給學校的建議書(合集15篇)
在快速變化和不斷變革的新時代，建議書使用的情況越來越多，建議書是一連串的管理實踐，往往有著至關重要的作用。大家知道建議書的格式嗎？下面是小編精心整理的給學校的建議書，歡迎閱讀與收藏。
給學校的建議書1
尊敬的校領導：
我在這個美麗的學校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切完美的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然學校鳥語花香，但也有不中人意的地方：在學校的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，學校里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講禮貌這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下推薦：
1、學校里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們用心地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得個性突出的.同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、學校還能夠實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲！
期望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的推薦書，也期望我這小小的推薦書能為學校增添一片色彩。
此致
敬禮
建議人：xx
給學校的建議書2
1、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的.全面發展。
2、老師多與家長溝通交流。
3、多開展各種安全紀律教育活動。
4、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。
5、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
6、對學生要嚴格要求，加強管理。
7、教師應多做耐心教育，多表揚學生。
8、建筑工地一定要采取措施保護學生的安全。
10、優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。
11、教師要多關心體貼學生，培養學生的學習興趣。
12、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。
13、教師要注意身心健康。
14、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。
15、讓學生多實踐學到的知識。
16、現在部分學生的學習壓力太輕。
給學校的建議書3
尊愛的校長：
您好!我是五年級的一名學生，我在學校讀了六年的`書，也在學校生活了六年，學校就像是一個大家庭，歡笑聲，追逐聲……可我在學校發現幾個問題，就是同學們亂吐痰，亂扔垃圾，不講禮貌……為了學校，我向你提出以下建議：
1、讓同學不亂吐痰，不亂扔垃圾，如果被抓到的話，一個同學就扣1分。
2、讓每位同學把果皮，包裝袋都扔到垃圾桶里去。而易拉罐呢，就把易拉罐賣給廢品回收那里，得到的錢用來買書放進圖書館。
3、多種一些花草，使學校的空氣更清新，也美化了學校。
4、每當我們去上早操課和上完早操課，上下樓梯時，同學們都推，擠，使的我們有的同學都摔倒了。為了不讓同學們受傷，所以要讓體育老師維持秩序，必須要做得快，齊。
5、許多同學都亂說臟話和粗口，所以，您應該嚴格要求他們，做個文明禮貌的小學生。
以上建議是否可采用，請參考。
此致
敬禮
六年級:六年級五班：曾xxx
xxx
給學校的建議書4
敬愛的校長先生：
您好!
您對我們學生十分照顧，也十分關心，還給我們營造了一個完美的環境，既能夠認真專一地讀書，又能夠自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有好處的童年。這真是以身作則啊!我想對您說：“謝謝!”但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的`數量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學生去拿的，有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學，從別的班那兒那幾個放自我班的桶里，使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。
第二，訂閱書刊的數量。每學期用心訂閱書刊當然是好事。但是，有些同學訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學一訂就是十幾本。而且，這樣會構成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。
第三，營養午餐質量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網。所以我認為中餐質量要改善。：
針對以上意見，我提出以下推薦：
一、增強課間餐管理，必須要有老師在場，如果有同學沒有課間餐的話，老師要及時添補。
二、控制訂閱數量，班主任讓同學們最多只能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強職責心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現蟲子了。
我期望學校能使用我這份推薦書!
此致
敬禮
xxx
日期
給學校的建議書5
親愛的同學們：
文明校園，從我做起，要求全校學生樹立正確的理想信念，大力弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，積極培育“忠誠守信、勤勞勇敢”的精神，努力做有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義公民。作為新時代的學生──學校的主人，既是校園文明的建設者，也是校園文明的受益者，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，努力提高“自我管理、自我教育、自我完善、自我服務”的能力，共同促進良好校風、學風的建設，全面提高綜合素質。結合我校“文明 責任 成功”主題教育活動要求，校團委向全體同學發出如下倡議：
一、愛我中華，愛我校園，為國爭光，為我校添彩。做有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、樹立法制觀念，遵守《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，《盧氏職專學生一日常規》維護正常的校園秩序。
三、好好學習，天天向上。按時上下課，不遲到，不早退，不曠課，認真及時完成作業。榮人榮己，進入教室專心學習，杜絕大聲喧嘩或有擾亂他人學習的現象發生。
四、孝敬父母，主動溝通，學會感恩;尊敬師長，主動交流，學會感激;待人接物，有禮有節;會客迎賓，不卑不亢。
五、尊重人格，不惡言穢語;言談優雅，不互相謾罵;團結友愛，不打架斗毆，不搞江湖義氣;關愛生命，不吸煙，不喝酒，不參賭，遠離毒品;求善求美，不看、不聽、不傳與色情暴力有關的音像制品、影視書刊;自尊自愛，不進營業性網吧、游戲廳等娛樂場所。
六、愛護公共設施，不損壞公物，堅決杜絕“課桌文化”、“廁所文化”。節約用水用電，及時關水熄燈，杜絕“長流水”、“長明燈”現象。
七、誠實守信，表里如一，陶冶情操，健康心智。不撥弄是非，不搞欺騙訛詐。注意心理衛生，達觀自信，求知樂群。
八、衣著整潔，不穿拖鞋、背心進入教學區，不化妝，不佩帶首飾，不染發、不燙發、不拉直板等。
九、注意公共衛生，不在教室或教學區內吃飯，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾等。不僅要講究公共衛生和個人衛生，更要保持好。
十、遵守公共秩序，講究社會公德。出行遵守交通規則，不圍觀，不起哄，不恃強凌弱。
親愛的同學們，讓我們攜起手來!
讓文明不再是純粹的'理念，而是每個學生的自覺言行!
讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!
讓我們共同努力，從我做起，從細微處做起，從現在做起!
讓我們爭當校園文明的先鋒，“德智體”和諧發展，共創文明校園， 展示當代學子的風采!
讓我們共同鑄造學校更加美好的明天!
建議人：___
_年_月_日
給學校的建議書6
尊敬的王校長：
您好!我在母校時您和老師曾給過我無微不至的關懷。我在學校中學到了許許多多知識和老師們教給了我許許多多做人的道理。在此我向你們表示無限的感激。
現在母校依然是環境幽雅、設備齊全。但美中不足的是也存在幾個缺點�，F在我在此提出，如果您覺得不對那就算了，如果您覺的對那就改正。
一、我覺得學校應該多去秋游、春游等。雖然我們六年級的學習任務增加了壓力也加重了，但是我們整天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會不認真，所以我希望多去外面放松。
二、我希望您建議老師不要在上課時講粗話，應像個為人師表的樣子。
三、我希望您建議老師在上課時要給學生多留些面子，因為我們都是快要小學畢業的學生了。
四、我希望您建議老師不要學生犯了一點錯就打電話給學生的家長。
以上的四點就是我對您等建議。最后我祝愿我們的母校越辦越好，越辦越紅火。為祖國培養出給多的棟梁之材。
此致
敬禮!
建議人：xxx
20xx年x月xx日
領導和老師：
你們好!
一個好的學校如果能有好的發展和前途，學校教師的專業素質起著重要的作用，針對這個問題提出的情況特提出以下幾點意見和建議：
1、學校在管理上要以人為本。
一是學校管理者要樹立“學校是教師的學�！钡睦砟�，營造良好的尊師環境和文化氛圍，突出教師專業地位;二是主要尊重教師專業權利，形成良好評價機制，鼓勵教師冒尖，發揮主體性;三是要千方百計提高教師待遇，改善教師工作環境，關心教師疾苦，聽取教師意見，幫助教師成長，增強教師的職業自豪感。
2、學校不僅是學生學習的場所，也是教師學習成長的場所，把學校構建成學習型組織，這是現代學校的一個重要標志。
首先要創設積極學習的校園文化氛圍，校長和學校管理者都要積極投入到學習中去，成為學習的表率。
教師應成為學習的主體，認真鉆研教學業務和相關新知識，學習新技能，形成良好的教研氛圍，其次是學校要為教師開辟專門的.學習場所，提供的學習時間，并給教師的學習明確要求，并搭建平臺優質課、說課、論文、教學案例等評比活動。
三是和大學合作，創造條件成立教師專業發展學校，使教師能經常和專家合作，主動發現問題，解決問題，并在教學實踐中接受檢驗，提高教師專業能力。
3、學校要積極創造條件促進教師間合作，通過教研沙龍和拜師帶徒等活動，使教學經驗豐富的教師幫助和指導新教師，骨干教師和學科帶頭人在同伴互助中發揮積極作用。
4、積極開展校本培訓。
教師應重視工作實踐中參與、學習、研究、生長。
教師專業發展的基礎和生命是實踐。
教師能力的顯著提高不在于職前教育，也不在于脫產培訓，而在于長期的教學實踐中。
研究表明，在教師培訓的實踐中，以校本培訓最為有效。
因此在新課程的實施過程中，學校要特別重視校本培訓，具體可以從以下五方面著手：
一、是制訂科學合理的符合教師實際的培訓計劃;
二、是通過講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;
三、是使教師反思、同伴互助和專家引領相結合;
四、是校本課程開發和教師培訓相結合;
五、是加強教研組建設，發揮教研組在新課程推進中的重要作用。
此致
敬禮!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學校的建議書7
尊敬的校長：
你好！
我是六年級3班的學生，在我們的校園，到處都是綠油油的樹，草地和灌木叢，讓我們看起來很舒服，但往樹下面一看，多多少少都有一些白色垃圾，讓人本有的舒服感看了這些白色垃圾就再也沒有心情去看了。
就在昨天，我掃完地出校門途中，看見有兩三個小孩拿著紙飛機一邊玩一邊走，然后隨手丟到了我們的包干區里，我撿起紙飛機扔進了垃圾筒，我想：如果學校里的人都像他們一樣隨手亂丟垃圾的話，那學校的.衛生還了得？所以我提出了幾點建議：
1.可以讓當天學校站門口的值日生，經過校道時，檢查一下有沒有垃圾。
2.多在學校里面建幾個垃圾筒，方便同學丟垃圾。
3.呼吁同學們見到垃圾就幫忙撿一下。
4.叫同學們不要隨地亂丟垃圾。、
5.建立一個放學后志愿幫忙檢查學校的垃圾。
校長以上是我幾點建議，希望您能采取我的建議，讓我們的學校變得更加美麗。
謝謝！
六年級三班的一名學生
xxx.10.30
給學校的建議書8
【引言】
在學校里設立超市似乎是一件司空見慣的事情，一方面它方便了學生的生活，為學生與老師購物提供了便利。另一方面，學校超市因為其壟斷性，經常無視市場規律盲目抬高物價。導致學生與老師對學校超市又愛又恨。
因此創建“校園放心超市”，以關愛學生身心健康、維護學生切身利益為宗旨，支持教育事業發展，減輕學生經濟負擔，保障校園食品、用品消費安全，是維護廣大師生合法權益，全面建設“平安校園”的重要舉措。
【目錄】
第一部分 總論
一、項目概況
�。ㄒ唬╉椖棵Q
�。ǘ╉椖康某修k單位
（三）項目報告撰寫單位
�。ㄋ模╉椖恐鞴懿块T
�。ㄎ澹╉椖拷ㄔO內容、規模、目標
�。╉椖拷ㄔO地點
二、立項研究結論
�。ㄒ唬╉椖慨a品市場前景
（二）項目原料供應問題
�。ㄈ╉椖空弑Ｕ蠁栴}
�。ㄋ模╉椖抠Y金保障問題
（五）項目組織保障問題
�。╉椖考夹g保障問題
（七）項目人力保障問題
（八）項目風險控制問題
�。ň牛╉椖控攧招б娼Y論
（十）項目社會效益結論
（十一）項目立項可行性綜合評價
三、主要技術經濟指標匯總
在總論部分中，可將項目立項報告中各部分的主要技術經濟指標匯總，列出主要技術經
濟指標表，使審批者對項目作全貌了解。
第二部分 學校超市項目發起背景和建設必要性
一、學校超市項目建設背景
�。ㄒ唬﹪耶a業政策鼓勵學校超市行業發展
二、學校超市項目建設必要性
（一）推動我國學校超市事業發展
�。ǘM足國內市場需求
�。ㄈ�??
三、學校超市項目建設可行性
（一）經濟可行性
�。ǘ┱呖尚行�
�。ㄈ┘夹g可行性
（四）模式可行性
（五）組織和人力資源可行性
第三部分 學校超市項目市場分析及前景預測
一、學校超市項目市場規模調查
二、學校超市項目市場競爭調查
三、學校超市項目市場前景預測
四、產品方案和建設規模
五、產品銷售收入預測
第四部分 建設條件與廠址選擇
一、資源和原材料
二、建設地區的選擇
三、廠址選擇
第五部分 工廠技術方案
一、項目組成
二、生產技術方案
三、總平面布置和運輸
四、土建工程
五、其他工程
第六部分 環境保護與勞動安全
一、建設地區環境現狀
二、項目主要污染源和污染物
三、項目擬采用的.環境保護標準
四、治理環境的方案
五、環境監測制度的建議
六、環境保護投資估算
七、環境影響評價結論
八、勞動保護與安全衛生
第七部分 企業組織和勞動定員
一、企業組織
二、勞動定員和人員培訓
第八部分 項目實施進度安排
一、項目實施的各階段
二、項目實施進度表
三、項目實施費用
第九部分 項目財務測算
一、項目總投資估算
二、資金籌措
三、投資使用計劃
四、項目財務測算相關報表
�。ㄗⅲ贺攧諟y算參考《建設項目經濟評價方法與參數》，依照如下步驟進行：
1．基礎數據與參數的確定、估算與分析
2．編制財務分析的輔助報表
3．編制財務分析的基本報表估算所有的數據進行匯總并編制財務分析的基本報表。
4．計算財務分析的各項指標，并進行財務分析從項目角度提出項目可行與否的結
論。）
第十部分 財務效益、經濟和社會效益評價
一、生產成本和銷售收入估算
二、財務評價
三、國民經濟評價
四、不確定性分析
五、社會效益和社會影響分析
第十一部分 可行性研究結論與建議
一、項目可行
二、附件
三、附圖
給學校的建議書9
尊敬的校長：
您好！
我們快小學畢業了，在六年的小學生活中，我過得十分快樂。看著美麗的校園，里面的一草一木，都讓人忘懷。只是體育課到操場上跑步時，灰塵十分大，弄得眼睛都睜不開了。運動是讓我們更加健康的，但是在我們運動的同時吸入太多的灰塵，對我們百害而無一利。對于這個，我對您提出一點建議。
我希望能盡快建起塑膠跑道，讓上體育課的時候覺得十分舒心，這樣才能多運動，讓身體更加健康。除此之外灰塵還會污染空氣，人吸入了不干凈的'空氣會得病，天空也會變的原來遠不湛藍。總而言之，多吸入灰塵十分不好。所以，要盡快建起塑膠跑道，讓更多的灰塵消失在我們眼前。
我 還 發現，在跑道內側有些蓋子不見了，這樣可能會導致有人失足掉下去，這非常痛，甚至會出血破皮。所以，我建議：盡快把少的補上，讓那些跑步不留神的同學可以不必怕什么時候突然踩了個空而受傷了。這樣至少可以保證學生在跑步時的安全。這樣一來，一大塊的操場看起來可能會變得更好。
我的建議就是以上這些，校園會變得更加美觀，也更加實用。希望我的建議可以使美麗的校園變得更加完善。望校長能夠考慮采納。
建議人：六年級（4）班曹煒云
給學校的建議書10
尊敬的彭校長：
您好！
我是該校的一名六年級學生。我們的學校，戴著“市名牌學�！钡拿弊�。這就是一個人文氣息濃厚的校園，但是，為了給我們創造更好的學習環境，我們也應該向綠色校園看齊。
以前的學校，一進校園就可以看見一排鮮花在教學樓面前競相開放，讓人一看就心情舒暢，可是現在，校園里只是幾座硬生生的教學樓矗立在我們眼前，感受不到一點生機，我不想讓以前的一切風光成為一種美好的回憶。教學樓加上富有生氣的綠色生命，那種環境，這就是多么的美好。
所以，為了我們的校園能夠重新回到原來的樣子，甚至要比以前的'綠化做的更好，我提出了以下幾點：
�。�、美化的主要地區覆蓋在大操場與最前面的小操場周邊。當然，教室里的綠化也就是必不可少的，在每個教室里擺放幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環境下，同學們的心情會更愉快，同時提高大家自主學習。
�。�、植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。
３、做好了環境，綠化管理也就是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具，做好護綠工作的宣傳。
�。础⒉糠滞瑢W不注意個人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會影響綠化帶的美觀，同時也會對綠化帶的環境帶來嚴重污染、破壞，因此希望學校能夠對這一方面加強管理。
我們要為創建一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個與時俱進的校園而努力。
謝謝您在百忙之中抽出時間看看我的這份建議書。也希望以上建議，您能詳加考慮，采納推行。
建議人：xxx
20xx年x月x日
給學校的建議書11
尊敬的社會各界愛心人士：
俊康是人生的一筆寶貴的財富，快樂是生命的一種最大的幸福。
每天，當我們伴著朝陽的升起去探尋生命的快樂與幸福時，有一位男孩，正在用他微薄的力量與病魔抗爭，用他堅強的意志詮釋著生命的美麗。
張路，廣西鹿寨縣寨沙鎮初級中學08（1）班一名品學兼優的學生，一個父母眼中的乖孩子，在15歲花季里，卻正在遭受著病魔的折磨。
20xx年8月初，張路開始出現頭脹、頭痛、耳鳴等癥狀，先后來到鹿寨縣人民醫院、柳州人民醫院、柳州腫瘤醫院、南寧醫科大附屬醫院檢查，確診為慢性腎衰竭，lg學校捐款建議書范文腎病伴部分球性硬和系膜增生，病變有向增生硬化性lg學校捐款腎病發展趨勢，病情非常嚴重，醫生建議換腎，但換腎手術光手續費用就幾十萬元，還不包括后期治療費用。
張路的父母均為農民，已是花甲之年，家里的主要經濟來源僅是3畝田地的收入，還有一位年邁的老人需要贍養。
幾十萬元的醫療費用對于這么一個貧困的家庭來說，無疑是一個天文數字。
也許你我都并不富裕，但只要我們都有一顆愛心，聚沙成塔，集腋成裘，涓涓細流便可匯成江河。
為此，我們向社會各界呼吁，請伸出您的援助之手，給張路同學一個走向未來的`希望！伸出您的友愛之手，給貧困家庭一個走出困境的期盼！也許你與他素不相識，但愛心與真誠沒有界限！學會愛別人，其實就是愛自己。
您可以根據實際情況進行零星捐贈奉獻自己的一份愛心，可以是一個人、一個家庭、一個單位結對資助張路，或著直接向鹿寨團縣委辦公室捐款。
你們的全部捐款存入都會用于張路同學的治療費用。
您可以把愛心捐款直接交到鹿寨團縣委辦公室（鹿寨縣行）
也可以直接跟他本人聯系！
讓我們攜手行動起來，用溫情和愛心去點燃一個孩子和家庭的希望！讓我們伸出友愛的雙手，為他送去一點陽光！讓我們用愛心為張路同學注入愛的暖流，讓他感受人間大愛！學校捐款建議書范文篇2
兄弟姐妹們：
擁有健康家庭和快樂是我們每個人的夢想。
當我們開心生活，盡情歡笑的時候；當我們努力工作，暢想人生的時候，您可知道，就在我們身邊，有一名工友經受著家庭經濟困難的嚴峻考驗。
袁宏亮母親生病臥床不起，時而昏迷時而清醒，讓人甚是擔憂。
而此時已用去數額不菲的住院醫療費。
授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。
你的一次善舉，更將換回一個心靈的快慰。
你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能帶給一個同伴健康快樂的生活；你的無私關懷，你的善意之舉，就是不幸家庭最大的幸運。
為了讓我們金鼎家園的每一位成員都能順利的通過難關，并在困難時感受到大家庭的溫暖，愿兄弟姐妹們伸出援助之手，獻出一份愛心，給予這個處于困難中的家庭經濟上一些微幫助和精神上的莫大支持，幫助他走過人生的困難時期。
愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的家庭重新迸發出燦爛的霞光！
如果您有捐款的意向，請按下列步驟表達您的愛心：
一、采取自愿原則，金額不限。
二、在外的兄弟可以通過電話直接和財務科聯系，在公司的直接到財務室捐款即可。
三、我們會及時將您的捐款送到困難兄弟手中。
四、我們將公布捐款花名冊，讓他和我們一起銘記那些奉獻愛心的人們。
在此衷心感謝您的支持和鼓勵！
正在與病魔抗爭的及其家人謝謝您的關心與捐助！
給學校的建議書12
中小學校園周邊小賣部(超市)、零食攤點一直以來都是學生放學后最先光顧的地方。這些小賣部、小攤點主要存在三方面的問題：
第一，大多無工商執照、無衛生許可證、銷售人員無健康證、銷售食品無進貨臺賬、無從查找進貨來源。
第二，一些小賣部、小攤點存在銷售偽劣商品、“三無”產品、過期食品等現象，沒有衛生和安全保障。
第三，個別小賣部、小攤點利用中小學生識別能力差的弱點，以次充好，賺取高額利潤�！斑@些小賣部兜售的劣質商品在一定程度上損害了廣大中小學生的身體健康，其經營者唯利是圖的行為對學生世界觀、人生觀、價值觀的形成也產生了極為嚴重的.誤導�！边@是學生家長的共識，家長們對此深惡痛絕。
校園周邊是否允許開辦小賣部和零食攤點，目前政府并沒有硬性規定，若全面取消也不切實際。所以，強烈呼吁我市相關主管部門應盡快開展學校周邊小賣部(超市)、零食攤點的整治行動，對那些無證、無照經營，食品質量、衛生狀況存在安全隱患的小賣部、小攤點進行嚴厲查處。教育部門應加大宣傳力度，為中小學生開展豐富多彩的課外活動創造更多的條件，通過增強孩子自身的 “免疫力”來抵抗毒害的侵擾。因此特提以下建議 ：
一、明確學校小賣部(超市)、零食攤點開設條件。設置進入門檻，符合條件的學校經教育主管部門審核報市縣財政審批后，進入招標程序，不符合條件的學校已承包經營的在合同期滿后一律停辦。
二、規范小賣部(超市)、零食攤點商品價格。堅持“微利”原則，合理確定商品價格，不得高于當地市場同類商品的平均價格，一律實行明碼標價。
三、嚴格質量管理。嚴禁采購“三無”食品和質量不合格、保質期接近臨界期的食品，商品品種限于學生生活用品、學習用具、充饑解渴食品三大類，適應中小學生身體健康成長和學習需要。
四、加強監督管理。一是教育主管部門要加強對學校的監管，督促學校加強對小賣部和零食攤點的監督檢查;二是學校監管，落實校長責任制，可由工會干部、學生代表、家長代表等組成檢查組進行監督檢查;三是職能部門監管，工商、質監、食監等職能部門應加大巡查力度，對質量、價格等違法行為進行嚴肅查處，并使監督常態化。
給學校的建議書13
尊敬的家長朋友:
您好!孩子是祖國的未來和家庭的希望。為切實保障孩子的出行安全，維護校園周邊的交通秩序，緩解上、下學高峰期學校周邊路段的擁堵狀況，消除交通安全隱患，請自覺遵守交通安全法規，為孩子營造良好的'安全環境，為城市文明創建出一份力，我們誠摯地向家長朋友們提出如下倡議：
文明出行，即停即走
駕駛機動車接、送孩子的家長，請在校門口安全區域讓孩子自己上、下車，嚴禁在學校門口斑馬線或道路中間停車。請讓您的孩子提前做好準備，背好書包快速上、下車，做到即停即下即走。
規范停車，接送有序
使用非機動車輛(電動自行車)接、送孩子的家長，請把孩子送到校門口兩邊的非機動車道上即可，讓孩子自行走進學校，并做到即停即走，切記不能逆行或駛入機動車道!等待接孩子時，請將非機動車輛(電動自行車)順向停放在凱興路右側非機動車道上或校門口左、右兩側的非機動車道上(不能占用機動車道)。請將車頭朝學校圍墻方向有序擺放，并留出來往通道，確保接到孩子可快速離開。
給學校的建議書14
感謝學校對學生的教育與培養，老師們辛苦了！
我的學生在這里讀書我很放心，學生如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支持！由于學生大部分時間都呆在學校里，我們對他在學校里的表現不是很了解，我希望老師能多和家長聯系，多反映學生的情況，以便我們共同把學生教育好。
由于現在很多學生都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下，我希望學校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養學生多方面的能力，以適應未來的'社會生活。（還可結合自身實際需要以委婉的語氣提出其他建議。切記：不可提不能解決的問題，或者敏感話題如收費等，以免給老師留下不好的映像）
建議學校多組織學生進行社會實踐（當然，這只適用用于高年級），學校還可以多組織藝術節或讀書節之類的，豐富學生的課外生活。為了培養學生的口才，還可以舉行演講比賽。當然，運動會也可以。平時可以進行小測試。
社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業； 只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復雙休日培訓班。
給學校的建議書15
尊敬的.食堂領導
近日發現食堂在菜品和質量上存在一些問題，現對食堂提出一些意見與建議，歸納如下：
一、對現行服務質量的意見如下：
1、蔬菜種類太少，份量不足。
2、蔬菜油水太薄，不經餓。
3、菜價太貴、不實惠。
4、菜的味道太辣、偏咸，湯偏咸，有時有腥味兒。
5、肥肉全是邊角料，看著沒有胃口。
6、紅繞蹄花兒、干煸雞塊時而不熟。
7、米飯太硬、米湯是剩飯煮的，豆漿無豆漿味兒且糖味太重。
8、不夠衛生，有時菜里出現毛發、蟲子、帶毛肉等令人倒胃的東西。
9、腌制食物太多，不要總是做韭菜。
10、供餐時間短，第四節可上罷去吃飯就沒菜了。
二、改進建議如下：
1、每個窗臺上，放上辣椒、醋、醬油、花椒等調料，讓就餐人員自己調味兒。
2、假期教師窗口照常開放，保證住校教師就餐。
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