晚自習玩手機檢討書

時間：2022-03-17 17:06:10 檢討書我要投稿

晚自習玩手機檢討書（通用15篇）

　　在有過錯的情況下，為了避免今后再出現此類事件，需要寫檢討書來好好地檢討，寫檢討書的時候要注意內容的完整。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的晚自習玩手機檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

晚自習玩手機檢討書（通用15篇）

　　晚自習玩手機檢討書篇1

尊敬的XXX：

　　本人因晚修時間玩手機，被學生會的師兄們收了，至今我很后悔，我以后不敢再校園玩手機了。

　　自從我部手機被收了后。我就在思考，思考自己不應該在校園玩手機，今晚我洗衣服的時候也在想，導致我晾衣服的時候，衣服掉下了一樓。我睜大了眼睛，馬上從五樓跑到四樓望了一下衣服在不在。又跑下了三樓看衣服在不在。然后又跑下了二樓，再看衣服在不在;然后我就跑下了一樓，終于撿到了我的衣服了，我很開心。

　　但是一下子我又沒了心情，因為我的手機被收了。還在后悔中，然后我拿著衣服一口氣跑上了五樓，五樓的風景真美麗。我想念我的手機!!我在此向學生會的師兄們保證。我以后不在校園玩手機，希望師兄們能給多次機會。給回我手機我。我一定會好好改過的。

　　簽名：

　　20xx年xx月xx日

　　晚自習玩手機檢討書篇2

尊敬的班主任：

　　首先，我不該在晚修期間玩手機，這是學校三令五申的事情，都因為我思想覺悟不高，心智不夠成熟才導致違反了校規。期間還有第一次月考，正值要備考，不該東想西想拿手機出來瞄。這樣做，不僅給自己造成不便，還給老師帶去一些失望感。此外，拿手機出來瞄還會讓自己分心，不能專心復習，也因此有可能會影響成績。

　　對此，我十分內疚，這影響了班級的風氣，無視老師領導們的再三警戒。所以，我嚴格要求自己做到以下幾點：

　　1.上課和晚修期間，不能玩手機，哪怕小看一眼也不行。

　　2.提高思想覺悟，認真學習，學習的時候不要多想其他事情。

　　3.要認真遵守校紀校規，誠實守信，聽老師的話。

　　4.要多反思自己犯錯后的錯，不能再犯同樣的錯誤。

　　這以上就是我對這件事情上的認識，如果手機同樣再被沒收，則通知家長并記一個大過處分。

　　簽名：

　　20xx年xx月xx日

　　晚自習玩手機檢討書篇3

尊敬的校領導、老師：

　　首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收。經過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的錯。

　　第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。

　　第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

　　第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。

　　這幾點我都深深的反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監督我。

　　最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧?謝謝。

　　簽名：

　　20xx年xx月xx日

　　晚自習玩手機檢討書篇4

尊敬的班主任老師：

　　在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為晚自修玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。

　　如今，經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：

　　第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。

　　第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。

　　第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。

　　今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。

　　簽名：

　　20xx年xx月xx日

　　晚自習玩手機檢討書篇5

尊敬的領導：

　　您好！

　　給您寫這份檢討書的時候，我整個人的腦海中都是充滿了懊惱的，因為我作為一名初中生，在晚自習的時候不但沒有好好地寫作業、復習知識點，卻玩起了手機。好在老師您及時地發現了我玩手機的行為，并沒收了我的作案工具，在經過您的一番教導后，我也意識到了自己在晚自習時玩手機的行為是多么的錯誤。

　　在學校里，學習就是我們的主要任務之一，我也深知學習的重要性，所以我在白天上課時都是在認真的聽課，然后把重要的知識點都用筆記錄了下來。但在x月x日這天上晚自習時，我也不知道為啥自己突然就冒出了一股想玩手機的沖動，在平時，雖然我自己有一臺手機在使用，但是我絕對不會在上課時玩，我只是用來打打電話或者在家里玩玩游戲、看看視頻等，當我在晚自習拿出手機玩時，我也很糾結，因為玩手機的風險很大，很有可能會被老師沒收掉，可我在猶豫了之后還是選擇玩起了手機游戲。

　　之所以想在晚自習玩手機，我覺得主要還是因為自己的思想有所松懈了。在最近一段的學習里，因為學習任務不是很重，所以我們這些學生會剩下不少的空閑時間，這么多時間可不能白白地浪費了，需要我們合理的運用在學習上。和其他同學不一樣，我這個人耐不住枯燥，我也耐不住長時間的自習，所以我經常在想著該怎樣把晚自習打發掉。于是，我就想著玩手機這個方法了，畢竟在晚自習時，是沒有老師來監管的，只要小心點就沒有多大問題。就這樣，我在晚自習時，拿出了自己的手機，并把它放在書本里夾著，給人一種我在看書的假象。

　　可是，當老師您從后面悄無聲息的走進教室，檢查學生們的自習情況時，發現了我書里面的手機。結果顯而易見，我的手機被您收走了，然后被您拉到辦公室里面狠狠地批評了一頓。現在的我，也后悔自己為什么要在晚自習上玩手機了，玩手機不僅影響自己的學習，也干擾了周圍同學的自習，要是他們也都學我的話，那我可就真成了罪人了。經過這次事件后，我也已經下定決心不會再帶手機來學校了，請老師您放心，您可以直接把手機交給我的父母保管，要是以后還看到我帶手機來學校，您就直接沒收了然后在畢業時再給我吧！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

　　晚自習玩手機檢討書篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　優良的班風是需要班級全體學生共同維護的，晚自習往往沒有老師來駐班，需要學生自己維持好班級秩序。學校為此制定了完善、規范的晚自習制度，以促進我們班級的學風建設，為同學們創造良好的學習環境。

　　而如今，我在晚自習玩手機的行為嚴重地違反了學校的晚自習制度，給班級造成了負面影響，給同學們樹立了不良典型，同時也讓老師為此事困擾。對此，我深深地感到愧疚與懊惱。

　　正所謂“不好好學習的孩子都是沒前途的”，晚自習就是我們進行自學的大好時機。身為一名高中生，正處于人生學習的黃金時期。晚自習對于我們如此重要，可是我卻不懂得好好珍惜，實在是非常得不對啊。晚自習的時間又非常寶貴，一來可以用來做作業，二來也可以預習次日的新課文。三來更可以思考一下自己的人生。可是恰恰不能用于玩手機，玩手機是很浪費時間的事情，荒廢時間就等于浪費生命啊。

　　老師啊，現在我知道錯了。我以后再也不會在晚自習時候玩手機了，我一定認真遵守班級規定，認真學習。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　晚自習玩手機檢討書篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，上晚自習我用手機玩了手機游戲，按理來說，作為一個學生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時間，更是不應該的不應該，可我也不知道為什么，會跟中魔似的，竟會上課玩手機游戲。

　　我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經因為我的貪玩而痛打過我一頓，想到這里，我內心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。而我當時貪玩，我想過嗎？沒有，辛苦掙錢的爸媽，我真對不起你們，你的兒子沒有給你們爭氣，反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會多么傷心，難過。

　　還有的就是辜負了老師您的期望，身為數學課代表，竟然這樣，我也有愧于這個工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知識，我卻不知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。我們這個階段應該象塊干渴的棉花一樣，拼命吸收水分，我卻像根枯枝，不思進取。初三也是這樣，現在高一也是這樣。老師您常說：讀書是我們自己的事，不需要外人來監管，自己應當自覺，而我至今都將讀書這件事當做別人的事。不是為自己讀書，而是為別人讀書，我現在深刻體會到了。您對我說的六個字“你這哪是讀書”我就徹底明白我為什么讀書，也許醒來只是在那一剎那。

　　時間便是生命，浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛，還會影響我們的身心健康，高中是一個學習很緊張的階段，我們應緊緊地把握，而不應該浪費在這虛無縹緲的手機中，以至于荒廢學業。

　　所以，我要致力于學業之中，不能再浪費時間了，不能再辜負老師的期望，不能再讓爸爸媽媽失望了。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　晚自習玩手機檢討書篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　作為一個正處于高三復習階段的學生，我為自己昨天晚自習觀看手機視頻感覺非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學都說，為什么我那么大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。

　　同學們都在認真復習功課，迎戰高考。而我居然抵制不住手機的誘惑，在作業未完成的情況下拿去手機在看動漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。因為我被您發現了，而且被您收繳了手機，才能讓我及時的醒悟。

　　說真的，昨晚被您叫到辦公室訓話之前，我的心里是糾結的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽到很多同學都議論我，議論我的會不會被您責罰。

　　其實進入高中之后，我就覺得我和其他同學不太一樣，大多數學生都是自己考試進來的，而我是被爸爸媽媽花錢買進來的。爸媽讓我讀這樣一所重點高中，就是為了讓我在一個好的環境里學習。可我卻如此的不珍惜，高一高二就常常會跟同學在下課時候打鬧，上課有時候也不太專心。現在到了高三復習階段了，卻依然沒有改掉貪玩的毛病。

　　我這次犯錯被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾了其他同學學習，所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋，因為我真的做錯了。我現在能挽回的就是努力學習，以優異的成績來報答父母，來回報老師的諄諄教導。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　晚自習玩手機檢討書篇9

尊敬的輔導員：

　　您好！

　　我向您真誠的道歉，對不起，我不應該在晚自習上玩手機，我作為一個大學生，還犯下這樣低級的錯誤，實屬不應該，我的這種行為，十分嚴重的違反了班級的班規，在不經意間破壞了班級自習課的紀律，處于大學的這個階段，自己的認知也應該得到提升，在課堂上，遵守課堂紀律是每個人都應該做到的，所以在自習課上發生玩手機的這種行為，是不應該在大學的課堂發生了，對于這件事情，我經過了自己反復的檢討與不停的思考，我認識到了錯誤的嚴重性，所以我想您寫下了我關于對在自習課玩手機的檢討，和我想要改正自己錯誤的決心。

　　在學校，我們無論處于哪個階段，都會在學習上反反復復的出現一些問題，也總改不了在學習上浮躁，在學習當中總是不能做到持之以恒。在晚自習上，我剛剛開始也是在認真的復習與預習即將學習的功課，但是慢慢的我就感覺晚自習過的好慢，我都已經把所有的工作任務完成了，晚自習還是沒有下課，我也不知道在這時候萌發了一個怎樣的念頭，在安靜的自習課拿出了手機，開始玩游戲，我身邊的同學看到我在玩手機，他們也停下了手中的作業，紛紛拿出自己的手機，直到被老師發現。

　　自習課在什么時候都是比較重要的，我們能夠利用這段時間來完成許多有意義的事情，把這段時間用來打游戲就是非常的不應該了，從剛剛步入大學到現在在大學待了接近一年，老師強調過最多的就是課堂紀律，特別是在自習課上的幾率，自習課上玩自己的手機，這就是在不應該發生在大學生的身上了，進入大學，大家都會有自己的理想和目標，我們來到這里就是為了追逐我們在心中許下的目標，而這種違紀的行為就是對自己的不負責任，大家都處于相同的年齡階段，一個人的浮躁會影響身旁許多人，所以當我玩手機的時候，身邊許多的同學也放下了自己的學習，于是我的行為便影響到了身邊許多的人。

　　身為一個大學生就必須嚴格的要求自己，而不是在學習和生活當中放縱自己，現在的我對于在自習課上的這違反紀律的行為深感懊悔，經過了一系列的反省，我有了很深的覺悟，在今后的大學生涯中，我不會再讓這種情況再發生到自己的身上，我也請老師相信我這一次，原諒我的過錯。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

　　晚自習玩手機檢討書篇10

尊敬的老師：

　　您好！

　　20xx年xx月xx日晚自習，我在教室里面玩手機刷視頻，因為是帶著耳機的，再加上自己玩手機玩的太起興了，所以沒有注意到校學生會的同學來檢查晚自習情況了，也沒有第一時間注意到身邊的同學在提醒我，所以被記了個“晚自習玩手機”的名字，今天還發到了班級群里面，使得我們班級分數給扣了，給老師您增加了一個大麻煩，真的特別對不起。看到晚自習犯錯文件里自己名字的時候，我真的想了特比多，明明是剛從高中進入大學才一年的時間，為什么自己會從高中時那個嚴格遵守紀律、不放過任何一節學習時間的好學生，怎么就變成了現在這個樣子呢，以前的自己無論是晚自習抑或是自習課的時間，自己都不會用來做其它的事情，都會好好的復習下課文或者寫試卷，雖然現在到了大學，沒有老師要求我們預習課文了，也不會給我們發試卷寫了，但是并不是代表對我們沒有什么要求了，我怎么就墮落的這么快呢？就算沒有什么作業可以寫，但是也不應該做下晚自習玩手機這種錯誤呀，想了很多，我也意識到自己必須要好好審視自己一番了。

　　晚自習的時間雖然學校沒有明確規定我們要做什么事情，也沒有老師來監督我們，都是讓我們自主在教室里學習的，是因為我們到了大學，絕大讀書的同學都到了成年的年紀了，很多道理都應該要明白了，是應該問自主去遵守紀律，而不是像中學時那般需要考試時時刻刻盯著你督促你，那是還沒成年的自己在很多方面都還不懂事，但是讀大學自己不應該犯這樣的錯誤了，可是我還是犯了，所以說是不應該的。既有放松了自己要求的原因在，也有自己沒有正確認識到大學學習重要性的原因在，覺得自己到了大學了不用像高中那樣面臨高考的挑戰，所以沒有什么壓力了，但是這種想法是錯誤的，我就是因為存在這種觀念上的錯誤，沒有意識到自己進大學讀書的同時，就意味著我幾年之后就要上班工作了，而那時候自己能夠依靠的，就是自己在大學里面學習到的專業知識和掌握的實踐能力，而我恰恰欠缺的就是這個認識，所以對晚自習的學習不重視，而是在那違反紀律玩手機，別人來檢查了都不知道。我真正應該做的是，晚自習里面放下手機多做幾個實踐項目，多讀幾本書，多看幾片論文，以后有機會了也多去實驗室，這才是我們大學生應該做的。

　　晚自習玩手機這件事情我真的做錯了，我不應該忽視自習課的本質是讓我們自主學習的，而不是讓我拿來娛樂休閑的，而且自己這么做也是對紀律的破壞，違背了一個學生的基本義務，我真的認識到自己的不對了，在這里真心的向老師說聲對不起，為自己給班級給老師帶來不好影響的事情道歉，希望能夠原諒我這最后一回。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　晚自習玩手機檢討書篇11

尊敬的老師：

　　您好！

　　在寫這個檢討書的時候，我的內心是十分的復雜和難過的，在心里面不斷地的責問自己為什么都已經是一個高三的學生了還這么的不懂事，都已經到這個時間了還不知道好好學習，還是只想著玩手機，我真的是太不聰明了。知識但是玩手機的我卻沒有想到這個上面，一直到老師發現我玩手機，并且收走手機制止我的行為之后我才意識到這個。手機被收走之后的那個晚上我在寢室里面翻來覆去的想這個事情，想了很久還是覺得自己做錯了事情，而且是錯的非常嚴重的事情。作為一個學生，從上幼兒園的起就一直在被教育著我們要守規矩做一個講紀律觀念的人，而帶手機上學就是學校嚴厲禁止的行為，上課的時候玩手機就更加是不允許的事情了，雖然我這一次玩手機的事情發生在晚自習期間，但實際上這仍舊算是上課的時間，所以我晚自習玩手機就是破壞了紀律，“無規矩不成方圓”這是古人就告訴我們的道理，遵守規矩的重要性我也是是十分清楚的，可是我還是犯了這個錯誤。想來，當時的我還真的混蛋啊，本來晚自習的時間是不用上課的，是留給我們自己學習的，可是因為我們現在是高三的最后一個學期了馬上要高考了，老師們都自發地在各自晚自習課期間放棄自己寶貴的休息時間來給我們復習，這么大的幫助我卻不僅不知道珍惜，還辜負老師們的無私在他們上課的時間玩手機，當時的我難道就不知道羞愧嗎？

　　現在都已經是高三的最后一個學期了，本來就因為前段時間突發事情的影響，我們回到校園上課能夠復習迎接高考的時間奔愛就是不夠的了，聰明的人都已經是在筆耕不輟的復習了，我卻連上課時間的學習都不知道珍惜，老師給我們上課的時間我卻不能夠集中精力聽課，這樣行為勢必會影響到高考，到時候要是沒有考出一個相對好的成績，這是對自己十幾年的寒窗苦讀的巨大打擊，還是家長、老師們的信任的打擊，這種后果是我會后悔一輩子的而一種結果。這一切都怪我學習態度和自制力的問題，不遵守學校規矩在先，我還不知道這個時間學習的重要性，這就說明我話沒有認識到學習的必要性，再就是上課期間玩手機怎么說都是部隊的事情，這就是我玩手機的癮太大了，沒有耐住手機的誘惑，我真的錯的太嚴重了。

　　老師，現在的我只想跟您說，你將我的手機收走實在是太好了，這段時間就拜托您幫我保管吧，等我高考的時候再來拿，這樣我就不會再因為玩手機影響學習了。這一次的教訓也以一定會讓我好好改正自己學習態度上的問題的，請相信我！

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

　　晚自習玩手機檢討書篇12

尊敬的老師：

　　您好！

　　上晚自習期間，我不認真學習，老師白天布置的作業已經做完，就偷偷玩手機，卻不知道自己已經浪費了很多時間，晚自習不僅僅要用來完成白天作業，也要練習題目，背誦知識點。

　　我們已經是初三最后一個學期了，時間不多，要為中考準備，我卻還在忙著玩手機，不知道抓緊時間復習，不知道鞏固知識點，我錯了，在學校內，您多次告誡我們，不能隨意的玩手機，更不能把手機帶到學校，這個手機是我在學校買的，買的時間不長，所以因為新奇，非常想玩手機，于是在晚自習期間，完成作業第一時間想到的就是玩手機。

　　我也明白手機對現在的我來說并不好，原因也非常簡單，就是我擋不住手機的誘惑，沒有手機，非常想擁有一部手機，當我有了手機后，就想著玩手機，完全忽視了自己的學業，忘記了自己的責任，這是我的錯，我不該如此。來到學校是為了學習，我沒有認真努力學習，雖然不在白天上課時間玩，但是在晚自習玩也不對。

　　當老師您沒收了我的手機后，我仔細思考才發現老師您一直告誡我們不準帶手機進校園，是有道理的，只要手機在身邊，就算上課時不玩手機，也不能很好的集中精力，學習效率被拉低，這不方便我們繼續學習，也不利于我們更好的提升自己。我現在后悔買手機了。在家中爸媽不準我買，于是我自己存了一些錢，每天省吃儉用，終于可以買一部手機，最后發現卻是害了自己。

　　都怪自己不聽老師您的話，看著爸媽有手機，看著其他人玩手機，心中非常渴望，卻不明白現階段，我連自己都管不好，如何能夠好好學習。還好我玩手機的時間不長，也就一個星期左右，但是這一個星期左右我的成績也下滑的厲害，上課表現也不如以前，已經被任課老師多次批評，被老師您沒收手機后，我會改過，不會在犯相同的錯誤了。

　　請老師您能原諒，以后我一定不會再玩手機，無論是在上課，還是下課，只要時間一到我就積極的去學習，努力爭取在最后階段，學習好知識，把一些學過的東西復習好為中考準備，希望在考試中取得好成績。我會采取實際行動，我會積極去努力做好每天的學習任務，只要我在學校就一定會聽老師的`話，不會再玩手機，會認真學習，努力思考。不辜負老師您的付出。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　晚自習玩手機檢討書篇13

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在昨天的晚自習上玩手機，沒有認真的做作業，作為已經是比較緊張的高中階段，我還是沒有把學習給認真重視起來，我要為我玩手機的行為好好檢討。

　　晚自習的時候，大家都是在做作業，教室里也是很安靜，我做著作業，有些題目比較難，我覺得不太會做，就拿出手機來找答案，在找答案的同時，我不自覺的被手機里面的資訊信息所吸引，就把作業的事情給忘了，直接在座位上玩起了手機，開始還擔心被老師發現，不時的抬頭張望著，但是發覺老師都沒有來教室巡查，于是我的膽子也大了起來，也沒有注意周圍的一個情況，而我玩著入神的時候，老師卻巡查過來，把我的手機給沒收了，也是把我叫到走廊上批評了我。

　　回顧這次的錯誤，最主要的一個原因就是我的意志力不夠堅定，明明是找答案，卻玩起了手機，而且其實不會做的題目，找答案也不是一種好的學習方法，完全可以來辦公室問老師該怎么樣的做，或者問同學該如何的去做，而只是抄了一個答案，不知道解題的過程，不去深究這個題目到底應該怎么做，即使作業做了，其實和沒做也沒有什么區別，作業的一個目的其實也是希望我們能把所學運用，而且不是要一個答案就完事的。特別是作業很多題目都是需要我們好好的去理解到底該如何解題的。

　　而我玩手機，其實之前我也是有玩過，只是沒有被老師發現了，而今回想，有些后悔自己玩手機，把時間浪費掉了，如果用到學習上面來，那么就不會連作業都不會做了，雖然說昨天的作業的確有些難，如果之前我認真的去學習，不把時間浪費掉，其實還是能有一些思路的，即使最后做錯了，但是也是一個解題的過程，而不是像現在這樣，只想著找答案，老師之前說不要把手機帶到學校來，其實我也不是太理解，有時候我們做作業的確可以用到手機找到一些資料，學習當中也是可以找一些自己不太了解的東西。

　　不過經過這次事情我也是明白，的確手機有些用，但是上面的娛樂也是會讓我們控制不住自己，不但我們，就連大人都會浪費時間玩手機，何況我們呢。我現在也是明白了，老師我知道錯誤了，以后一定不會再玩手機，會把時間用在學習中，晚自習會認真的做作業，看書的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　晚自習玩手機檢討書篇14

尊敬的老師

　　您好！

　　我在晚自習的時候，沒有認真的去把作業做好，好好的復習課本的知識，而是把手機拿出來玩，老師之前就說過了手機不能帶很多次了，不要把手機帶到學校里面來玩，可是我卻是沒有聽，還在晚自習的時間去玩手機，我這樣是不對的，我要檢討。

　　經過反思，我知道學校的規定，并不是不近人情的，畢竟手機的誘惑真的太多了，一玩根本就很難停下來，我就是那樣，自從拿了手機到學校之后，我老想著玩手機，無論是上課的時候，或者其他的時間，總是伸手想拿出手機來看看，這次晚自習，我做作業做到一半，就有些走神了，然后拿出手機，開始玩了起來，玩著玩著，都沒發現老師已經到了我的身邊，而我的手機也是被沒收了，當時我還覺得老師怎么多管閑事呢，我玩會手機而已，等會我還是會做作業的，但是我現在想想，可能不會，如果沒被老師發現，我可能一直玩到晚自習結束，那樣的話，我作業也是做不完的。

　　而且玩手機也是耽擱了時間，不但自己的作業完成不好，而且也是影響我平時的學習，如果長期這樣子把心思都放在手機上面的話，我的成績也是會變得很差的，老師也是不希望我們在高中這個重要的階段沒學好，那么以后也是會很后悔的，所以才不準我們把手機帶過來玩的，我這次帶手機來玩，晚自習的時候，做作業的心思都沒有了，只想著玩，本來作業就是要讓我們鞏固白天學到的，如果連作業都沒做好，我浪費的時間以后很難補回來了。

　　高中的時間不多，大家都是在努力的學習，而我卻還想著玩，我被老師批評后，我也是很懊惱怎么就把手機帶來了，現在被沒收了我也是沒有其他的想法，我知道我這個想玩的心思必須要掐滅掉，而是要把心思都用到學習上去，在上課的時候認真去聽，好好的在晚自習復習，完成作業，平時的時候不能老想著玩，珍惜為數不多的時間，大家都在努力，那么我更是要去努力。

　　老師，我現在也是知道錯誤了，意識到自己學習松懈，這是不對的，在以后的日子里，我一定不會再帶手機來學校玩了，而是要認真的把之前學習不好的知識好好的補上來，爭取在考試中能有所進步，不再是現在這個樣子。也是要麻煩老師幫我來保管手機了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　晚自習玩手機檢討書篇15

尊敬的老師：

　　您好！

　　在昨天上晚自習的時候，我沒有認真的寫作業，反而在玩手機。這樣的行為，不是我這個年紀的中學生可以做的。我為自己的行為，向您說一聲對不起。我保證，我以后絕對不會再做這樣的事情了。

　　對于我們初中生來說，學習是最重要的事。我們坐在教室里的時候，就應該全心全意的學習。在周圍同學都在認真學習，我卻在玩手機，顯得很格格不入。晚自習是學校安排給我們，想讓我們認真寫作業的。在寫完作業之后，可以復習、預習，如果我有在認真學習的話，甚至還會覺得時間不夠，更別說還有時間玩手機了。

　　班里成績好的同學，都能夠利用好這一段時間，好好學習。而我，卻把學習的大好時間都用來玩手機，這就是為什么我成績沒有人家好的原因，也是我的成績為什么一直都提升不了的原因。如果我想玩手機的話，可以在放學之后稍微玩一下，但要控制時間，沒必要上課的時候玩。晚自習的學習氣氛是非常好的，大家都在認真的學習，而我卻能心安的玩手機，這反映了我的學習態度。

　　初中學習是為了高中打基礎，我們最重要的一段就是高中階段。如果基礎沒打好，上高中之后，成績就會很難提升上去。而且重點高中和普通高中的師資力量、學習環境、學習風氣的差別是很大的，如果能進入重點高中學習，那么學習會簡單一點。如果我現在基礎沒有打好，等到上高中的時候，想要補回來，需要花費很多的時間和很大的精力。因為高中的學習任務是比較重的，把任務完成都比較的困難，更別說抽出時間鞏固基礎知識了。

　　我在晚自習玩手機的話，肯定會導致我的作業寫不完。寫作業是我們鞏固上課所學知識一個很有用的方式。而且完成作業是我們學生的義務，不是我們可以選擇做不做的事情。老師布置作業的目的也是想讓我們更好的掌握知識，所以完成作業是一件很重要的事。

　　在以后的日子中，我絕對不會再在晚自習的時候玩手機，也不會做其他跟學習無關的事情。我會利用晚自習的時間，好好的完成當天老師布置的作業，在完成作業之后，我會進行復習和預習。我之后會更加努力的學習，爭取在期末考試的時候，獲得進步。請老師和同學們監督我，如果再犯，任由老師處罰！

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

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