沒做作業檢討書

時間：2024-11-17 20:23:02 檢討書我要投稿

沒做作業檢討書（精選19篇）

　　在有過錯的情況下，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我悔過，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的沒做作業檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

沒做作業檢討書（精選19篇）

　　沒做作業檢討書篇1

尊敬的老師：

　　老師：首先我要對您說一聲對不起，我錯了！

　　對于這次我沒有及時按要求交寒假作業一事我十分后悔，而且認識到錯誤的嚴重性，對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯！

　　作為一名學生，我應該明確自己的學習目的，應該按學校的要求，班級的要求，老師的要求做一個學生應該做的事情！應該時時刻刻明確自己的學生身份，去履行一個學生應有的職責！而按時完成作業是每一個學生都應該做的最基本的事情，但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學生最基本的任務！仔細看來不應該把學習作為任務來看，應該是學生的本分！老師要求我們寫作業也是為了能夠讓我們把學到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那么認真的不辭辛苦的批改作業，而我卻為了圖一時的痛快，沒有完成！現在看來我真是后悔莫及，我不但沒有對自己的學習負責，而且還影響了整個班級的學習環境，對其他同學造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會讓父母失望，所以我已經充分認識到自己所犯問題的嚴重性及其不良影響！

　　在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話！這次錯誤可以說是刻骨銘心的`，因為事情不大，但是使我明白了我以后的學習目的，為了什么而學習，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負責的關心。我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓，改掉自己的不良習慣，按老師的要求去學習，去努力，全身心的投入到學習中去，讓同學們重新認識我，做一個積極上進，努力拼搏，不恥下問，勇于認錯，敢于擔當的好學生！希望老師能夠看到我誠懇的態度，以及我今天寫下的決心！我會從一點一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑！

　　最后，再一次真心的向老師您說一聲：我錯了！請原諒！我向您保證，同樣的錯誤不會再犯，請老師看我的實際行動吧！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　沒做作業檢討書篇2

尊敬的老師：

　　我知道錯了，我寒假作業不完成是不對的。身為一名學生，作業就是我的本分任務。我不完成作業就是不承擔學習義務，也是缺少了對于自身學習知識的鍛煉復習。

　　眾所周知，作業是的“第二堂課”，老師通過課堂上傳授我們知識以后，我們就需要通過作業練習來鞏固知識，因此作業對我們來說是很重要的。而我這次犯錯，恰恰是說明了我沒有引起對于作業重要性的認識，忽略了作業的.意義。

　　其次，我沒有及時完成作業也充分說明了我不好好安排課余時間，總是將作業托到最后完成，結果一旦遇到什么意外狀況，就完不成作業，導致了這樣錯誤的發生。

　　總結過去，開創未來。我知道，這次錯誤已經給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長鳴催人醒，再夢再睡是愚民”，我一定要從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓。從今往后，一定要好好改正這一不及時完成錯誤的問題，并且好好安排課余時間，將大部分時間用于完成作業與復習上。

　　總言而之，我知道錯了，一定是會改正錯誤的。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　沒做作業檢討書篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，我沒能在您規定的時間把作業寫好上交。給組長和我們組都帶來了不好的影響，實在是對不起。不僅如此，在組長不得不將作業上交后，我還埋怨過組長，和組長頂了嘴。現在想起來，這實在是我的無理取鬧。這更是給全班同學都留下了不好的印象！現在想起來，是在是讓自己都感到羞愧的舉動。

　　作為小學生，完成作業本就是我自己分內的事情，是我不能推卸的責任！可是我現在卻將沒完成責任的原因推卸給別人！這樣的行為，與那些無賴又有什么區別呢？每次想起這個，我總是會為當時的沖動感到懊惱。

　　我現在的心情就像是打翻了染缸，復雜且凌亂。后悔是后悔的，但是我也不知道怎樣去和組長以及組員道歉，這兒樣的事情發生后，就會像一堵無形的墻壁一樣堵在了我和班上的同學之間，當然，在組長面前，更是厚不可破。回想組長每天都在為我們辛勤的工作，沒有一天的上交作業出現過錯誤，也從來沒有將背誦過關等任務草草了事，這些都耗費了他多少的'個人時間啊！這些都讓他有了多少付出啊！可是我不知道……因為我在過去從沒有考慮過組長的感受，沒有想過他回事怎樣的心情。現在，我稍微的想想，就發現自己已經受了他這么多無私的幫助，可是我還在當時和他說這么過分的話。現在真是追悔莫及。

　　為此，我希望能現在老師這里承認錯誤，得到您的原諒后，再去像組長道歉。為了能得到您和大家的原諒，我也已經對自己的錯誤進行了很多的反省和改正。

　　首先我最大的錯誤就是在時間觀念上的缺失，作為學生，我卻沒能及時的將作業完成，這次沒能完成作業的主要原因是因為我在玩樂中度過了昨天剩余的時間，沒能給作業的完成留下時間。

　　在反省后，我才察覺到，作為學生，我們要記住的遠遠不止是上下課的時間，生活中有太多的事情需要我們提前預定好時間，這不僅僅是時間的問題，更是我們的信譽問題！這些都是我們因該做的事，是我們答應了的事，我們不能就這樣忘記！

　　其次，就是我不應該在組長沒能等我后發這么大的火，這本就沒有道理，畢竟是我的錯。其實我也是在生氣自己沒能及時去完成作業而已，但是在急躁且失去理智的情況下，我將怒火錯誤的轉移到了組長身上。這是不應該的，這是絕對的錯事！

　　組長不是什么都沒做，他有等我，但是他不能因為我一個人的事就耽誤了全部同學的作業，這是我自己的任性的爆發，是我太不講理了。

　　相信老師能看到我整理的錯誤，也感受到了我現在究竟有多么的懊悔，我真的非常的抱歉，但我會一個個的向大家道歉，對不起，請原諒。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

　　沒做作業檢討書篇4

尊敬的xx老師：

　　首先我要對您說一聲對不起，我錯了！

　　對于這次我沒有及時按要求交暑假作業一事我十分后悔，而且認識到錯誤的嚴重性，對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯！

　　作為一名學生，我應該明確自己的學習目的，應該按學校的要求，班級的要求，老師的要求是做一個學生應該做的事情！應該時時刻刻明確自己的學生身份，去履行一個學生應有的職責！而按時完成作業是每一個學生都應該做的最基本的事情，但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學生最基本的任務！仔細看來不應該把學習作為任務來看，應該是學生的本分！老師要求我們寫作業也是為了能夠讓我們把學到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那么認真的不辭辛苦的批改作業，而我卻為了圖一時的痛快，沒有完成！現在看來我真是后悔莫及，我不但沒有對自己的學習負責，而且還影響了整個班級的學習環境，對其他同學造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會讓父母失望，所以我已經充分認識到自己所犯問題的嚴重性及其不良影響！

　　在我寫檢討書的'過程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話！這次錯誤可以說是刻骨銘心的，因為事情不大，但是使我明白了我以后的學習目的，為了什么而學習，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負責的關心我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓，改掉自己的不良習慣，按老師的要求去學習，去努力，全身心的投入到學習中去，讓同學們重新認識我，做一個積極上進，努力拼搏，不恥下問，勇于認錯，敢于擔當的好學生！希望老師能夠看到我誠懇的態度，以及我今天寫下的決心！我會從一點一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑！

　　最后，再一次真心的向老師您說一聲：我錯了！請原諒！我向您保證，同樣的錯誤不會再犯，請老師看我的實際行動吧！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　沒做作業檢討書篇5

尊敬的x老師：

　　您好！

　　經過您與我耐心的交談和學習委員對我講的那么多道理，我現在知道我做錯了，我再怎么不知道如何展開學習，也不應該不做寒假作業，不應該把學校老師布置給所有同學的作業當作沒有用的東西看待。對不起，老師，我知錯了！

　　在寒假之前，我就已經出現了嚴重的厭學情緒。因為自己太想要把學習搞好，但是有一直找不到好的方法，我的學習出現了瓶頸期，到了寒假的時候，我每天攤開寒假作業，都沒有心思寫下去，每次逼著自己去寫，身體里的`另一個自己就會出來阻止，“這個作業寫了有什么用，每天寫了還不是一樣的考不到好成績！”這個聲音不停地在我的腦海里回蕩著，直到我的寒假作業原封不動的又帶到了新的學期。

　　學習委員同我講他也遇到過這樣的一個時期，但他卻不是像我一樣的選擇了不做寒假作業，他選擇了不聽從那個聲音，每天逼著自己必須要寫完作業，做完老師布置的，暫時看不到任何幫助和起色的作業和任務。學習委員說的那些讓我想了很多，我想我的確還是太任性了。在自己還不知道如何可以改變的時候，就已經任性地選擇了不做寒假作業，無視老師交給我們的訓練自己的機會，無視老師交了那么多年總結下來的經驗和教訓。

　　就這樣，我的寒假作業沒做，我一個人的寒假作業沒做，驚動了班干部們，也驚動了班干部們。我也意識到自己沒做寒假作業竟然使我變成了我這個一直以來的好學生第一次做下的非常出格的事情。

　　老師，我現在知錯了。我知道學習也是一件“冰凍三尺非一日之寒”的事情了，現在我也許看不到成績，但是我如果每天學習之，每天按時把作業完成，每天做好自己該有的學習任務，久而久之，我的成績也就有了一個“厚積薄發”的厚積，總有一天可以好起來的！以后我又碰見這樣寫不下去作業，靜不下心來踏實學習的時候，我就默念“復行數十步”，埋頭把該做的作業都做完，學習也就會有所好轉的。干著急是比不做作業更沒用的事情！

　　近期我會加緊把寒假作業補完交上去，不讓班委們老師們為難、著急，不做班里不聽話的那一個人。嗯，有什么學習上的困難，以后我都會去跟老師們班委們商量，不再一個人悶著頭傻呼呼了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

　　沒做作業檢討書篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　剛剛開學我卻還是沒有調整好心態，寒假那么久的時間，我還沒有完成好自己的工作，這讓我感覺非常的自責，您一直以來都是對我比較信任的，但是我卻在這么一件事情上面讓您失望了，我真的感覺非常的吃力，這也不是我想要看到的結果，確實是沒有規劃好自己的時間，所以導致了寒假作業沒有及時的完成。

　　這個寒假時間是完全充裕的，只是我沒有規劃好自己時間，而且有時候寫作業的時候也不再狀態，靜不下心來，所以就導致了很多時候把作業往后拖，養成了拖拖拉拉的習慣，在這方面我也是感觸很深刻的，這也對我有著非常大的提高，我是非常堅信這一點的，我整個寒假期間都在認真的做好一些相關的職責，這段時間在寒假期間，我確實是學習到了很多東西，但是卻連最基本的'寒假作業都沒有按時的完成好，這是我的問題，我應該深刻的檢討自己。

　　我來到公司已經有的一段時間了，我一直都在認真的去完成好個人細節上面的事情，這對我而言也是一個非常不錯的機會，我對此也是深有體會的，在這樣的環境下面，我還是應該要主動去做好個人工作方面的一些事情，現在回想起來的時候的，我依然還是感觸很深刻的，這次的寒假作業其實也并不是很多，只要認真的靜下心來也就十天半個月就能夠完成，可是我卻沒有完成好，我知道我讓您失望了，在這段時間的學習當中，這還是有一定的影響的，我作為一名學生連這些最基本的東西都沒有去完成好，這是有困難的，確實在這個過程當中我是學習到了很多知識，我真切的體會到了這一點。

　　現在回想寒假期間我只顧著玩耍，沒有認真搞好學習，想起這些我就感覺非常自責，真的不想讓這樣的情況再發生了，我知道在這方面還是有一些做的不夠好的地方，確實這是我的一個難題，我真的感覺非常的吃力，今天反省自己的時候，我真的深刻意識到了自己問題，以后我堅決不會再養成拖拖拉拉的習慣了，這些都是應該要認真的去思考我也一直在虛心的學習好個人工作能力的，我對此也是深感自責，未來還是有一些細節的工作值得去推崇的，寒假期間的點點滴滴，我一直都在虛心的學習好這些的，這對我還是有著非常大提高的，對于這次寒假作業沒有完成，我深刻反省自己。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：年月日

　　沒做作業檢討書篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　上個星期的時候，您給我們布置了幾道題目，作為額外的作業，然而一個周末過去了，等到今天要交的時候我才想起來，我壓根就沒有做這個作業。我有些懊悔，雖然我不是全班唯一一個沒寫的，但人數也不多，除我之外，就只有兩個人了，我們這三個人就成了“典型人物”，我心里很不是滋味，為什么我要成為這三個人之一，而不是成為幾十分之一呢？然而這也只能怪我自己不記事，沒有把您交代的作業記清楚，僅僅只是過了一個周末，我就玩的忘乎所以，把學習這樣重要的.事情給忽視了。雖然我寫了其他的作業，但也改變不了我沒有做這個作業的事實，被您要求站起來的時候，我羞愧難當，因為我聽見了不少同學都在底下偷偷的發笑，這個笑聲在我聽來是多么的刺耳啊，這個笑聲也讓我警醒。

　　我不該在周末里就沉迷與玩樂，周末是該我們放松的時候，但不該我們只玩樂而忘了正式，我記得要寫作業，但也只是記得。每次布置作業我都是在書上圈圈畫畫，要不然就是把那一頁折一個角，要寫作業的時候就翻到那一頁，然后看看是哪些題目，我沒有像其他同學一樣，布置作業的時候用一個本子抄下來，而是想著自己記性比較好，這樣省事，然而天下果然沒有這樣的好事，“好記性不如爛筆頭，”我因為一時的省事，結果造成了現在這樣的情況，讓我因此被同學們嘲笑。

　　丟了面子事小，最主要的，還是我這樣的毛病得要改正。這件事情，是因為我的自大，我對自己的記性好而沾沾自喜，然而也因此吃了苦頭。我現在的心情非常的復雜，也非常的愧疚。我沒有按時的完成作業，是對課堂紀律的破壞，其他的同學看到了，也可能會因此而模仿我，要是所有人都不寫作業，那還怎么去管理這個班級？家庭作業是用來檢驗我們每一天學習情況的，也是讓我們對于當天的所學做一個復習，有不會做的題目，就是自己沒有學好，那么就可以在課后去問您，或者是做大量的練習，提升自己。

　　我沒寫作業，忽視了您的良苦用心，我感到很抱歉，今天我會像其他同學那樣，把家庭作業都抄下來的，不會再想著取巧、偷懶了。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

　　沒做作業檢討書篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起老師，我這個暑假的作業沒有完成。我現在已經知道了自己的錯誤，我應該要認真的完成暑假作業，而不是隨隨便便的寫作業，甚至作業都還沒有寫完。雖然我們的暑假作業看上去很多，但因為暑假的時間比較的長，所以每天只要花一點時間，是能夠寫完的。老師肯定不會布置多到讓我們寫不完的作業，都是有一個量的。我們班只有我的作業沒有寫完，這就證明作業是可以寫完的。

　　在暑假的時候，我只顧著看電視和打游戲，沒有想著要寫作業。再加上爸爸媽媽白天上班不在家，沒有人管我，而且他們覺得我已經是一個高中生了，作業的事情也不需要他們盯著我寫了，所以就沒有管我這方面的事。等到暑假快要結束的時候，我才開始寫作業。但是我依舊沒有認真的寫作業，每天寫一點點就玩去了，所以到報名的時候我的作業還是沒有寫完，空了很多。我只把老師們額外布置的作業寫完了，沒有把學校統一發的作業寫完。

　　我本來以為老師您不會看我們的作業的，所以我覺得就算我沒有寫完您也不會知道，就想蒙混過關。但是老師您可能是知道我們的'想法，所以報名的時候認真仔細的檢查了我們的作業，就發現我還有很多沒有寫完。您發現這個情況之后，非常的生氣，您可能是沒想到，已經到高中階段了，還有人不把暑假作業寫完的。按理來說要把作業寫完才能報名，但您只是讓我回去早點寫完，趕快交給您，并且寫一份檢討書給您。

　　我在進行了深刻的反省之后，我知道完成作業是我們學生的責任，是我們的義務。而且我現在也已經是高中生了，離高考也沒有很久了，還是這樣的一個學習態度，那我高考肯定不會有什么好的成績。對于這個階段的我來說，好好學習才是最重要的事，我不能因為玩而耽誤了自己的學習。假期作業的難度是不高的，都是一些比較基礎的題目，偶爾會有幾個難一點的題目。所以如果我每天都花一點時間寫的話，是肯定可以寫完的。我應該要有一個計劃，上午寫作業，下午玩，而不是一整天從早到晚都是玩，等到要開學了的時候才趕緊補作業。

　　這次我也知道自己錯了，所以我應該向老師承認自己的錯誤。我保證，我以后絕對會認認真真的完成假期作業，不會出現作業沒寫完這樣的情況了。請老師相信我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　沒做作業檢討書篇9

尊敬的xx：

　　您好！

　　我是xx，剛剛開學我卻還是沒有調整好心態，寒假那么久的時間，我還沒有完成好自己的工作，這讓我感覺非常的自責，您一直以來都是對我比較信任的，但是我卻在這么一件事情上面讓您失望了，我真的感覺非常的吃力，這也不是我想要看到的結果，確實是沒有規劃好自己的時間，所以導致了寒假作業沒有及時的完成。

　　這個寒假時間是完全充裕的，只是我沒有規劃好自己時間，而且有時候寫作業的時候也不再狀態，靜不下心來，所以就導致了很多時候把作業往后拖，養成了拖拖拉拉的習慣，在這方面我也是感觸很深刻的，這也對我有著非常大的提高，我是非常堅信這一點的，我整個寒假期間都在認真的做好一些相關的職責，這段時間在寒假期間，我確實是學習到了很多東西，但是卻連最基本的寒假作業都沒有按時的完成好，這是我的問題，我應該深刻的檢討自己。

　　現在回想寒假期間我只顧著玩耍，沒有認真搞好學習，想起這些我就感覺非常自責，真的'不想讓這樣的情況再發生了，我知道在這方面還是有一些做的不夠好的地方，確實這是我的一個難題，我真的感覺非常的吃力，今天反省自己的時候，我真的深刻意識到了自己問題，以后我堅決不會再養成拖拖拉拉的習慣了，這些都是應該要認真的去思考我也一直在虛心的學習好個人工作能力的，我對此也是深感自責，未來還是有一些細節的工作值得去推崇的，寒假期間的點點滴滴，我一直都在虛心的學習好這些的，這對我還是有著非常大提高的，對于這次寒假作業沒有完成，我深刻反省自己。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

　　沒做作業檢討書篇10

尊敬的老師：

　　您好！

　　到了交作業的時候，我沒有交作業，我不是把作業落在家里了，而是沒有做，只顧著玩去了，我要認真的檢討，這種行為也是讓老師非常生氣的，畢竟我居然貪玩到這種程度，作為一名學生，做作業本來是我應該去認真對待的事情，但是我卻還是一放假就忽略了，真的特別錯誤，我應該認真的想想，為什么會忘記做作業。

　　雖然說這次的假期有點兒長，但是也不應該，況且老師在假期前就反復的交代了我們，要把作業給完成好，特別是我們幾名成績不好的同學更是要需要多花些時間在學習上面，而不是只顧著玩，結果是到了學校，所有的同學都是做了作業，也交了作業，我們班就我一個人沒有做，突然間就凸顯出我是多么的不重視學習了。本來我的成績就是不好，而且我們初中也是要好好打基礎的時候。

　　我在這件事情上面犯的錯誤可以說是非常的嚴重，不僅僅是一個沒做作業而已，而是對學習真的不夠重視，老師之前也反復跟我們說過，初中，要認真的學，不能是再像小學那樣，玩一下也是沒有關系的，我居然是沒有聽進去老師說的話，也沒有意識到我已經是一個初中生了，新的學校，新的老師，同樣新的學習任務擺在我的面前，我怎么能這樣子呢，完全沒考慮到我現在已經要以學習為主了，而不再是小學生了。

　　這次事情的發生，也是讓我知道了，我在對待學習這件事情上面，一定是要去重視起來，上課得去認真的去聽老師講，下課后，多花點時間去做題目，去復習，去看書，只有這樣，我才能把成績都搞上去，同時也是要對自己未來負責，畢竟老師講再多，辛苦的是老師，但是最后我不學，到時候后悔的.肯定是我自己了，我不能對我的未來那么的不負責任，特別是我們初中畢業是還有一個中考的，是到時候去高中，還是職高，就靠我們這三年的努力了，不像小學升初中，成績不怎么樣，也能上。

　　老師，您的批評真的是給了我當頭的一個大棒，徹底的敲醒了我，讓我明白了，我在學習上面要真的重視起來，不單單是要做好作業，還要把我的學習徹底的搞好，我會把假期的作業補上來的，同時在今后，也希望老師監督我，我自己也是提醒我自己要認真的學習，不辜負了初中的這三年，我已經長大了，不再是小學生了，得認真點了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　沒做作業檢討書篇11

　　花自飄零水自流，因幾次我的作業不好和成績不好，為此寫了這份檢討。首先，造成作業不好最直接的原因是我自我約束力差了，在家里的時候，總覺得時間還早，晚一點寫沒有關系，慢慢的就忘記了有這項作業，還有時候是把作業丟了。當然，這不能成為不完成作業的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　這幾次我的成績也不好，在家里，我本來是背過所布置的作業的，可是我背完了英語后，我就要沒有復習，所以我第二天聽寫和考試都不好，不只是如此，我還在課上開小差，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了父母對我的希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……

　　還有我這一次的聽寫做了弊，因為我怕聽寫不過關，所以才做了弊，但是被老師發現了，之后我知道了錯誤，我深感自己的無知，后悔之極。

　　最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

　　為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的.錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

　　為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

　　沒做作業檢討書篇12

尊敬的老師：

　　您好！

　　我很抱歉我作為一個初中生還犯了作業沒有寫完這樣的錯誤，我知道我是不應該去犯這樣的錯誤的，從小學的時候開始我就已經知道了老師布置的作業我是一定要完成的，但是我卻還是犯了這樣一個不應該犯的錯誤。其實自己也知道是不應該這樣做的，但是我就是沒有控制好自己的行為，因為一些其他的跟學習沒有關系的事情耽誤了自己寫作業的時間，才導致我沒有把作業寫完。

　　其實我也是抱著僥幸的心理的，覺得我就一次沒有寫完作業老師是不會發現的，但恰好是這一次老師您檢查有哪些人沒有交作業，我就這樣被您查出來了。這也讓我知道不管是想要做什么都不能夠有僥幸的心理，犯錯的念頭是一點都不能有的，只要犯了錯就一定會被發現的，只是時間的早晚而已。所以我之后是一定會再犯錯了的，也不會再抱有僥幸的心理，當我想要犯錯的時候我都會用這一次的教訓來提醒自己，讓自己不要去做一些錯誤的`事情。

　　也好在我這一次是第一次犯這樣的錯誤，若是一直沒有被發現的話我也不敢保證自己之后是不是絕對不會再犯這樣的錯誤。我知道完成作業是我們學生的義務，是我們必須要完成的，我也知道自己沒做完作業的行為是很不對的，若是一直這樣下去對我的學習是非常的不利的。我其實一直都知道對于我來說學習才是最重要的事，但我卻因為一些無關緊要的事情耽誤了自己學習的時間，我也知道自己是應該要去改變自己的想法和行為了，若是一直這樣下去的話我的學習成績只會變得越來越差。作為學生，在放學回家之后的第一件事應該就是寫作業，而不是去做一些其他的事情，導致寫作業的時間減少了。

　　我也已經認真的反思了自己了，之后是絕對不會讓自己再犯這樣的錯誤的，這次的作業我也會利用課余時間去補完交給您看的，我是不會用上課的時間來補作業的，這一點您是可以放心的，在上課的時候補作業是一種很錯誤的行為，我已經犯了一個錯了，是肯定不會讓自己再犯更嚴重的錯誤的。這一次是真的明白自己的錯誤了，所以我才寫了這封檢討書，向老師您承認我的錯誤。我也希望老師您能夠原諒我這一次，我之后是一定不會再不做完作業的了。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

　　沒做作業檢討書篇13

　　糟了，今天的數學作業沒有做完，我惶惶不安地交了作業，黃老師就放學了。我一回家，就開始奮筆疾書了。媽媽看著我已經開始打盹了，就叫我小睡一會兒。我就趴在桌子上睡著了。醒來了,看著媽媽逐漸變壞的臉色，我就知道媽媽要發作了。媽媽問我：“你的數學作業本呢？”“交了。”“做完了嗎?”我開始結巴了：“沒……沒有。”“沒做完你還敢交上去？”媽媽開始“拷問”我：“做了幾題？”“兩題。”兩鞭連續打過來。“出去！”媽媽給我下最后通緝令，“和你說過多少次了！”連續幾條紅紅的“螞蟥”在我的腿上出現了，我站不穩了，就蹲了下來。媽媽又告訴我：“黃老師已經說了：你教的是白卷！”媽媽像一頭被激怒的獅子，“都這個時候了，你還敢撒謊！”我怯怯懦懦地要去做作業，她攔住了我：“不要做了，有什么做的.價值？”接著，又是一頓打。此時，我已經完全意識到了事情的嚴重性了，我的嚎叫這要媽媽饒恕我，媽媽放下手中的武器，告訴了我挨打的原因。

　　通過這次做作業的事，讓我認識到了任何事都會有相應的獎勵或懲罰。黃老師，請給我一個改過自新的機會，以后我一定會把各課作業按時保質保量地完成，做一個誠信有責任有擔當的好男孩！

　　沒做作業檢討書篇14

　　事情經過：語文老師這個周末布置了寫一篇600字作文的作業，我忘記寫了，到了周一早上第一節語文課收作業的時候，我沒有交上去。因此，受到語文老師批評，特此檢討。

　　內容如下：

　　天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

　　現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。

　　為此，我決定采取以下糾正措施：

　　1，按照老師的要求保質保量地完成此次作業，并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。

　　2，制定下一階段學習計劃，認真完成教師布置的每項作業，并且我會嚴格要求自己，讓自己的'言行舉止符合當代優秀學生的標準。

　　3，加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。

　　最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　x年x月x日

　　沒做作業檢討書篇15

尊敬的英語老師：

　　在此我懷著自責、懊悔、內疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業的不良作風，對于因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉。

　　回顧我的錯誤，這個周末老師布置的三張英語試卷作業我由于忘在學校里，周日又沒有盡快趕回學校補做，導致周一交作業時候驚慌失措，謊稱試卷丟失。

　　如今，經過您的嚴肅批評，我深刻認識到了自身存在的嚴重問題。沒做作業、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學習積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題。經過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足：

　　第一，我須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業，并且做完之后上交給英語老師修改。

　　第二，針對因為我錯誤給老師帶來工作上的不便，我必須要在今后加倍努力學習英語以彌補我的過錯。

　　第三，我必須從此次錯誤當中吸取經驗教訓，今后放學之前一定要仔細檢查作業攜帶情況，認真完成周末作業。

　　最后，我希望英語老師能夠原諒我的錯誤，我一定加倍努力學好英語，以實際行動改正錯誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯誤害您生氣動怒了，生氣動怒這會損傷您的容顏，對此我感到萬分內疚與抱歉。我一定要學好英語，讓老師為我少擔心，也祝愿英語老師年輕漂亮。

　　我不對，我有錯，我不應該不交作業，我辜負家長，教師，教導，培訓學校的期望。一個品德良好的學生要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學習意識。我真的發現了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學校的學生，其不良影響，破壞了學校的形象。應保持相互之間的學生在學習，相互促進，而我這樣的表現，給學生帶來了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設，是為教師的關注，為照顧我們，所以我將繼續聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會發生。希望老師給了我一個改過自新的機會。教師希望我們成為社會的棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學有罪，我深深感受到教師，我太深刻的'教育，在此感謝我的老師。

　　我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進一步深入靈魂總結搜索，我保證，經過認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

　　為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　沒做作業檢討書篇16

尊敬的老師:

　　今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫數學作業的行為感到抱歉，我認為，我不寫數學作業，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課后數學作業的心意。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交數學作業，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成數學作業。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交數學作業的名單上出現我的名字，也絕對不會不認真完成數學作業。數學作業是一定要寫的。這是考查學習結果的一個重要手段。

　　學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。

　　寫數學作業就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當然數學作業得適當，不然會適得其反的，學生不寫數學作業其后果是十分嚴重的，它敗壞了學風，形成了惰性，影響了學業成績，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

　　這幾天我真的是很深刻的.認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　此致

敬禮

　　姓名

　　日期

　　沒做作業檢討書篇17

尊敬的老師：

　　在上一周，您給我們布置了一份關于奧數的綜合練習的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的新課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。我已經十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。對于我沒有完成老師布置的'作業的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：

　　我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　對于我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1.讓老師為我的學習更加操心。

　　2.在同學們中間造成了不良的影響。

　　3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。

　　試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業

　　3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。

　　雖然只是沒交作業，但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。

　　老師請不要再生氣了，希望您能給我一個重新改過的機會，讓我重新回到班級的學習中去，絕不再做拖班級后腿的事情，對于這次的事情我覺得很羞愧，一個中學生竟然做了連小學生都不如的事情，實在是可恨，我把沒寫完作業檢討書交給您，請您看我以后的表現!

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年x月xx日

　　沒做作業檢討書篇18

尊敬的xx：

　　您好！

　　我是xxx，就我今天沒有寫作業一事，我羞愧萬分，作業是作為學生的一個本職任務，盡管現在我們的重作業很多，可是這也是我們必須要去完成的任務，我這次的事情就是在對自己不負責，我的行為也有失形象，現在正是學習的重要階段，大家都在努力，我卻連一點點作業做完成不了，作業沒做就是沒做我不應該以任何的理由去搪塞，我現在想說的就是作為一名學生我太失職了，讓你失望了。

　　我首先要從自己的思想上作檢討，我把作業看做了一個任務，每次的作業就是在完成任務一樣，這種想法就不對，要是按照這樣的想法去寫作業，大家就不要寫作業了，都是在完成任務一樣，這是第一，我的.思想上就應該嚴厲的批評，再一個就是我的態度，因為現在的作業很多，我作業看的很多這么一來我就懶惰了，其實不是因為作業很多就是因為我覺得很多，其實我們的時間做這些作業是夠的，我沒有正確的認識，我的懶惰就讓我沒有及時的去寫作業，我總是在拖，其實這是沒必要去拖的，實在是不應該就是因為我在拖，導致了后面就來不及一下子些這么多作業，我的這種態度很不好，心態沒有放好，我也是很多苦楚對于每次在寫作業的時候我還是一直在怠慢，沒有把精力投入到寫作業中。

　　這次我沒寫作業就是因為我一直在拖延時間，拖延作業，三天時間，周一的時候就布置好了作業，我一直沒有重視起來，現在周三今天到了交作業，我就沒寫，態度就是決定了我的錯誤，這次作業我是一個字沒有寫，今天我一直在趕作業，因為這幾天的作業我都堆在了一起，我甚至已經有點分不清了，當我想起來的時候就已經晚了，說好了在今天上午第四節課上課之前把作業完成，我當時甚至就沒想到我還有這么多作業沒完成，可想而知我我肯定是沒有寫完，課代表今天收作業我一個沒寫，您或許也對我失望了，我向來在課堂上表現不做，在今天上您的課的時候卻不在狀態，因為作業的事情我久久不能釋懷，這是我第一次一個字沒寫，我為自己這的行為首先很羞愧，再一個就是我的態度，還有思想作風，這些都是慢慢促使我養成了這些不好的習慣，作業都這么拖拖拉拉甚至不寫，我在今后的學習怎么能夠學好，記得自己可是下定決心要學好，作業完成肯定是極其不好的，我一定不會再不做作業了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　沒做作業檢討書篇19

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在家里上網課期間沒有把作業做好，對于作業不夠重視，我也是需要好好的來檢討，并且在以后認真的做好作業，不能在學習上面松懈。

　　老師布置作業也是希望我們能把所學運用，看看我們學到了多少，如果不去做作業，那么可以說課只是上了一半，雖然聽了，但是卻不會去用，那么其實和沒上課沒有什么太大的區別，并且我也是知道，老師這段時間布置的作業并不是特別的難，畢竟上網課和在學校還是有一些區別的，而且也是不那么好檢查，結果我就沒有做好，松懈了下來，我知道做作業是要做好的，但在家，就覺得反正老師檢查也是沒有那么好檢查，所以就不自覺的松懈下來，我也是懊惱，自己有些對不起父母，對不起老師。

　　我還記得那時候父母帶著口罩，冒著風險去學校里面給我們領書，希望我們在家里把學習給搞好，也是督促我們上網課，老師也是按時的來監督我們打卡，偶爾抽查提問，這些行為都是為了讓我們的學習能不因為疫情的影響而導致落后了，特別是開學時間比較遲，很多方面都是需要我們靠自己自覺的，父母也是白天有工作，無法全程的來監督我們，而老師也是在家里，所以如果自己沒有自制力的話，的確挺難把學習給搞好的，我也是沒有什么自制力，雖然也是按時的上了網課，但是上課的.時候不像在學校那樣認真的聽課，而且自己偶爾還會玩手機，刷下網頁，或者和同學去聊天。

　　這種學習的狀態也是讓我在對待做作業的時候更加的敷衍了，覺得做完了作業就行了，沒去考慮做的質量如何，我這次作業也是做的很馬虎，而且錯漏百出，跟沒上課真的沒有什么太大的區別，老師批評我，我也是要接受，并且在今后的一個學習期間，不能再這樣下去了，既然在家里，那么也是考驗我們的時候，只有我們更加的自覺，更加主動的去學習，那么成績才能提高，自己才會收獲更多，而且也是能在以后來到學校學習，不會由于之前沒學好而跟不上進度。

　　老師，我已經意識到錯誤了，以后的作業會認真的去做好的，自己也是會自覺的把課給聽好，認真的去學習，去提升自己的學習能力，在今后學習上面去努力，只有自己主動的去學習，那么才能學得更好。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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