小學生認錯檢討書

時間：2022-03-02 09:26:19 檢討書我要投稿

小學生認錯檢討書范文（通用15篇）

　　在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，為此要寫檢討書來自我反省，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學生認錯檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生認錯檢討書范文（通用15篇）

　　小學生認錯檢討書篇1

尊敬的領導：

　　您好！

　　這一次我欺負班上的女同學是我不對，在家里媽媽也叮囑我和同學之間要互相友愛，在學校老師也不止一次的和大家強調，與同學之間要互幫互助，共同成長。而我這一次卻因為自己調皮，傷害了班上的一名女同學，我真的感到非常的愧疚，更是非常對不起那個女同學，其實我一開始只是想鬧一鬧，并沒有想傷害她的意思。我想對她非常真誠的道個歉，真的很對不起，希望你原諒我。

　　這次事情的原因是這樣的，上午第三節課下課的時候，我看到我同桌正在畫畫，畫的也不是很好看，于是我就嘲諷了她，我說你畫的這么難看，還出來畫畫羞不羞。她瞪了我一眼，沒有說話，就把本子收進去了。當時我就比較調皮，又對她說畫的丑就不畫了嗎，難怪你畫畫丑。她這時候就忍不住我了，直接起來用一本書拍了我的頭。我當時非常惱怒，直接把她推了出去，結果我用力太大，她直接嗑在凳子上了，頭上也弄出了一個大包。事情發生之后，我很慌張，我也不知道該怎么做，想上前去扶她時，老師便出現了，我們兩個去了老師辦公室，一五一十的說明了問題，我受到了嚴重的批評。而這件事情也讓我明白了，如果一個人無中生事，那是多么的讓人討厭。

　　我一直知道我的同桌是一個非常內向的人，她平時很少和別人去玩，其實我和她說話也就是想讓她別一個人悶著。但是我又不知道該怎么和她說，于是我就用這種非常調皮的方式表達了，而推她也真的是我不小心做的。當時我只是想讓她別再用書打我了，沒想到我當時力氣用多了一點，直接把她推倒了，才不小心磕到了頭。這件事情我是真的很抱歉的，但我的初心絕對是好的，只是我選錯了一種表達方式了。因為我是男生，她是女生，我也不知道怎么和女孩子溝通，更不知道怎么和女孩子玩。

　　我們同桌這么久，我也絕不是有意想傷害她，我想幫她，卻用了錯的方法。她現在肯定很討厭我吧，我也已經不知道該如何對她道歉了，只希望她了解我的緣由之后可以原諒我一次，我以后絕對不會再做這樣的事情了。我是真的很后悔的！好歹我也是一個男生，竟然動手傷害了一個女同學。這讓我的顏面盡毀，我既羞愧又是懊悔，但我現在也無法做出任何改變了，只希望她可以原諒我這一次，也希望老師可以原諒我一次，我今后再也不會做此類事情了。

　　此致

敬禮！

檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

　　小學生認錯檢討書篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　坐在課堂下面，我與同學聊著一些與課堂無關的事情，有說有笑，卻忽略了老師在講臺上的辛苦。老師站在講臺上每天都很努力，每次都如此奮斗堅持，可惜上課時我還是開小差，與同學說話了。

　　這樣做影響到認真上課的同桌，也影響到了我身前身后的同學，他們認真努力，我卻把原本安靜的課堂攪得一團糟。如同一滴墨水滴入清水中，污染了整個池塘，我錯了作為學生的我要做不是影響大家上課，而是應該主動認真好好學習。上課就要認真，畢竟老師付出了汗水，我們只要認真的豎起耳朵聽就好，不該講話。

　　以后上課我一定做最聽話的一個，看到有同學上課不聽話，開小菜，我就會主動的報告給老師，不會在讓同樣的事情發生，我尊重老師，不會因為一時的好奇，或者有趣在課堂上說話，就算有再多的問題再多的話，也會在上完課之后才會說話，畢竟上課期間就要全身心的投入到上課中，不開小菜，不做任何無意義的事情，多一分努力才能夠多學習一些東西。

　　來到了課堂上，我就一定約束自己的大嘴巴，不會隨意的開口，更不會隨意的影響到其他人，做一個有自覺的人，不耽誤學習。我會好好的聽話，更會認真學習，全身心都投入到上課中，相信當所有的經歷都已經投入到了學習中就不會有那么多的時間開小差了，我可以更好的學習，不在犯錯了，請老師原諒我，以后聽話認真，該學習的時候絕不會做與學習沒有關系的任何事情。

　　少讓老師操心，少讓老師為我擔憂，做一個聽話的好學生，去學習那些在班級里學習努力的人，在上課是更會加油努力奮斗，不會耽誤時間去做任何無聊的事情，畢竟這不是我想要的。誰的想要變成成績優秀的人，我一定會學習好好上課，不會沒有就做其他事，每天都鑒定的跟隨老師的腳步。

　　我不會一直都要老師盯著，請老師相信，我一定會做最好的人學生，上課就認真學習，下課就可以說話聊天，任何時候我都不該浪費時間，多學一點，就多學一些，這樣我畢業了也能夠考出好成績。把貪玩的性格在上課的時候收起來，做認真學習的人，做好好努力學習的人，做浪子回頭，聽話認真，更應該努力，在今后學習和考試中學的更多。

　　此致

敬禮！

檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

　　小學生認錯檢討書篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　對于此次在課堂上發生的錯誤行為，我實在感到抱歉！作為一名xxx班的學生，我和大家一起在您的教導下學習知識、紀律、品德。但我卻沒有重視自己的思想，甚至在課堂上也沒有重視紀律和責任，導致上次的xx課堂因為我的擾亂出現了嚴重的問題。

　　經過反思，我認識到自己這一行為對您是多么的不尊重，而對各位同學們的學習，又是多么嚴重的影響！我作為一名學生，也十分清楚課堂這幾十分鐘的重要性。我們要學習的東西很多，但課堂只有這么短的時間。為了我們能充分掌握知識，您一定也花費了很多的心血，做了很多的準備和計劃。而且在班上的其他同學也都十分期待您的教導，認認真真的做好每堂課的學習。但就在這樣重要的環節上，卻因為我個人的管理問題，導致了課堂的絮亂，影響到了課堂的紀律！

　　您想要在課堂上提醒我，將我的思緒拉回正軌。甚至一而再再而三的提醒課堂紀律，給我改正的機會。但如今想來，我當時完全沒有意識到自己的錯誤和不良影響。結果給大家帶來了十分不必要的麻煩。最終，您還是沒有辦法批評了我。可我卻因為自己任性的思想，沒有認可您的教導。現在反思自己的問題，我真的感到無比的后悔和慚愧。

　　但經過這次教訓，我也深刻的認識到了自己的責任和問題。作為一名學生，我去沒有將自己的重點放在學習上，也沒有遵守學校的紀律和規定，這是不對的。為此，我決定：

　　1、改進自己的思想，加強自己的責任意識，做到在課堂上認真聽講，主動維持班級紀律，遵守學校規定，作為一個守紀律的學生。

　　2、端正自己的學習態度，調整學習心態，并在今后的學習中，認真的去面對每一次的學習，提高自身成績，完成自身職責。

　　3、重視自我的反省，認識自己的錯誤，并積極的去改進自己行為和思想上的錯誤，絕不因為自己的個人行為影響課堂紀律。

　　我真的很抱歉給你們帶來了這樣的麻煩，但作為一名學生，我一定要改正自己的錯誤，并以全新的思想和行動，在今后的校園學習中，積極進取，努力奮斗，爭取成為一名品學優良的好學生，望你能原諒我。

　　此致

敬禮！

檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

　　小學生認錯檢討書篇4

尊敬的老師：

　　我和我的同學發生了爭執，起因是因為我和他的朋友爭吵，直到最后一擊。事實上，無論我個人對他有多大的意見或不滿，我都無法以這種極端的方式解決這場斗爭。在我回家的那些日子里，我整天都在想。我覺得我的行為是天真和沖動！這些天我明白了，無論你做什么，你都必須寬容！人類優雅的關鍵是控制你的情緒，用你的嘴傷害別人。這是最愚蠢的行為。

　　但那天我沒有做，事情發生后，我現在這里向老師和同學道歉，打架是我的錯，影響了學生的學習！在這里我做一個深刻的回顧！一個人的成長過程不僅是一個不斷自由的過程，更是一個學會管理自己情感的過程。我們缺乏自由通常是由于從心底影響我們的壞情緒。能控制壞情緒的人比能占領一座城市的人更強。生活中隱藏著內心的壞情緒，所以我要學會控制，生活中有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多的人需要接觸。我的憤世嫉俗能給我帶來什么？我想學會看，寬容我周圍的一切。學會慷慨、寬容和細心地處理身邊發生的每件事。

　　我應該團結一致，團結是一種來自不同情感的精神。團結不只存在于志同道合的人之間。要成為一個團結優秀的集體，我們只需要真誠地面對集體中的每一個人，讓這個集體中的每一個人都能感受到心靈的溫暖。學會從別人的欣賞中找到自信，而不是傲慢；學會傾聽別人的話，而不是評論；學會客觀地看待別人的話，而不是偏袒和仇恨；學會發現別人的長處，而不是夸大他們的缺點；學會和平地處理別人的缺點，而不是挖苦別人；學會在必要時讓步，而不是像俗語所說的那樣討價還價：“忍受片刻的平靜，退后一步。”當然，要互相幫助，這樣才是一個團結的集體！一個團結的集體所遇到的任何困難都將得到解決，因為集體擁有個人無法匹敵的無限智慧。

　　通過打架，在深刻反思的同時，我也感到幸運，我感覺到了適時的覺醒，這無疑是我未來生活中的一個關鍵轉折點。因此，在對老師進行自我批評的同時，我也要向你們表示衷心的感謝。通過老師的教育、愛和期望，未來的一切都會在你做之前被考慮。不辜負老師的期望。斗爭，無論老師多么嚴厲地懲罰我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過我自己的行動來表達我的覺醒，努力學習，讓老師相信我。

　　小學生認錯檢討書篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是二年級xx班的您的學生xxx，今天下課在操場玩耍時，我不小心害xx班的xxx摔了一跤，她的腿擦破了一些皮，流了一些血。她跟老師告狀之后，老師您找到我，和我聊了一聊事情的原因。后來老師您讓我寫一封檢討書，做出自己最深刻的檢討，所以我無比真誠的寫了這一封檢討書，希望老師可以原諒我的行為。

　　我知道我在班里算是一個比較吵鬧的學生，老師您也肯定不是很喜歡我。因為我們都知道，所有的老師都喜歡懂事聽話的學生，而我這個不聽話的學生總是給您惹麻煩，所以，我猜老師您是不那么喜歡我的。不過就算老師您不喜歡我，我也想告訴你，我是喜歡您的，也是尊重您的。我不僅喜歡您上的課，還喜歡您這個人，您溫柔又善良，我每次犯錯，你都不會罵我，您只會告訴我什么是錯的，什么是對的。所以，這次又給您惹麻煩，真的很抱歉，又讓老師為我擔心，費心費力為我解決事情了。

　　今天下課，我和xxx在操場玩，一起追趕。后面玩的激烈一些之后，她自己一不小心絆了一跤然后摔倒了，我趕緊跑過去扶她，結果她卻說都是因為我。我當時很生氣，便跟她吵了起來。后來她就跑去告訴了她的班主任，她的班主任找到您說是我害的她摔了一跤，您找到我，您沒有問我是不是我做的，而是問我事情的前因后果。我當時很感激您，很感激您沒有第一時間就來質問我為什么要害別人摔跤，而是問我事情的原委。您是一個公平正直的人，您給予了我信任，也給予了我尊重，在這里，我想和老師您說一聲謝謝，謝謝您的信任，也謝謝您的關心。同時我也檢討了自己，這件事不是她一個人的責任，我也有責任，這是逃脫不掉的`。

　　我不應該和小伙伴去一些危險的地方追趕，課間時間是給我們休息和溫習的，而我和同學吵鬧會嚴重影響到別人的學習，甚至會出現和今天一樣的事故，不僅讓大家無法好好學習，還威脅到了大家的安全。我們讀二年級了，不再是一個幼兒園的小朋友，我們應該更努力的學習，而不是和小時候一樣的打鬧嬉戲。我們要做老師的好學生，做家長的小棉襖。給大家帶來快樂，而不是給老師制造麻煩，所以，老師，很對不起您，讓您為我煩心了。

　　最后，我想和xx老師再說一聲對不起，是我不聽話，讓您費心了。我以后一定會做您的好學生，不再吵鬧打鬧。我會努力爭取老師的喜歡，希望您能夠喜歡我，鼓勵我，支持我。我也一定會配合老師的教學，努力做一個懂事的學生！

　　此致

敬禮！

檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

　　小學生認錯檢討書篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　對自己所發生的錯誤我感到非常的抱歉和后悔，我也知道自己這次的錯誤是非常的嚴重的，也是大錯特錯，所以在自己對自己的錯誤在心里做出一個深刻的檢討之后，我更加的意識到自己的錯誤的嚴重性。從自己來到XX學校之后，您就不止一次的告誡我們在自己的生活中和學習中，要時刻的做到足夠的謹慎和細致，要盡量的避免自己的錯誤的發生。您還說，如果因為自己的無意而發生了錯誤的時候，我們也應該及時的認識到自己的錯誤，并且對自己的錯誤進行改正，保證之后不會再犯同樣的錯誤。

　　在我發生錯誤之后，在我意識到自己這次的做法是錯誤的時候，我就對自己的錯誤進行了非常深刻的檢討，我也懂得了自己的錯誤給學校和班級帶來了影響，也影響到了自己正常的學習，耽誤了自己的學習時間，更是對班上的學生也造成了一定的影響，我也對自己的錯誤所產生的后果感到非常的抱歉，現在也感到非常的錯誤，但是我也感謝這次的錯誤也沒有造成什么特別嚴重的后果，但是既然自己錯了就是錯了，我也需要吸取這次的錯誤給我帶來的教訓，雖說教訓是非常的慘重的，但是我也相信自己以后在遇到同樣的問題的時候，一定不會再一次的出現錯誤，也一定會對這件事情牢記在心，時時刻刻的提醒自己。我也通過這次的錯誤，對自己的學習態度和思想做出了嚴格且認真的審視，更是對于自己的學習上的一些問題提出了改善，我也經過這次的錯誤，認識到了自己更多的錯誤，也希望自己能夠借此機會，向您和自己做出一定的保證。

　　我保證，自己一定會更加的端正自己的態度和思想，保證在今后的學習之中，再生活當中，一定會更加的嚴格的要求自己，保證自己在學習當中認真仔細，對自己的學習都能夠出色的完成，認真且嚴格的遵守學校和班級的紀律，已經對學校所明令禁止的事情，我一定不會去涉足，更是會對自己的錯誤進行深刻的檢討，吸取自己的錯誤的教訓，我也會按時的完成老師交代的作業，在上課的時候認真的聽講，不會因為自己的錯誤的思想和態度影響到自己的學習，也不會因為自己的個人原因對班級和學校造成影響。

　　我也相信自己經過了這次的錯誤，一定會更加的謹慎行事，不讓自己再一次的犯錯誤，也請老師和班級可以相信我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

　　小學生認錯檢討書篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天我懷著極為沉重的心情寫這篇檢討。

　　首先，真誠地說一句：老師，您辛苦了！

　　過錯的經過是這樣的。

　　課間，由于位于我左側的“污染源”對我進行形式的攻擊，然后又說了幾句刺激人的話，我的心理防線徹底完蛋，使我再也壓制不住心中的熊熊烈火，憤怒地朝她大喊。可我卻無意間忘記了是在教室，忘記了老師您。由此，我犯下了一個天大的錯誤，那就是無組織無紀律。在抗戰時期，少說也要蹲個三五天禁閉，而老師您，卻把它放在了心里。一會后，我無意間又說了一句與課堂無關的話。這時，您那猶如滔滔黃河后浪推前浪的批評聲雨點般地落到我頭上，簡直如雷貫耳！我立刻意識到了問題的嚴重性，馬上便不說話了。

　　可在實踐課剛上課的時候，我又習慣性地把手放到桌上，可就這一個動作，違反了五年級上課坐姿的新規定，讓您壓制不住心中的怒火，把我叫到了教室門前，反省自己的言行。

　　靜立在門旁的這段時間里，我反復地回想了自己的過錯，我想到了所有以往做過的錯事。這時，我才深刻地認識到我對不起老師您。

　　您每天都要為我們操勞，跟搗蛋鬼們爭奪大家的注意力，還要巧妙地拆穿所有關于逃避家庭作業的種種借口；晚上還要在燈光下批改那些幾乎看不懂又亂七八糟的“火星文字”；第二天還要繼續應付班上的調皮鬼們（包括我一個），處理那些作業猶如亂麻的人；有時您還要應對那些護著自己孩子而一點也不講道理的家長。

　　到每個雙休日，我們都認為作業太多，可在今日靜立時我想到了老師您。我們每人只是寫一份作業，而您卻要每天把六十多份作業認真地查對一遍，工作量之大可想而知。

　　于是，我認識到我多么對不起老師您！在此，我為我做過的糟糕的事作出深刻的檢討！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　小學生認錯檢討書篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　x老師，對不起，我這次給您惹麻煩了，讓您又一次的為我擔心和煩憂了。我現在已經四年級了，是一個小大孩了，可是我還是這么的不聽話，老是給您惹麻煩，老是讓您生氣煩躁，我不知道怎么去彌補這次錯誤，我也知道一旦事情發生能夠挽回的就很少了。這次讓您很失望吧，我也沒有想到自己做出了這樣的事情，更沒有想到自己不經意間就傷害了那么多信任我的人。我想一一的和大家道歉，我也想一一的告訴大家，我想改正錯誤，重新坐回好孩子！

　　在學校的時候，我總是班里最吵的那個小孩，我知道老師也不喜歡這樣的我，同學們看我也總是不耐煩很厭惡的樣子。其實我沒有什么惡意，我只是習慣性用這樣的方式表達自己，偶爾在課堂上大喊一句也是因為自己確實沒有控制自己，想給大家的課堂環境帶來一些輕松的感覺，不過我沒選對時間也沒有選對地點。可能我總是天馬行空，讓老師您看不懂我，但是我知道您只是不喜歡我的調皮，平時您對我還是很好的。

　　這次我差點和同學打架是我的不對，是我太調皮老是去惹別人，或許那個同學也早就看我不爽了吧，所以才和我吵了起來。我也知道自己平時這樣總喜歡捉弄別人不對，可是我的性格好像就是這樣的，我也沒有辦法控制自己。但是通過這件事情，我想讓自己做出一些改變了，我不能再像以前一樣放縱自己了，我知道這樣不對了，我也知道最為一個四年級的學生應當要穩重一點了。所以老師您愿意原諒我這一次嗎？我答應您一定會改正過來，以后把這些古靈精怪都用到我的學習上去，不再讓您擔心了。

　　這次檢討是我反思自己很久并且真情實意的寫的，我希望能夠得到大家的諒解，我也希望自己能夠從中吸取教訓，在往后的學習中不再因為調皮任性而把自己拖入了一個漩渦之中，我會端正自己的態度，找準自己的學習方向，友善對待同學，不再在上課的時候吵鬧，打擾課堂秩序。這些我都會去做到，所以現在我希望老師可以給我一次機會，讓我去慢慢的證明自己，也讓我能夠得到這股動力去實現自己的.目標，拜托了老師！請您原諒，也希望那個同學可以原諒我！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　小學生認錯檢討書篇9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是五年級xx班的學生，我叫xx。您教班語文教了三年的時間，我對您一直以來都很尊敬，也有很深厚的感情。您不僅在上教我們知識，還會在私底下和我們面對面的談心，關注我們的感情世界，幫我們解決了很多生活上的問題。所以您對我們來說，不僅僅是一位老師，還是一位知心的大姐姐。可是，您為我們班級付出了這么多，我卻還時常不懂事，惹您生氣。就在前幾天，我還您在課堂上大聲的批評我，而頂撞了您。事后冷靜下來，我才知道自己做了一件多么愚蠢事情。在那天過后，我也一直都在為這件事情懊悔不已。

　　您待我們這么好，對待工作又很負責任，您是一位真正為我們著想的老師。從來不會偏袒我們任何一位同學，不會因為哪位同學成績好就對她有不一樣的待遇，更不會因為哪位同學不好，就貶低哪位同學。所以這就是一直以來，我為什么這么尊敬您的緣故。而上一次，我在課堂上頂撞了您，并不是因為我故意想要氣您。而純粹只是因為自己的原因。

　　那天，上您的課之前，我剛好和我的同桌吵了一架，所以情緒很糟糕。當您發現我上課不在狀態，上課點名批評我，想要及時把我拉回到上課狀態時，我肚子里就有一股無名的火氣無處發泄。所以當時一下控制住，我就對您發了一頓火。令您很難堪，我想應該也令您很傷心。但是，您在下課后，不僅沒有再繼續責罰我，反而還把我拉到辦公室里，問我是發生了什么事情。這讓我又是一陣愧疚。我不該在課堂上，因為和同學們吵架不開心，就把情緒都撒在您的身上。我不應該不理解您，您在課堂上批評我，是想讓我能夠意識到自己錯誤，好讓我能夠回過神來繼續聽課，繼續學習知識。

　　您是我見過的最溫暖又善解人意的老師。您在被我頂撞之后，不僅沒有生氣，還小心翼翼的問我原因，我的內心便瞬間被您溫暖到了。但同時，對您的愧疚也更加深了一層。雖然您沒有怪我，但是我覺得我始終還欠您一聲道歉。對不起，xx老師，我錯了。您能原諒我嗎？我以后再也不會頂撞您，讓您傷心和難過了。

　　此致

敬禮！

　　檢討書：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生認錯檢討書篇10

尊敬的老師：

　　這是一個深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應該不尊重老師，我不應該不聽老師的話，我作為一名學生，就應該完全的服從老師的管理，而我這次沒有很好的重視老師的話，我感到很抱歉，我希望老師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過了。

　　人總是會犯錯誤的，我知道我不能用這個作為借口，以后我會盡量避免這個事情的發生，希望老師能夠相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，相信老師看到我這個態度，也會知道我是真的有深刻反思過了，我非常重視這次的事情，希望老師能夠原諒我，我保證以后再也不會犯這樣的錯誤。

　　這幾天，我深刻的認識到，我的不良行為是對于老師管理紀律一個挑戰，這個是錯誤的，老師的話是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到，老師的話就要聽錯，老師管理學生也是為了學生好，我們應該明白老師的良苦用心，我們不能挑戰老師的紀律，我們還只是一個學生，我們學生唯一能做的就是服從老師的管理，好好學習天天向上。

　　這件事情，我真的感到非常的抱歉，希望老師能夠原諒我，可以認可我認錯態度，我真的反思過了，認識到了自己錯誤的嚴重性，希望老師能夠給我一個改過自新的機會，希望其他同學引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。

　　檢討人：xxx

　　xx年xx月xx日xx

　　小學生認錯檢討書篇11

尊敬的老師：

　　您好！

　　遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。

　　簡單回顧下我的錯誤：20XX年xx月xx日下午第二節化學課我在抽屜里拿出手機上網看小說，后來被老師發現當場沒收了手機，下課之后班主任您來找我談話，嚴肅批評了我，并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定，當時我是答應您的。可是事后等我周末回來謊稱手機被我爸沒收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話給我媽核實情況，發現是我在說謊。我真是慚愧萬分，無地自容啊。

　　現在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時間精力，給班級同學做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。

　　經過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：

　　1.違反了學校規章、課堂學習紀律，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。

　　2.說謊不信守、不講誠信。這點尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時我也同意。可是事后我卻謊稱手機被我爸沒收，就是對老師的欺騙，就是對當初的背叛，極其不應該。

　　3.知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。

　　如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發生，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。

　　痛定思痛之后，我決心悔改！

　　根據此次錯誤暴露出的種種問題，我決心采取以下改正措施：

　　第一，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校，嚴格遵守學校規章制度。

　　第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。

　　第三，我今后要恪守誠信，老實本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時間認錯，第一時間徹改。

　　第四，對于耽誤老師的大量時間，我從今往后一定通過努力學習，提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。

　　老師，此次錯誤的發生是我不成熟的充分體現，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規范自己的行為舉止，認真學習思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發生。

　　檢討人：xxx

　　20XX年xx月xx日

　　小學生認錯檢討書篇12

親愛的老師：

　　這天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應在早自習的時候說話，我不就應違背老師的規定，我們作為學生就就應完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我期望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　但是，人總是會犯錯誤的，當然我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，期望老師能夠相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不就應再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎樣能夠這么的。

　　相信老師看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師能夠原諒我的錯誤，我能夠向老師保證今后必須不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

　　這天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，明白老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的必須是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有潛力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一能夠做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師能夠放心，讓老師能夠信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子能夠生活的好一點，讓我們能夠全身心的投入到學習當中，但是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不明白的，每一天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在此刻這個社會上最能夠信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人能夠代替。

　　這次的事件我真的感到抱歉，期望老師能夠原諒我，能夠認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，期望老師再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不就應只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一齊講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都就應尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在理解教育的人來說，這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。

　　學生

　　20xx年x月x日

　　小學生認錯檢討書篇13

尊敬的老師：

　　我認真的考慮了自己的問題，得出的結論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應該上課說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學習，無形中我就浪費了我的學習的時間，說明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學生的職責，另外，我說話的時候，一定就已經影響了我周圍同學的學習，就會造成不好的學習氛圍，會造成許多同學失去了學習計劃，那些想學習的和不想學習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。

　　老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現大的漏洞。

　　所以，我想過，我應該積極的改正自己的錯誤，并應該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽課，按時的參與到學習生活中，要做個上進的好學生。

　　學生

　　20xx年xx月xx日

　　小學生認錯檢討書篇14

尊敬的老師：

　　您好！

　　人的這一生啊，難免會犯下不少的錯誤，在生活中之后會有著和家長們來管束我們，所以在犯錯之后我們還是能好好地改正一下，不過這也得分情況來看，畢竟雖然我們常說知錯能改是好事情，但是要是人長時間頻繁的犯錯誤的話，那么這也就代表著這個人必定是在某些方面出現了問題。我這個人在學校里就屬于這樣一個人，犯錯誤是我的家常便飯，我經常就會在各個方面出現一些小問題，這也就導致了我的學習都收到了不小的影響，甚至還給其他同學帶了一個不好的頭，所以我在這里也是十分的懊悔自己此前所做的傻事，我多么希望自己能成熟一點點。

　　這一次犯下了這樣的錯誤之后，我的心里一直都在糾結這件事情，我自己其實也沒有想到我的一些小舉動居然會造成這樣的后果，而且影響還比較惡劣，所以在出現錯誤之后我也受到了老師的批評和同學們的評點，這更加讓我意識到了自己是多么愚蠢啊。我身為咱們xx小學的一名學生，本應該在學校里安分守己才對，不敢說要我把各個方面都事情都做到最好，但是我至少要遵守好學校、班級的規章制度才對，隨意任性的犯錯就是對學校的公然挑釁，這不是一個合格的小學生應該做的事情。說到這里，我也想起了自己的小時候，我從小其實就是一個喜歡調皮搗蛋的人，周圍的鄰居都覺得我太跳了，我在上幼兒園的時候就是因為不服從管教而被家長們給教育過好多次了，直到上了小學后，這個情況才漸漸地好了一點。

　　現在，我們每天都在學校里面學習著新的知識，這對于我的成長是有著不小的幫助的，不過我也能體會到老師們的難處了，畢竟我們這么多的學生，如果我們每天都給您來添亂的話，那么一定足以讓您感到焦頭爛額的，以前都怪我太不懂事了，所以在今天我要向您好好地道個歉，以后我絕對不會再隨意給您惹事添麻煩了，我一定把自己全部的心思都放在學習和思想品德的建設上，我會認真地遵守好班級班規，和身邊的同學保持良好和諧的關系，遇到問題及時向老師們匯報，爭取讓老師對我放心！如果以后我做不到如上的承諾的話，請老師您嚴厲的處罰我吧！

　　檢討人：xxx

　　20XX年xx月xx日

　　小學生認錯檢討書篇15

xxx：

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　3、和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

　　4、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

　　5、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

　　6、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。當前，全班在開展創建班風活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為[x我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！

　　檢討人：xxx

　　xx年xx月xx日

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