到另一個班，我們的校園正氣就能更好的弘揚，我們的校園精神就能更好地振奮！
您之所以披星戴月，是因為學校管理千頭萬緒，許多工作還沒有進入正軌，許多問題還在等待發現，您要依據事實謀劃決斷，找到良方以圖振興，學校發展宏觀上需要有戰略性的睿智頭腦，微觀上需要有披沙揀金的精神。曾記得幾年前您還是皮膚白皙，周身文雅的書卷氣，如今，為校操勞，您兩鬢染霜，學校日益蓬勃的面貌實證了您的付出已見碩果。您以一個校長的責任感和影響力為學校真誠的服務，連學生都因您的夙興夜寐而深受感召，其實教育就是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖撼另一棵樹。
我想還有我們都心照不宣的一個緣由------我們熱愛這個校園。
她柔和的光輝、清新的風貌撫慰著我們疲憊的靈魂，徜徉在她的懷抱，我們的心靈感受到前所未有的安寧，她日新月異的變化激蕩著希望的心海，我們在頭腦里構筑了種種嶄新的藍圖，描繪了一幅幅未來的美妙畫卷。我們愿意為她而犧牲我們的一切。為了這一個又一個令人期待的黎明，我們在夜里一定都是思潮澎湃，胸腔里涌動著一股又一股豪情。
因而，所有創新的思維，躍進的觀念無不來自嘔心瀝血的輾轉反側，無不來自對學校發展長遠未來的深重責任感。
是的，說到責任感，人們就往往以為這是唱高調。當前，社會上多一事不如少一事的思想還相當盛行，一味的追求短期利益的浮躁心理還相當普遍。其實不然，純粹獨立的個人是不存在的，為了他人、為了團體也就是為了自己。19世紀英國社會學家斯賓塞說過：在所有的人都獲得幸福之前，沒有人能獲得幸福！所以，具有社會責任感的人就是我們這個社會的勇士，他們獨立前行，沒有瞻前顧后的考慮！
位卑未敢忘憂國，崇高與強烈的責任感理應是每個人的共識，一個把學校的遠大前程看作與自己一生息息相關的人應該始終如一有一種關不住的紅杏精神，既探索自身又認識世界。
人與學校是相互依存的，有了名聲剛健的學校，我們每個老師在社會上才有更多的自豪感和尊嚴感，也才有助于提升教師個人的層次當然。當然，有了健康先進的思想才能有蓬勃飛躍的學校，因為思想是行動的先導。舊的陳規陋習該革除的就要當機立斷。
教育原本是人性化的，是極富于創造性的。我個人認為在學校運作中，人文的精神關懷非常重要。技術和模式方面的東西只能居于淺表性的地位。
人的情感和尊嚴需求是很重要的。有時候一個小小的活動就能帶給你尊嚴和滿足。在很大程度上，應該用一些又有實效又有特色的人文活動代替生硬刻板的分數量化。在維護教師自尊的前提下把教師的榮譽感激發出來。比如讓學生評選最美教師，通過學生眼睛的觀察和心靈的體會寫出這個教師的事跡，讓學生給這個老師寫頒獎詞，讓學生為老師頒獎。這些活動只見稱號，不見分數，既避免了老師與老師、老師與學生因為打分而造成的矛盾，又通過活潑有趣新穎的活動鼓勵了那些真正用心教學、用愛對待學生的老師。既鍛煉了學生的寫作能力，也使師生感情更凝聚了，既激發培養了學生的情商，也使廣大教師更能躬身俯首貼近學生，喚醒了教師的自我道德約束和責任意識，有利于教師整體素質的提升。
沒評上的老師自然會反思，但這種反思遠遠勝過量化考評中分數最低帶來的反省，因為后者往往伴隨著自尊的傷害。
同樣，讓任課老師評選最美班主任，讓家長來寫對教師的評語，因為這些評價是來源于最真實的感受。再比如讓學生評選“最有魅力的課堂”，“最彬彬有禮的老師”，借助種種手段讓人文性的關懷和愛的暖流激蕩在校園的每個角落，讓充滿溫情的`道德體驗代替蒼白無力的道德說教。
學校管理以人為本就要高度重視教師的情感因素。
教育是一種情感的付出，教師的意志、心態、人格形象和育人能力隱含在日常的教學和教育活動中，計分的量性考察只能代表某一方面，是否能反映一個教師全部的心路歷程？是否真實的反映一個教師的為人？是否能反映成績背后對學生耐心細致的疏導？就像親愛的校長您和平凡的我，世上也許沒有人知道清冷冷的早晨您是誰又是為了誰而披星戴月，更沒有人明白我行色匆匆的腳步是圖什么。
這些主觀上的付出都是目前的考核手段所無法體現的，而很多老師身上這些看不見的隱性奉獻恰恰是育人大計中不可或缺的,是需要鼓舞力才能持久的。
或許這中間還有啞巴吃黃連有苦說不出的隱情，比如分班時客觀或主觀上造成的不平衡，可能很多教師即使曾付出過更多殫精竭慮的勞動，曾對學生進行過更多次苦口婆心的思想教育，在成績上也無法與分班時形成的“重點班”相比，長此以往導致心理失衡。再加上一年一分班的傳統弊端，更易使人產生“為他人做嫁衣不值得”的狹隘想法。
再比如可能因閱卷失誤造成的偏差導致教學成績與實際付出不一致。
所以，使用各種豐富的人文手段關注教師教學與管理過程中的情感與品質投入遠勝于依據表面上量的結果來定性，老師們優化了教學的過程，結果自然在期待之中。
“道之以政，齊之以刑，民免而無恥”，“道之以德，齊之以禮，有恥且格”，我想，尊重、理解、溝通、信任是最閃光的字眼，心情舒暢、和睦共處，自我約束又自我完善，奉獻進取又自我成長的工作氛圍是學校管理的最高層次。
希望，對一個人何等重要！思想獨立，對一個學校何等重要！校長信箱的開通彰顯了您開明與民主的治校理念，相信兼容并蓄的精神、樂觀自信的心態、全新的挑戰和進取意志能帶我們的學校走向更嶄新的明天！
向您致以真摯的敬意！
XXX
2XXX年5月25日上午
關于給校長的建議書7
敬愛的校長：
我即將畢業，離開培育我5年的母校，回顧這5年間的酸甜苦辣，我百感交集，有一種說不出的對母校的特殊感情，為了使母校越辦越好，我在這衷心地給母校提以下建議：
1、要多搞一些課外活動，比如說：郊游、夏令營等，這樣既增長了知識，還開拓了我們的視野。
2、在各節日期間，應該多聯系一下生活實際，在可利用的節日下，我們應該舉行實踐活動，如清明節掃墓等。這樣，將更好的讓我們加深對節日的了解，知道節日的含義。
3、應該把圖書室改進一下，換成分類書架，并且在雙休日也要開放，讓同學們自己隨便拿書，到閱覽室看，這樣，同學們看書的機會多了，范圍大了，我們的知識就自然而然就多了。
4、應在雙休日開辦娛樂班，比如說象棋、圍棋、乒乓球等各種陶冶我們的情操的.活動，這活動可免費。
敬愛的校領導，我的建議可行嗎？我衷心希望學校采納。
最后，衷心祝愿母校越辦越好，希望以后能教育出更多的人才，來報效祖國，為國家效力。
此致
敬禮！
建議人：XXx
x月x日
關于給校長的建議書8
尊敬的校長和老師：
您好！
我是605班的學生，卞偉安哲，最近我發現校園內及校處是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙破袋隨手一扔，還有人把它們當成玩具，看誰投進垃圾桶。沒扔進就不管了。因此整體校園看上去很不整潔，垃圾筒邊垃圾成堆，一只只蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。這對我們學校的形象有損。針對這方面我以下提出幾點建議：
（1）我建議學校可以讓垃圾桶分為可回收與不可回收兩類，是為了節約自然資源。
（2）學校可以多多植樹，“綠化班級”之類有關綠化的活動，凈化學校空氣。
（3）還有校外小攤上賣“臭彈”的一扔炸得滿地肥皂泡沫似的.東西，我們可以勸告那些購賣者。并反映城管部門，做出相應行動。
（4）有些膽大同學，竟帶進校園玩耍，可以請值日生與值日老師加強管理。
請校長與老師采納我這些建議，讓我們一起保護環境，共創綠色家園！
605班 卞偉安哲
20xx年10月25日
關于給校長的建議書9
尊敬的校長：
在小學度過六年了，作為一個快要畢業的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校更愛學生與家長的歡迎，我向您提一點兒建議。
我希望學校能開放游泳池，因為游泳池一直沒有開放，放在那里多浪費啊！如果開了游泳池的話，那全校同學可以去學游泳了，這樣就方便了同學們。同學們可以在校園里的游泳池里自由自在的游著。多好啊！如果開了游泳池，那到時候就不用去那么遠的地方去游泳，這樣也方便了學校里的學生，不用去這么遠，因為，在學校里讀書的同學大多數是在學校旁邊與附近住的。這樣家長就不用這么辛苦去游泳館里接孩子了，還有在這里提出一些開游泳池安全的辦法：
1、配備專職人員，負責游泳池管理。
2、可以辦個游泳班，讓有興趣的同學參加游泳班，時間定在每天放學后，而且要堅持每天都游，這樣既可以鍛煉身體，又可以讓游游泳天賦的同學發揮他們的.特長。
3、游泳池也可以在暑假與假日定期對社會開放，這樣既可以取得一定的費用又可以從提高學校的知名度。
以上是我的一點點小小的建議，望校長能夠考慮采納。忠心地祝愿母校越辦越好。
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
關于給校長的建議書10
敬愛的校長：
您好！
我們學校的.東西存在一些問題，比如打乒乓球的時候為了打乒乓球還搶臺子，打架或站在臺子上不讓我們玩。
還有就是我們的衛生環境不是很好，很多同學都喜歡亂丟垃圾，要多買一些垃圾桶其實是同學懶，他們不愿意跑來跑去，而且還要多派一些環保小衛士，以后多派環保小衛士，多買一些垃圾桶，對衛生環境會有很大的幫助。
以上建議，請您采納。
祝您身體健康！
學生：XX
X月X日
關于給校長的建議書11
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是校園的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對校園注入了滿腔熱忱。使得校園井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。
您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的'塵埃中嗎？許多在校園不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”：
1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；
2、課間做完作業后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；
3、由于沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生；3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒！
學生：XXx
XXXX年xx月xx日
關于給校長的建議書12
親愛的校長：
陽光隨著時間挪移著腳步，活潑的空氣分子正蒸騰著，躍動著。忙碌的校園里，不同膚色的人穿梭其中，映在我的眼眸，一抹微笑在心中漾開，情緒因為興奮而顫慄著。
交換學生起源于二次世界大戰后，為增進國際間的.了解、學術的交流及文化的溝通.......。我認為學校可以嘗試與他國做“交換學生”，全校師生一同連名寄信給其他國家的中學。信中要充盈著我們的愛，字里行間滿溢著我們對于交換學生的熱情及期待，并提出具體可行的實施計劃，向他們闡明我校的優點，且給予學生安全的保障，不使親屬的掛念乘著一葉扁舟劃游來。
為什么希望學校能交換學生？從以前一直認為“不具國際觀”是我們阿基里斯的腳踝，經常在國際舞臺上貽笑大方。若是在校園中有他國的學生，除了讓我們更了解異國文化及其中差異性，更能學習尊重與包容。當你看到同學用手抓飯；當你瞥見有人每日朝同一方向膜拜；當你瞧見有同學拍照永遠不比“勝利的手勢”等。“交換學生”培養我們在不斷變化又相互依賴的世界中具備同理心和責任感。以及獨立思考的能力以應付大千世界快速的變遷，當然，最重要的是以宏觀看世界。宏觀的視野，帶來了寬闊的胸襟，就像人站在巨人身上鳥瞰自己的生命，省思自己的人生。與他國學生一同學習，提升我們學習的興趣，營造更有吸引力的理想校園。
一個關心學校的學生
XXXX年XX月XX日
關于給校長的建議書13
敬重的學校領導：
您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個漂亮的校園學習、生活差不多有六年之久。
我們的校園好像一座漂亮的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進后門，就觀察五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。可在這布滿現代氣息的校園里，正發生著一些不如人意的'事：
從前綠化帶里蔥郁的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，非常影響校園的美妙環境。在潔凈的草坪上環視四周，總會觀察一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在青翠欲滴的草坪上這些垃圾變得特別刺眼。
由于人們太鋪張自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應當愛護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再希望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：一．在校園內加強環保治理。對愛惜環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進展適當的嘉獎。對不良行為做出合理批判。二．水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然外表看起來地球大面積都被水掩蓋，可是能用的卻不到非常之一，很多城市嚴峻缺水，所以我們要節省用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節省用水盡一份力么！三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧！盼望學校領導接受我的意見，讓我們校園的明天更加美妙！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
關于給校長的建議書14
敬愛的校長：
您好!
轉眼間幾個春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個階段，在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長能夠采納我提出的.幾點建議。
1、修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風干，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學們摘踏花草，這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環境，還凈化了空氣。
2、在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們為圖方便，常把垃圾亂丟在地上，是環境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學定期倒垃圾一次，對校園的環境將會有很大的改善。
3、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學們成績的提高，同學們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學們上網做一些不益于學習的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為，閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續由老師負責。并將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。
以上便是我對學校提出的幾點建議，請校長認真考慮，把學校建設得更加美好!
祝您身體健康，工作順利!
建議人：XXX
X月X日
關于給校長的建議書15
敬愛的校長：
您好！
我是一名即將畢業的小學生，再過幾天就要離開這朝夕相處的母校了。五年來，母校的每個角落都種下了我們的友誼。那教室里的朗朗書聲，那賽場上的加油聲，那隊旗下的鏗鏘有力的承諾聲……至今都記憶猶新。作為母校培養的桃李中的一棵，我衷心希望母校越辦越好。在即將離開母校的時刻，我想給您提一些建議——希望我們學校能加強圖書的管理和利用。
校長，我在母校生活了五年，見證了母校日新月異的變化。那姹紫嫣紅的小花園，那枝繁葉茂的鳳楊樹，當然少不了那詩情畫意的長廊……母校處處有文化氣息。但甘瓜苦蒂，天下物無全美。我發現咱母校的.“閱覽室”和“圖書角”沒有得到充分利用。記得三四年級時，每段樓層增加過“圖書角”，我們懷著欣喜的心情等著課間遨游書海。但遺憾的是，“閱讀角”僧多粥少，許多同學連碰一下書的機會都沒有。過了不久，不知何種原因，“閱讀角”只有空空的“角”，沒有了書。校長，閱讀不僅是人類進步的階梯，也是一道風景。我迫切希望學校能恢復“閱覽室”和“圖書角”，增加大家的閱讀氛圍。
對于圖書管理，我有幾點建議：
首先，規范“閱讀角”的管理。給圖書編號，平時封閉管理。每班選派一個管理員，負責借閱管理。這個班閱讀后，把鑰匙轉交下一位管理員。
其次，閱覽室沒有了，我希望學校圖書室能向大家開放，這樣，本來在圖書室里睡大覺的書，就可以給更多人提供知識了。
第三，各班增加“圖書角”，學校可以給每個教室設置一個“圖書角”。購置本年級需要的書籍，由每個班老師和同學管理，以方便學生隨時翻閱。
第四，學校可以開設一個“書迷俱樂部”，每周一次，讓大家談讀書心得，擴大知識面和閱讀量。
以上就是我的建議，如果合適，望采納。衷心祝愿母校能再添一抹書香！
建議人：XXX
5月31日
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