保護資源環境的建議書(15篇)

　　在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到建議書，建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。來參考自己需要的建議書吧！以下是小編整理的保護資源環境的建議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護資源環境的建議書1

　　我們生活在一個星球上，她的名字是神圣的，那就是——地球！地球是我們的家園，而我們的家園的環境跟我們更是息息相關的！

　　原來，我們那個和藹可親、偉大的“母親”——地球，是那么的美麗、漂亮，像個亭亭玉立的窈窕淑女，而現在，我們那個和藹可親的媽媽、美麗的地球不見了！被我們人類毀滅的不像樣了！好像一個“陌生人”，也好像變了一個人似的，也好似生命即將垂危的老人，即將要奄奄一息……

　　這些，那些，都是誰造成的，其實罪魁禍首就是我們——人類！所以我要向，我們地球村的村民們提出一些建議，并希望大家，可以做到：

　　珍惜水資源！

　　誰是人類的生命之源，跟我們人類有著不可分說的關系，

　　你知道是為什么嗎？那是因為人可以幾天不吃飯，但是卻不可以幾天不喝水，所以水對我們來說實在是太重要了！因此，珍惜我們不可缺少的水，提出了一些建議：

　　①、隨手關緊水龍頭，做一下舉手之勞！

　　②、提倡一水多用，比如：洗過手、洗過菜、洗過衣服的水可以用來澆花、沖馬桶！

　　③、用淘米水洗菜，既不浪費水，又能把菜上的細菌、蟲子、農藥清除干凈！

　　④、不隨便浪費水資源，也不玩水，并且不要向江、湖、河中亂扔垃圾、吐痰！

　　⑤、不要浪費每一滴水，能節約的水一定要盡量節約！

　　水是寶貴的，我一定要珍惜每一滴水。作為地球村村民的我們，要盡到自己的義務，從自己的身邊做起，從身邊的小事做起，節約用水！保護地球資源！

　　珍惜森林資源：

　　我覺得每個人都會殷切的希望能有一個美麗的生活環境，

　　但是我覺得如今的地球是不太可能有這樣的一個環境了，那是因為當今樹木稀少、貧瘠，人們整天“沐浴”在“風沙”之中，我覺得如果世界上，還存在有那種自私的——伐木人，那么，地球早晚會毀于他們之手，并且遲早會被黃土隱埋！因此，我提出以下建議：

　　①、到了植樹節，多買幾棵樹苗，到荒地上多種一些樹，放假時，多去給樹澆澆水！

　　②、都對“村民們”多多宣傳植樹、愛樹！

　　③、即使在非常需要樹木的情況下，也不要亂砍伐樹木，那樣，才能使生態平衡！

　　④、如果身邊的親朋好友，是以伐木為職的一定要，說服他，被讓他再次傷害我們美麗而又脆弱的地球！

　　為了我們美麗的家園，趕快加入到這支保護地球的大軍中來吧！讓“一年一場風，從春刮到冬，無風三尺土，風起土滿天”不再重復上演了！更不要讓那曾經的“淑女”，又變成一個“陌生人”了！

　　在你的眼前、耳邊是否經常看到、聽到這樣的畫面、聲音：“嘩——嘩——”響的水龍頭，不停地流出一股又一股清涼、甘甜的自來水；“嗞——嗞——”響的茂盛的大森林中，不停的回蕩著，伐樹人伐樹的.聲音；“轟——轟——”響的大工廠里，一直響著機器發出的聲音，還有那天空中隨處可見的一片一片的黑煙！

　　新的世紀，我們渴望干凈的地球、渴望健康的地球、渴望環保的家園、渴望綠色、健康、衛生的地球……

　　爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動起來！為了保護地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護發展環境，不要再只說說而已！

　　讓我們行動起來，頭頂上不再是黑乎乎的一片，而是湛藍的天空；再也聽不到那“嗞——嗞——”伐木聲，而是唧唧喳喳的小鳥叫！

　　珍惜生命資源，供應生命綠色。讓我們手牽手共同，營造一個美麗的和藹可親的更美好的地球村！

　　希望你們能研究并采納我的建議！

保護資源環境的建議書2

罪惡的人類：

　　如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，然后但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的'危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。

　　舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，然后但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？

　　由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

　　第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先污染，后治理”的覆轍。

　　第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

　　1、節約資源 減少污染

　　（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

　　2、綠色消費 環保選擇

　　（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

　　（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

　　3、重復使用 多次利用

　　盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，然后減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

　　4、分類回收 循環再用

　　不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

　　5、保護自然 萬物共存

　　不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，然后關愛與保護野生動植物；然后植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

　　作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，然后也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！

　　某某某

　　某年某月某日

保護資源環境的建議書3

尊敬的市民們：

　　你們好！我是一名普普通通的六年級學生。這么多年，我們取得了偉大的成就，我發現街道旁多了幾棵茂盛的大樹，垃圾也不會隨地亂丟，而是丟進垃圾桶，不過，我們還存在著許許多多的問題。就像我們的深圳河，現在還是臭烘烘的，魚蝦絕跡；汽車排出來的尾氣污染空氣，而往往一輛汽車里坐了一個駕駛員；水龍頭放出清澈的自來水，但用水人卻不知去處等等，這些現象多浪費啊！地球的資源是有限的，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年的變化形成的.。

　　雖然我們生活所需要的資源是可再生的，如果我們繼續濫用或過度使用這些資源，地球上的資源必將枯竭，所以，我想建議大家：1、節約用水，用完水后扭緊水龍頭，例如，洗米的水可以用來洗菜，洗完后用來拖地，拖地后的水用來澆花，循環利用。2、節約用紙，如一張紙盡量寫滿，寫滿后的紙可以用來練毛筆字，把這些紙一收集起來，賣給收購站，使這些紙能夠再供人使用。打印時盡量采用雙面打印。3、減少使用一次性物品，如一次性杯子、一次性塑料袋、一次性筷子……要多使用環保物品。4、盡量少開私家車，因為私家車后尾排出來的尾氣會大大污染空氣，所以應該多走路和騎自行車，或者乘坐公交車，不到萬不得以不開私家車。5、節約用電，例如充好電的手機電池頭應該及時拔下來，及時關掉電源，不需要開燈的地方盡量不要開。希望我們能改善這些問題，讓深圳的明天更美好。祝我們有一個美好的家園。

建議人：陳潔

　　20xx年11月5日

保護資源環境的建議書4

親愛的老師、同學們：

　　當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們小學生應有的社會責任，為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

　　2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的`一草一木，愛護公共綠地。

　　3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡量減少損壞維修。

　　4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”情況發生，微機室電腦用后及時關機。

　　5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

　　6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

　　7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

　　8、從我做起，號召全校同學樹立環保意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力！

　　翠北小學環保志愿者活動小組

　　XX年10月21日

保護資源環境的建議書5

親愛的各位：

　　今天早上，爸爸媽媽送我去上學的時候，太陽公公早就出來了。可我突然發現馬路兩旁的路燈，一排已經熄滅了，可另一排的路燈還是亮著的'，在太陽光的照射下，已經失去了它的光芒。

　　我想起了學校讓我們尋找的生活中的“金點子”，嚴景怡寫了怎樣節約用電。可是現在太陽升得這么高，早就不需要再開路燈了，這是多么大的浪費呀。

　　所以我想建議，設計一個程序，它能在規定的時間范圍內自動開燈、關燈，當出現故障的時候，會提醒人們，要去關注這些路燈。

　　節約用電是我們每個人都應該做的事情。

保護資源環境的建議書6

親愛的xx市衛生局局長：

　　您好！

　　我是江南小學的一名少先隊員。為了我們城市的未來，我不得不在您百忙之中寫信給您，請您諒解。您知道嗎？我們唯一的xx河已快變成廢水河了。

　　據我最近的觀察，原因

　　其一：xx河附近開了好幾家工廠食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的廢水，廢氣。即污染了xx河的.水，又污染了環境和空氣。我們市民吸進去的有害物體越來越多；

　　其二：我發現我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進xx河。

　　他們這樣不愛護環境，到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現象實在太多了，都是因為人們的環境意識淡薄。

　　這點，有關部門應嚴加處理。為了組止這些不良行為擴展，我向有關部門提出以下及點建議：

　　1、將xx河附近的工廠搬運到郊外。

　　2、在河邊每間隔20米，插入一個告示牌，上面應寫：請勿亂扔垃圾，否則罰款100元。

　　3、組織“綠色環保”小組，提倡人們環保概念。“綠色小天使”選自于小學生，條件：要有環保意識。

　　敬愛的xx市局長，為了我們的子孫后代，為了市民們的身體健康。

　　請采有我提出的建議。

　　祝您

　　身體健康！

此致

敬禮！

　　xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

保護資源環境的建議書7

尊敬的市長：

　　您好！

　　或許您現在坐在豪華的辦公間里看著窗外的高樓大廈，您會感覺到社會的進步，可您知道在這繁榮的背后藏著多少傷痕累累的創口嗎?

　　原本清新的空氣變得渾濁，空氣中飄浮的惡臭讓人們避而遠之；茂密的森林失去了往日的生機只剩下光禿禿的樹樁，就像從妙齡少女變成了風燭殘年的老太太；漫步在沙灘上，海水沖上來的不再是美麗的貝殼，光滑的卵石而是白色、黃色、黑色......的塑料袋。碧藍的大海散發著惡臭，一條條死魚飄浮在海面上。原來那個美麗動人的地球母親竟被我們親手糟蹋成這樣......哎！

　　這些問題您可曾看到過。為了我們美麗的`家園，我在這里提議我們要從小事做起，為保護地球盡一份力。如：一、少使用一次性物品，還森林一片綠色；二、少焚燒垃圾，不要亂扔垃圾；三、養成講文明的習慣，不吐痰，看見垃圾隨地撿起不要吝嗇彎腰的時間；四、珍惜水資源，不要浪費任何一滴水，做到每一滴水都有它的作用；五、展開垃圾分類回收，防止二次污染，可再用物品我們可以多次使用不要論新舊。

　　為地球母親再次重展笑容，我們要去好好保護環境，做到重復使用，多次利用，分類回收，循環再生。

　　建議人：周陽

保護資源環境的建議書8

親愛的同學們：

　　水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚，用水人卻不知去向;湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝;好好的鉛筆、橡皮被扔進了垃圾桶……在校園里，你是否也曾看到過這樣的浪費現象?

　　現在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了。可是你有沒有想過，當你正在浪費水資源時，許多干旱地區的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭，希望能有更多的水給自己生活;當你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進垃圾桶，卻是貧困地區的'孩子夢寐以求的寶貝，當你浪費糧食時，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……

　　介于這些行為，我向大家提出以下建議：

　　一、了解資源

　　讓同學們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費資源就是破壞自己的生態環境。有限的資源，無限的循環。善待地球就是善待自己，浪費資源就是破壞環境。

　　二、節約資源

　　我覺得學校里可以多開展一些“斷水生活”，讓同學們懂得水在生活中是多么的重要，沒有水，我們就不能生活;多一些“斷糧生活”，讓同學們領悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

　　三、保護環境

　　愛護校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長;不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。

　　拯救地球就是拯救未來!珍惜資源，保護環境，刻不容緩!

xxx

20xx年xx月xx日

保護資源環境的建議書9

敬愛的市長：

　　地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

　　在當今世界飛速發展之際，環境問題已是全世界所面臨的共同問題，環境保護是我國的一項基本國策。我們每個公民要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化環境，讓綠色生命激發我們熱愛生活。因此，讓我們作綠色的守護者，鄭重向您發起倡議：

　　一、水是生命之源，請節約用水，大力提倡節約用水，保護水源。

　　二、愛護環保設施和設備，愛護花草樹木，保護動物寶寶；積極幫助幼兒園和社區做好環境衛生和綠化工作；

　　三、保護資源，節約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購"綠色包裝"物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。自覺遵守社會文明規范，自覺維護公共環境的'整潔，出門要帶"清潔袋"。

　　四、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用電視機、手機時，音量要適中，不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。

　　五、多植樹造林，少濫砍濫伐……

　　人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，從自己身邊做起，真正懂得珍惜綠色！為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！

保護資源環境的建議書10

親愛的朋友們：

　　在當今世界飛速發展之際，環境問題已是全世界所面臨的共同問題，環境保護是我國的.一項基本國策。我們每個公民要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化環境，讓綠色生命激發我們熱愛生活。因此，讓我們作綠色的守護者，鄭重向您發起倡議：

　　一、水是生命之源，請節約用水，在家或幼兒園要及時關緊水龍頭，保護水源。

　　二、愛護環保設施和設備，愛護花草樹木，保護動物寶寶；積極幫助幼兒園和社區做好環境衛生和綠化工作；

　　三、保護資源，節約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購"綠色包裝"物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。自覺遵守社會和幼兒園文明規范，自覺維護公共環境的整潔，出門要帶"清潔袋"。

　　四、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用電視機、手機時，音量要適中，不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。

　　人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，從自己身邊做起，真正懂得珍惜綠色！為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！

保護資源環境的建議書11

親愛的同學們：

　　“水，是生命之源”，地球上的一切生命都離不開水。這個道理，我們都明白。曾經，人們以為地球上的水是取之不盡用之不完的，何曾知道要珍惜用水啊?!到如今，水資源的匱乏已嚴重影響了人們的生產生活。特別是近兩年連續的.干旱更是讓人觸目驚心，堂堂的洪湖竟然驚現“風吹草低見牛羊”的“草原美景”!

　　幸好，人們“亡羊而補牢，未為遲也。”

　　于是，“節約用水，珍愛生命”的口號響遍了神州大地。在我們身邊，總有那么一些不和諧的地方。我在上洗手間時，經常看到水龍頭的水"嘩嘩"地往下流，旁邊的標語大家都視而不見，洗完手就揚長而去，似乎這事與他無關。類似這樣浪費水的事例還有很多很多。有人做過統計，假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸，我覺得，節約用水不能只喊喊口號，搞搞宣傳，而應該腳踏實地從幼兒抓起，讓每一位小朋友都養成節約用水的好習慣。比如說：

　　1、在日常生活中，當我們在沖洗餐具或者洗手的時候，盡可能把水龍頭開小一點，這樣既避免了把臟水到處灑又可以做到節約用水。

　　2、告訴爸爸媽媽把淘米水用來澆花比用清水澆花更有營養。

　　3、洗過菜或者清洗過衣物的水盡量用來拖地或沖廁所。

　　4、不論是在哪里用水，用完之后一定記得隨手擰緊水龍頭。

　　最后，我想大聲呼吁：“保護水資源，珍惜水資源，不要讓我們的眼淚，成為地球上最后一滴水。”

保護資源環境的建議書12

親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天，我在這里號召大家一起珍惜資源，保護環境。相信讀六年級的同學可以知道，自從學了《只有一個地球》這篇課文以后，這篇文章可以告訴我們，生物資源、大氣資源、水資源、森林資源這些本來是可以不斷再生的，但是隨著人們不顧后果地濫用化學品，是它們不能再生，造成一系列生態災難，給人們的生命帶來嚴重的威脅。在此，我向大家提出幾個保護生態環境，珍惜資源的建議：

　　1、當我們在生活中用水過多時，可以將一些洗衣服水沖廁所，用洗菜水淋花。

　　2、要保護空氣環境，就要盡量少燒些污染環境的東西，多種些綠色植物。

　　3、樹木是我們生活中的綠色植物，盡量少砍樹，節約紙張，可以一紙雙面用，將用完的.紙放一邊，等待回收后循環利用。

　　4、動物和人類有著不可分割的關系，盡量不要捕殺動物，要保護它們，善待它們。

　　同學們，這些建議都是生活中的一些小事，今天的我們將是明天的主人改善環境，珍惜資源就是我們的義務，為了子孫后代，一起保護環境吧，獻出自己的一份力量吧！

　　人和小學六（5）班同學：xxx

　　20xx年11月25日

保護資源環境的建議書13

親愛的朋友們：

　　人們經常把保護環境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會污染環境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關水龍頭等，為此根據實際情況我提出以下建議。

　　一、加強環境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關于保護環境的節目，閱讀環保知識讀物，討論環境保護問題，與破壞環境的'現象作斗爭。

　　二、倡導市民節約紙張，節約糧食，節約有水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限資源。

　　三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環用的物品，不用或少用一次性紙制品。

　　四、設置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。

　　五、引導市民購買有環境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。

　　六、保護野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。

　　我們共同，一定會創造一個美好家園!

保護資源環境的建議書14

親愛的同學們：

　　你們好！

　　現在人人都提倡保護地球，保護我們的家園，所以讓我們也開始行動起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護地球，節約自然資源。以下幾點是我提出的建議。

　　第一點：紙張的節約使用

　　1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本

　　2、節約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉。

　　3、盡量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

　　4、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

　　第二點：水資源的節約使用

　　1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

　　2、用水間歇把水龍頭關上，避免不必要的浪費。

　　3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。

　　4、要隨時關上水龍頭，做到人走水停。

　　第三點、電資源的節約使用

　　1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。

　　2、離開房間后隨手關燈。

　　3、同一個房間，不用開兩盞燈。

　　4、盡量使用節能電燈泡，節約點能源。

　　第四點：汽油的'節約使用，減少大氣污染

　　1、能坐公交車上下學、上下班的，就不用汽車接送。

　　2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。

　　3、盡量少開車，可以節約資源，還能減少大氣污染。

　　4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。

　　當然，這只是我個人的想法，親愛的同學們，如果我的建議有所不妥，請你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納！

　　祝大家：

　　學習更上一層樓！

此致

敬禮！

建議人：黃蕾

　　20xx年xx月xx日

保護資源環境的建議書15

全校少先隊員們：

　　今天，我去了九溪玩，我發現那里的水少了很多，到處都是垃圾，水里還有西瓜皮，甚至還有餐巾紙。現在水里已經沒有魚了，有些水生植物也已死了。為了使有家園不在受破壞，我建議全體少先隊員們從我做起，當好"環保小衛士"。

　　一、結合學校和社會的需要，參加一些環保義務勞動，從實踐中增強環保意識。

　　二、請自然課老師講授有關環境保護方面的'知識，大家要積極參加。

　　三、每班開一次"我為環境做件事"的隊會，使同學們樹立環保觀念。

　　四、利用節假日走上街頭，宣傳環境保護防止污染的重要性。

　　全校少先隊員們，讓我們行動起來，為美化家園、保護生態環境做出應有的貢獻吧!

　　建議人：

　　日期：

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