資源建議書

時間：2024-11-08 11:59:09 建議書我要投稿

資源建議書15篇

　　在日新月異的現代社會中，我們都可能會用到建議書，建議書在寫作上具有一定的格式要求。那么，怎么去寫建議書呢？下面是小編為大家收集的資源建議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

資源建議書15篇

資源建議書1

對破壞環境、浪費資源的人們：

　　你們好!

　　我是一名普通的小學生，我之所以給你們發信，就是為了我們唯一的母親--地球。

　　地球是我們人類生命的搖籃，是我們和藹的母親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所擁有的一切資源雖然很多，但終究還是有限的，誰不想讓自己的家園變得更加美好，誰不想要自己的子孫過上幸福的日子，但是，地球這個原先有美麗面容、健康身體的母親，卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。

　　就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在1999年發表的一篇報告透露"地球的森林資源正在以每年16800萬公頃的速度消失，人類雖然年年呼吁保護森林樹木，但卻讓森林資源一年一年的`消失。一張紙，一雙木鞋，一次性筷子，一件純木質家具……都是暗殺森林的兇手!

　　地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應該向懂事的孩子一樣保護媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對不能去破壞生我們養我們的地球媽媽。

　　為此，我向大家提些建議：

　　1.不要再亂扔垃圾，應該把垃圾扔進分類后的垃圾桶。

　　2. 多種花、草、樹等植物，為地球添彩。

　　3.不亂涂亂畫，不隨地大小便、隨地吐痰。

　　4.不往干凈的水里扔垃圾，不要用一次性塑料的東西。

　　5.有車的盡量少開車，減少污染的氣體，使我們的天變得更藍。

　　作為一個地球的主人，我雖然是一名小學生，但也有責任與義務去呼吁大家保護地球。如果全世界都環保，那么我相信，在不久的將來呈現在我們眼前的肯定是一個美麗溫馨的家園。

　　最后，我希望你們能采納我的建議!

　　祝大家身體健康工作順利!

　　建議人：

　　日期：

資源建議書2

親愛的同學們：

　　大家好！最近，黨中央發出了建設節約型社會的號召。我校也啟動了“創綠色校園，做環保小衛士”的活動。勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會是全新的社會發展戰略。作為小學生，我們更應積極響應黨的號召，為推進節約型社會建設、創建“節約型校園”貢獻力量�，F向全校同學發出以下建議：

　　1、崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

　　2、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”；合理、循環使用自來水；愛護節水設施，發現水龍頭損壞及時報告，嚴防跑冒滴漏，以減少浪費。

　　3、節約用電。白天盡量不開燈，減少日光燈耗電；做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”；離開教室時，檢查所有電源是否切斷。 4、節約用紙。紙張兩面使用，提高利用率；提倡大家進行怎樣延長一張紙的壽命研究。

　　5、節約用錢。不超前消費，要合理消費、適度消費，合理支出，精打細算，養成善于理財的好習慣。

　　6、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子，提倡自帶餐具；大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環利用。

　　8、養成健康的出行習慣，提倡步行。

　　9、廣泛宣傳節約意識。為建設“節約型校園”獻計獻策，爭做節約先鋒；學生干部要以身作則，行為示范，廣大學生要互相監督，做到厲行節約、人人有責。

　　10、我們歡迎廣大同學提供節約“金點子”，我們將不斷更新不斷完善，對于提供好的建議被我們采納的將給予獎勵，在校門旁的'宣傳欄展出。

　　親愛的同學們，節約是美德，節約是品質，節約是責任，節約更是一種境界。小學生繼承和發揚傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利于節約型社會的建設，也有利于個人的全面發展。同學們，“實小發展，我在其中”，讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，從節約做起，積極參與到建設“節約型校園”的行動中來，為學校和社會的發展做出應有的貢獻。

　　建議人：xxx

　　時間：xx年x月x日　

資源建議書3

敬愛的市長：

　　地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

　　在當今世界飛速發展之際，環境問題已是全世界所面臨的共同問題，環境保護是我國的一項基本國策。我們每個公民要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化環境，讓綠色生命激發我們熱愛生活。因此，讓我們作綠色的守護者，鄭重向您發起倡議：

　　一、水是生命之源，請節約用水，大力提倡節約用水，保護水源。

　　二、愛護環保設施和設備，愛護花草樹木，保護動物寶寶；積極幫助幼兒園和社區做好環境衛生和綠化工作；

　　三、保護資源，節約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購"綠色包裝"物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。自覺遵守社會文明規范，自覺維護公共環境的'整潔，出門要帶"清潔袋"。

　　四、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用電視機、手機時，音量要適中，不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。

　　五、多植樹造林，少濫砍濫伐……

　　人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，從自己身邊做起，真正懂得珍惜綠色！為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！

資源建議書4

親愛的同學們：

　　現在人人都提倡保護地球，保護我們的家園，所以讓我們也開始行動起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護地球，節約自然資源。以下幾點是我提出的建議。

　　第一點：紙張的節約使用

　　1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本

　　2、節約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉。

　　3、盡量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

　　4、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

　　第二點：水資源的的節約使用

　　1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

　　2、用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。

　　3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的'水。

　　4、要隨時關上水龍頭，做到人走水停。

　　第三點、電資源的節約使用

　　1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。

　　2、離開房間后隨手關燈。

　　3、同一個房間，不用開兩盞燈。

　　4、盡量使用節能電燈泡，節約點能源。

　　第四點：汽油的節約使用，減少大氣污染

　　1、能坐公交車上下學、上下班的，就不用汽車接送。

　　2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。

　　3、盡量少開車，可以節約資源，還能減少大氣污染。

　　我相信，只要我們人人都行動起來，從我做起，從我們身邊的小事做起，我們的地球一定能得到有效的保護，我們的家園一定會變得更加美麗。

　　建議人：ＸＸＸ

　　20xx年10月22日

　　篇三：保護地球建議書

　　各位同學：

　　地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上！所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：

　　1．珍惜現在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。

　　2．不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。

　　3．水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。

　　雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。

　　李小明

　　20xx年10月20日

資源建議書5

親愛的叔叔阿姨，哥哥姐姐們：

　　您們好！

　　水，它是地球上最珍貴的自愿，是它，孕育了這個世界，水就是生命。

　　我們生活中，水無處不在，我們運動后，口渴，就需要喝水。每天拖地也需要水，夏天時，我們為了衛生要洗澡之后洗衣服，不都需要水嗎？是��！世界上有太多的事情要用到水，一些事情還要用去很多的水。

　　人們知道水的重要，卻不懂的要珍惜水。有一次我發現了一個公共飲用水龍頭正在一滴一滴地往下漏著水，我連忙跑過去擰緊了它，一直到它不再漏為止。雖然，現在只是在一滴一滴地漏，但是，這樣滴一天，一個月，一年，日積月累，這的用去多少水��！

　　但是，我們可以從一些小事做起，比如：我們可以把洗臉用的`水去沖廁所，洗菜用的水澆花，把剩余的白開水去擦桌子。這樣不僅能節約水，還能省下一個月的水費。

　　在場的各位，如果我們還繼續浪費水資源，那么，我們的子子孫孫就會失去水，那么，我們就沒有水，從而就會失去生命??人類，浪子回頭金不換，就讓我們共同節約我們重要的水資源吧。

　　最后，我想呼吁大家：“讓我們珍惜，保護水資源，別讓我們的眼淚，成為地球的最后一滴水�！�

　　建議人：xx

　　20xx年xx月xx日

資源建議書6

親愛的同學們：

　　地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我提供生存資源的條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源，保護環境。生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著點燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的'問題。因此，我特意提出以下建議：

　　一、節約用水在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所。

　　二、愛護公物大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。

　　三、節約用紙大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以整理起來裝訂成草稿本，既環保環境又不浪費。

　　地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

資源建議書7

尊敬的市民們：

　　你們好！我是一名普普通通的六年級學生。這么多年，我們取得了偉大的成就，我發現街道旁多了幾棵茂盛的大樹，垃圾也不會隨地亂丟，而是丟進垃圾桶，不過，我們還存在著許許多多的問題。就像我們的深圳河，現在還是臭烘烘的，魚蝦絕跡；汽車排出來的尾氣污染空氣，而往往一輛汽車里坐了一個駕駛員；水龍頭放出清澈的自來水，但用水人卻不知去處等等，這些現象多浪費��！地球的資源是有限的，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年的變化形成的。

　　雖然我們生活所需要的資源是可再生的，如果我們繼續濫用或過度使用這些資源，地球上的資源必將枯竭，所以，我想建議大家：1、節約用水，用完水后扭緊水龍頭，例如，洗米的.水可以用來洗菜，洗完后用來拖地，拖地后的水用來澆花，循環利用。2、節約用紙，如一張紙盡量寫滿，寫滿后的紙可以用來練毛筆字，把這些紙一收集起來，賣給收購站，使這些紙能夠再供人使用。打印時盡量采用雙面打印。3、減少使用一次性物品，如一次性杯子、一次性塑料袋、一次性筷子……要多使用環保物品。4、盡量少開私家車，因為私家車后尾排出來的尾氣會大大污染空氣，所以應該多走路和騎自行車，或者乘坐公交車，不到萬不得以不開私家車。5、節約用電，例如充好電的手機電池頭應該及時拔下來，及時關掉電源，不需要開燈的地方盡量不要開。希望我們能改善這些問題，讓深圳的明天更美好。祝我們有一個美好的家園。

建議人：陳潔

　　20xx年11月5日

資源建議書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　當我們過著快樂祥和的生活的時候，我們的生活環境卻一步步惡化；當我們打掃著自己美麗庭院時，街上的.白色垃圾卻步步為營；當我們享受著春日祥和的燦爛的陽光時，卻不知，土地沙漠化已經日益嚴重……

　　在我們身邊，浪費資源的現象并不會少見，首先是用電浪費，比如大白天還開著電燈；其交是用水浪費，比如一瓶熱乎乎的水一會兒就用完了，不是因為喝，而是同學們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了；其次就是用紙浪費，這在學生中最嚴重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進了垃圾桶，卻只用過幾頁，一張大白紙上面只寫了一道數學草稿，就被扔進垃圾桶，多浪費呀！

　　為此，我提出以下建議：

　　1、節約用電。教室的電燈電風扇由勞動委員負責，只在陰暗的雨天使用。

　　2、節約用水。每周用班會課進行一次“環保”教育。讓學生回家告訴父母，比如用洗臉水洗衣服，用洗衣水拖地，再后拖地后的水沖先廁所。

　　3、教育學生節約紙張。讓學生把平時身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊，用反面來打草稿，打完草稿后可捆成一團賣給廢品回收站。

　　家園只有一個，地球不能克隆！請老師采納我的建議，保護碧水藍天，共建綠色家園吧！

　　六年級學生：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

資源建議書9

親愛的朋友們：

　　人們經常把保護環境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會污染環境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關水龍頭等，為此根據實際情況我提出以下建議。

　　一、加強環境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關于保護環境的節目，閱讀環保知識讀物，討論環境保護問題，與破壞環境的現象作斗爭。

　　二、倡導市民節約紙張，節約糧食，節約有水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限資源。

　　三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環用的.物品，不用或少用一次性紙制品。

　　四、設置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。

　　五、引導市民購買有環境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。

　　六、保護野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。

　　我們共同，一定會創造一個美好家園!

資源建議書10

　　20xx年中學生保護水資源建議書

　　水，滋潤萬物，與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的；水是寶貴的，但有時它又泛濫成災；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……面對我們日日不可或缺的生命之源一—水，我們知道的'到底有多少？

　　1：讓同學們每次洗手后記得關水龍頭。

　　2：積極開展“植樹造林、退耕還林”活動，不讓水土流失，使一片片沙漠變成綠地。

　　3：讓工廠不排放污水，如果發現就要向有關部門匯報。

　　4：不要向長江或黃河亂扔東西。

　　5：組成一個保護水資源小組，積極宣傳環保知識。

　　珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

　　希望你們能研究并采納我的建議。

建議人：xxx

　　20xx年x月x日

資源建議書11

　　1、水資源短缺制約經濟、社會發展

　　眾所周知，我國水資源短缺，人均占有量不足世界水平的1/4，而且時空分布不均。特別是近十幾年來，旱災連連，讓人刻骨銘心，水資源短缺形勢日益嚴峻，水已成為國民經濟和社會發展的制約因素。在我國，特別是北方地區，旱情嚴重，江河來水偏枯，河流斷流，水庫蓄水嚴重不足，有不少中小型水庫已干枯，加劇了水資源的短缺局面。農村有1000多萬人發生飲水困難，全國有21個省（區、市）的700多座城鎮因旱缺水，影響人口達3000多萬人，水危機的警鐘已經敲響。然而許多人尚未意識到缺水將會給人們帶來怎樣的后果，仍舊浪費水、污染水，缺乏節水意識、保護意識和愛惜意識。

　　水是人類生存的生命線，是經濟發展和社會進步的生命線，是實現可持續發展和創建社會主意和諧社會的重要物質基礎。隨著國民經濟持續快速發展，城市化進程的加快和人民生活水平的不斷提高，水資源短缺，水環境惡化等問題日益突出，對水資源管理提出新的要求。水資源要與人口、經濟、生態環境協調發展，以提高用水效率為核心，通過水資源的合理開發、高效利用、優化配置、全面節約、有效保護、綜合治理、實現水資源的持續利用，以支持經濟社會的可持續發展。

　　2、水資源綜合利用對策

　　鑒于目前水資源緊缺狀況，水資源開發利用和保護管理中存在的問題，應采取以下對策。

　　⑴大力加強節水宣傳，增強節水意識，普及節水知識，在全社會形成珍惜水、節約水、愛惜水的'良好氛圍。水作為一種自然資源，并不是取之不盡，用之不竭的。必須把水資源提高到同石油、糧食同等重要的戰略高度來加以重視。

　�。�2）大力推行節約用水。節水是緩解我國水資源供需矛盾的根本措施。大力推行節水措施，發展節水型農業、工業和服務業，建立節水型社會。

　�。�3）加強水資源統一管理和調度。各地要按照“先生活，后生產，先地表，后地下，先節水，后調水”的原則，城鄉統籌，合理調度。

　�。�4）加強水資源的保護和治污力度，提高水資源的承載能力。

　�。�5）實施跨地區、跨流域調水工程，合理開發和優化配置水資源。

　�。�6）適時調整水價，利用經濟杠桿促進節水。

　�。�7）實行用水定額制度。

　�。�8）全面推進依法制水，依法管水，依法護水，貫徹實施新水法，完善水法規和政策，推進水行政管理工作的法制化，建設高素質的水政監察隊伍，提高行政執法水平，真正做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。節水需要全社會的力量，要求每個人自覺地從我做起，提高節水意識、保護意識和愛惜意識，不浪費一滴水。

資源建議書12

水資源環保局的叔叔們：

　　你們好！

　　我們都知道：水是萬物的起源，可是最近我發現了在生活中時常會有一個個水龍頭開著，，清澈的水滴在水槽中，可卻沒有人在，認由它們滴著，在刷牙時，沒有及時關水�？戳诉@幾幕我不免有些心疼。其實在生活中這樣的事隨處可見。

　　而導致以上事件發生的原因就是現在國家強盛了，人們的'生活條件日益進步了。許多人認為咱們寧波市、是港口城市，水源是源源不斷、取之不盡的。便肆意浪費。你們想想，咱們寧波有幾百萬人口哪，如果每個人都浪費一點，積少成多，那么被浪費的水簡直就是天文數字。

　　現在就讓我給你們提幾個小建議吧。

　　1：我們可以給市民們發放一些船單寫上關于一些人們如果不加節制浪費水資源的后果，盡量寫得恐怖些，因為這樣可以激起大家對保護水資源的熱潮。

　　2：你們可以在電視上播出個節目，就是讓人們用用過的水二次利用，如用淘米水、洗衣服的水沖廁所……

　　我想，經過我們的力量是不夠的。要呼吁全世界人民行動起來，保護我們的水資源，讓他們不再平白無故的情況下流逝。讓我們的地球母親可以欣欣向榮！

　　一個小學生

　　1月3日

資源建議書13

環保局局長先生：

　　您好！

　　我是江城小學的一名學生。

　　如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的。

　　回想我們日常生活中，生活環境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護環境上并不十分重視。

　　比如說我們的周邊環境。在我們區后面的草坪中，開著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了小區形象，還污染了環境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔。

　　我認為，生態環境道德的基本要求是：熱愛自然，保護生態，改善環境。對于我們青少年來說生態環境道德要求是：珍愛生靈，節約資源，抵制污染，植綠護綠。為了能讓我們的環境優美，不受到傷害。有許多老人來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國的.綠化環境不惜一切代價。但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。

　　我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護我們的環境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環境，從你我做起。

　　喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”，爭做“綠色建設者，創建“綠色新世紀”！