抄作業(yè)學(xué)生檢討書(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我反省，在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的抄作業(yè)學(xué)生檢討書，希望對大家有所幫助。
抄作業(yè)學(xué)生檢討書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是四年級xx班的一名學(xué)生，我的名字叫XX。在您的班上一直以來我都是一個成績優(yōu)秀，既懂事又聽話的三好學(xué)生，你經(jīng)常還在班上表揚(yáng)我，讓同學(xué)們把我作為他們的學(xué)習(xí)榜樣。在各科老師面前也經(jīng)常贊賞我，說我不僅學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，而且學(xué)習(xí)態(tài)度也十分端正。但是這一次我卻讓您失望了。我不僅沒有在假期里面好好學(xué)習(xí)，而且還沒有認(rèn)真的完成作業(yè)。甚至有一半作業(yè)的答案還都是抄的其他同學(xué)的。對于這樣的行為，我感到10分的后悔。而且現(xiàn)在一想起老師您表揚(yáng)我的那些話語，我就一陣羞愧。我在您眼里一直是一個好學(xué)生的形象，您一直鼓勵我，相信我。是我卻辜負(fù)了您的`信任和對我的期望，是我沒有做好學(xué)生們的榜樣，是我不夠認(rèn)真和努力。我在此深深的悔過，并向您真誠的道歉，更要向您保證，我以后一定不會再做出這樣讓你失望的行為來。
假期里，因?yàn)樯蟼�學(xué)期我得了我們班上的第1名，所以我就開始有點(diǎn)飄飄然。更加是在聽到爸媽和親戚們，對我的各種表揚(yáng)和贊賞之后，我便覺得自己很了不起。于是在假期里對自己的要求就降低了很多。每天開始放松自己，想要把之前玩耍的時間都補(bǔ)回來。一旦對自己的學(xué)習(xí)有了松懈之后，我就開始變得懶惰起來，對學(xué)習(xí)也不再上心，只沉浸在自己的游戲世界中，甚至連作業(yè)都不肯花費(fèi)一點(diǎn)時間來完成。直到寒假快要結(jié)束的時候，我才醒悟過來，才開始緊張和害怕。但是為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我沒做作業(yè)，我還是把xx同學(xué)的作業(yè)，借來抄寫。這更是我做的不對的地方。
我知道我抄寒假書這件事是我不對，我感到非常后悔與愧疚。自覺的完成老師布置的作業(yè)是我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的事情，而且我抄寒假作業(yè)這件事情嚴(yán)重的違反了誠實(shí)的品質(zhì)。誠信是我們小學(xué)生最寶貴的一個品質(zhì)，我們雖然還小，但是很多事情都應(yīng)該誠實(shí)的去做。我們要誠實(shí)的做好每一件事情，我們不能都是我們最應(yīng)有的誠信這個品質(zhì)。經(jīng)過這件事，我有了深刻的反思，我決定從今天起要誠信，也希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
抄作業(yè)學(xué)生檢討書2
尊敬的XX老師：
您好！
今天我犯了一個錯誤，身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè)，我是一個學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的，但我因?yàn)橹还茏∽约鹤隽俗鳂I(yè)，卻把作業(yè)給同學(xué)抄，這不僅助長了同學(xué)不寫作業(yè)不好的習(xí)慣，而且也是對老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習(xí)慣，也可能會破壞班里的.風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識的更清楚了。
當(dāng)我給同學(xué)抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)時，我沒有及時的承認(rèn)錯誤，辜負(fù)了老師對我的期望，我的心里還抱存有一定的僥幸，妄想自己能夠逃避懲罰，現(xiàn)在看來這種想法是極其錯誤的，被老師發(fā)現(xiàn)我的錯誤行為是我改正錯誤的好機(jī)會，我應(yīng)該認(rèn)真聽從老師的教誨，我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好，為了讓我以后不會再犯同樣的錯誤，我不應(yīng)該不承認(rèn)自己錯誤的行為，勇于承擔(dān)責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。
通過這次的事情，我明白作為一個學(xué)生應(yīng)該做什么，今后我一定會嚴(yán)格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為我操心，同時和同學(xué)和睦相處，今后不再給同學(xué)抄作業(yè)，平等的學(xué)習(xí)是對我自己的負(fù)責(zé)，也是對老師的一種尊重。我一定會從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足，加以改正，深刻地認(rèn)識錯誤，引以為戒，時刻監(jiān)督自己，并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步，用正確的方法對待學(xué)習(xí)，做一個學(xué)生應(yīng)該做的事。
檢討人：XXX
XXXX年X月X日
抄作業(yè)學(xué)生檢討書3
尊敬的老師：
您好！
對不起！我已經(jīng)知道錯了！在我決定將自己的作業(yè)交給陳同學(xué)的時候就已經(jīng)是大錯特錯了！我身為您的學(xué)生，更是身為高一5班的組長，居然知法犯法，沒能管理好自己的作業(yè)，沒能盡到身為組長的職責(zé)實(shí)在是我對組長這份職責(zé)的不上心，對自我擔(dān)負(fù)的責(zé)任的渙散所導(dǎo)致的。
我們在不久前剛進(jìn)入高中，成為了一名光榮的高一學(xué)生，而且在同學(xué)們的推舉下，我還光榮的組長這個責(zé)任。雖然組長的職責(zé)在班上很小，只是管理自己一個組的成員，大部分情況也只是收交作業(yè)而已，但是我一直以自己是高一x班的組長為榮，雖然不像班長一樣管理全班，但我還是盡職盡責(zé)的將自己的事情做好，每次的收交作業(yè)前，我的一定會是第一本，我從不拖欠作業(yè)。每次老師安排下來的任務(wù)，如：給組內(nèi)每個成員過關(guān)某個知識點(diǎn)，我也是認(rèn)真的保證每個成員都能按時完成。雖然我是這么的盡力負(fù)責(zé)，可是也是因?yàn)檫@樣，為了能達(dá)到每次都能完成任務(wù)我才犯下了這次的錯誤。
我們組因?yàn)橐恍﹤�人原因沒能在昨天完成作業(yè)，到了早上的時候他向我請求能夠?qū)⒆鳂I(yè)借給他抄襲，他們都知道我的作業(yè)總是會提前完成的。對于他的請求，我本來是想拒絕的，可是xxx與我平時交好，我也不想因?yàn)檫@件事與他鬧矛盾，就沒忍住將自己的作業(yè)交給了他。
但是這種小把戲還是沒能逃過老師的法眼，老師通過一個解題的小細(xì)節(jié)就發(fā)現(xiàn)了我們作業(yè)的相似點(diǎn)。再這樣的`鐵證下，我們的把戲再也撐不住了，我們只能乖乖的承認(rèn)自己的錯誤。
這次的錯誤雖然是引起的，但是卻是我沒能盡到自己組長的責(zé)任才導(dǎo)致了現(xiàn)在的情況。我在知道他想抄作業(yè)的時候就因該阻止他，抄襲這件事重更本上就是錯誤的。我身為組長因該在老師忙碌的時候也嚴(yán)格的禁止這種行為。而且因?yàn)槲疫@次的放縱，可能導(dǎo)致xxx同學(xué)染上抄作業(yè)的惡習(xí)，有一就會有二，我不該將這個頭開出來的，這只會害了xxx同學(xué)。
經(jīng)過這次的錯誤和老師的指正，我已經(jīng)了解了自己的錯誤和責(zé)任，在今后的時間里我會嚴(yán)守組長這到關(guān)卡，嚴(yán)格管理自己的組員！我會把好關(guān)，絕不會讓他們再跨越學(xué)生守則的雷區(qū)一步。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
抄作業(yè)學(xué)生檢討書4
尊敬的老師：
我今年剛上初二，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯誤極大的事，我已經(jīng)很難過，相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的'學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心。
犯這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背家長的心意，我犯這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為生存而忙碌，為家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
抄作業(yè)學(xué)生檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我是您在xxx班學(xué)生xxx。這次，我因?yàn)樵谧蛱斓淖鳂I(yè)中，抄襲了xx同學(xué)的作業(yè)的，惹得您生氣，對此，我真的非常抱歉！
作為一名小學(xué)生，在您的教育小的，我深刻的明白的，作為學(xué)生，抄作業(yè)是一件非�？蓯u的行為！但是，在這次的行為中我卻沒能制止自己。甚至給您留下了這么不好的印象，對此，我真的非常慚愧。
在經(jīng)過的您的批評后，我更是認(rèn)識到了自己行為的錯誤性，以及會帶來怎樣的糟糕后果！
首先，作為xxx班的`一員，我這樣抄作業(yè)的行為，不僅讓自己拋棄了道德和尊嚴(yán)，更是意外的讓北朝作業(yè)的同學(xué)變成了和我一樣的處境！我明知到這樣的行為是錯誤的，但卻只想著能緩解這次作業(yè)沒寫完的情況，卻沒有考慮到自己做了這樣的錯事會給自己帶來怎樣的影響，會給其他同學(xué)帶來怎樣的影響！這是非常不應(yīng)該的！
其次，對于抄作業(yè)，即使我這次的作業(yè)沒有被老師發(fā)現(xiàn)問題，順利的躲過了這次的檢查。但這樣的行為，難道對其他同學(xué)們就公平嗎？大家的辛辛苦苦的寫完了作業(yè)才得到的收獲，難道我也應(yīng)該這樣厚臉皮的得到嗎？再者說，這樣的行為，不僅不能增加我在學(xué)習(xí)上的收獲，反而會讓我變得怠惰起來！不僅是害了自己還害了給我抄作業(yè)的同學(xué)！
如今，認(rèn)真的反思抄作業(yè)這件事情。作為一名小學(xué)生，我卻絲毫沒有注意到自己的行為已經(jīng)嚴(yán)重的違反小學(xué)生守則！違反了作為學(xué)生的道德準(zhǔn)則！
這樣作弊的行為，不僅不能解決學(xué)習(xí)上的問題，反而會讓問題更加的嚴(yán)重！甚至，還有可能吸引其他同學(xué)一起去做這種錯誤的行為！給班級帶來非常嚴(yán)重的后果！
作為一名學(xué)生，我應(yīng)該時刻警惕這種想法，嚴(yán)格的要求自己，管理自己。這樣才能順利的學(xué)到東西，才能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步！
作為您的學(xué)生，我很慚愧自己竟連這樣簡單的道理都沒有弄明白，甚至還給您闖下了這么大的禍！對此，我真是后悔萬分。
但如今，在經(jīng)歷了這樣的反思和檢討后，我充分的認(rèn)識到了的自己的錯誤所在。并且在今后的學(xué)習(xí)上，我一定會嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真遵守規(guī)定，絕不會再做出這種投機(jī)取巧的把戲！望您能原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
抄作業(yè)學(xué)生檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作業(yè)是自己的，寫作業(yè)也是自己的事情，盜取他人的作業(yè)可恥，這就是個搬運(yùn)，把別人的東西強(qiáng)行搬運(yùn)給自己，毫無作用，之后讓我越來越迷茫，這次抄其他同學(xué)的作業(yè)，我感到羞愧，您一直強(qiáng)調(diào)，自己的作業(yè)自己的完成，作業(yè)是我們了解一個新知識的動手實(shí)踐，自己不動手去做永遠(yuǎn)不會有收獲，接受不了新的知識，作為學(xué)生作業(yè)是最基本的任務(wù)，我今天給學(xué)生這兩個字丟臉了，沒有控制自己，作業(yè)是靠自己，我這樣的方式?jīng)]有效率，抄作業(yè)永遠(yuǎn)是最低級的東西，今天在交作業(yè)的時候我還在哪里偷偷地抄作業(yè)，是我自己的太貪玩了，大家都在寫作作業(yè)的時候我在玩，不僅僅浪費(fèi)掉了時間，浪費(fèi)了很多的精力，到了作業(yè)要交的時候就來不及了。
事情是這樣的，這次的英語作業(yè)布置了很久了，上周就給我們布置了這個英語祖業(yè)，我們的作業(yè)其實(shí)是很簡單的，但是由于我英語成績一直不好，我一直在拖延時間，確實(shí)很多的題目不會做，我知道不會做的題目也不是我抄作業(yè)的理由，畢竟那是別人的東西，別人的東西永遠(yuǎn)是別人自己的，像知識永遠(yuǎn)不可能盜取的，我這是對自己的不負(fù)責(zé)，上周作業(yè)布置完后我就沒有管了，我寫了一些題目，把自己會做的做完了，每次我都是這樣，這成了一種抄作業(yè)的理由，我總是內(nèi)心這么想的，錯誤致極，但是很多我不會的沒有完成。
今天到了交作業(yè)了，我也知道，作業(yè)是下午您上課之前完成，班上也有部分的同學(xué)沒有完成，在中午大家休息的時候有的同學(xué)趕作業(yè)，我卻不知道怎么下手，一些題目真的不知道做，您經(jīng)常說不知道做的題目就問同學(xué)，問您，這樣才會有效率，不是每個人什么都知道，成績好的同學(xué)都有問題的時候，實(shí)在不知道就空著，但是我沒有做到這一點(diǎn)，我用自己的行動去打了自己一巴掌，抄別人的作業(yè)，今天大家都在趕作業(yè)的時候，我沒有趕，我就在旁邊抄，很多同學(xué)都是自己不會的題目就問，一直到弄明白為止，我卻就是純粹的抄作業(yè)，等到別的'同學(xué)寫完的時候我就把作業(yè)拿過來抄。
一直到了您上課的時候，我才把作業(yè)做完，但是我這樣的行為太可恥了，而且抄作業(yè)的事情一下就能看出來，您批了作業(yè)，我們兩個的作業(yè)很多地方雷同，我真的很慚愧，自己給自己丟臉了，事情到了這個時候我才向您坦白，但是我的行為是不能夠簡單的寬恕，抄別的同學(xué)的作業(yè)我真的是慚愧，以后我會好好的完成自己的作業(yè)，不做這樣的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
抄作業(yè)學(xué)生檢討書7
老師：
我錯，我不應(yīng)該抄同學(xué)的作業(yè)，這樣對我不好也對那個同學(xué)不好，這樣我學(xué)不到知識，那個同學(xué)也會被我交作業(yè)的`時間，我因?yàn)樨澩嫠圆蛔鲎鳂I(yè)卻抄同學(xué)的，這次我錯，真的錯，我以后不會，我保證，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長的期望，考個好中學(xué)報答父母，報答老師。
敬愛的老師原諒我吧！
xxx
抄作業(yè)學(xué)生檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我是X年級XX班的XX，前幾天我在課間寫X老師布置下來的家庭作業(yè)，因?yàn)橐粫r覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當(dāng)面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細(xì)想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認(rèn)錯。
X老師，我真的'錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)該了！
關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。
我要以實(shí)際行動，回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年xx月xx日
抄作業(yè)學(xué)生檢討書9
我犯一個非常嚴(yán)重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯!
我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰都想玩，但是假如為玩就抄作業(yè)的話太不值，現(xiàn)在玩只能玩一會，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的.，我這么想辜負(fù)老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!
通過這一事件，我認(rèn)識到我的錯誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對不再抄作業(yè)，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機(jī)會，謝謝!
抄作業(yè)學(xué)生檢討書10
尊敬的老師：
您好！
抄作業(yè)很不好，所以我從來不抄同學(xué)的作業(yè)，堅(jiān)持自己寫，但是當(dāng)同學(xué)問我借作業(yè)的時候，我也想過不借給同學(xué)，我當(dāng)時覺得他不可能會抄我的作業(yè)，最多也就是參考一下。可是沒想到同學(xué)完全照抄我的作業(yè)。
我本來好心，但是沒想到同學(xué)卻這么不知道輕重，居然連我的解題過程都照抄，以后我不會再借給同學(xué)作業(yè)了，因?yàn)樵诶蠋熌那�，借給同學(xué)參考，有時候是害了他。只知道照抄別人的東西卻不知道自己思考，我也很討厭，他完全是剽竊我的成果，這也讓我敲響了警鐘，雖然說我本來并不是有意借給同學(xué)抄，但是卻無意中幫助了同學(xué)抄襲。
以后如果同學(xué)問我問題，我會給同學(xué)解答，但是不會把自己寫好的作業(yè)給同學(xué)，因?yàn)檫@不是幫助他們反而是害了他們，就算我想要幫助同學(xué)也應(yīng)該注意到如何幫助他們才好，而不是在課代表收作業(yè)的時候，把自己的作業(yè)借給同學(xué)抄襲。借給同學(xué)抄襲如果時間長了同學(xué)成績考不好反而會責(zé)怪我，而且容易讓同學(xué)養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)需要勤奮，同樣也需要花時間，當(dāng)老師您在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)兩份同樣的作業(yè)，很生氣，因?yàn)檫@不是誠實(shí)的做法，欺騙老師，是不對的，我從來就沒有想過欺騙老師，而且我的作業(yè)都是靠自己做的，當(dāng)您問我為什么借給同學(xué)抄作業(yè)，我也只是感到詫異，不敢相信，同學(xué)居然不思考就照抄了我的作業(yè)，也沒有和我說一下，連錯題都一模一樣。
我當(dāng)時都不知道如何與您溝通，因?yàn)槲疫@是第一次被老師您批評，過去我表現(xiàn)一直優(yōu)異成績也優(yōu)異，您沒有懷疑我抄作業(yè)，我非常感激，因?yàn)槔蠋熌湃挝遥聦?shí)上我也沒有抄作業(yè)，只是這次同學(xué)抄我的作業(yè)令我不敢相信。在辦公室我沒有能夠組織好語言，與老師您好好溝通，等我回到教室，我終于開始思索把自己心中的`話都通過紙筆寫下。
對于這次的抄作業(yè)情況，我向老師您道歉，以后我不會在給同學(xué)抄作業(yè)了，尤其是在交作業(yè)期間，這次得到了教訓(xùn)，以后不會隨意的把自己的作業(yè)本借給同學(xué)抄襲，我會高度重視，不會因?yàn)榕c同學(xué)關(guān)系好就偷偷借給同學(xué)，因?yàn)榘炎约旱淖鳂I(yè)給同學(xué)抄，不但是在傷害同學(xué)，而且，也浪費(fèi)老師您的時間，我也不喜歡。
我會聽老師的話，認(rèn)真上課，課后會積極做好作業(yè)，不會因?yàn)槔蠋熌@次的批評就心生不滿，我會改正，不會因?yàn)橥瑢W(xué)的求助就借給他們作業(yè)，遵守紀(jì)律，不會在犯錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
抄作業(yè)學(xué)生檢討書11
尊敬的XX：
今天我犯了一個錯誤，身為學(xué)生的我抄了作業(yè)，我是一個學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)該抄作業(yè)的，但我因?yàn)樽约旱亩栊詻]有好好的約束自己，抄作業(yè)不僅助長了自己不好的習(xí)慣，而且也是對同學(xué)們的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習(xí)慣，也可能會破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識的'更清楚了。
通過這次的事情，我明白作為一個學(xué)生應(yīng)該做什么，今后我一定會嚴(yán)格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為**心，同時和同學(xué)們和睦相處，今后不再抄作業(yè)，平等的學(xué)習(xí)是對我自己的負(fù)責(zé)，也是對同學(xué)們的一種尊重。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
抄作業(yè)學(xué)生檢討書12
尊敬的老師：
您好！
我必須要跟您承認(rèn)錯誤，我的寒假作業(yè)沒有認(rèn)真去寫，還借同學(xué)的作業(yè)拿來抄。抄作業(yè)無疑是一個非常嚴(yán)重的錯誤了，對自己沒有任何的好處，還給班上其他的同學(xué)做了不好的樣子，很有可能帶壞其他的同學(xué)。老師們在我們放假之前給我們發(fā)了寒假作業(yè)，當(dāng)時還很認(rèn)真的跟我們說，寒假作業(yè)一定要認(rèn)真去寫，不能抄答案也不能抄襲別的同學(xué)的。當(dāng)時的我還答應(yīng)的很好，可是一到了寒假里面，沒了老師的監(jiān)管，我就把老師的話放在腦后面了，根本就沒有想著要寫作業(yè)，每一天都是在家睡到中午才起床，一天的安排基本就是睡了吃，吃了玩玩累了繼續(xù)睡，要不就是出去跟別的朋友到處亂瘋，完全沒有把心思放在學(xué)習(xí)和寫寒假作業(yè)上面。然后后面的時間就是走親戚了，只有爸媽催我看書的時候我才會去寫一點(diǎn)作業(yè)，所以我的作業(yè)完成度特別的低。
一直到了開學(xué)的前幾天，我這時候才想起來我們開學(xué)老師是要檢查寒假作業(yè)的，這個時候我才開始著急，所以這個時候我才開始寫作業(yè)，但是很顯然，作業(yè)那么多，我白天加黑夜的寫作業(yè)，也還有一小半的作業(yè)沒有寫完。我知道沒寫完寒假作業(yè)，老師一定會特別的生氣，一定會很嚴(yán)厲的批評我，我是非常害怕老師的。這個時候我也沒有辦法了，要想不被老師責(zé)罰，只有借同學(xué)的寒假作業(yè)來抄了，這樣可以減去自己計(jì)算題目的時間。所以我就打電話借來了xx同學(xué)的寒假作業(yè)，他是我們班上學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，而且學(xué)習(xí)態(tài)度特別的好，所以在拿到寒假作業(yè)的時候，就已經(jīng)在開始寫了，所以還沒到放假的時候他就把寒假作業(yè)寫了差不多一半了，假期里面也是在堅(jiān)持著，每天寫幾頁，所以還沒到過年就已經(jīng)完成了寒假作業(yè)。拿到他的作業(yè)之后，我就陷入到了抄作業(yè)的工作當(dāng)中，所以在開學(xué)之前趕完了作業(yè)，本想著不用被老師老師責(zé)罰了，卻沒有想到自己抄作業(yè)的.時候不知道更改，錯的地方都跟他一樣，所以老師很快就發(fā)現(xiàn)了我抄寒假作業(yè)的事情.
我現(xiàn)在就是很后悔，為什么在假期里面不好好寫作業(yè)，為什么不能好好要求自己按時完成作業(yè)，以至于要抄別人的作業(yè)，本來老師然我們寫寒假作業(yè)就是為了我們好，讓我們在假期里面也能夠熟悉自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以面假期玩的太過了把知識給丟了，可是我卻沒有理解到老師的良苦用心.所以我現(xiàn)在特別的難過，我以后一定要向該同學(xué)學(xué)習(xí)，，學(xué)習(xí)他認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，而不是借他的作業(yè)來抄
請老師相信我這一次，我一定會證明自己的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
抄作業(yè)學(xué)生檢討書13
尊敬的xx：
今天我犯了一個錯誤，身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè)，我是一個學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的，但我因?yàn)橹还茏∽约鹤隽俗鳂I(yè)，卻把作業(yè)給同學(xué)抄，這不僅助長了同學(xué)不寫作業(yè)不好的習(xí)慣，而且也就是對老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習(xí)慣，也可能會破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識的更清楚了。
當(dāng)我給同學(xué)抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)時，我沒有及時的承認(rèn)錯誤，辜負(fù)了老師對我的期望，我的心里還抱存有一定的僥幸，妄想自己能夠逃避懲罰，現(xiàn)在看來這種想法就是極其錯誤的，被老師發(fā)現(xiàn)我的`錯誤行為就是我改正錯誤的好機(jī)會，我應(yīng)該認(rèn)真聽從老師的教誨，我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好，為了讓我以后不會再犯同樣的錯誤，我不應(yīng)該不承認(rèn)自己錯誤的行為，勇于承擔(dān)責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。
通過這次的事情，我明白作為一個學(xué)生應(yīng)該做什么，今后我一定會嚴(yán)格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為我操心，同時和同學(xué)和睦相處，今后不再給同學(xué)抄作業(yè)，平等的學(xué)習(xí)就是對我自己的負(fù)責(zé)，也就是對老師的一種尊重。我一定會從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足，加以改正，深刻地認(rèn)識錯誤，引以為戒，時刻監(jiān)督自己，并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步，用正確的方法對待學(xué)習(xí)，做一個學(xué)生應(yīng)該做的事。
此致
敬禮
檢討人：xxx
年月日
抄作業(yè)學(xué)生檢討書14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx班的xxx，今天在上課之前，我躲在教室后面抄xx的數(shù)學(xué)作業(yè)，實(shí)在是非常的對不起！我知道，作為一個學(xué)生，抄作業(yè)這種事情是非常不對的，更何況是在學(xué)校里！您平時教導(dǎo)我們，來到學(xué)校，我們不僅是要學(xué)習(xí)各種知識，更多的，是要學(xué)會如何去做人！要去做一個誠實(shí)、守信的正直的人�？墒乾F(xiàn)在的我，不僅沒能好好的完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)，還將您交給我們的做人的道理也忘得一干二凈。實(shí)在是無顏面對您這位教導(dǎo)了我們多年的老師。
被您發(fā)現(xiàn)我在抄作業(yè)的時候，我驚慌過，后悔過，但當(dāng)您在辦公室問我為什么要抄作業(yè)的時候，我更多的確是愧疚，我為什么要抄作業(yè)呢？不是因?yàn)樽蛱煊惺裁醇笔�，也不是因�(yàn)槲覍⒄n本落下了，僅僅只是因?yàn)槲易蛱焱娴倪^晚，實(shí)在是太累了才沒有寫作業(yè)，僅此而已。
沒有任何辯解的余地，連我自己都不知道怎么去為自己開脫。因?yàn)橥娑浟藢W(xué)習(xí)，這樣的'人古今都不在少數(shù)，但也都不會成為怎樣有用的人！而我卻因?yàn)橐粫r的貪玩，卻讓自己也擠進(jìn)了這個隊(duì)伍中，現(xiàn)在想想，真是悔不當(dāng)初！當(dāng)然，“冰凍三尺非一日之寒”，我這次的貪玩又怎么回事頭一次呢？想想我在之前的一段時間里，每次都補(bǔ)作業(yè)補(bǔ)到了很晚，每天來上課的時候就整天趴在桌子上無精打采。這樣的生活已經(jīng)嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)和作息！終于，問題在這次爆發(fā)了出來！我因?yàn)樘鬯诉^去，導(dǎo)致沒有寫自己的作業(yè)！
今天聽了老師您的教導(dǎo)，我深深的感受到自己的行為是多么的愚蠢！顧此失彼，而且還完全分不清改顧誰舍誰！正好對上了“玩物喪志”這個成語。而且我這次的事情也并不只是我自己一個人的問題，我在班上抄作業(yè)，給我抄作業(yè)的人也挨了您的批評，我這不僅自己失了信用，還牽連了別的同學(xué)！
本來和我關(guān)系很好的xx同學(xué)，其實(shí)他一開始是不愿意借給我抄的，是我的強(qiáng)求之下，他才給了我。他現(xiàn)在很生氣，我們的關(guān)系現(xiàn)在也很僵硬，但我希望我之后的道歉能得到他的原諒。
總的來說，因?yàn)槲业呢澩�，惹下了不少的事情，不僅失去了老師的信任，還差點(diǎn)丟失了一個朋友！我不希望再少掉什么了，我會改變自己，讓自己變回那個誠實(shí)的學(xué)生，還請老師監(jiān)督！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
抄作業(yè)學(xué)生檢討書15
尊敬的老師：
我今年剛上初二，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)就是一件錯誤極大的事，我已經(jīng)很難過了，相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直就是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的.，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長就是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也就是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。
此致
敬禮
檢討人：xxx
年月日
【抄作業(yè)學(xué)生檢討書】相關(guān)文章：
抄作業(yè)學(xué)生檢討書03-09
抄作業(yè)學(xué)生檢討書范文05-17
關(guān)于抄作業(yè)學(xué)生檢討書03-08
抄作業(yè)檢討書07-16
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書01-20
抄作業(yè)學(xué)生檢討書15篇03-10
學(xué)生抄作業(yè)自我檢討書03-10
小學(xué)生抄作業(yè)檢討書03-23
學(xué)生抄作業(yè)檢討書15篇11-28