初一學生檢討書范文匯總八篇
當我們做某件事，出現了失誤后，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的初一學生檢討書8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的學生xx，就在星期x的下課時間里，我和高年級的學長在走廊間談笑風生，舉止曖昧，被您給看見了，為此我感到非常羞愧，經過這幾天的反省和思考，我深深地為我的不懂事感到后悔。
都說年少時的情竇初開是非常美好的，但是我現在還處于初一的階段，過早接觸戀愛就是一種非常不得當的行為。在經過您那天對我進行的單獨談話之中，我幡然醒悟，方才知道我發現了一件多么嚴重的錯誤。您說，我還小，在我們這個年齡階段根本不會知道什么是愛，什么是責任，而且我還這么小，對方是一位高年級的學長，懂得事肯定比我還多，我在他面前就像是一張白紙，正因如此，我才會更容易走彎路。
因為我年紀尚小，還沒有一個完整和正確的價值觀，人也非常單純，在這個時候很容易劍走偏鋒，被人帶壞。而這次的早戀行為，也讓我付出了代價，我從班級名列第一到現在成績位列中下游。現在回首看來，您的教訓無不是道理，在這段時間里，我的心思無從學習，因為早戀的原因嚴重影響了我的學習，可我當時還沉浸其中，渾然不知道如果再繼續下去，我會變成什么樣子。老師，是您，給我指引了一條正確的方向，避免了我走彎路。
在這一次的反省中，我深刻的領悟了您的勸語，并且非常感謝您，及時的指正了我。因為我早戀的行為，給同學們帶來了不良的影響，給班級的學習氛圍也造成了損害，同學們由課間的學習討論轉變為輿論八卦，這是非常不好的。為此我也深刻反省了自己，因為曾為班級第一的我，一直是同學心中的榜樣，而我卻帶頭早戀，上次的成績下降，不僅讓同學們驚訝，更是讓您和爸媽傷了心，我想起這些種種，都會感到無地自容，因為我個人的愿意，造成了這么嚴重的后果，我真的非常后悔。
老師，我誠心悔過，希望您能夠原諒我的過失，在今后的學習生活中，我一定不會早戀了，在您的濤濤教誨中，我已經醒悟過來了。在今后的學習生活中，我一定加倍努力學習，重新梳理同學們心目中的學習榜樣，再次拿下優異成績，不再讓您和家長失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初一學生檢討書 篇2
您好！
我是xxx，是初一xx班的學生。我今天是來跟您檢討的，檢討我這次寫的，沒有在您布置之后按時完成。我對您特感抱歉，最基本的作業我都沒有寫，我沒有完成您交代的任務。這次對是深深的檢討過了。
首先，老師您布置作業給我們，是為了我們好。您是怕我們在當天的知識沒有全部消化完，所以布置一些作業讓我們回家做，把當天所學鞏固一下。但是我回家之后放下書包就出去玩了，把作業忘記了。我一直玩到天黑才歸家，這時候又要吃晚飯了，吃完之后又是洗澡洗衣服，然后又看了會電視，就這樣一件事情的給把時間給耗完了，等到那時候又要睡覺了，所以我就沒來及寫作業，只能留在第二天去了。我這種行為是對您的一個不尊重，沒有對您布置作業的事情重視，因此我也辜負了您的苦心，真的是對不起您。
第二，我自己沒有寫作業，是對自己學習的懈怠。一天學習那么多的東西，不寫作業怎么可能把知識都轉化為自己的東西。而我很明顯就沒有做到，這是對自己學習的不負責任。學習是自己的事情，自己要是不注重，就沒有人能夠幫助自己。這次的作業我沒有寫，自然就落后于寫了作業的同學，當天學的知識沒有及時溫習，對之后的學習也會有阻礙的，這是很嚴重的事。
最后，就是對班上的班干部的工作造成影響。我作業沒寫，當課代表來收作業的時候，我因為沒有寫，所以耽誤了他的工作同時還把同學們的作業也給留下來了。因為他們都要等我把作業寫完才能一起交給您，所以這就給課代表造成一些麻煩了。我這樣也是違反班級的規則的。
這次事情我已知道自己做得不對，我以后必會改正的。我再也不會放學回到家就出去玩了，我一定先把作業寫完再去，也不會做事情拖拖拉拉的了，當天的事情當天做完，絕對不會留到第二天在做的。我從現在就對自己嚴格的管理，給自己定制一個時間表，在規定的時間內做完那一件事。
最后的最后，就是在跟老師您道歉，我沒有做好您的學生的職責，辜負您對我們這些學生的苦心了，希望您可以原諒我，請相信學生我會做到上面說的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初一學生檢討書 篇3
尊敬的：
您好！
學生主要任務是，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我檢討！，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的.去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。
事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！
現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態，天天向上！
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行曠課，實在是罪無可�。�
我不應該逃課！
短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：xx
20xx年x月x日
初一學生檢討書 篇4
您好！
我這次犯了一個很嚴重的錯誤，我在沒請假的情況下私自離校，這在我們學校算是大過了，我們學校一向把安全看的那么重要，我這樣不管不顧誰也不告知，假都沒請就私自離校，出了事我真出了事誰負責啊，誰又付得起這個責任啊，對不起，是我莽撞了，我當時只想著玩了，滿腦子里都是好玩的地方，整個思緒被貪玩的心完全統治了，根本沒有考慮到這么多，現在想起來我很是后悔，如果再給我一次機會，我絕對不會這么肆無忌憚的踏出校門口，私自離校！
我也不知道自根筋搭錯了，今天看著高年級的放假了，而我們初一因為明天要進行分班考試，所以我們這周6不放假，我就覺得特別不公平，心里想出去玩的心思驅使我有了今天私自離校的行為，因為我們學生一到放假時間，就會穿上自己的衣服，不會再穿校服，我為了瞞過門衛順利出去，我也穿上自己的衣服，想跟著初三的學生一起混出去，為了增加可信度，我也拿著自己的行李箱出去，假裝我要帶東西回家，結果不出我所料，我十分順利的出了校門，沒有遇到任何的阻礙，校門口值日的老師沒看出來，學校門衛大爺更是沒看出來，我就這樣開開心心的拖著我的空行李箱在離學校不遠的游戲廳，玩了整整一個下午，可是當我要回學校的時候，我就意識到事情的嚴重了，我出來有初三的學生替我打掩護，我現在要進去可怎么辦啊，這下可麻煩了，我就拖著我的行李箱在學校外面醞釀良久，最終決定跟門衛說自己東西落下了，要回學校拿，手機版可是門衛一下子就看出了我的不對勁，覺得我是個生面孔，肯定是初一新學生，問我是初三那個班的？是哪個班主任帶的？我被他問的啞口無言，我才來學校多久，自己班的老師名字都記不全，還初三的老師名字。見我答不上來，就叫了教務處的來領人，我就在教務處如實說了，這才出現了，您來教務處領人的這樣一個場景。
我至今都忘不了你看著我眼中的詫異，你沒想到一個新生居然如此大膽，不請假私自外出，您當時還問我知不知道在上學期間要是想回來必須向老師請假，我當然知道，可是我并不是有什么情況要回家，只是單純的想出去玩，這我就算去請假，您也不會批假的呀，我知道錯了，您懲罰我吧，我再也不敢了，我保證這是第一次也是我最后一次。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初一學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好!
我是您初一x班的學生xxx，“非常抱歉!”在這段日子里，我有給您添了不少的麻煩，尤其是在這次，我甚至還犯下了這樣嚴重的錯誤!這實在是不應該，也不能出現!自己作為一名學生，一名初中生!盡管在您的教導下還沒有滿一年，但是我卻深深的體會到了您對我們那深切的愛護和關照!
我感受的到，您是一位好老師，優秀的老師，但是，我卻因為自己的頑皮，頑劣不化，導致沒有將您苦口婆心的教導聽進心中。但僅僅不過是從耳邊路過的叮囑，我都能感受到您對我們是多么的用心良苦……犯下這樣的錯誤，是我不對，是我不好。我作為您的學生，卻不能體會到老師的良苦用心，甚至在明明被警告了不能去做的情況下，我還是犯下了這樣的錯誤!這讓我體會到了后悔，感覺到了自責和慚愧。
反省自己，從初一升學以來，自己就一直在給您添麻煩。班上還有這么多的同學在，他們明明都是您重要的學生，我們整個班級還有這么多事情需要您來處理、決定。但是，我卻偏偏用一次又一次的錯誤和麻煩，讓您不得不花費更多的精力來管理我，來教導我。您這么的忙碌，卻總是沒有對我失去耐心，您總是苦口婆心的教導我如何在初中的生活中健康成長�？墒俏以谶^去的時候卻從沒有聽您的指揮，只是自顧自的走著自己的道路。但您仍然沒有放棄我!您在至今，仍然在對我的錯誤嚴加管理，對我的行為嚴格教導。
但是，我知道，我這次犯下的錯誤實在是太嚴重了!這不僅僅造成了對我個人的影響，甚至影響到了其他的同學，甚至是我們的班級!對于這次的錯誤，我真的沒有預料到會造成這樣的影響!這帶來的，是非常不正確的結果!
后來，經過您嚴厲的批評，我終于感受到了自己的錯誤!通過反省，通過回憶，我認識到了自己究竟犯下了怎樣的錯誤!自己不應該在學校中還去違反學校的紀律!我們已經升上了初中，已經成為了初一的學生!不該再在這樣的情況下犯下錯誤，更不應該在看到老師的辛苦和努力之后，還去破壞班級的紀律!
我很慚愧，自己的行為不僅僅是對自己的不負責，更是對老師的不尊重!在今后的初中生活中，我會努力的改正自己，提升自己!希望老師能原諒我，我一定會稱為一名優秀的學生的。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初一學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
咱們這次xx考試的成績已經出來了，我在看到自己的成績之后除了驚訝之外，還有著一絲絲的懊悔，這一次考試我算是徹徹底底的給考砸了，我的成績遠遠沒有達到我的預期，相比以前的表現我可謂是退步了一大截。我覺得自己之所以會出現這種情況，除了和自己的學習狀態有關之后，和我的心態也有著不小的關系，我最近這段時間確實在各方面都有了退步的情況，這也是導致我考試失利的主要原因。
這一次考試的難度其實并沒有太高，所以班上成績的排名變化也不是很大，只有一些同學出現了明顯的起伏，而我就是屬于下滑的那一隊，要是我和班上那些在平日里能沉下心來去學習的同學一樣的話，那么我也不至于出現這種情況，說白了我還是需要再好好地提升一下自己啊。從我的各科成績來看，我在數學和地理這兩門科目上掉分最多，這都是因為我平日里聽課不認真，這兩門科目一直都是我的弱勢，可我沒有樹立好認真學習的心態，所以我不僅聽課沒有別人細致，而且做起課后作業來也是比較敷衍了事的，這讓我終于吃到了苦果。其實，在這次考試之前，我對于自己還是比較擔憂的，因為我深知自己最近的學習并不是很好，而且我在開考之前就發現了自己的問題……
我做起作業的時候就有點力不從心的感覺，這是我以前從沒有遇到過的，即便我花了幾天的時間去為這場考試做準備，可還是有點微不足道，等到了考試開始之后，我做起題目來就真的是沒有什么把握，選擇題都會讓我猶豫半天，更別說什么大題目了，所以我在考試結束之后我都不敢和身邊同學去討論考試的事情了，我覺著只要這次考試別太差就行了，可最后的結果還是讓我覺得意外了，這也讓老師們都覺得了意外�，F在，我已經深刻地反思了，這樣的事情我真的不想再發生更多次了，在成績出來之后，其他的同學都在興奮的談論著，可我卻沒有什么心情去說，而且我都不敢直視老師和同學們的目光了，這樣的感覺著實難受。所以從今天起，我要一改自己往日懶散、消極的學習態度，做到聽好每一節課，爭取把自己落后的科目給找補回來，盡快追趕上前面的同學！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初一學生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我知道這次犯下這種錯誤的我，老師您肯定也是特別的失望吧。一直以來我都是一個比較乖巧的學生，但這次卻犯下了在上課的時候吃零食，這種最低級的錯誤。這樣的錯誤雖然并不嚴重，但是它所帶來的影響是十分惡劣的，不僅僅是讓我自己在上課的時候分心了，更是讓班上的其他同學收到了我吃東西所帶來的影響。在經過老師您的批評之后我也是發現了我自己的錯誤有多么的惡劣，我也十分的后悔自己因為一時沒有忍住，導致出現了這樣的事情，讓所有關心我的人都感到了失望。如果可以的話，我是一定不會在做出這樣的事情，而是好好的在上課時候認真聽講，讓老師您知道我對于學習的熱情。但我這次的行為也是會讓各位老師對我的印象都變差，一個學生除了學習成績要好，個人的品行也是很重要的。而我這樣的行為也是對上課老師的一種不尊重，不尊重他人的勞動成果，老師上課這么認真的為我們講課，只是希望我們能夠學習到更多的知識，然而我卻做出這樣的行為辜負了老師的一片苦心。
現在我自己回想起自己所犯下的錯誤也是感到十分的后悔，但是也沒有什么辦法，一切都已經發生了不可能再重來。我只能讓自己在以后的學習生活中表現的更好，彌補自己在這次所犯下的錯誤。其實我也知道這樣的行為是在犯錯，但當時的自己或許也是太饞了，包裝打開聞著哪個味道就想接著吃，最終沒有能夠抵抗住誘惑。我想或許還是我太過稚嫩，連這么一點小小的誘惑都抵抗不住，要知道以后的日子里會遇到的誘惑還多的很，要是我一直這樣怎么能夠堅定不移的學習下去。雖然我現在還只是一個初中生，但是在初中這個階段打好基礎也是很重要的的。所以我也是決定要讓自己做出改變，在以后的學習中，我會慢慢改變自己的行為，也會加強自己的意志力，讓自己能夠抵抗住外界因素的誘惑。我以后一定不會讓老師您在對我失望了的，我一定做好自己身為一名學生分內的事情。也希望老師您能夠給我一個機會，讓我能夠擁有這么一個好好改正自身錯誤的機會，也向老師您證明這一次的錯誤確實是我有些松懈了，但平常我做的還算是做的還可以，我起碼也會恢復到之前的狀態。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初一學生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我不應該曠課。早在我剛踏進這個的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學的時候，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，直到現在我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發現連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒有一絲不認真的態度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
老師問我，大學快過半了，是否學到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發現能留在大學學習的時間真的少之又少了，再過個年，奧運開完，基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個學習法律的學生，我真正掌握了多少專業方面的知識？作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長？老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說我沒有做任何的準備。
我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話，就在一席話的時間里，我觸碰到了那個一直逃避現實逃避責任逃避問題的自己。在這兩天里，父母給我來過兩次電話，問起在學校的情況，學習怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來，我太愧對他們二老了！握著電話，我幾乎想告訴他們，我在學校違反紀律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止�？墒窃挼搅俗爝叄以僭趺匆舱f不出口了，因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們，對不起。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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