高中的檢討書
在學習、工作或生活中出現了失誤后，往往被要求寫檢討書來自我反思，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的高中的檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中的檢討書1
尊敬的班主任老師：
今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺負同班同學xx×。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規。現為此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經過老師和同學們的`批評。我認識到了事件性質的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向xx×同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今后不再發生類似事情。
今后。我一定從中吸取教訓，要團結同學、幫助同學，做一個品學兼優的好學生，做一個合格的少先隊員。
老師和同學們，請看我的實際行動吧！
檢討人：xxxxx
20xx年x月x日
高中的檢討書2
尊敬的高老師：
在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后再也不曠課的決心。同時也希望您不因為我們的愚蠢行為而傷心！真對不起，我的行為讓您失望了，我的舉動讓您生氣了。我也很難過，雖然我很少曠課，但這次我真的曠課了，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。所以我要深刻的檢討一下自己。
這次曠課的經過大致是這樣的。我前兩次技術課上的挺好的，做了小錘子，還用它釘了窗簾，這次本來還想做點什么的，但是到教室一看上課的人很少，我一看同學們都去學習了，我一想我的語文基礎知識還需要背一下，我也想利用這節課的時間背點語文課文什么的，一沖動就溜出了教室去走廊背語文去了。
對不起，高老師！我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，也是對老師的尊重。老師您批評了我們，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到
到自己將要為自己的沖動付出代價了。我深深懊悔不已深刻檢討如下：
我認為在我的.思想深處已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，不堅持原則，有隨大流的心理，有法不責眾的想法，在學校我現在是逃課，要是在以后工作了，在一些重大事情上也有這種想法那就會釀成
大錯，就可能因為我的不堅持原則，因為我的從眾心理甚至可能給國家帶來損失，到時候寫檢討也不能挽回了，那是多么可怕的事情。現在正是我們世界觀形成的黃金時期，我們時刻都要嚴格要求自己，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，今天這件事讓我又深刻的領會了這句話的含義。另外，我們學校是以培養學生創新能力出名的學校，在教學里安排這個讓我們增強動手能力的技術課，我們應該珍惜，可是我辜負了學校的一片良苦用心，真是不應該呀，我這么做也是對技術課老師的不尊重，更是錯上加錯。再有，我不上技術課去背語文，看似認真學習了，其實課文并沒有背多少，這樣反倒讓我有了一個借口，今天的課文沒背下來，沒事明天技術課不上，再背也來得及，漸漸的養成了散漫的習慣，這可是一個很壞的毛病，是一個人的硬傷。
以上是我的認識，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正
錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝老師對我們的批評和提醒，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負您的一片苦心！
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，爭取取得更大的進步！
高中的檢討書3
尊敬的老師：
在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風蒙受了巨大影響，給同學們樹立了積極不好的示范。
我真的'覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學工作上造成了領導批評。
我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當初。
經過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到，在校學生應該努力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應該去想其他的事情。
最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學發生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學生才有的事情，不應該發生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的一時沖動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。
老師，我決定今后再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成為一個好學生，我要不斷反思自己，不斷發現和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我!
此致
敬禮
檢討人：XXX
日期：20xx年X.XX
高中的檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是高二1班的學子xxx，因曠課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些曠課.我很茫然，也很無奈！就那區區的兩節曠課，讓我背負了受處分的責任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去找老師請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的'一個借口！但一向來我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說！
聽到自律委員叫我去開會的時候，我帶著一份吃驚，一份傷感的走進.406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起！心一直的在想就那區區的兩節課會那么嚴重嘛！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發現自己的想法錯了！但我欣然的接受批評和責罵，甚至才發現我來學院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領導給我這次改過自新的機會，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由！
從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我.不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現過屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們圣誕節快樂，身體健康，天天開心，萬事如意！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中的檢討書5
尊敬的XX：
這一次數學的期中考試，全班的成績都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應該考一個這么差的成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的`知識掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的成績，必須先要打下堅實的基礎。在平時，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優秀的成績就并不難了。 雖然說，有了良好的基礎，考出一個優秀的成績并不難。但是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心。考試要做到認真審題、仔細答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。老師，我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時取得一個優秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育!
檢討人：XXX
高中的檢討書6
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打架我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的.話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再發生類似的事。
XXX
年月日
高中的檢討書7
某學校某系兩個學生打架，責任完全在打人的一方。被要求在年級大會上做檢討，該壞人寫了一篇暴長的檢討書，提到打架細節時說道：當時我們正在吃飯，因為一個問題發生爭執，我作為一名學生干部，本著實事求是的原則，對他忍讓客氣，然而他卻忽然拿出一把明晃晃的東西指著我，我再也無法抑制內心的.憤慨.........剛說到此處，輔導員終于忍受不住了，沖上講臺問道：明晃晃的東西到底是什么，你說清楚！壞人沉默數秒曰：飯勺！
高中的檢討書8
尊敬的老師：
您好！
步入高中之后，我一直都在各種糾結之中徘徊不前。也總是在各種犯錯的邊沿行走，這次，我還是摔倒了，我也終于讓自己清醒了過來。昨天上午早自習，我遲到了，遲到的理由也是讓人瞠目結舌，因為吃早餐沒有注意時間，所以晚到校了。
一看到這樣的字眼，我整個人都覺得哆嗦了一下。雖然我成績不是很出眾，但是我認為自己也不差，結果現在出現了這樣的一個結果，出現了這樣的一個問題，我確實沒有辦法去接受這樣的自己，我選擇了逃避，但最終老師的一席話還是讓我盡快的清醒了過來。
我是一個對時間沒有太大概念的人，從小學到高中，我也確實遲到過不少次。但是我在進入高中的時候就告訴自己，高中的時間非常的緊張，我不應該再在時間上去浪費了。所以其實我對自己也抓的很緊，并且一直在嚴格的控制自己的行為和時間。一路走來，我保持的也還算可以，很少出現遲到的現象，這次我竟然因為自己吃早餐忘記時間，導致遲到，其實這樣的結果對于我來說，真的是讓人很痛苦的'。
我一直都在努力去證明自己，可是卻因為這樣的一件小事讓自己所有的堅持都被打碎了。我很無助，同時也很沮喪。所以我開始選擇去逃避，但是后來老師和我說，任何一次逃避都是沒有用的，錯誤發生了就是發生了，就算我們再怎么去努力對于這個結果來說，都是于事無補的。我反思了自己很久，最終也終于清醒過來。
這次是我自己造成了這樣的錯誤，這個結果已經發生了，沒有任何可以彌補的機會，所以對于我來說，現在最主要的不是去對過去糾結不停，而是應該立馬認識到自己的錯誤，糾正自己的錯誤，改正過來，重新走向一條新的道路，這才是對這次事情最好的一個解決方式，也是我在這件事情上最好的一個態度了。
對于這次遲到，我的確給我們的班級帶來了一些不良的影響，給我們的老師也造成了一些困擾。我感到非常的羞愧和自責，同時很抱歉給這么多人帶來了一些煩惱，我會謹記這一次教訓和經歷，在今后的時間里，我會嚴格去控制自己的行為，保證好一個合理的時間規范和安排，繼續在學習的道路上勇往直前！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中的檢討書9
尊敬的老師：
你好!
我是學生xx，現在我感到非常的自責和痛苦，甚至沒臉去面對您，可是這件事情終究要給您一個交代，所以，我寫下了這份檢討書，還請老師在百忙之中抽空看看。
老實說，現在的我不知道從何下筆，因為這件事情，我確實給班上帶來了非常不好的影響，同時身為班長，帶頭早戀，給班級抹黑，讓老師您失望了。還記得那天下午，您看著我和xx在一起牽著手，滿臉的不置信。當時我看到您，我也慌了，我知道，這意味著什么。您心里肯定想的是我是一個雙面人吧，在您面前乖乖悄悄地，結果暗地里和其他班的學生早戀。
那天，您將我喊到辦公室，對我進行了談話。在您的一番苦口婆心中，我已經知道自己的錯誤了。其實不瞞您說，早在那天被您發現的時候，我就知道自己的錯誤了。
我現在回想起自己競選班長的時候所說的誓言，和承諾，以及當時同學信任的養生，還有您肯定的目光。我的淚水總是止不住的流出來，是我辜負了你們的'信任。從前我最討厭的就是失信的人了，言而無信的人是我最討厭的，可是現在自己卻成為了這樣的人。當初信誓旦旦的說要給班級帶個好頭，對同學們負責。現在卻自己帶頭早戀。
何為班長，那就是一個班級除了老師以外的領頭人，是同學們的扮演和標桿。而我卻做出了照亮這樣違規違紀的行為。老師，您說得對，想我們現在這個年齡階段根本不懂得什么是愛，多半都是荷爾蒙作祟還有一時的沖動。
我現在回想起來，確實是這樣，我們在還是一名高二的學生，心智尚未成熟，還有一年多的時間，便要踏上高三學習階段了。上了高中就如同上了戰場，不論我是高二還是高三的學生，在每一個學習階段中都不能夠松懈自己，落下知識點就如同給自己拖后腿。在高中這個年齡階段，有什么是比學習更重要的事情呢?
虧我還是班長，竟然帶頭早戀，給班級帶來了非常不好的風氣和影響。高中這個階段是足夠影響我們一生的。高考對于我們來說是人生最重要的考試，這是一次最公平的競爭機會。而我卻松懈自己，將時間浪費在早戀這件事情上，我不敢想象加入我繼續這樣下去會是什么樣子。
老師，真的對不起，讓您失望了，我知道我作為班長帶頭早戀，是一種嚴重的失職和錯誤。在今后的學生生活中我保證不會再放縱自己，我愿意接受所有懲罰，請老師原諒我!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中的檢討書10
尊敬的班主任老師：
我懷著深深自責、愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以此深刻反省我逃課外出打球的嚴重錯誤。回顧我的錯誤，20xx年x月xx日下午第三節自修課，我伙同孫、劉兩名同學一起去操場打球，嚴重違反了自修課相關紀律，是比較嚴重的違紀錯誤。
現在，面對錯誤我感到無比的`愧疚與自責。我的行為給班級同學樹立了不良范例，給班級形象帶來了消極影響，也深深地傷害了關懷我、教育我的班主任老師。經過您的嚴肅批評，我面壁思過之后，充分認識到錯誤的危害，我決定徹底悔悟與改正：
第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴格遵守《中學生日常行為規范》，不做任何有違紀律規范的事。
第二，我必須端正自己的學習態度，好好利用自修課時間來完成作業與復習課程，努力認真地學習。
第三，我要學會忍耐、學會控制自己，只是適當打籃球運動，不貪玩不折騰，讓自己變得穩重安分起來。
總結以上，我必須用心徹底改正錯誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯誤，給我一次浪子回頭的機會，我會戴錯立功，努力認真學習，在這學期的期中考試當中爭取有一大進步，以此彌補我此次錯誤帶給老師的困擾。
檢討人：XXX
20xx年x月x日
高中的檢討書11
親愛的老師：
我是xxx中學高三xx班的一名普通學生，我叫XXX，在此次期中數學考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中數學考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學習中，消除這些不良習慣，扎實的學好專業課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年xx月xx日，我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中數學考試。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。
關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的.滔天罪行，給我重生的機會吧!我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
1、要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。
2、制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作。
3、以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。 此致 敬禮
學生：××
時間：××年××月××日
高中的檢討書12
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現在我面前，使我深為震撼，也已經深刻認識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次，不能辜負老師對我的.一片苦心。
請關心愛護我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
XXX
高中的檢討書13
尊敬的XX：
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……
數學XX分的成績確實不能讓自己滿意。數學是開學以來主攻的科目，時間精力的投入收到了一定效果，但是細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒有養成良好的.學習習慣，對概念的模糊，都在這份數學試卷中暴露了。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的學習是必須要摒棄的。學習知識就要新舊結合，同時還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸棱兩個。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分數離我而去。
學習必須循序漸進。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會傾斜;只有走穩了，才會輕松地跑。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急著去學習后面的知識;更不能基本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
在今后的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學習中的問題，有了好的學習態度，在經過自己的思考和總結一定會提升自己的學習質量。
檢討人：XXX
年 月 日
結語：做錯事就要懂得檢討自己，亡羊補牢猶時未晚，以上就是小編整理的關于高中數學檢討書，感謝閱讀！
高中的檢討書14
尊敬的'xx:
這次我犯錯誤不小，且很嚴重，現深刻刻檢討如下：
一：我屬狗拿耗子型，且拿耗子的方法不對（如向校長寫信提整頓校園秩序的建議），沒避投鼠忌器之嫌，沒為老師多考慮，今后堅決不再管閑事；
二：受魯迅毒害甚深，本欲痛打落水狗，怎奈狗未落水先打之，被其反咬一口，實乃自取其咎
三：不該在被欺侮時奮起反抗，丟掉了中華民族的傳統美德，愧對炎黃；
四：沒為老師多考慮，令老師下不了臺，今后一定認真學習校規校紀，取之有道，用之有度。
綜上，我一定痛改前非，洗心革面，重新做人！
希望各位也對此生多加教育，提高其思想境界，“不與領導為敵”。
此致
敬禮！
xx
日期；
高中的檢討書15
尊敬的班主任：
今天由于我一時疏忽玩手機時沒有注意唄老師發現了。表示很遺憾。 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊惱，很氣自己，去觸犯學校的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我確沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些事不應該的。這是對老師的不尊重。應該把老師說的話謹記在心，把學校頒布的`校規校紀謹記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母一種不負責任。保證以后認真學習，努力完成學校布置的各項作業。以后一定多學習并遵守校規，爭當一個遵紀守法的好學生。
我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
此致
敬禮!
檢討人：
年月日
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